让诗词走进心灵(热门16篇)

时间:2023-12-15 作者:MJ笔神

优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力,这也是一个人综合素质的体现。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和参考。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇一

最近,一直在品读《走进心灵》一书。书中介绍了留守儿童、调皮学生、后进生、网瘾学生等各类学生,还对每个案例进行了评析,每个章节都体现了浓浓的“爱”。因为爱是教育的智慧,教育的'艺术,是给人力量,给人智慧的源泉,所以教育因爱而精彩,人因爱而心境澄明,动人美丽。

著名教育家陶行知说过:“教育从爱开始。”面对调皮捣乱,批评之后依然我行我素的学生,我们该如何去做,是老师深思的问题。品读后印象最深刻的是关于留守儿童教育的文章,三年级小军是师生的小冤家,当老师家访后惊呆了,原来,小军父亲拘捕而被枪毙,母亲改嫁,只有病在床上的爷爷与他相依为命,小军每天照顾爷爷,默默地承担着这个家。后来,老师简单的一句“宝贝儿”感化了这个顽固学生,唤醒了小军生活的信心,渐渐快乐成长了。是啊!孩子也和我们一样,需要尊重,需要关爱。

在我们班,也有留守儿童。有个孩子早上常迟到,中午饭后,在校外随意吃一点,由于学校大门紧锁,无地可去,只有到处流浪了,晚上则是想写作业了写一点,不想写了干脆看电视,常通宵达旦地看电视。这样子,学习成绩当然落后了。起初,不了解情况的我,也批评过她。后来,和她在外打工的父母沟通后,解决了诸多问题,现在孩子的习惯逐步养成,学习成绩也直线上升了。苏霍姆林斯基说过“教育就是心灵对心灵的理解,心灵对心灵的耕耘,心灵对心灵的创造”,我想,只要我们给孩子无微不至地关爱,让他们感受到班集体的温暖,孩子的童年就一定能盛开幸福的花朵。

真正的教育是心心相印的活动,我们班主任在教育工作中,常常是捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌孩子的。可老师们也有最头疼的学生:班上的“老大难”学生,这些学生智力没有问题,只是性格倔强,学习自觉性差,经常不完成作业;惹是生非者,喜欢打架,唯恐天下不乱的学生,面对这样的学生,我们就要和家长勤沟通,多交流,和孩子多交谈,想他所想,知他所知,唤醒孩子生命中的灵性。

近段时间,由于特殊原因,我既教我们五三班,又教五八班。这个新班的学生聪明好学,唯一不甚满意的是数学知识薄弱,课堂纪律较差,因此也造成我的课堂多次“短路”。我只有从细节知识来弥补,和孩子们推心置腹地交谈,促使他们改变不良习惯。我采用鼓励的方法,让他们先喜欢上数学这门学科,然后再逐渐掌握知识。而我所一直带的五三班学生习惯特好,学习积极,成绩优秀,家长教育跟得上,我则采用鼓励和扶放相结合,让他们快乐学习。但这两个班都有这么一类学生——不写作业者,有三四个学生经常偷懒不写作业,组长让其交作业,还振振有词地声称自己就不写,谁也不能怎样。是啊,这类型的学生,不写作业已经成为家常便饭,我只有教育其知道学习的重要性,调动其学习兴趣,用教育技巧改变他。更要和家长沟通,有了家长的支持和配合,孩子才能迅速改掉恶习。我们班的这几个孩子,有的家长放任自流,不管不顾,当然这样的孩子学习就逊色多了;有的家长和我一起双管齐下,这样的孩子进步的就很快。在对这类孩子的教育中,多一份关爱、耐性、鼓励,就能漫溢出爱的芳香。

玫瑰需要赞美,大树需要养料,牵牛需要扶持,而小草,也需要阳光指引生长的方向。一个班级,优秀生和后进生总能最先占据教师的心灵。对于优秀生从多方面鼓励,使他们更优秀,对于中等生,则给予足够的自信,让他们成长更快;对于后进生,则给他们更多的关爱,让他们进步更快。尤其是中等生常被遗忘,其实他们若能获得一缕阳光,也能开出艳丽的花。记得在去年校讯通组织的绘画大赛中,我则鼓励许多中等生参与此次活动,我们班两个学生在全省脱颖而出,获得了很好的名次;有几个中等生,我分派他们每天负责班级的清洁区,在他们的精心管理中,我们班的卫生很少被扣分;让一部分中等生当值日班长,使他们感觉到自己有价值,也能为班级做贡献……心有多大,舞台就有多大,帮助孩子找到自己的长处,让他们相信自己,并加以引领。相信在我们的引领中,每一颗心灵都能开出毓秀的花。

