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最优论文研究体会（汇总19篇）篇一
一、引言（200字）。
实证研究是一种基于真实数据和事实，通过统计分析和实证验证的科学研究方法。在我深入学习实证研究这门课程和参与实证研究论文写作的过程中，我深切体会到其重要性和实用性。本文将分享我在实证研究论文写作中的体会和心得。
二、研究目的和方法选择（200字）。
在进行实证研究论文写作时，首先需要明确研究目的。研究目的要具体明确，明确需解决的问题和研究的范围。在选择研究方法时，需要根据研究目的和数据的可获得性来选择适当的研究方法。我在写作过程中遇到过选择回归分析方法的困扰，最终通过仔细分析数据特征和研究问题，选择了合适的方法，使得研究的结果更加准确和有说服力。
三、数据收集和处理（300字）。
实证研究的核心是数据收集和处理。在数据收集阶段，需要严谨地选择样本和收集数据。样本选择要具有代表性，能够反映整体情况。数据收集要遵循科学的方法和流程，在确认数据的准确性和完整性后，进行初步的数据处理。在处理数据时，需要采用适当的方法进行清洗、筛选和转换，以确保数据的可靠和可用性。我在实证研究论文写作中遇到过数据收集和处理的困难，但通过充分的调研和借鉴他人的经验，最终成功地获得了高质量的数据和处理结果。
四、数据分析和结果解读（300字）。
数据分析是实证研究论文的核心环节，是为了验证假设和得出结论而进行的统计分析。在进行数据分析时，需要根据研究问题和数据特点选择合适的统计方法，如描述性统计、t检验、方差分析等。同时，在进行结果解读时，要注重结果的可靠性和实际意义。结果的可靠性可以通过统计显著性检验和置信区间来评估，实际意义要从实际背景和研究问题出发进行解读。我在论文写作中通过对数据分析和结果解读的深入思考和探讨，使得论文的结果更加有说服力和有实际应用意义。
五、实证研究的局限性和改进方向（200字）。
实证研究虽然有很多优势，但也有一定的局限性。在实证研究论文写作时，要充分认识到这些局限性并提出改进方向。例如，在数据收集和处理过程中可能出现数据缺失或者偏差，对结果产生一定影响。此外，选择的样本可能不够全面和代表性，限制了研究的广度和深度。为了克服这些局限性，可以增加数据收集的样本量和范围，进行多方法的综合分析等。我在实证研究论文写作中也遇到了一些局限性，希望通过进一步优化研究设计和方法选择，提高实证研究的质量和可靠性。
六、结论（200字）。
实证研究是一种科学有效的研究方法，能够通过真实数据和统计分析得出客观的结论。在实证研究论文写作中，明确研究目的、选择适当的研究方法、严谨收集和处理数据，进行准确的数据分析和结果解读，同时也需充分认识实证研究的局限性并提出改进方向。通过不断学习和实践，我在实证研究论文写作中得到了很多经验和启示，并深切体会到实证研究的重要性和实用性。希望今后能够进一步提高实证研究的能力，进行更加有深度和广度的实证研究，为社会和实践提供更多更有价值的研究成果。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇二
第一段：引言（150字）。
本人在进行论文研究与设计中，经过了一系列的思考和探索，深刻地体会到了学术研究所需要的认真和细致。现在，本篇文章将主要分享本人在论文研究设计过程中的心得感受与体会，着重于如何选择研究对象，如何构建研究方法及如何进行数据分析和解释。
第二段：研究对象的选择（250字）。
选择研究对象对于研究的成功至关重要。一个好的研究对象应该具备以下特点：具有一定的研究意义，具有一定的代表性，具有一定的可能性，同时该研究对象应该也具备一定的特殊性。选择研究对象时，我通常会从研究主题出发，对于与主题相关的对象进行筛选，并结合实际情况进行考虑。同时，我还注重了对研究者本人的兴趣和认知因素的考虑。
第三段：研究方法的构建（250字）。
研究方法应当根据研究对象所特有的特征来确定，因此在研究方法设计上，我从以下几个方面进行考虑：首先，需要了解研究对象相关的知识并制定相应的理论框架。其次，需要明确研究对象相关的变量并进行测量。再次，需要选择一种或多种合适的研究工具进行研究。在确定研究工具时，我通常会面向大众，选择一些在研究领域中广泛应用的数据分析方法。
第四段：数据分析与解释（250字）。
数据分析是论文研究过程中极其重要的一步，直接影响着研究结果的可靠性和可解释性。在数据分析过程中，我通常会秉持着数据本身的适合性原则。即通过分析数据的真实情况对研究结论进行修正和调整，以达到更合理的解释结果。在解释方面，我通常会通过反复思考和对比，进行多种解释，并最终提炼出最符合实际情况的结论。
第五段：总结（300字）。
在整个论文研究与设计的过程中，我通过不断的学习和积累，提高了自己的认知水平和独立思考能力。同时，在论文研究与设计的过程中，我也深刻地认识到了学术研究的艰辛和复杂性。因此，在未来的学习和研究中，我将继续刻苦努力，不断完善自己的知识体系和研究方法，为实现自己的学术梦想而不断奋斗。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇三
通过撰写论文，我学会了如何构建一个科学的研究框架，研究对象的选择、数据收集和分析方法以及最终得出结论和建议的过程。在这个过程中，我不断体会到研究框架的重要性，也不断发现自身的不足。通过此次经验，我意识到建立一个科学的研究框架对于做好一次研究至关重要。
二、选择研究对象。
在构建一个科学的研究框架中，选择一个合适的研究对象是非常关键的。需要关注的问题有：该对象是否具有研究价值，研究该对象是否具有实践意义，该对象的研究难度如何等。在确定研究对象后，还需要进一步关注该对象的相关研究情况，明确自身的研究角度。
三、数据的收集和分析。
数据的收集和分析阶段是建立研究框架中的重要环节。数据收集需要有明确的研究目的和研究方法，数据分析需要保证科学性和准确性。据我所知，专业的数据分析软件和经验丰富的研究人员可以帮助我们更好地处理数据。
四、结论和建议。
在数据分析的基础上，结论和建议是我们研究的重要收获。当然，得出结论和建议并不是简单的事情。据我所知，需要对数据进行充分的解读，清晰地阐述出结论和建议的依据，以及明确指出实践中需要采取的措施。
五、自身的不足。
在整个研究过程中，我发现自己在研究对象的选择、数据收集和分析以及结论和建议的撰写等环节中存在一些不足。为了提升自己的研究能力，我会不断学习和探索更好的研究方法和技巧。相信通过不断努力，我可以变得更加出色。
六、结语。
通过这次研究框架的学习和实践，我对于如何构建一个科学、合理的研究框架有了更加深刻的认识，同时也对于自身在该领域中的技能和能力有了更加清晰的了解。我相信，通过持续学习和实践，我可以不断提升自己的研究水平，为更多领域的发展做出更大的贡献。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇四
随着高等教育的发展，学术论文成为了评价学生能力的重要标准之一。然而，要撰写一篇优秀的学术论文，并不仅仅是在几天之内赶工出来的。这需要经历一个严谨而系统的研究过程。在我进行学术论文研究过程中，我深深认识到了研究的重要性以及几个关键步骤的重要性。下面将从选择研究主题、进行文献综述、进行实证研究、数据分析和结论讨论等五个方面，分享我的学习心得。
首先，选择研究主题是论文研究的起点。一个好的研究主题应具有一定的现实意义和科学性。在选择研究主题时，我首先对我所学领域的热点问题进行了调研，然后从中筛选出了感兴趣、有一定研究潜力的主题。这一步也是我进行自我定位的过程，因为研究主题可以反映我的学术兴趣和研究方向。在选择研究主题时，我经常会参考相关文献和学者的观点，借鉴他们的研究思路和方法，从而能够更好地找到自己的切入点。
