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大蒜成长记篇一
大蒜是一种常见的蔬菜，它有着辛辣的味道和独特的香气。在小学生的眼中，大蒜是他们种植的第一道植物魔法，也是他们品味农耕的第一个滋味。在小学生种植大蒜的过程中，他们不仅仅学到了植物的生长过程和耐心，还领悟到了成长的真谛，这将给他们的一生带来积极的影响。
第二段：种植大蒜的准备
小学生在种植大蒜之前，要先了解大蒜的特点和适宜的种植环境。他们需要准备土壤、种子和水等种植的基本要素。他们必须选择适宜的土壤，以保证大蒜的良好生长。同时，他们还要培养正确的耐心，在种植大蒜的过程中，他们需要精心照料每一片叶子，保证大蒜的健康成长。
第三段：大蒜成长过程中的收获
大蒜的种植需要一段时间，小学生们要耐心等待。当第一个嫩绿的大蒜叶子从地下钻出来时，小学生们都兴奋不已。他们细心观察大蒜的成长情况，记录每一个变化，感受到了成长的乐趣。当大蒜长成了蓬勃的蒜苗时，小学生们倍感骄傲，他们体会到了耕耘的成果和努力的价值。
第四段：大蒜成长心得和启发
在种植大蒜的过程中，小学生们不仅仅收获了大蒜，更收获了关于成长的心得和启发。他们发现成长需要耐心和坚持，不能急功近利。只有经过一番辛苦的付出，才能收获到丰硕的果实。小学生们也学到了关于团队合作的重要性，因为他们需要相互帮助，共同照料大蒜，才能让大蒜健康成长。他们还感受到了与大自然的亲密接触，学到了珍惜大自然资源的重要性。
第五段：对成长的反思与展望
通过种植大蒜，小学生们获得了对成长的深入思考。他们明白了一颗种子经过孕育、生长和成熟的过程需要多么艰辛，也体会到了成长的喜悦和成就感。种植大蒜不仅仅是一种体验，更是一个对待生活态度的培养。小学生们从中明白了只有努力奋斗，才能追求自己的梦想。他们展望未来，希望以种植大蒜的经验为基础，更加积极地迎接未来的挑战和机遇。
总结：
种植大蒜是小学生的一次成长之旅，通过亲手参与种植大蒜的过程，小学生们收获了耐心、团队合作和对大自然资源的珍惜。他们明白了成长的过程充满了困难和挑战，但只要坚持不懈，就能够获得成功和成就。这次种植大蒜的经历，无疑给小学生们的成长奠定了坚实而深远的基础。
大蒜成长记篇二
星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。
我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。”
第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。
一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。这可是我亲手栽种的蒜苗啊！
又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！
啊，大蒜终于成蒜苗了！
大蒜成长记篇三
大蒜作为一种常见的蔬菜，生长周期短，容易种植，是小学生学习农耕知识和培养兴趣的理想选择。在我们的学校农田里，我们也跟随老师的指导种植了大蒜。通过实际操作和亲身经历，我们获得了许多关于大蒜成长的心得体会。
第二段：种植过程与经历
整个种植过程从选择蒜苗开始。我们从学校的蔬菜基地里选取了健康的蒜苗，用小锹在土地上开了一排排的小坑。接着，我们将蒜苗放入坑中，轻轻盖上土壤。接下来，每天我们都会用水壶为大蒜浇水，并负责检查它们的成长状况。在整个过程中，我们学会了耐心、细心和责任心。我们了解到大蒜对于阳光、水分和肥料的需求，并且充分体验到了照顾植物的乐趣。
第三段：成长的喜悦与收获
一个月后，我们的大蒜已经长高了，每株蒜叶也变得饱满翠绿。这是我们非常开心的时刻，我们知道自己的努力和耐心得到了回报。我们感到成就感、喜悦和自豪，也更加明白艰辛付出的意义。除了大蒜的成长，我们还注意到周围的生态环境和其他植物，对自然的美感和生命力有了更深刻的认识。
第四段：学到的经验
从这次大蒜成长的经历中，我们学会了许多实用的农耕知识。首先，我们明白了植物的生长需要充足的阳光和适量的水分，同时还需要适宜的温度和土壤。其次，我们了解到大蒜在成长过程中需要定期除草和施肥。此外，我们还学会了观察植物的生长状况，包括叶子的颜色、根部的健康程度等。这些知识不仅对于大蒜的种植有用，也可以应用在其他植物的栽培中。
第五段：收获与反思
通过这次大蒜成长的经历，我们不仅获得了农耕知识，还收获了许多更宝贵的东西。首先，我们培养了耐心和细心的品质，学会了等待和努力。其次，我们增强了对大自然的敬畏和保护环境的意识，学会了与植物和动物和谐相处。最后，我们也得到了社交方面的收获，通过和同学们共同参与大蒜种植，我们建立了团队和友谊的纽带。这些宝贵的收获将伴随我们成长，并在今后的生活中发挥积极的影响。
总结
通过种植大蒜的经历，我们小学生收获了很多。不仅学到了农耕知识，还培养了耐心、责任心和团队合作精神。我们更加珍惜大自然的美丽和生命的可贵，我们也更加深刻地认识到：只有付出，才会有收获。我们将继续学习，进一步发现和探索自然奇妙的影响，用我们的双手尽己所能地呵护、保护和享受这个美丽的世界。
大蒜成长记篇四
我发现大蒜的顶部上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天嫩芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
今天，我发现大蒜的嫩芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
今天，我发现大蒜的小嫩芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小嫩芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
今天，我发现大蒜的嫩芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
我发现这3根嫩芽中又钻出了一根还不到1毫米的小嫩芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢？于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好!
