高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)

时间:2023-11-07 作者:HT书生高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)

培训心得体会是对培训活动中的亮点和精彩之处进行记录和分享的方式。为了让大家更好地了解培训心得体会的写作方法,下面给出一些成功案例供大家参考。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇一

在高职教育的发展过程中,培训是非常重要的一环。作为高职老师,我们需要不断学习和提升自己的专业知识和教学能力。近期,我参加了一次高职老师培训,通过这次培训,我获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中,我将分享我对高职老师培训的体会,包括培训的目标、方法、效果以及对个人教学的启示,希望能够与大家分享和交流。

首先,高职老师培训的目标是非常明确的,即提高教师的专业素养和教学能力。培训的目标明确,我们知道自己需要在什么方面有所提升。在培训过程中,我学习到了很多关于教学理念、教学方法和教学技巧的知识。这些知识不仅是我们教师必备的,也能助力我们提升教学水平,为学生提供更优质的教育资源。

其次,高职老师培训采用了多种多样的教学方法,如讲座、案例分析和小组讨论等。这些方法灵活多样,能够满足不同学员的学习需求。例如,在讲座环节,培训师通过阐述理论知识和实际案例,帮助我们更好地理解和掌握教学方法和技巧。而在小组讨论环节,我们可以与其他老师进行互动和交流,分享教学经验和教学困惑。这种互动和交流的方式,不仅让我们从他人的经验中受益,也激发了我们对教学的热情和动力。

然后,高职老师培训对于个人教学能力的提升有着明显的效果。通过培训,我们不仅学到了许多实用的教学方法和技巧,也获得了更多的教学资源和教学工具。在回顾自己的教学经验时,我发现培训后我的教学方式更加多样化和灵活,能够更好地适应学生的需求和特点。同时,培训也提高了我在教学过程中的沟通和引导能力,让我能更好地与学生进行互动和交流。这些都对我的教学效果有了显著的提升,也让我在教学中更有自信和成就感。

最后,高职老师培训给了我很多对个人教学的启示。首先,培训让我意识到教师的角色不仅仅是知识的传授者,更是学生成长的引导者和陪伴者。因此,我开始更加关注学生的学习需求和学习成果,注重培养学生的创新能力和实践动手能力。其次,培训让我明白了合作教学的重要性。通过与其他老师的交流和互动,我意识到只有通过共同合作和互相支持,才能更好地促进学生的发展。最后,培训让我明白了持续学习的重要性。作为一名教师,我们需要不断学习和提升自己,才能够更好地适应时代的发展,更好地为学生服务。

总结起来,高职老师培训对于提高教师的专业素养和教学水平是非常重要的。通过本次培训,我学到了许多实用的教学方法和技巧,提高了自己的教学效果。同时,培训也给我带来了很多对个人教学的启示,让我更加关注学生的需求和培养学生的实践能力。在以后的教学工作中,我将会不断学习和提升自己,为学生提供更好的教育资源。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇二

我非常幸运地参加省级骨干教师培训学习。在学习中,聆听了专家与名师的报告,每一天都能感受到思想火花的冲击,也开阔了眼界;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识,现将我的学习心得小结如下:

一、在读书中反思。

本次课程学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。刘松老师完全通过自身的努力,从一个普通数学老师成长为一名全国著名特级教师,他从多方面的角度给我们阐述了“恰当把握教学生成,切实提高教学实效”,使我的心灵受到了很大的冲击。让我印象深刻的是刘良华教授的讲座:强调广泛的阅读是多么的重要。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。几乎每个专家在讲座结束之前都向我们推荐了几本好书,让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。

二、在教学中反思。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,避免出现形式上的整合――教师跟着课件走,学生跟着鼠标走,教学跟着电脑走的现象。刘松老师的报告“恰当把握教学生成,切实提高教学实效”更直接的指我们在教学中所需要思考的方向:教学中预设与生成的矛盾。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇三

近年来,教育学培训逐渐成为教育界的热门话题。不少教师们参加了各种培训课程,以提高自身的专业素养和教学水平。我也有幸参与了一次为期两周的教育学培训,通过这次培训,我深刻认识到了教育学的重要性,同时也收获了许多宝贵的经验和心得。以下是我对这次培训的总结。

第一段:认识教育学的重要性。

在参加培训之前,我对教育学的认识相对模糊,只是将之视作一门关于教育的学科。然而,在培训过程中,我逐渐明白了教育学在教师职业中的重要性。教育学不仅是一门科学,更是一种思维方式和方法论,能够帮助我们更加深入地理解教育现象和教育活动的本质。通过教育学的学习,我们可以更好地指导教学实践,提高教学质量,培养学生的全面发展。这让我深感,教育学的学习对于每一个教师而言都是至关重要的。

第二段:培训课程设计的科学性。

这次培训的另一个亮点是课程设计的科学性。培训课程的设计紧密结合了现实教育问题和教师的需求,有针对性地提供了一系列的理论讲座和实践指导。培训课程的安排合理,内容有机衔接。理论与实践相结合,教学与研究相结合,使得我们学员能够在实践中思考问题,在思考中提高自己。课程的设计让我深感,教育学培训不仅仅是知识的灌输,更是对教育思想和教育行为的引导和激发。

第三段:培训师资的优势。

这次培训的师资力量非常强大。培训的导师们都来自国内知名大学或教育研究机构,他们专业素养高,有丰富的教学经验。课程中的每位导师都能以富有洞见的视角给予我们指导和启发。他们能够很好地将自身的学术理论与实际教学应用相结合,让我们深入理解学术知识,并将其运用到实践中。通过与导师的交流和互动,我对教育学的理解更加深入,为教育教学提供了更多思考和借鉴的角度。