世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个学生不可爱。在教育孩子中,班主任们唯有用“爱”来守望孩子的心灵,引领每个孩子幸福健康成长,让他们翱翔于广阔的天空。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇二

爱是阳光,爱是雨露,爱是宽容,爱是责任,爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户,让爱走进心灵,就会聆听爱的声音。

——题记

母亲的唠叨是浓缩了爱的精华,母亲的惦记是无法用天平去撑得重量,母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。

而我是怎么对她的呢?生气时,她是我的出气相,高兴时,和她笑笑,当她错怪我时,我变成了魔鬼,对她大哄大叫,甚至几天不和她说话。面对眼前的一幕幕,泪水悄然泪下:妈妈我没事,你别担心。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇三

有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步,有远方的呼唤,就不能让信念在走不出的苦闷中消沉,让信念走进心灵。

信念是灯,敲出星星之火;

信念是火,点燃熄灭的灯;

信念是灯,照亮夜行的路;

信念是路,引你走向黎明……

没有信念的世界,必将是个死寂的世界,不再留意鲜花,因为眼中黯淡了温暖的色彩;不再仰望星空,因为彷徨的目光忽略一切;不再渴望嘉奖,总认为那是承认层层价码裹了蜜糖的手段。没有信念,心灵就如烈日暴晒下的沙漠,是干渴的;就如失去方向的航船是迷惘的;就如没有目的的旅途是盲目的。

让信念走进心灵吧!追忆到历史的海岸线上,漫溯那一道道历史的沟渠,楚大夫沉吟泽畔,九死不悔,魏武帝扬鞭东指壮心不已,陶渊明采菊饮酒,悠然南山,因为他们心中有执著的信念,纵然谄媚污蔑视听,也不随其流扬其波。纵然马革裹尸,魂归狼烟,只要有豪壮的信念,一切也不过如此;纵然一身贫苦,终日难饱,只要有高雅的信念,也会安贫乐道,躬耕陇亩。在信念的帮助下,帝王将相成其盖世伟业,迁客骚人成其千古文章,只要让信念走进心灵。

如果说心灵是一幢高楼,那么信念就是高楼的骨架,没有骨架的高楼只是一堆零乱的砖瓦;如果说心灵是一床江水,那么信念就是那江水的河床,没有河床的江流不过是一滩滥水。

让我们现在就扬帆起航,让信念走近心灵,助我们乘风破浪,到达成功的彼岸!

让诗词走进心灵(热门16篇)篇四

人生十有八九不如意,但只要心中一直充满希望,便会有春暖花开的时候。所以让快乐走进心灵吧!

——题记

漫漫人生路,不会永远都是快乐的。可也不会永远都是悲伤的。心要放得宽敞,面对那些悲伤要坦然一点,让快乐走进心灵。

车到山前必有路。时间的流逝会让悲伤也随之流逝。所以,我们不要让快乐烟消云散。我们要用一颗平常心来面对悲伤,让快乐走进心灵。

如果你实在悲伤怎么办?没有关系,跟你分享一个我的经验:化悲痛为力量,“攻下”快乐。

记得那次考试,因种种原因,我考了我六年级数学“史上最低分”——85分,这让我大吃一惊:这怎么可能?于是,我回到家里,发狠狂刷数学练习题。终于“化悲伤为开心”得到了一个令人兴奋的成绩——99分。这对于同于“才子”和“才女”们来说,可能没有什么。可是对于“和93分做亲戚”的我来说,是一件多么令人快乐的事啊!让快乐走进心灵。

让快乐走进心灵吧!因为快乐让心灵变得那么充实美丽!

让诗词走进心灵(热门16篇)篇五

刽子手叔叔,反正我都快死了,您能满足我最后一个心愿吗?我知道您曾是一个善良的人!小女孩的话让刽自手首领十分惊讶,她面对现状竟能如此镇定,真不可思议呀!

难道你不怕死?刽子手首领用凶狠的眼睛盯着她,可小女孩丝毫不畏惧。

可以让我回家见妈妈最后一面吗?她要是找不着我会担心的!她眨着那双水汪汪的眼睛,表示央求!

