最热心得启发感悟(汇总17篇)

时间:2023-10-26 作者:HT书生最热心得启发感悟(汇总17篇)

心得体会是个人成长的关键一环,它可以让我们更好地应对人生中的挑战和困扰。小编为大家准备了一些精选的心得体会,欢迎大家一起学习和分享。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇一

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三月,是春姑娘到来的时候;三月,是播种的季节;三月还是雷锋学习月。说起雷锋叔叔,大家都很熟悉吧!雷锋叔叔是我们好榜样。毛主席曾说过:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”下面我来给大家讲一个关于雷锋叔叔的故事。

有一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。

有人看完后会哈哈大笑,这真有点可笑名字叫“解放军”是家在“中国”。可是这也表现出了雷锋叔叔做好事不留名的好榜样。

虽然雷锋叔叔已经牺牲了,但是他乐于助人的精神需要我们弘扬。我们要争当小小活雷锋。有句话说得好:“一方有难,八方支援”。

马路上,扶老奶奶过马路。生活上,帮助一些家境平穷的人。学习上,帮助那些学习上有困难的同学。

只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。让我们共同努力,争当活雷锋。从身边的小事开始。加油吧!!

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇二

央视专题节目《开学第一课》,每逢开学之际都会如约与我们一起见面。今年秋季也不例外,这一期的主题又是一个崭新理念的呈现,让看过的我们内心又有一番深刻的感悟以及反思。

走过了不平凡的春夏,我们迎来了秋天,这是收获的季节,同时也是新的开始。观看《开学第一课》,能让我们有更多的感想,思考当下,回顾过去展望未来,是一个值得细细品味的好节目。不知不觉中,今年已经是,回首党这100百年来的风风雨雨,中国共产党为了中国,为了人民,历尽千辛万苦,不惜一切代价让祖国从以前到现在的繁荣,让中国人民永远告别艰苦日子,迎来新生活,让中华民族从此走上了一条繁荣昌盛的道路。所以我们都要好好感恩党,没有党就没有如今我们幸福的生活,更别说未来会如何。

面对《开学第一课》,历年来一直秉承着“教育”的宗旨,教育全国青少年,让我们学生在这堂“开学之课”中尽情学习,在九月份这个新的节点领悟新知识,带着希冀重新出发。而《开学第一课》的宗旨正是向我们传递出积极健康正能量的观念,从而正确引导我们还有孩子们树立人生观和价值观。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇三

随着经济的不断发展和全球化的趋势,商业世界变得越来越竞争激烈。在这样的环境中,我们不仅需要具备一定的专业知识和技能,还需要不断提升自己的商业素养和领导能力。在过去的几年中,我在商业领域取得了一些成绩,也有了一些体会和感悟。在这篇文章中,我将分享一些我对商业的启发,以及我从中学到的一些重要功课。

首先,商业世界教会我团队合作和领导能力的重要性。在今天的商业环境中,一个人的能力只能带来有限的成就,而一个团队的力量却是无限的。通过与不同背景和技能的人合作,我学会了倾听和尊重他人的观点,以及在协调不同立场和意见上的灵活性。我也学会了如何在团队中发挥领导作用,激励和激励成员,并与他们共同追求共同的目标。这些经验教训不仅在商业中有益,也在日常生活中发挥了重要作用。

其次,商业世界教会我如何创新和适应变化。市场是一直在变化的,只有那些能够适应和创新的企业才能在激烈的竞争中生存下来。在我的早期职业生涯中,我目睹了许多企业因为无法适应市场需求的变化而倒闭。这让我明白了企业需要不断创新和进化以保持竞争力。为此,我始终保持警觉,鼓励团队成员提出新的想法,并在业务决策中积极寻求变革和改进。这确保了我们的企业始终处于市场的前沿,吸引了更多的客户和投资者。

第三,商业世界教会了我坚持和克服困难的重要性。在商业世界中,困难和挑战是不可避免的。然而,成功的企业家和商业领袖是那些能够坚持并克服困难的人。我曾经面对过很多挫折和失败,但我从这些经历中学会了坚持不懈和勇敢地面对困难。我明白了在困境中寻找机会并从中学习的重要性,而不是被困难击倒。这种韧性和坚持不懈对商业成功至关重要,也成为我克服其他生活挑战的关键。

此外,商业世界还教会我如何建立和维护良好的关系。在商业中,人际关系是成功的关键。与客户,合作伙伴和同事之间建立起信任与合作关系是非常重要的。在我的职业生涯中,我学会了与各种人建立联系和建立强大的人际网。我努力保持着道德和诚实,并时刻保持开放的沟通和合作。这种良好的人际关系为我赢得了很多商业机会和成功,也为我创造了一个积极的工作和生活环境。

总结起来,商业世界给予我许多宝贵的启发和教训。团队合作和领导能力、创新和适应变化、坚持和克服困难,以及建立和维护良好的关系,这些都是商业成功的关键要素。通过学习并将这些经验教训应用到我的工作和生活中,我相信自己将能够实现更大的成功,并成为一个更好的商业领袖。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇四

一年一度的春节寒假期间的30天很快就过去了,该玩的也都玩了。接下来我们就应该把心中放飞的小鸟收回来,迎接新的一个学期。

今天,是开学第一天,我早早的起床,来到学校,见到老师就喊一声:“老师早上好,新年快乐!”。不知怎么,心中有一种说不出来的高兴,虽然不愿与家乡的亲戚朋友小伙伴分离,但一进教室,一个月没见面的小同学都向我打招呼,我恨不得一把抱住郭炜舰,在他圆圆的脸蛋上狠狠的亲上一口。

到了做操的时间,我们排好队下楼,因为今天是开学第一天,所以举行了一年一度的“开学典礼”。我们在飘扬的国旗下听完了校长和同学的演讲。新学期的第一堂课就是数学,我们学习了第一课《简易方程》。第二课毫无疑问肯定是语文,老师一进教室,就指着刘璇的披头散发批评了几句,俗话说:“有奖就有罚,有表扬就有批评”。这句话也可以倒过来说:“有罚就有奖,有批评就有表扬”。这不,老师表扬我见到老师就喊:“老师早!”惹得老师心中就像冬天的太阳暖暖的。

开学第一天,过得开开心心,希望以后每一天,都可以受到老师的表扬,做一个老师的小助手。

新的一学期又开始,好开心!同学们又开始投入到紧张的学习中去。

我回来时,我看到的还是那一张张熟悉的面孔。但不同的是,语文老师变,变成另一位老师,她叫岑老师。可我看到新老师时,我那股开心劲消除一点点,因为我以后再也看不到何老师。

