以校园劳动为题目（通用17篇）

以校园劳动为题目（通用17篇）篇一

劳动是人类文明发展的基石，是实现个人价值、促进社会进步的重要手段。劳动题目的提出，对于塑造良好的工作机制、推动经济发展具有重要意义。在我参与劳动题目的实践中，我深刻认识到劳动题目的重要性和必要性，也从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，劳动题目具有引导方向的作用。人们往往容易对劳动产生厌倦和疲惫，尤其是在枯燥乏味的工作中。而通过提出劳动题目，可以明确工作的目标和任务，使劳动变得有目标、有动力。例如，当我们在一个项目中面临困难时，提出一个劳动题目，会激发出我们的思考和创新能力，帮助我们找到解决问题的方法。劳动题目充实了工作的内容，使工作不再是单纯的重复和机械的劳动，而是成为一项有意义、有挑战的创造性劳动。

其次，劳动题目可以培养团队合作的意识和能力。在现代社会，大多数工作都需要团队合作完成。而团队合作的核心就是协调各个成员的工作，形成有效的协作机制。而劳动题目的提出和解决过程，可以让团队成员们共同参与讨论和分析，集思广益，形成共识。同时，劳动题目也提醒着每个团队成员要做到及时反馈、相互支持，避免个人利益的冲突，实现团队的共同目标。

此外，劳动题目的出现可以帮助调动人们的积极性和创造力。劳动过程中，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战，有时候我们甚至因为无法应对困难而产生迷茫和焦虑。而劳动题目的提出，使得我们能够主动面对问题，思考解决方法，从而调动起我们内在的积极性和创造力。当我们找到解决问题的办法时，获得成就感的同时也积累了解决问题的经验，增强了我们面对困难的能力和自信心。

此外，劳动题目还可以提高工作效率和质量。通过提出劳动题目，可以激发出工作者们的动力和潜能，使工作变得更加高效和有价值。劳动题目的实践过程，不仅帮助我们发掘工作中的潜在问题，还能够推动我们主动地寻找改进办法，提高工作效率。同时，劳动题目的提出也使我们能够更全面地思考问题，避免盲目行动和流于形式的工作。最终，通过劳动题目的实践，我们能够提升工作质量，为社会发展做出更好的贡献。

总结起来，劳动题目的提出是一项对于促进工作发展、培养个人能力和提高工作质量至关重要的实践。在我的劳动实践中，我深刻认识到劳动题目的引导作用、团队合作能力的培养、积极性和创造力的调动以及工作效率和质量的提升。通过劳动题目的实践，我取得了巨大的成长和进步，我相信劳动题目对于每个人都是一次宝贵的机会和挑战，通过努力和不断的实践，我们都能从中获得更多的成长和收获。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇二

校园劳动是学校为了让学生更好地认识劳动、感受劳动、锻炼劳动能力的一项校园教育活动。自从今年进入高中后，我就有幸参加了校园劳动。通过一段时间的校园劳动，我收获颇丰，感受到了很多劳动带给我们的好处。在这篇文章中，我就结合自己的经历谈谈我对校园劳动的体会。

第一段，开门见山地谈谈我的变化。

刚开始我并不是很想参加校园劳动，但是我的班主任告诉我们校园劳动体验非常重要，让我进去后发现真正的劳动是非常辛苦的。起初是帮老师扫地抹桌子，双手不停地忙碌着，还不停地流汗，非常难受。到后来我慢慢适应了这种生活，也慢慢学会自己寻找工作，对于我而言这确实是一个很大的进步。

第二段，谈谈学生对劳动的新认识。

在参加校园劳动中，我认识到劳动的重要性。曾经我不知道为什么会去劳动，现在，我了解到即便是最小的劳动也离不开大家合作协作，一点一滴积累，才能完成工作，这也让我更好的享受到了劳动带来的感受。

第三段，谈谈校园劳动在发展能力的重要性。

通过校园劳动虽然是一些简单的活，但是对我们的成长有着很大的帮助。首先，校园劳动可以培养我们的劳动意识和劳动习惯，让我们懂得了劳动可以让人快乐。其次，劳动还能锻炼我们的耐心和毅力，这是在教室里不能学会的技能。最后，劳动可以提高我们的动手能力，让我们学会了很多实用的技巧，这对日后的生活也大有裨益。

第四段，谈谈校园劳动对于建立自信心的重要性。

在参加校园劳动活动中，同学们被分成不同的工作人员。当有些工作刚开始做的时候，难免会有点紧张，但是，随着工作时间的推移，他们一点一滴地把工作完成。完成的喜悦感受不仅会让大家感到满足，还能建立起自信心。这让大家相信：只要保持耐心做到底，每个工作一定都能够完成。