随后，进行文献综述是论文研究的必要步骤。文献综述是为了了解已有的研究进展和不足之处，并建立起研究问题的理论框架。在进行文献综述时，我首先收集大量关于我的研究主题的学术论文和书籍，然后对这些文献进行分类和整理，以便于后续的阅读和分析。在阅读文献的过程中，我经常会思考每篇文献的研究方法和结论，思考其中的优点和不足，并将这些思考记录在笔记本中，以便后续的撰写。
接下来，进行实证研究是论文研究的重要环节。实证研究是通过实际的数据和研究方法来验证研究假设或回答研究问题。在进行实证研究时，我首先制定了清晰的研究设计和方法，明确了数据来源和采集方式。然后，我进行了数据采集和整理的工作，确保数据的可靠性和准确性。在数据分析阶段，我使用了适当的统计工具和模型，以验证研究假设，并解读实证结果。同时，我也参考了其他研究者的工作，以便更好地理解和解释自己的实证结果。
数据分析之后，我开始进行结论讨论。结论讨论是对研究过程和结果的总结和评价。在结论讨论中，我回顾了整个研究过程，总结了实证研究的结果和限制，并对未来的研究方向提出了一些建议。同时，我也对自己的研究过程进行了反思和评估，分析了其中的不足和改进之处。通过结论讨论，我能够对自己的研究有一个更加全面和深入的认识，为未来的学术研究提供了宝贵的经验和启示。
综上所述，学术论文研究是一项需要付出大量时间和精力的工作。在研究过程中，选择研究主题、进行文献综述、进行实证研究、数据分析和结论讨论等五个步骤都是不可忽视的环节。每个步骤都需要深入思考和认真执行。通过我的实际经验，我深刻认识到研究的重要性以及各个步骤的关键性。通过这些步骤的有机结合，我相信我将能够撰写出更加优秀和有价值的学术论文，并为学术研究的发展做出自己的贡献。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇五
近年来，随着高等教育的普及和科学技术的发展，论文研究成为学术交流与知识传播的主要形式之一。而在进行论文研究时，研究框架的设计更是至关重要。那么，什么是论文研究框架？研究框架又起到何种作用？如何设计一个合理的研究框架？答案可能不是一成不变的，但是在进行研究框架设计时，需要注意的一些问题和要点，值得我们探讨。
研究框架是指针对研究对象和研究目的，将问题转化为可操作或研究的范畴，并对整个研究进行分析、解释和探讨的指导性思维框架。可以说，研究框架是论文研究的核心和基础。其具有如下优点：首先，研究框架能够帮助研究人员对研究问题进行精确定位，从而明确研究对象、范畴和目标。其次，研究框架能够帮助研究人员对相关文献进行筛选和分析，提高研究的针对性和可靠性。最后，研究框架能够帮助研究人员设计合理的研究方法和方案，保证研究可操作性和科学性。
在进行研究框架设计时，研究人员可以通过如下步骤进行：首先，确定研究问题或研究主题，明确研究目的和范围。其次，综合分析研究领域内的相关文献和前沿研究成果，确定研究背景和研究现状。再次，确定研究假设或研究构想，明确需要解决的问题和问题的本质。最后，设计研究方法和研究方案，贯穿整个研究框架设计过程，并逐步完善和修改。
虽然研究框架设计的过程很重要，但是在实践中我们也需要注意研究框架设计中可能存在的问题。其中最主要的问题之一是设计的框架不够具体和实践。因为研究框架仅仅是一个指导性的思维框架，而真正贯彻研究框架的实践性行动却是关键所在。如果研究框架设计得不够详细，那么在实际操作中就会存在很大的误差和偏差。所以，我们在进行研究框架设计时，一定要更加具体和实际，让研究框架的实践价值更高。
第五段：结束语。
总之，研究框架的设计是科学研究所必不可少的重要内容，其中需要我们多思考和实践，而从本质上来说，研究框架是科学研究的方法与技巧之一，它是科学研究的优秀实践者们反复思考和总结，慢慢提炼出来的。因此，我们需要不断学习和探索研究框架的设计，塑造自己的研究思想和方法，将理论与实践相结合，进一步推动科学研究向更高层次发展。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇六
引言：
论文研究是大学生活中必不可少的一环，不仅能培养学术研究能力，还可以加深对专业知识的理解。在我撰写论文的过程中，我积累了一些宝贵经验和心得。在本文中，我将分享我对论文研究过程的体会和心得，希望对其他学者和研究人员有所启发。
段落1：确定研究主题和问题的重要性。
在论文研究过程中，首先要明确研究主题和问题的重要性。选择一个重要的研究主题可以增加研究的意义和成果。因此，我经常花费大量时间来阅读关于该主题的最新研究、文献和参考资料。这有助于我确定一个有实际意义且有研究价值的问题。
段落2：制定合理的研究方法。
确定了研究主题和问题之后，制定合理的研究方法显得尤为重要。研究方法的选择取决于你所面临的研究问题和可用的研究资源。在我的经验中，我发现定性研究方法通常适用于了解社会现象和人们的行为模式，而定量研究方法则更适用于数据分析和实证研究。因此，根据研究问题的性质和需求选择合适的研究方法是确保研究结果可靠的关键。
段落3：充分利用研究工具和资源。
在论文研究过程中，充分利用研究工具和资源可以为研究提供有力支持。学校和图书馆提供了丰富的图书、期刊和数据库，这些都是我们查找文献、深入研究和支持观点的重要资源。此外，网络也是我们获取信息和进行在线调查的宝贵工具。在我的论文研究中，我利用了学校数据库和网络平台，找到了大量的文献资料和案例研究，这对于支持我的论点和对比分析非常有帮助。因此，善于利用各种研究工具和资源，是高质量论文的一项必备技能。
段落4：严谨的数据分析和多方位的论证。
论文研究过程中，数据分析和论证是确保研究结果准确和可信的关键。在数据收集和处理阶段，我尽量确保数据的准确性和完整性。在数据分析方面，我使用了统计软件和可视化工具来进行数据的清洗、整理和分析。而在论证阶段，我努力寻找和引用可靠和权威的研究文献和案例，以加强我的观点和提供多方位的论证，以增加我论文的可信度。
段落5：反思和总结的重要性。
在论文研究过程中，反思和总结是不可忽视的步骤。通过对研究过程的反思，我可以发现自己在研究设计、数据分析和论证过程中的不足之处。同时，总结和归纳研究结果和经验可以为后续研究提供借鉴和参考。在我的论文研究中，我总结了在研究过程中遇到的问题和解决方法，以及我在研究中获得的经验和成果。这些总结和反思都对我的论文研究起到了积极的推动作用。
结论：
通过这篇文章，我分享了我在论文研究过程中的体会和心得，包括确定研究主题和问题的重要性、制定合理的研究方法、充分利用研究工具和资源、严谨的数据分析和多方位的论证，以及反思和总结的重要性。这些经验和心得都是我通过不断的实践和反思获得的，相信对于其他学者和研究人员也会有所帮助。希望这些经验和心得能够激发更多人对论文研究的兴趣，提高研究质量，为学术界的发展做出更大的贡献。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇七
在护理学专业的学习中，撰写一篇优秀的论文是不可避免的任务之一。而研究设计是论文的重要组成部分，它的合理性和科学性直接影响着论文的质量和价值。在我的学习和实践中，我深刻体会到护理论文研究设计的重要性。以下将分析五个方面的心得体会，希望能对广大护理学专业的同学们有所启发和帮助。
首先，研究题目的选择至关重要。一个好的研究题目应该具备一定的前瞻性和实用性。前瞻性意味着该题目是当前护理领域中的一个热点或问题，通过研究可以对未来护理实践具有指导意义。实用性则意味着该题目与实际护理工作有关，具有一定的应用价值。当我选择研究题目时，我会首先深入了解当前护理学的研究热点和问题，然后结合自己的兴趣和实际经验来进行选择。通过这样的方法，我能够选择一个具有一定潜力和前景的研究题目。
其次，研究设计的可行性是一个不可忽视的因素。一个好的研究设计应该是可行的，即在合理的时间和资源限制下能够得到较好的结果。在研究设计的过程中，我会充分考虑自己能够获取的资源和时间，并将其纳入设计中。同时，我也会对各种情况进行充分的预估和分析，以确保自己的研究设计在实施过程中能够获得预期的结果。通过这样的努力，我能够保证自己的研究设计在实践中的可行性和有效性。
