河南是一个多民族聚居的地区，各个民族之间和谐共处，展现了中国的民族团结和文化多样性。河南是一个有着丰富资源和悠久历史的地方，以下是小编为大家准备的河南介绍。
河南艺术评论（精选22篇）篇一
河南省规定，从2020年起，原省统考音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类，美术和设计类专业扩大省统考成绩使用范围，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，美术学类和设计学类专业招生均使用省统考成绩，不再组织校考。
美术类：
扩大专业省统考成绩适用范围。
我省从2020年起，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，美术学类和设计学类专业招生均使用省统考成绩，不再组织校考。
音乐类：
原音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类，分值有调整。
从2020年起，省统考原音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类(分艺术舞蹈、国际标准舞，考生任选其一报考)，考试科目为剧目表演和基本功，各科满分分别为120分、80分，总分200分。
省统考音乐类考试科目仍为专业主科(声乐、器乐考生任选其一)、视唱、音乐基础知识和听音记谱，适度提高专业主科和视唱分值，各科满分分别为120分、50分、20分、10分，总分200分。
书法类：
专业考试科目及内容进行优化。
从2020年起，省统考书法类考试科目保留古代碑帖临摹、书法创作两个科目，不再保留古印临刻与印稿设计科目。古代碑帖临摹考试内容原来为楷书或隶书(命题时随机选定)，调整为楷书和隶书两种书体均考;书法创作科目考试内容不变;分值相应调整为古代碑帖临摹150分、书法创作150分，总分不变，仍为300分。
实行平行志愿投档。
我们再来看看其他省份的改革政策：
江苏省规定，从2020年起，新增部分艺术类本科专业纳入省普通高校招生艺术类专业省统考涵盖专业范围。其中，报考流行音乐、音乐治疗专业的考生须参加音乐类专业省统考;报考摄影、书法学、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、新媒体艺术、包装设计专业的考生须参加美术与设计类专业省统考。
河北省从2020年起则增加了戏剧与影视学类、书法学、播音与主持艺术、服装设计与表演类的校际联考，也就是从以前的各个院校的校考变为由河北省内院校共同组织的校际联考。
应对方法。
1、掌握今年本省、本专业及目标院校录取情况。
考生可在网上查看往年的艺考录取信息，搜集所需要的信息，特别是一些重要的信息，一定要掌握，像本省文化课提档线、目标院校的专业和文化课录取分数线及录取规则、目标院校招生人数等。
河南艺术评论（精选22篇）篇二
1.改革考试科目设置。增强统一高考与高中学习的关联度,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语分值不变。学校要加强对学生的服务与指导,引导学生合理确定选考科目。
2.改革招生录取机制。推进基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制改革。高校要根据自身办学定位和专业人才培养目标,提出对考生高中学业水平考试科目要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。
河南艺术评论（精选22篇）篇三
2、依据招生简章初步筛选报考院校。
首先每位艺考生要学会查看院校的招生简章、招生计划、招生专业、考试内容、录取原则等方面的信息，在各大院校的招生简章公布之后，考生要学会利用简章来挑选自己的目标院校，可以多选几所院校为后续的二筛选做准备，一般情况下考生可以选择5-10所意向院校，院校要涵盖各录取批次。
3、制订计划、强化落实。
院校确定好，就是制定好详细的计划。对于艺考生来说，有一些专业，比如音乐、舞蹈、美术，它强调技能和天赋，又需要花费大量时间练习基本功，对文化课要求过高是不现实的，毕竟精力有限。
但另一些专业，比如影视编剧、导演、艺术理论，入校前的专业水平不需要太高，都是入校之后再培养。这些专业就比较看重文化基础和艺术感觉能力。考生需要在指导老师的帮助下，根据自身的情况，和优劣，确定好提升的方向，合理分配精力。
4、保持节奏、有效训练。
无论是哪个专业的学生，都需要每天保持适度的训练，维持相对稳定的训练节奏。要清楚的认识到艺考的时间安排，熟悉高考的各项流程和要求，做到心中有数。
5、提前准备文化课学习计划。
艺考开始之前，对自己的文化课现状也要有所了解，艺考考的不只是你的专业成绩，文化课在录取中的比重正在不断的加大，绝对不容忽视。在艺考前规划好艺考后的文化课复习计划，会让你在艺考后更有效的投入复习，达到快速提分目的。
当下紧要的事情是：跟父母沟通，表达自己的意向，听取父母的建议;找专业的院校进行自我评估，自身条件是否适合朝这个方向发展，如果发展的话目标是什么?根据具体情况，制定好自己的学习计划，严格执行。
河南艺术评论（精选22篇）篇四
有下列情形之一的考生，可在统考成绩总分基础上加20分投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取：
(1)烈士子女;。
(2)在服役期间荣立二等功(含)以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。
46.下列考生可在统考成绩总分基础上加10分投档，达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取：
(1)自主就业的退役士兵;。
(2)归侨、华侨子女、归侨子女、侨眷和台湾省籍(含台湾户籍)考生。
47.少数民族考生可在统考成绩总分基础上加5分投档，达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
48.第45条、第46条、第47条加分规定不累加计算，即同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。符合以上加分规定的考生，须经过本人申报，省、省辖市、县(市、区)招生考试机构及有关部门审核并逐级公示后方予认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。各有关部门和学校要认真落实《河南省教育厅等六部门关于印发河南省进一步调整和规范高考加分工作的实施方案的通知》(豫教学〔〕116号)的要求,认真做好考生资格审核工作。
49.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满的军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔〕27号)的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定获得5a级青年志愿者的以及农村户籍的独生子女参加全国统考录取，并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
