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精选访谈提纲格式范文一
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通过这次的访谈，我了解了许多大学生所面临的选择与彷徨，在严峻的就业压力形势下，部分毕业生选择了读研，继续深造自己 ，也有的选择了就业，但我个人觉得这要视每个人的性格，兴趣，价值取向而定，无论哪种选择，最好是最适合自己的选择。
目前对大学生来说由于连年的扩招带来的毕业生人数急剧增加，政府机构改革、人员分流，国企深化体制改革、精兵简政，私企就业岗位少，全球性经济危机又雪上加霜，大学生就业仍然存在很大困难。所以有很大一部分的学生都转向考研，引起新一轮的“考研热”。也就是说现在的研究生情势也不乐观。因此只有脱颖而出的人才会有更好的优势考研进而就业。这也是组多大学生需要认清需要面对的现实问题。
对我个人而言，读研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能缓减就业压力，高学位并不等于高职位、高薪水。其实就业难不难，主要看个人能力与内心期望值之间的差距，综合素质很强，到哪里都是抢手货;但如果是眼高手低的话，现实与期望落差会很大，高不成，低不就的，自然很难找到工作。所以，给自己一个合理客观的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情绪，踏下心来才能更好，更快的融入社会。
这次访谈的结果真的印证了老师在上课时所讲授的内容，可以称之为实用知识。这种实用知识相当于哲学上的理论知识。首先，一个人应当对自己的职业有个大致的规划，而不是毫无目标。只有这样确定了方向，我们才能更好的朝着目标努力。其次，影响人们选择职业的方面真的是多方面的，正如老师上课让我们选择的：待遇，福利，工作环境，发展前景，个人兴趣爱好。而我们需要根据自己的需求不同选择自己的职业。其实，我个人觉得，个人的兴趣爱好还是很重要的。试想，如果邵秀英对考研完全不感兴趣，那她又怎么会在丰富多彩的大学里，当周围的人都去忙于社团、交际、娱乐活动等时，而她却一直默默地学习，对考研矢志不渝呢。只有有了兴趣爱好，才后有动力，有进步，才会像邵秀英同学一样取得那么多的成绩，进而有更大的发展空间。最后，我觉得人应该认清自己，认清自己包括很多，比如明白自己的优势、劣势;知道哪些对于自己来说是机遇，哪些是威胁;更要明摆自己的方向所在。只有这样，我们才能抓住机会，勇往直前，达到我们自己想要的目标。而在我们确定了自己的目标后，就应该逐步向目标奋进了。应该有目的性的，一步一步向前走。明白将来那个工作所要求的是什么，我们需要具备怎样的知识、技能、素质。如果自己还有所欠缺，就应该抓紧时间做功课了。只有让自己足够配得上那份工作，我们才有十足的把握赢得那份工作。
然而，理论最终是要付诸到实践中去的。我们不能只靠理论生存。在现实中进行访谈是有根据性，有目的性的，跟自己所学的专业有很强的挂钩性，这样我们可以有针对性的去考察实际情况，比如借鉴他人的学习模式如何来提高自己的学习效率，增加也他人的交流，不闭门造车，打开我们的视野，多与实际接轨，这样才能更加提高我们自身的修养。
而课堂上所讲的毕竟不是我们的实际经验，所以不能完全依赖课堂。我们要把课堂的理论与实践更好地结合起来。当然，人的实践活动需要理论来指明方向。但是也不能唯理论是从，应以理论为指导，以实践检验理论。在这次访谈中，我了解到一个人的知识和技能不再是决定职业发展中达到的高度的唯一因素。就算我将来考取了研究生，有了高学历，获取了更丰富的知识，到头来我还得回归到社会实践中去，通过实践来检验我的实力。所以真正决定一个人能否成功的，是个人品质和能力。这是课程教授中所没有提到的。其实，现实访谈结果与课程讲授内容的差异性是我所预想到的，社会在发展，时代在进步，理论知识有时候有一定的滞后性，需要在实践中发现。这就更要求我们在掌握好专业知识的前提下，将理论应用于实践，理论与实践相结合更高效的做好本职工作。
一次简短的访谈到这就结束了，首先感谢我朋友能在百忙的学习中抽出时间接受我这个人物访谈，通过这个访谈我受益匪浅，以下是我的感受也收获。
想当初刚步入大学时，一心想着四年后一定会有一个属于自己的职场天下的，到时候就尽自己最大能力去实现自己的职业价值，并抱着这个信念努力着。那会儿的确很单纯，很天真，空有一腔热血并踌躇满志。等大学上到现在心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。
一、背景
随着经济的发展、社会的文明进步、知识的普及，教师这个职业变得越来越重要，教师的社会地位也得到了极大的提高。尊重知识、尊重人才、尊重发明和创造，教师是知识的传授者，人生的导师。正如韩愈所说：“师者，所谓传道授业解惑也。”这是对老师经典诠释。通过对中南民族大学文学与新闻传播学院谢荣娥老师的访谈，我明确了自己教师的职业方向，对于这个职业，认识到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生职业规划并且付诸于实践。
二、访谈过程
20__年12月2日星期一晚上，通过问答的形式进行访谈。问了十几个问题，比如：为什么选择教师这个职业?这个职业需要具备什么素质?这个行业就业情况?„„通过这些问题我初步了解教师这个职业的基本情况，需要具备什么样的条件，就业形势如何。择业最为重要的是根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢做的事情，根据自己的实际情况去择业。兴趣要与社会相适应，我们要双向双向选择。当一个人民教师需是要有良好的职业道德和职业素养，具备高尚的品德。需要学习心理学、教育学、管理学，具备良好的普通话话水平。具有坚实专业知识，积极进取的人生态度，乐观开朗的性格，还要有耐心、热心、恒心、责任心。真正的为学生着想，为学生排忧解难，帮助困难的学生。无私奉献自己的知识和爱心。三迟讲台、一本书、一支笔、一份课件，讲述知识和学问、做人的道理、人生的故事，默默地奉献自己的青春热血给自己的学生。正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”。没有老师灯下，辛勤的批改作业，开导、帮助困难的学生，怎有来年花园里的沁人心脾的芳香。教师这个职业是平凡的但是又是伟大的，平凡的人教授平凡的知识，却创造不平凡的业绩。 教师这个职业是我所喜欢的，我愿意传递爱和正能量，帮助、开导、教育孩子们。
三、心得体会
20__年的暑假，我踏上支教之路，去真正体会怎样做好一个老师。冒着炎热的酷暑，放弃家里舒适安逸的环境，我毅然选择了支教。用我所学，去陪伴留守的孩子们，和他们一起度过一个欢快的暑假。当我第一次站在讲台上的时候，面对着二十几个不同年龄的学生的时候，我慌了，我能够教他们什么呢?我要怎样上课他们才会喜欢呢?一连串的问号在心中翻腾，不知所措。最后还是鼓起勇气，用生动的ppt展示了安全、卫生、法律等基本的常识。上课还是得到了大多数学生的喜欢。特别是在吉他课上，给他们带去外面世界动听的歌声。当看到孩子一张张可爱的笑脸，一双双渴望知识的眼睛，我被打动了。明白了作为一个老师你的一个动作，一句话语都将会深深的影响着孩子们。家访的过程，我们收获了很多，也了解了孩子们的基本情况。一个个调皮可爱的孩子中，有着动人的故事，他们的行为表现与家庭、社会、自身性格有关，我想我不枉此行。教师不为什么，只是为了孩子们的未来，健康而快乐地成长默默奉献自己，让他们享受着童年的快乐，青春的奔放，快快乐乐长大。
通过亲身实践和面谈采访，懂得了教师这个职业的真正意义和使命，也使我更加坚定自己的职业目标。我会改进自己的不足，积累自己的专业知识，提高自己的普通话水平，认真学习心理学、教育学，大三参加全国教师资格考试。为将来，从事人民教师这个职业打下坚实的基础。教师意味着无私的奉献，传道解惑，一切为学生着想。
一、大学生职业生涯人物访谈记录
访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。
访谈内容
1、回想大学的生活，你最大的收获是什么?