第三，样本选择和数据收集是一个重要的环节。在研究设计中，我会充分考虑样本的选择和数据的收集方式。首先，我会选择具有代表性的样本，以保证研究结果的普遍性。其次，我会选择合适的数据收集方式，如问卷调查、观察记录等，以确保数据的准确性和可靠性。在实际操作过程中，我也会充分考虑样本的数量和合理的采样方法，以保证数据的可信度。通过这样的努力，我能够获得具有一定科学依据的研究结果。
第四，数据分析和结果解释是一个需要技巧和方法的过程。在进行数据分析时，我会选择合适的统计方法和软件工具，并遵循一定的分析流程。同时，我也会严格按照研究目的和问题来解释结果，避免主观臆断和片面解读。在实际操作中，我也会寻求专业指导和同行意见，以确保数据分析和结果解释的科学性和可靠性。通过这样的努力，我能够形成具有一定科学意义和实践指导意义的研究结果。
最后，研究设计的不断改进和完善是一个需要持续努力的过程。在实践过程中，我会不断总结经验和教训，以便在下一次研究设计中做得更好。我也会充分关注和学习当前护理学领域的最新研究和方法，以提高自己的研究设计水平。通过这样的持续努力，我相信自己能够不断提高研究设计的科学性和价值。
总而言之，护理论文研究设计是一项复杂而重要的任务，它的合理性和科学性直接影响着论文的质量和价值。通过对研究题目的选择、研究设计的可行性、样本选择和数据收集、数据分析和结果解释以及研究设计的不断改进和完善的探讨，我深刻体会到了研究设计的重要性和关键要素。希望在今后的学习和实践中，能够不断提高自己的研究设计水平，为护理学的发展和实践做出更大的贡献。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇八
自从我开始接触学术论文研究以来，我逐渐学会了如何认真并系统地进行研究，并从中获得了很多宝贵的经验。学术论文研究是一项需要深入思考、扎实的工作，需要研究者具备耐心、创新意识和工作计划。在这篇文章中，我将分享我在学术论文研究过程中获取的心得体会。
首先，一个清晰的研究问题是学术论文研究的基石。在我刚开始进行论文研究时，我没有意识到一个好的研究问题的重要性。经过一次次尝试，我发现，一个明确、有意义且恰当的研究问题会极大地推动研究工作的进展。一个好的研究问题应当具备以下几个特点：具体、独特、相关并有研究价值。通过明确研究问题，我才能有针对性地收集资料，确定研究方法，并最终解答我的研究问题。
其次，文献综述是学术论文研究的重要环节。在文献综述阶段，我们需要广泛阅读相关文献，了解前人的研究成果和给出的问题。通过文献综述，我们可以更好地把握研究的方向和内容，避免重复前人的工作，并发现前人未解决的问题。文献综述阶段的重点不仅在于查找合适的文献，还包括理解和分析这些文献，并写出一个有逻辑和连贯性的文献综述。在这个过程中，我学会了筛选和汇总文献的方法，并从前人研究中汲取经验，将它们应用到我的研究中。
第三，研究方法的选择对于学术论文研究的成功至关重要。研究方法决定了我们如何收集和分析数据，因此需要根据实际情况选择适合的研究方法。常见的研究方法包括实证研究方法、理论研究方法和实证与理论相结合的研究方法等。在选择研究方法时，我们需要考虑到研究对象、研究目的以及研究资源的可行性。此外，研究方法的选择还需要兼顾研究的创新性和前瞻性，以带来新的思考和理论贡献。通过不断尝试和反思，我逐渐掌握了选择研究方法的技巧，并且学会在实践中灵活运用这些方法。
第四，数据收集和分析是学术论文研究的核心。数据的质量和准确性直接影响到研究结果的可信度。在数据收集过程中，我们需要仔细设计问卷或实验，确保数据的有效性和可靠性。数据的分析包括定性和定量分析，我们可以利用统计软件或分析方法对数据进行处理，提取有价值的信息。通过数据的收集和分析，我们能够验证我们的研究问题，并给出合理的结论。在我的研究中，我学会了如何设计问卷、如何进行实验以及如何使用统计软件进行数据分析，这些技能对于我进行科学研究非常有帮助。
最后，撰写学术论文需要良好的逻辑思维和写作能力。在写作过程中，我们应当清楚地表达自己的研究目的、研究方法和研究结果。学术论文的结构应当分为引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论等部分。在写作过程中，我们应当把握好逻辑关系，使整篇文章有条不紊地展开。此外，我们还需要注意语言的准确性和运用，以保证文章的质量。通过反复修改和与他人的讨论，我逐渐提高了我的写作能力，并更加熟悉了学术论文的写作规范。
总之，学术论文研究是一项充满挑战和机遇的工作。通过正确的工作方法和坚持不懈的努力，我们能够在学术领域做出自己的贡献。上述的经验和体会将帮助我在今后的学术研究中更加成熟和成功。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇九
完成论文研究是每一个研究生必经的经历，是一项对自己专业知识的检验和提升。每个人在完成论文研究的过程中都会有不同的收获和感悟。在我完成自己的论文研究后，我深刻认识到了自己在知识上的局限和不足，也从中吸取到了许多经验。下面，我将从选题、方法、阅读、写作和思考这五个方面分享我在完成论文研究中的心得体会。
第二段：选题。
在选题时，我发现了这个过程的重要性。首先，要选一个有足够可操作性的课题。当然，我也不是一个专业人士，但是我能够感受到一个课题是否可行。其次，要选择一个自己感兴趣的课题。兴趣是推动我完成这项工作的最大动力，让我更加专注和投入。最后，要选择一个可探索性强的课题。在这个世界上，任何事情都是可以探索和发掘的，为了让自己的作品更加有价值，我需要选择一个可以进行深入探究的课题。
第三段：方法。
在选择好了课题之后，下一个重要的任务就是确定研究方法。研究方法直接影响到论文研究的质量和成果。首先，要研究相关的文献资料。这将有助于我了解当前领域的主流研究方法和技术应用。其次，要设计具体的实验方案。在这个过程中，我要充分发挥我的创造力，尽可能地突破既定方法和思路，寻找不一样的研究方式。最后，我需要进行实际操作，将实验方案投入实践。这个过程可能会遇到不少问题和挑战，但是通过不断地尝试和摸索，我能够找到更好的解决方法。
第四段：阅读和写作。
在论文研究阶段，阅读和写作是非常重要的环节。读书是获取知识的基础。在阅读期间，我要对文献进行透彻的分析和理解，通过知识的获取和积累拓展我的视野。写作是将知识转换为自己的独立思考和创新成果的过程。在写作过程中，我可以将自己获得的知识和经验结合起来，并通过文字的表述和抒发来阐述我的想法和研究成果。同时，在写作过程中，我也要注重语言的清晰和准确性，让读者能够更清楚地了解我所表达的意思。
第五段：思考。
论文研究不仅是一场超越知识边界的实践，更是一个自我认知和人生启示的过程。在研究过程中，我发现了自己的不足和缺陷，同时也认识到自己的优点和特长。我也发现了研究领域的局限和需求，开始思考如何在我的领域内进行更深入、更广泛、更创新的研究。这些思考和启示将有助于我在今后的研究工作中更加深入和专注，为社会贡献自己的一份力量。
结语：
在完成论文研究之后，我明白了研究的两个重要环节：研究方法和研究思维。同时，我还意识到研究不仅是为了获取知识，更是为了实现价值，为社会做出自己的贡献。在今后的学习和工作中，我也将更加注重自我的提升和价值的实现，并尽可能地去探究和开发我的潜能。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十
实证研究是一种通过收集、分析和解释数据来验证和支持理论假设的科学方法。近年来，实证研究在学术界和实践中得到了广泛应用。在参与一项实证研究项目后，我对该研究方法有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的体会和收获。下面，我将通过五段式的文章，分享我在实证研究中的心得体会。
第一段：介绍实证研究的背景和重要性。
