梦想是个人意志和才华的结晶，它可以让我们在人生道路上翱翔自由。下面是一些成功人士实现梦想的经验分享，希望能给大家带来启示和鼓励。
语文高一梦想（精选14篇）篇一
1.联系时代背景,揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩。
2.反复诵读,体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会并学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3.体悟马丁•路德•金的崇高献身精神。树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。
教学难点：
1.对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识。
2.演讲词的特点及运用。
教学方法：
1.诵读法。感悟体会重点句段,更好地理解全文。
2.问答、讨论与拓展。
教具：多媒体课件。
课时安排：1课时(公开课)。
[教学步骤]。
一、导入。
二、作者与背景介绍。
1、马丁•路德•金(1929~1968)，
美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖，被誉为\'黑人之音\'。1929年，马丁•路德•金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，踢足球。他把大量时间用来读书。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入壮方某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州.黑人还没有受到平等的公民待遇，虽然美国在1865年学结束了奴隶制,然而南部各州.通过了它们自已的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚，在商店、饭店、医院、公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学，花在黑人儿童身上的教育经费只及白人儿童的四分之一。南部各州的黑人没有选举权，如果他们想要参加选举，就得通过一项阅读测验。1948年到1951年间，马丁•路德•金在美国东海岸的费城继续深造。他毕业生相信，如果人们得不到民权，那么要求社会变革则是正确的，也是必要的。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响，他认为，可以通过和平革命达到社会变革的目的，而不通过战争和杀戮，他政治主张的核心是非暴力抵抗主义。在他的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给他们平等的权利。他主张以怨报德，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金\'毕生致力于和平和改革事业\'。她说：\'我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。\'1964年获诺贝尔和平奖。他将全部奖金(54，600美元)献给了自由运动。1964年通过了新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成这法律.从那以后,所有黑人都享有选举.权。
由于马丁•路德•金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多，一生曾三次被捕，三次被行刺。有一次一枚炸弹爆炸毁了他的房屋。1968年4月18日-一个永远值得被所有人记住的日子，马丁•路德•金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.。
2、背景简介。
1955年12月1日,一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到\'白人专坐\'的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：\'你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。\'整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁•路德•金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。
1963年，马丁•路德•金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁•路德•金被子关进了监狱。他说：\'我们已经为我们的权利等了三十年!\'斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后，公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。
1、题目是《我有一个梦想》，那么，如果是你，你将从哪些角度来写梦想?
(梦想的内容、怎样实现梦想?为什么要实现梦想?)。
2、我们现在从文章中找出相应的段落，看看有哪些段落是和我们的想法不谋而和的。
(要求：默读全文，给每一段标上序号，然后勾画出含有\'梦想\'字样的句子?。教师范读，再让学生齐读。)。
让学生体会排比句式的作用：1、语言有气势。2、感情充沛。3、(结合演讲词这种文体)会使听众受到鼓舞。
3、请根据这些句子，再结合文章背景，作者的梦想究竟是什么?先具体表述，再限字表述(15字内回答)。
(美国真正实现人人平等)。
小结：
这六个句子不但极具气势、形式整齐。而且，内在逻辑严密。无论一个国家、一个民族、一个团体还是个人，只有在政治上确立了自己地位，才能拥有讨论正义和自由的权利，只有在偌大的社会中推行正义和自由的思想，才能从思想上消除歧视思想，只有消除了歧视，才能真正出现黑人和白人和睦共处的局面。
二)、师生共同研读课文(1-6节)。
过渡：第18-25段为什么用排比句?(强化感情。)作者感情为什么如此强烈?(因为黑人生活是何等的悲惨。)你从那一段知道这一点的?(第2段。)一生读。(抓出短语\'骇人听闻\')。
1、黑人处在怎样的处境?请提取文中的词语进行概括。(理解黑人悲惨处境)。
让学生体会排比句式的作用：1、语言有气势。2、感情充沛。3、(结合演讲词这种文体)会使听众受到鼓舞。
3、概括为什么要实现梦想的原因和目的。
(黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。)。
三)、研读课文(7-17)节。
怎样实现梦想?(40字内)。
斗争的方式：采用非暴力手段。
斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的。
斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。(决心)。
四、分析课文思路。
对比以前的议论文，这篇文章在结构上的特别之处就在于没有按提出观点--为什么--怎么办，的顺序，非常新颖。逻辑上环环相扣，非常严密，别致。梦想放在后边起到了怎样的作用?引人思索让人振奋，影响深刻。
参考：全文可分为三部分。
1、指出游行的要求及要求的合理性(1~6)。
2、陈述为实现其要求所使用的斗争策略(7～17)。
3、表达作者心中执著追求的理想及为了实现理想所具有的决心和信念(18～32)。
五、总结归纳演讲词的特点。
同学们,演讲词这种文体,对我们来说,并不陌生,除了在初中学过闻一多先生的最后一次演讲和上一篇课文在马克思墓前的讲话外,想必大家也一定在报刊杂志上看到过一些别的演讲词.现在,我们对黑人领袖马丁`路德金的我有一个梦想已经在了更深的理解。那么，请同学们来做一次由感性认识上升到理性认识的尝试：总结与归纳一般演讲词的基本特点和实质。
1.学生思考,自由发言.