答：学校对我影响最大的，我想就是“务实”两个字。而且，大学是最没有压力的地方，可以让我不断地试错，积累经验。于是，我就有了在工作中尽可能不犯错的基础。不过，现在回想大学生活，最深的体会，一句话：那是我最珍贵的也是最留恋的时光。
2、现在的很多大学生都想要考研，对于这个你有什么看法? 答：现在大学扩招使更多的人能够上大学，大学生已经变得十分普通，考研对于有精力的同学来说是一件很有帮助的事。研究生期间的经历能帮助你在毕业后更好的找到工作，并且你的潜力也会远比大学毕业生高。
3、你觉得在大学里当学生干部的意义是什么?
答：在当时组织参加的许多社会活动中，我学到了许多现在我工作中所应学到或者说会用到的很多能力。如果我们把大学看成是走向社会的台阶，看成半个社会的话，那么这半个社会也是由寝室、班级、学院等多个小型社会所组成的。在这些社会里，我们要学会如何去面对不同的人，和他们打交道，如何去把一件非常困难的事情做成功。我作为校学生会干部，就带领我们学校的舞蹈团出去参加过演出，我现在自己回想看来就觉得当时工作的感受和现在在企业工作的感受是十分相似的。确实，无论是在策划企业的工作还是在学校组织活动，策划者和组织者所要做的就是最大程度上调动员工或学生的积极性，发挥所有人潜在的能力，使工作做到最好，取得最广泛的反响。
4、你觉得实习对我们大学生有帮助吗?
答：我们首先应该看清自己做这件事的目的，不是所有的实习经历都是有价值的。社会经验的积累就和专业知识的积累一样，我们要先看清自己，要给自己一个准确的定位，再以客观的角度看待实习，进而选择一条最适合自己的路。当然选择在学校参与学生工作，创造学生文化，也不失为培养个人能力的一个好方法。选择培养个人能力的渠道多种多样，可是我们应该选择一些具有指导性意义的工作去做。比如说在公司实习也许确实能让你看到一个企业的结构，一些工作上的流程，但是学生工作却是能让你真正参与到其中，俗话说地好：“看一万遍不如做一遍”。相信每个大学生都能够学会某项技能，可是区别在于有的人也许要十次才能学会，有的人也许三次甚至一次就能学会。这也是一种能力，一种适应能力和迅速掌握知识的能力，真正做到了效用的最大化。当然在工作中还应具有的就是“责任心”，这是现在很多大学生缺乏的。
5、谈谈你找工作和面试经验吧，给像我这样的在校大学生一些指点。
答：首先，他们第一是看你简历上的成绩和奖学金情况，还要看你参加或者组织过什么活动以及你的实习情况，才决定要不要给你面试机会，所以写简历是有技巧的，现在很多大学生不会写简历是找不到工作的一个重要原因。我想在面试的时候，对于自己的表现不要太过强求，这样可能会让自己太紧张。最自然、最轻松地将自己展现就可以了。在这之前多了解一些他们的企业文化，毕竟你是要在人家的公司工作。还有着装也很重要，大方得体就好了。还有就是现在的大学生找工作时心态要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的学历有多高。同时你的忠实度和你的积极性也是用人单位非常看重的。当然，在大学期间就要努力提升自己综合素质，同时还要把握住每次求职的机会。因为求职过程真的是实力加机遇的过程。
6、今天挺麻烦您了，时间也不早了，最后给像我这样的大学生点忠告吧
答：谈不上忠告吧，我觉得生活是美好的，尤其是学生时代的生活，没有什么大的压力。所以在踏入社会之前一定要拥有扎实的基本功，要有牢靠的书本理论知识，这样才真正是你出来闯荡社会的第一桶金。现在社会的竞争是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以当代的大学生一定要树立一个正确的意识，给自己的人生一个合理的定位，找到自己的目标和方向。我们年轻，我们有激情、有活力、有创造力，不要害怕失败，勇于尝试，这样的人生才会焕发出光彩!
二、大学生职业生涯规划人物访谈总结
首先，对于一个毫无社会经验的刚刚毕业的大学生来讲，一定要谦虚，不能好高骛远。也许你的文凭，你的毕业学校只会在你求职的一刹那是有用的，但是在以后的工作中，你需要学习的东西还有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得谦虚，懂得如何与人合作，这点是很重要的。
其次，就是一定要务实，要脚踏实地，踏踏实实的，在一个领域要能够深入下去，这样才能够做出点什么，才能发现点什么，才能悟出点什么，最后才会悟出原来好的机遇都是在这样一个发现的过程当中出现的。
第三，同学们在学校读书一方面是学习知识，更重要的是学习、锻炼一种能力。你的参与意识、你的刻苦精神、你的钻研劲头、你的冷静思考、你的敏锐观察等等综合能力，当你走上社会的时候就是一个怎样发挥这样一个能力的问题，在这样一个转换的过程中，可能会有很多的不适应，有很多的茫然，但只要用心去发现，就会觉得其实现实中的很多事情都是我们书本理论的一种实际表现，当你尽快适应这种形式融入这种形式以后，你的空间就会变得无限开阔。
一、前言
有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种.种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!
二、访谈内容
(一)访谈一：
1.访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。
2.访谈方式：当面访谈
3.访谈问题：
(1)您是如何找到这份工作的?
答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态
在网上投了简历结果就被选中参加了面试，后来就顺利通过了。
(2)我知道现在很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗? 答:提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职，即使与专业无关，但是很能锻炼你们的人际交往能力。
(3)目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?
答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际
工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。
(4)行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?
答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是
什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的，我觉得自己最弱的还是实践能力，所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自己真的不喜欢这份工作，试着去接受它而不是要它来适应你，进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。
(5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗? 答：老实说，这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年，也还算
职场的一个新人吧，其实我最想的是自己有自己的一个软件公司，目前只是在为以后自己创业积累知识和经验，也算是在积累资本吧!家里面对我的工作挺满意的，他们就希望我有个稳定的工作。
4.访谈体会：
因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，而且他在学校的成绩也非常优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们可以像他那样努力，不断完善和充实自己，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。
一、 大学生职业生涯人物访谈记录
访谈时间：20__年12月20日
访谈方式：电话采访
访谈人：
被访谈人：
被访谈人简介：__，男，24岁从北京__大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入百度成为一个普通的程序员。从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮助他一步步走到现在__软件研发工程师的职位，在自己的职业生涯中有所成就。
访谈目的：通过采访自己感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处，了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。
访谈内容：
问题1：您当初为何选择这份工作?