第一节课是英语,我又看到教我们一个学期的英语老师,她给我们发新的英语书,然后开始学新的内容。

一节课很快过去,我在走在走廊上,迎接我的是同学们亲切的问候,他们的问候使我看到同学的友谊。是同学给我指明我前进的方向,使我看到智慧的光。

下午,我的同学依然像以前那样,在课室里玩耍。突然,不知是谁大喊一声:“老师来啦!”然后,正在玩耍的同学“嗖嗖”跑回座位坐好。老师进来后,就开始午读。

“铃铃!”放学,同学们收拾好书包,冲出去排队,班长带队下楼。我们冲出校门,各自回家。

啊,我喜欢新的学期,新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇五

在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书,它记载着伟大祖国的复兴,记载着中华民族艰辛的历程,记载着从征讨蚩尤到舜传晓位,记载着本纪、世家、列传。这本永不腐朽的经典就是《史记》。

作者司马迁用卓越的手法,独居匠心的技巧,锻造出了这本文学史的巨着。

在千百精彩绝伦、扣人心弦的列传、世家与本纪中,涿鹿之战是最令我记忆深刻的。

相传,在一个战火纷飞、各路诸侯相互讨伐、民不聊生的年代,黄帝出生了,他生来奇异,在襁褓中便会说话。那时神农氏败落,早已力不从心,于是,黄帝操练士兵,平息了各路诸侯。后来,蚩尤发起战乱,黄帝训练出一批如狼似虎的士兵来到涿鹿和蚩尤展开大战,眼看蚩尤就要战败,他便请来法师,生起大雾,绕乱军心,黄帝并不紧张,凭借着才能与智慧,打造出了指南车,大败蚩尤。

汉代学者称赞《史记》:“百代以下,史官不能易其法,学者不能舍其书。”我认为,史记是人人必读的。

参考《史记》读书心得体会(二)。

读者,其用心专也,韵者,其美极而触魂也!——题记。

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。翻阅沉甸甸的历史,蓦然看见,那一抹鲜艳,带着成熟稳重,披荆斩棘,正向我走来。

那是历经磨难才重生的凤凰;那是千锤百炼的坚强;那是灵魂冲击才有的不朽篇章;那是鲁迅称为“史家之绝唱”的史书,一部永垂不朽的史记。

初读《史记》,读出一个顶天立地坚强的男子汉,或许一开始他就不该站出来,顶撞君王,是大罪。他是被深深地激怒了,但他没有停止在愤怒上,而是还在此基础上对他所要加以叙述和研究的到他所生活的那个时代为止的一部中国通史进行了认真的整理和思考,并得出了自己的一些结论,这是司马迁之所以不仅成功为一位伟大的文学家,而且成为一位伟大的历史家的原因所在。

鲁迅有一句名言:“长歌当哭是必须在痛定之后的。”司马迁不正是在“痛定之后”,以史记这部大作长歌当哭吗?很难想像,如果司马迁在巨大的悲痛之后不继之以理智的思考,而会成文学家兼历史家。晚清的刘鄂在《老残游记.自叙》中指出:“《离骚》为屈大夫之哭泣,《庄子》为蒙叟之哭泣,《史记》为史公哭泣,《草堂诗集》为杜工部之哭泣,李后主以词哭泣,八大山人以画哭泣,王实甫寄哭泣于《西厢》,雪芹寄哭泣于《红楼梦》。”于是,在报任安书中,我看到一个无奈而又理智的司马迁,一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。司马迁一腔抑郁,发之《史记》,将悲痛而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。于是,绝代文章横空而出。我似乎看到了太史令坚强的身躯,化作天边耀眼的彩虹,霎得,红遍了整个天空。

《史记》之韵味,非桂花树凋零的悲哀,也非纳兰性词的凄凉,它的韵味,是甜香赛芝兰之悠长,踏雪寻梅的不变的情怀。

读《史记》之韵,读出司马迁的韵味,那是任何一个时代都光芒绽放的灵魂,带着一丝不羁,带着万般男儿忍辱负重的尊严,书写了一个属于他自己的春秋,反复咀嚼,齿留余香。

对《史记》的感动,不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事,更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是因为这种力量对《史记》的认识,也进入了一个精神的境界。

司马迁作《史记》,是用灵魂与命运作斗争,用自己的精神作出一部千古流传的史记。

细细聆听《史记》叮咚的琴韵,内心却经历了跌宕起伏的感动。

经典的《史记》读书心得体会(三)。

人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?’……于是怀石,逐自投汨较以死。”读史至此,我不禁闭目沉思,心中隐隐感到屈原那股照耀千古的浩然正气,但更加同情屈原万般悲愤,怀石投江的无奈。

须知道,即使当世没有明君,难道以后就没有明君吗?即使自己有生之年不能振兴楚国,但只要他的精神与才华能流传后世,那么楚国还有一丝中兴之望。可见,投江自尽实属不智之举!

屈原之所以“不智”,究其原因,全是“愚忠”作崇故。

俗话说:“月满则亏,水满则溢”这是这样的道理。我觉得“愚忠”二字不但害已,还会误人。正如当年忠孝两全的岳飞,他明知自己遭十二道金牌调回京师定是凶多吉少,而且又知道自己一死,金国铁蹄势必重踏中原,蹂躏苍生。若他不是执着于“忠”之一字,我想历史也会改写,南宋百姓也能享得太平之乐了。?虽然说忠于国家是每一个公民的天职,但忠于的是国,而不是那施政不善、导致人民生活不稳定的当权者。所以我们可说,屈原的忠诚无疑皓如日月之辉,但他并不算是忠于国家而是忠于那个易受小人之间的昏君楚怀王,由此可知“愚忠”是不智的,在当今社会就更不合时宜。理智的忠诚是“愚忠”的蜕变与升华,这才是人们值得仿效与推崇的美德,这才是为国家民族谋福祉的刚贞品格!

