一篇优秀的作文，除了有清晰的思路，还需要有逻辑的严密性和思维的深入性。请大家看看以下作文，对比分析优秀之处，找到自己的不足之处。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇一
接着，我们玩的是碰碰车，.很好玩。我可以转别人的车，而我却撞了别人的车，十次，我们玩了很开心，就结束了然后到中午了，我们又去了海豚剧场，看到了几条海豚好可爱呀，我还摸了他几下子。还跟我打招呼，真有趣呀！他也跟着我打招呼？好开心！还会移动还会跳高，还可以把人举起来，一起飞，还可以这样子，可以把人放裂.在.海上面，飞的高高的。
真是太开心了？
小学参观海洋世界（实用16篇）篇二
暑假里，爸爸带我去南京海洋世界游玩。一路上，我像快乐的小鸟，欢呼雀跃，心情格外舒爽，因为我马上就可以见到盼望已久的海洋世界了!
爸爸拉着我来到了海豚馆，我们蹑手蹑脚地坐到了观众席上，生怕打扰到海豚们。我往里一瞧，哇，海豚们还会算算术题呢!观众们随口出了几道加减算术题，聪明的小海豚很快就算出了答案，完全正确!赢得了一阵阵喝彩声。我也为海豚精彩的表演竖起了大拇指。一会儿，从空中落下两个圈，随着教练的指挥，小海豚们高高地跃起，准确无误地钻了过去。真是太神奇了，小海豚，你们真了不起!
随后我们又参观了正伸着懒腰的北极熊，在海底畅游的鲨鱼……。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇三
走进海洋馆，第一眼看见的就是金鱼了。金鱼分两种颜色，一种橙红，一种金黄。它们在透明的玻璃橱窗里面游来游去，艳丽的色彩不停地变换着。
再往前走，看见了水母。水母有很多种颜色，红的、紫的、蓝的、黄的，它们在水里上蹿下跳，真是活泼呀！
我的眼睛还舍不得离开水母，忽然一只鲨鱼闯入我的视线。鲨鱼的背上有一个三角形的鱼鳍，牙齿像一座座小山峰一样。它太大了，远处的动物都显得那么渺小。
海洋馆不仅仅有这些可爱的动物，还有丽鱼、斑点鱼。海豚……接着我还看了美人鱼表演呢。
那美人鱼游上游下，留下了一道道美丽的弧线。其中，一条美人鱼坐在石头上，好像一个仙女依在山旁，等待着王子来接它。
海底世界是多么的神秘呀！我真想到真正的大海深处去看一看。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇四
暑假里，天气炎热，太阳火辣辣地炙烤着大地，连树上的蝉都热得躲到树叶下面，发出“知了”“知了”的叫声。
好久没有出去玩了，这个周末，爸爸见我们无精打采的，于是提议说：“带你们去海洋世界吧，那里不仅有各种各样的鱼儿，而且还很凉爽呢。”我和弟弟听了，高兴地手舞足蹈，开心地准备要出发啦！
一进到海洋公园,就看到了许许多多的海洋生物，让我大开眼界。它们色彩鲜艳，形态各异，在水池里自由自在的玩耍。有活泼的小丑鱼，有美丽的神仙鱼，有吓人的魔鬼鱼，当然也少不了可怕的大鲨鱼……鱼太多了，看得我眼花缭乱。还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。你看，这些珊瑚像花儿一样竞相开放，绿绿的海草在水中飘来飘去，一群群鱼儿欢快地游来游去，一会向上，一会又向下，不停地变换着各种各样的姿势。像是在跳舞，又像是在做游戏。热闹极了!
