热门青年人才发展规划(汇总18篇)

时间:2023-11-06 作者:JQ文豪热门青年人才发展规划(汇总18篇)

规划计划可以使我们有条不紊地开展工作和学习,避免拖延和浪费时间。小编为大家整理了一些经典的规划计划案例,希望能帮助大家更好地规划自己的未来道路。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇一

根据省委组织部、省人事厅对人才培养的总体部署,省委党校举办了第五期高层次复合型人才进修班。省委党校教务处和进修部根据学员的不同情况,为学员们量身订制了教学计划。一个月的进修学习,让学员们增长了知识,开阔了视野,丰富了党的理论知识,提高了学员的理论水平,增强了党性修养。增添了人文知识,培养了人文素养。加强了学员间的沟通与了解,增强了理论联系实际的能力,提高了学员的工作能力和管理水平。实现了人格的融合,专业的整合,技术与管理的复合。下面从三个方面对我们班一个月来的学习做一个小结。

我们班四十个学员都深感这样的学习机会来之不易,都非常珍惜学习时光,很快实现了“领导到学员、工作到学习、家庭到集体”等角色、任务、环境的转变。学员们严格遵守党校的规章制度,严格执行考勤和请假制度,上课没有迟到早退,到课率达百分之九十五以上。学员们做到了“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”,全身心地投入到了学习中。

在一个月的学习中,省委党校给我们安排了十二次内容丰富的理论知识报告,紧紧围绕xx6.25重要讲话精神,系统学习了“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”,“做到四个坚定不移,保持党和国家事业顺利发展”,“加强和改进党的建设”,“贯彻落实科学发展观”,“社会主义初级阶段基本国情和新世纪新阶段面临的挑战”,“社会分化与社会阶层结构变化对中国社会的影响”,“科学发展与构建和谐社会”,“中国传统文化与干部人文素养”,“团队角色理论与领导班子建设”,“领导能力工作实务交流”等精彩内容,所有的教师知识渊博,有深厚的理论功底和很高学术造诣,具有丰富的社会实践和教学经验,课堂教学十分活跃。通过系统的理论知识学习,武装了我们的头脑,澄清了思想上的一些模糊认识,对必须“坚持中国特色社会主义”、“做到四个坚定不移”、“科学发展与构建和谐社会”有了更深刻地认识,虽然教师不同,专题不同,但学习之后,感觉到是一个完整的理论体系,相互印证,一脉相承,使党的理论知识在我们的头脑中更加系统、完整。通过学习,使我们在思想上、行动上同党中央保持高度一致。同时,解决了自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风上存在的不足,增强了党性锻炼的自觉性。

在一个月的学习中,党校给我们安排了多方面知识的培训和学员间相互学习的机会与平台。通过入学教育和“中国传统文化与干部人文素养”的学习,丰富了我们的人文知识,提高了我们的人文素养。开展的野外拓展训练和“团队角色理论与领导班子建设”的学习,训练了我们的心理素质,增强了团队意识和合作精神,同时锻炼了我们的判断能力,提高了我们的决策能力。

我们的学员来自不同地方、不同行业,每一个学员在各自的专业领域都有自己的专长,是该领域的专家,这样一个集体,本身就是一个最好的相互学习机会。班委根据这一特点,结合党校的教学计划,安排了丰富多彩的学习交流活动。开展了以“相互学习、取长补短,相互支持、共同发展”为主题的班会活动,让每一个学员都有展示自己才智的机会。通过对所在单位情况、本人学习、生活、工作及从事专业情况的介绍,加快彼此的熟悉,加深彼此的了解。为创造可合作的项目或可研究的课题提供平台,这一活动取得了非常好的效果。这种活动的开展对大家的组织能力、口头表达能力的提高大有益处,为今后的合作创造了条件;开展了多次小组讨论和6次全班集体交流活动,加深了彼此的感情,从言谈举止中潜移默化地学习,学他人之长,补自己之短,对每一个人的品行、兴趣与爱好等都有帮助;开展了10次学员知识讲座,利用学员在不同领域的优势,充分利用课余时间,开展学员专题讲座,丰富每一个学员的知识面。使我们在航空与航天、火箭与两弹、教育与卫生、土木与桥梁、环境与化工、交通与石油、文化与艺术、旅游与经济等领域的知识都有所了解。丰富了我们的知识面,开阔了我们的视野,激活了我们的思维,转变了我们的思维模式,增强了我们的创新意识和创新能力。为今后更好地开展本职工作打下了坚实的基础。

通过一个月的学习,使我们认识到落实科学发展观,构建和谐社会的重要性和必要性。我们作为四川的一员,为构建和谐的四川是我们义不容辞的责任。四川是一个人口大省,经济还相对落后的穷省,各地区发展还很不平衡,城乡差距、贫富差距还很大。通过学习,使我们更加认识到改革开放30年来,虽然经济建设取得了巨大的成就,但是社会矛盾也日益凸现,由于区域差距、城乡差距、贫富差距越来越来大,社会不和谐的因素愈来愈明显。我们作为高层次专业技术人才,有义务也有责任为四川落后地区的建设和发展贡献自己的力量,为四川的和谐献计出力。全班同学反复酝酿,先从容易的做起,通过一系列的行动,发挥我们第五期高层次复合型人才的作用。一致同意为贫困地区的贫困学生献一份爱心,决定对口支援贫困地区的一个学校的贫困优秀学生,把他们培养成才,为国家的建设和发展培养更多更优秀的人才。通过每一个学员的捐助,已募集到2万元资金,决定对口支援雅安市雨城区陇西中心校的贫困优秀学生。同时,还将发挥我们班上的人才优势,对雅安市的教育、卫生、科技及信息化管理等进行支持。准备以开展乡村中小学教师培训、乡村医生技能培训、乡村干部的信息化技术培训、农村科技推广与科技下乡活动等内容来实现。通过长时间这一活动的开展,把一个地方的工业、农业、文化、卫生、科技、管理等工作带动起来。以此辐射更大的范围,发挥出高层次复合型人才的作用,不辜负省委组织部、省人事厅、省委党校对我们的关心和培养。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇二

走进交通银行已经有近四个年头,一直从事自己喜欢的会计条线工作,在工作、考试及学习中也形成了对职业价值的感悟。看到交行发展的巨大潜力,增加了我们对自身业务发展的紧迫感。时代在变、环境在变,银行的工作也在时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,这都需要我们跟紧形势努力改变自己,更好地规划自己的职业生涯,学习新的知识,掌握新的技巧,适应周围环境的变化。

一、与时俱进强素质。

学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的需要。531系统已成功上线,但同时也对我们提出了更高的要求,即学习和发掘强大系统的潜能。

一方面,只有不断学习理论知识,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能有科学的人生观和价值观。另一方面,也要着眼实际,要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题,开展业务知识学习,才能使自身素质尽快更新,才能在立足本岗位的同时,认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化,才能在实际工作中,面对复杂的局面,沉着应对,用学过的业务知识去指导工作,推动工作的发展。

二、兼顾风险与效率。

违规就是风险,安全就是效益,合规创造价值。银行业是个高风险的行业,商业银行就是“经营风险”的金融机构,风险存在于商业银行的每一个业务环节,全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为,因此,作为一名银行从业人员,我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性,加强自身的思想教育和业务制度的学习,利用周例会、晨会通过制度传导学习和案例分析把风险防范意识深深灌入思想深处,主动预防工作中可能潜在的风险因素,让合规经营理念融入到工作的每一环节。在严格把控风险的同时,又要能高效快速的完成工作,提升客户满意度,这才是真正服务价值的体现。

三、强化执行力。

何谓执行力?执行力就是“按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。所以,要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。那么,如何树立积极正确的工作态度?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。

1、要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。在银行会计工作中,责任心尤为重要,是一切工作的关键因素。

2、要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然会计岗位可能很平凡,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。

3、要着眼于“快”,只争朝夕,提高办事效率。要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

4、要着眼于“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。会计工作本来就很繁琐,如何在日常工作中开创新思路新方法这无疑给会计工作带来了新的乐趣。

营运管理工作是一项很细致化的工作,如何在遵守各项制度、把控各类风险的前提下,开拓创新,提高运营效率,这是一条。。。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇三

我有幸参加了市委组织部在市委党校举办的培训班,第二阶段从9月23日至9月27日,我前往浙江大学学习。通过本次浙江大学干部培训,我感到坚定了理想信念,大大开阔了视野,增长了见识,更新了观念,开拓了思路,进一步增强了科学发展、生态发展、跨越发展的自觉性和坚定性,进一步加深对市委实施“四大”战略,打造“广东绿谷”的理解。现将有关学习情况总结如下:

一是拓宽了视野,更新了观念。听了市委党校和浙江大学的专家教授的专题辅导报告,如《转型期中国社会热点、难点问题分析》、《城市软实力》,特别是专家教授的讲座或高屋建瓴,或旁征博引,或抛砖引玉,或深入浅出,丰富了我的知识,拓展了我的视野,让我对当前国际国内政治、经济情况有了比较全面的了解,对我市的发展理念、发展战略和发展路径有了进一步的认识,激发了斗志,增强了服务人民、奉献社会的责任感和使命感。

二是提升了理论素养,夯实了理论基础。通过系统地学习基本理论知识,让我了解到当代国际国内发展现状,如《区域经济发展与产业结构调整》、《绿色经济、绿碳经济及循环经济》,一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力,较好地把握了科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步加深了我对市委打造“广东绿谷”的理解,提高了理论水平。

三是增强了党性修养,坚定执政为民的信念。培训中安排了《廉政文化与反腐倡廉建设》、《领导智慧和人生追求》等课程,让我对自己从政动机重新思考,牢记“为官一任,造福一方”,增强了我的党性修养,坚定了执政为民的信念。

四是理清了工作思路,增强了谋事干事能力。通过学习《领导力修炼和执行力提升》、《杭州西溪湿地》、《杭州钱江新城》等课程,让我对市委打造“广东绿谷”有了新认识;进一步强化了当今世界发展变化学习知识意识,认清了面临的机遇和挑战,增强了驾驭市场经济条件下行政工作能力。

五是加强了交流,提高了能力水平。培训期间,自己通过与专家教授和来自不同县区、不同单位的同学对后发地区特别是河源转变经济发展方式等内容进行交流,开阔了我视野,激发了我思路,感觉到由于不同的经历,分管不同的业务,在思想认识、理论水平、业务知识、工作经验等方面不一样,在分析问题的角度也不一样,启发了我以后在工作中要做到集思广益,进一步提高解决实际问题能力。

总之,这次培训虽然只有短短半个月时间,但其意义是深远的,收获也是实实在在的。我会以这次学习作为新的起点,努力提升自己的理论素养,不断提高自己业务水平,紧跟形势发展的需要,尽心尽力做好本职工作,全力实施“四大战略”,为河源市谋划打造“广东绿谷”做出自己应有的贡献。

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热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇四

10月20日,首批全国税务领军人才培养对象选拔考试在北京、上海、西安、扬州4个考点的57个考场同时举行,2041名考生参加了考试。国家税务总局局长王军巡视和检查了北京考点部分考场,副局长解学智、丘小雄、宋兰分别在上海、西安、扬州考点进行巡考。国家公务员局培训监督司贾瑾副巡视员巡视了北京考点。

考试于上午9时准时开始。10时,王军局长来到设在中央财经大学的北京考点,巡视了这里的视频监考室和考场。在巡视中,王军详细询问了领军人才选拔考试的组织实施情况和考务安排,勉励工作人员做好考务,确保考试圆满完成。王军指出,税务领军人才培养是税务系统的一件大事,事关税收事业发展的全局,同时也是一项战略性、先导性、创新性的系统工程。总局相关部门要精心组织,把选拔工作做深做实做细,把符合条件的优秀人才选拔出来、培养好,为税收事业的发展不断注入新的活力。

培养税务领军人才是国家税务总局党组立足当前、着眼长远、审时度势、把握大势,从税收事业发展全局的战略高度作出的一项重大部署。税务领军人才的培养对象,主要面向各级税务机关具有较高政治素质、突出工作业绩和较大发展潜力的优秀年轻干部,同时还吸纳部分大型企业主管税务的负责人、涉税中介机构的高级职业管理人员和高等院校及科研机构从事税收教学科研的中坚骨干人员参加,以增强税务领军人才培养的社会性、多元化。

税务领军人才由国家税务总局统一组织培养,其基本定位是培养造就一支具有国际视野、战略思维、德才兼备、精通业务、善于管理,并具有引领带动作用的复合型、国际化、现代化高端人才。国家税务总局在日前发布的《全国税务领军人才培养规划(20xx—20xx年)》中提出,到20xx年,将基本形成覆盖主要税收工作领域,1000名左右的税务领军人才队伍。

据全国税务领军人才培养工作领导小组办公室有关负责同志介绍,今年是国家税务总局首次面向税务系统内外选拔全国税务领军人才培养对象。选拔通知发布后,税务系统内部和系统外相关企业、中介机构、高等院校科研机构等单位反响积极、报名踊跃,全国共有2100多名考生通过了报名资格审核。据了解,本次选拔税务干部与系统外人员统一考试,分别录取,统一培养。笔试之后,领导小组办公室按相关成绩,确定420名人员进入面试。面试将在10月26日至28日在北京举行。

另据了解,全国税务领军人才的培养以集中培训、在职自学、实践锻炼相结合的方式进行,周期为4年。首批全国税务领军人才培训班将于今年11月开班,首次集中培训2个月,培训地点为国家税务总局税务干部进修学院。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇五

5月12日至11月6日期间,我很荣幸地参加了由省局举办的,省税务培训学校承办的全省国税系统第九期高层次人才研修班,主要学习大企业专业化税收管理,我非常珍惜这次培训机会。6个月的学习培训过程中,在省局领导、税校领导以及研修部各位老师的精心组织和安排下,我与40余位来自全省国税系统的中青年干部一起,顺利完成了各项研修学习任务。下面,请允许我就培训过程中的所学所感作一个简要总结和回顾。

省局举办此次高层次人才研修班的目的是为深入推进“人才兴税”战略,进一步做好全省高层次复合型专门人才的培养和储备,提升全省大企业税收管理水平。这是国家税务总局大企业税收管理司成立后,全国税务系统组织的首次专门针对大企业管理的中长期培训项目,是省局在做好大企业税收管理的人才贮备工作方面的大胆实践。因此,能参与到这一凝聚了省局、园区局领导厚望和税校研修部心血的长期培训项目中来,是非常荣幸和值得珍惜的机会。

在税校研修部的精心安排下,此次大企业管理培训课程的内容丰富、形式多样,共计设置30余门课程,累计690多学时。课程内容大致可分为三大类:(一)财务会计类课程,以中级会计实务、财务通则等课程为主;(二)税收政策法规类课程,如所得税、流转税、会计与税法差异等课程;(三)大企业税收管理专业课程,以大企业管理、数据采集、纳税评估等讲座为主。课程内容丰富翔实的基础上,授课形式更是多样化,有小班授课、大课讲座;有分组讨论、也有调研学习;有案例排演、更有大企业参观学习的机会。更难得的是,在长达6个月的学习中,能有幸聆听到来自不同领域和层次的专家、领导、学者的授课,从师资上来说,其中不光有来自税校本部教师的授课,也有来自其他高等院校有丰富教学经验的老师专程赶来给我们上基础课程;既有系统内总局、省局各位专家领导的讲座,也有来自主流中介机构、知名会计师事务所的专家和我们一起开展的讨论,甚至还有幸接触国外税收专家。通过这丰富多样的课程,分享到诸多专家、学者的研究成果,并注重在整个培训过程中坚持课前认真预习、课上积极思考、课后复习并联系实际,注意及时良好的巩固学习成果,开阔了眼界,拓展了思路,丰富了知识。

通过这次长期班的培训学习,学到的不仅仅是知识、是技能,更是一种终身学习的理念。面对税收工作所出现的新形势、新任务,每个人都要有“知识恐慌”、“技能恐慌”的危机感,树立终身学习的观念,重视学习,加强学习。我们要在税收工作中不断进步,从根本上说还是学习,学习是一种生命状态,只有不断学习,才能不断丰富自己的专业知识,才能运用到日常的税收工作中去,才能与时俱进。在半年的学习过程中,除了学到了各种专业税收知识,更重要的是学会了一种自学的能力,只有具备了这种学习能力,才能适应不断发展的税收工作新形势和新要求。

我所在的大企业税收管理研修班,由49名全省各地税务干部组成,也是一个小集体。在这个学习生活了170余天的集体中,除了学习这一主要任务外,团队合作精神的培养和锻炼也是一个不可缺少的环节。班里设置建立了班委会、党支部、小组,在这个班集体中,我有幸担任了班委会文艺委员一职,负责班级文艺活动组织等方面的工作,通过文艺汇演、联欢会、黑板报、拉拉队等工作与活动,充分体会到:一个集体,利用和发挥好每个成员的特长,充分发挥他们的作用,整个团队才有合力和凝聚力,这在工作中亦是同样的道理。

