为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园托班家长开放日方案篇一
1、来园准备（7：30——8：30）
（1）幼儿报到，家长签到
（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况
（3）幼儿进行桌面游戏
2、晨间活动（8：40——9：00）
（1）晨间游戏：切萝卜
玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来，农民伯伯种出来，我把萝卜切开来。”边沿逆时针方向用手掌切圈上幼儿的拉手处，儿歌结束时切到哪两名幼儿，两名幼儿松手向反方向沿圈外跑，谁先跑回原位置，谁继续做切萝卜人，后跑回的幼儿继续拉手。游戏继续进行。（如果下雨将改为“木头人”等室内游戏）
（2）晨间律动：小班早操
3、教学活动：综合《点豆豆》（9：20——9：35）
（1）尝试在游戏情境中初步学会儿歌，并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。
（2）愿意与大家一起念儿歌、游戏，体验集体活动的乐趣。
4、游戏活动。（9：40——10：00）
《看谁投的准》：幼儿和家长配合的玩游戏，幼儿投掷海洋球，家长用框接住，幼儿分成四组进行，哪组的总和球数最多为胜利者。
5、家长会（10：00——10：30）ppt展示幼儿的照片和发言稿。
6、讲解“幼儿成长档案”的填写要点
7、自由交流时间。
幼儿园托班家长开放日方案篇二
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展
1．时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。
2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。
3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。
4．安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性
1．值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。
2．对当天表现极不好的，或应付式的，进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，各班可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
1．校园集体舞、广播操
2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3．跳绳(花样跳、跳长短绳等)
4．棋类活动
5．球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)
备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）
1．必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。
2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
幼儿园托班家长开放日方案篇三
为了拉近家园之间的距离，让家长们对孩子在幼儿园的一日活动有所了解，特开展这次家长开放展示活动。
一、家长开放展示活动目标
1、家长开放是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过展示活动更好地了解家l。
二、开放时间：
三、展示地点：大三班教室
8：15-8：55接待幼儿、家长
家长签到
9：00-9：30幼儿早操
9：30-9：40入厕、饮水
四、展示内容：
（一）语言
渴望美餐放弃美餐五颜六色红红的脸颊万里长城幸福成长
高高兴兴许许多多千姿百态又红又青目瞪口呆小鱼呀小鱼
（二）幼儿朗诵儿歌、诗歌
1、老师的眼睛
2、妈妈的心
3、妈妈和娃娃
4、星星旅行团
5.一问一答：
师：嘿！嘿！公共汽车怎么开？
幼：（嘿！嘿！公共汽车快快开！）
师：为什么开？
幼：（送叔叔阿姨去上班）
师：嘿！嘿！什么样的鲜花盛开了？
幼：（嘿！嘿！千姿百态的鲜花盛开了！
嘿！嘿！美丽的鲜花盛开了！
嘿！嘿！红艳艳的鲜花盛开了！
嘿！嘿!五颜六色的鲜花盛开了）
6、太阳是什么颜色
7、晚风藏在花丛里
8、秋天的雨
9、问答歌
10、你别问我这是为什么
11、请幼儿讲故事、小猫种鱼
（三）社会：
1、北京是我们祖国的（首都），热爱北京吗？
2、我们祖国是多民族国家，有多少个民族？（56）我们是什么族？（汉族）
元旦节是几月几日？（一月一日）
端阳节是几月几日？（五月初五）
清明节是几月几日？（四月五日）
中秋节是几月几日？（八月十五）
劳动节是几月几日？（五月一日）
儿童节是几月几日？（六月一日）
国庆节是几月几日？（十月一日）
（四）健康
1、危险来了小朋友们怕不怕？应该怎么办？（遇到危险要勇敢、自信）
2、遇到地震发生该怎么办？（听从指挥，不惊慌，不拥挤，有序撤离）
4、遇到火灾该怎么办？（首先报警，再打119，然后想办法自救逃生）
5、我们脑细胞用来干什么？（思考问题）
6、小朋友生过病吗？怎么避免不生病？（天天锻炼，不挑食，多吃蔬菜水果肉类、）
7、换牙时我们应该注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的东西。早晚要刷牙。）
儿歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
满嘴小牙白花花。
五、数学展示：
一．按从远到近的顺序在圆圈里填上数字为图片编号。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂红色，少的涂黄色，一样多的不涂
一．分清左右，请给蝴蝶左边的翅膀涂上红色，右边的翅膀涂上黄色
二．比较轻重，轻的在圈里涂黄色，重的在圈里画红色。
五，比比书的厚薄，猜猜各有多少页写在里，给最厚的书涂上红色，最薄的涂上黄色。
幼儿园托班家长开放日方案篇四
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
20xx年10月13日7：30—11：15
各班教室
半日班级活动
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
5保证家长数量和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。
6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7咨询、个别指导（园长办公室）
8活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。
幼儿园托班家长开放日方案篇五
地点：本班活动室
具体安排如下：
内容：折纸桌面玩具
目标：1．热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。