答：其实最主要的原因是我对这方面的工作很感兴趣，而且跟我学习的计算机专业也对口，我觉得从中我能找到工作的乐趣，充分发挥自己的创造力，当然，也参考了身边一些同学朋友的选择，仔细考虑之后，就选择了这份工作。
问题2：您现在每天具体做哪些工作?
答：我现在的职务是软件研发工程师，我的本职工作是进行新产品的开发和现有产品的改良，在这整个过程中，不仅仅是编程，大大小小的事情几乎都有涉及，比如说一个软件的构想、代码的编写和完善、界面设计方面的问题也会给出一些建议等等。
问题3：该职业需要什么样的人，比如个人品质、性格和能力等方面?
答：现在大部分企业对软件开发人员都要求本科文凭或者以上，当然也有一些能力强一点的有专科文凭也可以。至于个人品质方面，大家都知道，程序员对很多人来说可能是一项比较枯燥的工作，所以要从事这个行业，可能要比较有耐心，也要细心的人，才能做好。而且编程是一门很深的学问，还要有持续学习的能力，才能不断完善自我，与时俱进。另外，这项工作到后期会越来越强调综合的能力，只会写代码，是远远不够的。
问题4：您在做这份工作时，日常面临的问题是什么?什么最有挑战性?
答：刚开始上班的时候，日常面临的问题更多的是编程方面的，随着工作经验的增加，现在更多的可能是创意方面的，因为新产品的研发和现有产品的完善都离不开创新。创新也是我认为在工作中最有挑战性的。
问题5：学校中的哪些课程对这个行业或职业比较有帮助?
答：计算机相关的专业课程当然是很重要的，因为是从事这个行业的基本要求。还有的话，因为随着自己慢慢工作久了，就会更多地强调综合素质，比如管理、经济、心理等等对完善自身有积极作用的知识，在生活里也是不应该忽视的。
问题6：我们在大四的时候有一个实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?
答：实习的话当然专业知识方面是不能缺少的，因此实习前理论知识方面要准备充分，为了让自己的实习单位以后有意愿留下自己，在实习的期间要主动地去争取机会展示自己。而且实习单位的选择很重要，自己要提前锁定一些目标实习单位，然后积极争取去这些单位实习的机会，最后也是很重要的一点，是在上学的时候就尽量培养与他人沟通的能力，因为以后在企业中有很多同事，需要处理好和他们之间的关系，也会让自己的工作更加顺利。
二、 大学生职业生涯人物访谈总结
以前都是在电视或网络媒体上看到人物的访谈，如今当自己做起来时，确实有一番不一样的感受，给我留下了很深的印象，收获颇丰。通过这次访谈，我了解到计算机相关领域的工作对个人素质的要求，对如今的就业形势和企业对人才能力的要求有了更直观的认识，意识到自己与那些如今已经有所成就的人士以前付出的努力还有不小的差距，知道了学习和持续学习能力对职业发展的重要性。我自己以后也希望从事计算机行业相关工作，对这个领域所要求的品质会坚持培养，更多地重视综合素质而不只是专业知识，关注计算机领域最新的发展动态。除此之外，我还认识到与人交流与沟通的重要性，通过交流沟通，开拓了自己的眼界，而不是仅仅局限于书本上的知识，使我更多地关注现实生活，知道了很多前辈们的经验都会变成自己以后踏上社会宝贵的财富。
在大一的寒假中学校给我们布置了一项特殊的作业，就是职业生涯人物访谈，我觉得这是一项非常有意义的作业，因为访谈职业生涯人物不仅可以让我们提前预知我们将来所处的职业的形式也发展如何，还可以使我们进一步的接触社会，感受社会的竞争压力。
通过这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种.种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。这促使我陷入深思，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力。学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。
为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了已经经过社会历练的校友。通过和她的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。 通过与校友的谈话，我意识到：
(一)要重视和精通自己的专业知识。
要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，用知识丰富自己，要肯学、肯钻、精益求精、勤于动手，多多培养我们的动手能力，此外还要广泛关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争力。
(二)要学好英语。
面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。许多企业招人都需要英语四六级证书，所以我们必须虚心学习英语。因此英语是我们将来立足本行业的必备品。
(三)要学会做人，努力经营自己的人际关系
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈不能仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，这样的人际网络非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地!
精选访谈提纲格式范文二
ok3w_ads("s005");财务访谈提纲
一、公司财务风险
（一）主要财务指标及相关财务风险
1、公司是否存在较大偏离同行业公司平均水平的财务指标、有较大变动或异常
的各项财务指标及相关会计项目？
注册会计师：
2、近两年一期公司应收账款余额变动是否合理？
注册会计师：
3、公司应收账款、其他应收款是否均按照规定提取坏账准备、提取是否充分？
注册会计师：
4、公司是否存在超过3年的大额应收账款、其他应收款？如有，请分析其收回
可能性及潜在的风险？
注册会计师：
5、公司是否存在超过3年的大额应收账款、其他应收款？如有，请解释其形成
原因及公司采取的措施？
注册会计师：
6、产品价格、销量等因素对收入变动影响情况说明。
财务总监：
7、请结合成本结转、信用政策、回款情况、纳税情况，说明公司收入变动合理性。
财务总监：
8、原材料、在产品、产成品余额、比例及变动是否合理？
注册会计师：
8、公司存货是否真实、完整？
注册会计师：
9、存货账龄的合理性、账龄较长存货的形成原因及公司采取的措施、是否按规定提取存货跌价准备、提取是否充分
注册会计师：
（二）关联方、关联方关系及关联方交易
1、公司存在哪些关联方，近几年是否有关联交易?分别有哪些关联交易？请介
绍。
董事长、总经理、财务总监：
2、公司关联方交易决策是否按照公司章程或其他规定履行了必要的审批程
序？
董事长、总经理、财务总监：
3、关联方交易的定价是否公允，与市场独立第三方价格是否有较大差异？
董事长、总经理、财务总监：
5、来自关联方的收入占公司主营业务收入的比例、向关联方采购额占公司采购
总额的比例是否较高？
注册会计师：
6、对关联方的应收、应付款项余额分别占公司应收、应付款项余额的比例是否
较高？
注册会计师：
7、关联方交易产生的利润占公司利润总额的比例是否较高？
注册会计师：
8、关联方交易有无大额销售退回情况，如有，对财务状况的影响？
财务总监：
9、是否存在关联方关系非关联化的情况？
注册会计师：
9、关联方交易存在的必要性和持续性？
董事长、总经理、财务总监、注册会计师：
（三）收入、成本、费用的配比性
1、收入与成本、费用，成本、费用与相关资产摊销等财务数据之间的配比或勾
稽关系是否合理？
注册会计师：
2、明显缺乏合理的配比或勾稽关系的收入与成本、费用，成本、费用与相关资产摊销等财务数据，如有，请解释原因？
财务总监、注册会计师：
（四）非经常性损益的真实性与准确性
1、公司大额非经常性情况说明
财务总监：
2、非经常性损益占利润总额比例，以及非经常性损益对公司财务状况和经营成