第四段:培训中的交流与合作。

这次培训的另一个特点是注重学员之间的交流与合作。在课堂上,导师们鼓励我们积极发言,分享自己的观点和经验。同时,通过小组讨论和案例分析等形式,培养了我们团队合作的意识和能力。在与其他学员的交流中,我不仅从他们身上学到了很多知识,也收获了新的友谊和合作伙伴。培训过程中的交流与合作,让我认识到了集体智慧的力量,也让我更加深信,教育需要我们共同努力。

第五段:培训的收获和展望。

这次培训让我受益匪浅。我深刻认识到教育学的重要性,学到了许多实用的教育理论和方法。我意识到教育学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式,一种职业态度。在今后的教学实践中,我将更加注重理论的指导,不断提升自己的专业素养。同时,我也希望能够将所学到的知识与其他教师进行分享,共同提高教育教学的水平。我希望未来还能有更多的机会参与教育学培训,不断丰富自己的教育学知识,为教育事业做出更大的贡献。

通过这次教育学培训,我深刻认识到了教育学的重要性,感受到了培训的科学性和师资的优势,体验到了交流与合作的力量。这次培训为我在教育学领域的学习和实践提供了有力的支持和引导,让我更加坚定了投身教育事业的信念和决心。我相信,只有不断学习和改进,我们才能成为真正优秀的教育者,为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇四

在过去的几个月里,我参加了一场关于乡镇教育培训的班级活动。这个活动对我的生活有了很大的影响。在参加这次培训的过程中,我收获了很多,也有很多感受和想法。

首先,我认为培训让我更好地了解了乡镇教育的现状。我们知道,在乡镇,教育资源并没有城市里丰富,很多优秀的老师都去了城市。因此,乡镇的教育更需要优秀的教师和良好的教育环境。这样,才能让乡村孩子们得到更好的教育,有机会与城市里的孩子们一样接受更好的教育,实现自己的梦想。

其次,我认为这次培训让我更深刻地理解了学习的重要性。在学习的过程中,我们需要保持一颗积极进取,不断地学习和进步。只有这样,我们才能为自己的未来创造更多的机会和可能性。对于乡村孩子来说,更应该好好珍惜每一次学习的机会,提高自己的综合素质和学习能力。

最后,我想说的是,这次培训让我更加爱护乡村。乡村是我们的根,是我们的家园。我们需要珍惜和爱护它,为乡村的发展贡献自己的一份力量。我们需要通过自己的实际行动,推动乡村教育和经济的发展,让我们的家园更加美好。

总之,这次乡镇教育培训让我受益匪浅,我通过这次活动更加懂得了学习的重要性,更加了解了乡镇教育的现状,也更加热爱和珍惜乡村。我相信,在我们的共同努力下,乡村教育和经济的发展一定会取得更大的进步。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇五

作为一名高职老师,我们的使命是培养出优秀的职业人才,为社会发展做出贡献。然而,教学方法的更新和个人能力的提升是我们必须面对的挑战。为了不断提高自己的教育教学水平,我参加了一次高职老师培训,通过这次培训,我有了一些宝贵的心得体会。

培训的第一天,我被培训导师的专业知识和教学经验深深吸引。导师不仅在教学上的底蕴深厚,更将时下最先进的教学理念和技术分享给我们。他强调了学生主动学习的重要性,并介绍了一些能够引导学生自主思考和参与互动的教学方法。作为一名老师,我们需要具备提问的技巧,引导学生发表观点,并能够善于倾听和回应学生的质疑。正如导师所说,只有让学生成为知识的主人,他们才能够真正理解和掌握所学的内容。这一点深深触动了我,让我意识到要做到这一点,首先我们作为老师要不断学习,不断提升自己的专业素养。

在培训的第二天,导师向我们介绍了一些利用多媒体技术进行教学的方法。他提出了“以学生为中心”的教学理念,通过使用多媒体教学资源,可以更好地激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的学习氛围中获取知识。导师还演示了一些教学软件和平台的使用方法,这些都是当前教育的发展趋势。我深感自己在这方面的不足,决定回去后要更深入地了解这些新的教学技术和工具,尝试将其应用到自己的教学中去。

在培训的第三天,导师组织了一次教学案例分析和讨论的活动。我们以小组为单位,将自己的教学案例带到课堂上进行分享和交流。通过听取其他老师的意见和建议,我不仅深入了解到其他学校和教师的教学方法,也发现了自己在一些方面的不足之处。在热烈的讨论中,我学到了许多有关教学设计和评估的经验,这对于我提高教学质量非常有帮助。从这次活动中我也看到了团队的力量,只有和他人交流学习,才能够不断提高自己,更好地完成教育教学的使命。

培训的最后一天,是一次反思总结的机会。在导师的引导下,我回顾了自己在这次培训中学到的知识和技能,并思考如何将其应用到实际教学中。我明白只有在实践中不断尝试和改进,才能真正提高教学质量。同时,我还结交了许多来自不同学校的老师,我们进行了交流和合作,共同探讨了解决教学问题的方法。这也是培训活动的一个最大的收获,能够和其他优秀的教师一起学习和成长。

通过这次高职老师培训,我不仅学到了先进的教育理论和方法,也认识到自身的不足之处。但更重要的是,我发现作为教师,要不断学习、不断提升才能不断给学生带来更好的教育。我将把这次培训的心得和体会应用到实际的教学中,不断改进教学方法,提高教学质量,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇六

