开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)

时间:2023-11-10 作者:LZ文人开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)

总结范文应该突出重点,突出自己在学习和工作中的亮点和成就。接下来是一篇总结了学期学习成果的范文,希望对同学们有所启发。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇一

作为老师和父母都希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师和家长加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故。

关于安全教育,学校在日常工作中是这样做的:

安全无小事,必须放在首要地位。开学第一课:先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序靠右行走,下楼不能顺楼梯的.扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤和踩踏;滑扶手万一摔下来,很危险。

2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。

3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律,各班要特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然绿化带、车前或车后及视线不明处蹿出来,很危险的。

2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全因素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果要得到家长的同意。

3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。

4、放学有学生乘坐公交车,我安排有学校行政和教师值日,维持秩序,一定做到排队上车不插队不挤队不乱队,公交车到站时听指挥上车,在车上不把头和手伸出窗外,文明乘车。

5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。

1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。

寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。

班主任安全工作的日常管理:

1、和家长及时沟通。

2、告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。

4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。

6、发现孩子在学校有异常表现,比如说,孩子到校总是迟到,要和家长及时沟通,了解孩子的情况,找出原因,及时教育。

7、经常排查班里有没有安全隐患,如果有及时告诉学校,消除安全隐患。

8、作为老师,坚守自己的阵地,上课不能随意离开教室,以免教室没有老师,学生发生打闹现象。

9、如果遇到突发事件,第一时间告知家长和学校,不能耽误了事情。

10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动,做好预防工作。

11、根据学校安排展开安全教育主题班会,进行专题安全教育。比如说:地震、火灾如何逃生,我们学校多次进行安全演练,孩子们有一定的安全常识。密切配合学校做好宣传、监管工作。

总而言之,安全无小事,安全这根弦不能松,有安全意识,才会有安全的防范措施,才能防患于未然。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇二

为进一步树立师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促进学生的健康成长,我校遵循“安全第一,预防为主”的原则,以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手,集中学习了相关知识,将活动情况总结如下:

召开全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:我们要通过开展开学第一课活动,强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

1、召开开学第一课主题班会,对学生进行安全教育活动。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识,提高了防范意识,学会了一些自护自救的方法。

2、办专题手抄报、黑板报办一期以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画,真切地反映出了学生认识到了安全的重要性,懂得了安全防护的常识,提高了防范自救的能力。

3、与学生家长签订安全责任书,督促学生遵守纪律,确保安全。“安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保学生不出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇三

根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神,进一步加强小学生安全意识,提高小学生的防范意识和自我保护能力,我校在2008年x月x日,开展了系列安全教育活动。现将活动情况总结如下:

活动内容:以“开学第一天,安全第一课”为主题,围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。

活动形式:通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式,组织全体师生开展安全教育活动。帮助小学生认识错误行为的危险性,使广大师生牢固树立安全意识,提高安全防范能力。

1、入学安全常规教育。

第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级(一年级因分班,副班主任看班,正班主任找到自己班的学生带回),对学生进行常规教育。认真学习《莱阳市第二实验小学一日行为规范》,根据班级卫生区划分,安排好学生值日及上下课、上放学行走路线,重点讲在校出行路线。

2、做好演练准备。

第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线,特别是一年级新生,要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等,使他们在遇到危险时能快速撤离,为第四节课的演练做准备,全部班级带领学生实地预练两次。

3、班级召开安全主题班会。

第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。做到每班一个安全主题,每个学生收获一个安全防范知识,切实保证实效性。

4、组织一次应急疏散演练。

定于上午11:00举行了紧急疏散演练,根据本校情况,针对学校容易发生问题的`部位和环节,设计事故情节,组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动,提高学生在各种危险情况下的实际应对能力,确保师生参与率达到100%。教学楼用时2分15秒,综合楼用时4分12秒,取得了预期的效果。

5、签订责任状。

与学生家长签定安全责任状,引起家长对学生安全高度重视,规范责任,家校携手抓好学生安全工作,实现学生安全事故零发生。

这一系列活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇四

新学期开始,为了保障本学期教学工作正常有序地进行,同时为孩子们的健康与安全保驾护航,2月22日新学期开学首日,我园开展了系列安全教育活动。

一、教师安全培训。

为提高教师的专业水平及更好地开展后期的教育教学活动,保障本学期校园教育教学的工作有序进行,园长集中教师们进行专业的岗位职责、一日活动流程、常规教育等各类培训。老师们认真学习,更加重视安全的学习与教育,加强工作中保障安全的防范措施,将安全工作做到细节处!