2.明确;通过我们对演讲词的横向比较,回顾.体悟,我们可以这样说,演讲词为了增强语势,提高感召力,使感情更加充沛,它有\'三多\',即多用整句,多用短句,多用修辞,用整句.如本文中\'现在是…..时候\'构成排比，气势强大，情感扑面而来。多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。多用比喻。排比。反问，增加感染力。如本文中\'一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上\'\'我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹。压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲\'。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。
除了语言方面的特点，在内容方面的特点，我们已了然于胸，那就是针对性。逻辑性。思想性。演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代，谁代表大从的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多悟一悟。
六、拓展训练：
出示画面。水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴。让学生也以\'我有一个梦想\'为题当堂训练写一段排比句，表明自己对治理环境恶化的渴望。
七、课堂小结。
本文情感充沛，词句优美，设计喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。
八、课后作业：1、完成课后练习以放飞梦想为题,写一篇演讲稿.
语文高一梦想（精选14篇）篇二
人生，就是有了梦想，然后再去不断地拼搏，不断地奋斗，直到自己的梦想，变为现实，从小到大，有过无数的梦想，从年幼无知时想有吃不完的棒棒糖，到现在的，想当老师，当医生，当明星，演员……从年幼时无知的想法，到现在美好的梦想，希望得到升华，真的很憧憬着未来，不止一次地与弟弟说起过我那些远大的梦想，每次听完，弟弟总是带着嘲弄的语气说：
“梦想是美好的，希望是没有的.。”我白他一眼，便不再理会，继续做那只属于我的白日梦。
很多人喜欢把挫折比作人生的垫脚石，不错，在挫折中不断成长，在困难中得到磨练，这的确是人生的垫脚石，那么梦想呢？梦想，又何尝不是人生的垫脚石，因为心中有梦，我们才有了奋斗的目标，一步一步向前，直到前方升起一颗美丽的星星，所以，将梦想比作人生的垫脚石，一点也不为过。
我相信，只要我肯努力，我的那颗星星，一定会在不远处等着我的，对吧？
我承诺，我要全心全意投入到实现梦想的工作中去了，不抛弃，不放弃，就算是失败了，我也不放弃，不到生命最后的关头，脑海里绝对不会浮现出——放弃两个字！拉钩，上吊，一百年，不许变！
——后记。
语文高一梦想（精选14篇）篇三
梦——是给那些只会空空想而不做的人准备的；想——是给那些做到一半却放弃的人挥霍的；可梦想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。
梦想需要翅膀。
如果只拥有梦想，而不用努力去实现的话，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我们只看到了他们辉煌的一面，却不知他们成功背后付出的艰辛。每个人都拥有梦想，但不是每个人都可以实现自己的梦想。梦想需要翅膀才能飞翔，而那双翅膀就是我们对梦想追求途中付出的努力与艰辛！
别让翅膀折翼。
在追求梦想的旅途中难免会有挫折，但只要我们不放弃不言弃，就会成功！美国总统林肯在竞选中，一次次的失败，并没有让他放弃，他坚持了下来，在追求梦想的途中，他将受过的嘲笑和轻视成为自己向上的动力，最终，他向全人类证明了，他成功了！不要在追求梦想的途中放弃，别让梦想的翅膀折翼！
让梦想飞翔。
当我们成功的那一刻，也就是我们梦想起飞的那一刻，因为我们给了它一双美丽的的翅膀。而梦想起飞的那一刻，也是我们一生中最快乐的一刻！那一刻，我们也证明了：我们的梦想不是空想！
在从梦和想成为梦想的途中，我们明白了，立志+努力+坚持=成功！
语文高一梦想（精选14篇）篇四
生(齐答)：非洲。
师：非洲也有白人，在北非。应该是黑非洲，对不对?黑人是怎么跑到美国来的?
生甲：是作为奴隶贩卖到美国来的。
师：估计也有被骗来的，或者是怀着梦想(比如淘金梦)主动到美国来的。但一踏上这块陌生的土地，他们的梦想就随之破灭了。他们统统沦为奴隶，在镣铐和枷锁中过着极其悲惨的生活，在悲惨中死去。直到1861年，林肯签署了《关于解放黑人奴隶的宣言》，黑人才最终在法理上获得了解放和自由。请同学们齐读课文的第一、二自然段。
生乙(上讲台朗读)：
中国志愿军一直对我们俘虏很客气，称呼我们\\\"先生\\\"，但在我的内心里，却不仅仅把他们看作热情的朋友，而且看作战斗的同志。我觉得，在当今世界上，只有他们才是最理解我们黑人痛苦的人。也正是在志愿军的战俘营里，我有生以来第一次被作为人来看待，被作为同志来看待，而不是作为一个动物来看待!......
