植物学家的植物学心得（汇总24篇）

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植物学家的植物学心得（汇总24篇）

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植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇一

植物学家是一群专注于植物研究的科学家，他们日复一日地与各种植物为伍。然而，在这个看似乏味的领域里，有一位植物学家以不同寻常的方式脱颖而出。他以醉酒的身份闯入植物王国，从而发现了植物的奥妙，并拥有了一些独特的心得体会。

在植物学家的日常工作中，醉酒的植物学家是一个不折不扣的异类。他总是带着酒气闯进植物园，而这个园子陡然间变成了他的房间，他几乎将每一株植物当做自己的朋友。这样与植物的亲密接触让他能够更加敏锐地觉察植物的语言。他用酒杯与花儿对饮，仿佛在欣赏音乐会，每一朵花儿都是一个独特而动人的旋律。他的心灵被植物的美所震撼，被植物的生命力和坚韧所感染。

然而，他的醉酒并非仅仅为了享受。对他而言，醉酒是进入植物世界的一种通行证，它能够让他与植物建立起更加纯粹的联系。醉酒后，他的身体似乎成为了一个植物的延伸，他能够感受到植物的生命潜能和能量。他体验到，植物并非是僵硬而静默的，它们充满了活力和欲望，与周围的环境交流不断。比如，在风里摇曳的草叶传递出的讯息，或者在夜晚吸收阳光的葡萄树微笑的表情，都是平常人无法察觉到的。

随着时间的推移，醉酒的植物学家发现自己与植物的连接越来越深。他能够通过触摸植物轻轻讲述它们的生活故事，也能够从水滴的摇晃中读出植物的心情。这种近乎神秘的联结，让他更加痴迷于植物学。他在浸透植物的世界中，找到了自己终生追求的方向和意义。他意识到，植物世界不仅仅是一片静止的美景，它蕴含着生命的智慧和力量，它给予人类无尽的启示。

然而，醉酒的植物学家也渐渐发现，他的醉酒状态并非永恒。当醉意散去，他发现酒精并非是与植物真正交流的唯一方式。他开始摒弃酒精，以更为纯粹和专注的态度投入植物学的研究。他通过多种不同的方式与植物对话，比如静听植物的呼吸、跟随植物的步伐、观察植物的灵动等等。这些体验让他更加清醒地理解到植物与人类的紧密关系，并认识到植物的重要性与对人类的贡献。

随着时间的流逝，醉酒的植物学家逐渐成为了众人瞩目的焦点。他的研究成果令人瞠目结舌，他的心得体会感动人心。他的故事成为鼓舞人们追求卓越的力量，他的痴迷成为勇敢尝试的动力。他不再只是封闭在植物园中的孤独学者，而是与整个世界分享他的植物之旅。他的经历提醒人们，在繁忙的生活中，我们应该用心去观察身边的植物，去体验植物给予我们的启示和力量。

醉酒的植物学家是一位独特而睿智的存在，他以不同于常人的方式走入植物的世界，从而找到了植物世界的奥秘。他的故事提醒我们，无论是专注的科学家还是平凡的人，我们都能够通过专注的态度与植物建立纯粹而深刻的联系。植物学家的心得体会，不仅仅对植物学研究具有深远影响，更是在于唤醒了人们对生命的敏感和热爱。只有真正感受植物的存在，我们才能更好地维护和保护我们共同的家园。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇二

种子植物是最高等植物，分为裸子植物和被子植物，基本特征：1。体内有维管组织：韧皮部和木质部；2。能产生种子，可用种子繁殖。种子是特有繁殖体，由胚珠经传粉受精形成，一般由种皮、胚和胚乳3部分组成。有的植物种子只有种皮和胚两部分。

裸子植物种子没有果皮包被；被子植物种子有果皮包被。种子形成使胚得到保护和充足养料，还有适于传播或抵抗不良条件的结构，为种族延续创造良好条件。

一、植物传播种子的方法：

1。风力传播：有些种子或果实会长毛，风一吹就会飘到较远的地方，例如：蒲公英、黑板树、昭和草等。杨、柳树靠杨絮、柳絮飞扬传播种子。杨絮四处飞扬污染环境，因此行道树只种雄杨树。槭、榆种子由双翅借助风力飞翔。

2。动物传播：苍耳、鬼针草、窃衣等种子有刺毛、倒钩或粘液，粘附在动物身上带到别处。它们对毛纺织业是一大害，羊毛夹有这些刺毛大大降低成品质量，以至毛纺业有检毛刺的工序。有的植物果实色艳、香甜、多汁，吸引动物取食，借此散播种子。如：动物或人类采食樱桃、野葡萄、野山参等果实丢弃果核，或连皮带子吞下，果核能抵抗消化保护种子经粪排出。松鼠喜食板栗、松子等，搬回储存后部分被吃掉，剩下的来年就生根发芽。雀榕果实甜美，鸟儿（麻雀、白头翁、绿绣眼等）最爱食，种子随鸟粪散播，因此也叫鸟粪榕。

3。水流传播：椰子成熟后落到海里，果皮十分疏松能飘浮到远方，内果皮极坚厚，保护种子免受海水侵蚀，果实里含有大量椰汁，供给种子萌发所需的营养和水分。这就使椰果能在咸水条件下萌发。睡莲果实成熟后沉入水底，果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子浮起来，漂到其它地方。莲蓬质轻，飘漂各处。

4。依靠自身力量传播：酢浆草的五棱蒴果成熟时，沿室背开裂，果壳卷缩将种子弹出，抛射至远处。凤仙花、非洲凤仙、羊蹄甲、洋紫荆等果实会弹裂，把种子弹向四方。许多豆类植物也是机械传播种子。豆荚成熟后，干燥坚硬的果皮爆裂，种子被弹射到远处。所以大豆、油菜、芝麻等作物成熟后要及时收获，不然种子会散布田间，遭受损失。葫芦科喷瓜成熟后，稍有触动，带毛刺的瓜便脱落，并在瞬间从顶端将瓜内种子连同粘液一起喷出，射程可达6米，因而得名。最有趣的是野燕麦种子，外壳长一根长芒，会随空气湿度变化而旋转或伸直。在长芒不断伸曲中慢慢向前挪动，一昼夜只能爬行1厘米，一旦碰到缝隙就钻进去，第二年便生根发芽。

二、种子的寿命差异极大：

1。最长寿种子：古莲子寿命约在830-1250岁之间，是世界上寿命最长的种子之一。1952年在辽宁普兰店泥炭层里挖到一些1000多年前的古莲籽，经培育，发芽率96%，1955年开花。日本千叶县挖掘出2000多年前的古莲籽，经培育也发芽开花。1963-1965年间在以色列马萨达一次考古，挖掘出土2000年前的海枣树种子。2005年，3粒中有1粒发芽，并长成1。2米高的小树。但是在以色列，相关树种已灭绝几百年。日本在古代村落遗址中发掘出130粒2000多年前的古大豆，其中129粒已炭化，那一粒竟发芽，并长出嫩叶。阿根廷山洞里发现的3000多年前苋菜种子仍保持着生命力。1967年北美育肯河冻土层发现20多粒北极丽扇豆种子已有年，播种后有6粒发芽长成植株。