教师培训是提高教师综合素质的最有效手段,对于新课改的顺利推进、促进学校、教师和学生的发展都具有重要意义。下面是有教师培训教育。

总结,欢迎参阅。

怀揣理想,放飞希望,很光荣成为遵义县教师队伍中的一员,参加了这次新教师培训。通过三天的学习,每一位领导、优秀教师的言传身教,我牢记于心,这让我对教师这个圣神职业的内涵有了更深刻的认识。每一次精彩的讲座也为我将来走入工作岗位指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,以及怎样成为一名合格的教师,怎么样在以后的工作中不断进步与提升,都具有重要的意义。面对我们这些即将上岗的新教师,县领导对我们非常重视,也殷切给予厚望;所以,通过培训学习,我要不负众望,兢兢业业,踏实工作,更加奋发有为。

首先,这次培训让我深刻认识了教师职业的特殊性。

“教师是一项从事良心的事业,图名、图利的请早点离开”王运祥局长的讲话振人发聩,作为教师一定要树立正确的人生观、价值观、世界观,要有强烈的责任感与使命感;并且要求我们树立良好道德观念,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有较强的模仿能力,能够模仿教师的一些特点;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。最后通过龙涛书记“般若波罗密多”的讲座,抛砖引玉,作为教师一定要有仁爱之心;做好上面几点准备才能迈好第一步。

教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母;并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,激发学生潜能;教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

其次,通过对几种教育法规的学习,一定要知法、懂法,以及面对突发事件的紧急运用。许洁老师的讲座深刻而实际,作为教师一定要熟悉我国的教育法规,在教学中哪些行为是侵犯学生权利而不能做的,并且怎么样行使一名教师最基本的义务;面对学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。并且通过常见的典型案例,让我们深刻认识教师经常会出现的对学生的侵权行为,对今后的工作具有深远意义。并且还了解了我们教师具有的权利,教师也要学会运用自己的权利保护自己,更好的服务教育。

再之,通过学习,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,以及新课程背景下教师如何做好教学设计。信息化的社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。

新课程背景下对教师的教学设计有了更高的要求。邬吉刚老师的讲座意味深长,简洁明朗地给我们做了一次精彩的交流,让我对教学设计有了更深刻的认识,教学设计要为学习而设计,要让课堂充满活力而设计,为“三维目标”的达成而设计,为课堂预设与生存而设计,为学生个体差异而设计,反思教学而设计,以及怎样做好教学环节、把握教学过程的能力的培养,做了深刻的指导。

最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于即将步入教师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是缺少经验,而本次培训中,尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

在这里我感谢县领导和许多优秀教师对我的工作给予的帮助,也与许多老师结下深厚友谊,三天很短暂,但我很珍惜,在今后工作小红我会加倍努力,更加发奋有为。“学为人师,行为世范”这是我走上教师这份工作时的。

座右铭。

也将是我为了热爱的教师职业而奋斗一生的追求。

以上是我对于新教师培训的一些心得体会,作为一名新教师的我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每一天的工作。

自20xx年9月开始,我就很荣幸地成为教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。泰山教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教育教学工作,安排了“n+_1”新教师培训。培训全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。

培训内容非常丰富而全面:从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向;包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、新课程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

通过培训,我得到了很大的收获,我从中得到了很体会和启发。不止一次的听到珍惜这个词,是的,能够真正成为一名教师真的是很不容易。但是能够成为一名合格的人民教师更是任重而道远。潍坊的李秀伟老师是我们的榜样,他从一名农村的小学老师成为了一名大学教授,是什么成就了他?是责任,是热爱,更是终身学习的精神,他的故事让我感动,他的人格让我敬佩。或许是他海一样的知识早就了他海一样的胸怀。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。让我有体会的是张铭鸿老师关于班级管理经验的介绍。很荣幸之前我于张老师同在一个学校,对张老师有一定的了解,但这次张老师的细致经验介绍让我感觉更加的深刻。良好的生活和学习习惯对学生的一生起着至关重要的作用,但同时也要培养学生健康阳光的心态和人生态度以及自我管理的能力。为此张老师特别重视学生常规管理,原则就是具体细致,扎实到位,特别给孩子讲清楚为什么要这样做,对于特殊的学生,要经常谈心,弄清楚他的需求。在自我管理上,每周上交一次《成长记录》通过孩子的自我反思包括学习方面,纪律方面,交往方面,加强孩子的自我管理。在培养孩子的健康阳光的心态上,张老师举行特色活动,课前演讲,并选出每周的明星,这个环节孩子们敞开心扉,讲诉自己的故事。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为富顺县的教育事业做自己的贡献,实现自己作为教师的价值。

首先感谢槐荫区教育局各位领导和老师给予我们这次向老教师和新同事学习交流的机会,在为期四天的新教师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了很多宝贵的经验。

第一节课是李卫东局长的《做一生一世的教师》,李局长情真意切的给我们讲述了作为一名光荣的人民教师的辛苦与光荣,困难与成功。给我触动最大的是李局长恳切的教导我们“拼来的是人生,等来的是命运”。我身为一名刚刚步入工作岗位的年轻人应该时刻以这句话激励自己用饱满的热情投入到以后的生活工作中。

下午王广喜老师的《新教师如何备课与上课》让我感受到了槐荫区名教师的风采,王老师不仅教学经验丰富而且紧跟时代的潮流,他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课,他建议我们可以准备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料,这些先进的方式都是我没有听说过的,在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的很多,怎样提高工作效率是一门学问。

全国优秀教师张馨和张立新老师精心为我们准备了《今天怎样做教师》,《为师之乐,从心开始》,老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣,分享她们本人的教学心得,告诫我们当老师所不能犯下的错误,要用我们的爱去打动孩子,培养健康的学生,从心开始体会做教师的快乐。

作为一名新教师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的经验。教育局培训班特地为我们邀请了两位有经验的名班主任给我们交流经验。通过张红老师和张莉老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与快乐,收获与责任。更加体会到一位老教师曾经给我说的:“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅,但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。

