妈妈的笑脸（汇总15篇）

优秀作文不仅要有独立的思考和观点，还要有多样的表达方式和丰富的内容。下面是一些经典的优秀作文片段，希望可以给你带来一些灵感。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇一

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇二

在我们刚出生时，是妈妈每天抱着我们，抚摸着我们长大。在我们不会走路时，是妈妈一次次把我们从摔倒中扶起来。

妈妈说：“还记得你四岁那年吗？你从那边，我从这边，你晃晃悠悠跑过来，然后抱着我，脸胀得通红。”

那年小灵通艺术幼儿园庆“六一”，妈妈在家长的人群中挤到前面，对我笑了笑，便拿出手机给我拍照，我看见了妈妈的笑脸，唱得更起劲儿了。

妈妈去工地干活儿也经常带着我，我经常给妈妈捣蛋。妈妈给工人们包饺子，我就偷偷地去面盆里抓面，然后揉成团放进锅里。妈妈发现后，竟打了我。

妈妈干活儿的工厂是养殖海带的。妈妈每次回家来，身上总带着一股腥臭味，妈妈看见我一脸的嫌弃，不但没有生气还呵呵地笑出声来。

小时候，最喜欢爸爸骑着摩托车带着我和妈妈去兜风。妈妈坐在摩托车上举着我，我站在妈妈的腿上，看着我开心的样子，妈妈笑了。

有时候，我真的很抱怨上天，为什么给了妈妈一个不公平的家庭。爸爸的脾气不太好，时不时地就和妈妈吵架，爸爸平时对姑姑们都有说不完的话，可站在妈妈面前就一句话都没有了。我们几姐妹学习都不是很好，妈妈的脸上失去了原来的慈爱，也很难露出笑容了。

有一个日子，我至今记得清清楚楚。20xx年6月3日下午3点左右，是妈妈第一次那么认真地牵我的手，也是第一次主动牵我的手，和我在村边的公路边散步。现在想想，好想留住那一刻，因为那一刻真的好温馨。

还有一次妈妈坐在炕上给我讲她小时候的故事。妈妈说：“我小时候，有一次你姥爷在炕边睡着了，钱包放在裤子的兜里，我偷偷地打开钱包，慢慢地从里面抽钱。我抽到的是一张五块钱的票子，那时的五块相当于现在的五十块。因为兴奋过度，手一抖那张钱从中间断了，我就拿着那半张的五块钱去商店买糖吃。商店的阿姨一看那半张的钱就知道是怎么回事了，她把我的钱扣下了，也没给我糖吃，并说把这事告诉我爸。我被吓得跑到苞米垛上藏起来，竟不知不觉地睡着了。到了晚上，你姥姥见我没回家，就到处找我，后来，你姥爷发现钱丢了，就去商店问，结果那个阿姨告诉了你姥爷。你姥爷没有打我，因为他知道我怕了。”妈妈还说：“小时候，我特别怕你姥爷，你姥爷打人可狠了，经常拿柳条子往我们身上抽。”

妈妈的笑脸很少很少，但是她一笑，我们的心里就乐开了花。

现在家里买了两台打麻将的机器，妈妈的笑脸更少了，妈妈和爸爸时不时地就为这打麻将的机器拌嘴。

妈妈，我希望你的笑脸能多一些，希望你能把不开心的事说出来，让女儿为你分担。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇三

我让妈妈露笑脸三八妇女节快要到了，我决定为妈妈做一些家务，为劳累的妈妈送上一件特殊的礼物！

我常常看见妈妈擦地擦得满头大汗，气喘吁吁。今年的三八妇女节就要到了，我忽然想起帮妈妈擦地的主意了！

我拿来一块抹布，放在水桶里搓了搓，可是我的手一碰到冰似的水，就连忙把手缩回来了，可是又想到妈妈平时手被冻得通红也毫无知觉，我就咬紧牙关，坚强的把手伸入了冰似的水，把抹布搓干净后，又把水给拧干了！

我先从客厅擦起。我弯了一下腰，擦了起来。我用力的擦去，把地上的灰尘给消灭掉，不放过一点儿灰尘，才擦了一间房间，就擦得满头大汗！我把一间间房间擦完，就累得没有一点儿力气了，可是房间擦得还不是很干净，但妈妈还是露出了满意的笑脸！

原来妈妈做的家务看上去简单，但是做起来还是比较难呀！妈妈为我付出的一切与给我的教诲实在太多了！我一定要报答妈妈对我无穷无尽的爱！

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇四

1、学习画人物半身像。

3、通过说说画画。冲温妈妈的爱，萌发爱妈妈的情感。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

准备1、各色棒棒糖若干。

2、幼儿活动材料《美术》第2页，油画棒。

(1)教师展示妈妈的笑脸照片或出示笑脸图片，唤起幼儿对妈妈的美好记忆。

(2)请幼儿说说妈妈为什么会笑，你做了什么事的时候让妈妈高兴得笑起来。

(1)请幼儿说说自己妈妈的脸型、眼睛、发形是什么样的.，有什么特点。(圆圆的脸，尖尖的脸。大大的眼睛，小小的眼睛，水水的眼睛，直直的头发，卷卷的头发等等各种特征。)(2)请幼儿说说妈妈笑起来是怎么样的，嘴角、眼睛有什么变化。引导幼儿大胆的画出自己的妈妈的笑脸。(笑起来的时候嘴角是往上扬的，眼睛是咪咪的!)3、教师交代要求，幼儿作画，教师指导。