50.定向就业招生计划在本校调档分数线上不能完成计划的，可在本校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上补充投档，定向西藏的可在本校调档分数线下40分以内补充投档。高校根据考生定向志愿择优录取。经降分仍未完成的定向就业招生计划，在实行平行志愿的批次，根据计划余额征集志愿或就地转为非定向就业招生计划后征集志愿，非平行志愿批次则就地转为非定向就业招生计划执行。
地方公费师范生、免费医学定向就业类等有特殊要求的，按有关规定执行。
51.民族预科班招生随高校相应的批次录取。本科预科班、专科预科班、民族班录取分数线分别不得低于所在批次有关高校提档分数线以下80分、60分、40分。我省高校如果生源不足，剩余计划全省统一调整使用。
52.对各批(不含艺术、体育等提前批)第一志愿填报农、林院校的考生，以及报考军队院校航空飞行与指挥专业的检测与政审合格考生，如生源不足，可在录取控制分数线下20分内投档。
省外农林院校对此项规定是否认可，须在报送生源计划时明确意见，我省将随生源计划一并向社会公布。
高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。
“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力)，是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)，由考生根据本人情况选考其一。
“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均为150分，总分满分为750分。
报考体育、艺术类专业的考生，除参加文化科目考试外，还须通过相应的专业考试，专业考试由省招办和相关高校组织安排。
河南艺术评论（精选22篇）篇五
不同省份的年艺考生政策有所差异，比如从2020年各省发布的艺术类招生办法来看，四川省首次将美术与设计类本科招生拆分为美术学类、设计学类进行招生;2020年省统考中，吉林省就不包括中国画、摄影专业。
河南省规定，从2020年起，原省统考音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类，美术和设计类专业扩大省统考成绩使用范围，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，美术学类和设计学类专业招生均使用省统考成绩，不再组织校考。
作为河南考生，特别详细地把咱们河南艺考生的考试情况给大家总结如下：
美术类：
扩大专业省统考成绩适用范围。
我省从2020年起，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，美术学类和设计学类专业招生均使用省统考成绩，不再组织校考。
音乐类：
原音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类，分值有调整。
从2020年起，省统考原音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类(分艺术舞蹈、国际标准舞，考生任选其一报考)，考试科目为剧目表演和基本功，各科满分分别为120分、80分，总分200分。
省统考音乐类考试科目仍为专业主科(声乐、器乐考生任选其一)、视唱、音乐基础知识和听音记谱，适度提高专业主科和视唱分值，各科满分分别为120分、50分、20分、10分，总分200分。
书法类：
专业考试科目及内容进行优化。
从2020年起，省统考书法类考试科目保留古代碑帖临摹、书法创作两个科目，不再保留古印临刻与印稿设计科目。古代碑帖临摹考试内容原来为楷书或隶书(命题时随机选定)，调整为楷书和隶书两种书体均考;书法创作科目考试内容不变;分值相应调整为古代碑帖临摹150分、书法创作150分，总分不变，仍为300分。
实行平行志愿投档。
我们再来看看其他省份的改革政策：
江苏省规定，从2020年起，新增部分艺术类本科专业纳入省普通高校招生艺术类专业省统考涵盖专业范围。其中，报考流行音乐、音乐治疗专业的考生须参加音乐类专业省统考;报考摄影、书法学、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、新媒体艺术、包装设计专业的考生须参加美术与设计类专业省统考。
河北省从2020年起则增加了戏剧与影视学类、书法学、播音与主持艺术、服装设计与表演类的校际联考，也就是从以前的各个院校的校考变为由河北省内院校共同组织的校际联考。
2020年，注定是艺术高考非凡之年，各个省份艺考新政策的出炉、高校陆续取消校考，承认联考也是大势所趋!那么，在艺考新政下，亲爱的考生们该如何应对呢?我给大家几条建议：
1、一定要结合自身条件进行抉择。
专业的要求不一样，每个人的自身条件不一样，导致选择范围就完全不一样。比如舞蹈、美术、音乐等基本都要求有一定的基础。如果零基础，要想在短短的一两年时间的学习，在众多竞争者中脱颖而出被大学录取，这难度可想而知。
2、选择更注重市场需求的方向。
对绝大多数人而言，读个好大学好专业就是为了以后能找个好工作。因此，在选择专业时，除了结合自己的兴趣爱好外，尽可能地选择注重市场需要的方向和专业。
比如同样是音乐，但分音乐表演、音乐学等方向，音乐表演更贴近市场，音乐学更注重理论，整体上讲偏理论的专业，未来的就业面相对较窄。因此，在选择专业时一定要了解相关专业的就业情况、专业的竞争力等。
3、吃透各院校及所在省份的艺考政策。
近年来艺考的改革力度较大，每年各地及各院校的招录政策都存在较大变数。因此，每个考生都要密切关注艺考政策的变动。
4、文艺双优才是王道。
在确定参加艺考后，每个人都应该制定明确的学习计划，根据集训、联考、文化课复习、高考等时间节点进行有针对性的备考，做到目标明确，心中有数。
要明白，在艺考新政下，专业课和文化课的要求都显著提高，竞争加剧的情况下，艺考生唯有沉下心来，在兴趣爱好的基础上，真正提升自己的文化、艺术素养，做到文艺双优才是备考王道。
随着艺考改革的深入和各项政策的规范、完善，艺考是高考升学捷径已成为过去。对所有艺考生而言，吃透、用好最新的艺考政策，想方设法努力提升自己的专业素质和文化素养，不管结果如何，为自己的理想奋斗付出再多都值得。祝所有艺考生好运!
保送生2020年取消“省级优秀学生”保送资格。
按照教育部有关规定，秋季及以后进入高中阶段一年级的学生，获得“省级优秀学生”称号的，不再具有保送资格条件。2020年起所有高校将停止省级优秀学生保送生招生。
【评论】。
取消省级优秀学生的保送资格，这是人们意料之中的举措。本来，省级优秀学生保送是为了引导学生重视综合素质发展，但从具体操作看，有的中学为提高升学率，并没有把优秀学生评出来，而是把名额给其他学生，还有的则以此进行权钱交易。比如担任学生干部，有一些学生是冲着相应的“好处”来的，而不是把这作为锻炼自己能力、为同学服务、进行自我教育和自我管理的重要途径。
“对升学有用吗”成为一些学生选择是否参加社团活动、社会实践活动、社会公益活动，以及学生家长是否支持学生参加相关活动的基本准则，这些不但让求学变得很功利，也影响学生的兴趣与综合素质发展。
学生在求学过程中当学生干部、参加社团活动、从事社会公益活动，首要目的不是为了升学，而是获得自身的成长，应重视参与的过程、体验，而不是获得对升学有用的“成果”。而在取消省级优秀学生的保送资格后，高中学校如何推进综合素质评价，引导学生以非功利态度重视综合素质发展，就显得特别重要。
河南艺术评论（精选22篇）篇六
“我想看看新的税收政策确定施行没，具体怎么施行?”
