我的学校小学英语(汇总15篇)

时间:2023-12-26 作者:笔舞

学校生活充满了欢笑和泪水,每一个瞬间都是我们宝贵的回忆。为了给大家提供一些建设性的参考,小编整理了一些学校总结的优秀范文。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇一

从小爸爸妈妈就告诉我做人做事要宽容,这样才能胸怀宽广,才能让自己变得阳光,拥有更多的快乐。

很小的时候,我跟妈妈到医院输液,输液室里很多病人,护士忙碌地穿梭不停。这时传来尖锐的吵骂声,循声望去,原来是一位来打针的阿姨因为护士连扎两针没能找到血管勃然大怒:“一边去,我不要你打了,你想拿我当实验品,去喊你们护士长来……”身旁的那位年轻的实习护士满脸通红,低着头向她赔不是,可阿姨依然不依不饶,直到护士长过来安抚了好久才平息。这时轮到妈妈输液了,不好,又是这位实习生大姐姐,这下糟了!或许是看到我的表情,大姐姐明显地有些局促不安。妈妈说:“没事,都有成长的过程,我相信你!”在妈妈宽容诚恳的鼓励下,那位大姐姐顺利地给妈妈扎好了针。她向妈妈报以真诚的感谢。

只有你拥有一颗宽容之心,才会让自己变得豁达,快乐。从而用积极向上的心态去面对重重困难。这些好的家风习惯给了我一个快乐的童年,伴我一路成长到今天。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇二

嘿!大家好,我是30的记者:钱婷婷,我现在身处“31世纪步行街“的中心广场。下面我就来给你们介绍一下我们3008年的衣食住行吧!

“住”——3008年的房子。3008年的房子非常的高。。。。。。不没等我说完,你早已不屑地来了一句:“哎!不就上小高层么?我们20xx年也有!”可不是!3008年高层可不是一般的高,而是直冲云霄,要比现有的不知高出多少倍,而且楼顶平而宽,便于人们俯瞰高空下的美景。十分惬意而有趣。

“行”——3008年的车。3008年的车可不叫“车”了,而是叫“行动仪”,因为那时的“车”不仅能遨游在碧蓝的天空中,我身为一名记者,职责就是为“新时代日报”写稿子。糟了!我还差了篇重要的稿子没写完呢!编辑部的人已经向我催稿子了。今天就到这里吧!20xx年代的朋友们,再见喽!

我的学校小学英语(汇总15篇)篇三

我们的学校坐落在长春市的南部,建于1945年。它是我市著名的学校。

全校有24个班,每个年级8个班。学生和老师加起来有2000多人。校园的前面耸立着一栋很高的教学楼,它的后面是实验楼。我们很多化学课和生物课都在那里上。这两者之间是3年前新建的图书馆,里面有大量的藏书。午饭后,许多学生都爱在这里看书。

右边是一个足球场,两个篮球场。这两个地方是我们课余时间最爱去的地方。据说在左边还要修建一个游泳池。

我们的.学校又大又美丽,绿树成荫,鲜花盛开,很多人称它为花园学校。这真是一个我们学习的好地方。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇四

小兔是个爱学习的孩子。这天,他在年轮上看书,看得很认真。

小兔躺在草地上看书。山羊伯伯看见了,对小兔说;‘这样看书对眼睛不好,不能这样看书。’小兔没有听山羊伯伯的劝告,小兔还是那样看书。

小兔在太阳很强烈的地方看书。小鹿姐姐看见了,连忙说;‘小兔,你不能在太阳底下看书,对眼睛不好’小兔根本没有听小鹿姐姐的劝告,还是在太阳底下看书。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇五

我有一个坏爸爸。别看他平时很幽默,但是其实他是个超超超坏的爸爸。

看爸爸的表情,我已经知道事情不妙:我我和和弟弟玩。

那为什么爷爷说你在车上吵!

