专业新闻导语的格式及(案例19篇)

时间:2023-10-26 作者:飞雪专业新闻导语的格式及(案例19篇)

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专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇一

记者写作导语时要使用五个“w,和一个h”—谁,什么,哪里,何时,为何以及如何。

是谁—谁的故事?

什么样的新闻故事?

在哪里—你写的新闻事件发生在哪里?

什么时候发生的?

为什么—为什么会出现这种情况呢?

这究竟是怎么发生的呢?

比方说,你写一个新闻故事,说的是一个人从梯子上摔下来受伤。

这里有五个w和一个h:

谁—一个男人。

什么事—他从梯子上摔下来。

在哪里—在他的房子里。

什么时候—昨天。

为什么会摔下来—是摇摇晃晃的梯子。

如何摔下来—摇摇晃晃的梯子突然倒塌。

所以,你的导语可以这样写:

昨天一名男子掉下来受伤,而他当时正在粉刷他的房子,突然摇摇晃晃的梯子倒塌。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇二

20xx年3月9日,管理科学与工程学院共青团支部学生会在管理学科楼大讲堂召开学生干部工作报告会。团总支书记孙琦出席会议,团总支学生会全体成员出席会议。(第一段:主办单位的时间、地点、活动内容、参加人员等信息应清晰明了)

会议有四个议程项目。首先,共青团总支部书记孙先生对20xx年9月以来学生会的工作进行了总结,希望各部门要有新的面貌和计划,有新的工作作风,有新的变化。大会第二项,由共青团总支学生会主席团成员为上学期优秀院系明星颁奖。会议的第三项内容是由团总支主任、学生会部长抽签决定,围绕各部门的工作介绍、工作总结和工作前景进行发言和答辩。

共青团总支两个部门和学生会九个部门的部长分别作了发言和答辩。各部门发言结束后,会议进入议程第四项:共青团总支副书记彭阳阳、学生会主席团代表孔婷婷。他们肯定了各部门的工作,对各部门的工作提出了自己的意见。(中间部分总结活动的细节或步骤,介绍详细地点,总结总结)

工作报告会的成功召开,旨在总结过去,谋划未来。同时,凝聚了学院学生干部的凝聚力,激发了我院学生干部的积极性,坚持了忠于梦想、脚踏实地的理想信念和工作作风。(结语、补充说明、简明改进、活动意义升华)

管理科学与工程学院共青团支生会

20xx.3.11年

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇三

广播新闻的写作包括导语、主体、背景和结尾,这是广播新闻的基本组成部分。学写广播新闻,必须弄清这些部分的特点及写作要求。

1、广播新闻的导语要以最简洁、最生动的文字,概述整篇新闻中最主要的内容,一下子把听众“钩住”。广播新闻的导语不能像报纸新闻的导语那样写得过于抽象或过于具体,而应像报纸新闻的标题那样,着眼于用最精练的文字,概述新闻最主要的内容,既不过于虚,又不过于实,而是有虚有实,虚实结合,以虚带实,以实补虚。

2、广播新闻的导语尽可能只突出一个最重要的新闻事实,而把其它事实移到主体中交代,力求把导语写成一句话。

(1)概括式导语:亦称为叙述式、提要式导语。这种导语采用叙述的方法,概括新闻的主要内容,给听众以“听觉先导”比较适合于听。

(2)结论式导语:这种导语的句型和结构比较简单,干净利落。同时,这类导语有事实,有结论,听众不费思索,就能抓住要领,比较适合于收听。

(3)提问式导语:这类导语可以鲜明地揭示新闻的主题,便于使听众掌握重点,容易引起听众关注。

(4)描述式导语:这种导语的特点是:先对发生新闻事件的现场或新闻事件本身的某个侧面进行必要的、恰如其分的描述,引起听众兴趣,然后再揭示新闻事实。广播新闻的导语,除了上面提到的四种外,还有引语式,对比式等多种,这里就不列举了。

第一,详细阐述导语中交待的新闻事实,使之具体化。即导语只概括最重要的事实——主体部分,进而详细地展开新闻事实。第二,报道主要的新闻事实。有些新闻为了吸引听众,运用描写式开头,一般不一定点出主要新闻事实,也不概括交代全篇的基本事实,只起了“引路”作用。把听众引入正题。其主要的新闻事实,须在新闻的主体部分交代。第三,对导语进行解释和说明。有些新闻,特别是采用倒金字塔式结构的新闻,最新、最主要的新闻事实放在导语中交代,主体部分不再交代最新事实,只是交代有关背景材料,对导语进行解释、说明。那么如何写好新闻主体呢?须注意以下几点:第一,紧承导语,讲清导语中提到的新闻事实,而不能游离于导语之外。第二,选取典型的材料,说明导语中提出的观点和问题。新闻主体的选材是否典型,是否有分量,直接决定新闻导语中提出的观点和结论是否能站住脚、能否服人。第三,材料安排要层次清楚,逻辑严密。主体部分由于内容丰富,材料多,需要认真构思,精心安排。要认真消化材料,提炼观点,并根据主题表达的需要,对观点和材料进行归纳、排队,再按照事物发展的逻辑联系或时间顺序,有观点、有材料、有条不紊地写来,不能东拉西扯,杂乱无章。第四,文字表述要简洁,力求言简意明,切忌啰嗦冗长。