我的一生都充满屈辱和苦难。我认为，我最大的罪过就是生为美国的黑人。我的肤色就是我一切不幸的根源......当我还是一个不懂事的小孩子的时候，走在街上，母亲就紧紧地拉着我，不准我离开一步，惟恐我冲撞了白人，招来灾祸。由于家庭贫困，父母不得不把我放在孤儿院里。有一次，母亲给我送来一件新上衣。她刚一离开，白人的孩子就命令我把上衣脱掉，换上破的。当时我哭了。哥哥也用小手臂搂着我滚出了眼泪。别人把他拉开，围上去，揍他耳光，打得他后来成了聋子。这就是我童年的遭遇。后来我长大了，当了一名工人，情况也没有改变多少。为了进饭店和咖啡馆，我受到不少的污辱和打骂。渐渐我学乖了，如果半小时之内没有端上食物，我就得起身离开。有一次乘公共汽车，我和一个白人坐在一起。他命令我离开，我就向旁边让开身子。那个白人竟愤怒地说：\\\"我已经说过，我们之中必须有一个离开!\\\"我忍耐着又向旁边让了让。这时那个白人就站起来，一脚把我从椅子上踢下来。其他白人哈哈大笑。污辱向无数条鞭子抽打着我的心，我的头象要裂开似的，我的整个身子也象要立刻爆炸。我就把那个白人拖倒在通道上，这是我第一次敢于反抗一个白人。我被辞退了。后来又去作一个农业工人。在这里我跟白人干同样的活，但是却不让我和别人一起在屋子里吃饭，对待我完全象对待一个动物。不久，我又失业了。我在外流浪了一年，在一个游艺场和廉价的体育馆搞拳击，实际上不过是用挨打来换得别人的笑声。有一次我和一个白人比赛，比赛之前，一个人塞给我100元钱，叫我输给那个白人，否则就要杀死我。这是我有生以来挨的最重的一次痛打，使我卧床半月之久。我结了婚，但是我无法养活我的妻儿。我勉强能够起床，就又去参加拳击，以便挣得些零钱。钱是那样的少，我把东西给老婆孩子吃了，自己和饥饿作斗争，有时一天一餐，有时数日一餐。这一切，我都是瞒着他们干的。就是在这种情况下，我才参加了军队......这就是我作为一个黑人的生活。它使我饱尝了屈辱、悲伤、失望和痛苦。它使我不止一次地向自己发问：为什么人类要如此受苦?为什么有些人如此贫困而有些人又如此富有?为什么人的肤色就是一种耻辱?世界上有没有不歧视黑人的地方?......我没有得到答案。我想，人类也许从来就是如此，不歧视黑人的地方是不存在的。
但是，我终于找到了这些问题的答案，我找到了真理。世界上究竟有没有不歧视黑人的地方呢?是有的。这就是在中国，在志愿军这里。也惟有在这里，我看到了一个我从来没有见过的新世界!......当然，坦白地说，在我被俘之后，我首先注意观察的，就是看看中国人是不是也歧视黑人。从志愿军的行动、言谈甚至眼神，我都进行了精细的观察。确实，志愿军对我们黑人是真诚的，同情的，并且是热爱的。象我们国家里那种可诅咒的现象是根本不存在的。而且每当白人对我们不礼貌的时候，每当他们拒绝和我们一起游戏，拒绝和我们在一个火盆烤火的时候，志愿军总是耐心地、善意得用他们的思想来教育白人，说服他们。也就是这个时候起，我们之间的万丈高墙，才逐渐拆除;我们之间的友谊，就象一粒健康的种子，通过中国志愿军的手，很快地发芽成长起来。也许这些在志愿军看都不过是些小事，但它对我们来说却是无限珍贵的。因为在我的一生中，在我的不幸的黑人兄弟的一生中，都是第一次过上人的生活......
我还想谈一件令我十分感动的事。去年夏天，一个黑人伙伴到河里游泳发生了危险。这时候，俘虏营里的一位体质单薄的教员，立刻跳到河里，不顾自己的生命危险，游到激流中去救他。终于把他打捞上来。当时我们看到这位教员那样单薄的身子，所有在场的黑人都哭了。要知道，在美国，是谁也不会在乎一个黑人的死掉的。而在这里却把一个黑人看得比自己的生命还要贵重。所以我说中国人民是了不起的人民，是高尚的人民。我认为中国共产党和中国人民为之奋斗的理想，是完全有根据的，是真正能够消灭剥削，消灭压迫，改变黑人不幸命运的。在俘虏营里，我还认真阅读了一些马列主义和毛泽东的书籍，我认为只有这些才是取得黑人彻底解放的武器。我并且认为，毛泽东是一位十分卓越和伟大的人物。在他的领导下，中国志愿军是会取得彻底胜利的。我今生的志愿，就是同中国人并肩战斗，作为中国人民的一个忠实同志，为无产阶级和黑人的彻底解放而斗争!