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇六

启发式教学是一种注重培养学生自主思考和解决问题能力的教学方法。通过在教学中引导学生思考、发问和探索,教师可以激发学生的学习兴趣和积极性,使他们更加主动地参与学习。在我实施启发式教学的过程中,我深刻地体会到了它的优势和不足,下面将从启发式教学的特点、对学生的影响、教师的角色转变、设计教学的技巧以及有效反思的重要性等方面进行探讨。

首先,启发式教学的特点让我深受启发。与传统的教学相比,启发式教学更注重激发学生的思考和主动性。它通过提出开放性问题、引导学生讨论和探索等方式,帮助学生独立解决问题。这种教学方法能够培养学生的批判性思维和创造性思维能力,激发他们的学习兴趣和动力。在我的课堂上,当我运用启发式教学的方法时,我发现学生们更加积极主动地思考和参与讨论,他们的思维能力明显得到了提升。

其次,启发式教学对学生的影响也是显著的。通过启发式教学,学生能够更多地参与到教学过程中,主动地探索和发现知识。他们从被动接受变为主动学习,从而提高了学习的效果。同时,启发式教学也能够激发学生的创造力和想象力,培养他们的问题解决能力和创新能力。在我的课堂上,我经常给学生提出一些未解决问题,鼓励他们思考和研究。通过这种方式,学生们的探究精神和创新意识得到了有效地激发。

然而,启发式教学也存在一些不足之处。首先,启发式教学对教师的能力要求较高。教师需要对知识内容掌握得非常熟练,能够熟练运用各种教学方法和策略。同时,教师需要具备一定的教学经验和教学技巧,能够灵活地应对学生的提问和困惑。此外,启发式教学也可能导致学生的学习时间不确定,学生在探索过程中可能会走弯路,造成教学进度的延缓。因此,在实施启发式教学时,教师需要合理安排时间和任务,确保教学的有效性和效率。

在实施启发式教学的过程中,教师的角色也发生了转变。传统的教学中,教师往往扮演着知识的传授者和信息的输入者的角色。而在启发式教学中,教师更多地扮演着引导者和促进者的角色,帮助学生发现问题、寻找解决方法,激发学生的思考和创造力。作为教师,我在实施启发式教学时,不再简单地进行知识的宣讲,而是通过交流、讨论等方式引导学生主动地参与学习,培养他们的思维能力和认知能力。

最后,设计教学的技巧和有效反思是实施启发式教学的关键。在设计教学时,我常常考虑如何设置开放性问题,如何引导学生进行探究和发现。在教学过程中,我还会经常反思自己的教学方法和效果,总结经验,不断提高自己的教学水平。通过这种方式,我不仅提高了对学生的指导能力,也提高了自身的教学水平和教育素养。

总之,启发式教学是一种非常有效的教学方法,它能够培养学生的自主学习能力和解决问题能力,激发学生对知识的兴趣和热情。在实施启发式教学的过程中,教师需要具备一定的教学技巧和经验,并且要不断进行有效的反思和总结。通过启发式教学,我深深地认识到教学不仅仅是知识的传递,更重要的是培养学生的思维能力和创造力,让他们成为具有独立思考和解决问题能力的人才。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇七

近年来,启发式教学成为了教育界的热门话题。作为一位教师,我深感在教学实践中,采用启发式教学对学生的学习和发展有着重要的促进作用。通过反思和实践,我深有体会,启发式教学不仅能够激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,还能够促进学生的创造力和批判性思维。下面我将从这三个方面来谈谈我对于启发式教学的感悟心得体会。

首先,启发式教学具有激发学生学习兴趣的独特魅力。启发式教学通过提出启示性问题、引导学生自主探究等方式,让学生在探究的过程中产生兴趣,主动参与到学习中来。相比起传统的教学方式,启发式教学更能够使学生感到自己是知识的拥有者和创造者,从而激发起学习的动力。在我课堂上的实践中,我发现学生们在进行启发式教学时兴奋而投入,积极思考问题,主动交流讨论。他们从知识的“观察者”变成了知识的“探究者”,进一步巩固和深化了他们对知识的理解。

其次,启发式教学能够培养学生的思维能力。启发式教学强调培养学生的思考能力、创造能力和解决问题的能力。通过启发性问题的提出和引导,学生需要深入思考、分析问题,从多个角度进行思考,培养了他们的综合分析能力和逻辑思考能力。在探究的过程中,学生们需要运用自己的知识和思维方法,寻找问题的解决途径,培养了他们的问题解决能力和创新能力。启发式教学不仅仅关注知识的传授,更注重培养学生的思维能力和学科素养。

最后,启发式教学有助于促进学生的创造力和批判性思维。启发式教学注重学生的主动参与和思考,鼓励学生提出疑问、质疑传统观念,发挥自己的创造力。在启发式教学中,学生们被鼓励提出不同角度和解决方法的观点,培养了他们的多元思维和创新精神。同时,启发式教学也能够促使学生对所学知识进行批判性思考,从而培养学生的批判性思维能力。在我的实践中,我发现学生们通过参与启发式教学,能够更好地理解和评价所学知识,发现知识的局限性,从而拓展思维的广度和深度。

总之,启发式教学对学生的学习和发展有着重要的促进作用。通过激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,促进学生的创造力和批判性思维,启发式教学在教育实践中展现出了独特的价值。作为教师,我们应该不断探索和尝试,充分发挥启发式教学的优势,提升教学质量,促进学生的全面发展。只有通过不断的实践和反思,我们才能更好地运用启发式教学,让学生们在知识的海洋中不断成长和探索。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇八

《开学第一课》主要是_,一共讲述了四个主题,第一堂课是梦想,每个人都应该有自己的梦想,梦想是走向未来的灯塔,是拼博的力量,只要我们每个人都为自己的小梦想努力,就可以实现中国梦;第二堂课是奋斗,每个人都有自己的小目标,在奋斗的时候也许会遇见困难和挫折,但我们必须要有面对困难和战胜困难的勇气,就象会珠心算的王桐晶姐姐一样,演算过的卷子,可以铺满100间小学生教室,只要我们不断挑战自已的极限,就会如同她胸前的那些徽章一样闪着耀眼的光芒;第三堂课是探索,我们做为小学生,就要敢于去探索人世间的奥妙,不怕困难,坚持不懈就一定能创造出奇迹;第四堂课是未来,科技创造改变未来,无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手共同演唱的《墨梅》,还是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”,都是在展示我们的创造力。我们做为下一代的接班人,一定要充分地发挥自己的想象力与创造力。

《开学第一课》最让我印象深刻的是,摄影师解海龙老师以“我要上学”为主题的系列照片,改变了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”等人的命运。这个故事深深的震撼了我,让我深刻体会到,爱心可以获得希望,知识可以改变命运,梦想可以让人成长。我一生下来就可以在爸爸妈妈的关爱下生活得无忧无虑,是幸运的。可以在明亮的教室里上课,有像妈妈一样无微不至关怀我们的老师,是幸福的,所以我没有理由不珍惜现在的幸福生活。

关于梦想,可能每个人都会不同,我也有一个小小的梦想,那就是跟我舅妈一样,当一名边疆老师。曾听舅妈说,有很多少数民族的孩子一辈子都没走出过大山,见过最高的房子就是三层的学校,更不知电梯为何物,放学后一个个都变成了小牧童,家长们对孩子的学习完全不重视,更别提有机会学习特长了。我希望长大以后,能用自己的知识与特长去改变那些孩子们的命运,让他们都能有机会走出大山。

我想实现我的梦想,就要对自己设立一个长远计划,首先,要一步一个脚印,脚踏实地的向前走。其次,要学好语文,数学,英语等文化知识,还要坚持练好小提琴,舞蹈,音乐,书法等专业特长,因为我觉得知识可以改变命运,而特长可以提高文化素养。

加油吧,少年,未来由我们来创造!