昨天，郑州市住房保障和房地产管理局东区办事大厅，市民耿先生专程跑到税务窗口咨询。
房地产交易环节契税、营业税优惠政策昨天起执行，河南会如何执行?这确实是不少市民关心的问题。
记者从河南省地税局了解到，河南执行的政策，和财政部等联合发文一致。
针对纳税人关注的热点和容易产生歧义的问题，昨天起，各办税服务场所有专人负责解答。此外，全省12366热线也可以咨询。
无论是买房还是卖房，牵涉到契税、营业税问题的，都可以多种渠道咨询。
河南艺术评论（精选22篇）篇七
第一，要明确自己的是评论类文章。那么既然是评论类，就应该是议论文的形式，而不是记叙文，要有一个概括全片的论点，有论据，论据时刻是为中心论点服务的;一个中心基本点应该是分为几个小的论点的，同样，论据也是，每一层面的论据服务并支撑于每一个论点。
第二，在写文章时，要有感性的认识，理性的分析。只有感性的认识，你才能够深入作品当中，和它有一个心与心的交流，才能够写出足够深度的评论来;当然，写作时给更多的人来看的，这就要求我们要从一个理性的角度去分析，去评判它，只有这样，才能够最大程度的保持公正合理性。
第三，要学会换位思考，而且是积极向上的。作品是定性的，可是我们评论的角度是多种多样的，我始终觉得我们要以一个积极向上的心态来看待评论这些作品，这样才能够使足够多的受众理解并追求这样的艺术生活。我们知道，凡事都有两面性，作为一个负责任的评论人，作为一篇负责任的评论，就应该最大程度的对作者的观点保持公平。
第四，但凡剧作品都是或突出，或展现现世人的生活的，所以要找准一个基本点，那就是人。一切都是为人来服务的，人性的真善美、假丑恶，人生自我价值的寻找和实现，奉献与爱，等等这些都是在表现人上面。
第五，我要告诉大家的是，切勿进行人身攻击，这是违法的。每个作品或者社会热点都具有其存在的合理性，我们只可以评论其内容和价值。我们不可以在行使自己权利的同时，伤害了别人，这是不可取的。
当然，写评论类的文章有着一定难度的。我们要分清好坏，对于合理的我们追捧，对于不合理的我们进行反驳，这才是地道的艺术评论。
“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
“时评”可以取材于新闻报道，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的(现在进行时)，就是“时评”。它主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。
针对性，时效性。
时评属于议论文，大都就现实生活的某一方面，进行分析和评论，表示自己的看法和观点或说明一个道理。
基本要求：有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。
时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。
文章的主体部分是说理。生活中的许多事情，有正面，也有反面;不同的角度会有不同见解，但作者的观点一定要明确，不能含糊。
1、观点集中。时评属于小文章，应选准切入点，深入剖析。行文要注意层次，逻辑关系要清晰。
2、题目要能吸引眼球。
3、选好主题后多搜索材料。
时评应考模式五字诀。
时评类作文基本模式：引——提——议——联——结。
1.引用原材料。
2.提炼论点。
3.议论分析中心论点。
4.联系、引申、类比一般事实。
5.照应开头，强调论点。
河南艺术评论（精选22篇）篇八
1.教育部批准的独立设置的本科艺术院校(含参照独立设置艺术高校执行的高校和专业)本科专业自行划定文化分数线;其他所有高校艺术类本、专科的文化课最低录取控制分数线，由我办依据考生成绩和各类招生计划数的一定比例分类划定本科a段、本科b段、专科录取的专业分数线和文化分数线。
2.对于授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业，有关高校若有专业要求，须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业，学校不再单独组织校考)，高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。
3.艺术类专业录取将按文科和理科分别投档录取。使用省统考成绩文理兼招的专业必须按文、理科分别编报专业计划。使用校考成绩可按文、理科分别编报专业计划，也可按文理科综合编报计划。
4.使用校考成绩且按文理科综合编报计划的高校在考生填报志愿后、录取开始前,通过“河南省艺术专业录取规则报送系统”查看第一志愿生源情况,按公布的专业录取规则将第一志愿的文、理科考生成绩综合排序择优确定文、理科拟录人数,于网上投档录取前提交我办,我办将按高校确定的文、理科计划投档。
5.教育部批准的独立设置的本科艺术院校(含参照执行的部分高校和专业)应在7月5日前将确定的分专业本科文化分数线书面通知我办，否则我办将无法投档。
6.我省按照专业成绩、文化成绩均上线的原则,依据各校向我办报送的录取规则及相应的综合排序分,按考生志愿和招生计划的一定比例(原则上1:1.2以内)分专业或专业组向高校提供考生电子档案,由高校择优录取。
7.录取期间对生源不足的高校和专业，我办将面向社会公布分专业缺额计划数,公开征集志愿。使用专业省统考成绩录取的高校或专业在征集志愿投档后未完成艺术类招生计划的，可适当降低文化分数线,降分幅度原则上不超过20分。用校考成绩录取的专业在征集志愿投档后仍完不成计划的可调入普通类录取使用,原则上不得撤回计划。
8.艺术类考生兼报普通类志愿的，如所报艺术类专业志愿不能录取，而文化课成绩又达到普通类相应批次录取分数线时，可按所报普通类专业志愿随批投档，由学校择优录取。
河南艺术评论（精选22篇）篇九
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河南艺术评论（精选22篇）篇十
关于印发广东省年普通高校艺术类专业考试招生办法的通知。
粤招办普〔〕47号。
10月21日。
附件：广东省2020年普通高等学校艺术类专业考试招生办法。
第一章总则。
第一条。
为进一步提高艺术类专业人才选拔质量，确保我省2020年普通高校艺术类专业考试招生工作公平、公正、规范有序，根据教育部有关文件规定，特制定本办法。
第二章报名。
第二条报考资格。
凡符合广东省2020年普通高校招生考试(下称普通高考)报考条件，且具有一定艺术专长者均可报考。
第三条报考办法。
普通高考艺术类考生实行全省统一报名，报名时间为月1日至11月10日，具体报名办法按照《关于做好广东省2020年普通高校招生统一考试报名工作的通知》有关要求进行。
我省统一派发艺术类考生号，考生文化科考试可选择文科类或理科类。我省艺术类专业术科考试分为省统考和校考。省统考由省教育考试院组织，采取全省统一命题、统一考试、统一评卷(面试评分)的形式。校考由招生院校组织。省统考分为音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类四个统考类别,艺术类考生只能选择其中一种，不得兼报。艺术类考生根据自身艺术专长和文化课科目，合理选填考试科类、省统考类别和校考等对应项信息点。
招生院校艺术类专业可文理兼招，凡是有不招收理科(文科)考生专业要求的，一律不接受理科(文科)考生报名参加该专业校考。考生未按照招生院校文理科文化课考试要求报考而不能被录取的，责任自负。
第四条省统考报名。
省统考涵盖的或使用省统考成绩的艺术类专业(附件1)，考生必须参加省统考。
报考美术术科统考和广播电视编导术科统考的考生须在2019年11月22日-11月30日登录广东省普高报名系统自行打印准考证。