师：听完这个故事，相信大家对50年前美国黑人的悲惨命运，有了更深一层的认识。另外我还读过一篇文章，讲的是上世纪70年代，一个黑人律师带着他的新婚妻子出外渡蜜月，傍晚找旅馆借宿，但所有的旅馆都以“客满”为由拒绝。二人驾着他们新买的汽车疯狂地在一个又一个的城市中寻找，一直找到深夜，结果没有一家旅馆对黑人开放，夫妇俩最后在绝望中出了车祸......
生丙：没有黑人开的旅馆吗?
师：大家说说看。
生丁：黑人开的旅馆档次太低，夫妇俩看不上。他们有自己的汽车，说明还比较有钱，再说他们是在渡蜜月......
师：不错，我怎么就没有想到?可见侥幸跻身上流社会的黑人，处境也不妙。好，请同学们继续朗读课文的第3——16自然段。
生戊：针对性体现在它的语言上，作者面对的主要是黑人听众，文化教育程度较低，所以语言通俗易懂，形象生动，采用了大量的比喻句。思想性体现在本文表达了平等、自由和正义的理想。鼓动性体现在排比句上，增强了语言的气势。
师：说得很好!还有没有要补充的?
生丁：作者不仅表达平等、自由和正义的理想，还表达了博爱的思想，非暴力行动的思想。
生己：本文针对的不仅仅是黑人听众，还有美国政府。警告美国政府。
师：哪里见出是警告美国政府?
生己：第五自然段，作者明确说是“为了提醒美国”。第六自然段，“在黑人得到公民权之前，美国既不会安宁，也不会平静。反抗的旋风将继续震撼我们国家的基石，直至光辉灿烂的正义之日来临。”这样的句子，带有强烈的警告意味。
师：两位同学都补充得很好，谢谢你们!我再补充一点，鼓动性不仅体现在排比句的运用上，还体现在语言的诗意和美感上。大家学过普希金的诗没有?本文的语言就象普希金的诗歌一样，谴词华美，感情充沛，表达酣畅，极具感召力!
生戊：博爱的思想体现在哪里?
生丁：文中多次出现了“上帝”，后面还有“情同骨肉”“手足之情”这样的一些句子，宣扬的就是一种博爱精神。
师：的确是有博爱的思想在里面。请同学们朗读文章的第17自然段到结束。
师：“我有一个梦想”的“梦想”具体指什么?请大家概括一下。
生庚：人人生而平等，自由和正义，情同骨肉，携手并进。
师：再精练一点?
生庚：平等，自由，正义，友爱。
生(齐答)：没有。
师：美国的国务卿鲍威尔可是个黑人啊，还有国务院发言人赖斯——。
生乙：还有乔丹、杰克逊.....
师：是啊，越来越多的美国黑人成了政坛领袖，大腕明星。虽然马丁.路德.金的梦想还没有完全实现，但美国黑人的地位已是今非昔比了。(甚至比黄种人还高!)所以，权益是斗争得来的，长期的斗争才能赢得长期的权益。这使我想到了中国的农民，尤其是流落到沿海城市的农民工。我这里还有一份材料，是一篇网上流传的文章，标题也是《我有一个梦想》，但作者却是无名氏。
语文高一梦想（精选14篇）篇五
12月28日下午我们语文组的老师听了我的一堂公开课，从课后老师们的评价来看，我的这节课是比较成功的，体现了新课改的精神。
作为一名课改大潮中的新青年教师，面对《新课程标准》，在教学工作中应该不断反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，为课改贡献出自己的微薄之力。现将本课教学过程中的几点反思总结如下：
1、总体来说这堂课的教学效果良好，三维目标和教学重点都得以落实。
2、本课体现了新课程的教学理念，在这节课中，我始终贯穿一切以学生为主体、教师为主导的教学理念，充分、有效地发挥学生的主体作用和教师的指导作用。在课前让学生自主查阅有关资料和预习质疑，在课上让学生自己独立思考，进行全班交流，让学生充分展现他们的个性和思维，给学生以充分的发挥空间，让他们畅所欲言，使他们都得到充分的发展。
3、本课教学思路清晰。我首先为学生设置了一个问题：如果同学们面对本文的文题时，你们将从哪些角度来写梦想呢?学生的回答是：“梦想是什么”、“为什么有这样的梦想”、“怎样实现这个梦想”。这是学生的思路，我没有按照马丁路德金的演讲思路来分析课文，而是按学生的思路来分析课文，并让学生在文中找出所对应的段落并加以概括马丁.路德金的梦想是什么?为什么会有这样的梦想?怎样实现这个梦想?学生自己出结论后，也就理清了作者的演讲思路。