在这个“收获知识、提高能力、积聚友谊”的培训课程画上圆满句号之时,我也通过被评选为研修班“科研积极分子”为自己的学习生涯交上了一份满意的答卷。终点又是新起点,我要把所学到知识运用到今后的工作生活中去,不断学习,不断实践,不断提升,为税收事业做出自己的一份微薄的贡献。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇六

1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。

2、此外,宣导公司的'企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。

1、专业技能提升

2、团队建设

3、后备人才培养

4、领导力与执行力水平提升

5、企业文化建设与传播等方面

1、应注重理论讲授

2、联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享

3、在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师

4、也可由公司资深绩优中高管担当;

(1)一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。

(2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5s管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇七

为期三天的团员青年骨干培训班圆满结束了,我为自己有机会参加公司组织的团员青年骨干培训班而感到非常荣幸。短短的三天的学习让我受益匪浅,不仅使我收获了友谊、对今后自己的工作特点、工作方法有了更多的了解,对当前共青团工作有了更加清晰地认识,同时更加明确了我今后的工作奋斗目标,并增强了继续战斗在共青团的岗位上,努力去做一名让党放心、青年满意的团干部的决心。现将有关心得体会汇报如下:

首先陈家新主任给我们讲授学习党的xx届五中全会精神,中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议,关于以党组织开展创先争优活动为契机,进一步加强全省团的基层组织建设。给学习团风进行了定义,学习团风要从内而外的对团风进行阐释,其本质就是相对一致的思想想法。在努力争取把加强团的基层组织建设纳入党的基层组织的创先争优活动的同时,各级团组织要统分发挥主动性,攻坚克难、敢于碰硬。尤其是做好“两新组织”、青年农民工群体中的建团工作。要始终将团的组织建设和团的日常工作有机结合,进一步活跃团的基层组织,切实提升团的影响力。针对青年共青团工作及对公司青年共青团工作的建议,参加此次培训班的22名共青团员对如何为企业发现人才培养人才,为党组织输送人才展开了丰富多彩的探讨。

接着是户外运动,由陈主任和吕主任带领着我们一起爬山。让我们在接受知识的同时不忘锻炼下自己的身体,感受下大自然的美好生活。另外,此次公司组织青年团干培训班还邀请了公司相关领导来给我们讲授相关经验发言;在听取相关领导经验发言,就做为当代青年你们要明确自己的核心价值、人生定位、自己的优势等等。给我们的感触非常深刻的。工会副主席还为我们详细讲解了带领广大青年服务基层,企业职工享有的福利等。公司董事长也出席了此次培训班活动,他在会上给我们讲授了很多很多先进事例,提出要牢记祖国、忠诚党的事例等。

晚上由我们22位青年团干们分成四小组,自由的编排节目参加联欢活动。由于我们只有一天的时间,所排练的节目比较仓促,但这并不影响我们青春活力、热情。晚会,在大家的欢声笑语中结束。

最后,陈主任和吕主任指出,作为一名青年干部的素质和修养的培养,应有:政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通等。我们一定要认识到,知识文化是提高一个干部行政能力的基本条件,并且是提升个人魅力和影响力的关键性因素。作为团员干部更要知识文化修养过得硬,那么他的领导能力和管理能力就能过硬,有助于自己更深入地开展工作,承担更重要的任务。

静下心来细细回顾这次的团员青年骨干培训,留给我们的不仅仅是培训班上领导讲授的知识,而更多的是培训班之余需要我们去细细咀嚼、用心体会的东西。让自己能够在今后的日子里能力有所提高,不断锻炼自己,磨练意志,在能为大家更好服务的同时,也让自己的工作和生活过的更加充实!

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇八

一年来,我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署,大力实施人才强区战略,创新人才工作机制,整合人才工作资源,紧抓培养、吸引、使用三个环节,切实加强人才队伍建设,为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

一、积极探索,健全人才工作机制。

1、坚持党管人才,强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组,召开领导专人会议,明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务,整合力量,确保人才工作的顺利推进。

共举办农业技术培训班3期,发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训,努力提高培训的实用性,结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训,增强培训的吸引力和感染力,采取请进来教、走出去学等措施,不断提高农民群众及技术人员的技术技能。20xx年,我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习,并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。

3、完善人才信息库。近两年,我们进行农村实用技术人才摸底2次,基本建立了我镇农村实用人才信息库,做好基础性工作,推动了人才工作的信息化进程,针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用,体现了人才库的作用。

二、营造环境,促使人才积极创业。

1、近年来,我镇大力发展农村经济,创新经济发展模式,建立了四个农业基地,为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。

报等宣传工具进行广泛宣传,在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

三、创新载体,推进党员人才工程建设。

总之,我镇人才工作取得了一定的成绩,但我们也清楚的认识到诸多不足。如:资金投入力度还不够大,人才工作宣传需进一步加强,人才创业环境有待进一步完善,人才引进力度还不够。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇九

今年,按照镇实用人才培训工作实施意见,上级高度重视该项工作,采取切实有效措施,加大对农村实用人才队伍的培训力度,积极为农村实用人才创造良好的发展环境,全村涌现了一批生产能手、科技明白人,有力地推动了农业实用技术推广和农村经济持续快速健康发展,促进了农民增收。现将我村一年来农村实用人才培训工作总结如下:

一、深化认识,加强领导。

农村实用人才是农业实用技术的实践者、示范者。经过多年的不断努力,我村实用人才培训工作取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要表现在农村实用人才总量相对不足、农村实用人才结构不尽合理、管理不够规范、农村实用人才素质不高等。为此,我村党支部和村委会高度重视,切实加强领导,成立了以大队书记李春山为组长的领导小组,领导小组主要负责综合协调、检查指导、督促落实村内实用人才培训工作开展实施。

二、开展多种培训,突出示范带动,努力培养农村实用人才。

为了满足农村经济发展对实用人才的需求,近年来,我们始终把培育农村实用人才作为人才开发战略的重中之重来抓,制定实施了“多方联动、培训为主、多渠道培育”的方针。

狠抓培训,提高农村实用人才素质。近年来,我们不断加大培训面和培训力度,注重做好培训内容。

一是抓以提高农村实用技术为目的的培训。

我们充分发挥农村远程教育网络作用,大规模开展各种形式、多种内容的实用技术培训班,农户受训率达98%以上,使掌握一门或多门实用技术的农民和农业技术员数量增加。

二是抓以提升农村技术骨干学历为目的的培训。

我们会同农大网络学院、技校以及部分电大院校,使领导小组中的农村实用人才先接受了学历提升培训。

三、发展壮大农村实用人才队伍。

根据民办、民管、民受益的原则,使农民在技术、信息、资金、购销、储运等环节实行自我管理、自我服务、自我发展,使农民在协作中、在千变万化的大市场中接受锻炼、增长才干。

四、健全机制,全面激活人才,努力发挥实用人才示范带头作用。

农村实用人才的开发,关键在于利用。我们坚持“人尽其才,才尽其用,用其所长”的原则,全面激活农村实用人才资源。

三、存在问题。

在实施农村实用人才培训工作中,虽然我们做出了一定的成绩,但也还存在一些问题。一是外出务工青年农民较多,在家务农农民年龄偏高,接受农业科技文化能力较差;二是农民参学积极性不高,学习的纪律性差,随意性大,对理论知识接受程度低;三是培训工作经费欠缺,工作开展比较困难等。在以后的工作中,我村将进一步争取资金投入和培训力度,求真务实,开拓创新,努力使农村实用人才培训工作再上新台阶。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十

为创建有利于青年员工成长的良好环境,加快公司青年人才的培养,建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍,按照华北公司《关于加强青年人才培养的指导意见》的要求,制定本方案。

一、青年人才培养组织机构

(一)公司成立青年人才培养领导小组(以下简称“领导小组”)。

组长:成员:领导小组职责:

1、讨论决定有关、专项奖励基金的确定等重大事项;

2、对各部门的青年人才培养工作进行督导;

3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议;

4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核;

5、提出对培养负责人的考核的意见和建议;

(二)青年人才培养管理办公室

领导小组下设青年人才培养管理办公室,办公室设在人力资源部,主任由人力资源部主任,成员为各部门主任。 其职责为:

1、讨论研究的制定,并具体实施;

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2、研究确定培养对象,并明确各部门培养对象名单;

3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施;