第一,交代新闻事件或新闻事物产生的原因;第二,说明新闻事件发生和发展的具体条件;第三,交代新闻事物或新闻事件与周围事物的联系;第四,阐明新闻事件的实质和意义,使新闻所包含的内涵更为明白;第五,向受众传播知识,增强报道的可听性。在写广播新闻时,交代好新闻背景并不容易,必须根据表达新闻主题的需要来确定。具体地说,交代新闻背景,应注意以下几点:第一,要抓住新闻中需要解释的关键问题交代背景材料,加深听众对新闻主旨的理解。第二,要抓住受众最感兴趣、最关切的问题交代背景材料,满足听众的新闻欲。第三,要抓住新闻中比较难懂的问题,交代背景材料,消除听众听广播中的“盲点”、疑点。第四,交代背景材料应灵活自如,言简意明。背景材料安排在新闻的什么位置,完全依据新闻内容的需要而定,不要有固定的模式。有人习惯地把背景材料放在导语之后交代,好像导语之后的一段文字是专门安放背景的,这显然不妥。实际上,背景材料还可放在导语中交代,也可穿插在主体部分交代,亦可放在结尾处交代。交代背景的文字要精练。要精选材料,用最能说明主题的材料充当背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些无关紧要的也塞进背景材料中来。在表述上要简明扼要,不拖泥带水。

一篇较好的广播新闻,不仅应有一个好导语和主体,也应有一个好的结尾。写好新闻的结尾,不仅可以使新闻在形式上更为完美,而且可以使新闻的主题进一步深化,进一步加强与听众的感情交流与联系,激起听众的回味与思索。广播新闻的结尾形式,主要有以下几种:第一,总结式结尾:对新闻的内容进行归纳、总结,进一步强调新闻的主旨和意义。第二,评述式结尾:对新闻事实进行评论,进一步点明新闻的意义。这种评述,依托于事实,但又高于事实,比事实更具哲理性。第三,启发式结尾:用启发、引人思索的话语结尾,给听众留下难忘的印象。第四,趋向式结尾:结尾处写出新闻事实的发展趋向,引起听众关注。此外,还有含蓄式结尾、引语式结尾、背景式结尾、自然收尾等多种。广播新闻的结尾,一定要根据表达内容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌远离主题,生硬唐突;切忌无实在内容的'空泛议论;切忌公式花、概念化。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇四

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的.感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

——xx区组织召开“六五”普法检查验收动员部署工作会

5月15日,xx区组织召开“六五”普法检查验收动员部署工作会。会议由区政府副区长、xx公安分局局长程清功主持,区委常委、政法委书记、区依法治区领导小组副组长胡达军出席会议并讲话。

胡达军强调,全区各级各部门要把此次“六五”普法考核验收作为深化法治宣传教育工作的有效载体和扩大法治宣传社会影响力的重要契机,围绕提高群众法治意识,创新普法工作方式方法。

认真总结经验,积极探索法制宣传教育工作发展规律,增强普法工作的针对性和实效性,要以“五个一”(即一份高质量的汇报材料、一部普法成果专题片、一本工作画册、一套完整的档案资料、一批可供学习借鉴的示范点)的工作标准,高规格地展示我区普法工作成效。

为适应新形势营造良好的法治氛围。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇五

3月12日下午3点,一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考:市委组织部长。

考试时间:120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”

3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。

考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇六

新闻稿格式及范文,新闻稿怎么写呢?有什么格式要求呢?下面是小编带来的新闻稿格式及范文,欢迎参考!

新闻稿的格式有许多,并且都是在新闻事业的成长过程当中不断摸索出来的,不同期间格式也纷歧样。

一般情况可以分为以下四类:「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平铺直敍式」等写作型式。

「倒金字塔式」:此种写作方式是目前电视机台经常使用的写作方式,亦即将新闻中最重要的消息写在熬头段,或是以「新闻撮要」的方式出此刻新闻的最前端,此种方式有助於电视机台编纂下标题,亦有助於阅听人快速清楚新闻重点。

源于美国新闻界迎合了受众的接受生理,於是患上到了遍及的仿照,此刻中国的许多都市报所使用的都是这类格式。

基本格式(除了标题)是:先在导语中写1个新闻事务中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来说就是新闻中那些最凸起,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛方才结束,不雅众/读者/听众们最想懂患上的是结果,或者是某个球员的阐扬情况,就先从这里写起。

其次,在报导主体中按照事务各个要素的重要水平,依次递降写下来,最后面的是最不重要的。

同时注重,1个段落只写1个事务要素,不克不及一段到尽头。

由于这类格式不是切合事务成长的基本时间顺序,所以在写作时要只管即便从受众的角度出发来构思,按受众对事务重要水平的.熟悉来安排事务要素。

故而需要长期的实践经验和宏不雅的对於受众的熟悉。

「正金字塔式」:此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反,是以时间发生顺序作为行文布局的写作方式,依序别离是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用於特写。

「折衷式」:,又叫新华体。

此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中出现,接著,则依新闻的时效性或思维规律性敍述。

咱们国家的新闻报导一般是遵循时间顺序,可是这类"讲故事"的写法已经不合适受众的阅览习惯(一般人没有时候间听你讲长篇大论),所以"新华体"在吸收中外新闻报导之长的情况下诞生了。

基本格式(除了标题)是:先把事务中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次,在第二段进一步具体论述导语中的这个重要部分,形成支援,不至於使受众在接受时形成生理落差。

故而,第二段现实上是1个过渡性段落。

再次,按照事务成长的时间顺序把"故事"讲下来。

「平铺直敍式」:顾名思义,此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力图文字的流利精准。

对西席社团而言,由於时常必需揭晓对特定教育政策、事务的看法,此种写作方式反倒合适社团在揭晓声明时使用。

这段很风行一种叫做"华尔街日报体"(dee)的格式,这个格式的首要独特的地方就是在文首特写新闻事务中的1个"镜头",一般是以1个人的言举动主,从而引出整个的新闻报导,比如央行关於房贷要加息的消息,新闻报导就能够从1个普通城市居民的住房贷款举动写起,比力能切近现实,切近群众,切近生活。

标题对於新闻报导很重要,甚至都出现了1个标题就是一条报导的情况。

故而,标题要炼取新闻事务的"精华",把最吸惹人的地方体现出来,同时要简洁。

要是需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副标题。

要是要写作比力长篇的查询拜访性报导、深度报导,就要注重在文中按照事务敍述了了的需要,适当加一些小的标题,以归纳综合1个部分的内容,便於受众阅览(针对印刷电视机台而言)。