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇九

商业是一种经济活动,是以盈利为目标的交易和交换行为。创业则是在商业基础上,通过创新和创造来创办新的企业或项目。商业的本质是为了满足人们的需求,实现价值的交换。而创业则是将商业与创新有机结合,通过提供创新的产品或服务,满足市场上的需求并获得经济回报。商业与创业对于社会和个人都具有重要的意义,它们不仅可以为社会创造经济价值和就业机会,还可以为个人带来经济收益和实现自我价值的机会。

第二段:商业成功的关键因素。

商业成功的关键因素有很多,其中最重要的一点就是创新和不断迭代。商业领域竞争激烈,只有具备创新能力,不断推陈出新,才能在市场上立于不败之地。例如,苹果公司就凭借不断推出创新的产品,如iPhone和iPad等,成为了世界上最成功的科技企业之一。此外,市场洞察和敏锐的商业眼光也是商业成功的重要因素。只有对市场的需求和发展趋势有清晰的认识,才能把握商机并做出正确的商业决策。

第三段:创业失败的教训和经验。

创业的道路并不平坦,失败是难以避免的一部分。然而,从失败中汲取教训和经验,是创业者成长和成功的关键。创业失败的原因有很多,最常见的包括对市场需求的判断错误、团队建设不力、资金管理不善等。例如,当代杂志公司就曾尝试进军数字媒体,但由于对市场趋势的判断不准确,最终导致了重大亏损。创业者应当从失败中总结经验教训,不断修正自己的错误,并在下一次的创业中避免犯同样的错误。

第四段:商业伦理与社会责任。

商业伦理是商业活动中的道德规范,它涉及到商业活动的公正性、公平性和诚信性等方面。商业伦理的重要性在于它对于企业的长期发展和社会的可持续发展起到了关键的作用。企业只有依法经营,守信守法,才能获得公众的信任和支持。同时,企业还应当承担起社会责任,回馈社会。例如,一些大型企业会投资于教育、环保和慈善事业,这不仅有助于提升企业形象,还能够推动社会的进步和发展。

商业启发让我深谙商业活动的重要性和挑战性。商业不仅仅是一种经济活动,更是一种创造和交流的方式。通过商业,人类可以满足自己的需求,并创造出更多的财富和价值。商业启发也让我明白了创新的重要性,只有不断追求创新并积极适应市场变化,才能在商业竞争中立于优势地位。同时,商业启发也让我意识到商业伦理和社会责任的重要性,只有依法经营,并且回报社会,才能够在商业的道路上获得更多的成功。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十

艾青,浙江金华人,曾在乡下的保姆家中寄养因此对土地和民众产生了依恋的感情。他的求学之路比较坎坷因与父亲的意愿相违背而被中断学费。在他早期的作品中大多流露出一种沮丧愤懑的情绪,在他一段习画的经历中他所形成的色彩感和立体感的思维方式对他后来的诗歌创作产生了比较大的影响。

这本诗选在内容中介绍并阐述了他们的观点。他们认为1937---1941年是艾青创作的高潮期,也是他最高艺术成就的集中体现,而早期和后期作品则是铺垫,过渡和结束。诗选基于客观评价高潮期作品选用较多,早期和后期更像是扮演着一种陪衬的角色。虽然这种取舍让本书看起来有点失衡但作者的艺术成就也会更加突出。诗选也着重挑选作者抗战时期的短诗,短诗的地位在作者的一生当中不容忽视。

在导读中了解到二十世纪四十年代末因为各种复杂的原因,艾青的诗歌进入了一个较长的停滞期,沉闷期虽然这期间也创作了不少作品但大多价值不高。进入新时期之后艾青重新复出创作出了很多影响很大的诗篇。而与他高潮期创作的作品相比进入晚年期的这些诗篇感情比较沉郁,内敛,深沉手法更为朴素自然,缺点就是艺术感染力没有以前那样强烈了。

读完这本诗选我发现艾青的诗擅长用色彩感强烈,立体感鲜明的画家眼睛和艺术手法,与大地,太阳北方广袤的泥土,民众痛苦的脸色等意象结合。艾青与大多数早期现代派诗人不同也有益于某些乡土派诗人。艾青创作的题材,紧贴民族和民众情感,具有史诗眼光和视野,他也善于捕捉重大历史事件和时代情绪,借以概括中国某一特殊时期的整体感受和思想感情,传达出中华民族最强烈的内心情绪。

艾青是一个一直在文学道路上奋斗的人有过沉淀但他又重新绽放光彩我们在学习上也要学习他的这股冲劲。

《艾青诗选》的封面十分的简朴,深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。艾青拥有着强烈的爱国情怀,在他的诗中你可以身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的向往,以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。

他以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,反映了中华民族的悲惨命运。同时它的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们,为神圣而不可侵犯的国土去英勇斗争。他是一个伟大的爱国主义诗人。他的精神值得我们敬佩和学习。

艾青的诗歌中不仅蕴含着赤子的真诚,还蕴含着感情的真挚,是艾青心中情感的最真实的写照,是艾青的诗歌之所以动人的最根本的要素。每次看《艾青诗选》时,我总会被艾青那平凡却带着强烈爱国情怀的文字给打动。好像艾青就站在我的面前,深情地朗诵着这一首首诗,表达着对祖国和人民最深沉的爱。

我从艾青的诗中领悟到了善良、坚忍、勤劳的真正含义。“善的源泉潜藏在内心,如果你轻轻推开那扇心中的门,甘甜的泉水就会汩汩涌出。”从这句话中我看出艾青是相信“人之初,性本善”的,每个人生下来都是善良的,我们一定要坚守善良的本心,不被邪恶所腐蚀。对生活多一分善意,少一丝冷漠吧,你会发现生活是如此的美好,充满着生机和欢笑。

一个人要想真正地成长和成熟,挫折是必不可少的。只有经历了足够多的挫折,才能一点点地挖掘出自己身上的不足,从而去改变自己。只有怀着真挚的热情去面对生活,生活才会给予你温暖的怀抱。只有真正坚忍的人才能经历足够多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很难再爬起来了。