2。最短寿种子：杨、柳种子寿命只有10多天；巴西橡胶种子仅活一周左右；可可种子寿命35小时；沙漠的梭梭树种子仅活几小时。兰花种子也只能活几个小时。

种子寿命长短的关键是外表蜡质和角质层。不透水、不透气的坚硬、致密种皮使它生理活动微弱，处於休眠状态而成为长寿种子。另外，成熟前后和贮存环境也有关，黑暗、降低含水量与温度、降低空气中含氧量会延长种子寿命。

三、种子的大小：

1。最大的种子：印度洋塞舌尔群岛的复椰子树，属棕榈科椰子属，树干笔直，高15-20米，直径30厘米，生长非常缓慢，一年只生一个新叶，叶宽2米，长达7米；25-40年才开花结果，花的形状也很奇特，雄花长80厘米。雌花从授粉到果实成熟需10-13年，果实直径约50厘米，重25公斤，种子重15公斤，是最大最重的种子。复椰子长相奇特，中央有个沟，似两个椰子合起来一样，酷似臀部，所以又称双椰子、臀形椰子。复椰子树有雌雄之分，常并行生长，如果其中一株被砍，另一株就会“殉情而死”。因此复椰子被誉为“爱情之果”。全世界每年收获复椰子只有1200粒左右，十分珍稀。

2。最小的种子：人们常用芝麻比喻小，5万粒芝麻重200克，而5万粒大白桦树种子重25克；5万粒烟草种子重7克；5万粒四季海棠种子重0。25克。最小最轻的种子是斑叶兰，5万粒仅重0。025克。它们长约0。5毫米、直径70微米，小得象灰尘，用显微镜才能看清。

四、种子发芽快慢：

复椰子种子发芽期三年，而且要求烈日照晒。常见的稻、麦、棉等种子，发芽期论天算。梭梭树种子最短寿，但生命力很强，只要得到一点水，在两三小时内就生根发芽，因此才能适应沙漠干旱的严酷环境。能在两三小时内发芽的种子，世界上只有梭梭树了。

五、影响种子发芽的蛋白质：

日本科学家发现一种能在分解种子脂肪和生成种子发芽所需能量方面发挥重要作用的蛋白质pnc。通过分解自身储存的脂肪和淀粉，植物种子获得发芽所需的能量。这些脂肪主要在种子细胞中名为过氧化物酶体的有膜细胞器内被分解，其过程有多种酶参与。令这些酶发挥作用的一种重要化合物是位于上述细胞器外的三磷酸腺苷（atp）。pnc能贯穿过氧化物酶体的膜，影响atp进入细胞器内部指挥多种酶。他们通过调节基因使大豆种子细胞中的pnc减少，结果种子细胞中的脂肪无法顺利分解，其萌发的豆芽不能正常生长。

六、像骷髅的种子：

一名英国妇女无意中发现一棵植物根茎处长有令人毛骨悚然的“骷髅”，甚至连微小的牙齿都清晰可见。经科学家鉴定：这是耧斗菜种子的冠部，对人类没有任何危害。

七、种子在人肺上发芽：

河南省周口淮阳一个10个月大的女婴，因胸腔积脓住院开胸手术。术中发现，孩子右肺上长着一棵3厘米长的针叶状小草！据患儿家长讲，家中院子里长着许多这样的小草，但草籽怎样“飞”进患儿呼吸道并在肺上生长，却说不清楚。

植物学随笔【第二篇】：观察植物随笔。

10月8日星期六阴。

前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

10月10日星期一晴。

第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

植物学随笔【第三篇】：植物学的世界观。

“蘑菇就是一种跟婴儿一样，睡多于醒的植物，在植物学中被称为菌类。婴儿喜欢什么？你知道婴儿只喜欢喝牛奶。婴儿不会想要到户外也不爱玩。蘑菇不喜欢在阳光充足的环境，喜欢黑暗阴凉的地方，蘑菇生长的地方潮湿阴暗，而且远离阳光。绿叶和花朵需要阳光才能生长，但蘑菇这种菌类没有叶子也没有花，所以蘑菇是植物世界的婴儿。”

“毛毛虫不是非常漂亮的生物，他看起来像是毛茸茸的虫，但丑陋毛毛虫放弃了他的生命；放弃了他的身体，变成一具死掉的壳。蝴蝶就是从这个死去的壳中重生，成为美丽又能飞行的光之子，毛茸茸的虫死了，重生成为灿烂的蝴蝶。”

“强壮的橡树没有漂亮的花或甜美的果实，但是橡树偶尔会展现出甜美的一面。同样地，有时一个人看似强硬又粗野，但在粗野的外表之下，当你更了解这个人的时候，就知道他有一颗温柔的心，只会在特殊的时刻展现出来。”

看到这样的文字，再坚硬的心也会变得柔软起来吧。

大多数的蘑菇喜欢蜷缩在阴湿的角落里，尽管它们的样貌软萌可爱，却容易让人联想到“黑暗”、“见不得阳光”、“有毒”这样有些负面的词汇。

将蘑菇比作不爱去户外玩耍、只喜欢喝奶的婴儿，从样貌和习性来说都是再妥帖不过了。我们眼中那些狭窄的石头缝，湿软的草丛对于植物世界的婴儿——蘑菇来说是襁褓一样的存在。有了它们的保护与遮挡，娇弱的蘑菇“婴儿”才有了足够的安全感。

而对于橡树那诗意的描述，与“心有猛虎，细嗅蔷薇”这几个字有异曲同工之妙，有种父亲般的粗糙质朴的温暖。

写下这些文字的不是什么文学大师，而是英国爱丁堡的一位儿童教师。

也许你没有听说过他的名字——科瓦奇，但你一定听说过华德福教育——尊重儿童的内在感受，让身心灵都得到和谐发展。

科瓦奇从1956年任教于爱丁堡华德福学校直至1976年退休，留下了大量的植物学课堂笔记，最终集结成一本《科瓦奇讲植物》。

植物学随笔【第四篇】：植物随感——桂花。

刚走出家门，我便闻到一股沁人心脾的幽香，令我顿时神清气爽---那是八月桂花香。

走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。

那时的我，还是个稚嫩的孩子，整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我们玩乐的乐园。每年秋天刚至，桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人，我们在林子里闻着桂花香捉迷藏，过家家，好不快活。一阵秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一个个可爱的精灵，我总会情不自禁地伸出手去想要接住几朵美丽的桂花，仔细地观察着它，它是那样地娇小可爱，令我着迷。

