演讲稿的作文格式5篇(优秀)

时间:2023-08-02 作者:储xy

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

演讲稿的作文 演讲稿的作文格式篇一

文明礼貌,也许这个话题很老,但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为别人着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的.动作。而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,而且甚至没有老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱……

可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。 无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯;播下一个习惯,就会收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

演讲稿的作文 演讲稿的作文格式篇二

长久以来,我一直在想,能为我们的家,为我的家乡做点事情,但是我也知道目前的自己心有余,而力不足。但是今天我却为他写点什么,当然我也知道自己的水平有限,不能表现出家乡的伟大, 但是我愿意用我那打拼的双手记录点什么。

我在家在农村,但是我从来没有因为我们家在农村感到任何的不如别人,因为我爱我家,爱我的家乡。

我的家乡他是一个南方的小山村,南方经济的高速发展,也带给了我的家乡稳步的发展,我们村里的人也都走出去了,见识了外面的世界。很多人也都在外面也都有所成。

但是不管怎么样,大家还是喜欢农村的感觉,我们出来的人都说农村的空气如何的好,吃的东西如何的环保,但是深究,然道这不是心里那份不灭的爱家之情吗?谁都说自己的家乡好,谁都说农村 的东西好吃,香。

我爱我的家,我们村的人有那种纯补,诚实,我不敢说我们那是世外之境,因为我知道不是,但是我只要一回到我的家乡,整个人就会完全的放松开来,就感到外面的世界与我没有关系是的,完全 处在那自由的感觉中。好美!

我爱我家乡,因为他在我心中是那么的美,给我一种安全的感觉,在他的怀里我能感觉到我年青的动力,他能让我静下心来,让我什么烦恼也没有。

我爱我的家乡,虽然他没有很多现代化的建设,唯独有的一个水电站,也是好几十年前建的的,现在的它已经没有了当时我光景,但是还是在为我们村的光明服务。

我爱我的家乡,在那个水库里有我们游戏的样子,在那有我童年时代的话语,也在那里我一次次用大声的话说着我的将来是怎么样,回想,那时真是可爱,现在的我,正在为当地的梦想在奋斗。而 那深蓝的水,就是我的见证。在没有看到海的的时候,我相信我们家乡的.水库是最大的,最神奇的。

我爱我的家乡,门前的温泉,您是否能记起我曾经哪戏水过多次,听说您可以把鸡蛋煮熟,我就冒着被家人打的危险,偷偷的把鸡蛋放到您哪冒泡的肚子里,可从没有想到过,您把他私吞了。当然那晚 ,我挨打了。被打后,我才明白,原来是我没有用一个东西托着,但是我还是怪了你。怪你把我的鸡蛋给吃了,也许那个夜里我还梦到,向您要鸡蛋吃呢。

我爱我的家乡,我的家乡叫大坂,我们村里的人大都是从外面来的,我们那没有好么浓厚悠久历史文化,但是他却有太多的神奇。

我爱我的家乡。

听说我们那现在正在计划建设一个生态渡假村,与温泉泡浴为主。

我的家乡,我能为您做点什么?

演讲稿的作文 演讲稿的作文格式篇三

大家好,很高兴能来这里为大家演讲。今天来到这儿,我希望我此行的意义不仅仅只是我参加了一个活动念了一段华丽却让人转身即忘的文字而已。大家费时,费神,又费力地来到于此,我真诚地希望自己所说之辞能给大家带来哪怕是一点点的感想和收获也好,让大家不空手而归,让大家不枉此行。谢谢!

今天我演讲的题目是:以未来的眼光来看待大学!

天之骄子经过十几年的寒窗苦读之后,大家走过高考的独木桥,终于走进了大学的殿堂,带着家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔,自豪、兴奋过后,我们是否还感到有些迷茫。大学是我们进入社会的前奏,我们应该如何来奏响这个前奏呢?在大学里我们到底应该怎么做,应该怀揣一个怎样的目标呢?

很多时候,对我们大部分人来说,想要找到一个勿庸置疑和自始至终的答案十分困难,因为答案常常只是临时的,我们在得到答案的同时又失去了答案。在大学里觉得自己为了名声而来,得到名声后很多人又倍感空虑;觉得自己为了财富而来,拥有后发现自己除了钱什么也没得到;觉得自己为了爱情而来,却只是得到了失恋的痛苦。现在能得到一点点的金钱,名利,爱情又怎样?这点东西能支撑我们的整个未来吗?我们的未来是靠在大学里所创造的这点金钱,名利,爱情吗?