勤劳能使我们的明天愈发充满活力和勇气,没有人是可以不劳而获的,只有付出了才会有收获。只有勤劳的人才能真正感受到生活的乐趣和美好。艾青便是一个真正意义上的勤劳、坚忍、善良的人。

我决心向艾青学习,成为一个勤劳、坚忍、善良的人,尽我所能去做一些对社会有益的事情。

这几天闲来无事,翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》,轻轻拂去灰尘,翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。

艾青的诗逝体诗的与现在诗的外衣最完美的结合。它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗,因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神苦修,锻造出诗人博大的“大我”情怀;于是痛苦不因一己之私,于是哀伤不因一己之利。“假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地;……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明。人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”不因为时事的艰辛而选择精神的逃避,不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”。或许处处碰壁,或许一生终不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”(艾青《礁石》)。诗人走出自我的内心体验,以千年古国的过往与未来而忧思。你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。

我爱艾青的诗,又因为它的诗充满了语言的张力。艾青的诗往往前半部分或平铺直叙,或澎湃激昂,但往往要到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮,然后是在高潮中谢幕。这往往产生一种言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳。美!

我爱艾青的诗,源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗,因其自然天成,而有着最伟大的手法,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;我爱艾青的诗,因为我同样和诗人一样,爱着这片土地和阳光。

春风十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你---《艾青诗选》!

——题记。

读艾青的诗选,我获得了生命不止,奋斗不息的坚韧意志。二十多年的教育生涯,培养了我雷厉风行,求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书,不唯上,只唯真,只唯实的工作态度。红了樱桃,绿了芭蕉!曾经作为一名菜鸟的我站在这里,心里诚惶诚恐。

记得我曾经说过我要把自己从一个小女人变成女汉子,经过这两个月的努力,蜕变,今天的我终于华丽转身!我一直在心里默默祈祷,来点风,来点雨,让我生根发芽,长成一棵参天大树!没有最好,只有更好,若心中种花,日子便会生香,踏实肯干,认真做好每一件事,就会让名著这朵花娇艳盛开,也为自己的人生增添一道靓丽的风景线!

读艾青的诗选,我充满对精神家园的憧憬,坚定不断前行的信念。早上5点起来上早自习,天下着不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一个人走在冷风中,不禁悲从心起,眼泪掉下来!自己其实是个很缺乏安全感的人,当一个人在家的时候,睡觉总不踏实,常常半夜2,3点醒来。

细数人生历程,感觉还是很幸福的,小时候在家爸妈温和慈爱,对我疼爱有加,嫁人后老公高大帅气,女儿乖巧懂事,并且唯我是瞻。无论别人多么飞黄腾达位高权重,我并不羡慕,更不会嫉妒,我只会祝福,祝福他们越飞越高,前程似锦。人各有志,在人生的每个阶段,人的追求和心态也会发生一定的变化。我拾起笔,我的心瞬间清静如水,澄明透彻,内心奔腾着快乐的水花,那种发自心底的喜悦喷薄而出,无法抵挡。

读艾青诗选,我体悟到纯真细腻的情感,感受到淳淳师生情义。带了六年的毕业班,自从选择了教师这个职业,我就已经把你们当成了恋人!

你们虐我千百遍,我把你们当初恋!不必怀疑我对你们的真情,虽然,我对你们从不百依百顺,你们犯错了我会批评,你们任性了我会发火,但那是爱之深责之切,在我的内心,只有一个愿望:就是希望你们在人生的竞争中会赢!

爱是一种单向的付出,不用想是否能得到回应,既然上天安排了我们师生的缘分,我就用自己最大的力量,送你一程,我愿意你飞得更高,走得更远,超过我的曾经!其实老师和学生之间,同样是一场目送,我会默默地站成你们身后擎天的大树,祝福你毅然远行的背影!

读艾青诗选,唤醒了沉睡的心灵,引领了迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界,就像用吸管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。

早就听说爱情是著名的诗,阅读这本《艾青诗选》时还猜想,他的诗像毛泽东一样豪迈?还是像徐志摩的一样委婉?都无从得知。这次就以一种未知的心态看完了这本书,心中不惊奇琪艺朵朵涟漪。

爱情是中国现当代文学史上的著名诗人,艾青的是既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起,化成一种蓝色的忧郁,虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗,可艾青的一生经过很多波折,可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人愈忧民大情怀。

我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾,任时光荏苒,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,这句是在记忆里永存。

读完《艾青诗选》这一本书让我记忆最深的就是《我爱这土地》。艾青写这首诗时正难国内当头,这首诗写出了艾青的忧郁。他的忧郁源自于农民的苦难,这里有浓烈的爱国之情。

作者用一只鸟的形象开头,在个体上面的渺小,短暂与大地生命的博大。永恒之间,是为表达自己对土地最真挚深沉的爱。把自己想象成是一只鸟,永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔,永远不停歇的为祖国大地而歌唱。

天降大任于斯人也,作为祖国的未来,我们应该积极适应时代发展的要求。我们也要像爱情那样爱祖国,树立民族自尊心与自信心,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。而我们目前能够做到的,唯有努力学习,树立信心,坚信自己的力量,要保函为中华之崛起而读书的雄心壮志。

一生关心劳动者生活的爱情是重要的事,我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活照,更多的守于那个时代的思考,以及我现在生活的思考,会深思,就算少了盼望,我也会努力盼望我以后的理想生活。

少年兴则国兴,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋努力,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十一

唐宋八大家之首的韩愈曾说“求观圣人之道,必自孟子始”,当代诺贝尔物理奖获得者杨振宁曾说“三十岁后,我做人处世全靠孟子”。孟子被誉为亚圣,是中国古代伟大的思想家,教育家,政治家,他将孔子的思想发扬光大,构建了自己思想的完整体系,提出有许多重要的思想创见。孟子主张“仁政、兼爱、非攻,和平,反对战争,人性向善”。个人感觉《孟子》比《论语》更为丰厚可读,是儒家最重要的经典之一,也是现代人不可缺少的精神营养。今天,我坐下来静静的摊开这本书,再次让思想在孟子的精神世界中遨游感悟。

孟子的代表作是《梁惠王上下》、《公孙丑上下》、《滕文公上下》《离娄上下》、《万章上下》、《告子上下》,这几篇文章我反复诵读,颇有感受:

在《梁惠王上下》中,孟子认为:王道和仁政是立国的根本。为政者应该施行王道,反对霸道,实行仁政,反对暴政。仁义的准则应该是为政者处理国家政事的根本立脚点。仁义的思想应该贯彻在国家政治生活的各个方面。“制民之产,必使仰足以事父母,俯足以蓄妻子。;乐岁终身饱,凶年免于死亡”。这句话说的是,如果在经济上能使大家安居乐业,社会自然就安定,政权自然就巩固了。而在思想上,要树立起“不忍人之心”,要树立起仁爱的观念。在关心民众疾苦,要为解除民众的疾苦而尽心竭力,做到“老吾老以及人之老,有无幼以及人之幼”。

在这篇《梁惠王上下》中,体会到一个国家的安定繁荣和发展,需要做到优则与民同忧,乐则与民同乐。在《公孙丑上下》中,孟子倡导仁义,主张施行仁政。他认为:“天时不如地利,地利不如人和”,“得道多助;失道寡助”,行仁政,得人心,就多助;不行仁政,不得人心,就寡助。在《滕文公上下》,孟子强调士大夫要有“大丈夫”的气概,在立身行世方面要注意节操;要做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;要做到“居天下之广居,立天下之正位,向天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道”。

在我认为,孟子是怀有匡正天下的巨大抱负的。在《离娄上下》中,讲到了修身、齐家、治国、平天下的思想。在我看来,修、齐、治、平,从本质上说,就是施行仁义之道。得天下,在于得民心;得民心在于行仁政。孟子是以集成儒家的道为己任的。在《万章上下》中,通过对历史的阐述,宣扬“君权神授”的思想,在《孟子・尽心上下》中“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言”孔子登上鲁国的东山,整个鲁国尽收眼底;在圣人门下学习过的人,便难以被其它言论所吸引了。

表面上指泰山之高,实际指人的眼界。这一点告诉我们要不断寻求突破,超越自我,不断积淀,使自己站得更高看得更远,形成更开阔的视野和人生境界。在生活和事业的征途上,我们经常都只能看到眼前的事物的发展,或者“一叶障目”,被一点小障碍阻挡了视线。为眼前利益的迷惑而看不到长远的发展呢,为视野不够开阔而错失了机遇。因此我们要努力登上人生的“泰山”,观到事业的“大海”,摒弃“井底之蛙”的心态,做一只向往“井外世界”的“青蛙”,向着更高更远更开阔的境界靠近。

感触最深的是《告子上下》这篇,在阐述行善论的学说。

第一,人性本是善。孟子说:“人之性善也,犹水之就下也,人无有不善,水有无不下。”人的性善,是普遍的共同属性。

第二,人性之所以是善就在于人们都有一种内在的先天固有的道德意识。孟子说:“恻隐之心,人皆有之。羞恶之心,人皆有之。恭敬之心,人皆有之。是非之心,人皆有之。”正因为人们存在着内在的鲜艳的道德意识,所以人性是善的。

第三,人们的行为如有不善,是由于后天的外在环境造成,不是人性本身边不善。

第四,对于这种善的本性,或者善的本心,必须着意的加以培养。培养的途径和方法,在于专心致志的存心养性。

作为儒家文化的先祖,孟子与孔子合称孔孟,对中国的影响长达几千年,直至今天依然影响着我们的为人处世,思想道德。其思想精华博大精深,今天我只是管中窥豹摘录下自己浅短的感受和心得,孟子思想的厉害之处在于不管是阐述怎样施行仁政治国平天下,还是做人处事,他都能先从一般事物说起,再慢慢引出道理,让别人不知不觉间承认自己的错误。

总之《孟子》是一本非常好的书,每次诵读都会使人感受颇多,受益匪浅,它可以平和我们烦躁的内心,可以让我以圣人的精神为指导,在现实生活中做的更好!

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

兵者无畏也,胜其常也,兵家道理,智在用兵。”这是我国伟大的思想家、军事家孙子所说的一句话。下面是小编整合的《孙子兵法》阅读感悟启发,一起来看看吧。

《孙子兵法》不就应被只看做兵法,而是一部教人解决问题的书籍。能够这样讲,世界上的大多数问题,都能够透过《孙子兵法》解决。

我读《孙子兵法》也不是很久,暂时只理解了一部分“知”。

《孙子兵法》很强调“知”,而且其理论也都是围绕“知”而展开的,有了“知”,才能有“谋”,而有了“谋”才能有“行”。如果没有“知”,就不能“谋”,不能“谋”谈何“行”。

第一是明白事情的各个方面的状况,明白了事情的各个方面状况,你才能根据这些状况针对性的采取行动。

第二是明白别人看不到的地方,一件事情,普通人只能看表面,聪敏人看第二层,智慧的人看第三层,境界越高,看的越深,就越能见到很多别人看不到的地方,而这些地方都是胜利的根本。(一支股票涨了一块钱,一般的人只看到这股票涨,就跑去跟买,老股民明白这股票上涨的空间很小了,到了卖的时候。资深股民明白这股票脱离了市场本质,已经被操纵了。别的庄家明白这股票被操纵了,还明白操纵的手法,明白什么时候跌什么时候涨。如果没有足够深刻的见地认识,你能赢吗?)。

第三是明白事情发展的规律,很多事情虽然很复杂,但很多事情都有其大致的规律的,这就是老子说的“道”,孙子说,明白事情的发展规律,能避免,能提前应对,能正确的处理,所以,对事情的发展要有足够预见力。

第四是明白自我,无论你处理事情,你和别人对弈,无论你做什么,那里面都有一个很关键的因素,就是“自我”,在这些里面,“自我”始终都是一分子,所以说,了解自我,明白自我,是成功的第一步,明白自我能做什么,适合做什么,缺点什么,才能正确的将自我的才能展示出来。

除去这些外,《孙子兵法》还有一些很深刻的理论,都是很有意思的话,也有很深邃的智慧,如果你不能将整本书都仔细研究的话,也能够根据你的状况,挑出这些话,有空的时候琢磨一两句,也是很有益处的。

我这天读了一本书,名叫《孙子兵法》,因为书比较厚,所以我只看到了第十三篇,下面我就给大家介绍最精彩的一篇吧!

