为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学亲子活动策划方案篇一
三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的.节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。、
5、为庆祝三八妇女节到来,增强妇女体质,制定“登山”活动。
xxxx.3.4——xxxx.3.8
1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
5、3月8号组织“亲子登山”活动
大班段全体妈妈们
1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦!
2、活动还设置一等奖4名,二等奖8名。三等奖12名。
3、活动时间:xxxx年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地:圣菜池。
4、为了安全,请家长不要让奶奶、外婆参加,切记!
小学亲子活动策划方案篇二
xx/11/11上午8:00—12:00
增进三a班同学间的交流,丰富课余生活,促进同学们团队协作精神。
1) 三a班全体老师、家长和同学共同参与,以趣味运动会的形式开展本次活动。
2) 地点安排在学校的室外体育场,活动会利用草地和跑道进行。
3) 活动项目见附表。
1) 邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动,参加的教练和人员均为专业人员。
2) 规定项目道具使用充气类游戏器材,保证活动的安全(截图为例)。
3) 其他活动均为徒手活动,旨在增进同学团队协作,运动强度很小。
4) 导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排,确保活动安全顺利进行。
小学亲子活动策划方案篇三
亲子互动活动。
全班幼儿及家长。
本周五下午xx至xx(2个小时)。
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
1、入场、秩序安排
背景音乐:轻柔的音乐。
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》。
活动准备:统一服装。
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
3、致辞
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你。”
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发
活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
5、漂亮妈妈时装秀
活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。
注意事项:
(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作。
(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
小学亲子活动策划方案篇四
为了推进我校“书香校园”的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。为此,我校拟开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动,让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。
1、通过“书香家庭”创建活动,让家长、学生都喜欢读书,让书成为他们的朋友。
2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐书目购买家庭图书。
3、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家长和学生的综合素质。
4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。
5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。
1《父母必读》河南省教育厅推荐
2《给儿子的信》苏霍姆林斯基
3《做最好的家长》李镇西
4《好父母好孩子》卢勤
5《好父母好家教》魏书生
6《好父母好方法》孙云晓
7《好孩子好习惯》孙云晓
8《与孩子一起成长》孙云晓
9《培养真正的人》董进宇
10《十几岁,决定孩子的一生》孙云晓李文道
注:给学生的推荐书目可参照年级或班级规定,有计划地进行阅读
1、营造“书香家庭”氛围:
(1)家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。
(2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。
(3)家中没有打牌、赌博场所。
2、建立“家庭图书架”
每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本。
3、活动开展:
(1)家长、孩子共同制定家庭读书计划。
(2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。
(3)坚持每天读书15分钟,持之以恒养成习惯。
(4)学生和家长可根据自己的需要和爱好,读各自喜欢的书籍,也可以选择共读的形式,做好“亲子共读”。
(5)根据学校推荐书目,选择一本或几本书籍,和孩子一起阅读,共同交流,反思自己的家庭教育方法并写出读后感或育儿心得。
4、家长和教师要保持联系,对学生阅读的状态进行细致地观察,以保证本次活动能够保质保量地完成。
小学亲子活动策划方案篇五
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的.表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名--"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
1、 给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、 按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、 培养幼儿废物利用的意识。
活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干 ,"太阳花" 作品一幅 ,背景图画一幅。
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
小学亲子活动策划方案篇六
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。 注意:
1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小学亲子活动策划方案篇七
通过举办亲子春游活动,让幼儿体验亲情的'乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会,在大自然中体验生活的美好。
:20xx年4月16日(星期六)
孤岛附近槐花林
1、 租旅游车一部:所有家长与幼儿于7:30到幼儿园集合,准时出发
2、 自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽量不用明火,预防森林火灾。
3、家长自备相机、录像机。
1、 加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员,负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员吴燕老师,保障出游的安全工作。
2、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、 活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。 5、 注意言行文明,爱护公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
7、春游过程中如果发生事故,应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治,避免留下后患。
7:30 自幼儿园准时出发
8:30——9:30自由活动,欣赏槐花
9:30——10:00幼儿、家长节目表演、小游戏
10:00——10:30野餐
10:30——11:00致植物园
11:00——12:00 参观游览植物园
12:00 准备返回工作,清点物品及人数
小学亲子活动策划方案篇八
游戏目标
游戏材料准备
录音机、磁带
游戏场景布置
鸡妈妈头饰 狐狸头饰
游戏过程
1、鸡妈妈带幼儿在音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”( 带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂、手肘运动)
4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们要踮着脚轻轻地回家去。”
2、练习踮脚走的动作,提示幼儿要踮脚慢慢走,轻轻走。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸(家长扮演)后踮脚走回家。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同数数自己的同伴。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:踮着脚出去躲鸡妈妈的后面,等鸡妈妈把同伴救出后一起踮脚回家.(注意不要撞到同伴)
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,快乐地唱着歌。
带鸡宝宝做整理活动,带回爸爸妈妈身边。