二、幼儿园园长国旗下的发言:《开学第一课》。

为了提高小朋友们的安全意识,学会自我保护,达到学以致用,园长给小朋友们上了一节生动的开学安全第一课。孩子们都安静认真地倾听,积极地举手回答问题,这一刻的开始已为孩子们的健康与安全保驾护航!

三、各班级开展了安全课教育。

为了让孩子们更加形象具体地了解并贯穿到生活中,班级老师认真制作ppt课件,课堂上,孩子们学习《开学安全第一课》时,个个都积极回答问题,相信孩子们的安全意识已牢记于心,能够更好地贯穿到生活中去。

通过开展本次开学安全第一课系列活动,增强了幼儿的交通安全预防意识,提高了幼儿的自我保护能力,今后幼儿园也将会真正把安全工作做到实处,为幼儿健康、快乐成长奠定坚实的基础。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇五

9月1日是新学期开学第一天,为了让学生明确本学期个人在自我责任感、他人责任感、集体(家庭)责任感及社会责任感的培养上应达到的阶段目标和实现目标应采取的方法及措施,培养学生成为爱人爱己、和善和美、博学博容、雅言雅行的负责任的一〇一人,学校组织全校学生开展了以“新学期开学第一课”为主题的课堂教学活动。现将活动情况总结如下。

一、学校领导高度重视“开学第一课”。

主要表现在三个方面:其一是课前培训,为了能把开学第一课上出实效,学校德育处专门给全体班主任进行培训,王雪洁校长在会上做了重要讲话,明确第一课的重要意义,辅导第一课的内容安排,提出第一课的各种要求。可以说在课前做了充足的准备工作。其二是课中巡视,在第一课期间学校领导带领教导处、德育处的全体人员分为3组,分别对三个年级组进行巡视指导,发现问题及时纠正。其三是课后反馈,课后各组责成组长将各班的上课情况反馈到德育处,由德育处汇总进行总结。

1.提前部署,准备充分。

通过检查我们发现,大多数的班级做了充分的准备,学生课前进行了认真的思考,学期目标详细具体,手段措施合理得当。不仅学生个人制定了学期目标,很多班级的小组也向同学们公布了小组的奋斗目标。更令人惊喜的是不少学生的学期目标后还附上了家长寄语,可见班主任工作的细致到位。

2.师生配合,相得益彰。

开学第一课有的是班主任亲自上阵,激情导入,引导学生回顾过去,盘点收获,总结不足。有的是充分发挥学生的主体作用,学生是小老师,引导全班同学完成本课任务。还有的班级充分发挥小组合作的作用,通过小组讨论共同完成目标制定。

3.题目新颖别致,令人耳目一新。

以往各班德育课的题目与学校的主题大同小异。今年有所不同,我们来看看今年各班第一课的题目:《未来在这里起航》、《超越昨天的自己》、《我们准备好了》、《wellbegunishalfdone》、《树目标,重践行,走成功之路》、《谱青春之曲,吟责任之歌》、《带着梦想拼搏》、《起航一五,责任同行》、《最好的未来》、《成长的足迹》、《奋斗路上我和你》。听听这些题目就让我们信心满满、壮志豪情。很多班级启用大屏幕,图文并茂,课堂充满了生机活力。

白璧微瑕,在检查的过程中我们也发现了小小的不足:比如个别班级班主任在唱独角戏,没有充分发挥学生的主体作用,缺少师生互动环节;再如有的班级准备不够充分,草草结束课程,课上的不深不透,没有达到预期的效果;再如有的班级课堂教学手段单一,没有充分利用好多媒体教学。

第一课结束了,但新学期的征程才刚刚开始,希望全体师生完满的完成各阶段目标,取得更优异的成绩。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇六

根据县教育局大教德艺体关于上好2008年秋季开学第一课的通知要求,我校在开学前做好充分的准备工作,组织全体认真学习文件的基础上,认真上好开学第一课,现将具体工作落实情况总结如下:

学校领导高度重视,成立以校长为组长,分管德育工作的赵主任为副组长,大队干部、班主任为副组长的工作领导小组,并按计划开展工作。

1、抓好校内外环境整治,校园面貌新,周边环境好,以校园及其周边环境整治为重点,加强学校文化建设和环境卫生建设,以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期,确保上放学秩序井然。

2、积极办好黑板报,营造深厚的学习氛围,发动学生劝慰父母从自己做起,从身边做起,在家庭、社区、学校践行文明、倡导节能,争做文明的小公民。

3、举行了奉献幸福的开始的开学典礼,在开学典礼上,校长作了热情洋溢的国旗下讲话,在开学典礼上,有校长的发言、教师代表的发言、学生代表的发言构成了一道亮丽的风景线。这些活动的开展,让学生进一步感受的奉献,体验了奉献。

4、31日开学第一天,各班开展了丰富多彩的、以奉献为主题的开学第一课,在课上,各班的活动形式多样,有以班队活动的形式开展,有以学生讨论的形式开展,有以观看教育片的形式开展使学生更进一步陶冶了情操,丰富了视野。

5、9月3日9点,以班为单位收看了中央电视台的开学第一课,全校师生认真观看,认真做好笔记,高段学生并写出了观看感。学校并组织专人负责,将开学典礼、开学第一课及开学第一课的收看的信息及时发送到了网上,并取得了好的效果。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇七

着重强调学生上下学、课间活动中应该注意的安全事项;学生饮食、就餐的安全注意事项;学生上下学交通安全注意事项;遇到突发事件和各类地震应急时注意事项的安全小常识。

二、各班下发安全教育资料。

班主任老师利用第一课时间着重加强安全教育,内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、用电和防火安全、校内安全等。

三、规定开学第一周为“安全演练周”,制定应急疏散方案,于本周周二进行一次地震应急疏散演练。

听到地震应急疏散指令后,各班学生在班主任、任课老师和班长、体育委员的组织下,按学校规定的顺序和指定的路线,有序撤离教室。接着,全体学生迅速集中到教室前,直到演练结束。这次演练的目的是增强全校师生应对突发灾害的意识,提高自身防护能力。在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

四、我校在开学第一天进行全面安全大检查。

安全领导组认真排查学校各个设施设备的安全存在的问题和事故隐患,尤其是办公室电器、多媒体室、围墙等重点部位做了检查重点,查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查防范措施、查责任落实等,消除隐患,保证了校园和师生的安全。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我们沿寺小学要在努力保障学校财产安全的前提下,尊重学生的生命权。在今后的工作中,我校将时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!促使安全工作再升新台阶!促使教育质量再创新辉煌!

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇八

我园各部门人员根据方案要求各就其位,听见警报后,教师立即停止活动,立刻和保育员一起分发湿毛巾给孩子,快速地组织孩子弓着身子沿拟定的安全逃生路线疏散至最近的空旷地带,没有落下任何一人。

逃生时,有演练过的幼儿能够熟练地按照逃生通道疏散,但第三通道疏散人群较多,归于拥堵,教职工应该根据现场状况更改疏散线路,尽量往人少的通道疏散,在最短的时间内撤离。新生反应比较懵懂,有些听到警报声吓哭,教职工安抚幼儿情绪,有序撤离,全园幼儿园在老师的指导带领下有序地撤离到空旷地带。

疏散后,安全管理人员对此次的演练作评价总结,肯定此次演练的成效,并指出其中的不足,希望全园师生能够重视每一场演练,在危险来临时才能沉着应对。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇九

开学两天了,学生似乎还未从假期中回过神来,显得那么懒散,还好这两天是期初复习。今天做了单元测验,有些学生已把上学期的知识“还”给我了,看来这学期又得继续“革命”。

期初复习目的是什么?思忖良久,认为大概有三:其一,交流促沟通。刚刚度过三周有余的寒假,师生又回到熟悉的课堂。新的一年,新的学期,肯定都有一些新的想法。如果能充分交流、相互启发,对于融合师生关系、生生感情必将起到重要的作用。其二,过渡促适应。先不进行新课,而是期初复习,理所当然是学生适应新学期生活的重要过渡。其三,习相促发展。新课的学习离不开相关旧知的支撑。知识技能、习惯态度等是学生进一步发展的基础。总之,复习不能只着眼于学生已有的知识技能层面,还应使其在情感与态度层面得以唤醒与鼓舞。