学生由于都是未成年人所以校园安全不得忽视。槐荫区疾病预防控制中心的迟阿鲁老师精心为我们准备了关于校园安全的专题,让我深刻理解了安全是一切工作顺利进行的前提。我们在工作时要时刻有安全第一的意识,同时加强学生的安全意识与安全知识,共同构建安全校园,使我们的学生健康成长。

四天的培训是短暂而有效的,在这四天中我集中领略的槐荫区教育的风采,优秀教师的教师魅力,身为老师的光荣与责任。如何当好一名优秀的人民教师是一门艺术,这需要在以后的工学中不断地向老教师,优秀教师,同事们学习交流。希望自己早日成长为优秀的教师,为祖国培养更多的栋梁。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇七

对于“待进生“的认识,我以前就有误区,听了教授的报告后,改进了我之前的认识。待进生的形成有三个原因:学习基础差、行为习惯差、家庭教育差。前两者不是差的原因,而是差的'结果,他们都是可以通过教师的努力而改变的。所以从某个意义上讲没有绝对的差生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

持学生的学习兴趣和成就动机,提供最适合的知识加工法,激励学习。建立友善、关爱、和谐的人际关系和环境。这为我以后的教学指明了方向,在今后的教学中,这对我以后教学中对开放题的讲解有很大帮助。其次,如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为英语老师的我更要关注的是那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。最后,我还认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。此外,我认识到:一节好的英语课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注英语方法,体现英语课的灵魂,使英语课上出“英语味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

这次培训,我认识了许多仰慕的专家,还接触了许多优秀的同行,他们中有全国优质课比赛一等奖获得者,有经常在英语教育教学杂志上发表文章的老师。在与他们的交流中,我不仅学到了许多教育教学方面的经验,更被他们爱岗敬业的精神所感动。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇八

为提高管理干部的综合素质,促进我院办公自动化水平和电脑的广泛应用。经院办公会研究决定,我院由院办、工会举办的办公自动化电脑培训班在网络中心开课,由网络中心授课。院领导,工会主席到现场并讲话动员。网络中心积极配合做好课前的讲义准备,做好每节课的考勤,使大家能在一个优雅,温馨的环境里安心学习。

来自各系、处的28名行政人员、教师和处级干部在认真完成本职工作的前提下,克服年龄大,记忆力差,工作忙的难度,争取按时上课,认真学习。同时网络中心根据听课人员实际情况,由浅及深,循序渐进的授课,重点教授了word文档处理,excel的使用,powerpoint的使用等。大家通过培训,对计算机的原理、组成、软硬件基础知识及操作系统、办公自动化软件office2000的实用入门,internet联网知识、使用和电子邮件收发使用方法,键盘操作的熟练程度与各种输入方法如五笔字型输入法等的使用,都有了不同程度的了解和掌握。对于办公室的一般性文件,表格,报表统计等,特别是有些教师的电子教案,课件的制作等,学员通过培训都能够独立完成。有的学员在上课时间未能理解的问题就利用业余时间上机,请教网络中心的老师。同时学员之间也互相学习,切磋,积极上机操作练习。通过培训,大家对电脑知识的了解和掌握有了不同程度的提高,产生了浓厚的兴趣,电脑学习的积极性有了很大的提高,实际应用能力有了很大的进步。

电脑培训班共计48课时,授课完毕,进行理论笔试和上机操作考试,28名学员全部合格毕业,颁发结业证书。这对我院今后办公自动化将起到促进作用。

根据xx市教育局《关于举办2014年市级中小学骨干教师培训的通知》(遵教师[2014]5号)精神,我院于2014年7月19日至7月28日举办了xx市“十二五”期间第四期中小学骨干教师培训,历时10天,计划培训人数600人,实际参训人数593人,其中小学班284人,初中班309人,到位率98.8%。参训学员来自己市15个县(区、市)的中小学专兼职教师。培训的学科是初中语文、数学、物理、化学、生物、信息、小学语文、数学、思品、科学、美术等十一个学科。

本期培训在市教育局和我院领导的高度重视下,经过有关部门的通力合作和任课教师、班主任以及全体学员的共同努力,较好地完成了培训任务。593名学员,除一名学员无故旷课8节,其余592名学员圆满完成学习任务,通过综合考核,顺利结业。在此,我受市教育局领导和学院领导的委托,向你们表示热烈的祝贺,同时也向支持你们前来参加培训的学校领导和家属表示衷心的感谢!培训期间,正值盛夏,持续高温,学员们克服炎热酷暑和住宿条件、教学条件差的困难,坚持认真学习,积极参与各项活动,其好学上进的精神令我们感动,值得称赞,涌现出许多表现突出的学员,其中,127名学员被评为优秀学员。通过现场说课评选出一等奖11名,二等奖22名,三等奖36名及优秀奖53名。通过问卷调查、学员总结和座谈会,我们感受到学员的收获是很大的,可以说,本期培训工作达到了预期的目标。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇九

我参加了“xxx市20xx年中小学教师远程教育培训”。这次培训历时一年的时间,在一年的时间里,我充分利用教学的空余时间上网学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加网上答疑活动、完成了本学科的作业。

通过学习对继续教育培训有了全新的认识:远程教育培训改变了我们的学习方式。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习方式。在这里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料。

通过学习,交流、研讨、评论等,不但丰富了我的理论知识,让我对新课改革后的初中生物教学工作有了更深一层的领悟,使我的教学技能得到提高。心得体会有以下几方面:

一、获得了丰富的教学理论知识。

例如:在《新课程课堂教学行为创新——初中生物》学到:

1、教师发展需要教学理论的指导,需要教师具备教学的技能与能力,但是仅仅具备这些还不能做好教学工作。

2、教师的实践知识与智慧的发展是与教学实践和行为紧密联系的.