这令刽子手首领有点动摇了。我知道您曾是一个善良的人!这句话开始在他的耳边回荡,他并没有出声,眼睛里的凶怒瞬间消失了。

我知道这有点异想天开。要是不行的话我死了之后就请您告诉我妈妈我去了一个很遥远的地方,不会回来了!说到这小女孩的眼泪从水汪汪的眼睛里冒出来,直牵动人心。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇六

诗词。

在我呀呀学语的时候,每当看到母亲捧着一本书坐在我身边时,我都会特别开心,因为我知道妈妈又会给我读一些诗词故事,诗词的来历,诗词的作者等等一系列中华民族的独有的精髓,儿时的我并不知道诗词中含有的美丽,只是觉得有趣、好玩、好看罢了。但就是这样,一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那颗幼小的稚嫩的心灵里。

现在,我是一名初中生,因为“初中生”三个字,我打开了诗词宝库的又一扇大门。在与语文老师的谈笑生风中,我慢慢领悟到了《青玉案*元夕》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”辛弃疾不想与灯红酒绿的世俗同流合污的追求。“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”是李清照描绘的那幅动静结合、生机盎然的图画。

诗词好像是我的一位良师,它教导我、指导我。诗词好似是我的一位益友,让我明白是非;诗词又像是一座灯塔,指引我的方向。

因为诗词,我爱上了这个大千世界,因为诗词,我尝到人世的苦甜,因为诗词,我觉得一切景语皆情语,因为诗词,我感受到了中华文化的博大精深。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇七

诗词是我国的文学财富,传承了古人的智慧结晶,是我们要传播,爱护的。在美国街头会听到中国诗词,会看到老子塑像;可在现在的青年人心里,有多少诗词是可以倒背如流的,有多少古人塑像是镌刻在心里的……“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。”这首诗是“唐诗中最牛的知了”。看这牛气冲天的小知了,不正是作者自己吗?怕只有唐朝的才子虞世南才会有这样的勇气与坦然,如果让那些贪慕名利的凡夫俗子来写,是不可能的,只有他,才会喊一声出名靠自己!”

中国的历史上,太缺少这样的“知了”了!你见过这样的知了吗?《咏柳》在小学,幼儿园,不少人都会背,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是一个多么新奇的比喻,如果改成了“不知细叶谁切出,二月春风似菜刀。”这肯定会笑死人!贺知章是多么幸运,他一定看到了世上最美的柳叶儿!可柳叶儿现在依然是这么美,柳枝至今还是那么飘逸,可是,现在忙碌的人们,谁还会去观察这美丽的风光,谁还能写出这如歌的诗句?王洛宾的“在那遥远的地方”之所以会传唱永久,不仅是因为那高亢的风格,而是一听见这首曲子便会想起那最遥远的地方,但却最接近心灵的地方。张敬忠的《边词》也能让人想到梦中的地方,“即今河畔冰开日,正是长安花落时。”

千年前的唐朝,张敬忠看到了内蒙边疆的一丝春风刚刚吹裂了河冰,他立刻想到遥远长安城已是春色即将失去,落叶满地。身在边疆,心在长安;自己回不去,心却回到了朝思暮想的长安。你呢,有过这种联想吗?李清照是宋代的女中豪杰,婉约派的代表词人。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”连用十多个叠字,表现出她的心态之落寞、忧伤,千百回折,婉转而出,催人泪下!这是她晚年寡居时的作品,因为失去了自己的丈夫,所以诗也愁多喜少。

《点降唇》这首诗是李清照少女时的作品,轻快可爱的笔调,使我们身临其境,宛如看到了这一番景象—“见有人来,袜划金钗溜,和羞走。倚门把手,却把青梅嗅。”胡仔云:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词费尽。”“但愿人长久,千里共婵娟”两句,忧患俱释,唯以善保天年,籍明月而寄相思。绵缈不绝之情,殊觉深厚。

《春江花月夜》大概是中国最美的诗歌标题吧!春、江、花、月、夜,每一个字都是一个美景,加起来更加美不胜收。大自然最美的时刻,也是人生最美好的时刻。这些诗词赏析到这里就结束了。也许有一天,你会踩到某首诗或某首词的尾巴;某首诗或某首词也会踩中你的脚印。也许有一天,你也会遇上某首诗或某首词,某首诗或某首词也会突然向你走来……因为诗词一直都在你我的身边。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇八

人生的路上布满了荆棘,需要你鼓起勇气,努力迈步向前,成功就离你不远。别说“我不行”,自信地微笑是面对困难时最好的姿态,因为只有自信地微笑着继续前进才是面对困境的唯一出路。

