小学语文期中测试卷命题简报 小学语文第一册的期中试卷(汇总19篇)

青春是热情洋溢的年纪，我们应该积极参与各种活动，拓宽自己的视野。青春是一个学习和成长的时期，我们要注重提升自己的综合素质。现在请大家阅读以下的青春总结范文，希望可以给你们一些写作的指导和参考。

小学语文期中测试卷命题简报 小学语文第一册的期中试卷(汇总19篇)

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小学语文期中测试卷命题简报篇一

小学语文第一册期中试卷（十六）

小学语文第一册期末试卷（十六）

一、默写6个单韵母。（6分）

（）（）（）（）（）（）

二、照样子把左右两边用线连成音节，再写在横线上。（10分）

三、读拼音写汉字。（10分）

menqi&q@hu1

我（）（）天天（）（）生

y)ch9q9ngh$ng

（）米（）鱼（）波（）掌

y2xi1ng

月（）花果（）

四、照样子把下面的字分成两部分（10分）

五、写出带下面偏旁的`字。（12分）

辶：（）（）（）

鸟：（）（）（）

木：（）（）（）

扌：（）（）（）

六、照样子填写笔画。（10分）

弓：共（3）画，第3画是（）

弟：共（）画，第4画是（）

风：共（）画，第3画是（）

写：共（）画，第4画是（）

到：共（）画，第6画是（）

家：共（）画，第3画是（）

七、选字填空。（6分）

有友

1．我（）一本书，它是我的好朋（）。

共工

2．爸爸是（）人，爸爸热爱（）产党。

座坐

3．丁丁（）在（）位上。

八、组词。（12分）

扫（）车（）向（）

路（）师（）雪（）

九、选字填空。（9分）

头尺棵只斤面座堆本

一（）鸡一（）米一（）雪

一（）牛一（）树一（）山

一（）布一（）书一（）旗

十、看图，用下面的词写4句连贯的话。（15分）

上边下边多少比颗星

小学语文第一册期末试卷（十六）答案

一、aoeiu{

七、1．有，友；2．工，共；3．坐、座

八、扫地、汽车、方向、马路、老师、雪花

九、只、斤，堆、头、棵、座、尺、本、面

十、上边有四颗星。下边有六颗星。上边比下边少两颗。下边比上边多两颗。

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小学语文期中测试卷命题简报篇二

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

()不松()()龙()脉()()群书()()己见()烛()年闻()起()

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了;b、到处，遍布;c、随便，不受约束。

(1)漫不经心()

(2)漫山遍野()

(3)杯里的`水漫出来了()

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

(1)正月梅花香又香，________________。

(2)雾锁山头山锁雾，________________。

(3)丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来了。霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏欣赏

2、妈妈站在花坛边，()着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅()音乐。

平静冷静寂静安静

4、上课铃响了，教室里顿时()下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持()。

6、夜深了，四周一片()，我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复()。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

小学语文期中测试卷命题简报篇三

一.积累与运用(每小题2分，共20分)

1.给带点的字注音。

仰之弥高()锲而不舍()

呕心沥血()迥乎不同()

兀兀穷年()群蚁排衙()

气冲斗牛()义愤填膺()

2.找出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。

(1)闻一多大义凛然，视死如归的英雄气慨值得我们学习。()

(2)佩服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。()

(3)他潜心惯注，心会凝神，成了“何防一下楼”的主人。()

(4)我父亲涎生于1896年，那是中华民族任人宰割的时候，他一生都喜欢这首歌曲。()

3.对下列句中加点的词解释有误的是()。

a.兽铤亡群(疾走)仰之弥高(更加)

b.锲而不舍(刻)兀兀穷年(劳苦的样子)

c.迥乎不同(差得远)呕心沥血(滴)

d.风悲日曛(昏黄)平沙无垠(阻挡)

4.下列句子中成语使用有误的一项是()

a.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。

b.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。

c.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

d.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

5.下列句子没有语病的一句是()。

a.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

b.在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

c.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园――地球，

d.那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

6.下列句子不表示反问语气的一项是()

a.孤岂欲卿治经为博士邪!

b.卿言多务，孰若孤?

c.尊君在不?

d学而时习之，不亦乐乎?