大蒜成长记篇五
国庆节前一天，在综合实践课上，老师给我们布置了一个特殊的任务：种大蒜，并观察和记录了它的生长过程。
我一回家，就会迅速行动。我找到了一个塑料花盆，走到外面去挖菜地。老师说我想要更多的肥土。我挑了一些黑土放入盆中，认为土壤应该比较肥。然后我向奶奶要了一些大蒜球。我把大蒜打碎，浸泡在冷水中。15分钟后，我用手指在土里挖了几个小洞，然后把湿蒜放进去，尖角朝上。我认为它会更稳定，这样大蒜在浇水时不会被冲走。浇水后，把它放在阳台上晒太阳。我听说大蒜长得更快。
第二天早上，我早起看大蒜，但它一点也没变。两天过去了，三天过去了，但仍然没有动静。我有点担心：为什么它还没有发芽？水太多了吗？我记得我每天都给它倒两杯满满的水。它一定死了。把它挖出来扔掉。这样想着，我挖出了一个大蒜。结果让我吃惊：大蒜实际上有根。我很快地把它放回土壤里，给它浇水。
果然，在一个阳光明媚的早晨，我的大蒜发芽了！它伸出它的小脑袋。我太高兴了。将来我会更加爱护大蒜。我每天坐在它旁边阅读和做作业，忘记我的烦恼。有一天，我想：植物也有生命，否则我会为它们吹笛子。所以，我在它旁边吹了葫芦丝。蒜苗开心地听着，长得越来越高。
周五，老师让我们带大蒜到学校。我看到其他学生的大蒜比我的`高得多，但我不羡慕它，因为在我眼里，我的大蒜是最好的！
我生命中还有一个“朋友”，这让我的学习不再无聊。我努力工作，并伴随着它成长！
大蒜成长记篇六
昨天，老师给我们留了一个作业，栽几颗大蒜观察它的成长。
今天一大早我就起来了，先拿出一个大蒜，把它剥了皮，一个个蒜瓣像剥了皮的山竹一样，白白胖胖的，再拿出一个透明的瓶子，把它装一半的水，把蒜瓣放里面，放在阳光充足的阳台上。
9月21日星期二万里无云
过了一晚，大蒜变黄了，还长出了小斑点，像一个个的小雀斑，我想大蒜是不是生病了呢？
9月22日星期三碧空如洗
到了第三天，我发现大蒜的底部长出了细细的，白白的根，像老爷爷的白头发一样。这时我发现大蒜根部的水变少了，都让蒜瓣喝掉了，于是我又加了半碗水。
9月23日星期四阴转多云
今天早上一睁眼，我就迫不及待的跑到了小蒜瓣身边，到那一看看，哇！小蒜瓣的顶部长出了小绿苗，像刚破土的小草一样，嫩嫩的，绿绿的，小苗好可爱，我用手一摸很柔和，软软的，尖尖的。我马上把手缩了回来，生怕把小苗摸坏了。小蒜瓣的根也长的更长了，密密麻麻的，好像老爷爷的胡须。
9月24日星期五绵绵细雨
今天是第五天了，小蒜苗长得更茁壮了，几个小蒜瓣像战士一样笔直的站在那里，根也长长了。
种小蒜瓣的时候，我体会到了农民伯伯的辛苦，我们以后要珍惜粮食，不要浪费。
大蒜成长记篇七
今天，老师给全班同学布置了一样观察作业——种蒜。放学回家，首先我找了一个正方形的盒子用来种蒜宝宝。于是我拿着盒子跑去楼下装土，由于天气太干，我找了块石头用力砸着泥土，让它变细小一些，这样就可以让我的蒜宝宝更加舒适些了。然后我回到家里用水把原本干燥的泥土湿润起来了，妈妈也从厨房帮我找了个白白大大的“蒜妈妈，”告诉我一瓣一瓣的剥下蒜宝宝，再三叮嘱尖尖的头朝上。最后我把蒜宝宝埋进泥土里露出一点尖尖的头，接下来希望我的蒜宝宝能快快长大。
又过了两天，我早早的去看蒜宝宝，可还是没有发芽，下午和妈妈逛街回家后，我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了。一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来，虽然现在才刚刚发芽，但我对我的蒜宝宝有信心，等再过几天它一定会慢慢长起来的。
小蒜苗长得很快，转眼之间又过了些天，它们已经长高了很多很多，盒子里的水很快就被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更加精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢！晚上，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在它大约有十几厘米高了，而且长出了根。它的根是一些细细的白色的，它们的叶子是嫩绿的，显得生机勃勃。