那一篇讲的是蜀争夺汉中之战:赤壁之战后,刘备占据了荆州、益州,与占据黄河流域的曹操、占据江南的孙权构成了三足鼎立的形势。公元215年,曹操消灭了西北的马超、韩遂势力后,亲率大军进军汉中的张鲁,占据了汉中。汉中地处益州,曹操的进军汉中,使刘备感到自我在四川的统治权及其稳定性受到影响,而且,由于汉中地理位置十分重要,于是,刘备争夺汉中之战发生了。刘备用“知迂直之计”转败为胜,迫使曹军退出四川。

我读完十三篇之后,明白了打仗不仅仅要有兵力,还要有计策。

《孙子兵法》说:“知彼知己,胜乃不殆。知天知地,胜乃可全。”我理解就是要明白自我优点是什么,缺点是什么,竞争谋个位置或者某个目标的优势是什么,劣势是什么,你的同事中哪个有竞争力,对你最有威胁,他的长处是什么,不足是什么,然后衡量一下自我是继续与他争下去,还是另谋他就,还是韬光养晦,应对现实,调整为其他更实际的目标。

《孙子兵法》说:“故兵无常势,水无常形。”工作中也要灵活机动,善于创新,善于思考。

《孙子兵法》说,不战而屈人之兵,善之善者。和同事之间相处,要靠自我的品德让别人信服自我,而不是靠勾心斗角,尔虞我诈,甚至靠高压政策更不可取。

《孙子兵法》说:“主不能够怒而兴师,将不能够愠而致战。怒可复喜,愠可复悦,亡国不能够复存,死者不能够复生。”工作中必须要制怒,想想经常在工作大怒,真就应好好改改了,因为怒而兴师最后失败的例子太多了。

《孙子兵法》和《三十六计》是语文拓展阅读中的一部分,今天我就把它读了一遍。

《孙子兵法》是现存最早形成战略体系的一本军事书,一共有十三篇,内容涉及到战争规律、哲理、谋略等方面的内容,在世界广为传播。书中的语言叙述简洁,内容也很有哲理性,后来的很多将领用兵都受到了这本书的影响。《孙子兵法》成书于春秋末期,在中国的战争占有很重要的地位,还享有“兵学圣典”的美誉。这其中的十三篇分别是:计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇、虚实、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇,内容包罗万象,博大精深。

《三十六计》是根据我国古代军事思想和和斗争经验总结而成的一本兵书,是中华民族文化遗产之一。原书按计名排列,共分六套,即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势用的,后三套是处于劣势用的,每套有六计,一共三十六计。计名有的来源于历史典故,比如“围魏救赵”;有的来源于古代军事术语,比如“声东击西”;有的来源于古代诗人的诗句,比如“李代桃僵”;有的还借用成语“金蝉脱壳”等等。

读了这本书,我明白了许多道理:即使自己处于优势,也不能太高枕无忧,瞬间的疏忽往往会导致失败;反败为胜,就需要在面临生死关头时到了最后也不能轻言放弃。

《孙子兵法》是现存中国和世界军事理论最早构成战略体系的一部兵学专著,共分十三篇,虽然仅有五千余言,但资料包罗万象、博大精深,涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面资料,堪称古代兵学理论的宝库和集大成者,在世界广为传播。该书被翻译成英、俄、德、日等20种语言文字,全世界有数千种关于《孙子兵法》的刊印本。不少国家的军校把它列为教材。据报道,1991年海湾战争期间,交战双方都曾研究《孙子兵法》,借鉴其军事思想以指导战争。

如果说《武穆遗书》是武侠小说中的兵学圣典,那么《孙子兵法》绝对是中国古代军事文化遗产中的瑰宝。李世民说:“观诸兵书,无出孙武”,可以说孙武可以称得上是中国乃至世界的兵法之祖。这段时间我参读了书中的“始计篇丶作战篇和谋攻篇”,颇有收获。

《始计篇》中孙子提到:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故经之以五事,较之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。”战争是国家的大事,必须从道义丶天时丶地利丶将领丶组织结构五个方面,将双方各种情况进行考察分析后,预测是否能够获胜,再选择出兵与否。这其实就是当今swot分析法(优劣势分析法),它常用于制定集团的发展战略和分析竞争对手。我认为,我们在日常学习生活中,也应该应用这种方法,与身边的同学朋友相互比较,分析自己的优劣势,扬长补短,使自己不断进步。不过孙子的思想不能完全照搬,这是为什么呢?因为《孙子兵法》毕竟是一部军事理论著作,它强调以强胜弱,不是以弱胜强,比别人弱,就不要战丶不能战,战必败矣。在比赛中,如果我的实力比别人弱,难道我就弃权不比了吗?显然孙子的思想也是具有局限性的,即使不如他人,我们也应该努力求胜。

《作战篇》中强调战争最重要的是速胜,他提到:“夫兵久而国利者,未之有也”,战争旷日持久,消耗的人力物力不断积累,国家就变得疲惫,国力就会衰弱,所以就算赢得了战争,对国家也没有益处。学习工作也是这样,起初定了目标,如果因为各种原因拖延行动,到最后它也仅仅是个目标,读后感.这里我所强调的不是为了最快达成目标不择手段,而是定了计划就不要拖延,要为了实现它尽的努力。这个篇节中也讲到,善于用兵的人,是懂得将敌军的资源化为己有,减轻自己国家的负担。诸葛亮草船借箭就是的例子。企业竞争中,如果能够将竞争对手的人力资源抢占过来,那么对竞争对手的经营会造成一定的冲击,削敌壮己。

最后是《谋攻篇》,这篇的思想精要可以用一句话概括就是:不战而屈人之兵。他被孙子誉为是“打仗用兵的境界”。凡是战争,必定是要付出代价的,但是如果利用高深的谋略让敌军不战自败,就获得了全面胜利的利益。企业竞争也是一样,如果通过商业间谍让竞争对手内部集团人心涣散,自我瓦解,那样企业就能避免消耗大量财力物力来取得竞争的胜利。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十三

《乌塔》这篇文章讲的是一个德国小姑娘游历外国各地的故事。

当我读到“小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出。她走了不久,我也出去了”的时候,我体会到乌塔自理能力很强,一到进间就马上收拾东西出门,而中国孩子睡到很晚了也赖在床上不起来。

当我读到“她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样……”时,我体会到乌塔的热情、活泼。不像我们中国的孩子,非要爸爸妈妈提醒打招呼,他们才不好意思地打招呼,让别人感觉中国孩子没礼貌,不讨人喜欢。我想起了一件事,就是一年夏天,我正在游泳时,妈妈一直说:“冷不冷?饿不饿?”还叫爸爸把我管好,不然我手抽筋时会溺水。而外国父母什么事都让孩子自已去做。

当我读到“自已用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了……陪小孩玩。”我体会到乌塔独立意识强、胆大心细,为了这次旅行,竟然用了整整3年来准备。乌塔走了这么多的城市,而旅费却是她自已挣的。不像我们中国父母,旅行时用他们的钱。

“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”我想对中国所有的溺爱孩子的父母说:“请放开你们那双溺爱的手,让孩子自已独立去生活吧。”

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十四

孙子兵法在诸多方面接受了老子思想的影响.其“知胜之道”的'“道”与老子的无形之道有缘;其“兵者,诡道也”,则体现了对老子若干矛盾范畴的改造和运用;其关于加强将帅气质修养的思想,亦在深层次上受到了老子主张的内敛性涵养的启导.兵法所以能接受老子思想的影响,这除了由于老子早于孙武以及兵道两家思想的互动互渗外,也与孙武的家世与生平经历有密切关联.