7.下列说法不正确的是()。

a.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。

b.贝多芬是德国作曲家，他的代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。

c.《福楼拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国作家，被称为短篇小说巨匠，，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

d.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。

8.多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是()

a.为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。

b.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。

c.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。

d.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。

答：

10.依照示例，改写下列两条提示语，使之友善、生动而不失原意。

例：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

(1)提示语：(教室楼内)禁止喧哗，不许打闹。

改写为：

(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。

改写为：

二.阅读(每小题2分，共40分)

(一)

(1)“人家是说了再做，我是做了再说。”

(2)“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

(3)作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年，“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

(4)不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

(5)他并没有“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

(6)“做”了，他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何防一下楼”的主人。

11.概括文段的大意。

12.文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的?

13.第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的?

14.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原话回答)

15.文中带点的词语表现了什么?

17.读了此文段你受到了什么启发?

(二)

小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好()。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢?人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛?”

一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子。

父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。

10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的`吗?”

“爸爸怎么会骗你呢?不过，不过你得先完成你的功课。”

从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多()。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”

他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里()到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。

外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为一个伟大的诗人的。”

18.依次填入文中括号里的词语是()。

a.追问奇思妙想跳跃

b.刨根问底奇思妙想流淌

c.刨根问底想法跳跃

d.追问想法流淌

19.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗?为什么?

20.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点?

21.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情?表现了他的什么品质?

23.从客观上说，小歌德的成功，哪些条件对他起了很大作用?

24.小歌德的成长经历，给了你什么启示?

三.作文(40分)

名人、成功者，你耳闻目睹的一定不少。在你的身边也一定不乏其人。他们是怎样获得成功的?你觉得他们的哪些方面值得你佩服?你是怎样看他们的?你想获得成功吗?你打算怎样走你的路?请以“人生的成功”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：1、文体为限;2、紧扣话题;500字以上。

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小学语文期中测试卷命题简报篇四

1、要求：

（1）、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。

（2）、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。

2、重点：培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。

3、措施：培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复的严格的训练。

二、汉语拼音

1、教学重点：

（1）、读准声母、韵母。

（2）、能准确地拼读音节。

（3）、能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。

（4）、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

（5）、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》

2、教学措施：教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时，还可采用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。