第五段，谈谈校园劳动的未来发展。

随着我自己的成长，在校园劳动中获得更多的成就后，我发现，这些在我们平时丝毫不起眼的劳动其实离不开每个人的贡献，构成了我们团队的力量。因此，我认为校园劳动可以在继续进行的同时加强工作的团队性和组织性，加强各项工作之间、工作和自身之间、工作和大环境之间的联系，使校园劳动更好地促进我们全面发展，并从中学到更多的知识。

总之，校园劳动给我们带来了改变，让我们更好地认识了劳动的重要性，也让我们慢慢地实现了自己的成长和进步。为了加强这一教育活动的意义和价值，我们应该不断探索，让劳动更好更有意义。同时，我们也要更加珍惜这种教育机会，让它真正地为我们的未来发展带来帮助。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇三

亲爱的老师、同学们：

5月3日，我们河滨小学举行了一次盛大的大扫除活动，全校师生全部参加。

中午吃完饭，一点整准时开始大扫除。老师给我们各小组都分配了具体的任务，我们组分到的是后走廊，组长又给组员分出更细的任务，我负责的是靠门的两块地板，任务一明确，我们就快速的行动起来。我先快速的给地上洒一些水，再撒上洗衣粉，然后就开始用刷子刷地板了。我一手拿着刷子，一手拿抹布，用刷子刷好后，快速的用抹布一擦，就这样一刷一擦，不一会儿，我的第一块地板就擦好了，我再去刷第二块地板，同样的方法，很快两块地板就被我刷的干干净净，最后我又迅速的刷好了红色部分，看着我的劳动成果，心里真开心。

这时我们组差不多都已经刷完了，我们大家又一起拿拖把把地板再拖一遍，我托完后，总觉得不够干净，上面老有水，于是就借来别组的吸水拖把，又拖了一遍，这样就干净了很多。

我们组干完后，又到教室和寝室帮忙，我来到寝室帮忙，人多力量大，不一会儿就打扫完了，老师叫我们这些打扫完的先出去，我走出寝室，望着干净的后走廊，明亮的窗户和碧绿的地板，心里有说不出的快乐，走出教室，哇，整个校园都焕然一新了，就好像要过大年了一样。

通过这次大扫除活动意义深刻，不仅锻炼了我们劳动能力，更让我们知道了讲卫生和爱护环境、明白了团结合作的意义，让我们都来做一只勤劳的小蜜蜂吧!

以校园劳动为题目（通用17篇）篇四

劳动节是一个非常重要的节日，它提醒我们劳动的重要性和劳动工人的贡献。在这一天，我们不能只是放松和享受，而是应该反思我们自己的工作和追求更好的未来。作为一个普通的工作者，我在我工作中获得了很多体验和收获，这些经验也让我更好地理解了劳动的意义。在这篇文章中，我想分享一下我的劳动节劳动心得体会。

第二段：劳动的重要性。

劳动是建设一个美好社会的基石，是提高自己和提高社会效益的重要手段。在我的工作中，我了解到，劳动不仅仅是一种收入来源，同时也是一种完成任务、创造价值和挑战自我的方式。令我惊叹的是，无论工作有多难，只要肩头有责任，心中勇气，我们就可以克服困难，完成工作。在工作中，每天获得的成果给我带来了极大的满足感，并推动了我在逐渐提高我的技能水平。

第三段：劳动所带来的改变。

尽管，劳动是辛苦的，但是经过这段时间的工作，我逐渐找到了平衡点，也明白了不同阶段工作的目标。我意识到一份工作里往往包含着很多机遇和挑战，只要我努力工作，付出很多努力，我总会迎接新的机遇和收获。我也意识到了劳动所带来的改变，它让我变得更加坚强、自信，力量提升了很多。

第四段：感悟劳动的意义。

在这个特殊的劳动节日，我思考了很多关于劳动的意义。我感悟到，劳动不仅仅是一种谋生手段，而是一种生活态度和追求卓越的自我境界。通过劳动，我们可以展示我们的价值和能力，同时展示我们的独特一面。劳动让我们更好地了解自我，发扬人类智慧和创新能力。

第五段：结论。

回顾这一段时间的劳动经历，我有很多感想，同时也感悟了很多关于劳动的意义。在未来的日子里，我决心更加努力工作，为我们的社会做更多贡献。我深信，只要我们有合理的思路思考，我们可以获得更加成功的经验和收获。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇五

劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。下面是本站为大家准备的写五一劳动节的。

作文。

希望大家喜欢!