最后在黑板上写下:我又长大了一岁,这意味着……建议同学们先独立思考三分钟,再在小组内交流,最后集体交流。同时引导学生在交流时要善于倾听。下面还是听听他们的想法吧。

同学们的发言真的感动了我。于是我满怀激情地说:过了一年,同学们长大了一岁,老师也长大了一岁,我们一年六班同样长大了一岁,只要我们每一位小主人能以崭新的姿态投入到学习与生活中去,我们的集体便会百尺竿头、更进一步!

一节课就要结束了,学生用黑板上板书的几个词连成一句话:只要我们认真倾听、善于思考、认真细致、讲究方法,就一定能够成功!我也真诚地希望我的学生能获得一次又一次的成功!!

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十

为了进一步加强学校安全管理,落实上级主管部门关于对学生开展安全教育第一课的要求,增强全体师生的安全意识,保障安全,大土小学于20xx年3月2日进行了开学安全教育第一课。

这次安全教育的目的`是:让全校师生了解校园安全隐患,

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识,进行预防灾害,预防突发事件的教育。

大土小学结合地区实际情况,进行了有针对性的教育。综合起来包括以下方面的内容:

一、遵守交通规则,注重交通安全;

二、遵守学校纪律,注意课间安全;

三、食品卫生安全,养成良好习惯;

四、注意运动安全,不带危险物品;

五、注意心理安全,增强体谅理解;

六、防火防电防害,小心上当受骗。

七、学会自护自救,提高防御能力;

八、禁止携带管制刀具,爱护生命。

通过本次教育活动,全体师生增强了安全意识,认识到安全工作的重要性和紧迫性,为建设平安校园奠定了思想基础。

校园安全无小事,安全责任重于泰山。生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,在全校形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!

为进一步落实“六五”普法规划,推动课堂法制教育的深入开展,切实提高青少年法律素质,9月5日,团市委走进市第四十四中学,为全校2016余生送上了一堂特殊的“开学第一课”。在此次法制讲座活动中,团市委邀请二七区检察院未检科的科长给全校师生上了题为“在阳光下茁壮成长”的法制讲座。她把自己经办的数百个案件总结、归纳,为大家分析了未成年人犯罪的原因和特点,并给大家传授了如何有效预防违法犯罪。一个个生动的事例,一次次惨痛的教训深深的震撼了所有学生。在讲座的最后,她把自己多年从事未成年人刑事检察工作的经历和思考与大家分享,并把“乐观”、“自信”、“感恩”、“梦想”这四个词赠送给大家,希望所有的学生在阳光下茁壮成长,拥有健康快乐的人生。“开学第一堂法制课”活动,是团市委在学生中大力弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,强化学法遵法守法用法意识,不断提升广大青少年的法律素质的一次集中宣讲活动。团市委将有效利用广大中、小学校开学之机,广泛联合公安、检察、法院、司法等部门,将法制宣传送进校园、送进课堂,加深学生对预防青少年犯罪的认识,健全青少年人格和促进其身心健康发展。

为了进一步树立本班学生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促进学生的健康成长,我班于2月21日上午开展了开学第一课安全教育活动。

本次活动我班遵循“安全第一,预防为主”的原则,集中学习了交通安全教育,饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、防火防电、传染病预防知识等相关知识。同学们都能认真主动的学习,积极动脑发言,上课气氛非常热烈。每人制作了一个“安全卡”,形状各异、内容丰富齐全,真切地反映出学生认识到了安全的重要性,懂得了安全防护的常识,提高了防范自救的能力。

本周我班还将办一期以安全为主题的黑板报,进一步巩固学生的安全意识。

“安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,必须时时树立安全第一的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保班级不出现任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十一