三、课文——识字、写字、朗读、背诵。

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小学语文期中测试卷命题简报篇五

一、口算。

二、估算。

91÷3≈141÷7≈78÷4≈

62÷6≈279×5≈253÷5≈

424÷7≈243÷8≈179÷6≈

三、列竖式计算。（带*的验算）

*785÷5=603×8=

*676÷4=570×8=

*484÷4=*98÷4=

四、解决问题。

1、青蛙乌龟金鱼

大约活6年大约活60年大约活1

（1）海龟的寿命是青蛙的多少倍？

（2）鱼的`寿命是青蛙的多少倍？

五、解决问题

2、足球场的长是100米，宽是50米。沿着足球场的边线跑6圈，一共跑了多少米？

3、画一个周长是14厘米的长方形。（记得用铅笔和直尺画）

小学语文期中测试卷命题简报篇六

一、选择题（14分）

1、下列加线的字解释有误的是（）

a寥寥可数（非常少）精神恍惚（精神不集中）

b妄行出入（随便进出）笑容可掬（捧水喝）

c旁若无人（好像）喜不自胜（承受控制）

d力倦神疲（劳累、疲乏）锋芒毕露（全部）

2、下列句子没有语病的是（）

a程老师是个二十多岁。

b朗读课文难道一定不要唱歌的嗓子吗？

c他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。

d他的到来使她变成了孤儿，孩子们变成了寡妇。

3、下列说法不正确的是（）

a“京京在座位上不安地扭动着身子”说明他心理斗争很激烈。

b“她的丈夫和她的三个小小的孩子，惊异地盯着他”，惊异是因为他是个突然冒出来的美国伞兵，而这是德军占领区。

c“她毫不犹豫地把他送回壁炉边的碗橱里”说明法国妇女是完全支持反德国法西斯的战斗的。

d“京京叹了口气，走起神来”，走神的原因是京京不想读书，想回到乡下去。

4、选出下列句子中没有比喻修辞的一项（）

a乌云的前沿像衣袖似的伸展开来，像穹隆似的压了过来。

b晚霞如火一般地燃烧。

c被轻风拂动的小草，像小手一样招唤着同伴。

d远处出现轻柔的雾气，一副暖洋洋的样子。

5、下列一段话的顺序被打乱，正确顺序的一项是（）

a（1）（2）（3）（7）（4）（5）（6）b（7）（1）（2）（3）（6）（4）（5）

c（1）（4）（5）（6）（7）（2）（3）d（1）（7）（4）（5）（6）（3）（2）

6、下列成语中有错别字的是哪几项（）

a风花雪月b若有所失c括目相看d苦心孤指

e乳嗅未干f指高气扬g趋之如归h无病呻吟

二、文段阅读。

（一）（14分）

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容看见可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

懿看罢大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”

7、解释下列词语。

（1）笑容可掬：（2）旁若无人：

8、“却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样”中的“如此模样”指的是什么？先用文中的话回答，然后用自己的.话概括（不超过十个字）。

9、“司马懿笑而不信”他为什么“笑”？他心里怎样想？“孔明笑容可掬”他为什么笑？心里又是怎样想？（4分）

第一个笑是的笑，心里想

第二个笑是的笑，心里想

10、由哪个词可看出司马懿的心理变化，并决定退兵？他退兵的原因是什么？用原文回答。

11、如果统帅换了司马昭，空城计还会成功吗？理由是什么？

12、根据语段，概括诸葛亮、司马懿的性格。

诸葛亮：

司马懿：

（二）（12分）

程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好的呀！

京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，而是心理有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。

他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。

程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”

13、用一句话概括文段的内容

14、从描写方法看，第二自然段运用了描写，第三自然段运用了描写。

15、“她严厉地咳嗽了一声”她的目的何在？从哪里看出来？

17、“她只好说了声”中的“只好”一词能不能去掉？为什么？照应了上文哪个句子？

18、李京京为什么那么渴望朗读课文？用文中的话回答。

（三）（10分）

“啊，太凉了！”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉，我禁不住高声喊了起来。

妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊！一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢。”

我几乎对妈妈的哪个地方都喜欢，只讨厌一个地方，那就是这双冰凉的手。妈妈的手既粗大，又满是皱纹，还脏乎乎的，简直像老祖母的手。

“妈妈，您为什么有这样一双手呢？您不能让手变得纤细白嫩些吗？”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是推开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，又是做妈妈的手！因为这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦！”

我拼命地思考着：到底怎样才能使妈妈的手变得又纤细又干净呢？

19、试给文段拟一个标题。

20、妈妈为什么会有这样的一双手？

21、明明是妈妈的手，为什么说“简直像老祖母的手”？

22、文中，体现妈妈对“我”的爱的词语是

集中表现“我”对妈妈的爱的句子是

三、探究题（10分）

23、据说，周恩来总理观看京剧《霸王别姬》时，用了六个带“一”的词语，对项羽的行为作了精辟的概括。请在横线上补充完整。

戏是从刘邦起兵攻打项羽开始的。项羽得知刘邦起兵来犯，马上召集文武大臣商议，但却不听群臣的劝说，执意发兵与刘邦对抗。周总理看到这里评论说：“一言堂。”项羽回宫后，虞姬继续劝说不可发兵，免得中了刘邦之计。项羽却说：“孤意已决，明日发兵。”周总理说：“一家之长。”出兵后，项羽又不听谋士之言，固执己见，周总理说：“。”结果项羽中了刘邦之计，陷入重围，被困垓下，没了办法。这时，周总理评论项羽道：“。”项羽借酒浇愁，唱起那首著名的“力拔山兮气盖世”的“垓下曲”时，周总理评道：“一曲挽歌。”项羽最终在四面楚歌声中，眼看虞姬自刎而死，自己也兵败身亡。周对此情景说：“。”