劳动节的酸甜苦辣。

劳动节放了7天假,在家里闲着也是闲着,所一妈妈带我到宁德市的太姥山和三都澳旅行,在旅行的过程中当然也少不了些酸甜苦辣。这酸呀，让人感觉像是吃了没熟透的杨梅。在海上三都澳海上渔家私人餐馆里吃午饭时，一大碗刚刚上桌的香菇汤“呈现”在大家眼前。妈妈最先喝了一口，对这碗汤夸夸其谈：可是呢?另一旁却传来了尖叫声。怎么了?原来一位阿姨发现这碗汤上竟轻悠悠地飘着一只死苍蝇!大家吓得肉都麻了，没人敢再喝一口汤。

这甜呀，让人感觉像吃了糖果。第一，能到名不虚传的太姥山和三都澳旅行真是让人感到激动;第二，同学林麓竟和我在同一个旅行团里，我的心甭提有多高兴了。

这苦啊，真会让人苦得下梁都歪了。第一天傍晚，我们回到了旅店，我突然觉得自己的脚疼痛不已，一看，红通通的，颜色真不亚于太阳的灿烂。林麓称它为——“红包”。没办法，还有第二天要度过，我只好敖一天是一天了......

一点一滴的酸甜苦辣，组成了这次有趣的旅行。

今天是我盼望已久的五一劳节，我带着喜悦的心情来到外婆家。一进门，我就看见外婆她那和蔼可亲的面孔，正低这头，在聚精会神地扫地。一看见我来了，笑眯眯地抬起了头，问我一些关心我的事。

我看见外婆的头上有几滴汗珠，正顺着外婆脸颊流下来，我看见这一刹那，连忙接过外婆的扫把说：“外婆，我来帮你扫吧”外婆说：“没关系，外甥还是做作业去吧!”我却一定坚持说：“今天是五一劳动节，也该让我有个表现的机会吧!”一边请外婆休息，一边我就认真地扫起地来，外婆呢?坐在沙发上，看着我，好像在说：“陈侃是长大了啊!我们把他养大没白费。干完这事，我又干了另外的活。外婆笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空好像更蓝了，花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云，像一个笑脸，仿佛在对我说：“助人为乐，好孩子，助人为乐，好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。

啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的，所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。

“五一”见闻。

“五一”见闻一阵阵“噼噼啦啦”的鞭炮声传来，空气弥漫着烟火的气息。原来今天是劳动节。一大早，妈妈就在厨房忙个不停。“通啪!”又是两声“天地响”，这回小院里可闹开了，“劈劈啪啪”的闪光鞭炮随着响起来。响亮的、清脆的声音，还有闪闪火光，激起了孩童们的兴趣。

我走在街上，这里已是锣鼓喧天，红旗招展;连着响的鞭炮像爆豆。突然，从一个地方涌出了一条又一条整齐的队伍，有朝气蓬勃的年轻人，有年逾花甲的长者，有神采飞扬的教师，有欣喜若狂的学生。人们转着圈扭起来，像那奔腾的河水打起的漩涡，采着鼓点，那样有节奏，有韵律地扭着。你看那钢铁骨般的受臂有力地擂着大鼓;那灵巧钎秀的双手挥动着彩绸;无论是这样一扭，还是那样一甩，都表现出一种豪迈、乐观的气质，使你陶醉，兴奋，从而不由自主地跟着转着圈扭起来。这里的鼓声、炮声、乐声，交集成气势磅礴的交响曲。光耀夺目的节日盛装，喜气洋洋的张张笑脸，描绘成最动人的画面。

你看，在人头攒动的人山人海中，一条巨龙蜿蜒着，或上下翻飞，或伸展腾挪。一直扭到很晚，很晚......

人们在欢声笑语中度过了快乐的五一劳动节。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇六

今天我们三班迎来了第二场球赛，我们怀着紧张的心情来到了学校。今天我们迎战的班级是五班–虽然这个对手技术和我们差不多，但是我们还是感到紧张万分。

“碰！碰！”是什么声音？哦，原来是张老师带着球员们练习传球呢。我们把桌子拖开，让他们在后面练习传球。别看张老师是语文老师，但是她对足球战术也十分精通，从上一场比赛，老师就吸取了教训，根据他们薄弱的地方进行了指导和练习。那架势，就像专业的足球教练一样。练完几场后张老师进行了——我们还是长传球比较好，我们的弱点就在于传球，不但要会传而且要接中，这是最最困难的。但球员们仍旧练得很认真，似乎为了今天下午这一场比赛要用尽他们有史以来的所有的足球技巧一样。

到点啦，张老师把我们带到了场地上。我们既紧张又兴奋，做好了万全的准备。就连我们这些加油的，都已经准备好了扩声器，希望热烈的加油声可以让球员们更加有力、有心的踢球。

“开始了，开始了。”咦？这次的开场仪式好像有点不一样，需要双方队员一一击掌。虽然这只是我们学校的足球比赛，但是，我们却像对待世界杯一样重视。

“哔——”球赛开始了，球员们这次的攻略是敌不动，我不动。摁着对方打，能进一球是一球。我们卖力的加油着，并且急切的关注着足球场上的赛事，眼睛都忙不过来啦。

这场比赛好像不分伯仲，上半场都快结束了一点进展都没有，虽然队员们满头大汗，但是场上还是僵持状态，等等，好像有了一些进展，我方球员已经逼近到了对方球员的球门口。比赛到了赛点，一球踢不进两球，两球踢不进三球。都已经到达了对方的球门口，不能再踢不进了。我们聚精会神地盯着球。用心祈祷他们踢进对方球员的球门，突然一片欢呼声，我这才反应过来，球进了！我们连蹦带跳的庆祝，为他们鼓劲加油。