刚上一年级时,我踏进了教室门,但一进去,我的心就砰砰直跳,有一种害怕的感觉。上课时,老师问了一个问题,班上没有一个人举起手来,于是老师只好随便点一个人来回答,竟叫我来回答,我的心砰砰乱跳,一站起来,我的心就像被一块巨石压着似的。我只好支支吾吾地说:“老师,对不起,我不会。。。。。。”其实这道题我会做,但我不敢说出来,生怕错了会引来全班人的蔑视。“好啦,我知道你会做的,但不敢说出来,自信点,你可以做到,不必紧张,不必害怕,勇敢发表自己的见解,即使说的结结巴巴,没人会讥讽你的!说吧!”老师面带笑容对我说。老师的笑容鼓舞了我,把我的自信心点亮了,我那皱紧的眉头顿时舒展开来,自信地说出了答案,我一说完,一阵雷鸣般掌声响起来。老师也在旁会心地笑笑,跟着同学们一起鼓掌,我也对老师开心地笑笑,心头上的那块巨石总算放了下来。

当升到二年级时,老师让我做语文小组长,我却怯怯拒绝:“老师,我不行,您找另一个人吧!”老师却说到:“不,我相信,你一定会做好这个语文小组长的,老师相信你,对自己自信点,别说“我不行”!”老师的鼓励又让我充满了自信,接手了这个语文小组长的工作。

当接手了这个语文小组长的工作后,我发现我变得忙多了,一会儿收这个同学的作业,一会儿催那个同学的作业,一会儿又把自己的作业交给其他的`小组长,我做不下去了,只能跟老师说:“老师,对不起,我不行,我做不好,你还是把这个语文小组长给别的同学吧!”老师听了,摸摸我的头,和蔼的对我说:“你怎么做不好了?”“我。。。。。。”我回答不出来,只好默默不语。“看看你,说自己做不好,自己也说不出来,那就是没有做不好这回事咯!!好啦,这才是刚开始,当然,你会有些不适应,你如果适应了,你一定会做得更好的!加油,老师相信你,你也给自己一些信心吧!”老师说完,便对我笑笑,让我先回到位子上。于是我慢慢的移动着我的脚,向着我的位置上走去,我边走边心想:“我一定要做好这个语文小组长,不能让老师失望,如果我连这个都做不好,半途而废的话,那以后的大事我怎么会做得好?”我对自己自信地笑了笑,回到座位准备上课。

当继续接手语文小组长的工作时,我彻底熟悉这个工作,发现这个工作并不是想象中的那么难,简直轻松极了!

让我们鼓起勇气,努力去奋斗吧!别说“我不行”,别在困难面前找借口,别让最能展示你的机会擦肩而过。一直只会躲在自己的暖巢里安居乐业的鸟儿永远学不会飞翔,经不起大浪的鱼儿永远不会跃出水面,害怕跌倒的婴儿永远不会走路。不要担心跌倒,不要担心失败,自信点!当你成功时,你会发现:原来,我行!我可以做到!甚至做得更好!

让自信走进心灵,让我们走进充满欢声笑语的世界,对自己多加一点自信,自信的说:“我行!”成功就离你不远!

让诗词走进心灵(热门16篇)篇九

当焦墨在宣纸上氤氲着书香,诗词便踏着意境的雾迎面而来,对我轻轻伸出手来。飞流三千尺,银河落九天,是太白身着翩翩白袍的感慨;独坐幽篁里,弹琴复长啸,是王维幽寂密林里的闲适。我将双眸轻闭,任诗的意境牵着我走向汉唐的繁盛,走向灵魂深处的静地。

刚接触诗歌,学的第一首诗是《画》——远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。懵懂的我念了这首诗,小小的心灵里便展开了这样的画卷——绵绵青山,溪流溅起的水花还停在灰黄的空中。百灵栖在春花依在的树梢,张开着喙却没有一丝声音,只有寂静。我对这诗极其感兴趣,当下便背得滚瓜烂熟。虽然我只能模糊地了解她的意境,但她还是点燃了我对诗词的热和兴趣,小心地、轻轻牵引着我,让我带着疑惑和向往初次踏入诗的梦境。