3、教师的发展既需要理论,又需要实践智慧,但主要是实践知识与智慧。

在《上好课——初中生物》中知道:教师行动研究和教师反思研究日益成为教师专业成长的重要渠道和有效方法,还知道案例研究在教师专业发展道路上的重要意义并学会了研究方法。

二、教学技能得到提高。

通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典点评,使我认识到应该如何把握初中生物课堂教学。例如,通过培训我掌握了上好一节生物课:一、备好课;二、把握好课堂。把握好课堂:首先精心导入,最好导入时激起学生的兴趣。其次中间环节做好调控。最后收好尾。

通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的生物素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。

三、提高了从事教育事业信心。

通过这次培训,使我感受到了教学的魅力,使我对教育事业有了全新的认识,给我今后的教学也指明了方向,也使我更加热爱这份职业。我对自己有了更多的认识,人的潜力真的是可以不断挖掘的。参加培训的老师们也让我见到了许多教学上的创意。这对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。培训使我明白了教师需要具备的基本素质:善于积累、善于观察和学习;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;善于有效地利用教学资源,同时我还懂得了生物的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。培训就要结束了,但学习并没有停止,要想提高就要活到老学到老!

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十

作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。

相信我的学生一定能成才,学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,麻衬的理目户配下,教师眼中就没有差生,只有差异,实施差异的教育,就会有差异的发展。

明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术,运用现代化教育技术,才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。所以我们要博览群书,多学习多去了解一些大千世界,充足了电,挺直了腰杆站在学生面前,用知识的力量去守望童心。

学习中的体会实在太多了,让自己深受感触的内容也太多。感谢教研院培训部领导给了我们这样一个能够不出家门就能学习的机会,让我们聆听到了如此真实的理念,让我们感悟到了“贵在得法”的教学真谛!

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十一

性教育是一种全面的、系统的、持续的教育过程,旨在帮助个人获得健康的性认知、性道德、性行为的知识和技能。近年来,随着性观念的开放和社会对性教育的重视,越来越多的人参与到性教育培训中。在参加性教育培训中,我深刻体会到了性教育的重要性,并收获了许多宝贵的心得体会。

性教育培训对于个人的成长和全面发展至关重要。通过性教育培训,我了解到了自己的身体结构和功能,以及正常而健康的性成熟过程。这使我能够更好地认识自己,有助于建立自信和健康的自尊心。性教育培训还帮助我了解性别平等和尊重他人的权益的重要性,使我能够更好地与他人进行性沟通,并建立良好的人际关系。此外,性教育培训还向我介绍了性疾病的预防知识和避孕方法,让我能够做出安全和负责任的性行为决策。

在性教育培训中,我了解到了一系列重要的内容。首先,我学到了男性和女性的生理差异,包括生殖器官的结构和功能。这让我能够更好地了解自己和他人的身体,以及性行为过程中的注意事项。其次,我学习了避孕知识和避孕方法,包括安全套、避孕药等。这让我了解到性行为需要负责任,避免性疾病和意外怀孕的发生。性教育培训还强调了性别平等和尊重他人的权益,教导我拒绝不良性行为和保护自己的权利。最重要的是,性教育培训提供了一个开放、安全的环境,让我能够自由地提问和交流,增强了我对性的认知和理解。

性教育培训给我带来了多方面的益处。首先,它增强了我的自我保护意识,使我能够更好地保护自己的身体和权益。其次,性教育培训提高了我对性的认知和理解,使我对性话题和性行为有了更成熟的看法。性教育培训还帮助我建立了健康的性观念和性态度,使我能够更好地与他人进行性沟通,并建立健康的人际关系。最重要的是,性教育培训教导我将性行为与爱情、责任联系起来,让我在进行性行为时能够做出明智的决策。

尽管性教育培训的重要性和益处已经得到广泛认可,但仍然存在一些改进的空间。首先,性教育培训应该更加注重普及,让更多的人受益。其次,性教育培训的内容应该更加全面,包括性别平等、性暴力预防等方面的培训。同时,性教育培训需要强调家庭和学校的合作,通过家庭和学校的共同努力,形成对青少年性教育的全面关注。

总结:

通过性教育培训,我深刻认识到了性教育的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。性教育培训帮助我了解自己的身体和性行为的知识,增强了我对性的认知和理解。性教育培训还提高了我对性的自我保护意识和健康的性观念,使我能够更好地与他人沟通,并建立健康的人际关系。虽然性教育培训还存在一些改进的空间,但它已经为我提供了一个全面、系统的性教育,对我的成长和全面发展产生了积极的影响。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十二

第一段:引入性教育培训的重要性及目的(200字)。

性教育培训是培养青少年性健康意识、认识自己和他人的需要,以及学会如何负责任地处理性问题的一种教育方式。在现代社会中,性教育的重要性不可忽视。然而,由于传统观念的束缚以及文化环境的限制,很多青少年无法获得有效的性教育。因此,性教育培训成为了关注青少年性健康的重要方式之一。

第二段:性教育培训的内容及方法(200字)。

一次成功的性教育培训应该包含以下几个方面的内容:性生理知识、性心理健康、性道德和性伦理、性别平等、性交流和性预防等。在这些内容的基础上,培训师应采用互动、游戏、案例等多种方法,帮助青少年全面认识自己的身体和性别,了解性方面的权益和义务,掌握正确的性知识,提高防范性侵害和艾滋病等性传播疾病的能力。