每逢桂花飘香时，我总能品尝到外婆亲手做的桂花糕，淡淡的鹅黄色，浓郁的香气，甜美的味道，令我回味无穷。我也曾品尝过杭州的特色桂花糕，虽说比外婆做的更细致，但我总觉得味道还是比不上外婆亲手做的桂花糕。虽说这些都已是几年前的事了，但我至今仍记忆犹新，可惜的是，家乡的那片桂花林早已被伐了用作盖楼，而外婆也已经年近古稀，再没有精力为我亲手做桂花糕了，但我对桂花的特殊情感，却早已扎下了根。

桂花是报秋的使者，它四季常青，默默地奉献着自己，盛开在微寒的八月，带给人们温暖的芳香，桂花树不仅是难得的工业原料，还是制作高档家具与雕刻的优质材料;此外桂花还能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉献出自己的香，拧成一股股结实的香绳，沁人心脾，令人流连忘返。俗话说：“团结就是力量”每一朵桂花虽然只有那么一丁点微不足道的香气，但它们若团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。桂花的这种精神比它的香更香，更值得我们欣赏。

时光飞逝，如今又是桂花飘香时，我要感谢美丽的桂花，感谢你们无私的奉献，你是秋的使者，我心中的花。

植物学随笔【第五篇】：植物学笔记（其一）。

第一节种子的结构。

一、种子的结构：植物的种类不同，其种子在大小、形状和颜色等方面有着较大的差别。但其基本结构都是一致的。都是由胚、胚乳和种皮三部分组成。

二、胚的结构：胚是种子中最重要的部分，新的植物体就是由胚生长发育而成的。胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。

三、胚根、胚芽、胚轴和子叶的形态：胚根和胚芽的体积很小，胚根一般为圆锥形，胚芽常具雏叶的形态；胚轴位于胚根和胚芽之间，并与子叶相连，一般很短；依据子叶着生的位置将胚轴分为上胚轴和下胚轴，即子叶着生点至第一片真叶之间，称上胚轴，而子叶着生点到胚根之间，称下胚轴。子叶与一般正常叶的功能是不同的，有储藏养料的作用，或能从胚乳中吸收、转化营养物质供胚生长时使用。

四、在被子植物种子因叶数目不同分为：分为双子叶植物和单子叶植物。（双子叶植物和单子叶植物是被子植物的二个大类。有关这些内容将在以后章节中谈到）。在裸子植物中，子叶数目也很不一致，有两个的如侧柏；有二至三个的如银杏，还有多个的如松树。

五、种子萌发：胚根和胚芽突破种皮，胚根发育成幼苗的主根，胚芽发育成茎、叶部分，胚轴发育成茎的一部分，使胚迅速形成幼苗。

六、胚乳：胚乳是种子贮藏营养物质的地方，供种子萌发时胚的生长之用。胚乳的大小在不同的种子中也不同，有些种子胚乳体积较大，占种子的大部分，这类种子叫有胚乳种子。（如玉米、小麦的谷粒和蓖麻的种子）。而有些植物的种子，成熟时不具有胚乳，这类种子叫无胚乳种子，如花生、豆类及瓜类的种子。

七、种皮：种皮是种子外面的保护结构，其性质、厚度随植物种类而异。成熟种子的种皮上常常可以见到种脐，它是种子脱离果实时留下的痕迹(就是种柄和株柄相脱离的地方)。种孔是原来胚珠的珠孔留下的痕迹。有的种皮上可以明显见到种脊，种阜，如蓖麻。

第二节种子的主要类型。

一、有胚乳种子：这类种子由种皮、胚和胚乳组成。双子叶植物中的蓖麻、烟草、番茄、柿等植物的种子和单子叶植物中的小麦、水稻、玉米、高梁和洋葱等植物的种子，都属于这个类型。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇三

这次实习我们到达了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。透过农田杂草物种调查综合实验，进行农田杂草样方调查，农田杂草物种调查;我大体上认识湛江周围的植物，尤其公园中的植物;学会了透过辨认植物的科属，进而辨认植物我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。在实习中，我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。培养了初步的野外工作潜力和专业技能，将所学知识在野外工作中运用，培养分析和解决实际问题的初步潜力。同时我们还培养了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友谊，锻炼了意志品质。提高观察潜力，动手潜力以及综合分析问题的潜力，增强了环境保护意识。我还了解到:每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，因为这样我们能够透过植物本身的特性来辨认它们，例如:桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则能够透过比较法来分辨，例如短长鱼尾葵可透过是否是簇生来区别:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;透过对湛江植物分布的观察能够得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本必须要以保护自然资源为前提，可持续地采集。

整个过程，我一向明确实习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是认真对待。在实习时，认真听从老师指导，细心辨认植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互讨论，请教老师。采集植物回来以后认真辨认和压制标本，记好实习日记。实习中，我认识了200多种植物，了解部分植物的用途，了解到红森林的作用:红树林由于特殊的位置、环境，注定其有特殊的作用。(1)红树林生长茂密，根系发达，相互交错，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。(3)丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物带给了栖息地。(4)药用价值:因富含单宁，它有收敛、止血等作用。(5)食物利用:海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。(6)旅游业开发:由于红树林的特殊作用，可利用作环保宣传、科普教育等。在这次实习中，我们透过植物辨认，了解植物的科属的特征，进而加强巩固了课本的理论知识。透过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。知识要温故而知新，所以，我们有时间就得常逛逛公园，多跑图书馆或上网查阅更多的生物知识。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇四

本次实习，我接触到向往已久的组织培养技术，原本认为很高大上的技术，在老师的细心指导下也逐渐掌握要领。这次，我们进行了麻竹初代繁殖体系的建立和容器苗的移植两项重要的工作。实验的过程很繁琐，每一步都至关重要，每一步都需要我们付出十二分的细心和耐心才能获得最后的成功。

在配置培养基时，需要加入的母液种类繁多，我们的细心远远不够，每加入一种母液就核对一种母液的细心制度让我们深深折服。另外，培养基的灭菌至关重要，这决定了之后工作的绝对成败。通过，配置培养基这一基本但是至关重要的工作，我们学会了付出细心，用耐心收获成果。

另外，理论与实践是不可分割的，在理论学习的同时，我们还需要认真的进行实验。在现代农业中，组织培养有着极其重要的作用，因此更需要我们在实验中认真的学习组培的技术。根据细胞的全能性原理以及组培原理将离体的植物器官原生质体培养在人工配制的培养基中，给与适当的条件，使其长成人类所需要的组织、器官和完整的植株的过程。而自然下的植株是含有病毒的，这样会导致经济作物大量减产，为了克服这一困难在组织培养前对外植体进行脱毒，这不仅克服了经济作物的减产还提高了产量，大大提高了经济效益。并切植物组织培养实现了高价植物种类的工厂化生产，为这些紧缺植物和植物体内各物质特别是次生代谢物的提取提供了更多的材料。