4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。

二、培养对象

公司所属正式员工中,热爱本职工作,遵守公司规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。

三、培养目标及职业发展路径

与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。

(一)运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径

1、入职一年通过定向见习,具有本岗位一般技能水平;

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。

(二)设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到专业主管

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水平。

(三)职能部门青年员工的培养目标及职业发展路径

3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到主任助理的工作水平。

四、培养的实施

(一)、各阶段青年员工培养重点

2015年以前入职的青年员工,已进入成熟期培养,他们对电力行业均有一定的认知,应注重综合能力与素质的提高,通过各种形式培训使他们早日成为各专业岗位的骨干。

2015年以后入职的青年员工,还处于见习期或成长期,应以掌握基本的岗位知识的培训为主,使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握管理的基本流程及特点、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点,达到独立工作的能力。

(二)青年人才培养导师制

1、导师制的原则

导师制是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家,与新员工或经验不足但具有发展潜力的员工建立的支持性关系。

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2、导师库

根据青年员工各培养期不同,建立包括三个层次的导师的导师库。

3、指导内容

由相应的导师针对青年员工的见习期、成长期、成熟期为其制定包含相应内容的培训计划并实施。

(三)培养形式

1、在建立导师制的基础上,根据青年员工工作部门和岗位不同,采取相应培训方式进行青年人才培养。

(1)对在职能部门的青年员工的培养形式:

日常培训:按照本岗职责通过每月参与技术问答等常规培训进行日常的业务知识培训。

岗位轮换:实行ab角制度,由本部门主任安排,一是在本部门内部平行岗位之间轮岗,拓展专业广度;二是在做好本职工作的前提下,见习更高一级岗位工作,增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外,如果条件允许,还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位锻炼,更广泛地拓展其知识面和能力范围。

列席高层会议:列席必要的公司高层会议,提高其对公司运营的全面认识。

(2)对生产专业岗位的青年员工培养形式:

日常培训:按照本岗职责要求进行日常的业务和技能知

识培训,包括常规培训、技术讲课等。

岗位轮换:人力资源部提出建议,各生产部门安排,一是跨专业轮岗,拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习,使其进一步熟悉整个技术流程的衔接要点,为今后技术水平的提高确定方向。

职责扩大化:给予其更宽泛的职责范围,提高其专业宽度。

岗位技能大赛:定期开展岗位技能大赛,通过比赛的参与提高其学习的主动性。

参与各项生产方案的制定和事故分析会:参与设备检修及启动、停运、安全稳定经济运行方案的制定,参与运行事故分析会,提高其对公司生产系统的认知。

小组选派指定的导师,导师全过程指导课题小组直至完成课题成果。

2、其他培训

(1)请进来,送出去培训:

三是由公司联系高校,给予青年员工学习补助,鼓励青年员工参加在职学历教育,通过深造,进一步提高学历层次。

(2)网络培训:充分利用网络优势,将诸如计算机应用知识、实用文体写作知识、班组长岗位能力认证的学习资料等通用知识挂网,采取灵活自愿的学习方式,通过定期考试督促青年员工提高最基本的工作技能。

五、考核与激励

(一) 考核机制

确保青年员工在整个培训过程中认真参与每一项活动。

对考核结果不达标(低于70分)的青年员工,延长一年其相应的培养期时间,继续培养,直至考核结果达标,方可完成本培养期的培养。

(二)激励机制

1、为考核合格的人员提供更好的发展平台

公司设立青年人才库,将最终成熟期培养考核合格(综合考核得分在70分及以上)的青年员工纳入公司青年人才库,当有合适的职位空缺存在或公司开展岗位竞聘工作时,可直接将人才库中的青年人才晋升至更高的岗位,同时提高其待遇水平。另外,还可以在培训合格的青年员工中选拔优秀者,授予其导师的称号,在今后的青年人才培训中,可作为导师指导新进的青年员工。

2、鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果

公司成立挑战性项目小组课题成果奖励基金,每年向基金中注入一定的资金,当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳,并获得较好的实际应用效果时,公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。

六、保障措施

(一)将青年人才培养目标纳入各部门年度目标责任书,与各部门年度绩效奖金挂钩;

(二)将青年人才培养活动计划列入公司年度培训计划,接受上级单位的监督。

公司所属各单位:

为加快青年专业技术人才培养进程,实施人才强企战略,结合我公司的人力资源发展规划,通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情况等,公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式,有效提高他们的专业技术水平。

一、培养对象

1、 热爱本职工作,遵守公司的规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋的青年专业技术人才。

2、年龄在40周岁以下。

二、培养目标:

通过加强青年专业技术人才的培养,改善队伍结构,使青年专业技术人才加快适应、早日成才,为公司的发展和建设作出贡献。具体目标有三个层次:

1、第一层次培养目标(公司级):系统掌握本专业的理论知识,专业技术水平较高,具备较强的技术开发和开拓创新能力,能够创造性地开展专业技术工作,解决一些关键和重大技术难题,并逐步成为技术带头人。

2、第二层次培养目标:掌握本专业的理论知识,专业技术水平明显提升,能综合分析和解决一些专业技术难题,具备一定的科技管理和技术创新能力。

3、第三层次培养目标:熟悉岗位基本知识和技能,能独立开展专业技术工作。

三、培养方式:

1、入职培训:

公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训,入职培训包括三级安全教育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等,通过安全教育,学习中国石化“安全生产十大禁令”,使刚踏入石化企业的大学生了解该行业铁的安全纪律;通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规章制度等知识,使受培人尽快了解企业的过去、现状和愿景;通过新、老知识分子座谈,为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心;通过拓展训练,发挥个人潜能,培养团队精神。入职培训为培养对象转变角色、加快适应提供了很好的.机会,各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。

单位要热情接待刚参加工作的大学生,为他们提供生活、工作、学习上的帮助,单位领导要与之谈话,介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求,为他们配备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅,并签订师徒合同,明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。

2、轮岗培训:

(1) 轮岗培训分为单位级和公司级两种层次,单位级轮岗培训由各单位自行组织,公司级轮岗培训由人力资源处根据实际需要,组织单位之间进行。申报公司级轮岗培训的人员必须先通过单位级的轮岗培训。

(2)对分配在管理、技术等岗位的大学生,见习期内必须到生产装置轮岗培训3个月以上。对分配在生产车间的大学生,车间应给他们提供在关键岗位轮岗培训的机会,促进其学习生产技术知识,培养工作能力。公司每年组织一次对表现优秀的青年专业技术人才进行跨单位的轮岗培训。

(3)轮岗培训期间,人力资源处和基层单位对培训效果进行考核,通过跟踪考察、考核,对培训效果进行确认,培训达到岗位要求,则确定培训结束,并作好培训记录,培训结果将作为岗位竞争上岗的一种资格,公司将逐步将其配置到发挥自己优势的岗位上,促其早日成才。培训没有达到岗位要求的,将继续进行培训。

3、“导师制”培养:

根据总部《中国石化青年专业技术人才培养“导师制”管理暂行规定》精神,专业技术人才培养试行“导师制”(以下简称“导师制”),通过具有良好的职业道德、较高的理论水平和丰富的专业技术实践经验的高层次优秀管理和技术专家、高级技师,采取一带一、一带多或多带一形式,培养一批专业基础知识和学术技术水平较高、发展潜力较大的青年专业技术人才,使他们的综合素质提高到较高水准,为炼油结构调整和产品质量升级项目培养专业技术人才。“导师制”具体实施办法如下:

根据人才成长规律和我公司发展需要,按专业技术水平、综合素质和工作业绩等,对青年专业技术人才分第一、第二、第三培养层次实施“导师制”。

(1)导师选聘条件:

a.具有良好的职业道德,在所从事专业领域有比较深入的研究,学术造诣高、技术全面的管理和技术专家。

b.在科研开发、技术进步、技能操作等方面成绩显著,作为主要成员承担过重要研究课题重要工程项目中主要部分的研究、技术工作,或解决过其中关键技术问题或复杂的生产问题,所取得的成果通过地市级及以上业务主管部门的鉴定或验收,并取得明显的经济效益和社会效益。

c.所从事专业为石油化工、机械设备、热能动力、仪表电气、信息工程、安全环保、财务管理、经营管理等主体专业。

d.具备指导培养对象学习和开展专业技术工作的条件和能力。

e.操作水平高、解决实际生产问题能力强、能创新地攻克专业技术难题、组织技术攻关的高级技能人才。

(2)导师职责:

a.认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培养任务。

b.根据培养对象的专业特长和工作能力,指导培养对象选定培养课题,制定 有针对性的培养计划和目标。

c.全程监督、指导培养对象开展课题研究和专业技术工作,认真传授专业技 术工作的思路、方法和经验,解决培养过程中出现的问题。

d. 定期检查培养对象的工作、学习情况,协助有关部门对培养对象进行考核 评价。

(3)培养对象职责:

a.认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成被培养任务。

b.加强理论学习,钻研业务知识,尊敬导师,虚心求教,定期向导师汇报工 作、学习和思想情况。

c.在导师指导下,完成培养专业管理、专业技术和操作技能等工作。 d.结合培养课题和工作实际,撰写专业技术论文。

(4)签订培养协议

a.建立导师人才库,对符合导师选聘条件、具有带徒意愿的管理和技术专家、高技能人才,纳入导师专家库管理。建立动态管理和人才考核评价机制,定期对专家库成员进行补充、调整。纳入“导师制”管理的培养对象应与单位、导师签订三方培养协议。

b.培养协议内容:

培养协议期限:培养协议期限为1-3年。

签订培养协议须约定培训期满服务期限,其中第一层次培养对象约定期限为5年, 第二、三层次约定期限为4年。

4、开展专业技术论文撰写:

为提高专业技术人员整体技术水平,督促他们及时进行技术总结,决定要求青年专业技术人员每年必须撰写一篇以上的论文。

(1)论文要求:

论文主题为结合公司生产经营和本职工作实际,着重围绕解决生产、经营、发展的实际问题而进行的技术分析、理论探讨、技术总结、经验总结交流等。

(2)表彰和奖励:

公司将对优秀论文的作者进行表彰和奖励,颁发荣誉证书,在送外培训、技术交流、晋职晋级等方面优先考虑;优秀论文印刷装订成册出版在公司内部发行,特别优秀的论文推荐到有关刊物发表。

四、工作程序:

1、确立培养对象:由符合培养条件的青年专业技术人员提出申请,基层单位按需推荐,完成了入职培训和轮岗培训的培养对象才有资格申报“导师制”培养,公司审定第一层次“导师制”培训人员,人力资源处与各单位共同确定第二层次人员,各单位确定第三层次培养人员。

4、师徒遴选及结对:按专业对口的原则,遴选导师和培养对象推荐人选并师徒结对,确定培养课题,制定培养计划等。每名导师原则上可以指导1-3名培养对象。

5、组织审核:审核培养对象和导师人选、师徒结对及培养计划和目标等情况。

6、提交专业论文:培养协议期满,培养对象提交一篇专业技术论文。

五、考核与评价:

1、考核评价:

主要考核评价导师及培养对象培养协议履行情况、培养对象专业技术和理论知识掌握情况、培养实施进度及任务完成、取得的成绩等方面。原则上应每年对培养实施情况进行一次考核评价,培养协议期满进行综合考核评价。考核结果分优、良、合格、不合格四个等级。

2、考核评价结果的应用:

(1)考核评价结果应作为选拔使用、评优评先、奖惩兑现的主要依据。

(2)年度考核评价中,对考核“优”的给予表彰;考核“不合格”的,对导师和培养对象分别进行谈话,分析原因,对下阶段工作提出改进意见或调整培养计划等。

(3) 培养协议期满综合考核评价中,对考核“优”的导师和培养对象分别给予表彰和奖励,导师可直接列为下次“导师制”人选。考核“不合格”的,应延长培养期,延长期最长不超过6个月。延长期满考核仍不合格的,培养协议自动失效,导师不再纳入导师专家库管理。

3、有关待遇:

(1)师徒培训:

b.指导师傅如能认真履行师徒合同,每月奖励50元培训指导费;

c.受培者在规定时间内未达标,对师傅的奖励要视情况扣罚;

e.受培者发生违章违纪及责任事故,如系指导师傅未履行合同所致,指导师 傅应承担责任并接受处罚。

(2)“导师制”:

培养期间,对在带徒过程工作认真负责并取得显著效果的导师实行奖励政策,奖励标准分别为一类3000元/年.人、二类2000元/年.人、三类1000元/年.人。

(3)轮岗培训的待遇按公司的有关规定执行。

六、几点要求:

1、 各单位要加强对青年专业技术人才的培养和考核,要加强组织领导,对刚毕业的大学生要确定品行端正、责任心强、技能水平高的操作人员担任师傅,言传身教,要签订师徒合同,对双方要有要求并纳入单位的绩效管理体系。

2、对有事业心和责任心、虚心好学的青年专业技术人员,要有意识地给任务、压担子,积极组织轮岗培训并确定相应的导师,全面提高他们的专业技术水平。

3、积极开展多种形式的专业技术活动,在组织专题技术攻关中吸收青年专业技术人才参加,做好传、帮、带;积极参与技术论坛,提高专业技术水平。

4、积极组织本单位的青年专业技术人才撰写技术论文,并在工作协调、提供技术资料等方面创造条件。

5、做好专业技术岗位的设置工作,做好专业技术职务任职资格评审的制度化、规范化,将职称评审政策向青年专业技术人才倾斜,严禁超编聘任、混编聘任。

6、加强青年人才的宣传表彰工作,形成尊重知识、热爱学习、崇尚技术的氛围,公司将每年举办一次论文评比工作,并将论文评比、表彰、奖励等工作标准化、制度化、常态化,对组织得好的单位,公司也一并给予奖励。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十一

“工欲善其事,必先利其器”。作为刚刚从学校里面毕业的学生,我们的知识面仅仅限于书本上面的.所得,对于单位的各生产部门的概况,对于各生产部门实际操作以及日常工作中的经验常识,我们却是一无所知,正因如此,应单位领导的安排,我们进行了为期半年的轮岗培训。

时间如同流水,来去皆匆匆,半年的轮岗培训就这样结束了,如今心里面里面留下的有往日师傅们的谆谆教诲,有平时他们传授于我们的知识,还有对百忙之中抽出时间来教导我们的师傅们的衷心感激之情。现在轮岗培训结束了,大家心里面都是满当当的,都有一种迫切进入工作岗位为单位奉献力量的心情。

“主动承担社会责任”,这是南网方略里面的内容,如今我们确切地理解了这句话的含义。这次轮岗培训不但给了我们知识,给了我们技能,最为重要的是还给了我们每个人一颗敢于负责任的心。能力有多大,责任就有多大,或许是因为我们年轻,初生牛犊不怕虎嘛,也或许是我们刚从学校毕业,都有一颗事业心,但是不管怎么说,我们做到了。可以说我们这次轮岗培训如同化学反应里面的催化剂,成功地使我们的责任心更加地健全、成熟。在此,感谢我们单位各部门的领导,感谢您们提供给予我们这样一个良好的学习的平台,感谢您们给予我们这样科学的角色转变平台,衷心感谢您们!

轮岗培训的结束,意味着大家就该分离了,得各自投身到各自的岗位上去了,有去变电站的同志,也有去调度的同志,也包括我这个到分到大方分局的平日的同志……我们可以平凡,但是绝对不能够平庸,希望大家在各自的岗位上都谨守这么一句话。虽然客观条件从某些程度上能够限制我们能力的发挥,但是,心有多大,舞台就有多大,希望大家在各自的岗位上都能够大显身手。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十二

当今时代,人才在经济社会发展中的地位和作用日益凸显,人才建设已经成为事关全局和长远的战略课题。要推动经济社会快速发展,必须抢占“人才”这一不可“速生”的资源。一要认识人才重要作用。习近平总书记强调,人才是最宝贵的财富,国家发展靠人才,民族振兴靠人才。我们要认真学习贯彻习近平总书记关于人才发展和人才工作的新思想新论断,充分认识人才工作的极端重要性,牢固树立科学人才观,以科学的态度和理念指导人才工作,以强烈的责任感和使命感推进人才强县建设。二要明确人才工作思路。要坚持党管人才原则,遵循人才成长的客观规律,根据本地区经济社会的发展目标和战略任务,对人才队伍建设作出全面、系统、科学的预测和分析;坚持人才支撑取向,依托支撑经济社会发展的支柱产业、重点行业、重大项目和重要学科,加大人才的培养、引进和使用力度,努力造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍。三要形成爱才敬才之风。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视人才强国战略的实施,大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境,出台了一系列关心、爱护、支持人才的政策措施和项目计划,全面开创广开进贤之路、广纳开下英才的新局面。我们要乘此东风,进一步营造把人才视若珍宝的社会氛围。各级领导干部要善于做“伯乐”,练就发现人才的“慧眼”;要有“萧何月下追韩信”、“刘备三顾茅庐”的敬才之心,以如获至宝的宽广心态善待人才、爱护人才;要做人才的贴心人和好朋友,在尊重人才、爱护人才、服务人才方面发挥表率作用。