报考音乐术科统考的考生须于2019年11月25日09:00-2019年12月31日24:00登录星海音乐学院招生网填报各科目的考试曲目，逾期填报无效，考生须对自己考试曲目的填报负责，填报一旦确认不得修改;于2019年12月25日起登录星海音乐学院招生网自行打印准考证(未填报考试曲目的考生不能打印准考证)。
报考舞蹈术科统考的考生在普通高考报名时须在中国古典舞、中华民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞五个舞种项目中选择一个应试舞种，考生须对自己应试舞种的填报负责，填报一旦确认不得修改，并于2019年12月25日起登录星海音乐学院招生网自行打印准考证。报考非统考舞种及须参加舞蹈术科统考涵盖专业校考的考生，须填报校考信息。
在我省普通高考报名期间，拟报考艺术院校(专业)校考的考生无法确定所报考专业是否属艺术类省统考涵盖的专业，应先报名参加省统考。普通高考报名期间未填报省统考类别的，逾期不再补报，不安排统考。
省统考报考费与普通高考报考费一同交纳，实行网上交费，收费标准执行原广东省物价局规定的标准。
第五条校考报名。
报考艺术类专业校考的考生必须在所属地市招办规定的时间内到报名点领取《广东省2020年报考普通高等学校艺术类专业校考准考证》(下称校考准考证)(附件2)。并登录有关院校网站报名，具体的网上报名、网上缴费、现场确认时间见各有关院校网站通知。
招生院校须严格审核报考艺术类专业校考考生的校考准考证，所有报考艺术类专业校考的考生必须持有我省校考准考证，招生院校不得接受没有我省校考准考证的考生报名参加校考，广东省招生委员会办公室(下称省招生办)不承认没有我省校考准考证的考生的校考成绩，遗留问题由招生院校自行负责处理。
第三章考试。
第六条文化课考试。
艺术类文科考生的文化课考试科目为“3+文科综合”，即语文、文科数学、外语、文科综合。
艺术类理科考生的文化课考试科目为“3+理科综合”，即语文、理科数学、外语、理科综合。
艺术类文科考生必须参加物理、化学、生物三门科目的高中学业水平考试，艺术类理科考生必须参加政治、历史、地理三门科目的高中学业水平考试，且至少分别有两门科目高中学业水平考试成绩达到d级及以上等级。
第七条术科考试。
(一)省统考省统考科目设置和试题内容以《广东省2020年普通高校招生统一考试音乐术科考试说明》《广东省2020年普通高校招生统一考试美术术科考试说明》《广东省2020年普通高校招生统一考试广播电视编导术科考试说明》和《广东省2020年普通高校招生统一考试舞蹈术科考试说明》为依据。省统考成绩在全省通用。
1.考点设置音乐术科统考：星海音乐学院(大学城校区);舞蹈术科统考：星海音乐学院(大学城校区);广播电视编导术科统考：华南农业大学;美术术科统考考点设置在各地市，具体地点由各地市招生办公室安排,考场由省教育考试院统一编排。
3.成绩评定与合格证发放成绩评定。各评卷点要成立工作领导小组，加强对评卷工作的组织领导，并设立仲裁组，对成绩评定异议进行仲裁。美术术科统考评卷工作按照教育部办公厅印发的《全国普通高校招生美术类专业省级统一考试考务管理办法(试行)》、《全国普通高校招生美术类专业省级统一考试评分参考》及《广东省普通高等学校招生统一考试美术术科评卷工作实施细则》(修订)的要求，严格执行评分标准，做到准确、公正、公平。
为规范艺术类专业术科的考试管理，经高校推荐被省教育考试院选聘担任省统考工作的考官或评卷教师，若违反相关工作规定和工作纪律、不服从管理的，不得担任校考考官或评卷教师。
合格证发放。评卷工作结束后，各评卷点要及时组织人员做好艺术类专业术科统考成绩的合成处理，并在规定时间内报省教育考试院信息处。我省将于2020年1月23日前公布艺术类考生术科统考成绩。
根据教育部有关规定，结合我省2020年艺术类专业术科统考成绩情况，按一定比例划定艺术类专业术科统考本科资格线，并对达到资格线的考生颁发《广东省2020年普通高校招生统一考试艺术类专业术科统考本科合格证》，该合格证仅作为报考2020年省统考涵盖的校考专业的依据。
(二)校考根据教育部及我省艺术类专业招生有关规定，高校艺术类招生原则上应使用我省省统考成绩作为录取的专业成绩依据。对于艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涵盖的专业，一律不得组织校考，应直接使用省统考成绩。
教育部批准的独立设置本科的艺术院校和参照独立设置院校执行的本科院校(附件3)，美术类(含美术学和设计学)专业(书法学、中国画和摄影除外)、舞蹈类专业(非统考舞种专业除外)和广播电视编导类专业在我省招生可直接使用省统考成绩，或报省招生办审核备案后，在省统考合格基础上组织校考。
其他本科院校，美术类(含美术学和设计学)专业(摄影和书法学除外)统一使用我省统考成绩，不再组织校考。
其他本科院校，舞蹈类专业(非统考舞种专业除外)和广播电视编导类专业在院校所在省份招生只认可当地省统考成绩的，在我省招生也必须统一使用我省省统考成绩，不得再在省统考合格基础上组织校考;在院校所在省份实行省统考合格基础上组织校考招生的，在我省招生原则上直接使用省统考成绩(院校因特殊情况需要组织校考的需报广东省招生办审核同意后实施);院校所在省份没有实施省统考的，在我省招生可直接使用我省统考成绩，或在我省统考合格的考生范围内组织校考(需报省招生办审核同意后实施)。
在我省招生的本科院校，若摄影、书法学及其他艺术类本科专业符合我省统考涵盖专业的认定说明，必须使用我省统考成绩或在我省统考合格的考生范围内组织校考(需报省招生办审核同意后实施)。
所有普通高校招收艺术类高职(专科)专业(中央美术学院、中央戏剧学院等院校经教育部批准可自行组织校考的专科专业除外)均应直接使用我省省统考成绩，不得再组织校考。
对于省统考未涵盖的艺术类专业，各普通高校需报省招生办审核同意后，方可自行组织校考。1.专业申报根据教育部要求，凡2020年拟在我省招收艺术类考生的普通高校(含面向全国招生)，所有艺术类专业统一在“全国艺术类专业招生考试信息交互系统”上报，具体上报要求按照教育部2020年相关文件规定执行。
2.考点设置省外普通高校在我省设点组织校考，须于2019年11月26日前填写在我省设点校考申请表(附件4)，并报省招生办审核。
通过审核的院校方可在我省统一设置的广州美术学院(大学城校区)、星海音乐学院(大学城校区)、广州大学(大学城校区)、广东省外语艺术职业学院、广州市美术中学、深圳市行知职业技术学校、佛山市南海区艺术高级中学和佛山市顺德区实验中学等8个考点实施，并于2020年1月13日前通过“广东省普高管理系统”上报相关信息。(具体要求见附件5)。
对于实行专业校考联考申请考点的，将优先审批、优先保障。在我省设点校考必须执行我省有关考试招生工作的相关规定，接受省招生办的指导和监督。(具体联系方式和要求见附件6和附件7)。
3.考试时间根据教育部有关规定，校考一般应安排在春节后进行，3月底前结束，具体时间请各招生院校自定(我省于2020年3月7日-8日进行普通高考英语听说考试，有关院校尽量避开在此时间段安排校考)。具体的校考考试时间见各有关高校网站通知。
4.成绩评定、上报与合格证发放校考的评分(评卷)工作由招生院校具体组织实施。招生院校根据教育部2020年相关文件要求按时在“全国艺术类专业招生考试信息交互系统”上报考生成绩。招生院校须严格按照教育部相关要求，确定校考合格考生名单，并颁发校考合格证。普通高考志愿填报完毕后，省招生办将根据院校上报的校考合格考生名单，通过“广东省普高管理系统”提供考生文化课成绩供考生报考志愿的招生院校下载。各艺术类招生院校校考成绩只适用于本院校本专业，其它院校和专业不适用。
第八条考务管理。
承担术科考试的考点(包括省统考、校考，下同)要成立专门的工作领导小组，精心组织，加强对考务工作人员的教育和业务培训，严格管理，严肃考风考纪。