渐渐地在理解诗的内容的基础上,我更能明白诗人此时此刻是怎样的心境了。张籍的《秋思》,第一句“洛阳城里见秋风”我就能感受到,瑟瑟秋日,诗人独居他乡,见落叶乘风,思乡的情感涌上心头却难以言说,不禁有些淡淡的`凄楚。自读初中以后,我发现把“表意”的冰面凿开,下方是“潭水深千尺”。说《观沧海》,字里行间挥洒建安枭雄的豪情壮志,书写波澜壮阔的大好河山。但总觉得,仿佛哪里没有理解透彻。像是隔着层窗户纸,忍不住想要捅破一探究竟。果然探清历史背景——曹孟德正北征乌桓,途经碣石山所作。终于明白,这是曹操征伐乌桓时的信心所在。当“破冰”的那一刻,我觉得自己仿佛离诗词又近了一步。我知道诗词的内涵深之又深,而她却从未松开与我相扣的手。她的掌心洋溢着温暖和热情,通过标点和字词渗透到我手心每一条纹路中,蜿蜒进我的血液;而她的指尖却是我仍未知却向往着的冰凉。她握着我的手愈来愈紧,从一开始温柔的引领继而成了深刻的吸引。

诗是流水,清冽而婉转,勾勒唐宋元明清的历史文化;诗是烈火,热烈而豪放,燃烧诗人的情感和精神。然而她一直牵引着我,走过历史的长廊,观瞻一幅幅泛黄的画面——总还是想起慈母手中线,游子身上衣的爱;总还是忆起粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间的铁骨铮铮。总在梦里,看谁仰天长啸,壮怀激烈,踏破贺兰山缺;听谁的壮志雄心叩击磐石回肠荡气的声音;总在心里,听谁一身报国有万死,双鬓向人无再青的誓言。

深宵灯火,用月色剪一段烛光,染了诗卷上一字一句的模样。允我闭目,由思穿梭。一眼千年,看谁的身影于庐山前轻盈。正欲讨教,却怕破了这般意境,扰了思绪。便远远的,只让诗词牵我,沉浸于飞瀑隆隆流水声。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十

走进心灵深处,我们每个人在心灵深处都有一个希望。

一个人的幸福来源于各个方面,而存在我心灵深处的幸福源于书香。

这幸福牵动着我走进了《红楼梦》,去为其中妙玉的清高而佩服,为其中的一幕幕爱情悲剧而感动,被刘姥姥的滑稽出场而逗乐,更为《红楼梦》背后反映的事实而深思。每一次读它,就多一份收获,如同多一份幸福。

接着,它牵动我走进了《道德经》,虽然只有5000字,可句句短小精悍,仅用5000字就阐述了劳资所认为的宇宙和人生。它的字字珠玑,让我对人生有了新的认识,从此不再迷茫。

畅游完神秘的魔法世界后,书香的幸福又把莎士比亚大师介绍给我。《哈姆雷特》《李尔王》《威尼斯商人》等等都以戏剧的`形势展现给我一个人性的哲学,"一个老人是做第二次婴孩。""人们可支配自己的命运,若我们守制于人,那错不在命运,而在我们自己。"……一句句富含这里的话语给了我更多的启示。

在春秋默然交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人世苍凉,都不失为人生之快事。

我愿意带着自己的灵魂徜徉于这散发墨香的幸福当中,永远……

当时光的沙漏已慢慢还原,我的心已随着梦去游荡。曾经的多少坎坷,可已被心中的浪扶平。当一朵飘飞的荷花落在池面,也变得悄无声息。去心灵深处走走吧,往事的回忆也永远种在心底。倾听大千世界的美妙音符,你会发现,心灵的纯洁最美。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十一

是谁说过,自古红颜多祸水?所谓的红颜祸水,往往是无辜的。像幽王裂帛,千金买笑,烽火戏诸候,都不是褒姒要的。

曾经,在我还没被当作礼物一样献给寿王时,庶出的女子,在家中当然没有什么地位,受尽轻视,却也学会了生存之道。后来,我成为寿王的妃,再后来成为唐玄宗的妃,最受宠爱的妃。

那一切祸端的源头开始于骊山。那是万代皇家的行宫,一个很不叫人安分的地方,比如周幽王烽火戏诸候的事儿就是在这儿发生的。他亦是在这儿遇见了我,从此念念不忘。彼时,我是寿王的妃,而寿王是他的儿子。纵然唐朝世风开明,终究要有些避忌。他虽知要受世人指诒,然而他终究还是做了。

而我,一个柔弱的女子,能怎样?心中充满屈辱,却也只能强颜欢笑,尽全力讨他欢心。“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”这句话我不敢忘,亦不能忘。拂了他的心意,或许不至于如何,却也怕危及生命。