在本次实验中，我发现自身在做实验时还存在很多的不足，在理论知识方面也有很多的欠缺。这就要求我在以后的学习中，更加努力认真。同时也感谢团队同学的包容与互助以及老师的指导和教导。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇五

在去xx之前，虽然听到师兄师姐说植物学实习会很好玩，但是我一想到又热又多蚊子而且还要一天认一百多种植物，简直想死的心都有了，觉得在xx实习并不是在学习而是在受苦，虽然有些难过，但我还是跟着大队去了xx。

在xx的五天学习里，我却有点喜欢这样的活动，也在享受着欢乐中学习，为了记住某一种植物而念科名种名十几遍，为了确定自己所说是对的问了好几个人，为了最后一天的考试而每晚不管多晚也认植物认几遍，每天接近一百种，认着认着，便会忘记了当初认植物是为了应付最后那天的考试，更多的是内心渴望认识多一种植物、了解多一种植物，增长自己的见识，充实自己的知识。或许很多时候，对于学习，一开始都会有些惰性，但是强迫自己静下心去认真学、努力学，渐渐地就会喜欢上，甚至很享受学习的过程。

现在，在校园里走着走着，总是会不由自主地说：“嘿，这是xx科的xx。”回想起，在xx的'五天，让我更加喜欢大自然。

当然，在xx的学习中，不得不说的就是周云龙老师。他总是很细致地给我们介绍植物，也很关心我们是否累了，一路上跟我开玩笑拍照唱歌，各种各样的欢笑，给炎热的夏天降温。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇六

时间过得真快，转眼间，为期7天的植物学野外实习结束了。回顾这几天的实习生活，感触很深，既有在学术上的收获，也有在处事道理上的收获。

这次实习，是在师兄师姐们的带领和指导下，我们各自分工，一起合作，完成任务。这次的目的地是广东鼎湖山，实习的内容有：认识常见药用植物，观察和记录其特征，学习辨别植物的方法，以及学习如何去观察和记录数据等。

在这次实习中，我学到了很多东西，包括在学术上和处事道理上。在学术上，我掌握了更多的植物学知识，包括各种植物的形态特征，生长环境，以及用途等等。同时，我也学会了如何去观察和记录数据，如何更好地去辨别植物。在处事道理上，这次实习让我深深感受到团队合作的重要性，也让我学会了如何与他人沟通和交流，以及如何去尊重他人的意见。

在这次实习中，我也遇到了很多困难，比如在辨别植物时，由于缺乏实践经验，我无法准确地辨别植物；在观察和记录数据时，也出现了很多错误。但是，通过师兄师姐们的指导和帮助，我不断地改进和进步，最终克服了这些困难。

总的来说，这次实习是一次非常有意义的实习，不仅在学术上有所收获，也在处事道理上有所收获。我会把这次实习学到的东西应用到以后的学习和工作中，也希望以后还有更多的机会参加这样的实习。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇七

在去xxx之前，虽然听到师兄师姐说植物学实习会很好玩，但是我一想到又热又多蚊子而且还要一天认一百多种植物，简直想死的心都有了，觉得在xxx实习并不是在学习而是在受苦，虽然有些难过，但我还是跟着大队去了xxx。

在xxx的五天学习里，我却有点喜欢这样的活动，也在享受着欢乐中学习，为了记住某一种植物而念科名种名十几遍，为了确定自己所说是对的.问了好几个人，为了最后一天的考试而每晚不管多晚也认植物认几遍，每天接近一百种，认着认着，便会忘记了当初认植物是为了应付最后那天的考试，更多的是内心渴望认识多一种植物、了解多一种植物，增长自己的见识，充实自己的知识。或许很多时候，对于学习，一开始都会有些惰性，但是强迫自己静下心去认真学、努力学，渐渐地就会喜欢上，甚至很享受学习的过程。

现在，在校园里走着走着，总是会不由自主地说：“嘿，这是xxx科的xxx。”回想起，在xxx的五天，让我更加喜欢大自然。

当然，在xxx的学习中，不得不说的就是周云龙老师。他总是很细致地给我们介绍植物，也很关心我们是否累了，一路上跟我开玩笑拍照唱歌，各种各样的欢笑，给炎热的夏天降温。

我觉得xxx实习真得很有意义，希望以后每一届的师弟师妹都能有机会去好好享受这一段经历。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇八

酒精可以让人的思维变得混乱，但对于一个植物学家来说，醉酒却能带来意外的收获。在我长期研究和观察植物的过程中，我时常怀疑自己是否能够与植物建立更深入的联系。一次偶然的机会，我陷入了一场酒后醉眼看花的经历，却让我在陶醉中找到了与植物的紧密纽带。下面将详细道来我在醉酒状态下对植物的观察与心得。

第二段：醉酒状态下的观察。

当我小心翼翼地把触手伸向一株蕨类植物时，酒精的作用让我感受到了一种无法言喻的连接。我仿佛看到了植物与我之间微妙的心灵沟通，我能准确感受到它们的生命力，了解到它们是如何与它们所依附的生态环境相互作用的。我的思维变得敏感而自由，与植物的沟通让我对它们的特质和适应能力有了更全面的认识。而在无意识中，我还发现自己把爱护植被的理念传达给了我的同伴。

第三段：醉酒状态下的体验。

在醉酒状态下，我能够更加深入地了解植物的生育过程与繁衍机制。在一个昏暗的角落里，我似乎看到了一株花朵从细小的芽苞中缓缓舒展，盛开出绚烂的花瓣。我感受到了花朵的寿命如此短暂，但又是如此美丽的现象，这让我不禁开始思考生命的无常和珍贵。而在这种状态下，我也会更加仔细地观察植物的叶片、茎干和果实，甚至能够发现一些细微之处，这些平时被忽略的细节正在赋予植物更为完美的形态。

第四段：醉酒状态下的启示。

醉酒状态下，我体验到的不仅仅是对自然界的更深层次的认识，还有一种对生命与存在的宽容。我深刻感受到植物的生命力，它们既是自己的个体，又是环境中的一部分，与其他生物相互依存。这种共生共存关系让我思考到人类与自然界之间的关系，我们应该更加谦卑地与自然互动，而不是不断地将自然资源耗尽。我们应该像植物一样，与自然和谐共生，以保护地球的生态平衡。

第五段：结论。

正是在醉酒的状态下，我才发现自己与植物之间的深度连接。通过对植物的观察与心得体会，我的研究进一步得到了拓展和提升。同时，我也意识到了植物与我们之间存在着更为微妙而珍贵的纽带，它们不仅是地球的绿色守护者，也是我们身心灵共鸣的一部分。在接下来的研究中，我希望通过更加细致入微的观察，进一步探索植物与人类之间的奥秘，为保护自然界和人类提供更多的启示与借鉴。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇九