我们还去看了小剧场。海狮好像一个杂技师，它会套圈和顶球，非常活泼；白鲸会在水中跳芭蕾舞，聪敏伶俐的'白鲸，还会和游客互动泼水嬉戏给我们带来一阵阵欢笑。
“快去看美人鱼表演呀！”听到有人在呼喊，我们也跑了过去。“美人鱼”是大姐姐扮演的，她们穿着鲜艳的“鱼裙子”，金光闪闪的大尾巴在水里漂来荡去，时而和鱼儿们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，也许是她们太美丽了，就连令人惧怕的大鲨鱼在她们面前也变的老老实实的，在美人鱼姐姐旁边游来游去。
好一幅热闹的海底世界呀!不知不觉已经到了傍晚了，我们依依不舍得回家了，等下次假期，我还要再来看看这些可爱的“游泳健将”。
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小学参观海洋世界（实用16篇）篇五
今天,我和小伙伴相约去海洋馆参观。我们走进海洋世界，首先映入眼帘的是热带雨林，老树古藤，青葱翠绿。水里生活着许多鱼类，有密西西比河的吻鲟、亚马逊河的巨型海象和食人鱼、长江的中华鲟，还有巨骨舌鱼、金朝才、银朝才鱼...各种鱼类在色彩斑斓的珊瑚中穿梭游动。有一种鱼叫七星刀，到了晚上它的眼睛里能发出神奇的光来！海底隧道里“美人鱼”和大鲨鱼一起跳舞，还有一只三百多岁的大海龟在悠闲地看着游人。
通过参观海洋馆，让我了解了海洋的知识和海底。
世界的奥秘。我要好好学习，长大后亲身去体验海洋世界的神奇与美丽。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇六
“啦啦啦！可以去海洋馆玩了！”我欢呼道。
我们来到了融创海洋世界，这可是我盼了好久才盼到的呢！我刚进去，就被眼前的一慕惊呆了，多么壮观啊！多么美丽啊！多么宽广啊！
我们先来到水母馆。“真好看的水母啊！”我赞叹道。水母有红色的，有蓝色的，还有粉红色的。一个个水母像一个个小精灵往上游去，很可爱。在一个透明的箱子里，小水母们在游泳，把中间的爱心点缀得特别好看。
接着，我们来到了表演馆。在表演开始前，我看到了许多海洋生物，有海龟，还有鲨鱼！表演时我真为演员们担心！她们翩翩起舞，漂亮极了，我都看入迷了。她们还做了一些高难度动作，非常厉害。
最后，我们又来到了海豚馆。海豚们跳起舞来可真好看啊！忽然，它们一个跳跃，可好看了，大家欢呼了起来。我真喜欢小海豚！
海洋馆真好玩啊！真希望下次还能来！
小学参观海洋世界（实用16篇）篇七
海洋世界是一个神奇的地方，我有幸参观了这个令人惊叹的地方。在这次参观中，我对海洋的神奇和美丽有了更深的了解。以下是我的参观心得体会。
第一段：探索海洋的奥秘。
当我进入海洋世界的大门时，我立刻被眼前的景象所吸引。我看到水族馆里面摆满了各种各样的鱼类和海洋生物。在一个巨大的水槽前，我看见一群绚丽多彩的热带鱼在游来游去。它们的鳞片闪耀着光芒，真是美得令人惊叹。而在另一个槽里，有许多海葵在跟随水流摇曳，它们看起来就像一张张优美的彩色花纹。这些海洋生物让我感受到了大自然的奇妙和多样性。
第二段：了解海洋生态系统。
参观海洋世界让我了解到海洋的生态系统是多么的复杂。我看到了许多海洋生物，它们在水中与其他生物和谐共存。例如，我看到了鱼群游动成一片，它们相互合作寻找食物和保护自己。而在槽中的珊瑚礁上，小鱼们在珊瑚上来回穿梭，它们与珊瑚之间建立了一种互利共生的关系。这些景象让我深刻地认识到了海洋是一个复杂而脆弱的生态系统，需要我们保护和关爱。
第三段：深入了解海洋保护意义。
海洋世界中的一个一角展示着海洋污染和过度捕捞的问题。墙上挂满了拍摄到的垃圾袋和塑料瓶，它们是由人类不负责任的行为所导致的。看着这些图像，我感到非常愧疚。我们的行为正在破坏着这片宝贵的海洋。这个展览激发了我对海洋保护的意识。我决定从现在开始减少使用一次性塑料，积极参加环保活动，为保护海洋做出贡献。
第四段：真实的海洋体验。
在海洋世界的一片透明长廊中，我有机会近距离观察到了海洋中的鲨鱼。那些鲨鱼虽然在水族馆中，但仍然让人感到畏惧。我几乎能感受到它们强大的气场和敏锐的感官。看着它们优雅地游动，我不禁想象它们在大海中的豪迈和力量。这次真实的海洋体验让我更深刻地明白了海洋生物的独特之处。
第五段：感受到大自然的伟大和宝贵。