用才是人才工作的根本。要实现人才的价值最大化,必须以用为本,搭建让各类人才竞显其能的广阔平台。要加大人才吸纳力度,大力引进具有创新能力的领军人才。牢固树立以用为本的理念,把用好用活人才作为人才工作重要责任。要充分信任人才,敢为事业用人,尽力为人才搭建舞台、创造机会,让他们在实干中施展才华、实现人生抱负。要坚持用当适任,依据人才的特长、性格、经历及知识结构等综合因素,把人才放在最合适的位置上,注重用人所长,扬长避短。要破除论资排辈、求全责备等各种保守观念和条条框框,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份。要尊重人才成长规律,用当其时,及时“压担子”、“给位置”,让人才在黄金时期得到“黄金发展”,同时防止急于求成,让人才厚积薄发。

创建良好的人才环境是做好人才工作的前提和保障。要努力构建组织部门牵头抓总,各有关部门各司其职、密切配合的党管人才格局,充分整合各方力量,大力营造各类人才脱颖而出的环境和氛围。要建立全方位激励机制。要适时、因地制宜制定引进、培育、留住人才的政策措施,为各类人才创造优越工作条件、提供施展才华舞台。要加大物质激励力度,提高各类人才待遇,充分调动人才干事创业积极性。要建立能进能出、能上能下的人事管理制度,促进人才的有序流动。组织各类人才进行再教育再培训,不断提升自身综合素质。要提供高标准服务保障。要帮助各类人才协调解决工作、学习和生活中遇到的实际困难。要广泛听取各类人才对人才工作的意见和建议,畅通人才及用人单位诉求表达渠道。要带着感情做人才工作,为人才干事创业解除后顾之忧,切实解决各类人才的居住、医疗和子女就学等问题。要营造人性化干事氛围。要充分利用媒体、网络等平台,广泛宣传人才工作的方针政策、动态新闻和优秀人才事迹,在电视台、网站开辟人才专栏,让更多的人了解、关注、参与人才工作,形成全社会崇尚人才、支持人才、关心人才、重视人才的浓厚氛围,吸引更多的人才来干事创业,建设一支素质高、业务精、作风硬的强大的人才队伍。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十三

青年人才是党的人才队伍的重要组成部分,是各类青年中的优秀代表,是推动吉林经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为推进我省人才兴业战略和“双百千万”人才计划深入实施,促进青年人才队伍建设,服务全省经济社会又好又快发展和吉林老工业基地全面振兴,制定本工作计划。

一、指导思想。

深入贯彻落实科学发展观,按照《吉林省中长期人才发展规划纲要(20xx-20xx)》要求,遵循青年人才发展规律,以青年人才资源能力建设为主题,以激发青年人才创造力为核心,以优化青年人才发展环境为保障,创新体制机制,完善政策支撑,推进项目建设,全面实施青年人才培养计划,为推动我省“科学发展、加快振兴、富民强省”宏伟目标的实现提供坚强的人才保证和智力支持。

二、工作原则。

(一)坚持青年为本。以青年为本是做好青年人才工作的根本出发点和立足点。切实尊重青年的主体地位,尊重青年人才的个性和创造精神,充分了解青年人才需求,帮助破解成长发展中的难题,鼓励青年成才创业。

(二)坚持服务发展。以服务经济建设和社会发展为宗旨,努力培养创新型、创业型、技能型人才,广泛培养青年志愿者骨干,以满足吉林振兴发展对人才的迫切需求。

(三)坚持改革创新。坚决破除束缚青年人才发展的观念和体制,解放思想,创新政策,优化服务,增强人才资源配置的灵活性,健全青年人才培养、使用机制。

(四)坚持统筹兼顾。统筹城乡、高校人才资源开发,统筹省内、海外人才资源开发,统筹高层次和实用人才资源开发,促进各类人才队伍协调发展。整合各相关部门资源力量,统筹推进青年人才工作。

三、总体目标。

计划用3年时间,通过大力实施青年人才培养计划,培养一大批行业领军、社会影响广泛的创新型、创业型和技能型青年人才,打造一支素质优良、服务能力强的青年志愿者骨干队伍,吸引一批业绩突出、富有创新能力的海外高层次人才,初步形成各类青年人才竞相涌现的良好局面。

四、重点项目。

(一)城市青年创新创业人才培养计划。

培养100名大学生创新创业人才、10000名城市青年创业人才。

(二)城市青年技能型人才培养计划。

在“十大产业发展计划”的行业中,选树出100名“吉林省杰出青年岗位能手”;评选1000名“吉林省青年岗位能手”。

(三)村村青年致富星火培养计划。

培养村村青年致富星火带头人,带动一批农村青年创业致富,实现“一村一人,一人一业”。

(四)青年志愿者骨干培养计划。

在全省社区社会事务工作者中培养500名青年志愿者骨干;在高校培养3500名大学生志愿者骨干;培训500名志愿服务组织负责人;培养500名具有较高专业技能的青年志愿者。

(五)吸引青年海外留学人员来吉创业计划。

吸引50名青年海外留学人员来吉创业。

五、保障措施。

(一)加强组织领导。省人才工作领导小组负责抓好青年人才培养计划实施的统筹协调和督查落实工作,分解各项目标任务,督促推进重大人才工程的实施,定期听取吉林青年人才培养计划落实情况专项报告。

(二)统筹各方力量。各级党委、政府要加强和改进对青年人才工作的领导,为实施计划提供坚强的组织保障。共青团组织要充分发挥自身优势,突出青年特点,扎实推进青年人才工作深入开展。有关部门要结合各自职能,出台切实可行的政策措施,促进青年人才的吸引、培养、开发、使用和激励。

(三)加强督促检查。省人才工作领导小组将加强对青年人才培养计划实施的定期检查和评估分析。建立青年人才工作目标责任制,推动“一把手”抓人才培养,特别是青年人才培养工作的责任落实。加强青年人才培养计划实施的信息公开,强化社会对计划实施的监督。

(四)强化基础建设。进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系,加强青年人才发展理论和实践问题的研究,积极探索符合我省发展实际的青年人才工作规律。加强青年人才工作队伍建设,加大培训力度,提高青年人才工作队伍的政治素质和业务水平。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十四

一、进一步加强团员青年思想政治教育。

1.深入开展学习实践科学发展观活动。团区委认真筹划并召开全区共青团系统学习实践科学发展观活动动员大会,徐家湛同志为全区基层团干部作题为《坚持科学发展,凝聚青春力量,争做和谐先锋》的专题报告;请任全礼同志做学习实践科学发展观活动辅导报告;开展“科学发展观大讨论”活动,组织基层团干部就如何以科学发展观为指导推进共青团工作等问题进行讨论。

2.用科学社会主义核心价值观武装团员青年的头脑。紧抓各类纪念日、节假日,隆重举行“永恒青春”——“五四”运动90周年纪念晚会,系统回顾各个历史时期青年运动的光辉历程,振奋了全区团员青年的精神,坚定了团员青年的理想信念;围绕新中国成立60周年,举办“青春旋律”青年红歌赛、“辉煌60年”——国情、市情、区情青年知识竞赛以及“祝福祖国——我们一起歌唱”文化部送文化下乡活动,激发广大团员青年的爱国情怀。

3.密切关注青年思想动态,引导青年网络舆情。开展“共青团组织如何有效引领团员青年在网络舆情中辨是非、表立场、树旗帜”主题研讨会,引导团员青年在网络舆情中站对立场、站稳立场、站住立场,辨明是非、弘扬主流文化;密切关注区内团员青年对热点问题、重大事件的认识态度,有针对性地开展教育活动和预防工作,进一步引导团员青年树立政治意识和大局意识,形成了专题材料《关于青年网络舆情的汇报材料》。

二、进一步提升团干部和青联委员的综合素质。

1.创新推出“青年讲坛”。采取围绕一个主题团干部轮流担任主讲人的方式,锻炼团干部的思维和表达能力,现已围绕共青团信息工作交流会、让志愿服务成为一种常态、“家电下乡”对拉动农村内需的影响分析、共青团组织如何有效引领团员青年在网络舆情中辩是非、表立场、树旗帜等主题成功举办“青年讲坛”4期。