从大二的植物学的学习中，由于周老师上课幽默风趣、讲授课程生动活泼，于是我就冲着对周老师的上课风格，选了观赏植物学这门公选课，一个学期下来，16次课程，除了生病一次请假，一次有急事在校外赶不及回来，其他都认认真真的上课。转眼，课就上完了，所以就借此机会写一下自己对观赏植物学的学后感。

这门课上起来不会让学生感到吃力，感到苦恼，每次去上课，都是怀着一种期待的心情，因为上课又有很多花花草草可以欣赏，我们人类有慢慢的认识早比人类出现的生命——植物。

观赏植物学的学习侧重点与专业课是很不一样的，前者注重“观”，然后学会“赏”，通过学会观察植物的外在美，从而达到懂得欣赏植物内在美的目的，学起来既轻松又有趣。

每一种植物都有其各自的特点，乔木、灌木、草本，可观其整体，自我感觉最壮观的是满山遍野的油菜花;可观其局部，无论是根、茎、叶、花、果都有自己独特的风味。这些都是有生命的，我们在欣赏这些植物的时候，都无不赞叹生命的力量，每一个植物细胞都在用尽一切办法来吸收阳光，最明显的如向日葵绕着太阳转;为了吸收更多的水分，他们的根会不停的延伸，直到形成了一幅幅让人难以忘怀的景观。这些都是植物为了更好的生存下去的需要，仿佛每一个细胞都是战斗者，为着他们仅有的一丝丝生存的养分而努力。数不胜数的细胞一个个的聚集起来，形成组织、器官、系统、个体，分工合作，各司其职，终究让一个生命能够在这天地间占有一席之地。不同的植物的种子，分散到地球的各个地方，发芽、扎根、生长，于是地球变成了美丽的生物圈。想一想那棵在干旱的地板上长出来的小苗，看一看我们身边的花草树木，心里无不感叹植物的魅力。

老师在讲到国兰的时候，提到某些国兰的叶子，有斑点、条纹，非常的好看，价格非常的高，当时我实在不懂。后来说了一句经典的话：“相知才能相识，对于不同的人来说，了解的程度不同，那些对其欣赏就会有很大的差别，如果不懂欣赏，价值五位数的国兰也不过是一盆植物而已”。欣赏植物的角度，跟欣赏不也一样吗?有时候，我们明明不了解一个人，但是，通过别人的传说或一些片言字语，我们总会犯了一些错误，简单的判断一个人的好坏。有时候，我们看到一个人好的一面，而忽视了他坏的一面，相反也一样。当然，我们还是选择尽量看到别人的好的一面，毕竟像其貌不扬的小草也有坚强的一面，即使有些蘑菇浑身剧毒，但是它的形态及色彩还是给与我们一场视觉的盛宴。

植物界就像造物者一样，都有它的安排，有小布丁点的小草，也会有参天大树的柠檬桉，有不起眼的桂花也会有惊艳全城的牡丹，植物界里每一种植物各司其职，小草没有奢望自己有一天会有粗壮的茎干，它只需要在自己的生存空间里面，努力的发挥自己的职责，这就是小草的价值。

植物给与人的启示与力量又何止这些呢?更多的已经渗透在我们的生活中，每每有挫折的时候，只要我们想想植物的力量，所有的困难都无需害怕了，只要活着，就有希望。

最后，感谢老师给我上了一门如此精彩的课程，愿老师桃李满天下。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十

在我多年的植物学研究生涯中，我常常会和同事们一起在实验室或野外进行繁杂的实验和研究。有一天，我无意间发现了一个非常有趣的现象——植物也能对酒精产生反应。于是我决定展开一系列的探索，研究酒精对植物生长和发育的影响。为了更好地了解植物在醉酒状态下的表现，我决定自己也尝试着一饮而尽，以身体的感受来作为研究的一部分。在这个过程中，我收获了许多独特的体会和认知，下面我将分享一些关于“醉酒的植物学家”的心得体会。

当我喝下第一口酒，酒精快速传遍我的全身，我开始感到一种愉悦和放松的感觉。在这种状态下，我对植物的观察变得更加敏锐和灵敏。我发现植物的形态和色彩在醉酒的状态下显得更加绚丽多彩，仿佛它们也陶醉在这独特的氛围中。我仿佛能感受到植物与我之间的某种奇妙的联系，它们的生命力和生长状态开始同我内心的情感相互融合。这种感受让我更加热爱并专注于我的研究。

然而，随着酒劲的上涌，我的思维逐渐变得迟缓和混乱。我意识到酒精会对我的判断力和推理能力产生负面影响。在研究实验的进行过程中，我需要保持冷静和理性的思考，酒后的状态显然让我无法达到最佳状态。这个觉悟让我下定决心在以后的工作中远离酒精，以保持清醒和清晰的思维。

通过醉酒的经历，我也开始对生活中的一些问题有了新的认知。酒后我和同事们分享了一些真实而深刻的心声，我们欢笑、唏嘘、彼此鼓励。在这个状态下，我们的心灵似乎变得更加纯净和开放，沉淀了许多思考和抱负。然而，我也意识到酒精无法解决人生中的问题，它只是暂时的释放，并不能持久地带来满足感和幸福感。这个体验让我明白，要追求真正的生活幸福，我们还需要从内心深处提升自己，不依赖外在的刺激。

醉酒的体验给了我独特的科研启发。我开始思考如何用更加精确和科学的方法来研究植物对酒精的反应。我意识到，酒精对植物的影响可能涉及到植物生理和生化层面的一系列机制。这个发现启发了我开展了一系列的实验，探索植物对酒精的反应机制，为未来进一步研究和开发酒精对农作物和植物工程的潜力提供了理论依据。

总结：

通过个人的亲身经历，我不仅从感性上体会到了醉酒状态下植物的美妙，还在理性上认识到酒精的局限性。同时，这个经历让我深刻地意识到追求真正的幸福和科学研究的重要性。我将在今后的科研工作中更加坚定地走在科学研究的道路上，为植物学的发展做出更多贡献。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十一

时间过得飞快，仿佛昨天我还是一名踌躇满志的植物学实习生，而今天我已经是一名有着数月经验的植物学家。这一切都要归功于那次意义非凡的野外实习。

那次实习地点位于中国西南部的__x山脉，我和我的团队接到了研究山脉中独特植物的任务。虽然任务艰巨，但我们的心中充满了期待和激动。

在实习的初期，我们主要进行了基础性的工作，如植物标本的采集、鉴定和记录。在山脉中，我们见识到了各种形态各异的植物，有些令人惊叹的植物具有非常奇特的形状，比如__x和__x。这些形状独特的植物让我深深地体会到了植物世界的多样性。

在实习的过程中，我也充分体验到了植物学研究的不易。除了采集和鉴定植物，我们还需要对植物的生态环境进行详细的观察和研究。我们每天都在努力地记录数据，分析环境因素对植物生长的影响。虽然有时候工作非常繁重，但是每当我想到这些研究成果可能会帮助人们更好地了解植物世界，就感到无比的满足和快乐。