中场休息到了，各方球员到他们的大本营里吸取教训。研讨下一场的攻略，啦啦队也该上场了。我们跳的是火箭少女101的《卡路里》。我们身穿紫色衣服，黑色裤子，彰显青春的活力。动感的旋律加上美妙的舞姿，希望都能给我们的球员鼓舞士气。而对方身着白色衣服，黑色裤子。开始了跳舞。到最后时，只见所有人围出一个道路，突然最后一位的女生，一个后空翻就翻到了前面，真的太厉害了！

下半场开始了，目前我们的比分是1：0。对方凶得像群豹子，似乎好像要在下半场比赛中把这一分追回来。我们也不甘示弱，誓死做好防卫工作。比赛进行到一半，球员还是迟迟不肯进球。我们拉拉队好像受到了什么启发，把纸卷在一起，努力敲着地上，边加油边敲，这声音似雷，似鼓。我方球员。似乎被一个浩大的声音惊醒了，一连进了两球。现在场上的局面是3：0。虽然看似胜负已分，但是我方球员还是绷紧神经，全力防卫。正在我们努力加油时，突然啪！一个飞球向我们飞来。再次打在了我们的一个同学腿上，看来这位同学可能真的是足球福星啊。一个小插曲过后，比赛继续，突然一个球划破长空达到了一层楼那样的高度，虽然高，但是还是没有出错，直直的落在了对方的球门里。我方一片欢腾，为这个充满高科技的球感到骄傲，比赛快要结束了，我们也不打算再进球了，但是，有一位球员把球弹到了我方球员的小腿上，谁知我方球员用小腿直接把球弹到了对方的球门里，又得一分！我方欢腾一片，连连为这位球员庆祝。现在场上是5：0啦。

我们胜利了！我们胜利了！我们真的胜利了！大家激动的都想把这几位球员抛起来。看来张老师的指导还是有用的。以后我们得多多听从张老师的安排。但是我们可不能骄傲，因为下一场我们输赢还不一定呢。

最近，我们学校的足球比赛如火如荼，可激烈啦！

令我记忆最深刻的一场比赛，莫过于是和六班的比赛了。比赛尚未开始，场面已经火爆，六班拼着一股子劲儿，想要在这场赛事中一雪前耻；我们呢，这一年中见证了六班的努力和进步，更想着一鼓作气击败他们，保持胜绩。两支队伍各怀心思，热身运动也是充满了浓浓的火药味。

裁判一声哨响，比赛开始了，我方队员率先接球，立刻用熟练的技巧甩开众人，直奔对方的门框，觑着对方的空档，拔腿怒射。啊！进球了。首战告捷，我们信心大增，每个队员都跃跃欲试，恨不得大家都能进一个球。我当然也不例外，眼看对方球员带球直奔我而来，我立刻抖擞精神，全力阻挡。他向后转，我就往右晃；他到了我的左边，我立马跟着变向，同时左脚虚晃一钩，做出抢球的动作。果然，对方连忙带球躲了过去。好机会，我右脚迅速一钩，抢球成功，说时迟那时快，我施展浑身解数，急速起脚，球犹如一枚炮弹，向门框射去，谁料，竟不偏不倚地打到了守门员的脚上，弹了出去，对方球员立刻如获至宝，抢到了球，向我方场地攻来，我们连忙回防，试图阻拦。眼看我快要追上他了，可那位球员猛地用力，“嗖”一声把我甩开了。这时，我们的一号球员出现了，只见他像一道电光似的飞奔而去，可没想到，我们快，对方更快，一脚起射，球进了！幸好我们的守门员反应快，及时抱住了球。

尽管如此，场外六班的啦啦队依然把加油声喊得整天响：“六班必胜！六班必胜！”一想到这一次六班险些进球成功，我不由得有些郁闷，若不是我逞个人英雄主义，想要孤身对敌，六班怎么能顺利抢到球？怎么能趁我们不备攻入我方阵地？“王梃逸，没事的！我们一定会赢的！”同伴拍拍我的肩膀，冲我竖了竖大拇指。没错，我们是一个团体！我们一定能赢！我重新鼓起了劲，加入战团，奔上去抢球，几个来回后，我碰上了一颗正飞向界外的球。把球控制在脚下，这次我没有急着射门，而是一边带球躲避对方的阻拦，一边眼观六路，观察我方队员的情况。突然，一名队友出现在球门附近。好机会，我起脚来了一个飞球，从左边把球传给右边的队友，那位队友接球后向右一闪，闪出了空隙，以闪电般的速度冲上去，起脚，射门，球又一次欢快地进门了。