24、如果我班用“静、净、敬、竞”四个字作为班训，那么它从哪四个方面给全班同学做出了要求？（4分）

四、作文题（40分）

小学语文期中测试卷命题简报篇七

一、你能填上合适的数字组成词语吗?快来试一试。

心一意()令五申()上八下

()分明月()面八方()神无主

()死一生()室九空()面威风

二、比一比,组词。

捧()优()遥()博()蓬()

棒()忧()摇()搏()逢()

三、写出下列词语的近义词和反义词。

1、近义词:夸奖—()节省—()仔细—()将来—()

2、反义词:浓密—()保护—()容易—()前进—()

四、把下面的词语补充完整。

各()各()姗姗()()一()莫()()头()气

翩翩()()()有成()议论()()()有成()

五、在括号里填上恰当的词语。

()的语言()的知识笔直的()珍贵的()

()地生活()地跳舞()地靠着()地夸耀

一()浮桥一()青烟一()红日一()钳子

六、按要求写出词语和句子。

1、描写春天的词语：

2、表示时间短的词语：

3、照样子写五个表示动作的词语：吃吹

4、关于读书的名句

5、带“石”的成语(至少4个。)

七、默写古诗

观书有感()村居()

八、照样子写句子。

当我走进大草原时，那片绿茵茵的草地让我欣喜地跳了起来。

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

九、阅读短文，完成练习。

秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶上有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了。你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身长满细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。

1、这段话共有()句。

2、全段围绕哪一句话写的?请抄下来。

3、从短文中找出一个比喻句，用“~~~~~~”画出来。

4、这段话主要写了山上的果子很()，有()、()、() 、()、()。

5、文中的“……”表示的意思是()。

十、作文。写一写你喜欢的小动物，题目自拟。注意写出它可爱、有趣的地方。(20分)

小学语文期中测试卷命题简报篇八

一年级期中检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

一、看拼音,写词语。(12分)

二、比一比,再组词。(8分)

三、把笔画数相同的字写在一起。(7分)

四、加一加变新字。(5分)

1.两个“月”可以组成()字。

2.“日”加一笔可以变成()、()等字。

3.加两笔变新字。口—()力—()

五、选字填空。(5分)

个位朵头只

一()叔叔五()花三()牛

四()鸡十()数字

六、将部首相同的字归为一类。(6分)

七、把对应的内容连一连。(6分)

一月一日教师节

三月八日元旦

五月一日妇女节

九月十日劳动节

六月一日国庆节

十月一日儿童节

八、想一想,连一连。(6分)

九、照样子,写句子。(9分)

例:爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸、妈妈。

1.爱我,爱我,我也爱。

例:船上有位老爷爷。

2.车上有位。

3.上有位。

例:我在小小的船里坐。

4.爸爸在。

5.在。

十、按课文内容填空。(10分)

1.弯弯的的船,

的船儿。

2.村里,太阳是雄鸡的`。

3.时不识,呼作玉盘。

4.小河是儿的家,泥是种子的家。

十一、课外阅读。(11分)

宝贝

1.填空。(8分)

小螃蟹藏在里,海蛎子挂在边上,海蛤躲在底下,海螺躺在上。

2.文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”指什么?用“”在文中画出来。(3分)

十二、看图写话。(15分)

图中的小朋友在哪儿?他在干什么?