实证研究是一种基于事实和证据的研究方法，它能够帮助研究人员深入理解问题或现象，并得出具有普遍性的结论。实证研究的重要性主要体现在以下几个方面：首先，实证研究可以提供可靠的科学依据，帮助决策者做出明智的决策。其次，实证研究可以验证和支持已有的理论假设，并为进一步的研究提供新的方向。最后，实证研究可以为实践工作者提供经验和借鉴，帮助他们优化工作流程和提升工作效果。
第二段：探讨实证研究的研究过程和方法。
实证研究的研究过程主要包括问题定义、理论构建、假设提出、数据收集和分析、结论推断等步骤。在问题定义阶段，研究人员需要明确研究的目的和研究对象，以确定需要回答的问题。在理论构建和假设提出阶段，研究人员需要查阅相关文献，了解已有的理论和研究成果，并提出自己的理论假设。在数据收集和分析阶段，研究人员可以使用各种方法和工具来收集和分析数据，如问卷调查、实地观察、统计分析等。最后，在结论推断阶段，研究人员需要将分析结果与研究问题和理论假设相结合，得出最终的结论。
第三段：分享在实证研究中遇到的困难和挑战。
在实证研究中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，数据的收集和分析是一项复杂且耗时的工作。特别是对于量化研究而言，需要处理大量的数据，并运用合适的统计方法进行分析。其次，实证研究需要一定的专业知识和技能，如统计学、研究设计等。这对研究人员的背景和技能提出了更高的要求。最后，实证研究往往需要大样本的数据和重复的实证验证，这对研究人员的时间和资源都是一种挑战。
第四段：总结实证研究带来的收获和启示。
尽管实证研究具有一定的困难和挑战，但是它也给我带来了很多收获和启示。首先，实证研究锻炼了我的研究能力和科学素养。通过参与实证研究，我学会了如何提出科学的研究问题，如何使用科学的方法和工具进行研究，以及如何得出科学的结论。其次，实证研究培养了我的分析思维和问题解决能力。在实证研究中，我需要运用统计方法和逻辑推理来分析和解读数据，从而得出合理和准确的结论。最后，实证研究加深了我对科学精神和学术伦理的理解。实证研究要求研究人员严格遵守研究原则和规范，尊重科学事实和证据，追求真理和客观性。
第五段：展望实证研究的发展前景和应用价值。
实证研究作为一种科学方法，具有广阔的发展前景和应用价值。随着数据采集和分析技术的不断进步，实证研究将能够处理更大规模的数据并提供更准确的分析结果。实证研究还可以应用于各个领域，如经济学、社会学、医学、教育等，为解决实际问题和推动社会进步提供有力的支撑。未来，我将继续深入学习和研究实证研究方法，为推动科学研究和社会发展做出自己的贡献。
通过这篇文章，我分享了在实证研究中的心得体会。实证研究是一种基于科学和证据的研究方法，有助于深入理解问题和现象，并提供可靠的科学依据。在参与实证研究后，我学会了科学的研究过程和方法，锻炼了研究能力和科学素养，并获得了对科学精神和学术伦理的更深入理解。实证研究具有广阔的发展前景和应用价值，将在各个领域为解决实际问题和推动社会进步做出重要贡献。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十一
当我们开始撰写论文时，一个好的研究框架是不可或缺的。研究框架是一种提供研究目标、背景、方法和数据分析的完整分析框架。在不同的学科领域中，研究框架也有所不同。在我的写作经验和学习过程中，我发现了许多关于论文研究框架的心得体会。
第二段：选择研究主题和目标。
选择合适的研究主题和目标是设计研究框架必不可少的步骤。在选择研究主题时，我们需要仔细考虑研究的实用性、重要性以及热门程度，以便产生广泛的兴趣和进一步的研究机会。在选择研究目标时，我们需要关注研究的指导思路，确保我们的研究确实可以解决现实问题和现状中的研究空缺。
第三段：设计研究方法。
设计研究方法是在研究框架中的另一个重要步骤。在论文中，我们应该描述清晰的实验室或者调查的工具，使读者充分了解数据来源、数据等级和可能的资料误差。此外，我们还需要详细介绍数据处理技术和分析方法，确保我们的研究结果是可靠和可重复的。
研究框架的结构和文献综述也是非常重要的步骤。在论文中，我们可以使用图表的形式来清晰地阐述框架的结构体系，将不同的研究主题或目标放入不同的研究维度中，并将这些维度放到一个整体分析框架中。同时，在文献综述中，我们需要对相思领域或同构体系的现有研究成果进行归纳和综合，以便明确研究的切入点和格式。
第五段：思考和提高。
在撰写论文的过程中需要不断地思考和提高，以便产生高质量的研究成果。我们需要仔细、翔实地考虑所使用的数据、研究方法、测试数据的各项实验结果等因素。同时，在研究框架的保证下，也许可以考虑实施其他方法使得研究更全面、实用和高效，这对我们的研究质量和学术价值都有着不可估量的作用。
结论。
总之，研究框架是我们撰写论文的基础。通过研究主题，研究目标，研究方法，结构和文献综述等步骤，我们可以设计出一份合理的研究框架来解决现实问题，取得优秀的研究成果。所以，学会定制互补的研究框架是撰写高质量论文的一个很好的方法和技能。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十二
研究生期间，撰写论文是一项必经的重要任务。这不仅是对研究生学习能力的考验，更是对学术研究能力的锻炼。在我撰写论文的过程中，我深刻体会到了学术研究的重要性和挑战性。下面我将分享一些我在撰写研究生论文时的学术心得体会。
第二段：确定论文选题的重要性。
在撰写研究生论文之前，选择一个合适的论文选题非常重要。一个好的选题应当符合自身的研究兴趣和专业背景，同时也应当具备一定的创新性和实用性。在选择论文选题时，我遵循了以下几个原则：首先，了解自身在该领域已有的知识和研究成果，避免重复和低水平的研究；其次，关注当前研究领域的热点问题，选择能够引起学术界和社会的关注的课题；最后，充分考虑自身的能力和资源，确保能够完成研究工作。
第三段：深入学术研究的重要性。
撰写研究生论文需要进行深入的学术研究，这意味着要进行大量的文献阅读和实证研究。文献阅读是获取知识和理解先前研究成果的重要途径，而实证研究则可以验证和拓展已有的理论。在我的研究中，我通过查阅大量的文献和收集丰富的实证数据，加深了自己对研究领域的理解，并能够准确把握研究问题的关键点。同时，通过实证研究，我也能够更加客观地评估和验证自己的研究成果，提高了研究的可信度和说服力。
第四段：科学合理地撰写论文。
无论是论文的结构还是内容，都需要科学合理地进行撰写。论文的结构一般包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论以及结论等部分。在撰写结构时，我需要明确每个部分的主题和关键点，并合理组织这些部分的逻辑关系。同时，论文的内容也要具备科学性和可读性。这不仅包括对于自身研究工作的准确描述和分析，更需要具备适当的学术语言和表达方式，以便读者能够理解和接受我的研究成果。
第五段：交流与反思。
研究生论文的撰写并不是孤立的个体活动，而是需要与导师和同学交流与合作的过程。与导师的交流可以帮助我更好地理解和把握研究方向和方法，获得宝贵的指导和建议。而与同学的交流和合作则可以拓宽我的研究视野，了解和学习他人的研究成果。同时，在撰写论文的过程中，我也要不断反思和审视自己的研究工作，及时发现和解决问题，提高自身的研究水平。
总结：
撰写研究生论文是一项具有挑战性但又充满成就感的任务。在这个过程中，我明确了选择合适的论文选题的重要性，深入进行学术研究，科学合理地撰写论文，并与导师和同学进行交流与合作。通过这些努力和经验，我不仅提升了个人的学术能力，更培养了严谨的科研态度和合作精神。在未来的研究生论文写作和专业发展中，我将继续学习和积累，不断突破自我，取得更大的学术成就。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十三
首段：