小蒜苗今天又大约长了一两里米，看着茁壮成长的小蒜苗，我真是太高兴了！于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些！小蒜苗好像真听懂了我的话，晚上，它们竟长高了许多，真是太不可思议了！希望在接下来的日子里，我的蒜苗能长得更高更健康！
大蒜成长记篇八
“兄弟七八个，围着柱子坐，兄弟若分开，衣服就撕破。”你们猜一猜这个是什么东西，猜不到吧，我告诉你们是——大蒜。
大蒜有紫皮种、白皮种和红皮种，但我们这最多的是白皮种。白皮种的表面凹凸不平，上面有一根白色的柱子像一根空心的竹子；白白的外皮像小姑娘穿的纱裙。从外型上看像表弟家新房上的串串灯笼，也像一个个小笼包。大蒜的个头不大，只有三、四岁小孩的拳头那么大，看看大蒜的底下，有一个跟防空洞一般的东西。你摸一摸它白白的衣服，像摸在冰上，滑滑的。你用力捏一捏，大蒜很硬的，像石头一般坚硬。
剥开外面的三层皮，你如果不费一点力，休想轻松剥下那三层皮，这还要费一点时间。剥完那三层皮，你会看见大蒜抱在一起，那团结友爱的精神让我明白了：要团结友爱，这样才能胜利。我数了数，一共有12个蒜瓣，像一朵微微盛开的花朵。
我剥下一个蒜瓣，把外皮剥了下来，一阵辛辣味扑鼻而来。我剥下的皮像一朵盛开的牵牛花朵，里面的蒜瓣像一个个小桔子瓣紧紧地挨在一起。那一个像防空洞的东西上面有一个个黑黑的东西，像一个快烂的莲蓬，里面的蒜瓣成淡黄色。
大蒜一天吃三、四瓣就可以了，大蒜还可以防感冒、抗衰老、抗癌等“神奇之处”。
没想到我们的大蒜也有这么多功能，我们以后一定要仔细观察，要了解许多蔬菜的神奇功能。
大蒜成长记篇九
四月的一天放学前，老师布置了一个不同寻常的作业——种大蒜。妈妈特地为我挑了两个大蒜头，它胖乎乎的身体，穿着雪白的外衣，看上去像个小南瓜，真稀奇啊！
我把大蒜头掰成一颗一颗的大蒜籽宝宝，尖尖角朝上，把它放在新家——肥沃的泥土里，静静地期待它的发芽。
每天早晨起床和放学后的第一件事都是迫不及待地看大蒜有没有发芽。可是，一连三天，都毫无动静。我急得像热锅上的蚂蚁一样，我着急地问妈妈：“会不会长不出芽？”妈妈安慰我说：“不要着急，会发芽的。”
又过了几天的一个放学后，终于发现一个大蒜头上冒出小小的黄绿色的嫩芽，像瓜子仁一样的小巧可爱，同时发现底部还长出了细细的根须，像老爷爷的白胡子，用手轻轻地摸一下，感觉非常有弹性。其他的大蒜籽挺着圆圆地大肚子，看上去也要发芽了。
接下来的几天，嫩绿的小芽已经长成细长的青色蒜叶，微风吹来，叶子就会欢快的舞动，好像在比谁长得高谁长得快。
两个星期以后，我种的大蒜都已经长到十几厘米高了，我飞快地向妈妈报告了这个好消息，妈妈说：“祝贺你，成功了！”
通过这次种大蒜，了解到植物从生根、发芽到成长是有先后顺序的，更需要我们耐心地等待；同时也学习到水分、空气和适宜的温度是植物生长过程中必不可少的。
大蒜成长记篇十
今天，我看见妈妈手上的拿着一个大蒜，刚要丢进垃圾桶，我连忙跑过去，对她说：“妈妈。你不要丢呀！这么大一个呢。”妈妈说：“都放好几天了，你要的话，就拿去吧！”于是，我拿着大蒜，左思右想。这时，我发现了一个空空的大花盆，顿时有了主意，心想：既然不能拿来炒菜，那就把它种起来好啦。我在大花盆中放一些土，把大蒜种进去，再浇些水，大功告成！
10月24日星期天晴
睡前，我去看看我的大蒜们。我跑到花盆边，一看，大蒜头上冒出了一个小芽儿，绿绿的。好像是长了绿色的尖尖角一样。顿时，我感到无比开心。
10月30日星期六晴
中午，我去为我的大蒜宝宝们浇水。我一看，绿色的小芽儿中冒出了一小段深绿色的小芽儿。哈哈，我知道，我的大蒜已处于“青少年时间”啦！
11月2日星期二阴