4、读写结合运用较好。本课的教学重点是：感受排比句式的表达效果，应用到写作中去，提高表达能力。所以在课上我让学生通过比较诵读领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定新念，在诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用和表达效果。正如著名教育家于漪老师曾说的：“精彩片段，不惜重锤敲打，直到打出火花。”所以重点段落我让学生读了两遍。学生能体会到全文激情飞扬、极富感召力的语言特点和排比句式的效果和妙处，顺水推舟，引出课堂练笔，出示四幅图片，让学生以“我有一个梦想”为题，当堂训练写一段排比句，表明自己对治理环境的渴望，5分钟后让学生读自己的作品，然后师生共同点评。读写结合使学生学得有针对性，有实用性。
本课教学有以上优点外，同时也存在着一定的不足，不足之处是学生回答问题不够积极踊跃，我分析原因有如下三点：
1、学生课前预习不够充分，所以害怕答错问题。
2、我给学生思考问题的时间有些短，学生还未思考好，我就提出问题。
3、我所设置的个别问题过难，学生很难回答。比如：让同学们用排比句的形式来评价马丁.路德金的梦想(六个排比句)，提示：可以从文采、表达效果、结构等方面进行评价。经过我的提示学生只能回答出表达效果，其它的根本回答不出来。
如果再次施教，我将会把有些问题设置的更有趣味性，这样更能有助于学生对本文的理解，并且多给学生一些思考问题的时间，让他们能更好的思考并回答好问题。对于个别过难的问题我决定改变题型来提问，比如：让同学们用排比句的形式来评价马丁.路德金的梦想(六个排比句)，提示：可以从文采、表达效果、结构等方面进行评价。这个问题我打算改成填空题来出现，并且给出文采方面的评价，这六个排比，(文采)如长虹贯日、瑰丽绚烂;其它两方面的评价用填空的形式来完成，(表达)如、;(结构)如、;相信再次经过这几方面的改正，我的这堂课一定会更加完善的。
语文高一梦想（精选14篇）篇六
梦想是黑夜里远处的指航灯，指引我们前进的方向。梦想是温暖的阳光，温暖我们的追梦的心灵。梦想是燃油，点燃我们奋斗的激情。
梦想是一粒粒种子，需要我们精心去培育，去浇灌，才能盛开出美丽的梦想之花。梦想，虽然不一定能实现，但是如果朝着梦想不断努力，你一定会不断进步。
小时候，看到有人在商场里弹钢琴，看到在音乐会上伴奏的琴师，看到视频中钢琴家们陶醉在自己的琴声里……每当听到琴声，我都十分好奇;每次看到钢琴，就想”弹奏”一番。
于是，我就想当一个钢琴家。我和母亲商量了好久，母亲终于答应了，我便开始上钢琴课。刚开始还挺顺利的，因为不需要花费很多时间，而且学的内容很简单。但随着学业的繁重和练琴内容的困难，我渐渐失去了希望。
这时候，我想起了我的梦想——钢琴家。于是，我又继续投入在钢琴的学习中。这样过了四五年，我考上了八级。这时候，我已经上五年级了，作业越来越多，练琴的时间反而越来越少，但是要练内容和时间越来越多，越来越多……我甚至想放弃，但我里成功，也就是十级只差一步。
就在这个百般矛盾的瞬间，又是梦想拯救了我，我继续在这条路上走了下去，虽然艰辛，虽然痛苦，但是心中的梦想不断激励着我。我终于在暑假里考上了十级。
有句话说“梦想还是要有的，万一实现了呢!”我觉得很有道理。有了梦想，我们才有奋斗的目标，才有前进的动力。梦想，助力我的成长，使我不断进步，不断超越自我!
语文高一梦想（精选14篇）篇七
夏日的夜晚，从来都这样如此的寂寥。知了不厌其烦，重复地唱着同一首歌；蚊子胆大包天，“勇敢”地吸着别人的血。一切似乎都让人感到没有一丝生机。躺在床上，望着那惨白的天花板，更让人觉得情绪烦躁。这时一个小小的生命，为惨白的天花板，做了一点修饰。那这样一只小小的飞蛾，在天花板上徘徊。
正在这时，这只飞蛾突然飞向了我家的电灯，被烫了一下，徐徐地飘了下来，落在了我的手心中。我默默地望着他，只见他使劲再次飞了起来，又一次飞向了灯，也有一次落了下来。就这样来了多次，他最后再也飞不动了，那娇弱的身体再也不挣扎了。我看着他，心中略带一丝伤感。为这个“患难朋友”的死，不禁心中有一丝颤动。这只飞蛾这样因为想实现梦想，因此连牺牲自我的生命都不在乎。想到那里我不禁陷入了沉思。
我想到了我们伟大的水稻杂交之父—袁隆平，改变农村的贫瘠这样他的梦想。他为了这个梦想，努力学习，刻苦钻研。骑着一辆摩托车，到处考察。在他对理想的执着下，他发明了杂交水稻，解决了中国广大人口的吃饭问题。
我又想到探索宇宙的人类，探索宇宙这样我们的梦想。我们为了梦想付出了十分惨重的代价，但这样我们并没有停下脚步，因为我们有梦想，我们对宇宙的探索这样对理想的不仅仅追求，对梦想的付诸。
或许这样这样，有的人执着于梦想，那么实现梦想的一天才不会遥远。即使有时候为了实现梦想会付出许多，但当你真正实现梦想的时候，那种欣慰，那种愉悦这样不胜言表。