参观海洋世界让我感受到大自然的伟大和宝贵。海洋是地球上最丰富的生态系统之一，里面生活着数不胜数的生物和珍贵的物种。它们为我们的生活提供了许多不可或缺的资源。然而，人类的过度开发和污染正在威胁到海洋的生态平衡。我们必须意识到自己是地球的守护者，保护海洋是我们的责任。
在参观海洋世界的过程中，我学到了很多关于海洋的知识和观念。这次体验让我更加珍惜大自然的美好，同时也为我自己和未来的世代树立了环保意识。我相信，只有我们每个人都立下保护海洋的誓言，并付诸行动，才能共同守护这片蓝色的宝地。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇八
星期六，学校和家委会组织我们年级参观了海昌极地海洋世界。
海洋世界里面有好多好多的海底动物――海龟、海豚、海狮、海象、鲨鱼、鲸……我们首先来到了海龟馆，一群大大小小的海龟在悠闲地游动这，像是在散步一样。接着我们来到了鲨鱼馆，鲨鱼馆里面居然有一个海底隧道。我的头顶上、左面、右面都是各种各样、形态各异的鱼在游来游去，看得我头昏眼花。在参观过程中，我们还观看了海象和鲸豚表演。海象的仰卧起坐做得真是太棒了！海豚地跳跃表演真是太精彩了！
今天的参观让我获得了更丰富的海洋知识，这是我这一周最快乐的一天！
小学参观海洋世界（实用16篇）篇九
现在的人，想看到还都很不容易（除了家住海边的）。除了餐桌上，很难看见生活在海里的鱼，但我们的宁波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界应该是这样：
海洋世界的主题部分是个水族箱，水族箱里布满着珊瑚和水草，就像海洋里一样，水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分，一部分是食草或吃浮游生物的区域，还有一部分是食肉鱼类和它们的食物所生活的区域，在那里，还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊，走廊两边是几张桌子和椅子，可以在那里边休息边看鱼，边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店，那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店，道具店里有几套潜水服，可以在安全区域潜水，近距离地观察鱼。那里还有一个三d的望远镜，通过三d望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全，里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处，有一个表演区域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算术……接着就是一个海洋公园，里面有和海洋有关的游戏设施，比如：水滑梯、跳水台……当然，要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识，也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。
这就是我想象的宁波海洋世界，为了能让我的梦想实现，我现在一定要好好的发奋读书，将来就能更好地建设它，更好的完善它。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十
3月16号上午学校组织我们到东湖海洋世界春游，我们和老师一起坐汽车上路了，与我们一起上路的还有五彩斑斓、充满好奇的海洋梦。虽然汽车在关山大道上缓慢的行驶，但是我们的心情却特别的急切和高兴。
“东湖海洋世界到啦”不知谁大喊了一声，大家都朝外望去，同学们都按捺不住激动的心情在车厢里叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，只想着门一开就首先冲下去。这时候老师微笑中带着严肃的跟大家说“大家安静，都坐下来，我们下车后在人行道上排好队，然后按顺序进去，大家一定要注意安全。”只等车门打开，大家都以最快的速度冲下了车。
