认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
百科全书的读后感篇一
妈妈和我一起读自然百科全书，读完后我懂得了我们要珍惜生命，爱护携物、植物。地球上有一些动物面临灭绝的危机，分别有金丝猴、大熊猫、东北虎、白唇鹿，植物有沙椤、银杉、水杉等。
看完这本书，我止不住又一声叹息。哎，我们人类如果不保护好生态环境，早晚也会断送自己的食物链，迟早也会灭亡的。
保护地球生态平衡，珍爱生命。
百科全书的读后感篇二
在没读这本书之前我一无所知，读了这本书后，我学到了不少知识。
它包括的内容很丰富的，构思精巧，使我迫不及待的打开去看。
当我看到在100亿年前到200亿年前所有物质发生了一次大爆炸，35亿年前出现了微生物，恐龙是6500万年前灭绝的，人体内每一滴血有25亿个红细胞，375个白细胞，1600万个血小板，这本书让我从一无所知到知道了这么多，我喜欢这本书。
读完了《百科全书》这本书，我获得了好多知识，而这些知识都是《百科全书》中的科学家所留给我们的宝贵财富。
百科全书的读后感篇三
参加喆妈的试读活动，得到一本《中国幼儿百科全书》，是中午爸爸帮忙收的快递，中国幼儿百科全书——天气的变化读后感。晚上玮玮下幼儿园回到家，看到书，就问谁给她买的？爸爸说是他买的，玮玮大致翻了一下，很喜欢，对爸爸说：“谢谢爸爸，你咋知道我喜欢这样的书啊？”爸爸的回答是：“因为你是我的闺女呀！”
《中国幼儿百科全书》是专为3-6岁儿童打造的中国第一套原创彩图版百科全书，是一套能看、能听、能说、能画、能玩的童书，是一套幼儿和家长共读互动且可以反复阅读的童书。该书延续《中国儿童百科全书》的编撰理念——中国特色的原创的图书知识与儿童本位的编辑方针，全书从儿童的阅读特点和兴趣出发，采用开放式框架，大场面图设计，从幼儿身边的生活入手，帮助引导幼儿快乐地积累关键经验促进幼儿动脑和思维的发展，读后感《中国幼儿百科全书——天气的变化读后感》。第二辑推出10册，本书是其中的《天气的变化》。
这本书共分为13个部分：地球的被子——大气,风从哪里吹来、天空中的表情——云、春天，天气很温暖、天空降落的水滴——雨、天空中的`彩桥——虹、夏天，天气很炎热、台风来了，快跑、秋天，天气很凉爽、冬天，天气很寒冷、冬天里的天使——雪、天气预报、宝宝找一找。
现在大部分时间我都是陪着小美的，听到她说也只是“嗯”“嗯”的回应着，等我空下来陪她一起看，发现这本书真是不错，很能吸引小朋友。里面不仅能读，能看，并且还穿插了“儿歌，给家长的话，家长讲故事，宝宝找一找”等环节，更有效促进了亲子阅读的效果。
很多时候，陪着孩子读绘本，我都是按照文字通篇读下来完事儿，很少会想起跟孩子一起互动一下，针对书中的内容延伸一下，让孩子思考一下，和孩子一起动动手啊什么的。另外我这生完孩子三年傻，我这正处于特殊时期，脑子实在也想不出什么新意来。这本书就弥补了这些不足，比较适合我这种“懒妈妈”！比如我抱着小美陪玮玮的时候，小美不让坐，我就可以抱着她一边给玮玮读着儿歌，一边站着抱小美。两全其美啊！
百科全书的读后感篇四
一直想用魔术师刘谦的一句话来形容科学，“下面，就是见证奇迹的时刻。”这话一点也不错。
奇迹那些事在科学的世界里早已司空见惯了。想那金庸小说里，只有功力极为深厚的武林人士才会的千里传音的神功，在电磁波面前真是小巫见大巫了，不要说是千里、万里，即使是外太空，利用电磁波传递信息也十拿九稳，如探囊取物般轻松。不仅如此，人类中跑得最快的，博尔特，神一样的人，200米用时19.8秒，也就是一秒十米的样子。
《百科全书》，通过它，我第一次叩开了科学的大门。我的确有“众里寻他千百处，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的感慨。电和磁是形成电磁波的两大基本元素，而电和磁，我们再熟悉不过了，电流、磁石，其本质大抵如此。原本似乎虚无缥缈的电磁波，却又实实在在就在我们身边。
是的，通过这本书，我看到了科学最为真实的本质的一面。科学其实就在生活中，看那雨过天晴后的彩虹，不必感叹造物者的伟大，那不过是光折射形成的色散，我们甚至用三棱镜也能捕捉到它，阿基米德曾骄傲的说道，给我一个支点，我就能撬起一个地球。多么传奇的一个宣言，其实说到底，就是再普通不过的杠杆原理，而且生活中，我们常常恰到好处的利用它来搬运、转移重物。 既然科学如此生活化，何不应用它来方便生活呢?说一个非常有意思的事，“在沙漠中，如何喝到冰镇饮料？”“沙漠”、“冰镇”，太困难了吧，不，其实很简单，用湿毛巾，将饮料瓶包裹起来，放在太阳下晒。不出几分钟，等湿毛巾干了。冰镇饮料也就有了。道理也就是“蒸发吸热”。