这场比赛在欢呼声中结束了，我们又一次依靠团队的力量战胜了六班，真是又紧张又刺激。

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过；足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活；足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，（1）班的足球少年！

下午第一节课，男子足球比赛，（1）班对战（3）班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了（3）班球员的脚下。“（1），加油，（1）必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向（3）班球门冲去，（3）班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是（1）班同学们的欢呼声。

奔跑吧，（1）班的足球少年！

今天是校运会足球比赛的第二天，我们班对阵1410班。

1410班的训练我们是看过的。不得了，一个个长得又高又壮，平均身高一米四五以上，而我们呢，除了我和队长李林峰身高一米四五外，其他的都才一米三几，守门员都不到一米三呢，并且他们的技战术要比我们娴熟很多。要不是昨天的比赛我们以7：0完胜1402班积累了一点信心的话，想必大家的腿都发抖呢！

双方队员入场，一看，对方穿着统一的比赛队服、球鞋和球袜，强大的气场锐不可挡，再加上高大的身材，让人看了就头皮发麻，双腿颤抖。反观我们，穿着学校的校服，再套上学校准备的黄马甲，一看就是业余又业余。这还没比呢，气势就输了一大截。小伙伴们还在嘀咕：我们这不是找虐加找打嘛。

我猜，应该不止我一个人内心忐忑不安。

我们很着急，赶紧组织进攻。可对方知道我们的想法，他们采取了拖延战术，老是故意把球踢出界来拖延时间。耳旁是同学们整齐的加油声，还听到教练不断喊“稳住”。这让我冷静起来，想起教练之前布置的战术：三人进攻，一人后卫，一人守门；当球在对方球区时，除守门员外其他队员要集中进攻，给对方压力。想到这里，我向队员们喊话，把意图传给大家。

大家都定下心来，按照教练讲的战术重新组织进攻。这变阵很快收到了效果，在对方球区抢到球后，队长李林峰用力一踢，来了一记漂亮的射门，耶，比分终于变成了1：1。

中场休息，教练指出我们队形的不足：后卫离前面队员太远，离守门员太近，不利于进攻和防守。下半场开始后，我们继续严格执行教练布置的战术，沉着应战。十分钟左右，我们再次成功进了一球，将比分扳成了2：1。

对方急了，朝我们发起了强大的报复性攻击。我们立刻改变战术，以其人之道还治以其人之身，也采取了拖字诀战术，以拖延时间的防为主，瞅准机会射门进攻为辅，顽强抵挡住对手强大的攻势。有好几次对手都快要进球了，幸亏我眼疾手快，赶紧一铲，把球铲开，化解了危机。

随着比赛结束的哨声响起，我们终于将比分定格在2：1，耶……居然战胜了强大的对手。

今天这场足球比赛踢得真是惊魂呀！它告诉我们，不要害怕强大的对手，只要顽强拼搏，总是会有赢的希望！

春天，我们学校举办了首届校园足球联赛，期待已久的足球赛终于拉开帷幕，我班的足球队员们都很兴奋。开幕仪式上，我们队从主席台前雄赳赳气昂昂的走过，操场上回荡着我们班的口号——“十二中队，永不言弃，坚持到底，一定胜利！”

经过第一场比赛的磨炼，我们发现团队成员关系变得比原来融洽了，我们体会到了团结的力量。今天是决定我们是否出线的重要一战，每个队员都很紧张。裁判员一声口哨，我们两队来到中场并向观众致敬，意味着战争就要开始了，我们根据自己的角色迅速站位。

这时，天空下起了小雨。我们一直在紧张的对抗着，足球在禁区不停的徘徊，做为守门员的我紧紧地盯着球，心想绝不能放过一个球！这时，不知是雨水还是汗水模糊了我的双眼，就在我眨眼的一刹那，足球飞过来我没扑住，对方进了一球。我懊恼极了，这时队长跑过来拍拍我安慰道：“没事，相信我们会赢回来的！”，看到队友们信任的眼神，我充满了信心。上半场结束的时候我们班已经以二比一领先了。雨一直淅淅沥沥的下着，足球落在地上溅起美丽的水花，下半场教练给我们调整了作战方案，搭档之间多打配合，多传球，拖住对方的脚步。在马上要结束的紧要关头，对方紧追不舍，一个大脚射入我们禁区，眼看球就要飞过来了，就在这紧要关头，我们班的小飞侠崔弘烨快速闪过把球踢了出去，我心里的石头落了下来。

随着裁判的一声鸣哨，这场比赛我班以二比一的战绩成功出线进入决赛，我们激动的在操场上奔跑、欢呼、跳跃。这场球赛踢得艰难，在天公不作美的情况下我们两队不仅仅是体力上的比赛，还是智慧和团队凝结力的较量。

