每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
欢欢喜喜闹元宵篇一
年味儿不经意间就淡了,可是随着一盏盏花灯挂起来,仿佛又闻到了那令人沉醉的年味儿。
今天就是元宵节了,赏花灯,猜灯谜是必不可少的节目。一大早走进校园,迎面而来的就是那几百盏各式各样的花灯,那浓浓的节日的氛围立即把我们包围了,一股淡淡的年味儿萦绕在身边。
我们怀着雀跃的心情等待着,等待着……当老师宣布可以去赏花灯时,我们以前所未有的速度排好队,来到东门花灯处。一到那儿,不等老师吩咐,我们就迫不及待地四散开来,像一只只欢快的小鸟穿梭其间,不一会儿就钻入花灯的海洋。
忽然,一只可爱的小狗花灯闯入我的眼帘,我快速扫描花灯下挂着的谜面:“一口咬掉牛尾巴(打一字)”。我暗想:一口咬掉牛尾巴不就是把“牛”字下面的“尾巴”去掉,然后加上一个“口”,那不就成了“告”吗?我真是太聪明了,这么快就想到答案,怎么能不给自己点个赞呢?我立即拿起本子,迅速记下答案,然后赶紧找下一个目标。多猜几个灯谜,等会儿要跟老师兑换奖品呢!
突然,我看到一只小金鱼花灯漂浮在空中。这可真是一只做工精致的花灯,简直是栩栩如生。瞧,那两只圆鼓鼓的金鱼眼好像活了似的,正冲我不停地眨眼睛,好像在说:“快来猜,快来猜!”可有趣了!一看下面的谜面:“大合唱(打一成语)”。哈哈,这个我知道,是“异口同声”。就这样,我一路走,一路猜,遇到不会的就找同学帮帮忙,集思广益啊!
就在我寻寻觅觅时,喇叭里传来排队集合的消息。我依依不舍地回首看了几眼花灯,花灯依旧,笑声仍在,明年再来欢欢喜喜闹元宵吧!
欢欢喜喜闹元宵篇二
愉快的寒假过去了,然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前,使我久久不能忘怀。
那天傍晚夜幕降临的时候,我就迫不及待地跟着父母到胜溪湖森林公园观花灯了。来到胜溪湖森林公园门口,我就目瞪口呆了:路上的车辆来来往往,川流不息,如果你要过马路,那就得等很长时间。还有街道两旁几乎没有人走的地方了,全都停满了车。
继续往前走,只见小道上人山人海,花灯辉煌,热闹非凡。花灯的样式可多啦,有孔雀灯、二龙戏珠、老鹰灯、金牛争霸灯,有气势宏伟的九曲黄河阵,栩栩如生的九龙壁,还有造型新颖的“三国演义”、“西游记”、“二十四孝”……各式各样的花灯绚丽多彩、不计其数,真是令人眼花缭乱啊!
其中,我最喜欢的就是福娃灯。虽然奥运会已经过去了,但是那壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲!这个福娃灯由五个奥运福娃组成,它们分别是:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼,晶晶是只大熊猫,欢欢是个火娃娃,迎迎是只藏羚羊,妮妮是只小燕子,大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下,五福娃向我们频频点头、招手,好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戏,大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。
还有九龙壁也很不错:九条龙栩栩如生,神采各异,巨龙的腾飞也象征着我们孝义市在飞快地发展着。
月亮渐渐西下,但观灯的人们仍然络绎不绝,各种彩灯象满天繁星大放光芒,这真是:一夜花灯醉,只缘情意浓啊!