很多人往往真是不注意科学与生活的联系，总是认为，科学嘛！离自己很遥远，其实不然。
科学真真切切就在生活中。 把科学应用到生活中，自然是比阿基米德的豪言壮语来的更为实际。想那从古到今多少在科学方面作出伟大贡献的，无一不是从应用生活开始，牛顿的苹果，阿基米德的浴池，伽利略的摆钟。可以这么说，是生活创造催生了科学，而科学反过来又推进了生活，大有互相促进的关系，怎可轻易忽视呢？魔术纵然神奇，不过是变相的科学，而科学创造奇迹的舞台正是生活，爱科学，请别忽视那一片滋生科学的生活沃土。把握科学，应用科学。
百科全书的读后感篇五
我最近迷上了一本书，名叫《少儿百科大全》，我想推荐给大家。这本书里有丰富的科学知识，下面我就给大家举几个例子：
方便面中含有太多的防腐剂，吃起来比较容易上火。
眼睛喜凉怕热，用流动的凉水洗脸，能使头清眼明。
“三伏”是一年中最热的日子，每年出现在阳历7月中旬到8月中旬。
迷失方向时不要慌张，注意观看周围的环境。由于光合作用，枝叶茂盛、花草鲜艳的地方，一般都是朝南的，可以用这种原理进行判断。
体温是指机体内部的温度，正常人腋下温度为36~37度，口腔温度比腋下高0.2~0.4度，直肠温度又比口腔温度高0.3~0.5度。
这些科学知识同学们是不是觉得很棒呢？
所以我们要多看科学方面的书，来丰富自己的知识，通过学习这些知识，时刻感知大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，让我们拥有一个轻松、快乐的少年时代。
百科全书的读后感篇六
以前我心里一直在想：人是怎么形成的？恐龙是怎么灭绝的？我带着这些疑问，打开青少年知识小百科的大门，一个个神秘的面纱都被我揭开了。
人是由古代类人猿慢慢进化而来的，传说古猿人在地上挖东西吃，慢慢的东西吃完了，于是他们就爬到树上摘果子吃，就这样经过漫长的转化，他们的腰板慢慢的变直了，逐渐的的变成了人。至于恐龙灭绝的原因，有一种说法是有一颗直径为70~10公里的小行星坠落地球表面，而引起的一场大爆炸，把大量尘埃抛到大气层，于是天上形成了遮天蔽日的晨雾，从而导致了植物光合作用暂时的停止，恐龙因此灭绝了，以至于现在我们只能看到化石却见不到真正能动的恐龙了。
每当我挑食不愿吃饭时，奶奶就对我说她小时候经常饿肚子，没有米饭吃只能去田里挖野菜吃，那时稻子产量低，收的粮食不够吃。后来粮食慢慢增产才解决吃饭问题。我想是谁这么伟大？现在我知道了，原来是袁隆平爷爷。他研究出杂交水稻，使产量翻了几倍。袁隆平爷爷经历了一次又一次的失败，熬过一次又一次的挫折，经受一次又一次的打击，终于取得成功！他用农业科学的成就击败了饥饿的威胁，告诉我们要知难而进的可贵精神。
通过读了知识的小百科后，让我了解到很多小知识。比如，蚊子怕辣，蟑螂怕香，蚂蚁怕酸，我觉得这些知识对生活很有用，还有用洗衣粉混合肥皂丝到入装入有水的小盆子里，可以有效的杀死蚊子，因为蚊子喜欢洗衣粉和肥皂的香味，就会下蛋，由于洗衣粉和肥皂丝是碱性物质，蚊子的卵在碱性环境下就会无法存活，这样蚊子就会断子绝孙。你知道鸡为什么爱吃小石子吗？那是因为鸡有一种很强的胃能承受小石子，鸡的胃壁膜很硬，像个弹性的橡皮袋，有很强的消化功能，它的嘴里无牙，不能嚼碎东米粒，饭粒，麦粒等，所以它们就吃进一些小石子来挤碎食物来帮助吸收食物。
想要得到知识，你首先要学会吃苦，知识并不是一生下来就有的，而是要慢慢积累的，一份耕耘一份收获。在这个世界上，只要有你我他来共同创造，生活才是五彩缤纷的。这本书就像给我插上了一对翅膀，让我飞上了生活知识的天堂，让我们不断吸收用之不竭的营养，这本书并不乏味，只有你走进去，才能知道其中乐趣。
百科全书的读后感篇七
暑假结束前，老师给我们推荐了一些课外书让我们去读，我在家里看了一本书，这本书叫《青少年百科全书》，通过读这本书，使我增长了许多科学文化知识。
这本书通俗易懂，内容丰富，讲了“地球家园”、“神秘宇宙”、“中外历史”、“动物王国”等十多个方面的内容。