果影响的情况说明。
财务总监：
（五）注册会计师对公司财务报告的审计意见
1、注册会计师对公司财务报告出具的审计意见？
注册会计师：
2、公司董事会和监事会对非标准无保留意见的审计报告涉及事项处理情况的说明，及涉及事项对公司的影响是否重大、影响是否已经消除、违反公允性的事项是否已予纠正（如有）？
董事长、总经理、财务总监：
（六）最近二年更换会计师事务所情况
1、公司是否存在更换会计师事务所的情况？请说明原因？
董事长、总经理：
二、公司会计政策稳健性
（一）资产减值准备会计政策
1、各项资产减值准备的计提方法是否符合会计制度和会计准则的相关规定，依据是否充分，比例是否合理？
财务总监：
2、资产减值准备的计提情况是否与资产质量状况相符？
注册会计师：
3、资产减值准备的计提、冲销和转回等是否履行了必要的审批程序，计提方法
和比例是否随意变更，金额是否异常，是否存在利用资产减值准备调节利润的情形？
注册会计师：
（二）投资会计政策
1、公司投资的评估和决策程序、管理层对投资风险及其控制的态度？
（1）公司是否有对外投资？
（2）公司是否有对外投资的决策程序和风险控制制度？
董事长、总经理、财务总监：
2、公司是否存在对外担保和委托理财业务？如有请说明决策过程与情况。
董事长、总经理、财务总监：
3、公司长短期投资的计价及收益确认方法、长期股权投资差额的摊销方法和期限、长期债权投资溢价或折价的摊销方法等是否符合会计制度和会计准则的相关规定？
财务总监：
4、对纳入合并会计报表范围子公司的投资核算方法是否恰当？公司是否需要合并会计报表的子公司？
注册会计师：
5、子公司财务状况的重要方面及财务报表信息的真实性？
注册会计师：
（三）固定资产和折旧会计政策
1、公司固定资产的计价政策、固定资产折旧方法、固定资产使用年限或残值率的估计是什么？
注册会计师：
2、固定资产的构成及状况？公司有无较大金额的固定资产的购置或处置情
况？
财务总监：
3、固定资产是否面临淘汰、更新、大修、技术升级等情况，及其对公司持续经
营能力和经营业绩的影响程度？
财务总监：
4、购建和处置固定资产等的审批程序是什么，是否都得到履行，手续是否齐
全？
董事长、总经理、财务总监：
1、无形资产的计价政策、摊销方法、摊销年限等是否符合会计制度和会计准则的相关规定，及其合理性？
注册会计师：
2、股东投入的无形资产的入账价值是否有充分依据，投资方取得无形资产的方
式是否合法？财务总监：
3、购买的无形资产的出售方与公司是否存在关联关系，定价是否合理？公司无形资产的购置一般履行什么样的程序？
董事长、总经理、财务总监：
4、自行开发的无形资产的确认时间和价值是否符合会计制度和会计准则的相关规定？
注册会计师：
5、处置无形资产是否履行了必要的审批程序，手续是否齐全？
财务总监：
6、已经或预计不能带来未来经济效益无形资产、未投入使用的无形资产列表，
相关帐簿是否已将该项无形资产的账面价值予以转销。
财务总监：
7、无形资产是否为公司核心技术，是否与公司主营业务相关，是否形成产品，
是否形成特定盈利模式的情况说明。
董事长、总经理、财务总监：
8、如存在专利、专有技术等应计入未计入无形资产的情形，请说明具体原因。
财务总监、注册会计师：
9、无形资产的减值风险及处置计划，例如，未实现预期收益，未投入使用等。
财务总监：
1、公司的收入确认会计政策是否符合会计制度和会计准则的相关规定，公司是否虚计收入、是否存在提前或延迟确认收入的情况？
财务总监、注册会计师：
2、收入是否存在异常变动或重大变动，及其原因？
财务总监、注册会计师：
3、销售模式对公司收入确认的影响及是否存在异常？
财务总监、注册会计师：
（六）广告费、研发费、利息费等费用项目会计政策
1、广告费的确认时间和价值是否符合会计制度和会计准则的相关规定？
注册会计师：
2、是否存在将研发费用资本化的不合理情况？
注册会计师：
3、公司利息费用资本化的情况是否符合会计制度和会计准则的相关规定？
注册会计师：
4、公司计入当期损益的利息费用是否真实、完整，逾期借款利息、支付给关联
方的资金使用费，是否存在财务费用负担较重的风险以及有关利息费用支付合同的有效性和公允性？
财务总监、注册会计师：
（七）合并会计报表政策
1、公司与其子公司的股权关系，合并范围的确定及变动是否合理，尽职调查所涵盖期间内合并范围是否发生变动？
注册会计师：
2、公司与其子公司会计期间和会计政策是否一致及不一致时的处理是否符合相关规定？
注册会计师：
3、合并抵销的内容和结果是否准确？
注册会计师：
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精选访谈提纲格式范文三
ok3w_ads("s005");何平：百度上检索你，第一条就是“豆瓣上的大头马是谁？”，感到好神秘的样子。好长时间，网络上不断有人问你是男是女。不过，你现在名气大了，照片被人晒得多了，估计就没那么神秘了。你在豆瓣上做什么？你和豆瓣有这么深的交集吗？
大头马：我在豆瓣上生活。我是高中的时候注册的豆瓣，那时人还很少。在那之前我主要泡天涯论坛，后来天涯的一些朋友跑到豆瓣来了，我就跟着过去了。我大概是十二岁开始泡天涯，主要在上面写文章，跟帖，交朋友，做版主。后来也把豆瓣当同样的地方在使用。在网上我交到了很多朋友，这是我比较年轻的时候真实生活中比较重要的部分。也导致我在成长过程中和同龄人的生活轨迹/生活状态完全不一样。周围同学很难想象你会有那么多比你大十岁以上的朋友，经常在一起聚会吃饭，然后我还得在一旁写作业这样。用现在流行的话就是很社会。现在却不怎么在网上交朋友了，豆瓣也当作工具在用，很少冒泡。大概就是这样。
何平：其实，我第一次看到“大头马”这个名字，想的是“大头马是什么马”？大头马是马？
大头马：大头马可能是冰岛马。冰岛马是一种冰岛地区特有的马，头很大，然后身体很袖珍，发型通常都很朋克，长相非常喜感。我去冰岛的时候旷野上很多这种马，我觉得很亲切。因为我的头也很大，小时候更大，现在好一点了。小时候因为头大经常被爷爷奶奶抱着到处去展示，跟邻居指着我的头说：“你看这雷头。”“雷头”可能是安庆地区的一种方言，意思就是大头。我奶奶是安庆人。这个身体特征就赋予了我各种和“大头”有关的外号。而我母亲姓马，我小时候在她单位长大，她同事都喊我小马。所以后来就很自然有了“大头马”这个称呼，从小学喊到现在。现在世界上几乎没有人喊我的真名了，包括我的父母爷爷奶奶什么的，都叫大头马。
何平：我读到你的小说是《米其林三星交友指南》，印象最深的是你一本正经地“胡说”。有趣，恶作剧。我们平时读到的小说都太一本正经了，几乎有违“小说”的本性。
大头马：小说可能是写作者个性的一种反映。我本人就是一个既一本正经又非常有趣的人。我觉得有趣这个词都不足以形容我的有趣，有趣标准太低了。我就没见过比我更有趣的人，这也导致我觉得谁都很无趣，所以我通常都喜欢一个人待着。一个人待着总得找点事情做，施展一下自己的有趣，所以就写小说了。但小说通常也没法展现我的有趣，因为你写着写着就发现，小说不光得有趣，还得有别的东西，很多时候还不能有趣，有时候我得一边克服“胡说”的欲望一边把句子往回拽一些，尽量让小说和这个作者看上去没有关系，没那么机灵。说到底，小说无趣可能是这个写小说的人无趣。我是一个猜测，不一定对。
何平：然后我把你的《不畅销小说写作指南》找来读，我也注意到不少人谈论你这本小说集，但很少有人意识到你这部小说的“结构性”，而恰恰你学的是心理学，心理学里有“格式塔”，或者“完形”，我不知道这是不是我想多了。