宫中的生活,并没有我想象的那么艰难,当然,这多亏了他的宠爱。我们两人都喜好音律.他做羯鼓,我作舞,志趣相投。我呼他为三郎,这并不是我恃宠而骄,而是我知道,这些都是他在别的嫔妃身上怎么也感受不到的。我知道我美,美得“天生丽质难自弃”,也知道我媚,媚得“回眸一笑百媚生”。所以我尽可能的利用我的一切资本,讨他欢心,以便于活得舒坦些。说我有心机也好,说我城府深也罢,在这深宫大院里,一不小心就会跌得粉身碎骨。

而他也不负我所望,宠我到了无以复加的地步。我的姐妹、兄弟、族人,个个沾恩。一时间,杨家泼天的宝贵,让天下人生出从此“不重生男重生女”的感慨。对于他所做的一切,我并不是不为所动的,只是现实不允许我动容。

一家子顷刻鸡犬升天,自然有奸佞小人攀附过来,权倾朝野,富可敌国也不是稀奇事。着想富贵的长久可要费点脑筋,不为朋党,岂有势力?几千年来的先贤不都是这么示范的吗?这些,是因为我的关系,却不是我的过错。

我是一个不涉时政的女人,最终变了风云,全在意料之中。身在福中却不知自身干系天下苍生,王朝国祚。这是所有“红颜祸水”的悲哀。否则,纵使我再心狠,怎忍心看那“安史之乱”将天下生灵涂炭?今日还是“缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足”,转眼竟已“九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行”。

世人骂我是狐狸精,是祸国殃民的妖女,但有谁能理解那些风光背后是怎样的悲哀?谁能说国破仅仅是因我而起?那些祸端因我而起,却不是我要的。

命运伸出手来,我们无能为力。若,人生若只如初见,多好。他仍是他的旷世明主,我仍做我的绝世佳人,江山美人两不相侵。

【点评】。

以第一人称叙述一个历史人物——杨玉环的人生经历和感怀,这需要进入特定的历史背景和人物的精神世界,这对于一个初中学生而言实属不易!

行文简练朴素,直白而自然!

【写作思路】。

刚开始从书上看到杨贵妃,这个在中国史册上并没有留下多少好名声的女人,她的故事却吸引了我。随着进一步查阅资料,我对她的了解也多了几分,我彻底被这个女人打动了。拥有绝世美貌的她,虽然享有无尽奢华与宠爱,但是内心却无比煎熬。在那样一个封建社会里,一个贯绝美貌的女子,仍免不了沦为牺牲品的命运。甚至在千百年以后被称为祸国殃民的女人。在我心里,这其实是不公平的。但是,她毕竟没让人失望。她没有被埋进深宫大院,而是选择倾尽所有成为一朵娇艳的牡丹。这又何尝不是在证明自己?她与帝王之间的纠缠令人唏嘘,她的不甘沉默的精神更令人动容。历史的河流我们不能更改,但是自己的命运却靠我们自己把握。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十二

今天,我与几个同学化身为小记者,前往临海东塍的东城中学进行一项专访活动。

下了车,我与虞同学向东城中学的大门走去,我有些激动但又有些忐忑不安,毕境这是去访问一位四年级的小学生,若是我们事先准备好的问题他都答不上来那该怎么办?若是我们与他没有共同的话题岂不是会很尴尬?虞同学像是知道了我的忧虑,她安慰似的拍了拍我的手说:“别担心。”我笑着点了点头。

在众位家长的陪同下,我们见到了今日的主角小锋(化名)。小锋的爸爸得了白血病,属于高危型病人,可又找不到合适的骨髓,最后希望只好落到了儿子小锋身上,小锋坚定地表态,“抽多少都没关系,只要能救爸爸”这是小锋躺在手术台前说的最多的话,身边的医护人员还有陪同的家人被他的勇敢,坚强感动得热泪莹眶。经过一系列配型配对,在抽了相当于一可乐瓶的干细胞之后,小锋爸爸的病情终于得以控制并渐渐好转了,爸爸得救了!而病房里笑得最甜的是小锋。