今天是20xx年3月2号,小学正式开学的第一天。说实话过了一个寒假,重新开始教学上的第一堂课心里总是很忐忑,很不安。所以对这第一堂课我也是很认真的进行了备课,在备课的时候,我认为新学期的第一堂课,跟学生讲规则最重要,因为根据上学期科学课堂的表现,学生在科学课堂上不遵守纪律的现象经常出现,所以第一堂课不讲新课,直接和学生一起讨论一下新学期的科学课堂我们应该怎么做!我辛辛苦苦做了大半天的课件,其中包含了,:上学期你认为科学课堂上我们班存在的不好的现象、怎么避免这些不好的行为发生、科学课堂的规则、科学室外活动课的规则、科学实验室的规则。对于这节课我真的是很用心的设计课件,本以为会达到很好的效果,可是结果并不如人意。在上这节课之前,我的一位同事看了我的课件并且建议我说“一开学就要学生找自己的毛病好像不太好吧”。她说的很委婉,但是确很诚恳!其实听她说完这句话我也觉得一开学让学生自己找毛病有点不太好,但是总的来说我还是对我辛辛苦苦大半天的成果比较有信心的。但连续上了三节课,三个班的反应不得不让我承认我错了。

上完三个班的课之后存在的问题可以概括为:。

1.觉得老师光讲实在没意思,而且很不愿意回答我所提出的问题。

2.上课节奏,时间把握不当。

3.语言并不是很通畅,普通话不到位。

上完三个班的课之后我又和那位同事探讨了一下为什么学生会出现这样的反应,她是怎么上课的呢。通过她的指导以及自我反思总结了我课堂中存在问题的原因:1.我所认为的认真备课其实不过是“我觉得”,而没有从“学生觉得”这个角度去备课。我犯了一个教师不应该犯的错误,学生是课堂的主体!无论是备课还是上课,都要从学生的角度出发。在设计开学第一课时,学生会希望科学老师怎么上课呢?他是希望老师只让自己提自己的错误,然后改正,再然后是无趣的朗诵课堂规则。学生一定不会喜欢这样的科学课!虽然我的本意是好的,只有制定好课堂规则,遵守课堂规则的前提下才能上好每一节课学课。如果我在以这个为本节课的教学目标的基础上,考虑到孩子想要怎样的科学课,怎样让这种无趣的规则让孩子喜欢。只有做到这一点,这堂课才算是完整。同事也跟我说了,她是怎么上的一堂课的。她首先是跟孩子们闲聊,让孩子们说一说寒假的生活从而说一说寒假中你是否做过与科学有关的事情,在谈这些让孩子兴奋的事情时,课堂可能会有一些小骚动。这时她运用了教育机制,突然间她停了下来,左张张右张张。孩子们很好奇老师在干嘛,所以课堂立马安静下来。这是她恰当好处的提出了“科学课堂的规则”。教学真的是需要探讨的,我要学的东西真的还好多。不管怎样,为了自己的努力加油!一切都会往好的方向发展,加油!

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十二

为了进一步增强全校师生对食品安全的意识,普及食品安全科学知识,根据市、区教育局通知的相关要求,9月3日,东营区文汇学校全面进行落实和部署,开展了以“食品安全”为主题的系列活动,有计划,分层次的开展各种形式加强对学生的教育,认识到食品安全的重要性,加大了对食品安全的宣传。

在本次活动中,老师们积极地行动起来,把此次食品安全教育落到实处,积极主动开展主题班会,观看《守护未成年人饮食安全-食品安全进校园教育专题片》,开展征文比赛等等,并通过多种媒体形式对家长也进行了宣传教育,取得效果明显。

通过此次活动的开展,该校将继续加大食品安全的教育和宣传力度,增强师生对食品安全的意识,创新安全教育的形式,给学生创造一个安全、健康的成长环境。

迎接新学期,安全伴成长。为了增加家长和幼儿的自我安全防范保护意识,了解公共安全教育的重要性。民京路幼稚园组织全体家长和幼儿于-年9月2日晚6点观看《公共安全教育开学第一课》(第二季)。

6点一到,家长们放下手头的工作,准时打开电视和孩子们一起收看节目。本次节目通过邀请三位不同领域的警官进行关于公共治安、交通安全以及消防知识的实例讲解,并采取亲身实践和提问互动等一系列方式了解到身边的公共安全常识。在观看节目的`过程中,家长们发送了和孩子一起收看节目的照片,并积极讨论交流观看节目的心得体会。家长们纷纷表示收看节目后感触良多,孩子们了解到许多容易忽视的公共安全知识,如公交车的逃生锤的使用方法等,在日常生活中也要进行安全教育。