我们经过“跋山涉水”终于进入了东湖海洋世界。首先映入眼帘的是非洲马拉维湖的鱼，小鱼一群群的在假山和海藻之间穿梭，多么悠闲自得和惬意呀，它们的样子和颜色都非常可爱，有的长着长长的嘴巴，有的'拖着小扇子一样的尾巴，真让人觉得大自然是多么的奇妙，以后一定经常来看看它们。最令我感到惊奇的是淡水鱼之王——海象鱼，它的体型可真巨大，在水里温文尔雅，悠闲自在，一副天下唯我独尊的王者风范，但在当外面有突发声响或有人刺激它时，它就会突然疯狂，弄得整个鱼缸波涛汹涌，水花四溅。宣传板上介绍它已经已经有一亿多年的历史了，可以堪称活化石。我们在走道上继续前进，突然走进了激光迷阵，看到一条条红色和绿色的射线，大家都小心翼翼的抬起脚，以为碰到激光就会发出警报，大家一蹦一跳的跨过去，可好玩了。到了下面，我们看到了一条条中华鲟，听说它们已经有1.4亿年的历史了，那不是和恐龙一个时代吗，我们一定要保护好它们，地球才会更加丰富多彩。大家最喜欢的节目是坐在海盗船上观看“人鲨表演”，那个鲨鱼可是很温顺的，潜水员的姿势也非常优美，人和鲨鱼共同舞蹈，()旁边还有两条美人鱼在游动和舞蹈，那些动作都是很有难度的，一般人肯定做不到，这些表演带给了我们非常惊奇和美妙的感受。后来我们还观看了海象表演，它们可聪明了，配合工作人员做出各种杂技表演，有一只海豹竟然跳了4米高，真是太厉害了。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十一
今天早上写作业时妈妈给我说：“好好写字，我下午领你去海洋馆”我高兴地不得了，虽然我每年去好几次，可是每次去的时候我的心情都无比的快乐，想到每次去都可以给那一群活泼可爱的吃奶鱼喂食。
我忍不住自言自语：“下午快点到来吧，快来吧”我也要赶快见见我喜欢的小丑鱼了，希望这次的游玩能够非常的快乐。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十二
国庆节假期的一个下午，晴空万里，天高气爽。我和爸爸一起来到风景秀丽怡人的宁波海洋世界，参观海洋生物。
啊，海洋世界的假山，海洋世界的隧道，海洋世界的生物……仿佛仙境一般，使我流连往返，我真喜欢海洋世界。我相信，在建筑设计师辛劳和智慧的装点下，海洋世界，必将更加美丽，放射出更为夺目的光彩。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十三
有一天，我和爸爸一起去了海洋世界玩，刚到售票口，就看了一个长长的蛇形阵容，买完票我们就进去了，刚踏进海底世界的大门，我就被深深地吸引了，里面太好看了，我迫不及待地跑了进去，只见里面人山人海。
我们第一个玩的景点是一个房子，走进一看，看到了一座桥，当我走上去时，瞬间天旋地转，仿佛周围的一切都在转动，我再也不敢到这座桥上玩了。海洋馆里有很多生物，各种各样的生物让人眼花缭乱，有海豚、海狮、鲨鱼、章鱼……有的太凶猛了，而有的也很温和，让我印象深刻的是海豚，我一碰它，它就笑了，真是太讨人喜欢了，那天下午，我们看了海豚表演和美人鱼表演。
不知不觉到了中午，期待已久的美人鱼表演开始了，我们坐在观众席上观看，一条条美人鱼在水里游来游去，她们和鱼儿一起翩翩起舞，她们和鱼儿美妙的表演宛若是一幅画。快乐的时光转瞬即逝，精彩的嘛美人鱼表演结束了，她们的表演赢得了一片热烈的掌声。
观赏完美人鱼表演后，我和爸爸决定去观赏鱼，海洋馆里有大大小小，各种各样的鱼。大的有白鲸、鲨鱼……小的有芝麻鱼、银龙鱼……我最喜欢的是彩色的鱼，颜色各异的鱼，给周围的环境增添了许多色彩。
下午三点，最令人期待的海豚表演来了，八个驯兽师带着八只海豚表演，这些海豚简直就是ji艺高超的杂技演员，一会儿左转，一会儿右转，看得我眼花缭乱，却还是忍不住为它们鼓掌。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸参观了当地著名的海洋世界，这是一个令人兴奋的经历。在这个被大海和海洋生物填满的世界里，我领略到了壮丽的海洋景观和神奇的海洋生物。参观过程中，我深受触动和启发，收获不少体会和心得。
第二段：海洋景观的壮丽（200字）。
首先令我印象深刻的是海洋世界的壮丽景观。透明的玻璃隔墙让我仿佛置身于海洋的深处，眼前展现的一幕幕景象让我感叹不已。我看到了五颜六色的珊瑚礁，海底的溶洞，以及各种各样形状奇特的鱼群。每一个海洋景观都令我惊叹，我几乎忘记了自己是在一个人工的环境中。这样的景观让我重新认识了大海的美丽和神秘。
第三段：海洋生物的奇妙（300字）。