写研究论文是一件许多人都觉得艰难的事情，而我在写自己的论文时也经历了许多挫折和困惑。然而，在这个过程中我也学到了很多的知识，这些知识可以为我的未来学习和工作提供帮助。在本文中，我将分享我的心得体会，希望也可以给其他正在写论文的人一些启示和帮助。
二段：
首先，写论文需要积累大量的资料和信息，这些资料和信息可以从互联网、图书馆和其他来源中获得。对于需要以时间为顺序的历史事件的研究，一些历史书籍和档案资料是必须的。对于需要化学实验的研究，实验室的设备和化学用品都是必须的。在资料和信息的选择上应该特别注重质量，需要保证的是资料和信息的可靠性和科学性。同时还要谨慎地处理遇到的信息，避免误用和抄袭。
三段：
其次，写好论文还需要具备良好的文字表达和思维能力。在论文中，我们需要用语言来描述我们的研究对象、问题、方法以及结果等内容。良好的语言表达能力和思维能力可以使我们更加清晰地表达自己的思想和想法。因此，我们应该注重提高语言表达能力和思考能力，不断阅读相关文献、学科书籍和相关技能的练习，从而为写好论文打下基础。
四段：
第三，正确引用和参考文献也是论文写作中的不容忽视的重要内容。在论文中，正确引用已有研究结果和相关信息是必不可少的，这不但可以避免抄袭的风险，更可以使我们的研究成果得到认可。在引用时，我们需要指明引用的来源和作者，并将其列入参考文献之中。参考文献排版规则有一定的要求，我们需要掌握这些规则，从而达到避免误用和抄袭的目的。
五段：
最后，写论文还需要不断的修改和完善。在论文写作中，我们可能会产生各种各样的错误和瑕疵，如果不加以完善和改正，很可能会影响我们的研究效果和成果的评价。因此，我们需要对论文进行反复检查和修改，从语言的表达形式、词汇的使用、文字的流畅性以及论据的合理性等多个方面进行反复的检查，确保论文的质量和价值。
综上所述，写论文不仅需要我们具备扎实的专业知识和技能，还需要锻炼良好的文字表达和思维能力，保证正确的引用和参考文献，并且进行不断的修改和完善。这些都需要我们不断学习和努力，以达到高质量论文的水平。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十四
研究论文是所有大学学生必须面对的一项繁重的任务。其要求不仅是在主题上进行深入的研究，而且还需要遵循严格的论文规则和文献引用标准。在我的大学生涯中，我研究了多个主题并投入了无数个小时来完成我的研究论文。在这个过程中，我学到了很多关于如何写一篇优秀的研究论文的技巧和窍门，本文将为大家分享我的心得体会。
第二段：选题。
选题可能是写一篇好的研究论文的关键。在选题之前，你需要认真思考你想要探索的问题、原因以及它的重要性。你需要确保你的主题是值得探索的，有一定的实际意义，并能够吸引读者的眼球。在我的经验中，一个好的选题需要考虑到以下几点：首先，主题必须与你的研究领域相关；其次，主题必须具有足够的深度和广度，以便提供充足的信息来源；最后，主题必须能吸引读者，让他们对你的研究感到满意。
第三段：文献综述。
在撰写研究论文之前，你需要对文献进行一些综述和评估。这一步可以帮助你更好地理解你的选题，并了解你的选题的前沿进展。对文献进行综述时，要注意评估文献的质量和信度。建议从最近的出版物、权威的学术期刊、或著名的学术论坛中选择文献，并注意其作者的资格和背景。此外，你需要注意文献和选题之间的相似性和差异性，以便在研究过程中更加深入地探讨你的选题。
第四段：撰写论文。
在撰写论文时，你需要严格遵循规定的写作规则和引用标准。这包括引用风格、目录、参考文献等内容。此外，你需要注意段落的结构，用简明的语言交代你要表达的内容。你的论点必须能够清楚地传达给读者，并能够令他们明白你的立场。所以不仅要注意内容，同时也要重视语言的表达，使读者产生浓厚的兴趣，并理解或接受你所建议的解决办法。
第五段：结论。
在写完正文并完成必要的参考文献后，最后需要进行一些总结和结论的部分。这一步可以让你回顾你的论点，并对你的论文作出一个总结性的评价。此外，你也可以在结论中留下一些问题供读者思考并且促进大家持续地关注这一主题。最后，需要注意与整篇论文的风格一致，避免出现重复的内容。
结论：
写一份优秀的研究论文不仅需要耐心，还需要系统地思考和研究，并运用所学技能逐步实现。在我的经验中，每一步骤都是重要的，并需要被认真对待。通过选取关键的主题、综述文献、认真撰写和深入讨论、总结论文和输出复查等多方位做出准备，将锤炼出更加优秀的研究论文，也必然造就出更多的个人成长。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十五
第一段（引入）。
研究课作为一门培养学生综合能力的学科，以其独特的特点和要求在学生中引起了高度重视。本文将结合个人经历，总结研究课研究过程中的心得体会，探讨如何更好地开展研究工作。
第二段（认识研究）。
研究是一种系统性的、科学的、有计划的探究活动，需要经过明确的目标、合理的方法和可行的步骤，以解答或发现某个特定的问题。在研究课中，我们要从选题、确定研究方向、制定研究计划等方面着手，确保研究过程的科学与系统性。
第三段（实施研究）。
实施研究是整个研究过程中最考验耐心和毅力的阶段。研究者需要耐心地收集、整理大量的信息和数据，并进行分析和解读。在这个过程中，难免会遇到各种困难和挫折。但只要保持积极的心态，坚信研究的重要性和价值，就能克服一切困难，在实施研究中不断成长和进步。
第四段（取得成果）。
研究的最终目的是要取得实质性的成果。在研究课中，成果的形式和表现形式多种多样，例如科研论文、学术报告、研究成果展等。无论成果以何种方式呈现，都应注重内容的创新和质量的优良。此外，还要及时总结和反思自己的研究，以便更好地拓展研究的深度和广度。
通过研究课的学习和实践，个人获得了许多宝贵的体会和心得。首先，研究是一项需要付出巨大努力的工作，需要我们具备坚持不懈的精神和扎实的科学素养。其次，研究过程中注重团队合作和交流是十分重要的，相互之间的启发和支持能够推动研究工作的进行。最后，在研究中要有创新思维和敢于冒险的勇气，只有勇于尝试和创新，才能取得令人满意的研究成果。
总结。
总之，研究课研究是锻炼学生综合能力和科学素养的重要途径。通过合理的选题、科学的方法和创新的思维，我们可以在研究中不断提高自己的能力，为社会和科学的进步做出积极贡献。希望通过对研究心得的总结与分享，能够激发更多学生对研究的兴趣和热情，为培养具有创新能力和探究精神的人才做出贡献。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十六
摘要：
文化的概念，自古以来就是一个非常宽泛的范畴，放在音乐角度来说，文化和音乐是不分家的，音乐诞生于人们的内心精神需求，音乐的教育源自文化策略，互相促进。文化策略，包括本土文化策略和国际化的文化策略，而在现代音乐传播事业蓬勃发展的今天，国家与国家之间的交流不仅仅局限于经济和文化，对于音乐和艺术交流的推动作用也是非常明显的。因此，在音乐的教育过程中，采用多元化的文化发展策略来满足新时期文化音乐教育的需求，就可以顺应国际发展的必然趋势。本文希望能够结合现阶段音乐教育的实际特点，探讨在国际多元化音乐教学的过程中应该如何渗透文化策略元素，促进世界范围内的，音乐文化传承和发展。
关键词：
文化策略；世界多元；文化；音乐教育；思考。
为了能够很好的引导音乐教育，促进文化传播，首先应该从理论层面抓起，音乐是没有国界的，未来音乐和文化，在灿烂的人类历史长河中，慢慢在各个地区和区域孕育出各自独特的音乐文化，然后，在国际交流和经济文化一体化的过程中，通过国际文化交流，带动了音乐教育和音乐元素的交流。目前我国的社会经济进入到全球一体化的发展态势之中，国与国之间的距离由于先进的交通方式和网络传播模式的带动不断的缩减。在这个基础之上，各地区和各国的文化，以及与之相关的音乐艺术也有了多元结合之势。
（一）文化策略的定义。