夏天的夜晚，风轻轻的吹过，小草微微抖动。晴朗的夜空给予人万分惬意的情绪，因为梦想，我的天空星星都亮了。
语文高一梦想（精选14篇）篇八
青蛙因为梦想跳出井底，看到了新的世界；小溪因为梦想不断奔腾，汇入了广袤的大海；雏鹰因为梦想不断振翅，最终搏击长空！
每个人都有着属于自己的梦想。或许平凡，或许伟大；或许飘渺，或许现实。可它毫无疑问，成为了前进的动力！在寻梦的路上，让我们学会做人，处事，找到了人生的财富。梦想，让勇敢之花更加鲜艳。
儿时的约翰·戈达德梦想自己有朝一日成为一位探险家。在长大的过程中也没有在自己的雄心壮志前退缩；在面对野兽袭击，海盗射杀，困于流沙，陷入地震······种种生死危机是他都毫不退缩，他始终怀揣梦想。因此他被称为“当代印第安纳·琼斯”。儿时的梦想，让约翰·戈达德学会勇敢，成为了真正的'探险家。
梦想，让执着的光芒更加璀璨。
舞台上美丽温柔的“喜儿”竟是以为年过半百的大男人。他是气场强大的企业老板———李秋成。因为梦想，他坚持不懈。尽管家人在刚开始是对其反串行为不理解，但他一直没有放弃对艺术的追求。最终，感动了所有人。
不被理解的梦想，让李秋成学会了坚持，执着，站上了舞台。
梦想，让坚守的青松更加挺拔。
“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”的辛弃疾一直以“洗雪国耻，收复失地”作为他医生最大的梦想。他一直坚守自己的梦想，坚守自己的祖国。他倾诉壮志，心系统一；他皮甲上阵，会洒热血。因为身份的特殊，无法得到统治者的重用，但他依然坚守。难以实现的梦想，让辛弃疾痛苦了一生，坚守了一生。理想让他的人生更有价值。鲁滨逊因为梦想，克服了一次一次的困难遭遇；邓亚萍因为梦想，成功地奔走于体坛和政坛；爱迪生因为梦想，发明了电灯，造福了人类······梦想让我们成为了钻石，发出了闪耀的光芒。
有一些梦想确实遥不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓却怎么也抓不到。可是寻梦之路，正如坐标上的正比例函数，每一条轴都从原点出发，无限延长，好像永远达不到目标，却从没想过放弃，勇敢去接近自己的梦想。我们也应如此，只要冲出起点，就不应在中途折断字飞翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里，梦想一定是最美好的！
文档为doc格式。
语文高一梦想（精选14篇）篇九
有这样一位伟大的母亲，。她有众多的孩子。有些孩子性格文静，喜欢把自己的根扎在她的身体里；有些孩子充满好奇，总是不停地围着她跑；有些孩子渴望自由，就舞动翅膀冲上蓝天。开始时一切是那么美好，母亲身边的每一个孩子都是快乐的，就连太阳、流云、泉水也是快乐的。
但后来一切都变了，就因为这位伟大的母亲有一个贪婪的儿子。这个贪婪的儿子，他的名字就叫人。
人是母亲最疼爱的儿子。母亲给了所有的孩子强健的身体，但唯独把思想给了人，让他去管理好自己的兄弟姐妹，让大家和谐、友爱、快乐。
但在人强大后，就忘记了母亲的嘱托。他开始建造豪华的房子，让自己住得更舒适，他砍伐森林。为了吃到天下最美味的食物，他大肆捕杀虎头鲸。为了用上最美丽的酒杯，他射杀了犀牛。
就因为人的残忍，不停地把母亲的其他孩子推向毁灭，但人的欲望却越来越大。就连非洲——地球母亲身上最后一块未被感染的皮肤，也开始遭遇迫害，一只只猎豹、大象、狮子倒在人的枪口之下。从一道道伤口流出了鲜血，却怎么也满足不了人的需求。人还把贪婪的手伸到了千余米深的地下，去直接残害地球母亲的身体。水是地球母亲体内的血液，人不仅无节制地抽取，还肆意地糟蹋。石油是地球母亲的骨髓，人也想着法子去榨取。各种矿产是地球母亲的肌肉，人也毫无顾忌地分割。
人在索取中狂笑，对地球母亲的眼泪视而不见。地球母亲就这样蒙受着屈辱，她曾经美丽的容颜已憔悴不堪，曾经美丽的衣裳变成了裸露的皮肤，曾经完美的身体已变得千疮百孔。渡渡鸟消失了，大海牛消失了，恐鸟也消失了……最后一块未被感染的皮肤也遭殃了。
语文高一梦想（精选14篇）篇十
梦想是黑夜里远处的指航灯，指引我们前进的方向。梦想是温暖的阳光，温暖我们的追梦的心灵。梦想是燃油，点燃我们奋斗的激情。
梦想是一粒粒种子，需要我们精心去培育，去浇灌，才能盛开出美丽的梦想之花。牙牙学语时我喜欢躺在床上听妈妈读。
故事。
优美的故事语言舒缓的音乐美好的结局总是把我带进甜甜的梦乡。慢慢地我和妈妈一起阅读绘本鲜艳的图画伴随着妈妈娓娓动听的声音我的心插着想象的翅膀高高地在蓝天中飞翔。我有个梦想梦想着自己也能写出有趣的故事带给别人欢乐和启发。