欢欢喜喜闹元宵篇三
今天是元宵节,我一回到家,就赶着把作业写完,做完作业了,妈妈就给我吃了一大碗的元宵,吃完元宵,我就催着妈妈带我去看舞龙灯。
到了街上,我就听到一声声鞭炮声,突然,几个“小流星”从地上慢慢地飞向夜空,然后,有的像小星星一样散落,有的像菊花一样开放,有的又像一个大圆球越变越大,又越变越小。这些五颜六色的烟花把漆黑的夜空装点的五光十色、姹紫嫣红,我不禁赞叹起来。
街道上人流如潮、人山人海,有的小孩子背在爸爸的脖子上,手里还拿着一串冰糖葫芦吃。街道上摆着各饰小摊,有卖棉花糖的,有卖冰糖葫芦的,还有卖水果的,生宜最好的是卖花灯的,摊上有各种花灯,有小兔灯、有小猴灯、还有星星灯等等,摊位前围着一群活泼、可爱的小孩在购买各饰各样的花灯,我也想要一个,妈妈就给我钱,我就也跑去凑热闹了。
不一会儿,人们喊道:“舞龙灯的人来了。”人们立刻站好一个位置,等待着龙灯舞起来,过了几分钟,十几个身强力壮的中年男子,身穿一套金黄的衣服,头上戴着黄色头巾,看起来精神抖擞,手里还举着龙灯。只见龙头高昂,威严肃目,银白色的犄角,两只用红灯装饰的眼睛,活灵活现、炯炯有神、威风凛凛,头上的鳞片,金光闪闪,大大的嘴巴旁有几根金黄的胡须,可能是那里的龙王吧。龙身上一片片金色鳞片耀眼夺目、金光闪闪。龙尾稍稍翘起。龙头、龙身、龙尾都是用一盏盏小灯点亮的,金光闪闪,把黑夜照的流光溢彩。
龙灯舞起来了,只见龙头左摆右摆,龙嘴里有一颗引路的龙珠。龙身随着龙珠舞起来,龙鳞在龙身时,会发出金光,显得更加耀眼。舞龙人举着棒子摆来摆去,脸上带着笑容。有的时候舞龙人会把龙灯做出跳跃的样子龙就像真的一样,跳来跳去,有时候龙会围成一个金黄的“球”,龙尾在外,龙头在内,人们都笑口称赞、叫好。
时间是短暂的,一转眼就过了一个小时,我随着妈妈回家,我要记住这美好的时刻。
欢欢喜喜闹元宵篇四
元宵节是中国的传统佳节之一,是继春节之后的第一个节日。你看,我们社区这几天举行了一场别开生面的庆元宵活动,丰富多彩,快过来看看!
首先进行的是“庆元宵,猜灯谜”活动。我赶到社区长廊上,映入眼帘的是许多灯谜。我一眼看到了九号灯谜,谜面是:九寸加一寸(打一成语)。我左思右想:寸,九寸加一寸等于一尺。这时,只听右边有人说:“九号是不是得寸进尺?”“对,答对了!”那人高高兴兴地向领奖台走去,我也只好换一道题目了。只见这一题是:事事俱全思汉蜀(打一三国人物)。我仔细一想,事事俱全,备?谁的名字里有“备”字?对了,刘备!我怀着紧张的心情来到回答区:“四十九号,刘备。”“恭喜,答对了!”我做了一个“耶”的手势,庆祝自己的胜利,旁边那位答对的阿姨,也高兴地蹦了起来。
接下来是“包汤圆,送温暖”活动。我洗干净了手,到了面团旁,取下一小块用力的揉,再压扁,放上芝麻馅,再揉成圆球状。旁边的奶奶见我一下子就包好一个,夸道:“这小姑娘真聪明!”我心里乐开了花,继续包上第二个,第三个,第四个……我一口气包了十多个,大家动作也很快,有些大人还教小孩子包着。不一会儿,面团被抢光了,任务也完成了。下面是给孤寡老人和环卫工人送上温暖。因为名额有限,我没能参加。热腾腾的汤圆端上桌了,我拿了一碗开始吃了。这一碗热气腾腾的汤圆,吃在嘴里,暖在心里,也让我记住了这个欢庆美好的节日——元宵节。
在这之后,还有很多节目一一登场,许多居民纷纷亮相展示,有:少年舞刀挥剑展示中国功夫、居民亮出歌喉表演集体合唱、七旬老人挥毫洒墨写出软笔书法……节目丰富多彩,美妙绝伦,得到了许多居民开心兴奋的掌声。
欢欢喜喜闹元宵篇五
1、了解元宵节的由来,感受元宵花灯多样的美。
2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯,体验自制花灯的乐趣。
环境准备:在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。
课件准备:“元宵习俗”组图;《元宵节》动画视频;“花灯展”组图;“花灯”手工组图。
材料准备:塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗
——正月十五是元宵节,你们是怎么过元宵的呢?