2．引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。
内容：玩风火轮流星球塑料圈
活动准备：幼儿人手一种器械
活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。
2、能玩出各种器械的多种玩法。
活动目标：1。在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。
2。听音乐，跟着老师精神饱满地做操。
1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？
目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的`小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。
2、幼儿点心
目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）
目标：1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。
2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。
3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。
生活活动：吃水果（9：55——10：05）
活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。
艺术领域：好吃的水果（教案附后）
目标：1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。
2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。
目标：1．引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。
2．体验与同伴共同合作活动的乐趣。
内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛
活动目标：1．听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。
2．培养幼儿的倾听能力。
活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。
幼儿园托班家长开放日方案篇六
为保证“20xx年xx省家长学校讲师团来长送课”活动顺利进行，进一步落实责任分工，细化各个环节，特制定本活动承办方案。
20xx年10月26日下午3点30分--4点30分
xx一中多功能报告厅
xx一中初二年级家长340人
xx市教育系统关工委主任30人
xx市教育系统家长学校讲师团讲师15人
总策划：曾庆桂胡志豪
组织协调：刘常恒谢喜
工作人员：彭学军（安保）谢建国（后勤保障）
杨映荭（音响、灯光）喻爱林（会务）
刘百兵（摄影）熊春复（摄像）
余丽莎赵小玲（接待、宣传）
初二年级8名学生志愿者
（一）会务
1、校门口电子屏：
（1）热烈欢迎xx省家长学校讲师团来长送课
主办单位：xx市教育局关工委
承办单位：xx一中
（2）欢迎各位领导及来宾莅临xx一中
（3）欢迎省市教育系统关工委领导来我校指导工作
2、报告厅横幅：20xx年xx省家长学校讲师团来长送课
3、主席台背景：ppt三型亲子关系
主讲人xx省家长学校讲师团讲师
新邵县教育局关工委主任周良才
20xx年10月26日
4、宣传报道：xx教育信息网、xx市教育局关工委网页、xx一中校园网
5、接待地点：二会议室注：接待人员约14:40到学校二会议室
6、其它座位安排（电子版、纸质）
路标、交通示意图
8名志愿者培训
座位安排表
（二）安保
1、校园安全保卫；2、车辆停放在五一路火宫殿停车坪。
xx一中
20xx年10月17日
幼儿园托班家长开放日方案篇七
活动时间：
xxxx年11月27日上午
活动地点：
小二班教室、寝室
活动目的：
1、了解幼儿在园的生活、学习情况，感受幼儿入园以来的变化。
2、了解幼儿健康教育的重要性，增强对幼儿生活自理能力培养的重视，树立积极配合的教育思想。
活动准备：
1、在开放日前一天，教师以微信、博客的形式向家长宣传家长开放日的事宜，使家长明确观摩目的，有目的的参与到交流活动中。
a、准时参加活动。
b、请家长在家与孩子提前交流，鼓励孩子认真表现。
c、请家长认真观察孩子的表现，发现问题活动后与老师沟通，不要急于在大家面前教育或斥责孩子。
d、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静，千万不要参与到孩子之间的矛盾中。
e、认真参与交流活动，提前将交流内容进行熟悉
2、物质准备：小凳子、提前搬床、教师提前将幼儿分成两组，
本班分组名单：（按学号进行划分）
一组：1——10；21——30
二组：11——20；31——40
活动流程：
一、晨练活动（7:40----7:55）
教育要求：愿意参加晨操锻炼，天冷也不怕。
二、餐前准备：
教育要求：能够边说儿歌边做手指操。
三、进餐活动（8：00----8:30）
教育要求：引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
四、晨读活动（8:35----8:50）
活动内容：小班健康书
活动目标：能够根据老师的提问认真观察图中的画面并能大胆表述，能够一页一页的翻书，初步培养良好的阅读习惯。帮助幼儿建立良好生活习惯。
幼儿园托班家长开放日方案篇八
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
xx年5月29日上午(8：00—10：30)
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
(一)8：00---8：30晨间活动
活动名称：室内活动——创意空间
活动目标：
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的`自主游戏能力。
活动名称：室外活动——跳圈
活动目标：培养幼儿的跳跃能力。
(二)8：30---9：05晨间谈话、早操活动
(三)9：05---9：25语言《水里、地上》
活动目标：
1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等，学会用短句回答问题。
2、遵守游戏规则，注意倾听别人讲话。
(四)9：25---10：00幼儿副餐
1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。
2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
(五)10：00---10：30亲子游戏《创意diy》
活动目标：
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
(六)活动小结：
教师奖励幼儿每人一份小礼物。