除上面所说的以外,要注重一些细节,比如文首要加电头,像"本报讯";文中要只管即便使用直接引文,只管即便少地进行记者的不雅点抒发;行文要流利,不要艰涩等等。

写作方法:

新闻要素:不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

新闻构成:题、文、图、表。

题:扼要、凸起、吸惹人。

文:导语100至200字:开门见山,人事时地物。

主体300至500字:深切浅出,阐扬大旨。

结束语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预报下阶段勾当。

图:视需要加入有助於读者理解的图片。

表:视需要加入有助於读者理解的表格。

写作要律:具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

简洁切要的内容、夷易友好的敍述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏离事实、交接不清、内容空洞。

这个之外,篇幅也不宜长篇大论,一般以1至2页为原则,必要时可以加入图表,增长文稿的专业性,切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

1.新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。

它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。

情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

3月31日晚6点30分,学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。

本次大赛由同创文学社,演讲与口才协会,普音社团和blank英语社团联合承办。

大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。

来自不同院(系、部)的20位选手各展才能,共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。

社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词,并对选手们寄予殷切希望。

随即20位选手纷纷亮相,比赛正式开始。

比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。

在给定话题演讲环节,选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲,在展示他们个人风采的同时,也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。

才艺展示环节,各位选手登台献艺,舞蹈、京剧、绘画、书法„„将比赛推向高潮,实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋,慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言,赢得了评委们的一致好评。

经过了两个小时的激烈角逐,各个奖项尘埃落定,比赛共决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。

冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。

最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评,对大赛也做出了充分肯定,表示此次中英文朗诵大赛与往年相比,质量有明显的提高,比赛形式更是有所创新,同时也吸引了更多的同学参与其中。

同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去,并且越办越好。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇七

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

特写的特点。

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

实例。

一场别开生面的考试。

本报通讯员xxx。

3月12日下午3点,一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考:市委组织部长。

考试时间:120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”

3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。

考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇八

“立片言以居要”,新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”,但新闻导语终究有其一定的结构形式,导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语?本文初步归纳了20种写作方法,仅供参考交流。

好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”,用最短的文字,一语破的,无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时,导语干脆利落:“日本投降了!”这条短而有千钧之力的导语,当时就被新闻界公认为“最佳导语”

在新闻导语上设置“悬念”,事情先不直说,吊起读者的胃口,“逼”得你不得不继续读下去。

1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道,导语是这样写的:“国财贸大会上传说着这样一件事:上海服装进出口公司床上用品组的职工,‘救活’了两只鸳鸯,挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯?“救活”了两只什么样的鸳鸯?又怎样挽回了外汇?导语对此一概不说,你想知道就得往下读。

先放开一步,再紧紧抓住,这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。

一个事件性的新闻,用静态的记叙手法写,其导语往往比较枯燥、呆板、索然乏味,但若用动态的表现手法写,导语就会新颖有趣,活脱而有生气,所报道的新闻也就有了灵性,引人入胜。

1974年,我国在西安出土了秦始皇兵马俑,引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时,美国《国际先驱论坛报》记者罗娜多布森发了一条消息,导语妙语惊人:“一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲,随后行进的是军乐队和骑兵,最引入注目的是他们的身材。”

巧妙地运用拟人修辞手法写导语,导语和被报道对象就会有“人情味”,给人以亲切感。

1993年11月1日,杭州日报创办了我国历史上第一张下午版报纸。当天,新民晚报发了一则消息,导语是这样写的:“中国新闻史上第一次响起了一个与众不同的声音:‘嗨,下午好!’我国第一张下午版报纸今日由杭州日报正式创刊。”报纸是纸,绝不会说话,作者却以拟人的手法,写出了声音:“嗨,下午好!”仿佛一位久违的朋友伸出双臂向你奔来,多亲切!

数字是枯燥的,但数字是最有说服力的。把新闻中的主要数字,或读者关注的数字,巧妙地运用到新闻导语中,回答读者的问题,就能提高新闻的价值,给读者留下难忘的印象。

平时听人说联合国会议多,文件多,然而联合国文件究竟如何多,恐怕谁也说不清。法新社1982年在联合国发的一条电讯稿导语对于这个问题回答得非常清楚:“如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连排列起来,总长度将达27万公里。”

新闻一开头,若能先给“五要素”中的人物和地点,描述几笔,勾勒出一幅图画,使读者如临其境,如见其人,如闻其声,那么,这条新闻的可读性就一定会大大增强。

1983年8月2日,光明日报发了一条人物消息,导语写得美极了:“一眨眼之间,他已在青藏高原奋战了27个春秋了。原来的满头青丝,现在已染上了祁连山的霜雪;脸上的皱纹,就像是风沙雕刻的痕迹。这是少数民族地区科技工作者代表座谈会上,高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。”

若在导语中巧妙地运用背景材料,用好了,导语就会有“脸面”,就会“满堂生辉”。

1994年10月19日,人民日报刊登了一篇笔者采写的关于“永州养蛇”的消息,导语就是以背景材料取胜的:“唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时,曾写下千古名篇《捕蛇者说》,使‘永州之野产异蛇’闻名遐迩。一千多年过去了,历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的'新一代又悄然兴起了一股养蛇热,各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。”

如果避开花哨之嫌,在新闻导语中恰当地引用一点古诗名句,不仅意境深远,而且文采飞扬,可以大大增强新闻对受众的吸引力。

1987年1月9日湖南日报刊登了一篇《我省旅游事业取得突破性进展》的消息,导语就颇具文采:“‘养在深闺人未识’的武陵风光,已经撩开面纱,深深地吸引着众多的海内外旅游者。”