——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。
二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来
——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗,那你们知道元宵节是怎么来的吗?一起来看看视频了解一下吧。
三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美
1、出示组图“花灯展—花灯造型”,引导幼儿欣赏花灯的造型。
2、出示组图“花灯展—花灯色彩”,引导幼儿欣赏花灯的色彩。
3、出示组图“花灯展—花灯图案”,引导幼儿欣赏花灯的图案。
四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣
1、激发幼儿制作兴趣。
2、出示手工组图“花灯”,鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。
3、发放操作材料,鼓励幼儿自制花灯,教师巡回指导。
4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。
5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯,共赏花灯。
欢欢喜喜闹元宵篇六
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
1、物质——每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识——有过过节的生活体验。
一、导入开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。
欢欢喜喜闹元宵篇七
元宵节是我国的传统节日,自古以来,人们都会在这一天点起彩灯万盏,出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵。今天,我也要去学校参加元宵创客汇。
走在路上,我远远地就听到了喜庆的乐曲声,我快步走进校园,好一番热闹的景象:活动还没开始,操场上早已人山人海。我抬头向教学楼望去,每层楼都挂满了同学们制作的各式各样的灯笼:有小猴灯、金猪灯、公鸡灯、荷花灯……它们好像在祝愿我们度过一个快乐、别致的元宵节。放眼望去,真是一片喜气洋洋。
一楼走廊上站着一个低年级的小同学,她踮着脚,仰着头,瞪着又大又圆的眼睛仔细地盯着一个闪闪发光的大红灯笼。仔细一看,灯笼下挂着一张红纸条,原来她在猜灯谜呀!络绎不绝的人群向教学楼走去,他们一定也是去赏灯笼、猜灯谜的。
我也好想参加猜灯谜的活动,不过今天我可还有更重要的任务:在书法展台表演现场写春联。想到这里,我赶紧来到书法展台。有几位同学已经先到了,我拿出笔、墨、纸、砚,挥动手中的毛笔写起字来。不知不觉,我的身旁就站满了来看春联的家长和同学。天呐,头一次有这么多人看我写毛笔字,我可不能演砸了。我沉下心,按在家里练习的状态,一笔一画地认真写起来。一对春联写完了,我微微地抬起头,看见大家都在给我照相呢!不由得心里美滋滋的。
书法展示结束了,我向四周望去,还有好多同学在猜灯谜,我赶紧加入到他们的队伍。挂着灯谜的灯笼已经不多了,我找了半天才看见不远处有一个挂着红纸条的灯笼。我正准备跑过去摘下灯谜,却被快我一步的同学捷足先登了。我走近这盏漂亮的灯笼,仔细地看了看,这是一盏金鱼灯笼,它的架子是用木条搭的,外面的身体是用闪闪发光的纸做的,一眼望去栩栩如生,十分漂亮。没抢到灯谜,欣赏了美丽的灯笼倒也是件乐事。
这真是一个让我难忘的元宵创客会,希望明年的元宵节也能有这么丰富有趣的节目,让我们一起记住祖国的传统节日,弘扬中华传统文化!
欢欢喜喜闹元宵篇八
正月十五在我的焦急期盼中到来,因为到了那一天我很高兴,他会让我感到喜庆和热闹!
一大早买来就是着脚下床准备年菜。在过年那天我感受最深的是这些。
吃团圆饭,是新年的一道“主菜,它会让我们感到幸福,大人们也忙的一年,他们一个个好爽的拿起啤酒,喝了又喝,祝福大家年年有余,工作顺利。我们小孩也不例外,我们虽然没有啤酒,我们每人端起一杯饮料,祝福大家学习进步,开开心心,一个个吃的憨态可掬的我们走出了家门,眼看天就要黑了,大家不要灰心,我们还要举行一次活动呢!
仰望天空,烟花竟放,开始放烟花,伯伯把我们带到了安全的,他抱起一个个烟花,拿起三步两步的靠近了烟花,小心翼翼的点燃了导火线,烟花,“嗖嗖嗖”,飞上了天空,为黑暗的天空增加了几分色彩。看啊!一朵朵美丽的鲜花,像一朵朵美丽的花儿绽开了笑脸,接着一朵朵美丽的鲜花一起绽放,十分美丽,快看,有两朵美丽的烟花一起绽放,他们展开了自己美丽的裙子,好像也要我们评一评谁最美呢,就这样,我们度过了一个美好夜晚。
拜年,每当过年小孩们都希望自己和爸爸妈妈去拜年,原因有很多,其中的原因之一就是要红包了,我们先来到了外婆家拜年,外婆给我们做了一桌丰盛的早餐:蒸鸡蛋,烤鸭,煎鱼……吃完了早餐,外婆还语重心长的说:“学习怎么样……”说完了这些话,外婆给了我许多压岁钱呢。
这就是我的元宵节!你的呢?