渐渐地，我学了越来越多知识，我开始学会用手中的笔来记录自己的感悟，当看到自己的文字变成铅字时，我感觉自己离梦想又进了一步。而我的梦想则是做个有用的人，只有心中有梦想，勇于行动，才能收获满满。
古往今来，梦想是人类前进的里程碑。国家、民族都因为有了梦想而繁荣昌盛。梦想不是空想，需要我们付出行动，在坚持不懈中获得成长，最终实现梦想。
捍卫国家的主权统一和领土完整的著名将领比如霍去病，在国家危难时期，进行艰苦卓杰战斗，英勇抵御外侮。
周总理小时候在课堂上：“为中华之崛起而读书”，一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。民族的独立、国家的振兴，他鞠躬尽瘁，做出了伟大的贡献。美国的莱特兄弟小时候有飞翔的梦，长大后不断向着目标努力，终于实现人类飞翔的梦。
心若在梦就在，梦想不是空想，追逐梦想的行动，一路砥砺前行，才能谱写人生最美的华章。中国梦，我的梦。让我们每个人都为中华民族的伟大复兴的目标而努力，中国必将屹立于世界民族之林。
语文高一梦想（精选14篇）篇十一
梦想什么？百度上给我们的解释是，白日做梦，空想，妄想。面对梦想，所有人的态度可能会有所不同，有人拼尽全力，有人望而观止。每个人可能都有梦想，或大或小，但实现梦想的道路难免艰辛，所以最终实现了梦想的人就被人称为了成功者，人生赢家。
梦想亦是动力，正处于青春期的我们处于通向梦想的黄金时期，在坚持自己梦想的道路上，我们也许会迷茫，彷徨，也许会感到孤独，无助，但要坚信，只要咬牙挺过去，就会成功。也有人说青春人生中唯一一段能够不顾一切的疯狂的时光，再不疯狂就老了。但是青春也是人生中奔向梦想的黄金时期，有人荒废了青春，还一脸骄傲的对别人说，我的青春很疯狂，有人的青春则过的和白开水一般，平淡无奇，却在高考中一鸣惊人。
梦想一定是要有的，有梦想的人总是比没有梦想的人要活的精彩一些，因为他们知道自己的目标和方向，和努力的理由。没有梦想的人，就会觉得生活很枯燥乏味，不上进，不思进取，懒惰无为。其实平凡也没什么不好，可就怕有一些人还把平凡当伟大。认为自己比上不足，比下有余，以此作为停在原地的理由。所以，人与人之间的差距就自然而然的产生了。
作为一名高中生，终于体会到了高中生活的无声的没有硝烟的战争，试卷上的分数就是最好的武器，为了装备精良，我们不得不过着两点一线，复制粘贴般的生活，天没亮就要起床，天不黑就回不了家。学生时代，最有力的东西不是钱，而是分数，有了分数就相当于有了未来，并且离梦想越来越近。所以我们每一个人都在为之不懈努力着，披荆斩棘地爬向离梦想最近的地方。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了艰辛和嘲笑，但只要不忘初心，坚持努力，美好的梦想和未来就在眼前。
语文高一梦想（精选14篇）篇十二
琴走在大街上，手中的扫把没有停过，一直在工作，今天是女儿高考的日子，这样的日子，虽然忙碌，还是会心系女儿的！
琴也曾有梦想，希望考上理想的大学，创造自身的人生价值，到大城市去发展，现在这样的人生是20年前的自己没有想到的！如此的简单，只为了生活而生活！
琴的梦想很简单，考上理想的大学，她想当名老师，因为父母也是教师，她们一辈子都投身于教育事业，感受着孩子的成长！琴的姐姐哥哥们都成材了！她的意外决定，做一名清洁工，为我们美好的城市做出贡献！
琴依旧怀揣梦想！做好自己本职工作的同时，把孩子培养成对国家有用的人！今天这样的日子，琴依旧淡定！她的孩子是不会输的！她一而再地告诉自己！
琴对自己是有要求的，为了了却自己的心愿，她报了自考，她白天忙碌工作，晚上还要去学习，她深知，一个人如果不学习，她就会变得迟钝，她会和这个时代脱节！琴不断努力着……琴感受着年轻人的时尚，琴享受着美好的生活！
人生对于琴来说永远充满希望的，她必须时刻保持着清醒的头脑，观察着社会的变化，为了融入这个日新月异的社会，不断努力，努力提升自己！
琴会和孩子去看新上档的电影，电影中演绎的就是这个不断发展的社会！
有网络语言、有时尚的穿衣风格、有复杂的人物关系……“电影改变着生活，电影更改变着我们！”琴是这样对孩子说的！
脱去工作服的琴是时尚的！时尚的连衣裙，清新的淡妆，齐耳的短发！她想用自己的实际行动告诉女儿，不要因为自己生活的不如意，连最起码的打扮也没有了，不要看起来颓废，不修边幅！
琴会在假日带家人一起去登山，她认为，登山能让人找到自我，在广阔的天地之间，找回那个单纯的自己，是多么不容易的事！人最怕的就是迷失，因为迷失，会找不到生活下去的勇气！