文化是传统和价值观念形成的共同产物，是指导人们行为的一种精神层面的力量，不同的文化策略是基于不同地域人们生活习惯和历史发展特点，在文化发展方向和社会方向上基本上是保持一致的。文化策略内容非常宽泛，一般涵盖了政治、经济、宗教、文化教育等方方面面。从全球文化发展的未来角度来看，发展策略可以有效地解决民族之间文化的融合和差距，可以增强民族之间的交流，可以使得文化保持多样性，百家争鸣、百花齐放，促进世界的和平和发展，全世界范围内的经济和政治交流打下文化层面的基础。
（二）探究多元化文化教育的意义。
所谓多元化的文化交流，就是只在不同层面、不同模块的文化，放在同一个水平位置上，多元化的文化交流体验，加强不同地域和国家之间的文化融合。在不同的历史时期，各国由于国力的强弱，对于音乐文化的传播和其他音乐形式的传播都呈现出各自不同的特点。而在现代，由于世界和平的总体发展背景，尤其是很多发展中国家，在音乐教育事业上也走出了自己的独特之路，因此，通过不同国家和民族的文化融合与文化底蕴，从文化和音乐发展策略的角度寻求教育平衡，探求多元化文化交融，不仅对于各国文化和音乐交流事业有很好的推动作用，加深了全世界人民的友谊，促进了延伸行业和产业的繁荣。
由于各国的教育体制不同，音乐特色和音色特点也呈现出非常不一样的特点，有的民族非常注重对于音乐的教育，歌舞升平，音乐和舞蹈成为一些独特民族所不可缺失的文化。同时，多元化的文化音乐教育，还面临传统音乐文化和现代音乐文化之间的冲突和融合，传统管弦音乐和现代电子音乐的教育可能会给，音乐老师带来一定的困惑。因此，现代多元化音乐文化交流，往往要求教师能够比较熟悉多元化的文化底蕴，应该从音乐交流和艺术交流的角度，加强国际交往，不仅应该给音乐教师提供相应交流的机会，而且还应该反复强调在音乐教育过程中加深对于文化多样性的理解和尊重。从音乐教育形式和教材的内容上，加大对于文化复杂性和音乐文化传递的关注比例。同时由于多元文化在音乐教育实施时，需要以不同的教学模式为优化教育的基础，因此，加强文化和音乐结合时的不同形式，提供给学生更多的介绍机会，利用微课教学和视频教学等，将本民族的文化与世界民族文化相融合，提倡音乐教育的趣味性，增强学生学习的主动性和积极性，加深对于其他种族文化的理解。
（一）打破阻碍多元音乐文化发展的瓶颈。
在世界和平和经济一体化的发展形势之下，打破原有阻碍多元音乐文化发展的局限，突破种族主义，突破教育方式的僵化，以新型的教育理念和教育手法，改进对于音乐文化传承和音乐教育手法的传统教育模式。首先应该建立起在学校音乐教育管理者和音乐教育老师之间的宽容音乐文化氛围，加大对于音乐师资力量建设的力度，对于多元文化音乐教育的在职培训工作格外重视，将传统的教学模式进行改良和创新。
（二）以文化教育为基础，提升音乐专业学生的理论水平。
目前，很多音乐专业的学生在学习的过程中非常注重对音乐技能的培养，但是却忽略了对音乐理论知识和音乐文化范畴的提升，因此，在现代多元化文化教育的要求之下，需要音乐教师加强对于国际优秀文化和音乐理论知识的综合素质培养。在进行世界多元音乐文化的教育过程中，为了能够让音乐专业的学生在未来能够达到更高的高度，必须改变以往重记忆轻理论的教学理念。由于很多音乐专业的学生，入学时的文化课成绩并不高，因此，在学习理论知识是可能面临着一定的困难，音乐教师可以打破传统的教学方法，实用新型的教育方法，比如说：加强音乐教育的表演实训性与理论课程的结合，利用微课教学和小视频，让学生在课后自主学习，邀请著名的音乐人到校演讲，以名人经历引发学生们对于文化课和理论知识的学习热情等，采用多种多样的教学方法，不仅可以让学生们理解文化的差异性和复杂性，也可以在实际生活中运用到文化的不确定性，增强学生对于文化知识和文化彻底学习的主动性，提升整体学习效果。
（三）注重本土文化特点和多元化音乐教育的关联。
多元化音乐教育的发展策略，要求进行多国和多地区之间文化的交流和融合，但是这并不代表着忽略本土的音乐文化特点，恰恰相反的是，由于我国历史传承悠久、音乐文化资源非常丰富，因此，在进行世界多元文化音乐教育的过程中，不仅不能忽略本国音乐特色的精粹，而且在世界文化传承过程中，中国的音乐文化占据着非常重要的一席之地。事实上，在世界经济一体化和艺术一体化的发展形势之下，要求音乐专业的学生对于本民族的文化进行深刻的了解和掌握，是学习世界性多元艺术文化的基础。只有掌握了本民族的文化精髓，掌握了其他民族的文化特点，才能够在此基础之上举一反三，对于世界音乐发展有所创新，并且能够在未来更快地适应多元化的音乐发展环境，为世界带来更加具有欣赏价值的作品。同时也可以让本民族的文化走向世界，让民族文化精髓发扬光大，促进世界范围内的音乐艺术和文化交流，共襄盛举，共创盛世。
多元化的音乐文化交流和教育，是在保持本民族音乐特色的基础之上，加强对于外来文化和音乐传统的传承和学习，是有世界一体化的发展潮流和趋势，拓宽音乐理论范围，保留世界范围内的经典文化遗产的必然举措。更加宽容的音乐文化教育，为世界范围内的音乐创作提供了更加广阔的发展空间，提供了创新和探索的基础，从一个国家的精神面貌和文化发展底蕴来看，融通各民族音乐文化教育，从师资力量和文化策略领域重视音乐文化领域和策略的研究，是通往多元音乐文化教育成功之路的钥匙。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十七
过去的会计工作重点是对实际发生过的经济业务活动予以记录、分析、整理，主要侧重于《会计法》中规定的核算和监督工作，要求使用正确的记账方法，工作重点在于确保工作依法合规，真实有效。随着时代的发展，根据传统会计工作而实行的中等职业学校会计专业教学模式逐渐显现出一些与时代向脱节的地方，具体有以下方面的缺陷和不足。
（一）课程设置上的缺陷在传统中等职业教育会计教学模式下，课程科目主要包括会计原理、工业企业会计、商品流通企业会计、预算会计、管理会计、审计、财务管理、会计电算化等专业理论性课程，从课程结构上，理论教育和专业课程比重偏大，导致学生实际操作能力等不到加强，同时，专业课层次过高，学生对基础知识掌握不够充分，知识结构不够合理，这都给学生毕业后在适应现代企业工作要求方面带来了一定困难。
（二）教学方法和教学模式上的缺陷过去的会计专业教学模式和方法以教师为中心，单方面强调教师的“教”和学生的“学”，学生和教师在教学模式中关系固化、僵化，缺乏活动，教学方式死板，教学方法以课堂灌输式为主，教师照本宣科，学生死背硬记，无论学习活动始终处于一种被动状态，教学内容离不开教材，不但单调乏味，与不断发展的社会需求之间差距越来越大。
（三）教学成果评价模式上的缺陷传统的会计教学，主要通过闭卷考试的方法进行教学成果评估。这种方法，检验的主要是学生对教学内容记忆的好坏，对于学生是否充分理解、掌握教学内容，是否能够利用学到的知识解决实际问题无法有效衡量。许多学生本身对学到的知识并没有充份理解和掌握，没有学到脑里、心里，而是单纯通过几个通宵的赶工硬背，就能够通过考试，这种复述性的考试对于学生对专业知识、技能的掌握并没有很大帮助，也无法检测学生的真实水平。同时，学校采用德育、体育、智育多管齐下的教育评价方针，虽然可以较为全面的反映学生德智体各个方面的情况，但和当前学以致用，强调素质教育和学生实战能力的教学趋势并不相符，通过这种方式获得好评的学生，未必适应当前紧张激烈的就业市场竞争。尤其在考评体系中非常强调学生对既有规定的遵守，而不考虑其存在是否合理，非常不适合学生创造力的培养。
素质教育是目前我国教育体制改革的主要目标，其关键是强调受教育者的综合素质水平。对受教育者全面素质和实战能力的评价是素质教育的重要内容。当前，我国市场经济体制改革正在不断深入，企业面临的市场环境随着改变，这些都给会计人才的素质和能力提出了更高的要求。目前的就业形势要求会计人才不仅要具有坚实的知识基础、系统、全面的知识结构，还要具有较强地解决实际问题的能力，对于会计人员整体素质水平都有着明确的要求。相关研究表明，当前企业对员工的评价因素，按照其重要性排列依次为职业道德素质、职业判断能力、专业技能和专业知识。作为培养中等技术人员的职业学校，要想实现可持续健康发展，适应市场需求，就必须从以下几个方面着手：
