班级心理活动班会新闻稿 班级心理健康活动新闻稿(模板5篇)

时间:2023-09-22 作者:XY字客班级心理活动班会新闻稿 班级心理健康活动新闻稿(模板5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级心理活动班会新闻稿篇一

怎么合理安排大学生活,如何坚持住最初的梦想?为营造积极健康的学习生活环境,适应大学生活的角色转换,12月1日晚18时,法学院12级在群庐q102举办了“健康之路,从心开始”精品班会活动。

班会以小组为单位围绕新生走进大学校门以来面临的困惑和如何适应新生活的转变展开。班级中的每个人都非常重要,要充分发挥每一个成员的作用,做到班荣我荣,班耻我耻;同时,班级不仅是一个集体,更是一个家庭,要营造一种温馨的氛围,给每一个成员家的感觉。各小组同学踊跃发言,强调关爱他人,关注身边小事,真诚为他人服务的重要性,并提出了大学“三颗心”即专心、诚心、爱心,以此指导大学的生活和学习。

“先成人后而成才”,大学生不再是单纯的知识学习,还要有一个积极向上、健康的心态,法学院“健康之路,从心开始”精品班会活动有利于学生意识心理健康的重要性,以积极的心态认识心理问题,同时主动寻找正确的途径解决问题。

班级心理活动班会新闻稿篇二

随着近几年心理健康教育活动的有序开展,心理健康教育的重要性越来越受到学校的重视,然而如何将心理健康常识普及到每一位同学心中仍是一道难题。为了使“整体健康”的观念深入人心,缤纷五月,明德学校心理咨询室开展了“525心理健康活动周”系列教育活动,面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识,旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们造就健全的人格,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,提高适应现代学习和和生活的心理素质。

一、走进孩子的心灵,倾听孩子的心声。为了全面了解学生的心理健康状况,掌握影响孩子心理健康的家庭、学校、社会的教育环境,明德学校开展了《我的学习和成长进行时》学生心理健康问卷调查活动。针对反馈情况,老师们及时并有针对性地给予了心理疏导。

二、正面宣传,营造氛围。充分利用班级板报营造良好的舆论氛围。同学们自己设计、制作的板报《做情绪的主人》、《心理健康伴我成长》等,讲述了心理卫生的重要性,普及了心理健康知识,板报制作精致,引人入胜,起到了很好的宣传作用,为进一步营造校园心理健康教育氛围增添了色彩。

三、励志讲座引起共鸣。组织学生观看心理励志视频《让生命充满爱》,缓解学生学习压力,激扬积极健康、昂扬向上的人生之路。很多同学在观看时流下了感动的眼泪,感受到了其中的正能量,找到了自己的方向,树立正确的成功之路。会后,每个学生写下了对自己、老师、父母等有关责任的真心话。

四、开展中考学生心理辅导工作。为使初四学生轻松迎接中考,学校开展了《从容面对六月天》中考前学生心理辅导工作。通过教师的辅导,缓解学生考前的紧张情绪和心理压力,同时提供应对策略和考试技巧,保障学生以积极良好的应考心态参加考试。

心理健康系列教育活动有助于帮助同学们走出心理误区,减少内心的矛盾,学会处理、改善人际关系,更好地适应现代生活、学习节奏,进一步的融入我们的校园,给同学们提供了一处心灵栖息的天地。通过开展心理周活动,全校教师关注自我、关注他人、关注学生心理健康的意识大大增强,大家深刻意识到心理健康教育是使人幸福的教育,即“要促进学生健康成长,也要使教师快乐生活”。

问卷调查与心理疏导

心理健康板报展示

认真观看励志讲座

师生同场情感共鸣

用心辅导专心倾听

现场互动熏陶感染

师生同场

情感共鸣

班级心理活动班会新闻稿篇三

为响应学校“5·25我爱我”大学生心理健康教育月活动,应商学院社联心理协会的要求,我作为10财务1班的心理委员,在班长、团支书的协助下,成功开展了“青春路上好作伴”主题心理班会课。

二、活动目的

当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质成为一项重要任务。

三、活动开展情况

(一)活动时间:20年月15号下午

(二)活动地点:64号楼

(三)参加人员:10财务1w全班同学

(四)活动流程:

1.集体宣誓

首先由我带领全班同学宣读了本次主题心理团辅活动的契约,保证全体同学积极参与此次活动。

2.播放ppt。

将前期搜集的有关心理活动的事例素材整理成ppt进行分享,对大学生目前的普遍心理现状进行简要介绍,宣传心理知识,并播放有关简短的微电影。

3.暖场游戏

为了使全体成员能够很快融入本次心理团辅活动并积极参与。我们进行了一系列的暖场游戏。依次进行的`活动有“猜人名”、“图画联想”、“提供赞美”、“给舍友的一封信”。

4.情感交流

首先有心理委员、班长、团支书发表了自己的见解,意在提出当代大学生在充满压力的成长历程中的心理变化,在一定程度上减缓了同学们的压力。然后全体成员以小组形式进行交流。

5.班会总结

班长和心理委员对本次活动进行总结。

三、总结

此次主题心理班会进行,十分顺利、融洽,班上的同学都踊跃参加,积极发言。总之这次心理健康主题班会,使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活,依旧会遇到一些问题,只要保持一个健康的心态,树立正确的心理健康观。正确把握心灵的准绳,懂得自我调节和适应,就能成为心理健康、生活快乐的大学生。

相信通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况,并且能够了解更多关于心理方面的知识,开发潜能,笑对人生中的挫折与成功。

班级心理活动班会新闻稿篇四

为响应校心协的“10.10世界精神健康卫生日”的活动号召,交通运输工程学院积极筹办了“责任铸就理想,阳光洒满人生”的主题心理班会,交通设备1005的同学们积极参与。“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超先生的这句名言震荡着一代代年轻大学生的心灵。但近年来发生的各种事件表明大学生的普遍心理素质不高,更缺乏社会责任感,开展责任与理想的心理活动迫在眉睫。开展责任与理想教育活动是提升整个中华民族整体素质的要求,也是提高学校教育功能的需求。只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。一个民族才会有希望。

二、活动目的

1、启发同学们对责任与理想更深层次的思考,形成正确的人生观、价值观。

2、通过这次活动使同学们负有历史责任感和使命感,并为自己的理想不懈地努力。

3、增强同学们的思辨能力,语言表达能力和小组协作的能力。

4、增强同学们之间的交流。

三、活动主题

责任心间常驻,梦想扬帆起航

四、活动内容

(一)问卷调查

1、活动地点:中南大学南校区

2、活动时间:20__年10月21—23日

3、活动过程:

首先,活动负责人刘东润于21号设计完成了调查问卷。其次,按照分工我们大二的同学们作为大一的学长学姐在校外进行了问卷的分发及回收,虽然比较辛苦,但是不仅锻炼了语言表达能力也锻炼了与人交流能力。最后,进行了问卷的结果的统计与汇总,并得出了结论。

4、问卷调查结果:

关注社会大事,国家大事,普遍责任感较强。

5、活动完成情况:

工作内容

6、活动总结:

准备较为充分,活动任务很早就完成,有很强的执行力。问卷的结果引发大家对社会热点的关注,以及怎么关注,用什么心态去看待问题等的激烈讨论,并得出了结论。

(二)倡议自愿献血奉献爱心

1、活动地点:长沙市献血屋

2、活动时间:10月23日

3、活动过程:

4、活动完成情况:

工作内容 工作人员 完成情况 征集自愿献血的同

对医生的咨询 李焱肖锦泉 优 刚陈凯 优

拍照 王立强刘嘉 良

5、活动总结:

本次活动完全达到了预期目标,同学们普遍很积极,虽然很多同学因为体重,近视等各种原因没能献血,但是同学们的爱心感动了护士们。此次活动在同学们中间普及了有关献血的常识,增加了大家对无偿献血的积极性。

(三)维护校园环境小分队

1、活动地点:中南大学新校区

2、活动时间:10月23日到26日

3、活动过程:

这是源于同学们对新校区主要草坪的受损害程度严重现象提出的一份倡议。我们分别于23日制作了挂在草坪边的标语还有张贴在新校区公告栏的倡议书。由于天气原因,倡议书于25号张贴公示。标语及横幅的悬挂于26日施行。

4、活动完成情况:

工作内容 工作人员 完成时间交设1005班

5、活动总结:

此项活动在交设10005班和11级交通实验班取得了积极作用,“少一片足迹,多一片绿色”成为我们爱护公物的口号,我们不仅要以身为则,更要去影响更多的人,加入爱护草坪爱护校园的行列。承担起责任,我们认为要首先从小事做起,从细节做起。而作为一个有责任心,有道德的大学生,我们就必须要担负起爱护草坪的责任,担负起维护校园形象的责任,为校园的建设贡献出自己的力量。

(四)参观岳麓书院

1、活动时间:10月22日

2、活动地点:岳麓书院

3、活动过程:

参观前,动员同学们通过网络和书籍等途径对岳麓书院的有关资料(包括建筑格局、人文景观、历代学子)作一个详细地了解,由于早上交设1005同学们要上选修课,下午11级工程试验班有心理普测,我们把出发时间定在了下午3点,虽然时间有点赶,但是大家从策划前到参观后一直热情不减。。从下午3点半出发到7点安全返校,在岳麓书院大家也很兴奋,在书院门口,孔子像前拉横幅集体合影留念,在门口解散之后大家分为各个小队伍,并且都在约定时间5点半的时候准时到达集合地点安全返回,一路上大家不辞辛苦,无论是大二还是大一新生很好地展现了我们中南学子意气风发的精神风貌。

4、活动的完成情况:

工作内容 工作人员 完成情况 交设1005带队

5、活动总结:

大家看到了左宗棠、曾国藩的学习之地。看到了朱熹理学思想的源头,看到了历史。这很重要,长沙的历史,湖湘学派的影响让人联想很多。经过一千多年历史的发展,沉积在岳麓书院各种建筑之上的浓厚的文化气息,使得岳麓书院充满了文化的魅力,大门两旁悬挂有对联“惟楚有材,于斯为盛”,上联出自《左传·襄公二十六年》,下联出自《论语·泰伯》,源出经典,联意关切,道出了岳麓书院英材辈出的历史事实.我们一行人认真参观岳麓书院的建筑、碑文、纪念馆、陈列室、大讲坛,这些都是岳麓书院之所以被称之为“千年学府”的见证。通过这次学习,我们更深刻的认识到自身知识的不足,前人是我们大家学习的榜样,传承中国传统文化,我们的责任重大。

(五)心理活动总结班会

1、活动时间:10月23日

2、活动地点:新校区a座322

3、活动过程:

(1)主持人宣布班会开始。(2)交通运输工程学院心理健康协会负责人讲话。

(3)各项活动负责人做总结讲话。(4)热点事件讨论。(5)心理健康游戏——拍卖会。(6)诗朗诵《水一样的活着》(7)全体同学齐书心愿,梦想并在主题横幅上签字。(8)全体同学大合唱——《我相信》。(9)各班班长总结。(10)主持人宣布班会结束。

班级心理活动班会新闻稿篇五

按照理学院的要求,同时根据我们班的实际情况我们班于本周五下午3:00召开了一次以“感受幸福,感受快乐” 为主题的心理班会,班会以同学们互相讨论的形式完成,并邀请了其他班的同学参与。 整个班会井然有序,气氛热烈,受到学生们和相关人员的一致好评。现将班会的具体事宜总结如下:

活动由班委作了充分的准备工作,主要包括以下几个方面:在活动前期,班委于周一上午联系陈老师确认老师参与我们的班会;周二至周三,班委作为组织者写好计划书,并联系好会议地点,及时通知班上同学,做好宣传工作;班会活动前,我们布置好会场,通知好相关人员。因此,我们对各项工作都做了细致的准备。

活动开始后,班委安排好人员,维护好了班会秩序,活跃了会议的气氛,活动结束后,我们欢送老师,安排好学生清理会场。总体来说,我们做好了组织和安排工作。

班会活动的主题是“感受幸福,感受快乐”。这一主题迎合了学生的要求,班委讲得仔细,学生们听得认真,大部分学生都认真做好笔记,并在会上积极提问,气氛非常活跃。所以,此次班会活动的效果是非常显著的,达到了我们预期的效果。

由于被邀老师临时开会,所以班会的时间有所推迟,这是本次班会的美中不足。

总体说来,本次班会从准备工作,组织和安排工作以及活动场面气氛上来讲都达到了很好的效果。我们应该吸取本次活动成功的经验,以便更好的指导今后的工作。

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