考试现场须进行身份识别和考试全过程电子监控摄像(或现场录像监控)，鼓励探索使用人脸等生物特征识别系统，严防替考等违纪舞弊行为发生。每个考场需安排2名以上(含2名)的教师监考，监考教师要加强对考生违禁物品检查，严禁考生携带手机等违禁物品进入考场。有关考生的报名材料、考试答卷或视频记录资料保留4年，以备复查。
院校招生部门和校考考点要高度重视艺术类专业术科校考的管理，严格按照教育部有关规定和我省要求，切实认真履职尽责，重点防范和打击考生冒名顶替、场内交换答卷等考试违纪作弊行为，坚决制止校考工作中出现严重失范、无序的问题。
各有关地级市招生办要加强对属地艺术类专业术科校考考点的监管，派出督查组到艺术类专业术科校考考点，全面进行监督检查，切实维护良好的考试秩序。(具体要求见附件8)。
第九条违规违纪处理。
根据教育部规定，普通高等学校招生考试是国家教育考试。艺术类专业术科省统考、院校校考等考试成绩作为普通高等学校招生考试的录取依据之一，均属普通高等学校招生考试的重要组成部分。对在考试过程中违纪作弊的行为，将依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国刑法修正案(九)》、《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》(法释〔2019〕13号)严肃处理，并将违规行为记入考生普通高考诚信电子档案，对认定有作弊行为的考生，将依据《广东省艺术类专业考试违规处理办法》(附件9)等相关规定取消其普通高考文化课和术科成绩，情节严重的，将予暂停普通高考或各种国家教育考试1至3年的处罚。涉嫌犯罪的，将移送司法机关处理。
各招生院校要坚持依法治考、依法治招，对招生工作人员在招生工作中的违规违纪行为，要按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令36号)和相关法律法规严肃处理。
第四章招生。
第十条招生类别。
我省艺术类专业招生分为统考、校考和统考基础上的校考(简称“统+校”)三种类别。
第十一条招生章程。
为贯彻落实教育部招生“阳光工程”精神，各高校应在艺术类专业校考报名前公布2020年艺术类专业招生章程。高校应将艺术类专业录取原则、校考专业和考核方式、方法等在招生章程中予以明确，不得擅自更改已向社会公布的考核、录取原则和方案。高校招生章程是高校招生的重要依据，内容必须合法、真实，表述清晰、无歧义。高校必须严格依据招生章程开展工作，不得用招生简章代替招生章程作为录取依据。
第十二条计划编制。
凡2020年拟在我省招收艺术类考生的普通高等学校(含面向全国招生)，须在规定时间按要求向教育部申报招生生源计划(我省艺术类专业分别按音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类和艺术校考类划线，各高校按音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类和艺术校考类分专业填报)，并由省招生办于考生填报志愿前向社会公布。
符合教育部规定可不编制分省分专业招生计划(即全国计划)的独立设置本科的艺术院校和参照独立设置院校执行的本科院校，如有我省生源参加此类院校艺术类专业术科校考，并取得合格成绩的，院校应在2020年5月15日前与我办联系，公布招生专业及计划的方式，以便考生填报志愿。未经省招生办向社会公布的院校及专业，不得招收我省生源，遗留问题由相关院校负责处理。
各高校编制生源计划时，招生专业须严格按照教育部公布的专业目录执行,严格限定按艺术类招生的专业。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。有关高校若对考生有艺术专业基础要求的，须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(凡省统考已涵盖的专业考试科类，学校不得组织校考)，普通高考文化成绩录取要求按教育部有关规定执行。其他非艺术类专业不得纳入艺术类专业考试招生范畴。
第十三条志愿填报。
艺术类统考本专科院校(专业)均实行平行志愿，设置一个院校志愿组，a、b、c、d、e、f共6个顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。
教育部批准的独立设置本科的艺术院校和参照独立设置院校执行的本科院校的“统+校”和校考专业各设置1个院校志愿，实行顺序志愿填报和投档。其他艺术类院校“统+校”和校考专业各设置2个院校志愿，实行顺序志愿填报和投档。
考生要根据自己的考试成绩和院校的录取要求合理填报志愿，志愿填报办法另文通知。
第五章录取第十四条录取批次及顺序。
普通高校艺术类院校(专业)分本科批次和专科批次进行录取。教育部批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置院校执行的本科院校的“统+校”和“校考”专业录取工作在提前批次录取，按“统+校”和“校考”顺序投档、录取。
教育部批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置院校执行的本科院校的统考专业及其他本科院校艺术类专业录取工作与普通文理类本科专业同批次录取，按统考、“统考+校考”、校考顺序投档、录取。
报考教育部批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置院校执行的本科院校的“统+校”和“校考”专业的考生，不得兼报提前批次录取的文科类和理工类专业。本科录取批次和专科录取批次中，同批次的艺术类专业、文科类专业、理工类专业之间不能兼报。
第十五条划线规则。
实行省统考的院校(专业)，由省招生委员会根据艺术类考生文化课(不分文理科)、术科省统考成绩和招生计划情况，按音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类分别划定文化课和省术科统考最低分数线。
第十六条投档分数排序。
音乐类、美术类和舞蹈类统考院校(专业)投档总分750分，以普通高考文化课总分和术科统考分数合成的总分排序情况投档，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%。
广播电视编导类统考院校(专业)投档总分750分，以普通高考文化课总分和术科统考分数合成的总分排序情况进行投档。总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×60%+术科统考成绩×2.5×40%。
考生总分排序规则为：按合成总分从高到低排序，合成总分相同时，依照术科统考成绩从高到低排序，术科统考成绩仍相同时，按照普通高考语文、英语、文科综合/理科综合、文科数学/理科数学科目成绩依次排序。
第十七条投档规则。
(一)实行统考的院校(专业)采用平行志愿投档。投档时，根据院校招生计划，以1：1的比例，按“分数优先，遵循志愿”的原则，在考生文化课总成绩和省术科统考成绩双上线基础上，依据考生投档分数排序情况，从高到低依次检索考生院校志愿投档给招生院校。
(二)实行“统+校”的院校(专业)，文化课录取分数线按教育部规定执行，省招生办将文化课总成绩上线、省统考合格且校考合格的考生电子档案按考生志愿顺序一次性投档给招生院校。
(三)实行校考的院校(专业)，文化课录取分数线按教育部规定执行，术科录取分数线由招生院校自行确定。省招生办根据院校提供的校考合格考生名单及文化分上线情况，将符合条件的考生电子档案按考生志愿顺序一次性投档给招生院校。
第十八条录取办法省招生办投出档案考生，由院校根据有关招生政策以及本校《招生章程》中确定的录取规则和标准，自主、择优录取。