我们与小锋来到东城中学里的一座凉亭里,将他团团围住,他个子有点高,胖胖的,红彤彤的小圆脸上,一双乌黑透亮的眼睛。在采访的过程中,小锋一直重复着三个字;“救爸爸”,他的眼睛里闪烁着坚定的光芒,这三个字中,透出的是小锋对救爸爸的责任感,虽然他不愿表达出来,但我还是能确切地感受到小锋对爸爸的爱。小锋对初来乍到的我们并没有太多的腼腆,反而是热切地与我们聊了起来,“你们是哪个学校的?”“我们是”“你们是哪年级的?你们学校?”同学们都抢着回答,我们的采访气氛一下子被拉得火热起来。整个过程变得非常轻松与愉快。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十三

在每个人的心灵深处,记载着天真的愿望和理想。它像一颗种子,已在心中扎下了根。

——题记

(一)自然篇

柔和的月光投在这个钢筋混凝土的建筑里,小女孩躺在床上,静静的看着那轮皓月,思绪不禁飞到了她的故乡。那儿有蓝蓝的天,碧绿的小草和可爱的小花,树上的小鸟在欢快的`唱着歌。她还记得清晨,花瓣上晶莹的露珠,像给爱美的花戴上了一颗珍珠,还有天空中那洁白的云,甜甜的风儿吹乱了她的头发。

那是多么可爱的家乡啊,小女孩想,现在也不知道怎样了。月亮明白她的心思,把一缕美丽的光芒撒在她身上,夹杂着甜甜的风,拂过小女孩恬静的脸庞。

(二)奋斗篇

快要中考了,莘莘学子还在挑灯夜战,无数灯光照亮了无数个不眠之夜。夜深了,他还在学习,想着即将来临的中考,老师的叮咛,父母的希望以及试卷上鲜红的分数。但他想的更多的,是眼前的题,学习就要脚踏实地啊!

灯光闪了一下,他放下笔,揉了揉疲惫的双眼,熄了灯。不久,灯又亮了,妈妈走进来,给他掖好被子,他是一个有理想的孩子,他会为之奋斗。灯光也在为小主人默默地鼓劲、加油。

(三)分外篇

在朝阳的光辉里,有一个清洁工在认真的扫地,树叶随着刷刷刷的节奏跳起舞来,地面变得干净起来。从远处跑来几个上学的孩子,书包里的铅笔盒在欢快的响着。清洁工直了直腰。心想,他们是多幸福啊,还有的学上,要怪就怪自己不努力,唉!

看着这位“城市美容师”,孩子们耳旁回响着妈妈的叮嘱,不好好学习,将来就扫大街。扫地可比读书容易多了,还可以看蚂蚁搬家和小鸟。两种人,两种想法。

不同人的心中,有一个不一样的世界,他们是一个人用心来描绘的,是他们向往的天堂。在别人不解的目光中,散发着独特的魅力。

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十四

2019年5月12日14时28分,四川汶川县发生了8.0特大级地震,一时间,欣欣向荣的城市变成了一座死城。地震后,许多孩子都失去了亲人,变成了孤儿,生活很困难。政府举办了一个捐款活动,希望好心人能帮帮这些困难的人。

有一位苍白的老奶奶靠拾垃圾为维持生计。她听到这则新闻后,急匆匆地拿着一大麻袋钱来到捐款活动这里,对工作人员说:“年轻人呀!帮我把这些钱给那些困难的人买好吃的好穿的!”工作人员说:“老奶奶,您留着自己用吧!”老奶奶回答:“不行不行!我这把老骨头还硬朗着呢!给他们要紧,再说,我还可以继续拾垃圾维持生计呀!不管怎么样,他们都是祖国的栋梁呀!我一定要尽自己最大的努力去帮助他们!”工作人员还是劝老奶奶把钱拿回去:“老奶奶!您都这把年纪了!还是留自己用吧!”老奶奶坚持把钱捐出去:“年轻人呀!求你了,就拿这些钱给困难的人用吧!我不急用钱!”在老奶奶的劝说下,工作人员还是把钱收下了。工作人员打开麻袋,只见钱脏脏兮兮的,都是一毛、三毛、五毛……最大的面额就是拾元了。工作人员花了半天的时间才把钱数完,一共一万元。

仔细想一想,老奶奶要捡多少袋垃圾才够这一万呢?