少年时的惟一目标是考上大学,现在来到了大学却不是我们放松和享乐的时候,因为生活在我们进入大学之后才刚刚开始。我们要开始思考一些很现实且不再遥远的问题了,我们要开始准备承担社会责任了。想想转眼即会到来的未来找工作的那一天,我们有把握自己能应聘到令自己满意的工作吗?我们真能像自己心中所期待的那样稳立于社会浪潮中不被淹没吗?我们要思考未来,我们要正视这些问题,但也无须害怕,因为我们还有足够的时间资源,只要我们不浪费。

在大学我们一下子获得了极大的人生自由,一些人的"野心"便开始急剧膨胀,他们中有的开始狂玩游戏,企图成为虚幻世界中的霸主;有的开始狂谈恋爱,企图征服所有的帅男靓女;有的开始狂参加活动,企图尝遍所有的课外生活,等等。确实,我们是有权力去玩电脑游戏,这也算是智商的宣泄,只靠试卷习题来宣泄还不够对吧!我们也有权力谈恋爱,也算是锻炼情商的好机会。很多事情我们都有权力去做,但有一句话我们要知道,这样被那"野心"撑"死"也“死”得瞑目点,这句话就是:如果我们做事只是一味地迎合现在的需求,也许我们就会没有未来。底蕴的厚度决定了我们未来事业的高度,价值的深度决定了我们未来人生的丰度。现在无论我们做什么,最终的目的应该是为我们的未来打基础,也就是增加自己的底蕴和价值。

就像每一个圣斗士有小宇宙一样,我们每个人都有一只无形的口袋,只有不断充实口袋,往口袋中填充物品,才能让这口袋逐渐立起来,最终从众多的口袋中脱颖而出。但是我们中有些人时常会走入误区,他们做事不是往口袋中填充物品,而是给自己招来一阵风把口袋吹得迅速立起,来满足自己的虚荣心,而短暂的一阵风过后,口袋又塌落在地,根本不会增高一点。我们整天疲于奔命,埋首于各类事情中,学习、上网,谈恋爱或是参加活动,对这所有的事情的处理中最为关健的是从事情中获取一个能装进你那只口袋的东西,也就是力争从每件事中为自己增加一点底蕴,增加一点价值。12我的大学我做主演讲稿

有人说大学像是一个舞台,而事实上大学只是舞台的幕后。真正的舞台是社会,社会才是我们真正要施展才能的地方,才是我们出风头,表演的场地。大学应是我们默默准备的阶段。尽管我们可以参加许多五彩的活动,接触各类缤纷的事物,但无论我们做什么,我们都应该想想:我们费时费力地做这些事,我们究竟得到了什么(当然这不是冲著名利),我们有没有增加自己的底蕴和价值,我们要怎样做才能通过这些事来增加自己的底蕴和价值。这底蕴和价值才是真正能给我们带来未来,能伴随我们一生并造福于我们的东西。

几年后我们走出大学时,当你的底蕴足够的深厚,价值足够的高;当你那口袋已被充填得满满的,立了起来;当你已成为重量级人物之后,根据万有引力公式f=gmm/r2,我们可以知道,这时你在吸引力方面会很有优势,你就可以想要什么就“吸”什么:想要工作“吸”工作,想要名利“吸”名利,想要财富“吸”财富,想要情人“吸”情人。到时只怕金钱、名利、情人太多,你承受不了。总之你身上的底蕴和价值将支撑起你对未来的所有构想,将满足你物质和精神上的一切"欲望"和"野心"。

同志们,就别再犹豫了,我们的大学,我们自己做主,相信我们自己对未来的眼光,就把目标直指自己的底蕴和价值吧!谢谢!

演讲稿的作文 演讲稿的作文格式篇四

领:有人问,我们的学校在哪?