（一）提高优化中等职业教育会计教学体系结构，实现通用性会计人才的培养以前有人做过企业财务负责人的调查，从调查结果我们可以看到，企业需要的会计人员，不仅仅要具有专业的会计知识，还要对税收、金融、管理学、法律方面的知识有所掌握。而现阶段中等职业会计教学在企业经营管理、中文写作、财务管理、电子计算机、外语、生产管理等方面很少或者没有进行相关学科设置，这不符合当代会计职业教育需求，必须予以改革。具体包括以下几点：（1）构建完善的素质教育体系，素质教育的内在属性是对受教育者的全面素质的要求。从会计教学来讲，就包含职业道德、科学文化、会计专业知识和社会公共关系等方面的素质教育。要充分重视公共基础课程教学，在科学设置课程，确保课程的全面性，除了会计专业课程外，还要设置数学、外语、文学、经济法学、计算机科学、管理学、公共关系学等基础性课程，设置税收、证券投资、国际贸易、统计、市场营销、金融等实际工作中与会计业务相关的课程，从而达到拓宽学生素质培养范围，实现专业知识和基础知识的互补与共融的目的。（2）调整理论教学结构，夯实学生理论知识基础，确保学生基础扎实，在实际工作中能够较快的接受新知识、新技能。（3）强化实践教学，建立完善的实践教学体系。从资源投入、基础设施、体制、机制、制度保障等多个方面着手，建立健全完善的实践教学体系。不断提高会计教学实践教育的规范化、科学化、制度化和现代化水平，将实践教学作为中等教育会计教学的主要内容和工作主线，贯穿于会计教学全过程，建立校企联合机制，学校和企业保持常态联系，制定在校学生企业实习、实践计划，在校生定期到企业实习，熟悉企业工作环境，体验企业工作氛围，企业可以委托学校培养专向人才。学校和企业分别承担理论教学和实践教育功能，共同构建完善职业教育体系，实现理论和实践的有效统一。
（二）增强学生会计学习的主动性和积极性，加大实践操作在教学中所占比例（1）新的教学模式要坚持学以致用原则，以学生为核心，从实战角度出发，将理论教学和实践操作相融合。目前的会计教学，多数是对教材的宣讲，在教学活动中，学生很少接触到原始凭证、记账凭证、账簿、报表等会计工作工具实物，由于缺乏直观感受，使得学生对会计学习多数停留在表层阶段，难以从具体问题延伸开去思考更深层次的内容。这些都不利于学生会计业务能力水平的提高。针对这个问题，学校可主动寻找、收集一些会计票据实物，通过课堂展示，加强学生的直观认识，增强教学课程的趣味性，提高学生学习的积极性和主动性，对于促进学生动手能力的提高和加深学生对理论知识的理解有着十分显著的作用。（2）采用现代先机教学工具，通过多媒体、网络技术等现代科学技术手段，多方面、多角度、多层次的向学生展示财务凭证票据的使用与管理以及财务会计工作的实际情形，让学生对于会计工作有着更加全面和直观的认识，帮助学生加深理解，掌握知识细节。（3）理论教学和模拟实际操作相结合，全方面提升学生会计业务技能水平。通过采用“会计模拟实习”的方式，对学生实际动手操作能力加以培养和强化。“会计模拟实习”是指在专门营造的会计工作仿真环境中，有参加的学生做为会计开展的会计业务实践训练。在这个模拟实习环境中，一切条件都尽量和真实的会计工作保持一致。学生在里面以会计人员的身份尝试开展会计业务工作，按照会计工作的真实模式和流程，使用真实的票据、凭证。这种教学方式，能够让学生最大限度的体验到会计工作的特点，对于学生全面学习、掌握会计工作知识、技能，提高学生动手能力意义重大。（4）加强校企合作，建立良好的实战教学机制。在“会计模拟实习”的基础上，进一步强化学生实际操作能力，加强学校和企业的合作关系，定期派遣学生到企业见习、实习，真正让学生体会到会计工作的真实情况，特别是在人际交往方面有所接触，为学生毕业后就业打下基础，缩短毕业生上岗适应周期，增强毕业生竞争力。
（三）采用更加科学的会计教育考评制度和素质教育，特别是强调学生创造力的教育目标相比，我国现行的教育评价制度存在很多缺陷和不足，考评方式僵化、考评方法简单、缺乏全面性和动态考评是其主要缺陷。针对这个问题，要采用系统化的评价体系，多方面、多角度的考评教育成果，对整个教学过程实施动态追踪，采用多样化的考评方法，深入评价教学结果各项深层次影响。在原有学习成绩外，更要评价学生合作能力、创造能力、文化素质等方面的综合表现。以适应时代发展的需要。
中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，承担着为企业输送基层技术员工的重要职责。当前我国正处于体制机制激烈变革，经济发展速度空前的重要时期，会计人才作为企业发展运行所需人才的基本组成之一，其长期需求是十分巨大的。在新的历史形势下，相关管理单位和学校要充分重视中等职业学校会计教学的重要作用，加大投入，用于创新，优化学科设置，改进教学方法，完善教学体系建设，为中等职业教育会计人才培养夯实基础，为我国经济实现可持续发展提供源源不绝的会计人才。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十八
医院财务风险管理是医院财务管理的重要方面。随着市场经济的不断发展，医院财务风险的预防和控制工作越来越重要，是保证医院持续健康发展的重要前提。本文从财务风险意识建立的必要性出发，分析了医院财务风险的特征和成因，并提出了如何预防与控制医院财务风险。
财务风险;风险预防;风险控制。
财务风险是指在医院各项财务活动中，由于各种难于预料或无法控制的原因，使财务收益与预期收益发生偏离，因而造成的经济损失。目前，医院主要存在两大财务风险:一是由于财政投入不足、支出结构不合理、财务内控制度执行不力等造成的财务状况失衡风险;二是由于超前发展上大型基本建设项目，且论证不科学等导致的过度举债或不良举债而形成的债务风险。不同类别的医院，其财务风险的预防与控制方法、重点和目标也有所差异。
改革开放以来，我国的经济建设取得了超速的发展，医院的法人主体地位也基本确立，同时也界定了医院应独立承担的民事责任和经济责任的新体制。但从现实情况来看，很多医院对财务风险还没有引起足够的重视，未建立起有效的财务风险防范机制，这给医院的稳步发展带来隐患。因此，正确分析医院财务风险的类型及成因，建立有效的财务风险预防和控制机制，不仅是防范财务风险，减少经济损失的需要，也是落实科学发展观，实现可持续发展的需要。
1.财务风险的表现形式。医院的财务活动是对资金筹集、资金投资、资金分配进行决策、控制和管理的过程，在所有的活动中均存在风险，财务风险由以下几个方面组成。（1）筹资风险。筹资风险是指用于筹集资金方面的原因带来的危险或不确定性，这种风险可能有以下几种表现形式：一是资金成本率超过投资收益率，使医院无利可图；二是医院举债过多，财务状况发生困难，，不能按期偿还债务；三是资金市场存在的风险，如贷款利率的上升。（2）投资风险。投资风险是指理财环境的变化或投资者自身的失误，投资者可能得不到预期的收益，这里主要是指投向固定资产方面的资金。理财环境对理财活动内容、观念、目标及行为都有重大影响。如大型设备的购置，物价部门早已披露对大型医疗设备检查价格要大幅度降低，且不分产地、型号，一律执行同一收费价格标准。（3）支付风险。支付风险是指资金运用的原因带来的风险。如药品库存占用过大，占用资金。计划经济时期，卫生部规定药品库存周转期为3个月，当时是因考虑药品供应渠道不畅，个别药品供应紧张，所以药品供应周期偏长。在市场经济条件下，药品供应渠道畅通，药品品种供应齐全有的医院库存仍占有大量的药品，导致资金周转困难。在保稳定、保发展的工作压力下，挤占专项经费、弥补资金缺口、确保预算收支平衡成为不得已的选择，财务部门也因此承担着极大的违规支付风险。（4）资金回收风险。对住院病人医药费清算不及时或欠款催缴不力以及为了维护社会稳定原因收治的“110.120”欠费病员，可能发生坏账损失，产生风险。2.财务风险的特征。医院作为独立的经营单位，与企业一样也可能存在财务风险。医院实施财务管理的前提是对自己所能承担的风险有清醒的认识。财务风险主要具有以下几个特征：（1）客观性：财务风险不以人的意志为转移而客观存在。（2）不确定性：财务风险虽然可以事前加以估计和控制，但是未来的财务活动毕竟存在两种可能，即实现预期目标和未实现预期目标，因此，成功与失败两种结果并存。（3）全面性：财务风险贯穿于整个财务核算过程的始终，任何与资金运动相关的业务都会引起财务风险的发生。（4）激励性，财务风险的存在会促使单位采取措施防范财务风险，加强财务管理，提高经济效益。