参考答案

一、向下大门山水因为从小什么

三、三画:上四画:水中元

五画:白出头

四、1.朋2.白目(田)3.白(目、田)为(办)

五、位朵头只个

六、亻:什你住:第笑答

木:村林树

九、1.老师同学老师、同学

2.小姐姐3.座位老奶奶

4.高高的台上站

5.明明小河边钓鱼

十、1.月儿小小小小两头尖

2.山叫出来3.小月白

4.鱼土

十一、1.石缝礁石细沙沙滩

2.贝壳卵石海星小螃蟹海蛎子海蛤海螺

十二、示例:小明和爸爸到海边玩儿,大海可美了!海鸟在大海上空自由地飞翔,欢快地鸣叫。忽然,一个浪头打过来,冲出了海螺、贝壳和海星,也把正在玩沙子的小明冲倒了。但是,一看到被海浪冲出来的宝贝,小明还是乐得合不上嘴了。

小学语文期中测试卷命题简报篇九

近义词

荒芜荒凉眼睁睁眼巴巴管理治理

创造建造可怕恐怖寻找寻觅、查找

终于总算冶炼锻炼传说传闻

霎时间一刹那光辉光芒长眠长辞

练习：

给句子中加点的词语换一个近义词：

1、经过大家的`努力，这片荒凉的土地长出了一棵棵绿树。（）

2、他眼睁睁看着箱子被洪水冲走了。（）

3、你能把这个脏乱的地方管理好，真了不起。（）

4、霎时间，灯全亮了，大街上马上亮堂堂的。（）

5、太阳的光辉照耀大地。（）

6、伟人长眠地下，但是精神永存。（）

7、希望这件可怕的事情不再发生。（）

8、小孩子走失了，全家人出动去寻找。（）

9、你总算把事情做好了。（）

10、这个传说你不要信，它是那些别有用心的人乱传的。（）

反义词

稀少繁多荒芜繁盛提心吊胆高枕无忧

漂亮丑陋出现隐藏燃烧熄灭

漫长短暂茂密稀疏

练习：

请写出下面词语的反义词：

稀少（）荒芜（）漂亮（）

提心吊胆（）出现（）

燃烧（）漫长（）茂密（）

小学语文期中测试卷命题简报篇十

一、给下列加点字注音

()()()()

仆人油漆剥落横幅

()()()()()

埋怨元帅搞笑介绍

二、划去括号里不恰当的词

1、教科版小学四年级下册语文第八单元测试卷：爸爸仔细地(欣赏观赏)着画面，心有所思。

2、我只把这本书很快地(审阅浏览)一遍，并没有认真阅读。

3、广场上(汇集汇合)了从四面八方来的'群众队伍。

三、比一比，再组词

住()肠()呕()

拄()汤()岖()

虐()焚()肆()

虎()梦()律()

四、补充词语

两袖()光明()()朴素

()洁()清廉()奉()()微()渐

你还积累了哪些描写革命者清正廉洁品格的词语?写三个。

五、把下列词语归类，并按一定的顺序重新排列。

身体上衣国庆节上身劳动节帽子头部裤子牙齿鞋元旦袜子口腔教师节儿童节

1、

2、

3、

六、修改病句

1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。

2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。

3、今天开家长会，各位家长们全都到齐了。

七、按原文填空

在回来的路上，我()地想，不断地对自己说：“这就是我们()的总理。我看见他()。他是多么()，多么()