聪明的记者对新闻导语总是字字斟酌,稍长一点的,就来个化“整”为“零”,分段叙述,绝不一开头就扔给读者一块“铁板”。

1981年,电视系列片《马可波罗》在中国开拍,美联社电讯稿的导语是这样写的:“尽管马可波罗在他那部写于13世纪的名著中并没有提到长城,但是,美国、意大利、中国合拍的电视系列片《马可波罗》仍从长城开拍。(另起一段)昨天晚上,该片宣传负责人恰克潘恩特说,这部拍摄费高达2200万美元的电视片是西方在中国实地拍摄的第一部艺术片。一则导语,两个自然段,有声有色,有主有次,读起来方便、自然、舒服。

对报道对象的表现手法可多样化,或先抑后扬,或先扬后抑,一起一伏,峰回路转,使人读来耐人寻味。

美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子,导语是这样写的:“在这里,地面上燃料奇缺,农民不得不靠挖掘玉米根来生火取暖、煮饭。然而,在3200米的地下,地质学家们发现了大量石油和天然气。”

导语写作可借鉴电影手法,采用一连串的特写镜头,牢牢吸引住读者。

湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的消息,由于导语中用了一个“老师为学生送棉大衣”的特写,很感人?“9月初的一天早晨,从钟祥县开往武汉的长途汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢喜喜地登上了汽车。这时,一位中年妇女急急忙忙地赶来,把一件棉大衣塞到了他手上。乘客们以为,这一定是这个学生的妈妈!可是,人们怎么也没有想到,这位妇女却是柯洪云的老师。”

新闻导语要做到尺水兴波、文短味长,曲折迂回地表达主题,不失为一种好的表现手法。汉城奥运会乒乓球比赛,我国选手的意外受挫成了国内外舆论的焦点,且看法新社的消息导语:“统治世界乒坛数十年的中国男子乒乓球队今天在这里遭受到前所未有的毁灭性失败,这一严重挫折使中国人感到十分沮丧。今天,乒乓球赛新闻层出不穷,倒霉的不仅限于中国人。但是,对中国人来说,这一天将作为黑色的星期四而永远留在记忆中。”

先写人之常情,以唤起读者的共鸣,然后急转直下,矛头直指问题,让人警醒,此所谓“一张一弛法”。

“天下做女人的,谁不想当个健康孩子的母亲!然而,事与愿违的是,目前在我国,每出生1000名婴孩中,就有13个是缺陷儿,使得不知有多少这种孩子的妈妈为此泪水涟涟,痛心疾首。”1988年6月26日解放军报的这条消息导语,从妈妈的美好愿望,到“痛心疾首”,反差极大,写来深具人情味。

从小处着手,从小事写起,由小到大,小中见大,这样的新闻导语往往真实可信,具有较强的感染力。

1957年11月17日,我国女子跳高运动员郑凤荣刷新了女子跳高世界记录,震动国际田径界。美联社迅速发出消息:“一位20岁的中国姑娘在北京的有力的一跳警告世界田径界说,六亿中国人民不会是永远落后的选手了。”“一位中国姑娘”与“六亿中国人民”联系起来,这“小中见大”的功夫了得。

“未见其人,先闻其声”,短短一段文字,能够做到开门“闻声”,以“声”导人,当然就会产生出不同凡响的艺术效果。

南方日报1986年3月8日发的一条报告会消息,导语就写得格外“热闹”:“‘精彩,实在精彩!’‘听到李国桥不惜冒着危险在自己身上做抗疟试验时,我周围的不少人流泪了。’‘你有没有注意,梁启圣老师讲他10多年来用自己的工资抚养黎、苗族学生那一段时,就被6次掌声所打断。’这是昨天上午省先模报告团在广州中山纪念堂做首场报告以后,记者在人群中听到的议论。”

对于已经发生了一段时间的“新闻”,使其“翻新”的办法就是:寻找时间要素的最近点,写出最新的新闻根据。

1956年初,上海市政府发出公告,要求取消人力车,到2月25日,当最后两辆人力车被送进博物馆时,新华社却发出了一篇时效性极强的新闻稿(导语):“上海市交通局今天把上海的最后两辆人力车送给了博物馆。原来的人力车工人曾为此自动集会庆祝,感谢政府替他们挖掉了穷根,帮助他们走上了新的生活。”

在导语中,把广大读者普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题,先用疑问句式鲜明地提出来,而后用事实加以回答,使之更加引人注目,发人深思。

“8点上班的钟声响过之后,中央国家机关多少人迟到?”这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动纪律》的导语,提出的问题非常敏感、突出,一开始就抓住了读者的心。

新闻导语最忌重复,颠三倒四地重复一句话,既浪费时间,又浪费版面,还会使读者云里雾里。然而,对于一些特殊的题材,有意识地重复一些关键词语,反而会收到一些意想不到的效果。

请看下面这条导语:“85秒!拳王泰森击败挑战者。85秒!历史上最短的拳王卫冕战。85秒!1300万美元尽入腰包。”(1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森:85秒卫冕成功》)

特意重复使用了3个带感叹号的“85秒!”加深了读者的印象。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇九

既要“开门见山”,更要“远山涂绿”

都说写文章要“开门见山”。什么叫“开门见山”?“开门见山”见的什么“山”?人们对这个词的理解却是不全面的。

其实,这种方法早就被外国记者采用了,他们写的导语真像是远处的“山”,而且这“山”上都有“绿色”。

早在20世纪八十年代,中国新闻界对导语的创新进行了积极探索,涌现出了一批好的导语。当时^v^记者郭玲春写的新闻导语最为引人注目。会议报道是新闻界公认的难题,而郭玲春正是从会议报道这一难题上进行了突破,并多次获得全国好新闻奖(即中国新闻奖的前身)。

《开幕新闻》的导语:

这个导语运用回环的修辞手法,以解释报道对象开头,新颖、活泼,真像磁石一样吸引人。

《领导讲话》的导语:

这个导语引用中央领导人的致辞,并阐发其意义,先声夺人。

《大会发言》的导语:

倘若要采写获奖者的事迹,他们当中的每一个,都可以当之无愧地成为一篇通讯或特写的主角。我只将听会后的所思、所感摘录于后,向读者介绍我的同行。

这个导语以假设起句,既而转折,带读者兜了一个小小的圈子,形成曲折、起伏的文势。

这三个导语,每一个都很别致,用“远山涂绿”的手法,牵住了读者的视线。

会议新闻中最难写的又数追悼会新闻,多年来追悼会形成了固定的格式。郭玲春又在这方面进行了探索,请看她写的得奖作品《金山追悼会在京举行》的导语:

鲜花、翠柏丛中,安放着中国^v^党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默走进首都剧场,悼念这位人民的艺术家。

后追悼会改为遗体告别仪式,与追悼会相比,遗体告别仪式时间短,人员是流动的,又没有像悼词之类的文字材料,所以就更加难写,但郭玲春仍然写得十分精美,请看她写的《史良同志遗体告别仪式在京举行》的导语:

没有悼词,只有令人心碎的哀乐……。

仔细分析郭玲春写的几则导语,我们可以发现一个共同的特点,这就是在新闻事实的前面加上气氛的渲染或者精彩的说明,这正像在“山”上涂绿一样,让读者看到远处的“山”,而不是挡在门前的光秃秃的“山”。郭玲春在谈写作体会时说,“我久已不愿,也不甘为‘新华体’所束缚”,“意欲奋力从蚕茧中解脱”。

郭玲春的探索在中国新闻界起到了很重要的带头和示范作用,如今媒体上,“远山涂绿”的新闻导语已是精彩纷呈,五光十色。我们来看几则导语:

《与“神十二”航天员面对面》(《^v^》2021年6月21日第十九版)。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十

xx月xx日,我们学校将会举办一次防空演习,会有各大学校的校长与领导前来观看,所以学校决定在星期五下午进行演习。伴随着最后一节课的上课铃响起,同学们开始唧唧咋咋的开始讨论起来,因为这节课就要演习了,我的心情也不免紧张起来。将鞋带重新系紧,生怕一会跑步的时候散了,时间一分一秒的过去,心情更加紧张,我往前拍拍张俊宇和她说说话放松心情。突然,刺耳的铃声响了起来,全班立即安静,大家十分整齐的排着队向操场跑进。

但事情总没有十全十美的,等到我们跑到操场的时候,队伍一下子就散了,我不知道该往哪来跑,只能跟着前面的张俊宇,我们也不知道绕了多远,最后好不容易找到了队伍,但队伍站的不对,大家都是随便站的。本来我的身后是郑阳,但现在却成了马涛。我正郁闷时,有一声长长的电铃响起,我下意识的`抱头蹲下,前面的张俊宇差点做到了我的腿上。我就这样蹲着,不一会腿就麻了。我悄悄的往后看了一眼,大家都在悄悄的揉腿。终于解除警报的玲响了,我和张俊宇“掺扶”着起来,活动活动身体。

通过这次的活动,我发现我们班的团结力还不够强,队伍很散乱,调队等现象值得我们深思,到底是为什么,有些同学会掉队,插队呢?希望我们能好好总结一下这次的不足之处。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十一

为了做好学院和新生家长之间的沟通工作,传媒与艺术设计学院在迎新的最后一天举办了新生家长见面会。9月3日下午2:00,见面会在行政楼b414正式开始。我院石xx院长、郭xx副院长、办公室主任彭xx出席会议,与新生家长作了进一步交流。

会上,首先由xx院长向新生及家长介绍我院的概况,较为全面地介绍了学院概况、师资力量、专业情况以及人才培养等相关情况,也向家长们说明了今年会采用新编的教育方案来进行教学,进一步强调了学校对于人才培养的重视,还与家长交流了学生管理方面的问题,提出学校与家长共同监督的措施。并设有答疑环节,针对新生家长对于学生培养、生活学习等方面的.事宜给予解答。其中,对于家长提出最关心专业学习的问题,石院长细心做出了解答。会议中,彭主任还请来播音专业辅导员跟新生家长进行沟通,建议家长与学校建立良好的关系,有助于学生能够更好地适应校园生活。最后,郭院长对会议进行了收尾的工作,再次强调我院对新生学习和生活方面的重视,会议在各位家长的掌声中圆满结束。

学院还为家长建立了qq联系群,方便家长与学校随时沟通,此次见面会赢得了家长肯定与鼓励,为今后家长能更好地协助学院引导学生发展提供了很大帮助。相信在家长和学院双方的支持下,20xx级新生的大学生活会更加顺利和多彩。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十二

我校第一届五年级小学生拔河比赛,经过2小时激烈的战斗,于xx月xx日在新区小学操场落下帷幕。五(2)班代表队以4:2战胜五一班代表队,获得团体冠军,五一班代表队屈居第二名。

五(2)班代表队是第一次参加团体拔河比赛,队员们配合的十分默契,但是上半场比分一直落后,一直到下半场才显现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大,扭转了失利的场面,是团队坚强起来,为代表队立下了汗马功劳,正因为这样他们也成为了头号拔河种子。

五(1)班代表队在运动方面一直很优秀,曾六次获得团体第一;上半场一直名列前茅,但由于队员们配合不默契,再加上体力不支,最终以2分之差失利。

上半场每个代表队都没使出全部精力,都保留在下半场;五一代表队率先杀入决赛,锁定了前三名。五(2)班代表队也不甘示弱,一路上过五关斩六将,也挺进了决赛;二者实力不分上下,但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五(2)班代表队打下,但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。

参加这届比赛的共有四支代表队,五(4)班代表队战胜了五(3)班代表队,获得第三名;五(3)班代表队获得最后一名。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十三

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

实例

一场别开生面的考试

本报通讯员xxx

3月12日下午3点,一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考:市委组织部长。

考试时间:120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”

3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。

考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:

“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。

没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”

xx月xx日下午,我区在区政府四楼会议室召开西郊生态植物园建设第一阶段总结暨第二阶段动员会议。

区委书记杜永光,区委副书记区长朱国伟,区人大主任韩建安,区政协主席张秀岭,区委副书记于良,区人大副主任王真海,区委常委、纪委书记刘勇,区委常委、常务副区长、枣庄经济开发区管委会主任杨晓黎,区委常委、组织部部长杨继英在主席台前排就坐。

山东中泰煤业有限公司董事长姜崇海,副区长韩建岭、刘堪林,区长助理胡安玉,枣庄经济开发区管委会副主任、区财政局局长胡乐华,区长助理龚广奇,区长助理、区发改局局长张学贵出席会议。

会议由区人大副主任王真海主持,区委副书记于良宣读了区委、区政府《关于实施村庄整合推进社会主义新农村建设的试点意见》,中泰集团、区建设局、永安乡党委政府等3个单位就完成西郊生态植物园建设第二阶段任务作了表态发言。

区委副书记、区长朱国伟在充分肯定西郊生态植物园前段建设进展的基础上,针对工作中存在的问题和薄弱环节,强调指出:西郊生态植物园和市中新区建设是创造枣庄历史的'工程,是造福东城区全体人民的工程,是保持市中区持续繁荣的工程。

各级各部门各单位要以对市中长远发展和对全区人民高度负责的态度,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,全力加快工程建设。

要坚持适度超前,确保拆迁补偿工作稳妥有序进行。

要加大对被拆迁户从回迁安置到补偿、补助、社保、就业、医保等方面优惠政策的宣传力度,坚持依法操作和有情操作,细化拆迁方案,将任务分解到人、责任到岗,倒排时间表。

在工程建设过程中,要始终把好规划设计关和质量安全关。坚持安全施工,质量第一,确保把西郊生态植物园和永安新型社区真正建成群众的满意工程、精品工程和廉政工程。

各级各有关单位要把握好政策口径,阳光操作,切实维护群众的合法利益。

各指挥部要进一步通力协作,密切配合,形成齐心协力推进工程建设的强大合力。

区委书记杜永光也就完成西郊生态植物园建设第二阶段任务作了重要讲话,杜永光指出:实施村庄整合,建设西郊生态植物园,有利于加快我区社会主义新农村建设,加快城市新区建设,有利于提高全区广大村民的生产生活质量和水平,改善村民的居住条件,增加农民群众的收入,大大改变市驻地的城市面貌和城市形象,是市中发展的希望所在和必然选择,更是驻地广大居民群众的热切愿望。

要依法稳妥地搞好拆迁,坚持以人为本,文明执法,和谐拆迁,制定好带头拆迁、主动拆迁的奖励政策,做好深入细致的思想政治工作,对弱势群体要有针对性的采取措施,切忌一刀切。

全区上下都要树立全局观念,对建设中的困难和问题要相互配合,积极协调解决,要精心组织施工,全力加快工程进度,要坚持质量第一,确保安全施工,为推进社会主义新农村建设和城市新区建设,全面建设富裕、文明、生态、和谐的新市中做出新的更大贡献。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十四

为了让同学们在紧张的复习中得到适当的放松,12月4日早上,xx院20xx级团总支学生会主办了一次羽毛球挑战赛,此次比赛由10级组织与心理健康工作小组承办。

比赛分为班级团体赛,和个人挑战赛。这既考验同学们的羽毛球技术,也考验班级的团结合作精神。

比赛伊始,比赛选手都情绪高涨,拿着拍子跃跃欲试,各班的拉拉队都不甘示弱,激情澎湃地为自己的班级加油鼓劲,比赛场上的运动员你来我往,都力争发挥出自己最好的水平,打赢的班级欢呼雀跃,而输的班级也并不气馁,各班之间的友谊也在比赛中得到了加深。个人挑战赛场上更是高手如云,竞争激烈,选手们打地每一个球都颇具技术含量。精彩的比赛把20xx级辅导员文峰老师和分团委书都吸引过来了,活力四射的运动员们激起了他们打球的热情。

经过激烈的夺冠赛,团体赛前三名分别由xx六班和xx一班、xx一班、xx一班获得。个人挑战赛的.名次也都一一落定。

此次比赛于12点圆满结束,结束之后,意犹未尽的选手们还在继续着高手的“对决”。最后,组织比赛的负责人唐国剑表示:“我们的年级是一个充满朝气的年级,今后会给大家带给更多的平台,让大家都有机会秀出自己的特长”。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十五

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

实例范文——

3月31日晚6点30分,学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社,演讲与口才协会,普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能,共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。

社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词,并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相,比赛正式开始。

比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。在给定话题演讲环节,选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲,在展示他们个人风采的同时,也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示环节,各位选手登台献艺,舞蹈、京剧、绘画、书法„„将比赛推向高潮,实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋,慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言,赢得了评委们的一致好评。

经过了两个小时的激烈角逐,各个奖项尘埃落定,比赛共决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。

最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评,对大赛也做出了充分肯定,表示此次中英文朗诵大赛与往年相比,质量有明显的提高,比赛形式更是有所创新,同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去,并且越办越好。

一、消息特点:

内容真实,事实准确。真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的.基础。真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。

要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

二、消息的种类(一般把消息概括为四类):

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。简讯内容第一,篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。

3.综合消息

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。

4.述评消息

又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》 1979年5月)。

三、消息的写法:

1.标题

消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况:

(1)多行标题。多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据。如:

经贸部负责人发表谈话(眉题)

希望海峡两岸实现直接贸易(正题)

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)

双行标题。其一,出现正题和眉题。如:

真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)

杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。

其二,出现正题和副题。如:

成都电讯局花钱“买”批评(正题)

在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)

(2)单行标题。单行标题只有正题。如:

***接受《朝日新闻》社长采访

消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。

2.导语

消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此。

导语常采用以下几种写法:

叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。如:“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答。如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)

描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)

评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明。如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。(新华社北京1985年4月1日电)

引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)

3.主体

主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点:

主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。

内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。

结构严谨,层次分明。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。

4.背景

背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。

背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。

5.结语

结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十六

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断,通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写:新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为,绘声、绘色,有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

第一,选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节),加以“放大”。

第二,要抓住人物和事物的特点。

第三,要抓生动的形象,捕捉人物、事物的动态、动势。

第四,要抓有感情色彩的东西。情能感人,要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来,让情融于事中,使情满而不溢。

第五,要抓取新闻事件的高潮部分。

第六,要运用较多的描绘手法,把已逝的情景写得栩栩如生,但必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能合理想象。

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点,一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里,端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长,他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官:分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考:市委组织部长。

考试时间:120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》,涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说:“试题虽有一定的深度和难度,但大部分是培训过的知识。”

3点15分,考生开始答卷。考场上格外肃静,只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长,目光不停地扫视着,有两名考生刚一交头接耳,便被提出警告。4点过后,便有考生交卷,郭老师浏览几份试卷后告诉笔者,考得好的能得90多分。

考试结束后,笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长,他们说,市委、市政府采取考“科技资格”的.办法,“逼”乡镇领导带头学农业技术,以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者:“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩,并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的,限期补考,再不及格者,将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’,就不能胜任乡镇领导。这样的考试,今后我们每年都要进行。”

中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,并对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,可以说具有鲜明的现实针对性,凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求,特别是关于做到“有信念”,有些党员觉得这些是比较“虚”的,甚至是不以为然。其实,信仰信念并不是虚无缥缈的,虽然属于精神层面的范畴,但具体到行为实践上,却是实实在在的,是有标准、可检验的,我们为此而努力的方向也是很明确的。

矢志不移忠诚于党的信仰,这是对信念的塑造。

北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“反动派为什么打不过共产党”》,围绕这一话题张学良谈了自己的看法,提到:“反动派没有中心思想,党首蒋某人也是一样。与反动派正好相反,共产党有目的,他相信共产主义。甚至于每一个士兵,完全是一个思想共产主义。信仰就是力量啊。”诚然,信仰的力量坚不可摧,有了对党忠诚坚定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考验和挑战面前,就可以做到“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,这就是对信念的塑造。当然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一个刻苦学习和努力实践的过程,需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果,在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后,自然可以树立起坚定的信念。

彰显共产党人的政治本色,这是对信念的践行。

政治本色,反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来,我们党在领导革命、建设、改革的过程中,铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。这些政治本色,是对党的光辉历史和优良传统的总结,是保持党的先进性和纯洁性的内在要求,每一名党员,如果做到始终不渝的保持政治本色,这就是对信念的践行。如何做到这一点,关键是要正确的认识什么是政治本色。政治本色,说到底,还是党性的问题,只有党性纯正,本色才能纯洁。永葆政治本色,在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。要把党性锻炼作为一辈子的任务,用长期不懈的学习和修养来塑造,用持续的锻炼和完善来保持,真正做到永不褪色、永不变质。

始终保持坚强的政治定力,这是对信念的检验。

“疾风知劲草,板荡识诚臣”。在革命战争年代,判断一个党员干部是否合格,需要经过血与火、生与死的考验。如今,在和平建设时期,虽然没有了战争的考验,但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战,能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动,在纷繁复杂的形势变化中,始终保持强大的政治定力,坚持正确政治方向,这就是牢固的信念。做一名合格党员,就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题,体现在道路自信、理论自信、制度自信上,体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上,体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上,无论何时何地,始终做到“乱云飞渡仍从容”。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十七

副 标 题:宋体、小四、右对齐(如有副标题,则按此格式,小标题加“——”;)

新闻正文:宋体、小四号、首行缩进2字符、行距:1.5倍行距(首段首行前加“本报讯”,此三字“加粗”)

正文小标:宋体、小四、首行缩进2字符、行距:1.5倍行距、蓝色(如有小标题再加)

照片说明:新闻照片以jpg格式为主,照片直接插入新闻稿中,具体位置自己定,为了美观 尽量放在中间位置。

供稿部门:楷体、小四号、右对齐(来稿后面请注明“(供稿:10文秘 姓名)

联系电话:123456789(为核实新闻相关信息使用)

注意:

1.新闻稿格式务必按照以上的要求。

2.谁写的新闻稿把姓名和电话按照以上格式写上,如果新闻稿有问题,宣传部审稿子的人会直接给本人打电话。

3.照片只需一张,但是必须保证照片的清晰度。照片不能直接一大张放成单独的一段,图片版式必须是四周型 右对齐。

4.下面是一份新闻稿样板,大家自己看,不懂的再问我

动感舞姿,精彩无限

学生干部均参加了

此次选拔。

比赛开始,首先

是外语系的队员迈

着整齐的步伐上场,

音乐响起,队员们笑

容灿烂,节奏一致。

紧接着,中文系的啦啦操队员英姿飒爽,自信满满的入场,她们动作整齐,步伐一致,精彩的表演让人眼前一亮,掀起了比赛高潮,当中文系的啦啦操队下场时,赢得了在场观众的阵阵掌声。随后,各系(院)啦啦操队伍依次上场,为观众们带来了魅力无限,动感十足的精彩表演。同时,院团委的老师在比赛进行中根据每个队员的表现,挑选出了合适的团体操队员。

作能力,增强了集体荣誉感。也让各个系(院)的代表队认

识到了他人的优点和自己的不足。相信通过此次比赛,啦啦操队的成员们都会再接再厉,在动感的舞姿中谱写新的'精彩。

写新闻稿大体分三部分:

第一部分:为了··,什么部门 组织哪些人 在什么时间 到哪里 参加什么活动(干什么事)。

第二部分:按照顺序有条理的描述活动的过程(描述要真实生动、不要夸大,在描述过程中忌重复)。

第三部分:本次活动产生了什么影响,对参与活动的人具有什么意义。

当然,也不能硬往这种格式上靠,要根据活动的具体情况灵活发挥。

附:新闻稿举例

弘扬雷锋精神,争做时代新人

为纪念“向雷锋同志学习”题词51周年,引导广大青年学生继承优良传统,进一步发扬雷锋精神,不断提升我院部学生思想道德素质和文明程度,促进学生全面健康成才,建筑工程学院团总支于2014年3月5日—25日特举办“学雷锋标兵”评选活动。

了当代大学生的风采。最终,各班级分别评选出“学雷锋标兵”一名,作为同学们的典范,并希望大家可以将雷锋精神传承下去,积极参加志愿服务,为自己的大学生活增添色彩。

雷锋虽已离我们远去,但雷锋精神永在。因为有了这种精神而让每个凝结着服务意识的团体和个人变得更加活跃、更加充实,校园因为弥漫着这种精神而变得更加美好、和谐。

“释放压力,激情备战”

建筑工程学院组织开展运动员心理减压活动 校春季田径运动会举办在即,运动员训练进入最终冲刺阶段,为帮助我院运动员放松心情,激情备战,2014年4月14日——4月17日每天训练时段,建筑工程学院组织部分学生干部在训练场地开展运动员心理减压活动。

活动期间,学生干部们深入了解运动员的训练情况,通过交流分析运动员的心理状态,并根据运动员所参加项目对运动员做出科学有效的心理辅导,教导他们一定要摆正心态,科学训练,只有这样,才能发挥最高水平,为自己交上一份满意的答卷。

定会在运动场上一展风采。

建筑工程学院召开心理健康教育工作动员会议 为了增强学院心理健康教育工作者的工作积极性,更好地开展心理健康教育工作,3月3日中午1点,建筑工程学院组织学院学生会心理部成员及各班心理委员在海润楼s104召开心理健康教育工作动员会议。

会议首先对过去一个学期的心理健康教育工作进行了总结,对先进班级及先进个人进行了表彰。之后听取了参会人员对现存工作任务的看法与建议,讨论了心理健康教育工作可采取的创新形式,对新学期的工作重点进行了全面部署。会议强调,大学生心理健康教育工作是学生工作的重中之重,学生心理状态的良好与否将直接影响大学生身心健康的发展,要求务必做好心健康教育工作。

本次会议激发了大家的工作积极性,为我院部心理健康教育工作者指明了新的工作方向,会议取得圆满成功。

专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十八

在校生参加清明活动最多的就是扫墓,烈士陵园往往是首选。

xx月xx日下午,同学们怀着崇敬的心情,来到了xx烈士陵园。首先,由xxxxxxx代表向英雄纪念碑敬献花圈,接着为烈士默哀三分钟,以表达对先烈的无限哀悼。然后xxxx代表发言并带领大家宣读誓词。誓词在纪念碑前久久的回荡,大家嘹亮而坚定的声音表达了对英勇伟大的革命先烈的敬佩。

志愿者有序的瞻仰了人民英雄纪念碑并向革命先烈进献小白花。在革命烈士纪念碑下,大家静心感受着的先烈们的.革命精神,寄托着对烈士们的崇敬和哀思。

活动最后,志愿者参观了革命烈士纪念馆。那泛黄的书页,生锈的大刀,悲惨的照片,无不显示出当年日军杀害中华儿女的残忍暴行和革命先烈们保家卫国的壮举。“誓死不做亡国奴”的铮铮誓言在今天仍激励我们奋勇向前。

活动结束后大家的心情任然很激动,纷纷决心一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹奋勇向前,好好学习,为祖国的强大、社会的和谐和社会主义事业作出自己应有的贡献!通过这次扫墓活动,大家的心灵得到了进一步的净化。革命前辈在艰苦中夺取的革命胜利,让大家深刻的认识到没有理由面对困难而退缩。特别是青年一代的我们应该深刻的认识到,继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统的必要性,立足本职,这将是对革命先烈的最好纪念。

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专业新闻导语的格式及(案例19篇)篇十九

10月27日13时,信息工程系在篮球场1号场地停止了一场篮球对决。本次竞赛是小组决赛的强强交锋,也是大一与大二的友谊比赛。竞赛开端,身着红色的大一队开端就表现出激烈的取胜愿望。他们借着身高优势对大二发起猛攻。大二无法获得进攻上的优势,只得防卫。竞赛第一节的比分可是紧紧相逼啊。

第二节开端,由于经过第一节的顺应,大二队员经过调整战术,全力打好配合,快攻猛打,充沛应用弹跳力优势稳住篮板,屡次抢到对手的篮板球。比分基本开始拉大,大二开始追赶对手。

异常是在竞赛双方罚球时,现场的氛围很紧张。然而以精彩的一球突破,全场到达一次高潮,比分差距6分。

在接下来的竞赛中,大一队员受到在场观众得成功的鼓舞,再接再厉,奋力拼搏。

最终5分钟是决议胜负的时分。虽然总分大一队以6分之差抢先对手,可是队员们都不敢漫不经心。大二队汲取了先前的经验,决议发起还击,到离竞赛完毕只剩三分钟时,总比分都不断飙升,仅落后大一队四分。慌张的时辰就要到来了!全场队员都发挥出了全部的身手,他们闪电般的速度,精确的抢断,尖锐的打破,花式的.动作一次又一次地引爆了现场的氛围,全场的喝彩声一波之后一波。在成功行将到来的时辰,本人院队员丝毫不敢涣散,稳扎稳打,不给对手有可乘之机,最终将比分定格在了45:39,以6分之差险胜大二队。

这是一场精彩的竞赛,双方队员都发挥出了最好的程度,氛围慌张,全场高潮迭起。本次竞赛大一队的成功,不仅仅体现出他们得拼搏精神,也体现出他们团队的团结精神。

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