曾经,我总不愿回答

因为我怕

怕偏僻的地方,会引起别人的笑话

合:城里的孩子,每天由爸爸妈妈接送上学 一路鸣着喇叭

有的开着本田

有的开着宝马

领:我们的爸爸妈妈,送我们上学

一路都不说话

埋头蹬着板车

裤腿沾满泥巴

合:我们的校园很小

只有巴掌一块大

我们的校舍简陋

破损的屋顶,常掉土渣

我们的教室很暗

小小灯泡,只有几瓦

我们的桌椅很旧

坐上去吱吱哑哑

没有像样的教具,更没有电教化 但是---我们作业工整

我们的志向远大

我们的`成绩顶呱呱

领:今天,我们搬进了美丽的明达 这儿成为我们,崭新的家

老师,把她谱成了歌

同学们,把她画成了画

作文课上,老师这样说

不要怕,不要怕

你们和城里的小朋友一样

都是中国的娃,都是祖国的花 都生活在,同一片蓝天下

合:晴朗天空,阳光灿烂

我们的笑脸,纯真无瑕

党的光辉,把我们照耀

人民政府,为我们把爱心播撒 可亲的鹤壁,给我们呵护

为我们创造,更加美丽的家

不再低头,不再害怕

大声说出心里的话

要问我最想说什么

我爱我的明达,我爱美丽的家 因为--

是明达给予了我自信

因为--

是美丽的家让我的目标更加远大 领:要问我还想说什么

我爱我的鹤壁

我爱我的国家

合:要问我最想做什么

我要刻苦地学习

把闪光的足迹,留在我们的的明达

我要成为祖国的栋梁

把鹤壁的明天建设的更加美丽发达—明达

演讲稿的作文 演讲稿的作文格式篇五

尊敬的各位评委、各位老师:大家下午好!

今天我演讲的题目是《幸福的姿态——中国梦,我的教

育梦 》。很高兴能有这么一个题目,让我重新回到教育的原点,重新梳理九年来我在教育之路上走过的点点滴滴,重新审视我的教育梦;很高兴能当一名老师,是我一生最大的幸福。在不辍耕耘的教育之路上,三尺讲台带给我越来越多的快乐。做一名幸福的老师,没有比这更美的教育梦了。“我不止一次的庆幸我是一个教师,因为与青春同行使我的心永远年轻,而且我特别庆幸我是语文教师,因为这使我能用一双文学的耳朵,随时倾听花开的声音,并把这世界上最美的声音用文字表达出来。挽留青春,珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想,从职业到事业,从幻想到理想,手舞足蹈与校园,心灵飞翔于社会,文学与教育齐飞,生命与使命同行。”这就是我的教育梦.

梁启超先生说:少年智,则国智!少年强,则国强!少

年雄于地球,则国雄于地球!教育,是国家最独特的重要财富,是一个民族最稳定最持续的力量。“努力办好人民满意的教育”。 这是中国人的中国梦,也是我的教育梦。

林格先生说:教育者的教育,就像水一样,浸润万物而

无言,教育,是把自己放到“无用”的人生位置上,最终实现“无用为大用”。 在物质的世界里,我们拥有了越多,丢失的也越多。 然而,梦想,是不能丢失的。人如果没有梦想,那人生是暗淡无光的。梦想,是少年独上西楼的寻觅;是伊人在水一方的思绪;是带着茉莉花香的咖啡;是一首清丽而耐人寻味的歌谣??催人向上!

刚走上讲台的那个年头,经常会遇到教学上的困惑,师生间也会偶尔发生矛盾,我便会迷惘,失望,也曾问过自己是否该放弃。对于教学,我精益求精,稍有不妥,立即悔而改之;对学生,我主动,更是被动,教学上的追求,让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律,奏响了我苦恼、伤感,但是充满力量的教育之梦。师傅对我说:不是山,需要攀登的是人生;不是渊,需要跨越的是自己。

三尺讲台,这儿有熟悉,有亲切,有不变的童真,九年的历练,造就了一个崭新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、独立。 教育是道,而不是技术,真正的教育是 “于无声处响惊雷”,找到适合学生的生动的教育策略,做到“手中无剑,心中有剑”。

我常问自己:“我究竟要教给学生什么?”

几年前,我会回答:是知识。而现在,我会说:是“幸福感”。那么,幸福是什么?幸福是学生灵魂的香味,是老师三瓣的花朵,是课堂上我问你答的睿智,幸福是什么?幸

福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑,比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉,教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是学生下课专程跑过来,腼腆地跟我说,老师这是班级花盆里掉下来的花瓣,我看着很美,送给你好吗?我捧着这份感动,幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来,让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说,把心掏出来。这就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他们成长,和他们一起流汗,流泪,留下笑声。目送着他们相互搀扶,背起行囊渐行渐远。幸福是什么?幸福就是被学生丢起来,只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽,我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿,我的教育梦因为你们,而变得愈发的幸福。

对于社会上流传的一般成功经验,我曾经会用两种态度来对待:不以为然;竭力效仿。结果当然是不尽人意的,因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是:把自己放在低处,才能海纳百川。语曰:“观晚霞悟其无常,观白云悟其卷舒,观山岳悟其灵奇,观河海悟其浩瀚??”学贵用心悟,非悟无以入妙。教育的秘诀是“三分教,七分等”,一个优美的、幸福的“低姿态”。

我的教育梦,俏也不争春,只把春来报,待到山花浪漫

时,我在丛中笑。我的教育梦,走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,奔“长风破浪会有时”的明天,一万年太久,只争朝夕!愿我们伟大的祖国繁荣富强,愿每个有梦想的你梦想成真。

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