“地球家园”讲了地球已有了四十六亿年的历史，在地球诞生四十亿年后，才出现了最原始的动物，在日常生活中，人类对环境的破坏对我们人类的健康也造成了非常大的危害。只有一个地球，我们应该保护地球，保护环境。
“神秘宇宙”讲了宇宙是如何诞生的，宇宙到底有多大，还讲了“金星、木星、水星、土星等星球。”宇宙科学的发展为人类留下了无尽的想象空间。今后，我一定会努力学习科学文化知识，将来去探索更多的宇宙奥秘。
“中外历史”中有许多中外历史故事，这些故事深深地吸引着我。大禹治水、三国英雄故事，杨家将等中国历史故事读后让我有许多收获。还有一些外国历史故事，让我也明白了许多道理，如《哥伦布发现新大陆》、《斯大林格勒保卫战》等。历史使我们明白了许多道理，是我们生活不可缺少的，是我们必须学习的。
在“动物王国”中，我认识了很多的动物，我对书中所讲的动物都有种说不出的喜欢。现在许多动物都面临灭绝，让我们去关爱那些可怜又可爱的动物吧，只有这样，我们的地球才能变成一个美丽的家园。
自然界中的现象看似简单，其实包含着许多科学道理，世界真奇妙，让我们努力去探索吧！
百科全书的读后感篇八
暑假里，我阅读了一本名叫“动物百科全书”的书，这本书内容丰富，而且富有情感，非常适合我们小学生读。
书中介绍了许许多多的动物，有色彩亮丽的蝴蝶，变化多端的变色龙，还有行动缓慢的乌龟……各种动物的特点都写得一清二楚。
不只是特点，这本书还介绍了许多动物的生活习性和捕食技能，就拿美洲巨螯虾来说吧，美洲巨鳌虾生活在美洲的浑水域里，平时最爱捕食蜗牛，它的爪或螯分别负责不同的功能：较重的'一个能掰裂蜗牛和双壳类动物的壳;另一个螯有锋利的齿，能撕碎捕获的动物或植物。
有了这本书，我就可以对生物有更透切的了解，它使我懂得了许多生物知识，还认识了许多动植物，这是一件多么令我开心的事呀!当然，我也想把开心和大家分享，所以，我要把这本书推荐给大家。
百科全书的读后感篇九
“书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。如果我们只是把书籍原封不动地存放，那知识的梯子就会腐朽，心灵的钥匙也会因此而生锈。
――题记
仔细一想，其实我竟也有着和蚂蚁相似的地方。以前看到同学评上“读书小博士”、“小小藏书家”的光荣称号，都是因为家里有许许多多的藏书，于是，我就埋怨爸爸都是他不给我买书的缘故，我才评选不上的。
去年我们搬了新家，终于有了一间我梦寐以求的书房。爸爸禁不住我的死缠烂磨，终于答应了我买书的请求。在书店，我看着琳琅满目的新书，恨不得全都搬回家。科学类的书，我从小就喜欢读；文学类的书，有不少都是老师给我们推荐过的；历史类的书，更是可以了解我国的千年历史和文化，我简直是看见什么，就想买什么。
一连几个星期下来，书房的书架上全都放满了整齐的新书，我着实高兴了好一阵子。刚开始，我还有空没空地去欣赏一下自己书房里面的精神食粮，偶尔也抽出时间来这本翻翻，那本看看。可是没多久，我就懒得去理睬它们了，不是嫌它们太厚了，就是厌书里面的字太密，看得眼睛累不说，还看得令人头昏脑胀。后来，书房里的书索性成了装饰，只有妈妈打扫卫生的时候，才去清理一下书架里面的灰尘。
学期结束后，我依然没有评上“读书小博士”，此时我有所醒悟了，没有真才实学，光靠储藏新书是不能评上“读书小博士”的。
我不仅把自己的书房当作了“银行”，如同蚂蚁只知道埋头往书架上储存新书，我还为了赶超班级中的竞争对手，刚开学就一口气报了六个兴趣班。可结果，为了上星期一和星期三晚上的英语班，我总是手忙脚乱地赶家庭作业，质量就可想而知了；星期六和星期天本来可以和爸爸妈妈回老家看看爷爷奶奶，可是因为兴趣班的缘故，我已经好久没回老家了，更不用说像其他同学那样跟着爸爸妈妈外出旅游了。
时间一天天过去，我天天忙于应付。一学期下来，书法课我已经好久没去上了；钢琴课，就连妈妈也决定放弃了；英语虽然马马虎虎，可期末考试后，我的英语成绩还不如没去上兴趣班的同学。
双手捧着《动物百科》，脑海中回顾着蚂蚁的“储存”和“浪费”，此时此刻的我彻底明白了：我还把兴趣班当作了我的“知识银行”，简单地以为，只要我报的兴趣班越多，我的学习成绩就会突飞猛进，我就能成为人人羡慕的优等生。
原来知识也如同蚂蚁储存食物一般，如果只是一种形式上的储备，却不知道合理利用、融会贯通，那等待我们的只会是“干枯”和“腐烂”的结果。
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