小学语文期中测试卷命题简报篇十一

近义词

灵活灵敏清脆清亮机灵灵巧、伶俐

希望期望饲养喂养锐利锋利、犀利

愿望心愿陡峭峻峭失望灰心

准备打算濒临面临疲劳劳累

仿佛好像四处到处友情友爱、友谊

宽阔广阔修建修筑挺拔挺直

责备责怪

练习：

给句子中加点的词语换一个近义词：

1、猴子灵敏地从一棵树爬到另一棵树。（）

2、黄鹂清脆的声音从翠柳中响起。（）

3、这是个伶俐的小姑娘。（）

4、孩子已经尽力了，别责怪他了。（）

5、修建这座大厦用了五年的时间。（）

6、胡杨挺拔的身影深深地刻在我的脑海里。（）

7、这里给你宽阔的空间舒展自己的才华。（）

8、这份友情照亮了我的一生。（）

9、为了找到这份工作，他四处奔跑。（）

10、他力挽狂澜，使濒临破产的工厂起死回生。（）

11、走了一天的山路，我感到十分疲劳。（）

12、这个假期你准备去哪里玩呢？（）

13、虽然你失败了，但不要失望，成功还在等着你。（）

14、陡峭的`山峰挡不住他的去路。（）

15、你新年的愿望是什么？（）

16、老鹰那锐利的眼睛紧紧地盯住猎物。（）

17、我抱了一只小白兔回家饲养。（）

反义词

玲珑粗笨陡峭平坦特殊一般

送行迎接舒适难受早先以后、后来

裸露遮盖黎明黑夜、夜晚减少增加

未来从前平坦坎坷延伸缩短

责备表扬沉重轻松笔直弯曲

赞叹诅咒

练习

写出下面词的反义词：

诅咒（）轻松（）弯曲（）表扬（）

玲珑（）陡峭（）一般（）送行（）

舒适（）早先（）裸露（）黎明（）

减少（）未来（）坎坷（）延伸（）

小学语文期中测试卷命题简报篇十二

一、看拼音，写词语。(12分)

二、比一比，再组词。(8分)

三、把笔画数相同的字写在一起。(7分)

四、加一加变新字。(5分)

1.两个“月”可以组成()字。

2.“日”加一笔可以变成()、()等字。

3.加两笔变新字。口—()力—()

五、选字填空。(5分)

个位朵头只

一()叔叔五()花三()牛四()鸡十()数字

六、将部首相同的字归为一类。(6分)

七、把对应的内容连一连。(6分)

一月一日教师节

三月八日元旦

五月一日妇女节

九月十日劳动节

六月一日国庆节

十月一日儿童节

八、想一想，连一连。(6分)

九、照样子，写句子。(9分)

例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。

1.________爱我，________爱我，我也爱________。

例：船上有位老爷爷。

2.车上有位________。

3.________上有位________。

例：我在小小的船里坐。

4.爸爸在________________。

5.________在________________。

十、按课文内容填空。(10分)

1.弯弯的________________的船，

________的船儿________________。

2.________村里，太阳是雄鸡________的。

3.________时不识________，呼作________玉盘。

4.小河是________儿的家，泥________是种子的家。

十一、课外阅读。(11分)

宝贝

1.填空。(8分)

小螃蟹藏在________里，海蛎子挂在________边上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。

2.文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”指什么?用“________”在文中画出来。(3分)

小学语文期中测试卷命题简报篇十三

反义词

乌黑雪白俊俏丑陋轻快沉重

鲜艳暗淡增添削减活泼（灵活）呆板

停止（结束）开始好梦恶梦朴素华丽

饱满干瘪喜欢厌恶快乐忧伤

练习：

写出下面词的反义词：

雪白（）丑陋（）厌恶（）

沉重（）快乐（）干瘪（）

鲜艳（）削减（）活泼（）

开始（）恶梦（）朴素（）

近义词

聚拢聚集、汇拢轻快轻松增添增加

掠过擦过、拂过活泼生动偶尔间或

姿势姿态衣裳衣服好梦美梦

朴素简朴饱满丰满缘故原因

晶亮晶莹绽开裂开干涸干枯

交错交叉泼洒泼撒

练习：

给句子中加点的词语换一个近义词：

1、大家都聚拢过来看看发生了什么事情。（）

2、这些福字增添了过年的气氛。（）

3、小鸟从我耳边轻轻地掠过，我感到丝丝的凉意。（）

4、她低着头忙着，偶尔抬起头擦擦汗。（）

5、他跳跃的姿势真优美。（）

6、这个花骨朵饱胀得快要裂开了。（）

7、晶亮的水珠在叶子上滚来滚去。（）

8、什么原因使你缺席了？（）

9、因为大家破坏植被，小河干枯了。（）

10、交错的树枝就像一幅画。（）

小学语文期中测试卷命题简报篇十四

阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!