第三段:性教育培训的影响及意义(200字)。

性教育培训对青少年的影响十分深远。首先,性教育培训能够帮助青少年树立正确的性观念,从而提高自我保护意识,降低性侵害的风险。其次,性教育培训有助于消除性别歧视和性别偏见,促进性别平等和性别和谐。此外,性教育培训还能够让青少年充分认识到性传播疾病的危害性,并学会正确使用安全避孕措施,从而降低性传播疾病的发生率。

第四段:性教育培训中存在的问题及应对方法(200字)。

尽管性教育培训的重要性不可否认,但实际中还存在一些问题。首先,不同地区、不同学校对性教育的态度和内容存在差异,有的地方甚至完全不开展性教育培训。其次,一些家长对性教育持保守态度,不愿意接受青少年接受性教育培训。为了解决这些问题,应加强相关法律法规的制定和执行,提供一揽子的性教育指导方针。同时,也应加大对家长和教师的宣传和培训力度,让他们认识到性教育培训的重要性。

通过参与性教育培训,我深刻认识到性教育对青少年成长的重要性。我了解到自己的身体、性别和权益,并学会了如何正确面对和解决性问题。我明白了性别平等的重要性,拒绝了性别偏见和歧视。性教育培训让我提高了自我保护意识,知道如何预防性侵害和性传播疾病。通过性教育培训,我感受到了教育的力量,我相信只有通过全社会的共同努力,才能让更多的青少年受益于性教育,实现性健康和性平等的目标。

总结:性教育培训对于青少年的性健康和全面发展至关重要。通过性教育培训,青少年可以获得正确的性知识,树立健康的性观念,提高自我保护意识,消除性别歧视和偏见,预防性侵害和性传播疾病的发生。然而,性教育培训还面临着一些困难和挑战,需要全社会的共同努力来解决。只有通过全面推进性教育培训,我们才能使更多的青少年受益,实现性健康和性平等的目标。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十三

教师是一项充满挑战与责任的职业。因此,为了提高教师的专业素养,许多学校都会定期举办各种形式的教师培训。我也参加过一些培训,其中有一个非常有收获,让我从中受益匪浅,下面我将分享我的体会与总结。

第二段:培训的目的与内容。

此次培训的主题是“教育教学改革与实践”。在培训中,我们学习了许多关于新课程改革的理念和具体实现方式。为了更好地贯彻实施新课程改革,我们也进行了案例分析,探讨如何将改革落地。

同时,培训也强调了学科知识的重要性以及与家长和学生的沟通技巧。我认为这些内容对于提高教师的职业素养非常有帮助。

第三段:我收获的点滴。

通过这次培训,我收获了很多。首先,我更深入地了解了新课程改革的重大意义以及其中的理念。其次,我对教学方法和教育的取向有了更清晰的认识。

此外,我认识到了教育不仅仅是知识的传授,还需要与学生建立良好的关系,倾听学生的需求,根据学生的不同特点和性格进行教学,这样才能真正做到因材施教。

第四段:应用与实践。

为了将所学应用到实践中,我制定了一些具体的计划。首先,我会更加注重学科知识的深入探究,提高专业素养。其次,我会通过和家长、学生建立更为稳固的沟通渠道,了解学生的学习情况和需求,倾听学生的意见和建议,做到与学生心灵相通。

最后,我将不断总结自己的教学经验和教育思想,不断提高教学水平,为我所任教的学生创造更优秀的教育环境,让他们学有所成,健康成长。

第五段:结语。

通过这次培训,我深刻认识到教育教学的重要性和挑战,同时,也意识到自己的理念和方法需要不断更新与完善。我会不断努力提高自己,潜心教育事业,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十四

第一、学会排解压力、忙中作乐。

第一次做班主任时,很多老师都感觉很困难,沉重的压力往往压得他们缓不过气来。当我们面对很多没时间做但又不得不做的事情时,我们往往选择勇敢面对。这即需要教师具有很强的责任性,也需要我们有很好的耐压能力。当沉重的压力压得我们抬不起脊梁时,我们应该学会排解压力、学会忙中作乐。只有这样,我们的班主任之路才走得平稳,走得长远。

第二、做好后进生转变工作。

做过班主任的老师都有这样的感受,班里总有那么几个让你绞尽脑汁、想方设法、使出浑身解数都很难让其配合班级工作的学生。这些就是我们所说的后进生。后进生的转化是一个班级工作的难点,对于这个转化,应坚持以平等的身份与学生交往,态度真诚地与他们谈心,从生活上关心他们,从感情亲近他们,使他们逐渐消除疑虑、自卑心理,树立起自尊与自信。曾经有教育学家曾经说过:转变一个后进生比教育好十个好生的意义还要深远。这说明转变后进生的重要性极其艰巨性。因此想要成为一名合格的班主任就应该做好后进生的转变工作。

第三,努力创设班级环境,营造学习氛围。

“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。正班主任与我也确立了本班特色的班级文化建设,指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。

第四,做好管理工作,使学生健康成长。

班级管理体现在各个方面,也是一名合格班主任必备的素质。如管理好了班级卫生,为学生创造了良好的外部环境,使学生能身心舒畅地学习;管理好了班级纪律,人心稳定,人人争先,为学生创造了良好的发展氛围;管理好了体育锻炼工作,使学生每天都能有固定的时间以最好的方式锻炼身体。这些管理工作的出发点都是为了强化学生的主体意识,帮学生成长,为学生的发展创造良好的环境。

以上是我经历学校班主任培训之后的几点感触和想法。作为一名小学班主任,我将会本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进行合理的引导、培养,同时不断努力,多与学校领导、教师,学生家长进行沟通、交流,从学生的角度出发,更好的引导学生,让每位学生都能拥有自己美好的明天。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十五