2.举办xx年基层团干部培训班。培训班首次采取与专业公司合作的方式,邀请北京市管理科学院首席管理咨询顾问梁冶萍教授围绕“发展真诚的自我,建立个人风格”、“发挥真诚领导力,建立团队风格”、“建立组织风格,实现自我价值”专题,采取集体讲授、案例分析、活动体验、学习研讨、教学片分享等方式,使培训更有针对性、科学性和系统性。团干部一致认为培训理念超前、方式活泼、效果明显,有利于干部的健康、快速成长。

3.举办“青年干部的成长之路”青年精英论坛。来自全区不同单位的近60名团干部紧密围绕“青年干部的成才之路”的主题,采取小品、情景剧、诗歌朗诵等形式充分展示了讨论成果。每一组的成果展示都体现出团干部对于自身成长的严肃而理智地剖析,对于共青团工作的深入而全面地思考,是理论知识向工作实践理性转化的结果,充分反映出当代团干部重视自身素质提升和工作效率提高的统一,积极汲取并大胆实践科学理论的精神。

4.在全区共青团系统成立调研小组。团区委经过认真研讨,制定并下发《关于门头沟共青团系统成立调研小组的通知》,对此项活动的主题、时间安排、分组情况、调研课题以及相关要求等做出详细阐述,并组织全区直属团干部召开专题会议,就成立共青团系统调研小组工作进行具体部署,并将机关干部以联络员的身份分配到各个调研小组,充分发挥协调指导作用,帮助联系的调研小组解决实际困难,指导本调研小组在规定的时间内分别以《关于门头沟区信用卡市场现状调查与研究》、《关于门头沟区青年住房状况的调查与研究》、《关于门头沟区兼职团干部工作状况的调查与思考》等为题,完成了。

调研报告。

5.加强与青联委员的沟通和联系。区青联秘书处更新工作思路,改进工作方法,加强与青联委员的沟通与联系,组织委员们参加“京西植树生态游”活动、参观“辉煌六十年成就展”、进行健康体检等,并且在节日和委员的生日向委员们送上祝福,以人文关怀凝聚各位委员,更好地团结和引领全区各界青年精英为门头沟区现代化生态新区建设贡献智慧和力量。

20xx年,平谷团区委认真贯彻市、区人才工作会议精神,始终坚持人才资源是第一资源观念,紧紧围绕党政中心工作,将青年人才培养、开发全区青年人力资源列入日程规划,探索一条新的人才培养途径。为此,经请示并经过区委组织部同意,于20xx年5月份开始筹划建立平谷区青年人才库。

一、加强领导,明确建立青年人才库的目的和意义。

平谷区青年人才库以培养、造就一支素质优良、勇于创新、成绩突出的青年人才队伍为目标,力争广泛汇聚全区各类优秀青年人才信息,努力构建一个多层次、宽领域、面向社会、侧重一线、实行动态管理的优秀青年人才信息系统,促进青年人才及人力资源的有效开发和充分利用,为将平谷建设成为首都发展新空间提供坚强有力的智力支持和人才保证。

二、深入调研,摸清人才分布情况。

建立青年人才库,首要工作是了解青年工作和聚集情况,了解不同行业特点,掌握青年人才分布特点。为此,团区委分别组织召开了企业系统、青农系统、教育系统、城区系统青年干部座谈会,就平谷区各行业特点、基层青年就业创业情况及青年获奖情况等问题进行了广泛深入的交流;分别对教委、国资委、卫生局、农业局、科委、开发区等30余家单位进行了走访,与单位主要领导、人事干部和重点推荐人员座谈,积累了大量翔实的青年就业相关一手材料,从而基本掌握了全区青年人才的工作现状、才能特性和分布状况,为保障青年人才库的覆盖面和针对性奠定了基础。

三、兼收并蓄,借鉴全国团系统建库的成熟经验。

青年人才库建立初期,团区委掌握的建库经验材料很欠缺,通过向区委组织部学习,初步掌握了建库的相关基本知识和要点。同时,通过电话、邮件、文函等形式分别向江西、南京、广州等多家兄弟单位学习借鉴青年人才工作的先进经验,发现了一些好的想法和做法,逐步理清了适合区情的建库思路,找到了区青年人才库的工作重心,为平谷区青年人才库建设积累了经验。

四、精挑细选、保障入库人才质量。

经过半年不断地与全国各地区先进团组织学习、广泛的走访调研,结合几次有代表性单位参加的人才库征求意见座谈会,团区委与区委组织部联合制定了《平谷区青年人才库管理办法(暂行)》,规定了优秀青年干部、优秀青年企管人才、优秀青年专业人才、优秀青年科技人才、优秀青年文化艺术、体育人才共5大类入库人才类型,并于10月份正式行文到各级团组织。11月,收到全区申报资料163份,涉及全区各行业100多个行政、企事业单位和农村合作组织。团区委利用一个月时间对材料进行充分的审核,将各类专业职级证书和获奖证书向相关部门证询,就相关个人事迹向报送单位进行了充分了解,同时在同类材料间反复比较,筛选出70余名优秀入库候选人。12月中旬,经过报区委组织部审核把关,确定吸收首批5大类共50名具有代表性入库人才,使人才库质量得到了保证。

五、注重基层,体现人才库实用特色。

平谷区青年人才库重点向基层和一线人才倾斜,深入挖掘工作在农村、教育、医疗、企业等各行业最前沿的人才,目的是为其提供更广阔的交流平台,鼓励和帮助一线人才接受更多、更有启发性的新知识、新信息,使其在工作中发挥更大的作用。同时,人才库将实用性作为建库的根本和特色,发现并鼓励农村创业青年并邀请其积极入库,比如马坊镇致力于甜玉米种养技术推广并取得良好成绩的陈娟、王辛庄镇建立豌豆产销合作社的张涛等,都是人才库吸收的典型创业型人才。可以说,平谷区青年人才库的宗旨之一就是紧紧围绕建设新农村、构建和谐社会的要求,以创业创新、增收增效为目标,为青年人才干事业、支持青年人才干成事业、帮助青年人才干好事业而服务。

六、争取人才发展有利条件,营造良好社会氛围。

在人才库建设过程中,团区委考虑到青年人才工作是一项长远并具有深刻意义的工作,不仅仅是发现人才和培养入库人才那么简单,更重要的是形成一种尊重知识,注重才能、重视人才的社会氛围,以青年人才库为带动,促进更多的普通青年人主动向实用性人才转变,为此团区委在几方面加大工作力度,以期形成青年人才培养的良性循环:

1、提高青年人才关注度。注重做好人才推荐单位的思想工作,为引起推荐单位的高度重视和调动推荐积极性,团区委积极与各单位主管领导沟通,广泛走访,多次召开青年干部座谈会,力争推荐出高素质、高质量的各行业人才。同时利用各类宣传媒体,加大宣传青年人才库典型人物,积极营造“人人皆可成才”的良好氛围,激励青年人才脱颖而出。

2、制定出台配套政策。大力争取各项保障激励政策的制定和落实,积极落实资金支持,联合有关部门为青年人才培训、推荐、使用提供优惠政策,提供制度保障,使青年人才拥有更大的交流、学习和展示的舞台。

3.提供充足的教育培训。努力争取突破师资、资金、技术、时间等因素的限制,使教育培训内容进一步丰富,并使培训内容切实发挥效能,充分利用农村现代化素质培训基地等阵地作用,开展参观、实践、交流等多种形式的教育活动,强化培训效果,突出人才培训的实用性。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十五

党政青年人才作为社会发展的中坚力量,是推进中国特色社会主义伟大事业的重要支撑。他们肩负着国家的重托,努力为人民服务、实现党和人民的使命和要求。作为一名参与党政工作的年轻人,我深知党和政府对青年人才的培养有着更高的期望,通过多年的学习和实践,在工作中的成长中,我体会到了一些心得和体会。

首先,党政青年人才要有正确的世界观和人生观。作为一名党政青年人才,我们要以马克思主义作为根本指导思想,树立正确的世界观和人生观。我们要坚信中国特色社会主义道路是符合中国国情的正确之路,只有不断学习马克思主义理论,培养自己的道德水平和思想境界,才能在党和人民需要的时候崭露头角,为社会主义建设做出贡献。

其次,党政青年人才要具备较高的综合素质和能力。在党政工作中,对于青年人才的要求不仅仅是要有一定的专业能力,还要提高综合素质和工作能力。我们要不断提高自己的沟通能力和协调能力,善于和他人合作,解决问题。同时,还要增强自己的抗压能力和创新能力,适应快速变化的工作环境,做到应对复杂问题的能力。