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十五

这几天心里颇不宁静,总想出去走走……去欣赏那真正的景。

真正的景是:人迹稀少的小径,是朴素的野菊花,是连绵的群山岗峦,是大地上的鸟鸣虫吟。是“鸡声毛店月,人迹板桥霜”的寂寥,是“明月松间照,清泉石上流”的幽静,是“绿树村边合,青山郭外斜”的意境。

泸山之行。

山道如梭,车道如蛇,一边深谷,一边陡涯。松林叠翠,绿树碧波。野花簇簇,淡若柔美。蝴蝶翩然,美不胜收。顶峰无路,诸目远眺:峰峦叠障,美如眼黛,邛海环抱,犹若眉稍。渺览纵山,山峰无语,万籁俱寂。天际清明,浑然天成。此时此境,宠辱皆忘,名利皆消。闲坐峰稍,胜收美静,云卷云舒,自然泰若。

邛海之行。

舟行碧波,风境如画,人在画中,恬静淡雅。西子浓妆,邛池淡抹,碧水秀色,明澈千秋。海中穿梭,湖水盈盈,犹若玉盘,照似明静。静静寒波,眼中平湖,无语沉默,意犹未尽。远瞩群山,青山拥脆,湖山相倚,浑然天成。湖光山色,幽静鱼村,彩霞耀眼,相映生辉。秋高气爽,落霞孤鹜,秋水长天,流恋忘返。

青龙寺之行。

山中古寺,犹抱琵琶,囊中羞色,若即若离。邛海相倚,群山相靠,一颗碧玉,海边一绝。寺中红花,竞相争妍,姿态万千,风情万种。白年古树,根枝相交,犬牙交错,出奇而美。随钟鼓声,稽首沉浮,龙王土司,院中美绝。上善若水,万物心静,静心悬思,乃磨心志。驻足净地,心照自宣,夫唯不争,故人无忧。

邛海之滨,月亮唯美,海边美境,风情荡漾。闲坐沙滩,畅眠酣梦,心无外物,静心静志。独置望台,碧海扬波,起起伏伏,涟涟漪漪。滩中水面,鱼儿戏袭,鸥鹭呢喃,莫莺上唱。秋风忽起,浪尖波谷,起伏跌落,有惊无险。远近观望,玉山银海,山水相应,美轮美焕。依惜相别,意犹未尽,悄如絮语,绵绵不绝。

人云:“鸢飞戾天者,望境细心。经伦实务者,窥谷望返。这话绝了,只有静谧神奇大自然,才能望掉世俗与烦恼。“结庐人境,心照自宣”开起心灵的窗户,倾听内心深处流淌的弦音,感受那大自然的嬗变.

让诗词走进心灵(热门16篇)篇十六

骄阳炙烤着大地,闷热的天气使我莫名其妙的烦躁,一个劲地诅咒着这该死的奥数课,路人们来来往往地从我身旁穿梭,可以看出他们脸上的疲惫,那种时刻为家庭、事业奔走所呈现的疲惫。

但在这时,我不经意瞥了一眼马路,看到了令我触目惊心的一幕,一只小狗孤独地躺在马路中央,一动不动,身下是一滩刺眼的鲜红的血。它就那么静静地躺着,眼睛似乎还微睁着,一辆又一辆车从身边疾驰而过,将它淡黄的毛一阵又一阵地吹起,我停下脚步,我也不敢走近它,怕看见它那祈求而又无助的眼神,我可以想象得出,可能在几个小时前,它正在欢快地在路边玩耍,一辆疾驰的车在它身边开过,它惊恐地想要避开,可是却刚好和车撞在一起,痛苦漫延了它的全身,它睁着无助的眼睛,流露出对生的企盼,可是司机却只咒骂了一声,甚至连车也没有停下就这样走开了。人和车不停地从它身边来来往往地经过,没有人停下来,没有人为这只狗的死而驻足。它只是好孤单而绝望哀伤地躺在路上,等待死亡的到来,不知它此刻心里是充满了对世界的留恋,还是对人们的无情和冷漠的憎恨。

可是看看表,上课要迟到了,我只好匆匆离开。在课堂上我满脑子都是刚刚的景象,我后悔了。后悔自己因为怕迟到而没去挽救它的生命,或许它已经死了吧!我在心里安慰自己,可是怎么也抹不去它的样子,抹不去它痛苦、无助又带着憎恨的目光。

在这忙碌而又充满竞争的世界里,我们是否失去了自己心灵深处的某些物质,,看看你的心灵是否因为这世界而蒙上了灰尘,不再保持纯真和美好,变得冷漠和无奈。难道当一个鲜活的生命就这样无情地消失的时候,你的内心没有被什么触碰?请仔细想一想,是什么将心灵变得如此坚硬冰冷。

请,用爱掸去心灵的尘土。

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