一、课内阅读。(17分)

《詹天佑》(节选)

京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

1、写出与下面的词意思相近的词。(3分)

竣工-藐视-()回击-()

2、“赞叹不已”的“已”字的意思是()。(只填序号)(2分)

a.已经b.过，太c.止，罢了

3、这段话写的是：()。(2分)

4、这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击。“这件事”指的是：()。(2分)

5、詹天佑的“铜像”象征()。(2分)

6、面对詹天佑的铜像，眼前不由得浮现他所做的一切，你会这样称赞他呢?()。(3分)

7、读了詹天佑故事,你有什么体会?(3分)

二、课外阅读。(18分)

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却问：“要有把伞就好了。娘，咱就买一把吧?”

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞!”

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、在文中找出下列词语的近义词(3分)

很久-()困难-()落后-()

2、给第四自然段加上标点符号。(2分)

3、这篇短文主要讲()。(2分)

4、“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”原因是。(2分)

5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明，这句话表达了“我”。(5分)

6、用“”划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的.句子。(4分)

小学语文期中测试卷命题简报篇十五

一、 看拼音写词语(5分)

蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳

抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

二、我能把下列词语补充完整。(6分)

上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑

三、我会选词填空。(6分)

囫囵吞枣 、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁 、与众不同 、

四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)

拟人、设问、夸张、比喻、反问

五、我能读句子，按要求填写。(8分)

1，朋友、家、长生果 、合理就可得分。

2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

六、我会根据课文内容填空。(16分)

1，饿狼、快乐、惧怕、窃读

2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃

3，在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)

4，道德实践、勇气、力量

七、我会读课文片断，完成练习。(8分)

1，表面、外表(合理即可得分)

2，：“ ， ，。”

3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。(合理即可得分)

4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人(参考合理即可得分)

八、我来读短文，然后回答问题。(16分)

1，摇曳，闲置，忧郁、宁静

3，故乡

4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。

6，合理即可得分。

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小学语文期中测试卷命题简报篇十六

二、1.象 更 零 碎 焉知 悬 结 得已 休止

(1)万象更新 永无休止 悬灯结彩

(2)示例:不到万不得已,我是不会这样做的。

2.喜上眉梢 眉开眼笑 心花怒放 欣喜若狂

三、1.b2.c3.c4.d

四、1.教师节那天,张老师被评为特级教师。

2.示例:(1)月季花都绽开了自己的笑脸在迎接着我。

2)月季花又开了,但好像没有往年开得绚丽,好多花都低垂着头。

六、示例:我认为骑电动车上路应该佩戴头盔。佩戴头盔可以保护头部,减少伤害。我们不要抱着侥幸的心理,置安全于不顾,只有骑行佩戴头盔,才能平安一路相随。

七、(一)1丹尼尔笛福 鲁滨逊漂流记 梗概 节选

2.心理 孤寂

3.说明鲁滨逊非常寂寞,孤独,很渴望有人陪伴自已。

4.主仆 他救下野人的那一天是星期五 时间 他用刀子在大木杆上刻痕来记录日期

5.鲁滨逊救下“星期五”这个野人,是为了摆脱内心的孤独与寂寞,能够有人做伴,陪自己说说话。

(二)1.帮父亲磨墨 祭灶神 摆弄红萝卜 祭灶神

2.带有红萝卜底座的蜡烛红萝卜做成的花

3.我感受到了作者对过年的急切盼望，体现出作者的童心童趣。

4.做“岁灯”和“红花”、祭灶神是当地过年时比较典型的活动,所以作者要详写;帮父亲磨墨只是过年时我的一个活动,可以略写。这样写能够突出做“岁灯”和“红花”、祭灶神,使人们印象深刻。

八、写作指导:此题的关键词是“眼泪”,眼泪的含义有很多:可以是软弱、坚强、忏悔、宽容、羞怯、勇气、失败、成功等。可以先多角度解读眼泪的寓意,然后根据自己的生活经历来定义眼泪的寓意,然后进行写作。不论选择哪种立意都要注意选材要集中,不要空泛而谈,写作时可以切入点小一点,只写一种“眼泪”,如代表失败与成功的泪水,可以对成功的艰难过程进行细致设计刻画,把艰辛的泪水与汗水和在一起写更能体现人物坚忍不拔的精神以及成功的可贵。