作者:丁原明作者单位:山东大学哲学与社会发展学院刊名:中华文化论坛pku英文刊名:forumonchineseculture年,卷(期):“”(3)分类号:b2关键词:孙子兵法的知识脉络'老子影响家世与生平

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十五

这个寒假,我看了《孟子》这本书,对孟子其人其书有了一些了解。

孟子名轲,从师于子思,后来,他授经讲学,带领弟子周游列国。晚年与几个学生一起着书《孟子》。他是继孔子之后儒学思想的一代尊师,被后人称为“亚圣”。《孟子》这部书大多在写孟子向各国诸侯极力推荐的“王道仁政”,即“得民心者得天下”,另外,在个人品德修养方面,它继承了孔子的儒家学说,并加以阐述和发展。

《孟子》中使我印象最深刻的一段是,孟子曰:“人有恒言,皆曰,‘天下国家’。天下之本在国,国之在家,家之本在深。”可见天下的基础在于国家,国家的基础是每一个家庭,而家庭的基础是每一个组成家庭的成员本身,可见只要家庭的.每个成员都做好自己份内的事情,这个家庭就会变得幸福美满,每个家庭都幸福美满的话,这个国家必定繁荣昌盛,若是每个国家都繁荣昌盛的话,天下就太平了。所以,只要每个人都做好份内的事,世界就变得美好了。

社会如此,学校亦如此。如果一个班内的每个学生都认真学习,那么这个班就会变成尖子班,如果每个班都这样,那么这所学校就是名校了。但这还是得靠每个人的努力,只要每个人都把自己管理好,把该做的事情做好,那么这个集体就都好了。

孟子的思想博大精深,我粗粗看了一遍《孟子》,就有了很多启发,以后,我要好好研读《孟子》,让它成为我成长道路上的明灯。

文档为doc格式。

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十六

今天,我们学了一篇课文,名字叫《乌塔》,主人公是一个十四岁的德国小女孩乌塔。她令我非常敬佩。

《乌塔》这篇课文是按照事情发展的顺序主要描写了一个十四岁的小女孩独自一人游历欧洲的故事。体现了这个少年的独立生活能力和自主意识很强的优点,以及她对生活的热爱。

这篇文章语言朴实生动、通俗易懂。字里行间表现了乌塔独立自主意识和对生活的热爱,特别是我读到“这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯……”的时候,我的心被深深地震撼了,乌塔这么一个十四岁的小女孩独自游览欧洲,让我体会到了乌塔做事非常细致,把事情全部考虑周全之后,然后大胆去做,令我非常敬佩。

我在家里爸爸妈妈都非常宠爱我,别说是出国了,就连到我家附近的广场上去玩,爸爸妈妈也不让,而乌塔却是一个人独自出国旅行,又自己挣旅费。我们中国孩子的爸爸妈妈是特别宠爱我们,不让我们独自一人出游。而乌塔的爸爸妈妈也非常爱乌塔,但是他们让乌塔独自一人出国旅行,为的就是锻炼乌塔独立自主的生活能力。我国的孩子没有这种勇气和胆量,而且父母也不会给孩子这样的机会。读完本文,我掩卷沉思:孩子要具有独立自主的能力,一方面要靠孩子在实践中锻炼,另一方面,家长也要给孩子一个锻炼的机会。

《乌塔》这篇课文非常值得我们学习,梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”我作为一个中国少年,我一定要学习做一个像乌塔这样独立的少年,将来做一个对祖国有用的人!

最热心得启发感悟(汇总17篇)篇十七

在上学两周后,我们终于迎来了“痛苦”的——军训。

如果是阴天或者只出点儿太阳,那也不为过。可是自从军训开始,老天就太不给面子,不是太热就是下雨,而今天我要记录的,就是周五下午的训练。

那天午后,教官“如约而至”。(这里之所以说“如约而至”,是因为教官前一天说过,2:25在楼下整队)。

那会儿,天正下着小雨,我们跟着教官走到1号报告厅外的走廊上,随后开始了训练。

“你动什么动?再动,信不信我把你举起来丢出去!”教官冲着一个同学吼道。

底下的同学笑了:那么重个人,怎么可能用双臂举起来?由于随后要站军姿,谁也没有多想。

不一会儿,人群有了细碎的讲话声,教官大声地说:“保持!”我们回答“安静”“保保持持!”“安安静静!”教官接着说:“现在,我们来进行军姿练习。”我心中不禁叫苦不迭:“军姿练习?那不又得站半天了?!”

在练习过程中,又不断有人讲话,教官终于生气了:“全体立正,向后转!齐步——走!”

跟着教官,下楼,转弯。来到操场,天还在下着蒙蒙细雨。有女生低了低头,立刻就被教官训斥:“头低着干嘛?就是要让你们淋淋雨,看你们以后还会不会乱讲话。”

雨越下越大,身上也越来越湿,而我们却还在做俯卧撑和深蹲。“以后还会不会乱讲话?”“不会……”“声音太小,我再也不会相信你们说的话,双手抱头,继续……”

大约半个小时后,我们再次上楼。

“以后还讲不讲?”“不讲!”教官又问“讲了怎么办?”一个男生说:“打嘴!”班上顿时一群人憋笑,又一个男生说:“刮打刮打嘴!”一片笑声暗暗传开。

又训练了二十多分钟,教官让我们坐下休息。

“哇!”一声惊呼引着同学们朝那儿看去。原来是教官徒手把邱宝文举了起来!再一想想:教官似乎说过“……信不信把你举起来丢出去……”“天那,这臂力太恐怖了!”同学们惊呼起来。训练完在议论纷纷中,大家回到了教室。

放学一回到家,我就倒在床上。其实并没有累到骨头散架的状态,只是精神上有些疲惫,白天发生了那么多事,还要军训,真有些吃不消。

这次军训,就像一座山,若是翻了过去,就会看到一片“大海”;若是翻不过去,则永远看不到“山”那边的“风景”。

不过很显然,同学们都“平安”地度过了军训的这五天。以后若有军训,同学们一定也都会更加全力以赴的。

唉,真的是太累了,想着想着,就睡着了……。

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