嗯我点了点头,不敢吭声,也不敢看爸爸的眼睛,一直低着头。爸爸发怒的时候真的太恐怖了,虽然没有打我,可光站在他面前我就害怕得心里直打鼓。过了一会儿,爸爸气呼呼地走了。我的爸爸可真是个大坏蛋!

可是后来,我整理书包的时候,在铅笔盒里却看到了一张小纸条,竟然是爸爸写的。我第一次收到爸爸的纸条,有些意外。

远帆儿子:

爸爸每一次训你,都心如刀割。爸情绪有时也没有控制好,向你说声抱歉!

我一个字一个字的念着,泪水已经在我眼眶打转,一滴眼泪划过我的脸颊,掉在了纸上。爸爸每一次批评我,都是有原因的。每一句批评都是爱,原来爸爸一点也不坏,原来在我们孩子眼中的坏,其实是浓浓的爱。这种爱一旦失去,拿千金万两也买不回来。

母爱是天空,父爱是大海,天空多么无边无际,大海同样广阔无边。

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我的学校小学英语(汇总15篇)篇六

·请进!这就是我的家,我的家人作文。虽然不豪华,却有三个妙趣横生的人。

····球迷爸爸··我的爸爸是一个不折不扣的球迷,可以算做是个老行家了。爸爸为了看球赛,都到了废寝忘食的.地步。一次,电视要播放一场英超联赛,爸爸没来得及吃饭,早早地就坐在电视机前等着。“一个星期就一次呀,错过了,我后悔都来不及。”球迷老爸一边盯着电视,一边诚恳地说。看他那目不转睛的样子,好象一眨眼,节目就飞了似的。爸爸盼星星,盼月亮,终于,球赛开始了,就这样,直到深夜,电视机依然在吵个不停,真拿他没办法。·别看我们是一家人,性格不同,爱好不同,喜欢的电视节目也不一样。一天,爸爸要看体育频道的球赛。我吵着要看少儿频道的动漫世界。妈妈要看电影频道的周末大放送,小学生作文《我的家人作文》。好吗,一台电视为三人服务,这可苦了我家的电视机。无奈之下,我和妈妈不得不宽宏大量地又一次退出了“战场”。爸爸一边向我们头来感激的目光,一边拿过了遥控器。··勤奋妈妈·妈妈开了一个小商店,效益还不错,就是特别地劳累。白天在商店忙一天,晚上还要做家务。不管怎么忙,怎么累,妈妈都不让爸爸干家务活。可是有一天,爸爸回来的早了一点,真是千载难逢啊。爸爸一进门,就自告奋勇地要去做饭,妈妈半信半疑地答应了。爸爸忙了很长时间,饭做好了。爸爸把菜一样一样地端了出来。我们“热泪盈眶”,因为爸爸饭做的夹生了,肉没做熟,汤还太咸了。以后,妈妈再也不敢让我这粗心的爸爸“大显身手”了。··贪吃的我·介绍完爸爸、妈妈,自然也少不了我,我有一个最大的特点——贪吃。一次,妈妈带我去喝喜酒,一个眼疾手快的摄像师快速地拍下了我最狼狈的镜头:我左手拿着一只鸡腿,右手抓着一块香肠,眼睛还盯着桌子的红烧鱼。唉,这个摄像师,怎么把我这个镜头拍下来了呢?让我多没面子!·这就是我的家,温馨、和谐是它的代名词。天底下最幸福的那就是我们的家。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇七

我的姐姐今年15岁,上初中三年级,她个子高高的,身材瘦瘦的。留着一头乌黑发亮的短发,显得特别精神。弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话一样。

我的姐姐非常喜欢学习,尤其喜欢读书。她读的书很多,有《红岩》、《查理九世》、《中华上下5000年》……每天一有空她就会拿着书津津有味的看,睡觉前拿着书在床上看,上厕所拿着书看,吃饭的时候也拿着书看,饭都凉了也不知道吃,为此妈妈不知道批评了她多少回也不知悔改。有一次她走路的时候也在看书,一不小心居然撞到了墙壁上,差点儿把头都撞破了。

这就是我的姐姐,一个非常喜欢读书学习的中学生,在姐姐的影响下,我现在也变的非常喜欢读书学习,她就是我的榜样!姐姐的梦想是考上一所理想的大学,我希望她努力学习,早日实现自己的梦想!