足球运动让我们不仅锻炼了脚带球跑的灵活能力，更重要的是锻炼了我们团队协作能力。最终的决赛我们班虽然没有夺得冠军，没有赢得最终的奖杯，但是我们学会了感恩，学会了团结合作，还学会了为达到目标的拼搏精神。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇七

校园劳动是每个学生在校期间必须参加的活动，除了锻炼身体，更重要的是培养一定的工作能力和责任心。在这次校园劳动中，我深刻地体会到了劳动的乐趣和工作的重要性，下面就让我来为大家分享一下我的校园劳动心得体会吧。

一、了解劳动的重要性。

在这次校园劳动中，我认识到了劳动的重要性，不仅可以锻炼身体，更主要的是可以帮助我们培养一定的工作技能和责任心。而且，在劳动过程中我们可以锻炼耐心和毅力，增强自己的意志力和自信心，这对我们日后的工作和生活都有很大的帮助。

二、体验劳动的乐趣。

在劳动中，我发现了一种乐趣，那就是工作中的不断挑战和成果的收获。尽管工作中难免会遇到一些困难和疲劳，但是在工作完成后的那种成就感是无法用言语来形容的。而且，几个人一起干活，互相帮忙，还可以结交新朋友，这也让我觉得非常有趣。

三、建立团队意识。

在整个校园劳动过程中，我和其他同学一起合作完成了一些任务，通过大家的努力，最终完成了任务。在此过程中，我充分感受到了团队合作的力量。大家互相帮助，密切配合，形成了团结的工作氛围，让我们的工作效率得到了极大的提高。

四、加强抗压能力。

劳动过程中难免会遇到一些困难和压力，例如紧张的时限和大量的工作量，这时候我们需要一定的应对策略。在面对压力时，我努力调整自己的心态，安排好时间轴，分清优先顺序，最终成功完成了任务。这次校园劳动不仅锻炼了我的身体，也加强了我的抗压能力。

五、坚持学会付出。

每次校园劳动都让我深深地感觉到，一个人的成功和付出是分不开的，只有不断努力和付出才能最终得到一份收获。劳动的过程中，我有时会感到疲惫，但我始终坚持做完任务，这是一种学习付出和坚持的宝贵经验，我相信这对我的未来发展也会有很大的帮助。

总之，这次校园劳动让我受益匪浅，我不仅学到了很多东西，也认识到了劳动的重要性。我会将这次经历当做一种难忘的回忆刻在我的脑海中，让我更加坚定地投入到学习和生活中去。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇八

在校园里，劳动是每个学生都会经历的事情。通过劳动，不仅增加了自己的实践经验，还能培养了团队协作的精神和提高了自身的责任感。在此次校园劳动中，我也有了一些收获和心得体会。

第二段：劳动带来的视角转变。

在校园劳动中，我作为小组的一员参与了环境卫生清理工作。在劳动中，不论是扫地、擦桌子还是收拾垃圾，这些看似小事都让我更加关注整个学校的环境卫生问题。此时不再是一个观察者，也必须担负起责任，通过亲身参与，我才真正意识到一个干净的校园环境对于学习和生活的重要性。

第三段：团队合作的重要性。

在劳动中，为了完成任务，必须和小组成员一起合作，互相协调才能有序地完成每项任务。在这个过程中，我懂得了相互配合，相互帮助以及互相信任的重要性。这种合作不仅在当时取得了成功，同时也带给了我在未来更好的合作能力和组织能力。

第四段：自我价值体现。

从清理环境的一件小事上，我意识到了自己也可以为整个团体做出贡献。从个人角度来看，虽然每个人的工作都不那么重要，但是这些小小的工作也组成了这个大家庭的重要部分。因此，在劳动中我更能感受到自己对学校，对社会的价值。

第五段：总结和展望。

通过这次校园劳动，我深刻理解到劳动的意义。校园劳动不仅是为了打造一个整洁有序的环境，也可以锤炼我们的意志，培养出成才的能力。希望以后在校园中的每一次劳动都能从中收获更多的成长，有能力为校园、为社会做更多的贡献。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇九

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

此时此刻我捧着手中的奖状，心里感慨万千，

虽然没有什么大不了的，但我想这每一个奖项的背后都是各位同学用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

谢谢大家!