第三,党政青年人才要注重团队协作和高效工作。作为一名党政青年人才,特别是在党政机关等组织中,团队协作是非常重要的。在团队合作中,我们要尊重他人,学会倾听和包容,坚守自己的职责和岗位,保持团结和和谐的工作氛围。同时,我们要学会高效工作,合理安排时间,善于组织和管理,提高工作效率。

第四,党政青年人才要不断学习和拓宽自己的视野。在党政工作中,知识更新和学习是永远不能停止的。我们要加强理论学习,关注时事动态,了解国内外形势发展,掌握新知识、新观念和新技能。同时,我们还要通过参观学习、实践锻炼等方式,拓宽自己的视野,增加经验和见识,提高自己的判断力和领导能力。

最后,党政青年人才要保持良好的品行和道德修养。作为党政青年人才,我们要时刻保持崇高的道德品质,遵循社会主义核心价值观,树立良好的社会形象。我们要坚守廉洁自律,严守党的纪律和法律法规,树立正确的权力观念和财富观念。同时,我们要弘扬社会主义精神文明,注重文化修养和道德素质的提高,做到诚实守信、敬业乐群。

总之,作为一名党政青年人才,我们要有正确的世界观和人生观,具备较高的综合素质和能力,注重团队协作和高效工作,不断学习和拓宽自己的视野,保持良好的品行和道德修养。只有不断完善自己,才能更好地为党和人民的事业贡献力量,实现自己的人生价值。让我们共同努力,成为党和人民真正需要的青年人才。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十六

青年人才是一个国家的未来和希望,他们承载着国家的发展和繁荣的重任。作为一名青年人才,我有幸参与了社会的各个方面,积累了一些关于成长和发展的心得体会。在这里,我想分享一些对于青年人才成长的思考和认识,以期对广大青年人才有所帮助。

首先,在成为一名优秀的青年人才之前,必须具备坚定的信念和对自己能力的自信。青年时代是一个追求梦想的时期,困难和失败是无法避免的。然而,只有坚定的信念和自信才能帮助我们战胜困难和挫折,不断前行。在面临困难时,我们要相信自己的实力,相信自己的潜力,相信只要自己努力,就一定能够取得成功。正是这种信念和自信,成就了许多成功的青年人才。

其次,积累知识是成为优秀青年人才的基础。知识是一种无形的财富,是人才成长的重要依托。青年人才要不断学习、不断积累知识,才能够不断提升自己的综合素质和能力。知识可以改变命运,可以打开人生的道路,可以为我们提供更多的机会和选择。青年人才要时刻保持学习的状态,保持对新知识的敏感度和好奇心,不断提高自己的知识水平。只有通过不断的学习,才能够不断增加自己的竞争力,成为国家和社会需要的人才。

除了积累知识,培养创新能力也是青年人才成长的重要任务。创新是社会发展的动力和源泉,是青年人才成为创造者和领导者的必备能力。青年人才要敢于挑战传统观念和思维定势,在解决问题、创造价值、推动社会进步的过程中发挥积极的作用。青年人才要保持对于世界的好奇心和敏感度,多思考、多观察、多实践,培养自己的创新能力和创造力。只有具备创新能力的青年人才,才能在竞争中胜出,成为社会的中流砥柱。

同时,要让自己成为一名优秀的青年人才,还需要注重人际关系的建立与发展。人际关系是社会中不可或缺的一环,也是青年人才在成长过程中必须要处理的课题。青年人才要善于与人相处,与各行各业的人进行交流和合作,建立广泛的人脉资源。通过与他人的交往,可以学习到他人的优点和经验,也可以增加自己的见识和知识。同时,建立良好的人际关系还能够为我们提供更多的机会和资源,扩大自己的影响力和发展空间。因此,青年人才要注重发展自己的人际关系,不断提升自己的社交能力与人际沟通的技巧。

最后,青年人才应该时刻保持一颗感恩的心。我们要感恩家庭对我们的支持和付出,感恩老师和导师对我们的教育和指导,感恩朋友和同事对我们的帮助和支持。青年人才要明白,我们的成长和发展是离不开社会的,我们所拥有的一切都是社会赋予的。心怀感恩的心,不仅能够让我们更加珍惜机会和资源,也能够让我们对社会有更多的责任感和担当。感恩之心是一种美德,也是一种力量,能够推动我们更好地成长和为社会做贡献。

总之,作为一名青年人才,我们要始终保持对未来的憧憬和希望,要坚定信念、积累知识、培养创新能力、注重人际关系、保持感恩的心。只有这样,我们才能够在竞争中崭露头角,成为国家和社会真正需要的优秀青年人才。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十七

农信青年人才是农村信用社青年骨干人才的统称,他们是农信事业的新生力量和未来希望。我作为一名农信青年人才,从加入农信开始就开始了我的职业生涯,经历了不少的挫折和困难,但也有不少的收获和感慨,下面就与大家分享一下我的心得和体会。

第二段:拥有众多学习机会。

在加入农信后,我发现其中最大的优势就是它为青年人才提供了大量的学习机会。农信举办了很多的培训班,包括业务培训、管理培训、经验交流等,让我能够在专业上不断磨练和提高。与此同时,还会邀请银行、中介机构等各个领域的专家来授课,这不仅能让我感受行业前沿动态,还能够拓宽我的视野和思路。

第三段:担当社会责任。

农信青年人才的使命在于将金融服务延伸到每个角落,为农民、农村企业和地方经济发展做出贡献。在这个过程中,我们必须承担起社会责任,为客户提供优质高效的金融服务,促进当地经济发展和社会稳定。这不仅需要我们拥有扎实的业务水平,还需要一颗感恩心和一份责任心,让我们能够聆听客户的需求,协助他们解决问题,为客户创造真正的价值。

第四段:培养团队协作意识。

在农信工作中,很少会出现一个人完成任务的情况,更多的是需要与同事和合作伙伴进行沟通和协作。因此,锻炼团队协作意识就成为了农信青年人才必须养成的能力。合理安排工作、分配责任、协调关系、共同解决问题,这一系列行动不仅能够提高效率,还能够增进团队凝聚力和归属感。在这个过程中,我也结识了许多志同道合的朋友,让我体验到了良好的团队氛围所带来的向心力和正向作用。

第五段:激发创新创业热情。

农信公司不仅向青年人才提供稳定的就业岗位,同时也鼓励青年人才参与创新和创业。比如,创新项目评选、创业政策扶持等都为我们提供了很大的机会和平台。在这个创新竞技的过程中,我感受到了“自己能行”、“自己走得比别人快”的成就感和自豪感。而且,农信还会组织一些创新创业互动交流活动,让我们能够和其他领域的人才进行交流和合作。

结尾。

通过这些学习和实践,我深深认识到农信青年人才不仅要具备专业素质和胸怀天下的情操,还需要勇于创新和敢于担当的魄力和勇气。当然,这个过程中也会有不少的困难和挫折,但正是这些挑战使我得以在职业生涯中不断发掘自我潜力,展现自我价值。最后,我相信只要我们保持初心不改,努力拼搏,定能在农信的大家庭中取得更大的成功。

热门青年人才发展规划(汇总18篇)篇十八

培训学院孙副院长在讲话中对培训班做了三个方面的总结。

一、参训学员学习风格及特点。参加培训学员多数来自集团或下属公司中高层领导岗位,学员的国际业务管理水平高、语言学习能力强、跨文化交际意识强,这是培训过程中课堂案例解析、情景模拟对话、领导力演讲等活动组织实施的必要条件。

二、课程设置方面。为契合集团国际化发展的实际培训需求,我院项目组队培训课程进行了精心设置,课程包括语言专业基础类,比如商务英语综合、商务听说训练;语言实训课程类,比如外教场景模拟实训、商务写作实训、演讲与跨文化谈判实训,从而在提高学员商务英语专业基础知识、听说技能的同时,大大提高工作环境下商务英语实践应用能力和跨文化交际能力。

三、教学方法及措施。培训课程由具有丰富教学经验的外语专家及培训一线的多名本校讲师共同执教。在教学过程中,培训讲师采用情景教学法、问答法、任务教学法等不同教学方法。如将学员置身于虚拟的商务情境中,完成角色扮演;再比如讲师课堂或课下布置学习任务,以任务目标为导向,通过搜索相关信息,互相沟通、以学习小组形式共同完成任务。

来自华能香港公司学员代表学员发言中提到“学习的时光匆匆流过,在这金秋季节里,我们相聚北语,有思想上的碰撞,有课堂上的辩论、还有微信里的玩笑。总之满满的脑海里都是美好的回忆。感谢培训为我们搭建了这样一个交流平台!”。

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