我的学校小学英语(汇总15篇)篇八

小兔子是一种温顺,乖巧,可爱的小动物。

它们的毛分为两种颜色,一种是:白色,另一种是:灰色.它长着一双圆溜溜的红眼睛,耳朵又长又尖.小兔子的尾巴毛茸茸的,短短的,微微向上翘。

它的前腿短,后腿长,一蹦一跳的,远远望去就像一个小绒球。可逗人了!

小兔子的胆子很小性情温柔,善于挖掘洞穴.寿命为十年。至今,野兔仍保留其祖先的习惯.白天潜入伏洞中,夜晚四处活动,觅食.故家兔在白天喂食的时间之外.一到了晚上,十分活跃,采食频繁.小兔子的警惕性很强,一听到什么”风吹草动”就立刻跑走。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇九

我家养了一对可爱的小兔子,一只是黑色的,一只是灰色的.。它们的毛是绒绒的,摸起来手感很舒服。我觉得它们实在太可爱了。

记得有一次,我拿了两根青菜去喂它们,当时它们已经饿了一天了,我一拿青菜靠近兔笼子,它们就把前脚抬起来,一口咬到青菜就扯走不让我拿。然后就津津有味地吃起来。它吃完一根还想吃第二根,它就把两只脚搭在笼子上,两只眼睛可怜巴巴地看着我,好象在说“再给一根好吗?”这时我想:为什么不捉弄一下它们呢?于是我把菜摇来摇去,那两只小兔子的眼睛紧紧地盯着我的手转来转去,可好玩了。

我很喜欢它们,你呢?

我的学校小学英语(汇总15篇)篇十

常言道:“学然后知不足,教然后知困”,在这次网络研修学习中,我按时参与了每一个专题的研讨,认真浏览了工作室的各种资源,和同仁们进行了有效的交流。研修时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。为了在以后的教学中,更好的利用本次研修所得到的体会,下面我就谈谈本次研修的感受。

一、感受压力,增强信心。

通过这次网络培训,我突然感到自己身上的压力变大了,因为时代在进步,教育的发展应该与时俱进,要想不被落后淘汰,要想最终成为一名优秀的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、业务水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

二、积极研修,深刻感悟。

在研修期间,我坚持在网上学习,通过这次研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在研修中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获,专家的互动,每一专题观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题。通过研修我对自己以前的教学有了一次彻底的反思。

三、立足课堂在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,将自己的爱全身的融入到学生中。今后在教学中,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

四、更新了教育教学知识。

教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学方法的更新。作为英语老师,应该时刻关心新的语言技巧的出现和发展,并将其引用到教学中。所以,作为英语教师必须时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训,就我个人而言,在学科知识方面得到一次全面的补充。

五、明确了今后工作目标。

研修只是一个手段,研修只是一个开端,对于研修给予的清泉,我要让它细水长流。我明白,今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电,他山之石,可以攻玉,学无止境,对于一个老师来讲,自己需要学习的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师,才是一个深受学生欢迎的老师,也才是一个对学生帮助很大的老师。我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让研修的硕果在教学事业的发展中大放光彩。我们选择了教书育人这样一个职业,那么我们就该付出更多的努力做一个真正的好老师!

我的学校小学英语(汇总15篇)篇十一

201x年三月,我和妈妈第一次走进盖伦英语学校。第一次认识了潘老师-我的英语老师:她个子高高的,瘦瘦的,头发长长的,两个脸蛋红彤彤的,有的时候戴眼镜,笑起来的时候,两个眼角有皱纹,嘴角旁边有一个深深的酒窝,她长的不是很好看,她是很爱笑,“嘿嘿,嗯的,写完作业的没?”

