学期总结是一个反思的过程，可以帮助我们发现自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的考试总结范文，仅供参考，希望能给大家在写考试总结时提供一些思路和启示。
勤劳和懒惰总结出的道理篇一
从前，有一只小山羊他天天都在干活。而小猪天天就睡觉合和吃饭就没别的'了。
有一天，小猪遇见了小山羊，就问：“小山羊你为什么要天天干活，而不像我一样天天睡觉和吃饭，多好呀！”小山羊说：“秋天有很多果实可摘取，要不然到冬天就完蛋了。你最好快去摘取。”小猪说：“我才不去呢。”说完话就走了。但小山羊还在干活。小山羊干了不久就回家了，小猪就在吃饭。
过了不久，就到了东天了。小山羊在家吃饭。小猪就出去找东西吃，小猪走了不久，就到了小山羊的家，叫小山羊给他一点吃的。小山羊说：“这是留着过冬的，如果给你我就不够了”说着说着小猪就饿死了。
告诉我们做事要勤劳，不要懒惰，否则和小猪一样。
勤劳和懒惰总结出的道理篇二
1、事业虽扰人，懒惰害更大。
2、好汉死在战场，懒汉死在炕上。
3、世界上只有一个怪物，就是懒汉。
4、动手干活饿不着，游手好闲饱不了。
5、吃饭像条龙，干活像条虫。
6、懒惰没有牙齿，但可以吞噬人的智慧。
7、懒惰是意志薄弱者的隐藏所。
8、对懒惰的马来说，马车永远是沉重的。
9、懒惰中有永恒的绝望。
10、懒惰永远是优柔寡断的根源。
11、懒驴子是打死也走不快的。
12、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
13、懒散可以磨钝智慧的锋刃。
14、懒人明天多。
15、天上掉下馅饼来。
16、闲逸的生活不可能是整洁的。
17、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
18、好逸恶劳是犯罪的苗头。
19、勤劳勤劳，衣暖食饱;懒惰懒民，日子难过。
20、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
21、懒惰包含永久的失望。
22、懒惰比勤劳理能消耗身休。
23、人们常以困难作为偷懒的借口。
24、劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。
25、三不怕家里穷，只怕出懒虫。
26、衣来伸手，饭来张口。
27、饭来张口，衣来伸手。
28、一双懒惰的手并不能证明一颗满足的心。
29、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
30、懒惰能使青年人未老先衰。
关于勤劳与懒惰的俗语
1、懒惰的马嫌路远。
2、懒惰等于将一个人活埋。
3、粘在胡子上的饭，要想吃饱难上难。
4、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
5、懒惰乃生者之墓。
6、吃饭像条龙，干活像条虫。
7、一双懒惰的手并不能证明一颗满足的心。
8、好汉死在战场，懒汉死在炕上。
9、沉睡的虾会被急流冲走。
10、没有懒地，只有懒人。
11、一分耕耘，一分收获。
12、一到傍晚，懒惰的人就忙碌起来。
13、懒惰中有永恒的绝望。
14、灵感是个不喜欢拜访懒汉的客人。
15、懒惰很像金钱一个人拥有越多，越是想要。
16、懒惰出乞丐。
17、刀不磨要变钝，人懒惰要变笨。
18、懒人自有懒人福，懒人头上生五谷。
19、细水长流，吃穿不愁。
20、三不怕家里穷，只怕出懒虫。
21、人们常以困难作为偷懒的借口。
22、懒惰不过是未疲乏就休息的习惯。
23、劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。
24、懒人明天多。
25、衣来伸手，饭来张口。
26、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
27、懒惰者的道路充满荆棘。
28、一勤生百巧，一懒生百病。
29、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。
30、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
勤劳和懒惰总结出的道理篇三
勤劳就是认真努力。任何一个人，想要迈向成功，就要做事勤劳、尽心尽力、脚踏实地的付出自己的心力与劳力，不要投机取巧。懒惰就是懒散堕落，做事不积极又不勤勉。如果一个人有懒惰的心态，不管做什么事都会失败，因为“天下没有不劳而获的事”。
勤劳又肯付出心力的人，总是能得到多数人的.讚赏。假如每个人都能辛勤劳动，社会一定能更进步祥和。而且勤劳的人做事有效率，不计较成败，愿意投入心力与时间，相对的，成功机率便提升不少。社会上各领域有许多杰出的领导者，并非每个都是绝顶聪明的人，但是他们必定具备的就是勤劳的特质，所以勤劳是迈向成功的不二法门。