第一段:引言和背景(约200字)。

性教育是当代社会不可忽视的一个议题,它涉及到个人健康、人际关系和社会发展等多个层面。为了提高人们的性教育水平,许多组织和机构开展了相关培训。近日,我有幸参加了一次关于性教育的培训课程,并在此分享一下我的心得体会。

性教育培训的目的是帮助我们更好地理解性别和性行为相关的议题,提高我们的性知识水平,并应对现实生活中可能遇到的各种性问题。

第二段:理论知识的学习(约250字)。

在培训中,我们系统地学习了许多关于性教育的理论知识。首先是性别的概念和多样性,我们了解了性别不仅仅是男性和女性之分,还存在着其他不同的性别身份。这个观点颠覆了我长期以来的认知,让我更为开放和包容。其次,我们还学习了关于安全性行为和性传播疾病的知识,这将对我们未来的生活起到重要的指导作用。另外,我们还探讨了性教育的重要性和挑战,明白了为什么性教育在当代社会是如此关键。

第三段:交流互动的实践(约250字)。

除了理论学习,培训也注重我们的交流互动能力。在小组讨论和角色扮演中,我们通过模拟实际情况,学习了如何与他人有效地沟通和解决性问题。这种实践让我深刻体验到,性教育并不仅仅是传递知识,更重要的是培养人们的态度和技能。通过与其他参与者互动,我懂得了尊重和理解是解决性问题的基石,同时也发现了我自己在此方面还需不断改进和学习。

第四段:个人成长和认识拓宽(约250字)。

这次性教育培训对我个人的成长和认识拓宽起到了积极的影响。首先,我对性问题有了更为全面和科学的认识,不再是以前的盲区和模糊概念。我明白了性是个人权利的一部分,每个人都应该得到良好的性教育,避免不必要的伤害和错误决策。其次,我对于不同性别的人更加敏感和关心,懂得更好地去尊重他们的选择和权益。这个认知的转变也让我更好地处理人际关系,传递和谐的能量。

第五段:总结和展望(约250字)。

通过这次性教育培训,我深刻领悟到性教育的重要性,它不仅关系到个人的健康和幸福,也关乎社会的和谐和进步。我希望未来能继续参加性教育培训,不断学习和提高自己的知识和能力,为更多的人提供支持和帮助。同时,我也将尽我所能,积极参与社会性教育推广项目,促进性教育在更广泛的范围内深入开展,共同营造一个健康、尊重和宽容的社会环境。

(总字数:约1200字)。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十六

教学是一门艺术,一个优秀的教师绝对是一个合格的演员。在课堂教学中,教师的一个眼神、一个肢体动作有时候比起教师自身说一大段话效果要好得多。授课教师的教学艺术不得不让人叹服,他们的教学策略不得不让人大开眼界。

耐心、等待、欣赏。

一个好的教师要有足够的耐心。课堂教学中有时候需要耐心地引导,更需要教师耐心地等待……,也许这一次引导、这一次等待、这一个欣赏的眼神、这一个表扬的动作将会激发出一个孩子奋发向上的学习热情。他们讲授的英语课注重读,耐心地倾听学生多样地读;他们讲授的语文课也注重读,耐心地倾听多种方式的读、有情感地读。几位老师精彩的课堂,无一不是耐心、等待、欣赏、表扬的综合。

他们的课堂注重学生的活动,利用歌谣、顺口溜、游戏吸引学生注意力,及时的表扬和评价贯穿于整个教学课堂,学生学习兴趣高昂,效果很好。

多媒体。

课件。

集图像、声音、交互于一体,更能使学生增强记忆。多媒体课件的精美制作、合理播放,收到了的良好效果。

精彩一词是听课老师们对授课专家的教学一致的评价,评价过后,感触颇多。就我而言,看到的不仅是差距,更看到了一个在教学实践中慢慢成长的我,一个崭新我。

有所触动,才有所进步。通过这次“阳光师训”活动,我体会到了教学犹如艺术,是一条漫长而艰辛的道路,人们时常说“要给别人一碗水,你就得备一桶水”、“台上一分钟,台下十年功”,这些易懂的话语却蕴含着深刻的道理。作为一名年青的乡村教师,教书育人的道路还很长,我需要学习的地方、需要掌握的现代教育技术还很多。从今天开始吧,充分利用好身边的资源、利用好现有的条件不断学习,不断提高。我虽然不能做的最好,但我可以做得更好。

今年十月,市教育局举办的“阳光师训”活动巡回到我县,这次“阳光师训”活动的最大特点就是对准课堂教学,来自全市十多个区县优秀教师精彩的课堂教学活动,这为我们提供了很多有益于提高课堂教学效果的宝贵经验。作为一名参参训教师,我感觉受益匪浅。

在我所听的这几节课中,有这样一节英语课。教者是北关中学的马文艳老师,教学内容是七年级上册中的第七单元“howmucharethesepants?”听完这节课,我最大的感受便是“新”,很受启示:

传道授业解惑乃教师的职责所在,然而,亲其师才能信其道。在教育教学过程中,教师与学生的关系直接影响教学效果,因此建立良好和谐的师生关系是非常必要的。在这节课一开始,马老师便面带微笑向学生做了。