“安全教育,谨记我心”,民京路幼稚园将继续围绕安全教育的主题进行系列活动,并提醒家长和幼儿在日常生活中时刻谨记安全教育,培养幼儿自我保护意识,让孩子们健康快乐成长。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十三

开学两周,总算艰难完成第一课教学,相对于两年前,再教同样的知识,轻松不少,能够选择学生更容易接受的方法,但相对两年前,效果却不理想……

本学期第一节课,仍然向学生介绍自己、介绍地理这门学科,简单讲解学习方法、学科特点,并对学生日后学习提出要求,目的很简单,帮助学生了解地理、树立自信、激发兴趣,为日后学习打下良好基础,虽然没有任何知识,但本节课至关重要,与日后学生学习成败密切相关,因为兴趣才是最好的老师,学生有了积极性、主动性,学习成绩自然提高!总体来讲,本节课的任务目标达成较好,但缺乏对学生的了解,争取今后利用一个月的时间了解全部所教学生。

后两节课学习了地图三要素相关知识,对于初一新生,地理知识相对较难,理解知识需要一定时间,所以本部分内容进行较慢,但效果不尽人意,课堂听讲不认真,提问时部分学生对知识掌握不佳,作业上交不及时,错题率高,总结原因如下:

1、学生刚刚开学,学习积极性不高,要尽快培养学习氛围,调动学生学习兴趣

2、学生放假时间较长,心情浮躁,需将学生注意力调整到学习上来

3、学生学习习惯还未养成,需在课堂上不断督促

4、学生以小学知识学习一门新学科有难度,需要教师的耐心,不断讲解

5、学生没有形成独立作业与复习的习惯,需要慢慢培训

针对目前问题,在今后一段时间教学中,我将做好以下几个方面:

1、明确学习与作业目标,确定方向与细节,是学生明白该做什么

2、加强课堂的`监督,培养学生良好的听课与记笔记的习惯

3、对出现的问题及时纠正,及时反馈

4、培养学生对地理学习的兴趣,调动学习主动性,充分发挥课代表、小组长的作用

5、对个别学生进行谈话、教育

相对于我带过的第一批学生,这些学生在基础上和学习习惯上都有明显差距,需要一定的时间去适应,特别去年教初二,初一新生无论知识、能力、学习习惯上都与初二有很大不同,需要更多的耐心,去引导他们积极上进,使其步入正轨,学生们虽有不足,但也有很多优势,他们更加开朗,思维比较活跃,只要充分发挥他们的长处,就能激发热情,取得成功,万事开头难,相信明天更美好!

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十四

活动目标:

1、      感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、      能参与制定组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

活动准备:

1、      教师收集一些过年的物品,如福字、春联、年画等。

2、      幼儿在上学已进行过选组的活动。

活动过程:

一、              感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。

2、      师:过了一个寒假,我们的老师、好朋友有没有变化?你从哪里看出来他(她)和以前不一样了?(引导幼儿从身高、胖瘦、服饰、发型等明显地方面进行观察、讲述)

二、              发现班级环境、区角的变化,进一步了解区域活动的规则。

1、      师:现在看一看我们的班级,你发现了什么?哪些地方发生了变化?鼓励幼儿先自主观察,同伴讨论,再大胆讲述自己的发现。如有大福字,红福袋,漂亮的画纸(年画)等。

2、      教师组织幼儿参观班级环境的布置,请幼儿说说:班级里有哪些玩游戏的地方?游戏或是活动时应该注意什么?如图书角上增加了新图书,阅读时要爱护图书,不损坏图书;作业展示区上布置了新的作业袋,以后放作业是要轻轻地放入袋中。

三、              自主选组。

1、      商量组名。

师:上学期,我们用数字作为组名,现在,我们可以用什么来做组名?引导幼儿大胆发表意见,如可以用水果、花卉或动画片人物来命名。

2、      确定组名:共同选出幼儿喜爱的同一类事物为组名。

3、      幼儿自由选组,教师将名单记录下来。

4、      按重新选好的组编排座位。

活动反思:

开学第一天,小班孩子对班级、老师和同伴既熟悉又陌生。经过一学期的适应,他们对幼儿园的活动环节基本上做到熟知于心,但从心理层面上来说,他们并没有将幼儿园生活真正融入到自我生活中去,对幼儿园的环境仍具有一定的排异性。“如何在开学第一天激发小班幼儿对幼儿园的喜爱之情?”活动中,我组织幼儿从服装、发型、身高、胖瘦等变化明显的特征进行观察与讨论。其中,他们发现最多的是服装和发型的变化。因开学第一天,幼儿穿戴着过年的新衣新帽,很是喜庆,而身高和胖瘦等特征因假期时间较短,基本上无很明显地变化,所以,幼儿关注的几率不大。在班级环境方面,忙碌的开学工作让老师无暇创设更多新颖的主题墙,因此,我将春节时的春联、福字、福袋以及年画等物品布置在教室里显眼的位置,如门牌上、门框上,墙面上等,这些颜色鲜艳的装饰不仅能吸引住幼儿的眼球,还能唤起他们对春节的回忆,使得他们在活动中愿意表述自己的想法,从而消除开学第一天的不适感。紧接着在商量组名的环节中,我班幼儿习惯了以数字作为组名,无论是盥洗还是排队做操,他们都能按照老师的指令分组进行活动。该活动的目标要求幼儿重新选择喜欢的事物作为新学期的组名,这对小班幼儿来说是非常新鲜有趣的。活动中,幼儿能充分表达自己的喜好,说出诸如苹果、草莓、香蕉等水果名称;还说出自己喜欢的动画片形象,如熊二、喜洋洋等。确定组名时,小班幼儿的意见难以统一,他们还没有商量的意识,更没有在合作中兼顾他人意见的初衷,因此教师很难得到他们商量的.结果。这时,教师就需要发挥活动主导性的作用,即在幼儿讨论的基础上,果断地从他们的喜好,遵循少数服从多数的原则,选出一类事物名称作为新组名。实践中,班里幼儿对水果的兴趣远大于动画片形象,因此我对他们说:“现在,我们先选草莓、苹果核香蕉作为新的小组名,等过一段时间后,我们再选动画片中的小动物好吗?”这样的“缓兵之计”一来有利于终止“无休无止地各执己见”,二来能有效弥补部分幼儿的遗憾,让他们不至于太失落。

在重新选组的活动中,我发现小班幼儿对已有组名怀有很深的情感,包括在与级组老师探讨的过程中,大家似乎都有这样的心得体会,如原先苹果组的幼儿不愿意换成喜洋洋组,原先的香蕉组不愿意更换为美羊羊组。因此教师十分困惑:是继续沿用旧组名还是更换新组名?经过级组教师的共同协商与实践后的反思交流,大家达成共识:尊重班级幼儿的意愿,各班根据本班的实际情况,确定是沿袭还是更新,不作统一的硬性要求。这样适度的调整,一方面努力实践综合课程,另一方面又根据本园、本班的实际情况作出微调,使得活动设计更符合本地区、本班幼儿的年龄特点与认知需求,从而更好地为幼儿的发展服务。

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开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十五

新学期开学之际,为了强化学生的安全意识,让孩子们养成良好的行为习惯,-月-日上午,__市__小学各班级开展了“开学第一课”主题班会活动。

班会课上,各班班主任通过多种形式对学生进行教育。老师们首先认真总结了上学期孩子们在行为习惯养成方面的表现,并带领学生们再次学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对需要养成什么样的好习惯提出了要求,让每个孩子都清晰地领会到好习惯的重要意义。随后的安全教育中,各班从交通安全、校园安全、食品安全、网络安全、预防溺水以及如何自救等方面进行具体讲解,通过一张张鲜活的图片来提醒学生们安全的重要性,在交流中,同学们也学会了在校园里如何正确保护自己和同学。

这堂班会课是“开学第一课”,也是意义非凡的一节课,相信孩子们在今后一定会与习惯牵手,与安全相伴,用新的面貌迎接新学期。

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十六

为了让新生们更好的适应大学校园生活,对学校、学院的概况以及各项规章制度有进一步的了解,我院集中开展2018级新生“开学第一课”主题班会活动,活动情况如下:

新生们展示了积极热情的精神状态和昂扬向上的精神态度。各位新生班主任在自我介绍以后,围绕传染病防控、宿舍安全、出行安全、网络安全、心理健康、政治立场以及社会道德规范等方面对同学们进行引导,对学风考风进行了具体的要求和部署,校规校纪进行了详细的介绍。

诚如斯言,青年朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳;青春富有梦想,在拼搏奋斗中绽放光芒。班主任鼓励同学们培养和建立社会责任感,积极关注国内外时事政治,确立、建构和完善自我人格和世界观、人生观,不忘初心,勇于战胜自我、超越自我,为实现民族振兴、国家富强做贡献。

在场的新生同学依次上台自我介绍,更是展示了新时代青年的活力与朝气。同学们表示要自己走向独立的人生旅程,独立思考把握人生方向,永葆谦虚、好学和坚忍不拔,不断突破“小我”,在与国家共奋进的路上,成就真正的“大我”。

“开学第一课”在老师的谆谆教导与同学们的欢声笑语中圆满落幕,同学之间、师生之间更是架起了感情沟通的桥梁,同学们相信,未来可期,青春当为奋斗拼搏;韶华易逝,人生必当精彩怒放。漫漫人生路,同学们也许偶尔也会感到迷茫,但有师生情谊为翅膀必将一路前行、展翅高歌,接过你的行囊,商院便是你的家。开学第一课,用心起跑,新生同学们必将千里迎风起航,营造属于自己的辉煌成就!

开学第一课的活动总结与反思范文(17篇)篇十七

开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们,看着一个个阳光自信的笑脸,真的很想快点认识他们。于是开学第一件事我就让孩子们先做一个自我介绍。担心孩子们经过一个漫长的暑假之后,不知道怎么在公众面前讲话,也担心孩子胆怯没有足够的胆量走上讲台,于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台,这样彼此可以互相鼓励,壮胆,不再那么拘束,不再那么紧张。

刚开始上台的是六个小男子汉,他们六个个头都非常小,所以坐在班级里的第一排,但是他们都比较腼腆内向,说话的声音特别小,而且只说了自己的名字之后,再也说不出一句话了。我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点,但是他们什么也说不出来。说话的声音非常小,以至于同学强烈要求他们说第二遍,这样大家才勉强听到一点他们的声音。这时候我鼓励大家说:“如果你实在想不起来该怎么说的时候,可以说一说自己的爱好,这样也可以让大家尽快认识你。”

第二组四个女生,这四个中一位女生长得非常恬静,而且非常有礼貌地对大家说:“大家好,我叫刘雯,我的爱好是读书。”这位同学知道先向大家问好,赢得了大家的热烈掌声。只要我们把舞台让给孩子们,孩子们之间是非常有默契的,他们懂得什么时候该鼓励自己的同伴,他们也非常善于发现同伴的闪光点,因为他们的心是彼此想通的,知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不容易,看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她,让她尽快找到自信。

第三组同学都懂得向大家问好了,这次同学们的声音也变得响亮了很多。但是这里面有一个孩子站没有站样,整个人像一个小蚂虾一样,弯曲地站立着,往黑板旁边一靠,一条腿站立,一条腿自然弯曲,还不停地摇晃着,就像一个无人管教的小流浪汉一样,没有一点规矩。当我让他自我介绍的时候,他也是有气无力随随便便说出自己的名字,没有一点朝气和精神。这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌,所以我单独留下了他,让他先练好自己的站立姿势,不要像一个蚂虾一样,首先你要离开黑板,要记住自己是一个独立的个体,不是一个没有骨头的蚂虾,要记得自己是有骨气的,有尊严的,要想让别人尊重你,首先自己要先尊重自己,一个人只有懂得自尊自爱,才能够赢得别人的尊重和喜爱。这位同学在我的一番说教之后,懂得一些起码的礼仪和自重,站在一边反思了一会,我让他重新自我介绍一遍,这一次变得好了很多。我不希望他能考出优异的成绩,因为他基础很差,但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。

一节课时间很短,不知不觉都快过完了,同学们现在变得不难么紧张了。后来出现了一位同学表达能力特别强,赢得了大家的阵阵掌声。

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