琴接下来的目标就是参加一档妈妈真人秀，带上家人，希望家人能感受到外面世界的精彩！琴想让自己变得更勇敢、坚强！用实际行动告诉家人，路在脚下，不管怎样的出生，都可以活得很精彩！
琴的励志名言：让梦想插上翅膀，不断飞翔！
语文高一梦想（精选14篇）篇十三
梦想让你在困难面前勇往直前。年轻时的司马迁立志要写成一部能够“藏之名山，传之其人”的史书。之后，司马迁被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。因在牢狱里，曾受屈辱打算自杀，可想到自我写史书的理想尚未完成。于这样忍辱奋起，前后共历时18年，最后写成了《史记》。鲁迅先生曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”
人类的进步离不开梦想，生活更加需要梦想的存在。艰辛困苦的生活在牢狱里的司马迁，已对他的生命失掉了自信力。可因为他有了梦想，让他对自我的生活状况，心不灰气不馁。这样梦想推动他的执着心；这样梦想让他坚持不懈，这样梦想陪他走向成功。
梦想这样人生的动力。雨打吹风千秋事，古之车鉴已不少。宋濂，幼时家境贫寒，在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的状况下，仍每日刻苦学习。家里学堂数千里，却依然步行去拜师求学。雨再大，也少不灭他对知识的渴望；雪再深，也阻挡不了他对梦想的执着。皇天不负有心人，他在书香的氛围中慢慢成长，由一株小苗渐渐长成了一颗参天的大树。因为他怀揣着梦想，所以用勤奋执着去守护，也正这样因为他守护住了梦想，为他赢得了“开国文臣”的美誉。
古人能之，今人亦不逊之。因春晚而一包走红的刘谦，殊不知，他成功的背后却隐含着巨大的艰辛。刘谦曾被众人的冷嘲热讽，他人的白眼，再多的苦刘谦只能独自默默忍受，因为他心中有“梦”在背后默默支持着他，给他精神上的鼓舞。正这样因为怀揣着这样的心愿，让他觉得付出再多的艰辛都这样值得的。数几年的刻苦，让大家看到了他在舞台上见证奇迹的时刻，成就了如今三十万身价的他。
古往今来，无数成功人士的成功之路，用超多无可置疑的事实，为我们诠释了梦想为人生所带来的动力。即使前进的道路上暗流涌动，即使成功的前方披荆斩棘，只要我们怀揣着梦想，并为之努力奋斗，将会迎来自我人生中最灿烂的春天，因为梦想就这样人生的动力！
语文高一梦想（精选14篇）篇十四
梦想，这样被海涛冲上岸的贝壳，它们斑驳迷离，它们色泽明艳，它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没，因为我的梦想，只这样想要挽留来去匆匆的时光。
别林斯基曾说过，在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的这样时光。我明白时光永远这样最公正的，它不会倒转，也不可能因为我而改变。所以，我只期望我能够抓紧我所剩无几的童年时光，让它变得充实而刻骨铭心。
同样这样梦想，你要去实现它，它就这样你的目标，一个在未来会实现的目标；如果你在那里口若悬河的诉说你的梦想，行动上却无动于衷，那它含金量再高也不只但这样这样梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥，我不愿看它变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇；和朋友们一齐疯玩、胡闹；试着因为落写一个作业而心惊胆战；一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条；把换下来的衣物扔得满天飞；和朋友一齐做恶作剧……随心所欲的做事儿，无拘无束的游戏，每个星期，每一天，每一个时辰，都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情，每一天都感到幸福，不做任何违背自我想法的事儿，开心时毫无形象的大笑，尽情享用自我的童年时光。
我的梦想总这样如迷雾般时散时聚，但它永远围绕着一个词汇——幸福。再过一年，我的小学生涯告终，但迎来的这样我的初中生涯；再过四年，我的儿童岁月结束，但紧之后的这样我如花似月的青年时光。
我要肆意享受我此刻的时光，做好准备迎接下一个人生阶段，让我的一生都幸福无悔。这，就这样我的梦想，即使不及想做科学家的人的梦想伟大，不如要当医生的人的梦想高尚，没有要做老师的人的梦想无私，但它这样我永恒不变的梦想——每一个人生阶段都过得幸福。