自我介绍。

:“mynameismawenyan,i’mfrombeiguanmiddleschool.”简短的介绍以及招牌式的微笑,很快就拉近了师生间的距离,也为下面的师生教学互动铺平了交流的平台。俗话说,良好的开端是成功的一半。虽说这是一个微不足道的细节,但它在教学中的作用却不可小觑,可惜我们平时却很少有教师能够做到。由于开始便拉近了师生距离,再加上整个教学过程中,马老师始终与学生相互交流学习,即使纠错也是以商量的语气。比如在学生自学完单词后老师的检测中,“example”这个单词学生读得不够准确,马老师就将这个单词单独列出来,并配以音标,让学生再次根据音标逐个拼读。就这样,在老师的引导下,学生们即使改错,也认为是教师和自己共同学习的结果,丝毫没有出错的尴尬与难为情,同时自然将教师的提议欣然接受。不得不说,和谐融洽的师生关系在本节课的成功上起到了举足轻重的作用。而这节课中,维系师生融洽关系的则是马老师那自始至终的可人微笑。

由此我想到,教学是一个教师的教与学生的学双向互动的双边活动。学生乐于学,才能学得好。因此,对于我们教师而言,平时就应该与学生多做接触,了解学生的喜怒哀乐,兴趣爱好,多关心他们,不仅要成为他们的良师,更要成为他们的益友。只有这样,学生才能愿意学习并乐于学习。当然,在学习的过程中难免有学生会出错,这时一定不要训斥和指责,要注意纠错的技巧,保护学生学习的积极性。有的教师,容忍不了学生学习过程中一些小错误,动辄严词批评,对学生的学习兴趣大大挫伤,这是万万不可取的。

说这点新,是因为学生主体的教学理念虽然提了很长时间,但我们能真正应用到课堂上的教师却很少,特别是整个课堂能贯穿始终的就更是寥寥无几了。而马老师的这一做法无疑为我们提供了很好的示范。

例如在教学课文之前先进行的是新单词的学习。与传统的单词学习方式完全不同,马文艳老师并没有按部就班的教学生读写,而是让学生们先用几分钟的时间自学新单词。由于学生们有一定的英语基础,大部分新单词的学习还是比较容易的。几分钟的自学之后,像“sweater,shorts,pants,shirt”等这些单词学生很快就能够准确地读出来。当然也有个别单词学生读的不够准确。例如“example”这个单词,学生自学时就遇到了小小的困难。而这时候,马老师则只是一个循循善诱的引导者。她让学生根据已有的音标知识,先找出该单词中的元音字母,标出正确读音,然后再将与汉语字母发音相似的辅音加入其中依次拼读,很快的,“拦路虎”就被解决掉了。为了让学生们掌握更牢固,马老师让同学们以个人、小组、集体等不同形式分别朗读,以当堂消化。接下来的句型训练也是。先由教师扮演售货员,同学们扮演顾客,进行对话练习“canihelpyou?”“iwanta/an/apairof….howmuchis/areit/they?”“it’s/they’re…dollars.”在和几名同学对话之后,学生们便进行相互之间的练习。大量的对话,学生们的新知识不知不觉就掌握了。

纵观整个课堂,我们只能看到学生们饶有兴致地自己拼读识记单词,角色表演对话,学习的主体地位充分体现,丝毫没有学习的压力,而教师只是一个循循善诱的引导者,完全没有我们所谓的“教师权威”。这样宽松的课堂氛围,学生们如鱼得水,在知识的海洋中尽情遨游。

这节课中,马文艳老师无论是教学单词还是语法学习都采用了“先学后教、当堂训练”这种教学模式。单词学习中是先让学生自己根据已有的音标知识来试读单词。有个别单词学生一时读得不够准确时,教师再加以修正。这样下来,学生大多数单词都是通过自己努力而获得的新知识,因此有着很强的成就感。再加上是学生自己学习的成果,所以学习效果就比较好。在学习之后,马老师又利用多媒体,播放课文中有关单词的图片,对学生的单词掌握进行当堂训练和考查。有了直观教具的辅助,学生们更是情绪高涨,单词记忆也在很短的时间内得以完成。而在教学课文的时候,马老师则是先自己和学生互动练习,以作好示范,然后让学生两人之间,小组之间大量练习有关对话。待学生们熟练之后,再让部分学生来进行表演。所谓熟能生巧,由于学生之间已经进行了一定的训练,部分学生进行表演之后,大多数学生都表示出极大的热情,再加上教师的适时引导和鼓励,整个课堂呈现出浓浓的学习氛围。个人之间,小组内外,班级舞台上,学生们亦学亦乐,教学任务也在不知不觉中得以完成。在课堂最后,马老师再以多媒体方式出示几道有关本课内容的练习题,主要是针对学生易出错的地方,例如:howmuch___(is/are)thepants?they__(is/are)30__(dollar/dollars).通过这样当堂训练的方法,学生的知识再次得以巩固。

这是一节成功的课,如果没有平时的钻研和积累,是很难达到这样的效果的。对比自己平时的课堂教学,我深感要不断学习新的知识和理念,努力提高自身素质,才能取得更好的教学效果,感谢市教研所组织的这次阳光师训活动。

高职教育老师培训心得体会总结大全(17篇)篇十七

任何人都离不开爱,有爱的地方就有温暖,有爱的地方就有阳光,每个人只有在爱的环境中才能体会爱。专家们的讲座都体现了他们从教期间对学生的博爱和对生活的热爱。让我印象最深的是朱洪秋老师用生动形象的事例向我们诠释了德育就是爱的教育,作为班主任要为孩子创设体验爱的平台,让学生在服务中、在体验中、在实践中真正的学会爱。

学习是短暂的,但专家们留下的宝贵的精神财富却在心中留下深深的烙印,通过本次培训我将重新审视自己的课堂,重新审视自己的班级管理,让每个孩子带着美好的理想从学校出发。

最后,让我用汪国真的名诗《热爱生命》来结束我的体会:

我不去想是否能够成功。

既然选择了远方。

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

既然目标是地平线。

留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞。

只要热爱生命。

切,都在意料之中。

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