如果懒惰，对事情抱着随便苟且的态度，依赖别人，不但影响自己的前途与人生，也会造成社会的负担。不认真读书、不找工作的人变多，国家便会慢慢衰退。懒惰的人做事随便、没有恒心，常推三阻四，不但浪费生命的价值，也会被周遭的人唾弃。长期失业，更可能使家中经济贫困，穷途末路时，甚至铤而走险，走旁门左道，做出危害社会大众的事情。所以大家对懒惰这恶习带来的坏影响千万不可轻忽。
“一勤天下无难事！”勤劳的人要继续保持勤劳的好习惯。懒惰的人，不要再贪图一时的享受而没把事做完，请向“勤劳”这位好友多多学习吧！
勤劳和懒惰总结出的道理篇四
1.区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。
2.会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。
3.喜欢音乐活动，能够融入到集体音乐表演活动中。
活动重点
学唱歌曲，做个快乐的勤劳人。
活动难点
准确把握歌曲节奏，唱准节奏。
活动准备
歌曲《勤劳人和懒惰人》、故事《勤劳人和懒惰人》。
活动过程
一、故事导入，激发兴趣
根据歌曲《勤劳人和懒惰人》改编故事，勤劳人通过自己的辛勤劳动，过上了幸福快乐的生活，而懒惰的人因为懒于动手，最后饿死的结局，引导幼儿做一个快乐的勤劳人，远离懒惰的人。
（可以对“勤劳人”和“懒惰人”进行讨论，对“勤劳”和“懒惰”进一步认识）
二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学
师：宝贝们老师不仅会讲勤劳人和懒惰人的故事，还会唱勤劳人和懒惰人的歌呢！不信你们来听听，听听老师唱了些什么！（初次试听）
教师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲(第二次听歌词)，导入的故事中的内容大多和歌词内容相仿，幼儿应该可以很快说出歌词大意。
分句弹唱，熟记歌词，学唱歌。（这里需要反复几次，帮助幼儿记忆歌词，把握节奏）
三、表演唱
此环节为游戏环节，幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在游戏中熟练歌曲。
文档为doc格式
勤劳和懒惰总结出的道理篇五
我生活在一个幸福的家庭。妈妈是云阳二小的老师，爸爸在外地工作，却不忘每周回来看望我。
我的`妈妈非常勤劳，每天回家都陪我复习功课，拉小提琴……而且每天的家务活也都是她干的。特别到了双休日，她更成了我们家的大忙人了。因为一到双休日她就要进行大扫除了，要抹桌子、椅子、吸灰、拖地。其中最有趣的就是吸灰了，只要一打开吸尘器的开关，那“嗡嗡”的声音就响了起来。地上的灰像被龙卷风卷起来一样，螺旋上升。一眨眼的功夫，“狂风”就把地上的灰尘全都吸了进去。虽然地上已经很干净了，但妈妈还不满意，于是又拿起抹布在地板上用劲的擦。她看到哪里脏，就往哪里擦，地板上顿时闪闪发光了。这时，妈妈已经累得气喘吁吁了。但妈妈用汗水换来了全家的干净是值得的。而我的爸爸却似乎有点“懒”，家务活很少干，每次到昆山的新房里一看也是一团糟。但他工作时却很认真，每次周末回家都要查看邮件，听英语新闻，看来他也是很辛苦的呀！
这时，我才明白爸爸并不懒惰啊。
勤劳和懒惰总结出的道理篇六
秋姑娘迈着轻快的步伐，来到了这个充满生机的大地上，树上的叶子由绿变黄；大雁们排着整齐的队伍飞向南方；青蛙们忙着挖洞准备冬眠；而小昆虫们，也在寻找着冬天御寒的.洞穴。
一天，小蟋蟀和小蚂蚱正在商量洞穴的问题。小蚂蚱先发表意见：“其实，我们根本不必为这件事操心，反正冬天离现在还远着呢，到时候随便找个洞穴就……”小蟋蟀打断了它的话说：“那可不成，随便找到的洞穴不一定适合咱们，如果自己筑房子的话，冬天一定能过得很舒适。”就这样，两只小昆虫你一言我一语的辩论起来，可是，谁也无法说服对方，最后，小蟋蟀决定独自修筑过冬的房子。
从此，小蟋蟀不怕脏不怕累，天天早出晚归，不停的修筑着洞穴；而小蚂蚱呢，每天过着悠闲自在的生活，玩得可高兴了。
勤劳和懒惰总结出的道理篇七
活动目标：
1、运用图标学习学习歌曲，能用不同的演唱速度表现勤快人和懒惰人。
2、尝试创编新歌词。
3、理解勤快人和懒惰人在厨房中的各种表现，知道自己要做个勤快人。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、能根据音乐的速度，变换动作速度。
活动准备：
与歌曲内容有关的图标
环境布置：图片若干张(医生、厨师、工人、理发师)
活动过程：
1、复习歌曲
《鞋匠歌》师：我们一起做鞋子。
《粉刷匠》师：我们来做粉刷匠。
师：小朋友真能干，都是勤快人。
2、学新歌
师：这儿也有一些勤快人，他们正在什么地方?在干什么呢?