第六章。
组织领导。
第十九条各级考试招生部门和普通高校必须严格按照教育部有关规定和我省工作要求，加强对艺术类考试招生考试工作的领导，严密管理措施，严格操作程序，严肃考风考纪，确保广大考生在公平公正的条件下参加平等竞争，切实提高艺术类考试招生的信誉度和社会美誉度。
第二十条艺术类省统考由省教育考试院统一组织实施。艺术类校考由招生院校组织实施，省教育考试院批准设立的校考考点，要积极配合相关招生院校做好艺术类校考考试组织实施工作。对未经教育部和我省招生办批准，擅自组织艺术类专业校考的招生院校，我省一律不予承认，遗留问题由招生院校自行负责处理。造成重大社会影响的，停止其下一年度在我省的招生资格。
第七章。
附则第二十一条本办法在2020年普通高校招生考试工作中实施，如教育部和省有新的文件规定，按教育部和省的新规定执行。
河南艺术评论（精选22篇）篇十一
根据艺术类招生办法，广东2022年艺术类专业招生分为统考、校考、统考基础上的校考(简称“统+校”)和统考合格四种类别。比去年多一类：统考合格。
凡2022年拟在我省招收艺术类考生的普通高等学校(含面向全国招生)，须在规定时间按要求向教育部申报招生生源计划(各高校可根据术科考试类别划分专业组，按院校专业组模式，分统考、校考、“统+校”和统考合格四种类别，分专业填报)。
广东高考在线注：“统考合格”这个类别其实在近两年的高考录取提前批中已经出现，本次是正式出现在艺考大政策中。
变化二校考考点减少1个。
2022年广东的艺术校考点有7个，比减少了1个：广州大学(大学城校区)。
2022年的艺术类校考点为：广州美术学院(大学城校区)、星海音乐学院(大学城校区)、广东省外语艺术职业学院、广州市美术中学、深圳市行知职业技术学校、佛山市南海区艺术高级中学、佛山市顺德区实验中学。
可以在广东设点校考的省外院校，必须在以上指定考点进行。
变化三可在我省校考的院校要求严格。
须在我省设点校考的经教育部批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置执行的本科院校招生的院校由高校提出组织校考申请，经我省招生办审核备案后，方可在我省指定考点组织实施专业校考。
在我省招生录取的公办本科院校和经教育部批准可以跨省组织校考的民办高等学校、独立学院，因特殊情况如需在我省设点考试的，经我省招生办审核同意后，方可在我省设点组织专业校考。
此外，我省原则上不再接受其他院校在我省设点组织校考，需要参加这类院校校考的考生可直接到所在院校参加校考。
变化四美术类可在我省设点校考只允许这类院校。
除教育部批准的独立设置本科艺术院校和参照独立设置执行的本科院校外，我省不再接受其他高校在我省设置美术类术科校考考点。
变化五体育类考生号也可报名校考。
所有参加校考的考生必须具备广东省校考资格，在2022年高考报名时，考生可采用艺术类考生号或者体育类考生号参加报名。而在去年，考生只能采用艺术类考生号。
变化六统考时间提前。
美术、书法、广播电视编导类术科统考比去年提前2天进行，音乐、舞蹈类术科统考则比去年提前1天。广东2022年艺术类各类统考时间如下：
美术：月4日;。
书法：年12月4日;。
广播电视编导：2021年12月4日;。
变化七新增播音主持校际联考。
10月28日，《关于印发广东省2022年普通高校艺术类专业考试招生办法的通知》公布。
2022年，我省高考将增加播音与主持艺术专业(含粤语)术科考试的校际联考、所有省内本专科院校和认可本校际联考成绩的省外院校统一实行校际联考。不认可本校际联考成绩的省外院校，由院校自行组织校考。
从2023年起，实行省统考。
此外，今年艺术类统考成绩公布时间将于2022年2月1日前公布，比去年提前了9天。在考生进入考场时，2022年校考考点将使用人脸识别设备、身份证识别仪对进入考场的考生进行身份识别，未提及使用指纹识别。
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文化课要求分数相对较低，录取比例较高。
普通文理科高考对于考生的文化课要求相对较高，因此，如果考生要报考相应批次的院校择录取时的文化课分数要远高于最低达线分数。
艺术专业高考则需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底参加院校组织的艺术专业校考，取得院校的合格证书后，报考相应院校的不同艺术类专业。由于各院校艺术专业录取时文化课分数要求的不同，则按文化课加艺术专业成绩进行录取，那么，考生录取时的文化课成绩要求有的会减低。
高等院校在录取专业考生时，不同院校的录取要求有所不同。
有的院校在考生取得合格证书后，按照普通文史类录取考生的文化课要求的60%-80%录取，有的院校按照考生的专业课成绩加文化课成绩的总分录取，还有的院校按照考生专业课成绩分数排名，则考生文化课成绩只要达到本省当年艺术专业文科或艺术专业理科成绩直接录取。这样按照文化课成绩的不同，考生课选择的院校范围将大大增高。
报考院校时目标比较明确。
普通文史或理工类高考，考生在填报志愿时往往比较盲目，由于高等院校每年录取政策的改变，使考生难以把握和猜测本年度，该院校录取时的实际分数。因此，志愿填报时比较盲目，也因此造成许多高分考生与院校失之交臂，往往只差几分。
而艺术专业考生则相对比较明确所选择的院校，可以根据上一年度院校录取时的成绩要求，结合自身高考文化课成绩的预测，直接填报所选择的院校，由于艺术专业在高考录取时，每年度变化不大，因此这些考生则可根据自己取得的合格证书直接填报志愿，目标比较明确，录取比例远高于文史及理工类考生。
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艺考生考试流程为：参加统考—然后校考—然后全国统一高考。
具体流程为：
1.领取艺术类报考证不需要统考的省市在1月份左右可以直接从学校那里领取艺术类报考证了，这是在各大院校进行校考时的凭证。统考需要统考的省市一般要先进行统考，在规定的时间上网报名，打印准考证，按准考证时间地点按时考试，统考合格后获得统考合格证，才有资格参加各大学校的校考。考试结束后可以在相应的网站查询自己的成绩。例如四川一类的特殊政策的省市，统考会在艺考校考结束后进行。广东目前只有音乐、美术统考，传媒类目前还没有发布统考信息，可以参加学校组织的校考。
2.查询当年各大院校招生简章从12月开始各大学校考试发布招生简章，考生要密切关注，做好考试选择和时间安排，也可以及时的关注陈教授微信平台。网报需要网报的学校要提前进行网络报名，具体学校网报与否须看当年的各大学校招生简章，有些学校还要网上缴费。按时间，要求进行现场确认报名。
3.现场报名(或者现场确认)网报的学校需要现场确认，不需要网报的学校就是现场报名。现场报名一般在考试前的两三天，需要到考点递交材料如身份证，省统考信息表以及部分学校要求填写表格，张贴照片，具体看招生简章要求，现场确认后拿到准考证。
4.专业考试各个学校的各个专业考试内容与考试时间不等，具体看准考证及学校发布的信息。
5.查询专业成绩，获得文考证3月份到4月份各大学校会以网络或者别的形式公布专业成绩查询方式或者专业通过名单。大部分学校会给通过专业的考生寄发艺术类合格单，部分不寄发的学校考生需要自行在指定时间到此学校的网站打印合格证。确认艺术类广东考生在获得专业证后，大约在3月或者4月需要向当年招生办递交一张专业合格证(一般学校会通知，并负责执行)，递交有效后才能正式确认为艺术类，没通过专业考试的学生转为普通类。高考6月7号考试进行文化课考试录取7月份左右各大学校会录取公布录取名单或者查询方式，开始邮寄录取通知书。
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河南艺术评论（精选22篇）篇十二
