范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
尊重的思想汇报优质篇一
2)我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
4)人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
6)生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
7)人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
尊重的思想汇报优质篇二
最近，班上发生了许多事情。其中最重要的一件事就是"美劳课会议事件"。
昨天的涂鸦就有写到"美劳课"，昨天的美劳课，让我亲身体会到尊重别人是多么重要的一件事情。因为美劳老师说："以后如果上美劳课有人不尊重其他人的话，就要抄句子10遍。"之前，班上有少许同学被美劳老师罚抄句子10遍，个个都累得要死，他们说："抄这个句子不一定会比抄课文少噢!"意思就是说，老师要我们抄句子不是因为不希望我们抄太多，而是希望藉由抄一样的字数，学比较多的常识。
"尊重?这有什么屁用啊?"有些人会这么认为。可是世界上有那么多种人，每个人的喜好、兴趣也不同。如果在某个学校的某年某班，甲同学只喜欢阅读方面的静态活动，乙同学却只喜欢运动这方面的动态活动。不懂得尊重的人就会有这样的想法：甲同学就要去骂乙同学不要运动，以同学就要去骂甲同学不要看书。
每个人有每个人特别的地方，也有自己的兴趣。不可以强迫别人一定要跟你有相同的兴趣，像这样就是不尊重他人。相对的，上美劳课时，有些人喜欢一个人做事情，不受到干扰，有些人却喜欢和其他同学一起讨论。这个时候，讨论的同学往往会太大声，影响到喜欢安静的同学，便会引起纠纷。如果每一个人都懂得尊重其他人，要讨论的讲话小声一点，不要不相干的人听到为原则，这样就不会影响到其他人了!
不尊重别人，别人也不会尊重你。也许没有人对你不尊重过，还不知道不被尊重的感觉。像班长，她整队时，都没人理她，那就是不被尊重。有些人可能觉得没什么，可是有些人心胸比较狭窄，或是禁不起打击，可能就会翻脸了!"你又不尊重我，我干麻要尊重你啊!"如果你不尊重别人，又要别人尊重你的话，相信那个"别人"一定会这么想。所以，想要被尊重的话，就要尊重别人。
尊重的思想汇报优质篇三
当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂？
当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。
尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活；尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人；尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心；尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣；尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳，因为它给我们光明与温暖；尊重大地，因为它给了我们“落脚点”；尊重地球，因为他给了我们生存的空间；尊重江河湖泊，因为它们给了我们生命之源；尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫；尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿；尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
尊重的思想汇报优质篇四
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。当代青年有理想，有热情，他们想社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华，为什么那么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
尊重的思想汇报优质篇五
2.善之本在教，教之本在师。——李觏
3.人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
4.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
7.师道既尊，学风自善。——康有为
8.教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
11.不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
12.我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
13.经师易遇，人师难遇。——司马光
14.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17.一日为师，终生为父。——佚名
18.教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
19.师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
21.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
23.仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
24.吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
25.教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
26.一日之师，终身为父。——关汉卿
27.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
28.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
29.没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
30.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
32.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
33.为学莫重于尊师。——谭嗣同
34.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
36.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
37.片言之赐，皆事师也。——梁启超
38.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
39.礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
40.事师之犹事父也。——吕不韦
42.务学不如务求师。——杨雄
43.师者，人之模范也。——杨雄
44.举世不师，故道益离。——柳宗元
45.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
46.君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
48.师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
49.虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
50.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
51.借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明
52.朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
55.仰之弥高，钻之弥坚。——论语·子罕
56.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