这次实习对我个人也有很大的影响。我学会了如何更好地与团队成员合作，如何处理复杂的数据和分析问题。此外，我在实践中也深刻地认识到了植物学研究的重要性。每一次成功的实验和数据的精确分析，都让我更加深入地理解了植物和人类之间的关系，让我更加热爱我所从事的事业。

回顾这次实习，我深深地感谢那次给予我宝贵经历的植物学野外实习。它让我领略到了植物世界的奇妙，也让我学会了如何严谨、科学地研究植物。这次实习让我从一个踌躇满志的实习生，成长为一个有着丰富经验的植物学家。我期待着未来更多的挑战，我将始终坚持对植物学的热爱，努力探索，为人类与植物的和谐共生做出更大的贡献。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十二

时间过得飞快，仿佛昨天我还是一名踌躇满志的实习生，而今天我已经站在了植物学野外实践课程的起点。这次实习，我们来到了被誉为“天然博物馆”的深山。在这里，我们将要度过整整一周的时间，与大自然亲密接触，深入了解植物的奥秘。

这次野外实践，我收获颇丰。首先，我对植物的分类知识得到了进一步的巩固。不同种类的植物，其形态、生长环境各不相同，我能够准确地分辨出它们，也能更好地理解它们的特点。其次，我了解到植物与生态环境之间的关系。有些植物可以抵抗恶劣的环境条件，有些则能吸收有害物质，改善环境质量。此外，这次实习也提高了我的观察和思考能力，当我走在山间，我不再仅仅是被那些美丽的景色吸引，更多的是关注那些微小的生命体，思考它们在大自然中的价值和地位。

回顾这一周，我深感自己还有许多不足，但我也从中看到了进步的空间。在未来的学习生涯中，我希望能够更加主动地探索植物学知识，更加深入地理解植物与环境之间的关系。同时，我也希望能继续提高自己的观察和思考能力，从大自然的每一个细微之处发现生命的奇妙。

这次植物学野外实践，让我对植物有了更深的理解，也让我更加敬爱大自然。我明白，保护生态环境，需要我们每个人的努力。同时，这次实习也让我更加明确了自己的兴趣和目标，我期待在未来的日子里，能够更深入地探索植物的奥秘，为保护生态环境做出自己的贡献。

最后，我要感谢带队的老师和同学们。是你们的引导和帮助，让我在这次实践中收获了宝贵的知识和经验。我期待在下一次的实践中，再次与你们一同探索大自然的奥秘。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十三

1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、通过实_，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复_和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。

4、学_懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。

二、实_意义。

1、通过实_可以培养学_科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。

2、利用野外实_可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。

3、野外实_不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实_对于激发同学们学_兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。

三、实_收获。

通过三次难得的实_机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实_中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟悉的植物展现出来。

在这短短的几次植物学野外实_中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实_对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实_过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实_巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实_过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在实_过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实_中，我们收获颇多。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十四

海洋植物学是研究海洋生物中的植物群体及其组成成分，以及它们的物种、分类、分布、生理生态特征、演化等方面的科学。海洋植物在海洋的生态系统中具有重要的地位，对海洋生态环境的维持和调节有着不可替代的作用。

在学习海洋植物学的过程中，我们认识了很多海洋植物的种类和特点。像海草、海藻、硅藻等等，它们生活在不同的海区及深度，具有不同的适应性和特征。海草适应于温带及南极海洋，它们是构成海底生态系统的主要成分之一，是清除海水中有害物质最大的植物。海藻则是一种具有重要经济价值的海洋植物，又分为绿藻、红藻、褐藻等等，通过深入了解它们的分类、形态和构造等特征，才能更好地利用海洋资源，推动海洋产业的发展。

第三段：了解海洋生态。

学习海洋植物学，也让我们更好了解海洋生态系统的运行机理。海洋生态系统具有复杂性、稳定性、脆弱性等特点，在其中的每一个环节都有着重要的作用。海洋植物是海洋生态系统的一个基础环节，与其他生物和环境有着紧密的联系。在生态系统中，海洋植物通过光合作用能够为其它生物提供足够的能量和营养，它们的生长、繁殖、分解等过程对于海洋生态系统的平衡都有着至关重要的作用。

第四段：发挥海洋植物的价值。

学习海洋植物学，也让我们认识到海洋植物的巨大价值。在生态学领域，海洋植物是研究生物多样性和海洋动态系统的重要标志，对于生物遗传资源的保护和开发具有重要的意义。此外，海洋植物还能被广泛应用于制药、食品、化工、能源等多个领域，发挥着重要的经济和社会价值。

第五段：总结。

通过学习海洋植物学，我们增长了对海洋植物的认识、了解海洋生态系统的运行，认识到海洋植物的巨大价值。海洋植物学是一门综合性强的学科，在未来的学习、研究及应用中，我们需要深入挖掘其中的各项内容，更好地利用海洋资源，推动海洋环境保护和可持续发展。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十五

通过这七天的野外实习，我不仅巩固了课堂所学的知识，还学到了很多课堂之外的东西，认识到活生生的植物远比课本上的图片更加生动有趣。野外实习让我对植物学充满了兴趣。

野外实习让我的视野更开阔。马比木、杜金山、四川红淡、拔葜……一种又一种课堂上不曾出现的植物让我眼花缭乱，也让我的兴趣更加浓厚。自然永远是神奇而伟大的！与此同时，我也学到了一些辨别植物的方法。例如，伞形科植物的果实多为双悬果，蓼科植物多是节膨大且具膜质托叶鞘，豆科植物多具叶枕等。另外，我还学会了采集植物、制作植物标本和使用检索表检索植物。为期三天的植物学野外实习使我懂得“实践出真知”，让我明白动手实践的.重要性。

在野外，除了学习了许多新知识，我还明白了团结协作的重要性。同学们分工明确，各自独立完成作业。同时，我们也相互帮助共同进步，在浓浓的友情氛围中走向未来。野外实习让我与同学的友谊更加深厚。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十六

假如我是植物学家，我会建造一个茂密的森林。这个森林里不光要有花草树木，还要有山有水。山不仅很高，而且一年四季长绿，水要特别清澈，水里有许多小鱼在自由自在的游泳。我要把森林建在沙漠中，因为沙漠中严重缺水，那样，路过沙漠的人就不会被渴死。森林里的野果可以给过路人充饥，树木可以给路人挡阳光，水可以给他们解渴。天空中会经常下着小雨，使空气格外清新。这样沙漠就不会干旱了，那里的.人也就不容易生病了。

假如我是植物学家，我会研制出许多带有香气的花草树木。我把这些花草树木种在盲人学校的路两旁，这样不仅可以美化环境，还可以让那些盲学生不用家长陪护，自己闻着香气去上学，这样就会给家长节约许多时间。