(1)教师边出示图标边唱歌
师：歌里勤快人在干什么?我们一起说一说。(说歌词)
跟着琴声唱一唱。(两遍吧)
(2)出示懒惰人图标
这些人在厨房干什么?他们是勤快人吗?
他们是什么人?懒惰人会炒菜吗?会做饭吗?会蒸馒头吗?(出示“×”号)
我们把歌词说出来。
不跟琴声我们唱一唱，跟着琴声唱一唱。
(3)完整演唱
师：这首歌第一段唱的是勤快人，第二段唱的是懒惰人，歌的名字叫《勤快人和懒惰人》。我们把两段连起来唱一唱。
3、引导幼儿用不同的速度表现勤快人和懒惰人。
师：勤快人很爱劳动，他们劳动的时候动作很快，我们应该怎么唱呢?(应该有精神地唱，要唱的快些。)
师：懒惰人懒懒散散，无精打采的，我们怎么唱才象懒惰人呢?(要演唱慢些、软绵绵的唱。)
师：对了，我们来试一试。
4、让幼儿根据自己的意愿选择角色边表演边演唱歌曲。
师：现在请你自己选择唱勤快人的一段或是懒惰人的一段，可以一边唱一边表演，看谁表演得最好。
5、引导幼儿进行初步的仿编，鼓励幼儿充分想象，并引导幼儿将自己的看法编进歌词中。
师：除了刚才我们唱的.勤快人，还有谁也是勤快人?
勤快人在家里会做什么?懒惰人在家里又会做些什么?
例如：有些勤快人呀，正在家里劳动，她在扫地，她在洗碗，她还在洗衣服，她在扫地，她在洗碗，她还在洗衣服。
师：勤快人和懒惰人在花园里会做什么呢?
有些勤快人呀，正在花园劳动，有的浇水，有的锄草，有的在捉虫子，有的浇水，有的锄草，有的在捉虫子。
师：勤快人和懒惰人在菜场会做什么事呢?
有些勤快人呀，正在菜场卖菜，有的卖肉，有的卖鱼，有的在卖蔬菜，有的卖肉，有的卖鱼，有的在卖蔬菜。
师：勤快人和懒惰人在理发店会做什么事呢?
有些勤快人呀，正在理发店工作，有的洗头，有的烫头，有的在剪头发，有的洗头，有的烫头，有的在剪头发。
?8?5老师小结：小朋友今天正能干，那你们以后要做勤快人还是懒惰人啊!?
老师相信你们勤劳的小手会把我们的未来变得更美好!
活动反思：
这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲，本身是十分优秀的儿童歌曲作品，因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜欢唱，在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上，起到了很好的效果!孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去，编出了新的歌曲，而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌，也会经常加入新的歌词。
勤劳和懒惰总结出的道理篇八
金风送爽，秋天来到了，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没有心思游玩，他们正在储藏过冬的食物呢！
两只工蚁正在用小锯子把一个偌大的土豆一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。
看！就连蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一拖，还真吃力呢！
这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀，真是了不起啊！连皇后也亲自出来劳动了。”蚂蚱先生假惺惺地称赞到。“蚂蚱先生，冬天就要来临了，你怎么还不去储藏食物啊！”蚂蚁皇后问道。“我有钱”！蚂蚱先生拍拍自己鼓鼓囊囊的钱包，“俗话说得好，有钱能使鬼推磨！”蚂蚁皇后听了摇摇头走了。
冬天来临了，冰雪覆盖了整个大地，蚂蚱带着他那只钱包和那把小提琴走了一家又一家，谁也不愿意把食物分给他一点。
蚂蚱先生又来到了蚂蚁家族的门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干杯，烤土豆，喝热汤等等，蚂蚱先生迫不及待地敲了一下门，可蚂蚁们怎么也不理睬他，只听见蚂蚁皇后说：“只有劳动着才能与我们蚂蚁家族一起生活，我们根本不需要什么金钱的崇拜者！”