潘老师每次上课的时候都会玩一些游戏。我记得有一节课,我们学习动物园的动物,elephant大象,潘老师让我们做游戏_南郭先生,为的是加深记忆。南郭先生的规则:一个同学背过身,蒙住眼睛,潘老师,另找一个同学不发声的读elephant,别的同学都大声读,蒙住眼睛的`同学要扭过身来找到他。

我在游戏中是要找南郭先生,我一个一个走到每个同学旁边听声音,他们声音高的都快把我的耳朵震聋啦!尤其是花蕊,我终于找到南郭先生,“哈哈”我们每个人都开心地笑了。

潘老师在游戏过程中会一个一个纠正发音,我们深深的记住eiephant.潘老师的课每个孩子都爱上,幽默风趣的潘老师,时不时的引得我们哈哈大笑。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇十二

英语教学不仅是一个认识过程,还是一种情感活动过程。学生的学习情感调控得好,可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用,以此激发学生的求知欲,让其产生肯定的学习情感,使他们认识到如果想拥有一个美好的未来,且能更好地胜任以后的工作,必须学习英语并且一定要学好英语。其次,教师要注重对学生的感情投入。通过教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助,使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀,时时刻刻感觉老师在关注自己,使之“亲其师,信其道”,这样师生之间就会产生情感共鸣,学生对英语课就会产生强烈的兴趣,由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后,在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧,要维护学生的自尊心。

学习语言最怕缺乏语言环境,课上没有英语气氛,会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。运用多媒体,精心设计好每一堂课,把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化,就会深刻地吸引学生的注意力,激发起学习情趣,迅速培养其学习兴趣,提高其学英语的能动力。如把词汇放到句子里,再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现,动词以动作表现,名词以实物或静物画面表现,其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境,或老师用手势、表情来辅助表现,这样就会把抽象的东西具体化、形象化。

愿意表现自己并希望得到认可,这是每个学生的心声。教学中,教师要尽可能多地给学生提供和创造表现自己的机会。课堂上的双边和多边活动,能使不同程度的学生都积极参与课堂教学。那些知识运用灵活、反应比较快、口头表达能力强的学生会觉得特别“露脸”。课文的改编表演、课外活动中的短剧小品,让那些学习成绩虽不出类拔萃、但具有表演才能的学生获得了“最佳演员”的桂冠。那些有绘画才能的学生在把课文改编成连环画的作业中大显身手,在帮助老师把课文变成投影片中,也淋漓尽致地表演了一番,在大大小小的各类竞赛中,那些表现出众者体验到了站到领奖台上的激动。而“再表现”的欲望,会激起他们的学习兴趣,会使他们在英语课上满怀兴趣,集中精力,课下又根据自己的爱好,翻阅英语课外书,拓宽自己的知识面。从而使学生各得其所,达到健康发展个性的目的。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇十三

作为一名普通小学教师,网络研修给了我们一个学习、交流的一个很好的平台,它跨越各县市区、各乡镇、各学校间的时空距离,神奇地让我们在一线的广大教师得以实现与同行、与能手、与精英、与专家共同在线交流、探讨、合作、学习的愿望。在这里,我们沉醉其中;在这里,我们乐此不疲。我有幸参加这期网络研修培训,受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。作为一名刚踏入工作岗位的英语教师,一直认为“在其位,某其职”,只要把学生教好,开启学生智慧之门,让学生做一个品行端正的人即可。可通过研修,我的认识有了转变,对教育教学工作也有了一种新的理解。在这次网络研修中,我认真观看了视频课程及大量教学案例片段,参入了全组教师的热烈讨论,积极进行了“在线研讨”,不失时机地向专家请教了教学过程中遇到的一些疑难问题,感觉受益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了自己的教学理念。通过网络进行话与话的交流、心与心的碰撞,思想和思想的共融。我们在交流中碰撞思想,在交流中深入研讨,在交流中解决实际工作中的问题,在交流中开拓视野、增长见识、丰富信息……网络教研的神奇力量着实令人震撼!