假如我是植物学家，我会在黄河两岸都种上花草树木，使水土不在流失。让黄河的水变得清澈起来，让两岸的空气变得好起来，让那里得人民都不在贫穷，变得富有起来。

假如我是植物学家，我会把我们的祖国装扮得多姿多彩，让到处都开满鲜花······。

当然这些现在只能是假如，但是只要我好好学习，不断努力，我相信20xx年，我一定会成功的！！！！

指导教师：曹老师。

你那么优秀，有那么远大的理想，老师相信你一定会成功的！

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十七

这次实习我们达到了预期目的，虽然说有点辛苦，但收获匪浅。通过农田杂草物种调查综合实验，进行农田杂草样方调查，农田杂草物种调查;我大体上认识湛江周围的植物，尤其公园中的植物;学会了通过辨认植物的科属，进而辨认植物我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。在实习中，我们开阔了视野，巩固和深化了理论知识。培养了初步的野外工作能力和专业技能，将所学知识在野外工作中运用，培养分析和解决实际问题的初步能力。同时我们还培养了吃苦耐劳，团结合作的精神，在互助中增进了友谊，锻炼了意志品质。提高观察能力，动手能力以及综合分析问题的能力，增强了环境保护意识。我还了解到：每一种植物既有与其同科植物的共性，也有自己的特性，因为这样我们可以通过植物本身的特性来辨认它们，例如：桃金娘，水蒲桃等有自身各自特有的气味：木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨，例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区别：椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;通过对湛江植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律：阔叶林——灌木林——草甸区——水域;对于采集标本一定要以保护自然资源为前提，可持续地采集。

整个过程，我一直明确实习目的和要求，从没有把实习当作旅游，而是认真对待。在实习时，认真听从老师指导，细心辨认植物，采集标本，作记录，不懂的同学之间相互讨论，请教老师。采集植物回来以后认真辨认和压制标本，记好实习日记。实习中，我认识了200多种植物，了解部分植物的用途，了解到红森林的作用：红树林由于特殊的位置、环境，注定其有特殊的作用。

(1)红树林生长茂密，根系发达，相互交错，减缓风浪对海岸的冲击，保护堤坝基围。

(2)红树林能净化水源，防止赤潮发生。

(3)丰富渔业区，这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物提供了栖息地。

(4)药用价值：因富含单宁，它有收敛、止血等作用。

(5)食物利用：海桑果实可直接生食，其它的经处理可食用、作软饮料等。

(6)旅游业开发：由于红树林的特殊作用，可利用作环保宣传、科普教育等。在这次实习中，我们通过植物辨认，了解植物的科属的特征，进而加强巩固了课本的理论知识。通过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。知识要温故而知新，所以，我们有时间就得常逛逛公园，多跑图书馆或上网查阅更多的生物知识。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十八

1。1了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。

1。2通过野外实_巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。

1。3激发学_生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学_和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。

2、实_步骤与内容。

2。1黑石顶简介。

黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内，东经111°52’，北纬23°31’，北回归线穿越腹地。海拔927。0m，地形复杂，森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科，在黑石顶分布广泛，这几个科组成优势群落，在森林中形成高大乔木。

2。2实_内容。

7月5日上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实_的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。

7月6日上午在_老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复_。

7月7日上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复_。

7月8日上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复_。

7月9日上午对这几天的学_内容进行总结和复_，下午学_压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。

7月11日与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。

这次在黑石顶的实_使我获益良多。最直接的学_成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情!到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了瘤的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆……以前还没有认真地去观察学_的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过，这次实_更重要的是激发大家对学_生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。

在认种学_的过程中，我自己也总结了一些经验教训。

1、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。

2、理论联系实际：在复_的时候有时候因为标本残缺等原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕，没有一本工具书上会教这种方法，但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。

3、先科后种：在认种学_的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学_了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好，就连科的特征都没有完全记住，所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植物——于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏!我想，如果我一开始就是采用先科后种的方法学_，我的收获一定会更多。

不过我想，无论友情师生情等等在这次实_的过程中得到了多么难能可贵的发展，它们始终是这次实_的副产品——珍贵的副产品。到最后做总结的时候我们必须把眼光重新聚焦到实_本身上来。人手不足带来的尴尬，时间紧迫带来的事与愿违，这些都是黑石顶实_有待改进的地方。我就自己这段时间的观察提出以下问题与建议：

1、野外认种时讲解不足。

人手不足导致某些组别在认种过程中所得知识不够准确，讲解不足，有些种类甚至说完种名和科名之后就没有别的介绍。如果大家只是懵懵懂懂地做了笔记，又未能及时观察到标本，不仅学_的效率会降低，学_的热情也会受到打击。人手不足这个问题实在不是我等学生能解决的问题，不过我们是不是可以考虑从外校聘请或者对非分类专业的带队老师进行培训。

2、采集标本方法不正确，对植物的爱护意识不强。

在采集标本方面我们存在两个问题：不及与太过。不及是指在采集标本的时候剪的都是些小枝条小叶片，除了看得出叶片特征以外，其他的特征完全无法从标本上获得。太过是指在采集标本的时候，我们往往连根拔起，至少也会砍下半边枝条，对于一些附近仅有一株的植株我们也毫不留情。当老师说可以采某株植物作为标本的时候，拿着枝剪的同学甚至会眼睛发光兴致勃勃地去残害植物。我们以科学的名义正大光明地破坏着保护区，我们像鬼子进村一样扫荡着所经过的路线。我想，我们在惊叹大自然的造化奇妙的同时，是不是更应懂得生命的来之不易呢?我不知道我是不是过于敏感，但是我觉得无论以后这些植物会不会重新长起来，我们都应该抱着爱惜的心情去采集标本，对植物的损害要适可而止。我们懂得要以敬畏和珍惜的心对待实验才对得起死去的动物，为什么不需要用同样的态度去对待植物呢?所以我建议老师们在正式开始实_之前就要把这种爱惜生命的思想传播给学生，同时教给他们正确的采集标本的方法。

3、对于森林整体结构和生境的关注度不足。

虽然实验目的之一是要了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性，但在整个实_过程中除了开总结会的时候老师会提得比较多以外，我们自己对这些根本没有什么深刻感受。我们在认种的过程中，对植物所处生境没有足够的关注，更谈不上理解植物分布与环境的相关性，认种成了重要的内容。在三次的进山经历中，前两次老师偶尔还会提醒大家注意周围的植被变化或介绍典型的热带沟谷林，但在第三次的登山过程中由于旅途的艰辛，我们眼前只有那条陡峭的路，哪里顾得上观察周围植被的变化!我走在前面，所以偶尔还能听到凡强老师的讲解，但是后面的人估计就只有爬山喘气的份儿了。我认为植物分布与环境的相关性是本次实_非常重要的内容，因为学_生物学就应该始终注意生物与环境的相互关系——生物与环境相互作用应该是一个非常重要的生物学思想。在本次实_中，这部分内容的缺失让我深为叹息。当然我们鼓励学生自己去发现自己去感悟，但是我觉得老师们应该在这个难得的机会里给予我们多一点引导，因为我们除了跟老师去认种外没有什么机会自己上山。所以希望在以后的实_中老师们能加强对环境部分的指导，让学生更好地体会植物与环境的相互作用。另外，之前听老师提过以后可能会采取集体讲解的方式，我觉得这样的方式虽然解决了这次出现的一些问题，但是很可能依然会忽略植物与环境的问题，因为在讲解的时候植物只是作为标本放在桌子上而已。