大头马：“结构性”这部分蛮对的。这是有意为之的结果。因为我之前对短篇小说集有一个看法，不是短篇小说，而是短篇小说集，或者说以书这样一种形式出现在大家面前的短篇小说的集合，这样一种东西，我认为它需要在创作时被当作一个整体来考量。也就是说，我希望一个短篇小说集不是一些短篇小说很随意地被放在同一本书里，而是被更加深思熟虑地设计，在创作开始阶段就要被考虑到。任何一本书都应该以项目思维或者工程思维去设计，说书都狭窄了，应当说一项写作计划。它最终可以是以书的形式展示，也可以是一个网页、一个app或者结合其他媒介的某种形式。那么，一项写作计划可以是一部长篇小说，也可以是以某个理念为框架的多文本的集结，可以是任何样貌的文本。我觉得小说应当打破固有的体裁观念，呈现出各种各样丰富的面貌。那么具体到短篇小说集上，我之前出过一本短篇小说集（《谋杀电视机》），但是那本出版得非常匆忙，属于“出道作品”，只能挑选了一些早期的小说打了个包，自己的掌控权比较小。所以出第二本小说集的时候，就在考虑怎么去实现我的这个理念。当然这本《不畅销小说写作指南》也没有很好地实现，因为还是时间不够，没有足够的时间精力去实施一项真正完整的写作计划。我自己是有蛮多写作计划，但至今都没有把它们全部实现出来，都是这个开展了一点那个开展了一点。《不畅销小说写作指南》的结构性其实属于临时抱佛脚的结果，本质上还是一本打包小说集。我并不是很满意。
“格式塔”“完形”，不好意思，我还特地去百度了一下，确认了一下自己对这个概念的理解是否准确，才来回答问题。这属于我没想到的，但是你提出来了我觉得好像也有那么些道理！
何平：顺着心理学说一点。心理学说人做一件事往往会说快感机制，你写小说显然不是为了像有的作家那样做文学事业的“接班人”。那么，你这样不断地写，如何获得写作的快感？或者说，你也只是为写而写，其实也很“虐”。
大头马：心理学说人做一件事，为什么去做，其实成因有很多种，理论流派也有很多种。具体是做什么事也很有关系。比如人抽烟，那是大脑在抽烟和释放压力这两个行为之间建立了联结，等于建立了一个奖励系统，所以人就不断继续下去。这是比较简单的一个模型。但是写作/写小说显然是个非常复杂的行为，可能没法用一种简单的模型去简化、分类、归纳。我其实不太相信有作家是要为做“接班人”而写作的。做“接班人”这个想法太崇高太宏大了，我不相信有人在日常生活中会抱着这样的想法去做事情。当然我没法确认，因为我生活的年代是一个相对比较和平的年代，没有那么动乱，动乱时代的人或许会产生一些超越个人的崇高感、使命感，事實上，“接班人”就是一个非常具有革命色彩的词语，非常文艺座谈会议，似乎你做这件事，不仅仅是这件事本身，还要有一些别的目的笼罩在上面。如果一个人一开始做事情就有这种想法，那我觉得很危险，他很可能做不好，自己先被自己吓住了。当然也有例外哈，比如埃隆·马斯克从小就想上太空，送人类全体上太空，改变世界，然后他就这么做成了。但是我相信这也很可能是一种事后诸葛的神化，就算他从小就想送人类全体上太空，他也不可能是每时每刻都怀揣着这种想法去写作业、考大学、面试的。写作的人也是如此，就算他身怀什么使命感，也不可能是写每篇小说的时候都这么想。虽然我不清楚其他写作者都是怎么想的，但我相信具体到打开一个文档开始写这个过程，对多数人来说都是一个自然而然的过程。一开始可能是受表达欲所驱动，渐渐地会开始注意到技巧，注意到主题，注意到为什么写和写什么，怎么更好地改进和完成一个作品。都是很细枝末节的东西。尤其是当你投入一件事情的过程中时，你的注意力其实不允许你去想别的，你会全身心地沉浸在做事本身上。它可能是有快感的，也可能有折磨，这里头的心理模型可能和解一道数学题差不多。至少对我来说是这样。因为我写东西很早，八九岁就开始了，就是单纯被表达欲所驱动，是一个很自发的过程。完了它也会带给你成就感，得到他人的认可，自我价值实现等等，但这都是你写完之后的副产品。可能只有你写到一定程度，它逐渐地变成你职业化的一项任务，才会产生一些别的想法，比如我想把这事做得更好，更认真。有段时间我也老说“使命感”这个词，但我的意思是，这个使命感还是一个针对个体的人生目标和价值实现，做对你来说最有意义的事情。
何平：《不畅销小说写作指南》之后，我读到了你的《谋杀电视机》，豆瓣有一个给你五星的读者评论说：“可能任何期刊都无法刊登这样的小说。这也许正是豆瓣阅读存在的意义之一。”这应该是你的第一部小说集，你现在怎么看这部小说，你觉得真的像这个读者说的那么惊世骇俗吗？
大头马：没有。这应该属于朋友捧场。这个小说是我参加豆瓣征文比赛的一个作品，它在某种意义上属于“定制”作品，也就是我针对这个比赛的要求去创作的产物。所以是有一定的迎合程度在里面，也有个人趣味和表達的束缚。写这篇小说时也正是我刚开始学写小说不久，还不知道自己想写什么，处在模仿和练习阶段。在那之前我经常上黑蓝论坛，当时觉得那里的人是在比较认真地写作和讨论，所以写出来的东西也很“黑蓝”，就是很晦涩，专注于修辞、文体、形式，写得不轻松，也没什么人会去看。后来参加那个比赛，我就放开了很轻松地去写，因为比赛的题目是“写个好故事”，我理解就是一个比较通俗的、一般人爱看的东西。这对我来说挺简单的。基本上是下笔就开始写，一口气写完。最后拿了奖。我其实还蛮惭愧的，不好意思面对这样的作品，因为太容易了，很取巧。但是这个小说集里还有一些其他作品，是我觉得比较符合那个阶段我个人的真实趣味的，现在回头看肯定也都比较稚嫩。
何平：我这次没有选择发表你风格印记更鲜明的小说，而是记录行走的文字。熟悉我的人知道，我有一个观点，当代汉语写作中游记是一种特别恶俗堕落的文类，但我很看重你的“游记”。我姑且称之为游记，特别是域外游记，不像许多作者那样把读者都看作乡下人土包子，自己高人一等地预先存了嘚瑟和炫耀之心，也不滥发感慨烂抒情，而是诚实地记录自己作为一个陌生世界的闯入者的“所见所闻”。夸张地说，你是在重新恢复汉语游记的尊严。至少恢复了我看看游记的激情。
大头马：写游记，我更宁愿把它看作散文的一种，或是非虚构写作的一种。我觉得游记这个说法也不好，一般人说游记可能说的都是那种攻略或是流水账形式的记录。国外有专门的说法，把这类文学意义上的旅行写作叫作travel writing，它涉及的领域很多，比如非虚构写作、文化研究、民族志等等，写作者从小说家、记者到人类学家都有。也有专门就是写这类文本的人，比如保罗·索鲁，他的书很有意思。斯坦贝克写过《横越美国》《俄国纪行》，格雷厄姆·格林写过《没有地图的旅行》，何伟写《江城》《寻路中国》，最近还有一本研究旅行写作的书，美国一个学者写的，叫《帝国之眼》，分析18世纪以来旅行写作在欧洲殖民主义扩张进程中的作用。这实际上是一个非常广阔的写作地带，对写作者的要求也很高，在我看来是一门工程性写作，绝不仅仅是玩弄辞藻和知识展示那么简单。就像我之前说的，写作这件事看起来狭窄，其实细分下去，每个分支也都值得你耗费毕生精力去研究。旅行写作这个领域在国内还没有什么发展，因为大部分人都还没有意识到这是一个独特且广阔的写作形式，甚至没有“旅行写作”这样一个特定领域的意识。我也是自己开始到处玩之后才琢磨出来的。我最早是写散文的，也不能叫散文，和大多数写作者的早期阶段一样，就是自己瞎写，除了小说、诗歌这类成熟的体裁外，没有更多的体裁意识。可能不是小说不是诗歌，就都管其叫散文。在写小说之前，我自我感觉自己的散文已经写得相当好了。这个好的意思更接近于，我觉得在这件事上已经没有什么提高的地方了。后来我才觉察到，不是没有提高的地方，是没有提高的方向。我不知道写散文还能怎么写。我当时甚至自创了一门虚构散文的写法，也是一种游戏性质的写作。转写小说之后，我才意识到自己的无知。实际上在国外，把虚构之外的写作统称为非虚构写作，但这是个很大很笼统的概念，在这个概念之下，有许多更加细分的写作领域。譬如科普、传记、新闻写作等等。在国内，写作这个领域发展得没有那么先进，都是自己琢磨。当然也不一定是坏事。发展成熟的好处就是它已经践行出了许多经验，有了许多标准，有方法论可循。但艺术这个事不好说是不是有方法论就更好。对每个人来说都不一样。选择旅行写作这条路，一来是因为我个人趣味是这样，喜欢到处旅行。二来我觉得这对我来说是个很好的施展散文写作的方式，它能让我表达许多小说所限制的东西，比如我这个人本身的性格、思维、知识趣味、价值观，以及文字上的灵活。我对于文字，尤其是汉语这种语言还是有一些追求的。也希望借由旅行写作这样一种方式，能够打开一点汉语散文书写的新局面。
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精选访谈提纲格式范文四