学院性质——北海职业学院是北海市政府举办的唯一的公办普通高等院校，面向全国招收高中起点三年全日制大专生，于8月8日经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案成立。学院前身是北海市师范学校，已有30多年的办学历史。
河南艺术评论（精选22篇）篇十三
第十条学校招生录取活动严格遵守教育部、省教育厅的有关政策和规定，坚持全面衡量，择优录取的原则。报考我校第一志愿的河南普招类考生享受在统考成绩总分的`基础上加20分投档待遇(外省考生按外省规定执行)。
第十一条学校各专业无外语语种、男女比例、相关科目成绩或加试要求,尊重考生对专业志愿的选择;身体健康状况参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定;空中乘务专业要求男生身高170-185cm,女生身高160-175cm;汽车营销与服务专业要求男生身高不低于168cm,女生身高不低于158cm。
河南艺术评论（精选22篇）篇十四
河南检察职业学院是河南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通专科院校，位于河南省郑州市。
学院前身是1988年2月经省政府批准成立的河南检察学校，1994年4月开展学历教育，招收检察专业中专生。4月，经省政府批准并报教育部备案同意，设置河南检察职业学院。，学院开始和河南财经政法大学联合开展本科教育。
河南艺术评论（精选22篇）篇十五
1.所有在豫招生艺术类专业高校，均需依据本校招生章程，及时准确报送分专业录取规则。
2.高校报送的录取规则排序成绩为四种模式，即在文化、专业考试成绩均上线的前提下：
(1)按文化成绩排序;。
(2)按专业成绩排序;。
(4)音乐类也可按专业主科成绩排序。
3.平行志愿录取规则报送要求：
(1)艺术类本科a段、b段的平行志愿，同一院校同一专业只能报送唯一录取规则的排序成绩，不支持双规则或多规则描述。
如招生章程未明确设定平行志愿录取规则的，学校可按顺序志愿录取规则报送计算投档排序办法，同时要做好宣传解释工作。
(2)艺术专科批的平行志愿，按照我省设定的投档规则计算投档排序成绩，学校审核录取，无须另行报送规则。
4.我省已开通“河南省普通高校招生艺术类专业录取规则报送系统”，网址、用户名、密码已通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”公告栏公布，并提供具体操作说明。高校报送并认真核对后，请打印正式版并加盖公章，及时回传网上录取规则报送系统，以便存档备查。高校填报的录取规则应与学校招生章程严格一致，如有不符，遗留问题由高校负责解释和处理。
5.我省将对高校报送的录取规则详细信息于7月24日通过省招办网站(http://)“公示信息”栏向社会公示，请高校再次核对确认，如有歧义，请抓紧联系我办。
河南艺术评论（精选22篇）篇十六
物流金融管理、冷链物流技术与管理、航空物流、物流管理、会计、学前教育、移动商务、电子竞技运动与管理、会展策划与管理、空中乘务专业3700元/年。
计算机应用技术、计算机网络技术、工业机器人技术、大数据技术与应用、建筑室内设计、软件技术、电子商务、物联网应用技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、视觉传播设计与制作、智能控制技术专业4200元/年。
收费标准如有调整，则按照省收费主管部门最终批复的标准执行。
其中物联网应用技术（工业物联网方向）计算机应用技术（人工智能、云计算、vr、新媒体、电脑艺术设计、智能制造方向）、大数据技术与应用、软件技术（web、python方向）、工业机器人技术、建筑室内设计、电子商务（跨境电商方向）、物流管理（智慧物流方向）、移动商务、电子竞技运动与管理、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术为校企合作专业。
教材费400元/生/年（据实结算，多退少补）。
公寓收取住宿费：4-6人间800元/生/年（上床下桌子），8-10人间400元/生/年（上下床）。
河南艺术评论（精选22篇）篇十七
河南大学(henanuniversity)，简称“河大”，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，国家“双一流”建设高校，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、高校国家知识产权信息服务中心、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
19，河南教育家在清代开封贡院旧址之上创建河南留学欧美预备学校;1923年，在其基础上扩建为中州大学;1927年，改建为国立第五中山大学;1930年，首次命名为河南大学;1942年，改为国立河南大学;1948年设立中原大学;1952年，院系调整，更名为河南师范学院，后历经开封师范学院、河南师范大学等阶段;1984年，恢复河南大学校名。2022年，河南大学的注册地由开封市变更为郑州市。
河南艺术评论（精选22篇）篇十八
第十二条收费标准：理工类专业学费3600元/年，文科类专业学费3300元/年。住宿费400元/(年•生)和800元/(年•生)两个标准。
第十三条奖助学金。
国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;校级学习标兵元/年;一等奖学金1500元/年;二等奖学金1000元/年;三等奖学金500元/年。学生可申请2000-4000元/年的助学金。
第十四条勤工助学及困难资助：学校建立、健全和完善了以国家助学贷款为主体、奖减助贷补并举的困难学生资助体系。学校设立有勤工助学部，为学生提供校内外多种勤工助学岗位。
河南艺术评论（精选22篇）篇十九
2020年起，河南省普通高校招生美术类、书法类专业在艺术本科a段、艺术本科b段和艺术专科批实行平行志愿。
1.志愿设置：
平行志愿每个批次设9个高校志愿，每个高校志愿设1个专业志愿。不设置调剂学校和专业调剂志愿。
2.投档办法：
(1)艺术类本科投档办法：依据招生院校的录取规则、按照考生所报志愿，分别计算出考生在所报院校的投档排序成绩，由计算机根据考生平行志愿的自然顺序(1-9)和对应的投档排序成绩逐一进行检索匹配。一经检索到符合投档条件且计划未满额的志愿，即进入该志愿拟投档队列;如计划已满额，但考生投档排序成绩高于该志愿拟投档队列中的考生最低分，则进入拟投档队列，同时将最低分考生从拟投档队列中移出，对被移出考生的后续志愿继续检索，直至考生全部志愿检索完毕。当符合投档要求的考生全部志愿检索完毕后，将已进入拟投档队列的考生电子档案一次性投给各院校。
(2)艺术类专科投档办法：依据我省设定的统一投档规则，计算出考生投档排序成绩，将排序成绩从高分到低分排位，按照位次优先的原则，由计算机根据考生平行志愿的自然顺序(1-9)逐一进行检索匹配，一经检索到计划未满额的志愿，即进入该志愿拟投档队列;当符合投档要求的考生全部志愿检索完毕后，将已进入拟投档队列的考生电子档案一次性投给各院校。
3.投档排序成绩计算办法：
(1)艺术本科a段、艺术本科b段平行志愿的投档排序成绩计算办法：依据学校录取规则确定投档排序成绩。
(2)艺术专科平行志愿，全部按照我省设定的统一投档规则计算投档排序成绩，排序成绩计算方法是：[考生文化课成绩/文化课成绩满分×100×50%]+[考生专业课成绩/专业课成绩满分×100×50%]，其中文化课成绩满分为750分，专业课成绩满分为300分。排序成绩计算公式为：文化课成绩×0.067+专业成绩×0.167.