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十

4、建立劳动关系应，当订立劳动合同。

5、除法律规定外，不得约定由劳动者承担违约金。

6、劳动者应当完成劳动，任务提高职业技能。

7、经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。

8、劳动安全卫生设施必须符合xx规定的标准。

9、用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度。

10、创造就业条件，扩大就业机会。

11、用人单位与劳动者的劳动关系自用工之日起建立。

12、制定劳动标准，调节社会收入。

13、同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

14、工会代表是维护，劳动者的合法权益。

15、xx对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。

16、劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。

17、用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。

18、严格执行劳动定额标准，不得强迫劳动者加班。

19、禁止用人单位招用，未满十六周岁的未成年人。

20、企业职工一方与企业可以签订集体合同。

21、完善劳动合同制度，保护劳动者的合法权益。

22、完善社会保险，协调劳动关系。

23、依法监督检查劳动法律、法规的遵守情况。

24、xx实行最低，工资保障制度。

25、劳动者有权依法，参加和组织工会。

26、劳动者申请仲裁或者诉讼的，工会应当给予帮助。

27、劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能。

28、试用期的工资不得低于所在地的最低工资标准。

29、用人单位和劳动者必须依法参加和缴纳社会保险。

30、用人单位应当对未成年工定期进行健康检查。

31、不得要求劳动者提供担保或者向劳动者收取财物。

32、xx实行最低工资保障制度。

33、一至三年的劳动合同，试用期不得超过二个月。

34、劳动者在劳动过程中必须，严格遵守安全操作规程。

35、用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。

36、法定节日期间应当，依法安排劳动者休假

37、对负有保密义务的劳动者，可约定竞业限制条款。

38、工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。

39、工会应当帮助、指导依法订立和履行劳动合同。

40、依法维护劳动争议当事人的合法权益。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十一

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十二

北京某集成电路设计公司于3月份与南京某高校应届毕业生李某及其所在学校签订了《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，其中约定：李某进入公司第1年为见习期，服务期为3年，未按规定完成服务期，每相差1年支付1万违约金，不满1年按1年计算。双方权利义务以报到后签订的劳动合同为准。7月10日，公司与李某签订了为期3年的劳动合同，并规定了3个月试用期。1个半月后，李某向公司提出辞职申请。公司不同意解除劳动合同，认为劳动合同产生的基础是三方协议，根据三方协议，李某的行为已经构成违约，所以李某应支付3万元的违约金。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十三

劳动节是一个能够表彰劳动人民的节日，也是一个能够缅怀全社会为之奋斗的劳动者们的节日。这个节日是表彰所有劳动群体在平凡工作中所做出的贡献和奉献。回顾这个节日，我们发现，每年都有很多人在有意无意中做出着许多的劳动，在辛勤的工作之中，我们也会有很多收获，因此，让我们来谈谈自己在工作中的心得体会，一起来分享一下。

第二段：对工作的认识和态度。

在许多人看来，工作只是一种赚取财富的手段，但是，对于我而言，工作是的一种人生体验。我曾经认为生活只是为了生活，但是在工作中我发现，工作是生活的延伸。只有在工作中，才能真正地领悟职业光荣，并且体验到成功的真谛。只有付出，才会有回报。在工作中，我一直保持着积极的态度，并且认真对待每一个细节，以此来实现个人价值。

第三段：工作中的成长和收获。

作为一名从业多年的员工，我深刻地感受到在工作中我成长的速度是十分惊人的。在不同的岗位中我都学到了不同的技能和经验，不断地优化自己的工作方式，提高自己的技能水平。同时，我也收获了许多来自客户、同事、领导的赞扬和认可。这些肯定和鼓励极大地推动着我的工作，让我更加积极地投入到工作中，不断地思考创新，在充分的学习和经验的积累过程中，完整的展示出了较高的职业素养和综合技能。

第四段：劳动节的思考与感悟。

劳动是每个人的本份，也是每个人的义务。我们有义务充实自己，并为社会做出自己的一份贡献。而关键的，是我们如何通过劳动来创造出更美好的生活和新的价值。在此地我深深地感受到，在工作中，自己责任心的加强，使自己的工作变得更加严谨、扎实。在思考工作中，我也在不断地学习，感受到学习的重要性，只有在不断学习中，才能不断进步。

第五段：结语。

在平凡的工作中，我感受到了自己付出的价值和意义。通过自己的努力奋斗，我认识到我能为社会做出的贡献比想象中更大。在未来的征程中，我将会不断地进步和完善自己，把个人成长和社会发展紧密地联系起来。让我们在劳动节这个特殊的日子里，庆祝劳动人民的辛勤劳动和职业精神，为我们的工作付出努力，努力改善生活的品质和质量。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十四

‘太阳当空照，花儿对我笑……’我哼着歌蹦蹦跳跳来到学校。到了那一见如故的学校，我兴奋的跑到班里，放下书包，拿起笤帚，同班里的那些老朋友扫起地来。

我们拼命的扫着，不放过一点杂草、一丝灰尘、一片树叶，就在我勇往直前时，遇到了一些困难，我看见前面有许多杂草，他们如千千万万的敌人挡住了我的去路。我挽起衣袖，放下笤帚，就马上发起‘攻击’，见一棵草就把一颗，见谅棵草就把一双……就这样持续作战半个多小时，敌军便被我消灭掉一大半，我稍微松了口气，就有拔了起来，这下，我又遇到了难题，前方有个敌军猛将，任我费劲九牛二虎之力也毫不屈服，我停止了攻击，想起了策略，哈哈，我想到了，我拍了拍脑门，不是有句话吗，，众人拾柴火焰高，既然我一个人解决不了，何不让好友帮忙。想到这儿，想到这儿，我马上找来‘分散各地’的朋友帮忙，讲过一番激烈的斗争，我军终于把一对敌人打退了，作战成功。