2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。
3采访对象：体育老师叶建宝。
4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。教学成绩优异，是大家公认的好老师。
5采访时间及地点：20xx/xx/24体育部办公室。
6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。
7采访方式：采用预约座谈方式采访。
8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。
9提问提纲：a为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业？
b这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？
c在上个月月末的宁夏省大学生篮球赛中你作为我校男篮的教练，在获得男子第二名的好成绩时您当时有啥感想？
d半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛？
e您取得这么多的成绩，同学们有这么喜欢您，现在学校评“我最喜爱的老师”，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功？
f许多人认识您是因为您的体育特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课？
g在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？
h您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？
1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔、等。
3、收集被采访者个人资料。
整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。
a、采访需提前几天预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。
b、对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。
1、对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。
2、须注意提问方式。
3、本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。
精选访谈提纲格式范文五
ok3w_ads("s005");工作分析访谈结构化提纲
（部门经理专用）
访谈目的：职位体系设计、核心职位的确认、部门经理的关键职责、权限、任职资格以及组织在薪酬、考核方面存在的问题和现有考虑。
访谈导入语：
您好！很高兴今天有机会和您进行交流，我们希望通过交谈了解××公司人力资源管理方面的一些情况，并与您共同探讨公司在改制过程中需要解决的一些问题。我们保证我们将做好访谈信息的保密工作，我们的交谈只对事，不对人。
接下来，我们会有针对性地向您提出一些问题，希望您能够客观地、开诚布公地说出您的看法和意见。
好，我们现在可以开始吗？
1、请您用一句话概括您的职位完成的主要的工作内容和要达成的目标？
2、请问与您进行工作联系的主要人员有哪些？联系的主要方式是？
3、您认为您的主要工作职责是什么？请至少列出5项职责。
4、对于这些职责您是怎样完成的，在执行过程中碰到的主要困难和问题是什么?
5、请您指出以上各项职责在工作总时间中所占的百分比重。(请指出其中耗费时间最多的三项工作)
6、请您指出您的以上工作职责中最为重要、对公司最有价值的工作是什么？
7、组织所赋予您的最主要的权限有哪些？您认为这些权限有哪些是
合适的，哪些需要重新界定？
8、请您就以上工作职责，谈谈评价这些职责是否出色地完成的标准是什么？
9、您认为在工作中您需要其他部门、其他职位为您提供哪些方面的配合、支持与服务？在这些方面，目前做得好的是什么，尚待改进的是什么？
10、您认为要出色地完成以上各项职责需要什么样的学历和专业背景？需要什么样的工作经验（类型和时间）？在外语和计算机方面有何要求？您认为要出色地完成以上各项职责需要具备哪些能力？11、您认为要出色地完成以上各项职责需要具备哪些专业知识和技能？您认为要出色地完成以上各项职责需要什么样的个性品质？12、请问您工作中自主决策的机会有多大？工作中是否经常加班？工作繁忙是否具有很大的不均衡性？工作中是否要求精力高度集中？工作负荷有多大？
工作分析问卷
填表人签名：主管签名：
填表日期：年月日
工作分析的观察提纲（部分）
被观察者姓名：日期：
观察者姓名：观察时间：
工作类型：工作部分：
观察内容：
1．什么时候开始正式工作？
2．上午工作多少小时？
3．上午休息几次？
4．第一次休息时间从到
5．第二次休息时间从到
6．上午完成产品多少件？
7．平均多长时间完成一件产品？
8．与同事交谈几次？
9．每次交谈约多长时间？
10．室内温度度。
11．上午抽了几只烟？
12．上午喝了几次水？
13．什么时候开始午休？
14．出了多少次品？
15．搬了多少次原材料？
16．工作场地噪音分贝是多少？
职位说明书
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精选访谈提纲格式范文六
访谈时间：20xx年11月9日
访谈地点：曲江附近星巴克
被访谈人：张超
被访谈人职业：西安电视台资深记者。
1、你喜欢你此刻的工作吗？它对你的生活有什么影响？
答：我十分喜欢我此刻的从事的工作，因为我从小梦想做一名记者。工作和生活必须会有联系的，经过多年动作我已在西安这座城市安家。工作让我的生活更欢乐！
2你是如何找到你此刻的工作的，期间有调动过工作吗？
答：我是经过应聘找到这份工作的。20xx参加媒体工作从业十多年来一向在此刻供职的单位，未曾调动工作。
3你的工作和你所学的专业是否一致？
答：我的工作和专业是一致的，是专业对口了。
4在工作中你是如何应对挫折的？
答：在工作中任何人都是会遇到挫折的。良好的心态和对这份工作的热爱是我战胜挫折的动力！
5大家都明白做事的心态很重要，你认为野心和平常心哪个更能引领成功？
答：我认为平常心更能引领成功。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。所以平常心是我通向成功的基石，避免了走弯路、邪路！
6未来在工作方面你有什么计划吗？
答：我已经干了很多年的新闻采访报道工作，接下的时间里我会努力继续做好它，做一名优秀的记者！
7你认为性格对工作有影响吗
答：性格对工作会有影响，能够是进取的，也能够是消极。一个人的性格会决定人的一生，好的性格会让你平步青云，坏的性格就会毁掉你的事业。
8你如何看待机遇？
答：对每一个人来说，机遇，犹如影子一样，永远都在你的周围。要抓住它，就需要做好准备，准备好了很容易抓住；反之，它永远跟着你，你却永远摸不着它。另外，我觉得人的诉求和认识不一样时，对机遇的认识也不一样。
9谈谈你的生活态度吧。
答：我的生活态度很简单，心态积极向上、生活快欢乐乐、工作认认真真。
10对于我们即将毕业面临找工作的大学生你有什么提议吗？
答：对于你们此刻的学生我呢就一句话：先学会做好人，再学做好事！踏踏实实学习，认认真真做事。心要静下来，这无论是对于你们的此刻的学习，还是即将面临的工作都十分重要。
职业生涯是一个人一生中职业变迁的一个过程，我们每个人从小到大理解的教育最终都是在为拥有一个畅通无阻的职业生涯打基础。这次的职业生涯人物的访谈让我深深的感受到了自我的幼稚和无知，对社会的认知是多么浅显。经过这次的职业生涯访谈，我进一步的了解了社会的需求、职业的需求以及一些对生活的认知.