在网络研修中,我具体做了以下几点:

2)积极建立自己的工作室,本人还积极协助他人完成网络教研活动。积极上传教育教学资源,实现资源共享,积极建立研修日志,并且主动发表自己看法,积极向专家及其他学员以及老老师请教。

经历这次网络教研生活,我受益匪浅,让我感触最深的是:现代教育要求教师要由“单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师转变”,以前看来是盲从、可笑而遥不可及的,然而,网络教研却帮助我在不知不觉中成功完成了教师角色的转换。

网络教研让我的学习、工作、思想改变了很多,我们学校每一位教师以极大的热情投入到网络教研中去。尽管我在校是一线教师,在工作、生活的重负有时让我难以有喘息的机会,但我还是每天都准时融入在网络研修中,积极参与在线研讨活动。精心准备每一次研讨内容。我知道,这是大家对网络教研的挚爱,更是对自己教育事业的热爱。在研修中提高自己,武装自己,是自己成为一名现代的合格教师。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇十四

在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣,才能保持英语学习的动力并取得好成绩.刻板的学习,不仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语.因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习.1、尊重每个学生,积极鼓励他们大胆的尝试.要培养学生的创造个性,仅停留在创设教学情境上是不够的。

教师首先要具有创新的精神,注重创设宽松、和谐的教学氛围,尊重学生个体,注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价……2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自己听的见自己的声音,渐渐做到流利,顺畅.促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感.3、对于底子薄的或性格内向的同学,降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的进步,都要鼓励他们,让他们感到有成就感.我们学校的学生来自农村,学生学习英语的气氛淡薄,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:

1、学过的单词、对话,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背,或者是不会背,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总希望老师和他们一起来做。

3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大。这次期中考试下来,问题也出来了,尖子生不是很多,落后生比较多。体态语言是用眼神、面部表情、手势、姿态、站位以及着装打扮等来传递信息的一种无声的语言。对于它的作用,英国心理学家布鲁克斯曾说:“体态语言对于教师帮助学生保持长时注意以便完成任务而言,不失为一种强有力的措施。”故上课时,教师就体态语言方面应注意的问题有:

(2)教师上课时一定要调整好自己的情绪,要保持积极、乐观的心态;。

(3)教师上课时,要用温和友好的语调提问,与学生交流时要面带微笑,而且眼睛要看着学生。利用暗示、站位或扫视等方式引起学生的注意。这种种体态语言的恰当使用能有效的组织教学,使教学过程中更流畅和更合理。综上所述,英语课堂,要有充实的内容。一切的语言,一切的教学手段都要以实用有效为目的。今后我要多上一些华而有实的课,杜绝虚假与做作,给学生一个快乐而充实的有效课堂。

我的学校小学英语(汇总15篇)篇十五

小星星英语学校有两个老师。一个是misswang,一个是mistli。

misswang是一个女老师,她身材苗条,两只眼睛炯炯有神,乌黑发亮的头发披在肩上。经常着一身休闲衣。对同学可好了。讲课时,特别耐心,经常与我们做游戏,在游戏中帮我们掌握英语单词和对话。我太喜欢她了。每次上课,我都提前到校。

mistli是一个男老师,他中等个子,鼻子上架着一副金边眼镜,好像看什么都要努力看清楚似的。他说话声音细细的,稳稳的,很平淡,好像怕吓着我们似的,而且永远是那么热情、生动、流利,给人鼓舞和力量。他长的非常秀气,有点像个害羞的女孩子。我们女同学都特别喜欢他上课时玩的捉迷藏游戏。可惜的是,最近,他找到了新工作,不再教我们上课了。我非常想念他。

由于有这样好的两个老师,我对英语特别感兴趣,学得也非常好。

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