(3)平行志愿同分考生处理办法：按上述办法计算出的投档排序成绩四舍五入保留小数点后3位，仍相同的，依次按语文、数学成绩排序，若仍有并列，并列考生全部投档，由学校审核录取。如学校同分考生排序办法与我省不一致，按我省办法执行。
4.模拟投档：
艺术本科a段、艺术本科b段平行志愿实行模拟投档，省招办按计划数的100%、105%向高校提供生源信息，高校根据本校预留计划情况，合理确定调档比例或调增计划，如有小数则按照四舍五入的方法取整数。高校确定的调增计划或调档比例及单科最低分数要求，在正式投档前通过网上录取系统“交互平台”提交我省。按高校最终确定的调增计划或调档比例及单科最低分数要求正式投档后，由学校审核录取。
艺术专科批不模拟，直接按执行计划数的100%投档。
(二)非平行志愿。
艺术本科提前批各类别仍实行顺序志愿;艺术本科a段、艺术本科b段和艺术专科批的音乐类(分声乐和器乐，考生任选其一)、播音与主持类、编导制作类、舞蹈类(分艺术舞蹈和国际标准舞，考生任选其一)和表演类五个类别实行顺序志愿。
1.志愿设置：
顺序志愿每个批次设2个高校志愿，每个高校志愿设1个专业和是否同意调剂专业(专业调剂仅适用于设有专业组的高校，不设专业组的高校无法调剂)。
2.投档办法：
(1)教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)应在8月5日前将确定的各专业本科文化线书面通知我省，按考生志愿将线上合格考生一次性全部投档。
(2)非平行志愿的其他高校和专业，分别按照第一志愿和第二志愿的顺序，分专业按计划数的一定比例(原则上120%以内，小数部分四舍五入)，依据考生成绩从高到低向高校提供考生电子档案，由高校择优录取。
河南艺术评论（精选22篇）篇二十
一、注意导向性。
不断强化导向意识是把握正确舆论导向的前提。强化导向意识就是要坚持和贯彻新闻工作的党性原则，坚持树立大局意识、责任意识、阵地意识，守土有责；坚持弘扬主旋律，打好主动战。
舆论导向正确，是党和人民之福，舆论导向错误，是党和人民之祸。因此，党报必须有正确的舆论导向，高唱主旋律，打好主动仗，在服务市委、市政府中心工作上真正做到舆论先行，正确引导。
二、注意指导性。评论的指导性是评论的生命，也是党报评论的一个重要特征。
好的新闻评论讲究及时、迅速，讲究时效，它要及时体现党的要求和指示，及时反映群众的呼声。如果没有时效性，就没有新鲜感，就起不到指导、鼓舞、推动的作用。
四、注意理论性。一篇评论不仅需要过硬的文字功夫，关键还要有思想性，要有一些真知灼见。
运用理论的力量把问题讲透讲深，充分表明了理论的力量。五、注意艺术性。
一篇评论要有好的论点，好的论据，提出的问题、阐述的道理才能在社会上立得稳、站得牢，经得起读者的挑剔和时间的考验。这是评论的灵魂和基石，没有这一点也就没有评论。
同时，也要注意评论的艺术性，艺术性首先要在文字上下功夫，如果文章内容好，但文字死板、干巴、枯燥乏味，也会影响宣传效果。评论文字要力求顺口、优美，并且适当运用群众当中很有影响的语言，还可用作评论的题目。
前几年在群众中广泛流传的一句话“上有政策，下有对策”，这个说法抓住了不正之风的特点。第一，要注重针对性。
对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。第二，论点要新鲜。
就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。
论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不祥，如同鸟之双翼，构成报纸的两大文体。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
以与新闻结缘为前提，举凡各类具有新闻价值的论说文，不拘长短，不论署名与否，均可称为新闻评论。它可以就全局性的市政发表宏观大论，也可以一事一议，深刻阐述某一观点或某一问题，而更多的则是配合热点新闻，就新闻报道无法充分阐述的内容，用言论的形式加以阐述，使热点宣传更具有可读性、指导性。
评论是报纸的灵魂，是报纸的生命，是报纸的旗帜。一家报纸有没有评论，或者有没有好的评论，是报纸品位高低的明显标志。
六勤：1、脑勤（勤于思考，对新闻事件保持高度的敏感）；2、眼勤（勤于观察，能迅速发现身边的新闻线索）；3、嘴勤（不耻下问，善于打听）；4、耳勤（说者无心，听者有意）；5、手勤（好记性不如烂笔头）；6、脚勤（近距离观察，身临其境，有现场感）。
河南艺术评论（精选22篇）篇二十一
河南古筝流派的形成，虽可以追溯到本世纪初，但它与所依附的乐种形式——河南大调曲子（又称鼓子曲）及后来的河南曲剧有着密切的关系。尤其大调曲子，可以说差不多概括了河南筝曲的绝大部分。
大调曲子，也称鼓子曲，是一种以曲牌联缀为其演唱特点的曲艺形式。鼓子曲的伴奏乐器为三弦、筝、琵琶，加以手板、八角鼓。
筝与鼓子曲的结合是河南流派所赖以生存的根基，筝伴随着鼓子曲得以生存和发展。如果说河南流派古筝初创于明清小曲及后来鼓子曲的伴奏，那么，它的衍进、发展、日臻成熟同样伴随着鼓子曲（后改名为大调曲子）的伴奏。
凡是大调曲子广泛流行的地区，筝乐艺术也就兴旺繁荣；凡是大调曲子演唱人才辈出的地方，弹筝名家也会不断涌现。这是因为筝乐艺术没有形成独立的艺术形式。
今天，河南筝乐仍与大调曲子和戏曲等民间音乐紧密相连，豫剧、曲剧、越调，都以筝为其伴奏乐器。
正是这些丰厚的民间音乐土壤，培育了刚健的河南流派筝乐。河南筝曲有一部分是从大调曲子的'唱腔牌子曲和板头曲中衍化而来的，它是在长期的合奏伴奏中,经过筝人的不断加工、提炼、创作而成的。
在大调曲子的合奏、伴奏中，艺人们创造性地发挥了各自乐器的特点。比如三弦，作为主奏乐器，高音比较明亮、清晰，常以随腔弹奏的手法进行衬托。
筝作为特色乐器，它的按、颤、揉、滑最能表现其特点，在中音区色彩效果尤佳，所以多在中音区垫空、润色。流传下来的板头曲，依然保留着这一特征。
演奏中，艺术处理手法在世代艺人的艺术实践中渐趋定型，在旋律上便有了各自乐器的特点和一定的独立性，使之既可独奏，又能合奏。
适合于筝演奏手法的分离为筝独奏曲。如在五十多首板头曲中，根据旋律特点，而形成各自乐器的独奏曲，适合筝演奏的就有二十多首。
分离为纯器乐曲的筝曲，它在内容和曲体上有两种不同的情况:凡属板头曲的筝独奏曲，保留原合奏曲中筝的基本面貌；而在牌子曲中，以同名变体的形式居多。
河南流派筝曲包括传统筝曲和创作曲。在传统筝曲中又包含唱腔牌子曲和板头曲。这类乐曲有:《山坡羊》、《倒推船》、《扬调》、《银钮丝》、《剪靛花》等，它们的特点是短小、精悍、活泼，地方风格很强。
河南流派的确立，除了历代河南筝人的不断努力修订出丰富的传统曲目外，具有浓郁地方特色的创作曲也成为这一流派的延续和有机组成部分。
汉魏时阮的《筝赋》“大兴小附，重发轻随”可谓是对河南筝技极形象的描述。“大兴”和“重发”，强调了大指的旋律音，发挥了左手的技法，体现了筝乐的灵魂。
在河南筝人中世代流传着这样一首《掐筝诗》，正是对河南筝的高度概括：“名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦，须知左手无别法，按颤推揉自悠然。”
在具体技法运用上，河南筝曲比其它流派更显其大指的重要性——“十音有八为大指”。而在摇指的运用上，则多为短摇，时值为四分音符一拍或更短。
“倒剔正打”是河南筝特有的指法，为曹东夫先生所创。另外在左手的运用、延音的处理、小颤音、大颤音等的运用上也颇具特色。
河南筝派除了上述音律、调式、技法的特点外，它的独特之处显然与方言有极大的关系。
河南筝派的筝乐艺术在与声腔交融中，一是把声腔中的音韵变化吸收到筝乐中来，二是随腔送韵既丰富了声腔，又丰富了筝乐本身。
这是筝“以韵补声”、“声中有韵”之功能所具体体现的，也是河南筝乐的泼辣与细腻兼具，奔放与委婉并存的魅力所在。
河南艺术评论（精选22篇）篇二十二
大学2+2有两种方式：一种是去外国读的时候国内的学校给你保留学籍，你留学回来，继续修学分读满4年，拿学士学位证，在国外读的可以拿到一张留学证明。
另一种就是作为互换交流生，你在国外读书的.时候学校给你基点的学分，你读两年回来不需要在修学分，可以直接结业而且可以拿到两个学校的学士学位证。