所以我做出了以下的总结：第一，在专业方面；要重视自我的硬件工具（专业知识），让它扎扎实实的在脑子里，不论在哪里都不畏惧。
第二，在计划方面；要有一个职业生涯的规划，要了解自我适合做什么，明确自我想要做什么，应当做什么；然后心中有一个目标和方向朝着它靠近，努力；一条路走到黑，不抛弃不放弃。
第三，在实践方面；对于二十出头的我来说，任何事情都需要亲力亲为，即使事情很小很简单也不能不去做；多实践多动手，实践能够将意识的、模糊的、朦胧的东西经过自我的亲身体验变成可操作的、可触摸的、有经验可循的。
第四，在机遇方面；要进取争取机会，把握好身边的机遇；其实就是争取自我的机会；当然，强烈的提高欲望必然是每一个领导最看重的地方。改掉自我的拖延症，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有准备心中有数，机遇必须会光顾有准备的人。
第五，在人际交往方面；父母长辈是一方面，朋友同事是一方面；对于父母长辈应多听取他们的意见，他们是能够全力帮忙你的人；朋友能够给你间接的职业信息，而同事在工作方面能够使你积极进取，不一样的关系有需要你用不一样的方法来维系。
不下水就不明白水的深浅，没有这次访谈我就还处在自我幻想的社会中。虽然这次访谈对象的职业与我以后从事的职业处于两个完全不一样的领域，可是不变的是我们都需要用进取努力的态度去对待的工作，学习和生活。目前，我需要做的不仅仅是在校期间不虚度光阴，丰实自我的专业知识，还要多参加校外活动增长见识，扩展视野；更重要的是把握好人际交往，这样会使我们的工作和学习以及个人的心境都处于上峰。做好每一个方面，用积极向上的态度应对生活成功就离我们不会远。
精选访谈提纲格式范文七
姓名：
学号：
日期：
访谈时间：
访谈形式：当面采访
访谈人：张婧春
被访谈人：李先生
一、被访谈人简介：
1、被采访人李先生处于汽车行业，现任于北汽福田汽车研究院
前景：由于交通运输事业的飞速发展，汽车逐步进入家庭，汽车的各类服务也不断需要完善，因此，汽车专业就业前景逐渐明媚。汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而衍生出来的一个专门服务于这个行业的专业系，是一个非常大的概念，汽车专业就业前景非常广阔，主要包括：汽车服务工程，汽车销售与评估，汽车检测与维修，汽车商务管理等学科，基本是围绕汽车行业研发，制造，销售，售后服务这些过程都属于汽车专业的范畴，这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。
2、被采访人工作类型及其主要内容：汽车设计、制造业、研究汽车新产品设计。工作地点：北京市昌平区福田汽车研究院。工作时间：每工作日
3、被采访人所在岗位的任职资格：汽车专业本科毕业十年以上高级工程师所需技能：对整车的熟悉和了解技能的熟练以及创新能力
4、被采访人的工作环境工作环境：办公室舒适整洁车间敞亮有秩序
福利薪酬：底薪6000/月，具体薪酬视研究成果、专利发明、文章发表状况而定。享年终奖金、五险一金、年费体检过节补贴、通讯补助、集体旅游、连续工作一年享受带薪休假
工作感受：一是福田集聚了众多优秀的人才，其中不乏世界级的大师。有很多来自发动机、排放与整车排放研究部的专家，从中也可以看出福田在汽车行业内的影响和共享。除了本土的专家，福田还引进国外人才，都是具有丰富开发经验的工程师。另外工程师有十分健全的团队，从刚工作的年轻工程师到业内资深的专家均有合理的配置，使得人才资源得以持续的继承和发展。二是福田经过多年的发展，积累了丰富的技术资源和经验数据库，这也是它技术实力的体现和象征。
就发动机试验方面来说，经过很多代工程师的努力和贡献，形成了发动机控制系统的开发平台，基于这些平台使得其他相关的开发和研究得以顺利进行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，这也是他们生活态度和工作习惯的体现。从工作时间上来说，具有很多的灵活性。但是灵活的工作时间并不意味着无序与无效的工作状态，部门在项目的管理上非常严格，员工每天的工作内容都是以小时为单位上报给管理机构用于项目的管理和进程控制。对于项目的组织，福田也有较灵活的机制。一般来说，汽车相关的项目往往需要跨学科跨部门，需要不同背景的支持和合作。所以不同部门的工程师经常参与其他部门的项目，表现在工作上以项目为主导，在行政管理上以部门为主导。这样比较好的调配人力、台架等各项资源。
1、问：你的生涯发展路径是什么？目前的职位和主要职责是什么？
答：毕业之后不断努力学习世界先进的技术，积极探索新的汽车设计理念，不断完善自我提升自我的技术素质和水平下一步将努力成为一个合格的工程师，有资格之后晋级教授级工程师即正高工。现在是副高工主要职责发展新型汽车底盘技术。
2、问：通常你一天的工作时间是怎么度过的？
答：科技领导小组，提高工作效率为出发点，负责进行科技攻关。以及创新设计。
3、问：你最喜欢工作中的什么？你最擅长什么？你个人的主要成绩是什么？
答：我最喜欢工作中的创新设计，个人最擅长汽车底盘设计。我的主要成绩是获得三项专利以及前后轮定位总称四轮定位，讨论设计与操稳的关系，u201_s1样车后悬架分析，整车转动惯量参数计算等等等等。
4、问：做这种工作遇到的困难是什么？你的解决办法？
答：研究中遇到瓶颈，最重要的事，该让自己静下心来。不要急着去估计结果。把遇到的问题理清楚，理清条理，有针对性的去一件件解决它。你会发现一点一点和积累，到最后所有问题都会解决的。只有去面对所有的压力，才有成长的可能。
5、问：在这个职位上要获得成功必须拥有并且保持什么样的能力？答：创造性，前瞻性，良好的沟通能力及实战经验。创新意识，与时俱进。
6、问：从事你这份职业需要怎样的能力？
答：首先要对汽车行业热爱，要创造汽车就要有对汽车追求不懈的本能的热情和敏感的洞察能力。要对汽车整体布局有着透彻的了解，才能做出完善合理的设计。其次，要有丰富的专业知识，包括性能，功能，技术和生产工艺等等。由于汽车非常注重实用性，所以设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果。之后，要具备一定的美学功底，专业知识以及表达能力。要有创造力，丰富的想象力创造性和前瞻性是必不可少的。要精于计算法和类比法，改造完善并创新。要具有软件使用能力熟能生巧。要有协助和沟通技巧和丰富的市场意识。
7、问：你对在校大学生有什么好的建议？