除了壮丽的景观，海洋世界的海洋生物也给我留下了深刻的印象。我看到了各式各样的鱼类，从小巧玲珑的观赏鱼到庞然大物的鲸鱼，它们的美丽与生机让我赞叹不已。而且，这里还有各种奇异的水母、海龟、海豚等海洋生物，它们的独特形态和行为给我带来了极大的惊喜和好奇。参观过程中，我深刻感受到了大自然的神奇和生命的伟大，更加珍惜了我们与这些生物共处的机会。
第四段：保护海洋的责任（300字）。
通过参观海洋世界，我认识到了保护海洋的重要性。在参观过程中，工作人员不断强调保护海洋资源和生态环境的重要性，并向我们介绍了他们所做的努力。我看到了一些海洋生物的繁育计划和改善海洋环境的实践，这些让我更清楚地明白了自己的责任和义务。作为一个地球的居民，我们应该主动积极地关心和保护海洋资源，不再滥捕滥猎，减少海洋污染，共同守护我们美丽的地球家园。
第五段：心灵的放松和启发（200字）。
最后，参观海洋世界也给我的内心带来了放松和启发。在这个安静、祥和的环境中，我沉浸于大海的壮丽和海洋生物的奇妙，身心得到了极大的放松。而且，这里的景观和生物也让我的思绪迸发出无限的创意和灵感。在这里，我开始思考人与自然的关系、生命的奇迹以及如何保护环境等问题，这些思考引发了我对未来的期许和对环保事业的热情。
总结：
通过对海洋世界的参观，我不仅欣赏到了美丽的壮丽景观和奇妙的海洋生物，更明白了保护海洋的责任和义务。同时，参观过程也给我的内心带来了放松和启发，让我对环保事业有了更深的理解和热情。希望我们每个人都能积极关注和保护海洋资源，共同呵护我们的地球家园。
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十五
前几天，我们一家四口去了青岛游玩。在青岛游玩的第二天，我们就去了极地海洋世界。
极地海洋世界的入口挤满了人，我们好不容易才挤过了入口，进入了海洋世界。
刚进入海洋世界，眼前便一片灰暗。可左前方却有几丝光明，还有许多人围在那儿看，原来里面饲养的是一只北极熊，熊与人们被透明的玻璃隔开，人们纷纷拍照留念。接下去我们又看到了企鹅、水獭等等海洋里生活的动物。走着走着，我看到了几个色彩缤纷的字：“接下来，让我们进入梦幻的海底世界”。再往前走了一点，忽然，上方的墙变成了玻璃，里面还有许多说不上来名的鱼在游来游去，色彩斑斓。接着往前走，又看到了用玻璃隔开的鱼儿们，这些鱼儿，可不跟前面的大鱼一样，它们小得就像一个小苹果，有的甚至比苹果还小。欣赏完之后，我们继续游览。忽然，我眼前一亮，“美人鱼！”有人叫到。只见玻璃后面有一个正在游来游去并不断翻动着尾巴的美人鱼，呵，这位姐姐扮的还挺像呢。“美人鱼”的旁边有许许多多的小鱼大鱼，还有许多美丽的不停动着的珊瑚，这一幕，真是美极了。
动物表演场到了！我们一家进入了表演场，只见人山人海，座位迅速变少，我们赶紧找了一排座位坐下了。表演开始了！一位海豚首先秀了秀它的海豚音，后来我竟然看到海豚在水里驮起了训练者，还绕着表演场的水池周围走了一圈，场里一片惊呼。还有更绝的呢，一圈走完后，训练者竟然从水里浮了上来，原来是训练者站在了海豚的鼻子上，呼声更高了！接着，其它海豚都出场了，一共有6个呢。4位训练者对海豚做了几个动作，接着有2个海豚原地不动，其它4个海豚沉入了池底。突然，几个海豚跃了出来，水花都蹦到了观众席上，离池面大约2、3米的4个小红球被4个海豚顶的是摇摇晃晃，几乎全部观众都鼓起了掌。
接着，训练者又对一个海豚做了什么动作，然后扔了球出去，只见海豚沉入水底，猛地一跃，把球撞飞到最高一排的观众席上，顿时呼声高扬。快结束了，几个海豚又入了池底，然后整齐地一跃，顿时掌声沸腾。
看完表演，我深有感概：训练者能把海豚训练得这么好，要花费多少心思啊！
青岛极地海洋世界，果真名不虚传！
小学参观海洋世界（实用16篇）篇十六
今天是5月11日，天气很热，中饭后我和爸爸妈妈来到义乌乐园。我又兴奋又紧张。早就听说过乐园里的海洋世界是我们浙江最大的，里面有成千上万只可爱的小动物，那一定是很好玩的。爸爸妈妈说让我一个人进去，可今天是星期天，海洋世界里面肯定很热闹，我有些紧张了。
等我进去一看，果然是人山人海。大家争先恐后地跑到一个大鱼缸边，我费了九牛二虎之力挤到了前面。我一边观察，一边听工作人员解说。只见鱼缸里有无数条小鱼，有黑色的、有黄色的、有红色的……再仔细一看，这些鱼的嘴巴都不一样，有的是又长又尖、有的扁扁的、有的小小的。它们在水里游来游去，真可爱。
后来，我又看了有趣的海狮表演和其它一些海洋生物，从中学到了不少知识。今天真是有意义的一天。