看着那干净、整洁的校园，我们心里乐开了花。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十五

劳动节是一个节日，但更重要的是应该让我们回想起工作的意义和价值。在这个特殊的时刻，我们不仅应该庆祝我们所做的工作，也应该反思我们工作的激情和动力。在这篇文章里，我将分享我对劳动节的思考和向上的劳动心得体会。

第二段：工作的重要性。

工作是我们日常生活中最基本的活动之一。通过工作我们能够获得对家庭和社会所需要的基本生活需要的费用，并能够为我们的家庭和社会做出贡献。除此之外，工作也是一个人成长和发展的机会。我们可以通过工作学会新的技能和展现我们的才华，这对我们的人生道路有莫大的帮助。

第三段：劳动的无止境。

工作有许多好处，但也有一些挑战。其中最严重的一件事就是可能会造成无尽的忙碌和工作负担。一些人可能会感到自己的生活完全被工作所占据，而失去生活的本质。在这种情况下，我们需要认真思考我们的时间和精力的分配，确保我们可以有足够的时间来安排我们自己的生活，并保持健康的身心状态。

第四段：体验不同行业。

我曾在多个不同领域工作过，例如教育、健康、和金融等领域。这些不同的领域给我带来了许多挑战和机会，同时也让我不断学习和成长。在不同的领域中，我发现自己有些技能可以应用到另外的领域中，这让我更好的开发自己的才能。

第五段：总结。

在劳动节，我们应该庆祝我们的工作，同时我们也应该思考我们的工作对我们以及整个社会的意义。在我的个人经验中，我发现工作不是只有一份工作的问题，而是一种对生活的态度。如果我们能以积极的态度来看待我们的工作，我们就能够充分发挥我们的才能，成为一个更好的人，并让我们的社会更美好。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十六

1、和解、调解、仲裁、诉讼、多措并举化纠纷。

2、申请农村土地承包经营纠纷仲裁不收费。

3、你的手，我的手，同握中间一双手。

4、仲裁具有专家办案、一裁终局、不公开进行、高效灵活、成本低廉等优势。其作出的裁决书或调解书具有法律效力，依法得到法院的认可和执行。

5、发挥劳动争议调解职能，构建和谐企业劳资关系。

6、妥善处理农村土地承包经营纠纷，维护农村社会和谐稳定。

7、公正、及时调处农村土地承包纠纷。

8、欢迎当事人双方共同选择仲裁方式解决民商事合同纠纷和其他财产权益争议。公平、公正、便捷、高效。

9、完善土地承包纠纷解决机制，建设和谐新农村。

10、仲裁是国际通行的民商事纠纷解决方式。

11、重视运用调解、仲裁双渠道化解纠纷。

12、省时省力解麻烦，用人劳动都明白。

13、科学设计农村土地承包经营纠纷仲裁制度，确保仲裁公开、公正、高效、便捷。

14、用法律的力量卫劳动者的尊严。

15、要想权益被保障，劳动仲裁给您保驾护航。

16、不同的纠纷，相同的选择。

17、不断推进我市仲裁事业健康发展。

18、有效地仲裁协议是仲裁委员会受理争议案件的'唯一依据。

19、建立健全农村土地承包经营纠纷解决机制，坚决纠正侵害农民土地权益的违法行为。

20、仲裁协议是双方当事人自愿将他们之间发生的正义提交仲裁解决的一种书面意思表示。

21、非公有制企业选择仲裁方式解决民商事纠纷，对维护企业合法权益，促进非公有制经济健康发展，具有重要意义。

22、将中国的仲裁推向世界，把世界的仲裁带给中国。

以校园劳动为题目（通用17篇）篇十七

1.聚精会神搞建设，一心一意谋发展！

2.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思。

3.只有人的劳动才是神圣的。——高尔基。

4.节约粮食给未来生活多一点机会！

5.加强党的执政能力建设和先进性建设，确保先进性教育活动成为群众的满意工程！

6、促进民众就业构建和谐社会。

7.直接在网上下单，像在淘宝或超市购物一样，把看中的图加入购物车，然后填写收货信。

8.工人阶级伟大，劳动光荣神圣!

9.知荣辱，讲正气，树新风，促和谐。

10.真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。

12、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯。

13、劳动才能给人以安乐。——朗费罗。

14、劳动产生知识。——柬埔寨谚语。

15、劳动创造世界。——马克思。

16、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格。

18.热烈庆祝“五一”国际劳动节。

23.深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化国际港口大都市而努力奋斗！

24.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

27.劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里。

28.构建和谐劳动关系，维护职工合法权益。

29.节约粮食给未来生活多一点机会！

30.贯彻落实《工会法》，不断提高工会工作水平!