答：一是认识自我，了解社会。在制定职业生涯规划之前，每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。二是确立目标，规划未来。在认识自我、了解社会的前提下，大学生应从自身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。三是构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构。四是培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。五是积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。六是加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。未来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标。
这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，
精选访谈提纲格式范文八
ok3w_ads("s005");老师好，接下来我想采访您几个问题。
2.现在您关于教育方面最大的希望是什么？
8.您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义？
9.你认为现如今教师的社会地位是怎么样的？
11.您认为应该如何教好英语？
14.您觉得如何才能做好教师这份工作？
26.您对我选择做一名老师有什么样的建议？
访问提纲
必问：（任选2-3）
1.您对教师这个职业有什么理解？
2.在您的教学生涯中有什么特别印象深刻的事情吗？
3.作为老师，您认为应当注重培养学生的哪些能力？怎样培养？
4.您对您的学生的期望是什么？
5.您有什么教学原则？
6.你认为在教学过程中我们要做的最基本的事是什么？
7.在当代社会，您认为学生通常具有哪些能力？而您认为学生应该具备哪些能力？
8.您如何看待师生关系？
选问：
青年教师：
1.成为教师后，您一天的工作繁重吗？有哪些任务是需要每天定时完成的呢？
2.您对于英语专业的学习有什么经验或方法吗？
3.你觉得担任教师存在什么样的困难？
4.您认为做一个合格的老师应该具有什么样的素质？而做一名优秀的老师应该具备什么样的素质？
5.当老师是不是您从小的志向？为什么会选择做老师？
6.当前您的奋斗目标是什么？教学理念是什么？
老教师：
1.请问您做老师这个职业已经做了多久？支撑您当老师这么多年的信念是什么？
2.您认为一名老师的价值体现在哪儿？
3.您对这么多年的教学有什么样的心得和体会？
4.如何提高自己的教学水平？
班主任：
1.班主任的基本工作有哪些？如果工作与生活中遇到矛盾该如何调节呢？
2.班主任与学生的关系是怎样的？与科任老师与学生的关系有何不同？
科任教师：
1.您的教学方法是什么？你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处？
2.您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识？
而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识？
您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。
3.如何激发学生学习该科目的积极性
24.对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的？
您对学习成绩比较差的学生会怎么办？
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一、县直部门负责人
1.你单位在全县脱贫攻坚工作中承担了什么职责？如何部署和落实的？
2.为推进全县脱贫攻坚工作，你单位制定了什么政策（特别是行业扶贫政策）？出台了什么措施？实施了什么项目？开展了什么工作？请介绍一下这些政策、措施、项目和工作的实施与推进方式。
3.你单位落实脱贫攻坚任务的成效如何？遇到了什么困难和问题？你们是怎么解决的？
4.你单位有没有承担贫困村驻村帮扶和贫困户结对帮扶任务？如果承担了，是怎样落实的？取得了什么效果？
5.你认为全县脱贫攻坚目前面临的困难和存在的问题是什么？应该如何解决？
6.你认为你单位所在行业的扶贫政策还有什么需要改进的地方？有什么意见和建议？
二、乡村干部
1.请介绍一下全乡（村）的贫困状况，包括贫困人口、户和村的数量与比例，以及主要致贫原因和面临的主要难题等。
2.请介绍一下全乡（村）2017年贫困人口、贫困户和贫困村退出的情况，以及基础设施和公共服务改善的情况。
3.请介绍一下乡（村）里2017年贫困识别退出动态调整工作的开展情况。程序和标准是什么？遇到了什么困难？你们是怎么解决
的？
4.乡（村）里2017年实施了哪些扶贫政策和项目？资金是如何筹集、安排和使用的？政策怎么落实的？项目怎么实施的？群众是怎么参与的？有没有公示过？
5.乡（村）里脱贫攻坚还有什么问题和困难？你们打算怎么解决？还需要哪些方面的支持？
6.你觉得上级制定的扶贫政策和项目还有什么需要改进的地方？你有什么建议？
7.你乡（村）第一书记和驻村工作队发挥了什么作用？效果怎么样？对于改进他们的工作，你有什么建议？
8.全乡（村）结对帮扶单位在2017年做了哪些工作？提供了哪些帮助？效果如何？哪些地方需要改进？
9.对中央、省、地（市）、县的扶贫政策你有什么看法？你认为应该如何改进？
三、第一书记和驻村工作队成员
1.请介绍一下帮扶村的基本情况。包括贫困现状、致贫原因、生产就业、教育卫生、产业发展、基础设施建设等方面，特别是“两不愁三保障”实现情况。
2.你的帮扶村2017年实施过哪些扶贫政策和项目？这些政策和项目是怎样实施的？
3.在驻村帮扶中，你们做了哪些工作？怎么开展的？效果怎么样？
4.村里建档立卡识别退出标准和程序是什么？具体是怎么操作的？
5.在驻村帮扶中，遇到的主要困难是什么？你是怎么解决的？
6.你的帮扶村脱贫退出还需要哪些帮助？打算如何解决？
7.省市县对第一书记和驻村工作队有哪些管理、支持和服务措施？落实的情况如何？你有什么建议？
8.你自己所在单位对第一书记和驻村工作队有哪些管理、支持和服务措施？落实的情况如何？你有什么建议？
四、贫困户结对帮扶人
1.请介绍一下你帮扶的贫困户家庭基本情况。如贫困现状、致贫原因、生产就业、教育卫生等方面，特别是“两不愁三保障”实现情况。
2.你帮扶的贫困户2017年享受过什么扶贫政策和项目支持？这些政策和项目是如何实施的？
3.对帮扶中，你提供了哪些帮扶？怎么落实的？效果怎么样？
4.在帮扶过程中，你遇到的主要困难是什么？你是怎么解决的？
5.你的帮扶户脱贫退出还需要哪些帮助？你打算如何解决？
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