勇于承担并善于分散风险，是医院经营成功的关键因素之一。医院财务风险不但影响医院正常资金运转，也损害了医院经济效益的增长，严重时可使医院陷入危机。要进行风险的控制，就必须了解风险产生的原因。1.宏观环境的不确定性。中国加入wto后，境外的慈善机构、医院集团等纷纷来华投资建立医疗机构，这些医疗机构和现有的公立医疗机构的竞争将会更激烈。医疗服务业逐渐由卖方市场转变为买方市场，人们的需求也由过去的单纯治病转变为更注重医疗服务的质量。2.微观环境的不确定性。目前公立医院财务风险最主要来源于存货资产运营不当。固定资产利用率和配置效率较低，其增值能力和盈利能力较差；国有资产管理通道不畅，出资不到位，国有资产流失现象严重，账实不符等造成存量资产运营风险的原因是多方面的，但更重要的是医院的管理理念滞后，管理手段和管理方法不能适应市场经济的需要。3.财务活动本身的复杂性。财务风险存在于医院资产筹资、投资和运营的各个环节中。筹资环节中风险主要表现为负债总量过度、负债结构不合理等。一定的负债有利于降低医院资金成本，但同时负债筹资会加大医院的财务风险；投资环节上，医院对固定资产的投资，经营环境的变化和投资者自身的投资决策能力都会影响到投资的成败。因此，财务活动本身的复杂性，尤其是获取有关信息是否及时、可靠，是产生财务风险的主要原因。4.财务管理可控的局限性。为减少财务风险一般医院都采取一定的预防措施，财务活动的千变万化使其可控范围不一定能够覆盖全部财务活动的各个环节，这就是说，财务活动的控制具有局限性，这种局限性带来不确定性和风险性。
由于医院财务风险存在于医院资产筹资、投资和运营的各个环节中，所以对于医院财务风险的系统预防和控制应当从以下几个环节来考虑。
1.有效的筹资管理是化解医院财务风险的'重要手段。首先，要对医院资本结构、负债状况和财务杠杆效应等进行系统分析。其次，要对资金结构进行优化设计，根据负债警戒线确定自有资金和借入资金的合理比例，既要取得收益，又要防范财务风险，避免因经营性现金流量不足以抵偿现有到期债务而陷入财务危机。第三，在筹资方式的选择上，医院应优先考虑信贷融资，信贷融资具有筹资成本低、风险小和效率高等优点。
2.全面的财务可行性分析是降低医院投资风险的关键。医院项目投资前都要进行财务可行性分析，对投入成本及其可能产生的社会效益、经济效益、市场份额、项目回收期进行可行性论证，建立投资分析论证、报批制度，避免投资的盲目性，降低投资风险，减少投资损失，确保投资的安全性和收益性。
3.必要的流动资金的管理是控制医院财务风险的核心。医院资金运营过程中，需要注重对应收账款、存货周转、流动资产的监督，使得资金既满足运营的现金需求，又能带来一定的增值。具体的实施过程中可结合应收医疗款周转率来监督医院应收医疗款的变现速度和管理效率等情况。应收医疗款周转快，说明医院资产流动性强，短期偿债能力也强，坏账发生的可能性降低，但如果应收医疗款周转次数过高，说明医院的服务量的扩大会受到限制，从而会影响盈利水平。
4.规范医院财务预算管理。医院要更新预算管理观念，通过制度安排使财务预算的编制与执行成为一种规范和机制。预算的编制要细化到部门和项目，使预算执行具有较强的可操作性和可控性，并有时间表，以便监督；另外要加强预算执行的分析评价，及时、定期向院领导汇报，做到适时监督和及时控制。
5.加强审计监督。审计是一个控制和防范财务风险的有力工具。医院可以采用内外部审计并用的办法。内部审计可以对医院各项财务指标关联对比，找出财务工作中的弊病，通过对成本、利润、资产、负债等方面的审计，防范并降低财务风险。
6.优化医院会计人员素质。会计人员是处理会计信息及进行会计核算的当事者，他们对于财务风险既能及时发现，又能起到为领导提供建议的参谋作用。为此，首先要通过培训和学习增强会计人员的法制观念，增强使命感和紧迫感，提高责任心和自觉性。其次，要经常组织会计人员学习新制度，研究新问题来提高会计人员的业务素质。再次，要对会计人员经常进行职业道德教育以提高其政治思想素质，使其成为一个严格按制度办事，不徇私舞弊的会计人员。
最优论文研究体会（汇总19篇）篇十九
在心理健康教育课程中，如果要采用启发式教学，可以从下几个方面入手：
1.设置良好教学氛围，鼓励学生多参与课堂教学活动。
良好的教学氛围是任何教学手段顺利开展的前提，对于启发式教学而言，尤其重要。启发式教学的精髓在于：教学活动实践中，教师发挥主导作用，让学生始终处于主动地位，通过教师的启发、引导激发学生内在的学习兴趣，让学生实现三动：动脑、动口、动手。心理健康教育是一门应用性极强的课程，教学的最终目的是为了让学生掌握相应心理健康技能，用以指导实际生活。课堂教学始终要以良好的师生关系为基础，营造出尊重、自由的课堂氛围，让学生愿意参与课堂互动。
2.重视新课导入。
能否将新课高效导入，是启发式教学得以成功的保证。以“情绪调节”一章为例，如果课堂开始就将单纯的知识点罗列，即使加以解释，学生仍然会缺乏学习兴趣，且不能使学生将知识有效迁移到生活情境中去，也达不到良好的教学目的。启发式教学导入课程时，可以插入与情绪有关视频、图片，或引入情绪问题等讨论话题，以吸引学生注意力，提高学生学习兴趣，辅助学生理解知识点，使教学活动顺利开展，促进学生知识的正向迁移。
3.掌握提问技巧。
启发式教学能否有效，关键在问题设置，问题设置应遵循以下原则。
（1）在情景之上设置问题。在课堂导入之后，有具体的教学情景或学生脑海中已形成相应情景，才能开始设问启发，否则就是空中建楼阁，没有生长点，学生无法跟上教师的思路，达不到启发的效果。
（2）以学生现在知识、智力、能力水平为基础；学生原有水平是一个重要的生长点，任何教学都要依据学生现有水平而教，启发式教学更应重视学生现有水平，设置问题任务应该是让学生能接受、不反感、能理解的问题，通过思考努力，能解决的问题。如果脱离学生现有知识、智力、能力水平，就如启发小学生了解大学课堂知识一般，无法成功。
（3）问题要具有探索性，有挑战性同时又不失趣味性；问题应该是真正能促进学生思考，不能为问而问。仍以“情绪调节”为例，在学生已观看情绪相关视频的基础上，可以提出“同一个事件，为什么会有不同情绪呢？”引导学生得出“是观念而不是事件本身不同产生不同的情绪”从而引出情绪调节方法——改变不合理观念。而通过思索得出的答案，更易于记忆。如果问题不具探索性，学生不需要思考便能从书本上或过去经验里找出答案，那么学生无法主生兴趣，也谈不上记住，无法记住，在实践中将不能有效运用。
4.运用启发式教学要注意的事项。
教师对学生进行启发诱导时，始终要多表扬、多鼓励、不批评、不责备，使学生有成就感，增强自信心，乐于参与课堂互动。对于学生的错误回答，不能直接指出，而是通过对比、反问等技巧，引导其逐步得出正确答案。对于本身就没有正确好坏之分的，例如“人格”“气质”等知识点，应多设置开放性问题，不设标准答案，激发学生创造思维，让学生学会求异，明白包容，从而用包容的态度运用到生活当中去。
二、结语。
综上所述，启发式教学关键在于“启”，而难点也在于“启”。要想做到行之有效的“启”，要让学生能够立足于理论知识，将之迁移至实践中，需要教师能够掌握启发式教学的关键。教师应该要熟悉所授课程内涵外延，熟悉启发式教学的模式与流程；在具体的教学情境中，能够积极尝试启发式教学手段，注重教学反馈，不断研究创新，积累教学经验。只有这样，才能真正掌握启发式教学手段，从而更好地上好本门课程.
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