想法和建议可能还很不成熟，但是希望能够对黑石顶实_的不断改进起到一点帮助。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇十九

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇二十

记得在大一刚开始学习植物学的时候，学姐就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。2011-10-23，实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，一路认植物。

在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物，也看到了与恐龙统一时期的桫椤，还有以板状根闻名的红拷树。有的同学还采集的了有药用价值的金毛狗及唯一的寄生植物菟丝子。

在实习过程中，我们去了福建出名的南靖热带雨林，那里山色秀丽，风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！

这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。

但是，今年的野外实习还有一些不足之处，主要表现在：

(1)野外实习经费不足。交通费、住宿费、实习物品费等，明显高于往年。希望校方今后酌情增加野外实习经费；否则，经费问题将会显得十分棘手；作为其结果，全盘考虑、重新选址也许迫不得已。

(2)野外工作压力大。带队教师必须带领学生为采集多种动物标本而跋山涉水，时刻操心野外安全事宜并及时排除事故隐患，故野外工作负担实在太重。为保证野外实习的顺利执行，请校方考虑酌情增加人力以缓解野外实习工作的高压。

通过参加野外实习，学生们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导！

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇二十一

在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。

植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。

掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。

因此它是一门性很强的科学。

因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。

在五天的过程中，我得到了以下几点心得：

1.它扩大、巩固和加强了我们的课堂教学内容。

如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。

为将来胜任本专业工作打下坚实基础。

2.对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。

具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细心以及耐心。

观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。

3.重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。

这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇二十二

在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。

植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。因此它是一门实践性很强的科学。

因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。

在五天的过程中，我得到了以下几点心得：

1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂。

教学。

内容。如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业工作打下坚实基础。2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细心以及耐心。观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。

3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法（观察，识别，摘取等）。培养了我独立的工作能力。

4.通过野外实习，我亲身领略了大自然的奇特风光，激发了我的热爱祖国、热爱大自然、热爱植物科学的热情。同时，在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。

5．采集植物标本，为教学、科研提供第一手资料。能够亲眼了解教科书上所解释的各种植物的各种特征，比空想来得更形象，也更便于记忆。

6实习的过程也是快乐的，在实习过程中，我们一起面对困难，一起解决困难，和同学、老师之间的交流得到一定程度的加深，共同体会知识的乐趣，更增加了同学们间的友谊。实习不苦，却也有不识时务的蚊子，不过和那些比起来，收获累累的我，或许还是会觉得充斥着这次实习的并不是开始时的无奈，而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇二十三

这是一本科普书，一部融生物学、化学、历史、词源和调酒术于一体的迷人著作，如果你喜欢喝酒，喜欢调酒，喜欢植物，喜爱烹饪，甚至喜欢历史，都会情不自禁地爱上这本书。

酒文化，是一个民族文化的一项重要内容，可以呈现出该民族特有的气质。

中国最古老的酒为黄酒，有3000多年的历史，而最具代表性的白酒，始于宋朝。东方人饮酒，更多在意的是酒的主人，饮酒背后的社交。

西方最具代表性的酒为葡萄酒，人们喝酒有时候纯属对酒的一种品味和欣赏，这也促使人们在喝酒时，讲究方法，探究对酒的材料构成、制作过程等。

黄酒和白酒始于米粒。

苏格兰威士忌源于大麦，

特基拉来自龙舌兰，

朗姆酒酿自甘蔗，

而波本酒出自玉米。

滔滔不绝说起这些，

酒香、花香、果香、草香……。

扑面而来!

你有感到渴了吗?

一般人喝醉了，絮絮叨叨，说尽无用之事。

诗人们喝醉了，洋洋洒洒，李白斗酒诗百篇;。

这位女植物学家叫艾米·斯图尔特，同时也是一位作家，写了六本关于危险与乐趣并存的自然界的书，其中有三本书是《纽约时报》的最佳销售作品：《邪恶的虫子》(wickedbugs)、《邪恶的植物》(wickedplants)和《鲜花帝国》。

《醉酒的植物学家》一书为你慢慢揭开各种名酒的面纱，全书一共收录了160种植物，描绘了它们从打浆桶、蒸馏器、酒瓶直到玻璃杯的旅程，50多种调酒配方和园艺爱好者的种植诀窍，让你在品味酒的时候，可以因为知晓酒的来历，植物和酒的关系，从而更懂酒。

艾米·斯图尔特考察了许多能让人晕眩的花草、树木、果实和真菌，几千年来，人类用他们的才智和激情，不顾一切地把这些植物转化成酒精。在所有被发酵和蒸馏的那些知名或不知名的植物中，有些是危险的，有些极为古怪，还有一种和恐龙一样古老——但是每一种植物都为全球的饮酒传统和人类历史做出了独特的文化贡献。

静思践行。

轻取。

植物学家的植物学心得（汇总24篇）篇二十四

植物学是研究植物的科学，涵盖了植物的形态、结构、功能、分类和分布等方面。在生态学、环境保护、农业、药学等领域都有着重要的应用价值。随着环境污染和人类活动的加剧，植物学对我们的生存和发展越来越重要。

第二段：对植物学课程的总结。

在大学学习植物学这门课程，我深受其益。首先，我掌握了植物的形态结构和功能，了解了不同植物的分类和分布规律。其次，我了解了植物在生态系统中的作用和意义，掌握了植物的生态习性和适应能力。最后，通过实验和课堂讲解，我掌握了如何用科学的方法观察、研究和分析植物。

第三段：我感触最深的部分。

在学习植物学的过程中，我感触最深的部分是植物与人类的关系。植物为人类提供食物、药物、建材、纤维等重要物质，还能净化空气、稳定土壤等环境服务。我认为，人类有义务保护好植物，使它们得到良好的生存环境，促进生物多样性的保护和可持续发展。

第四段：我对植物研究的期望。

在未来，我希望能够在植物研究领域做出一些贡献。首先，我希望能更加深入地了解植物的生态学和分布规律，掌握更多的实验技术。其次，我希望能够将植物学的知识应用到实际环境中，为社会发展作出更多的贡献。

总之，植物学是一门非常重要的科学，探索植物的奥秘，可以帮助我们更好地了解自然界的规律和变化。作为生物领域的重要组成部分，植物生态学、环境保护等领域都需要植物学的支持。让我们一起来保护植物，促进生态保护和可持续发展。