嘴巴笑起来的样子。

4、我喜欢的妈妈。

幼儿欣赏自己和同伴的作品，互相交流自己所画的妈妈的笑脸有什么不一样。并和同伴介绍一下自己的妈妈，与同伴分享以下对妈妈的爱。

5、活动延伸。

引导幼儿对妈妈说一句祝福的画，给予记录。并将幼儿的作品心型彩纸剪下来和祝福语一起贴到墙面上。

5、活动结束。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇五

活动目标：

1．学习画人物半身像。

2．用简单线条画出自己妈妈的“笑脸”特征。

活动准备：

2．幼儿作画工具、幼儿美术p2。

活动过程。

1．出示妈妈的笑脸照片,唤起幼儿对妈妈的美好记忆。

2．请幼儿说说妈妈为什么会笑？

1．说说妈妈的脸形、眼睛、发型，有什么特点。

2．说说妈妈笑起来是怎样的，嘴角、眼睛有什么变化。

3．引导幼儿大但画出自己妈妈的笑脸。

4．帮助能力力弱的幼儿、鼓励能力强的幼儿表现妈妈与众不同的特征。

1．向同伴介绍自己妈妈的笑脸像。

2．引导幼儿向妈妈说一句祝福的话。

教学反思：

在设计这节美术活动时，我考虑上学期幼儿很少画人物，他们对这次活动较难把握。活动中一是说说妈妈，通过《我把妈妈弄丢了》引出课题，请幼儿讲讲菲菲讲了那几个身体特征找到了妈妈，接着就请幼儿讲讲自己妈妈的特征，从妈妈脸上的五官特征和头发来说，在这个环节中，幼儿都能从头发、眼睛、嘴巴这些地方来描述妈妈。第二个环节画画妈妈，首先出示了不同发型的妈妈，短发、烫发、扎马尾辫的，并且根据两位幼儿对妈妈的描述，现场示范。小班的幼儿对绘画还没有一定经验，所以我给幼儿做了详细的示范，为了拓展幼儿的思维，让幼儿自由选择画自己的妈妈。

在实际活动中，我发现很多幼儿都是画了几个妈妈，画得太小了。想到三年前也上的这节课，在示范时，我在黑板上示范的，先画妈妈的脸和五官，在这个脸上，画出妈妈的不同发型（短发、烫发、扎马尾辫），在教师示范的过程中，看到和自己妈妈很像的露出惊喜的神情，看的也特别仔细，因此，画出的妈妈都很成功。但这次，给幼儿一下子出示了许多的范画，他们也有些蒙了，而幼儿的模仿性又强，都画了二、三个或许多妈妈。在本次活动中重要的是让他们画五官，如果妈妈画得太多了，孩子们就没有信心再画下去了。所以我觉得在美术活动中让孩子们树立对活动的信心也很重要。反思本次活动，我没有考虑到孩子的年龄特征，这也是导致本次活动失败的最主要原因。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇六

今天是“三八”妇女节，我决定帮妈妈打扫一下家里的卫生。

上午，妈妈出去买东西，我就开始动工了。我先整理一下电脑桌，因为电脑桌上全是我的书。接下来，我又把我的被子叠好。现在开始整理客厅，沙发上有很多衣服，我把衣服全都叠好放到衣橱里，接着我又把电视、桌子全都擦得干干净净，然后又费了九牛二虎之力把墙上的蜘蛛网打扫干净。当我看到卫生间有很多脏衣服时，我又把衣服洗了洗，这时，我已经累得气喘吁吁了，当我想到妈妈天天这么忙碌而无怨无悔时，我仿佛身上又有了很多力气，就又把整个屋子扫了一遍、拖了一遍。

这时，妈妈回来了，妈妈看了看家，又看了看我，就露出了笑脸说：“儿子，真棒！”我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇七

美术活动：一张笑脸（中班）。

目标：

1、尝试运用各种材料在纸制品上制作笑脸。

2、敢于大胆想象体验活动的乐趣。

3、能按自己的操作需要拿取材料。

准备：

1、各类纸制品如：纸盒、纸杯、纸碗等等。

2、干果、瓶盖、毛线、皱纸、卡纸、油泥等废旧材料。

3、做好的成品。

过程：

1、直接导入，引起兴趣。

2、和幼儿谈论各种笑脸的样子。

师：我们笑的时候是什么样子的'？谁来学一学？

3、和幼儿讨论笑脸的做法。

4、交代要求，幼儿操作。

师：那请小朋友在材料桌上拿取你需要用的材料回到自己的座位上去操作。

教师重点引导幼儿大胆创造出各种造型。

鼓励能力弱的幼儿敢于简单的创作。

5、展示作品，进行评价。

（1）向客人老师介绍自己的作品，请客人老师笑一笑。

（2）把做好的作品送到展览区相互欣赏评价。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇八

我想来想去，没有想起什么有新意的事情。当我准备拿起笔写作业的时候，我灵机一动。哈！我知道了，这次我要把作业写好，把字写端正。妈妈经常教导我，要我把字写好，希望我改掉写不好字这个坏毛病。所以今天我决定送给妈妈一个特别的礼物！

先写语文，我一笔一画的写着，认认真真地，不放过一撇一捺。不知不觉间语文作业就被我轻松地搞定了，看着这些整洁的作业，心情也变得更好了，再和之前的作对比，觉得原来的我真是糟糕透了！接着是数学，原来写“0”的时候总是胡乱画个圈，今天我可要改一改了。之前觉得把字写好把作业写的整洁很难，但今天却不一样了，这时我才明白“世上无难事只怕有心人”的含义。

想到妈妈忙了一天回到家，看到我的作业开心的样子我不禁傻笑起来，以至于老妈回到家都没发现。“笑什么呢，作业写了吗？”“那还用说，保证让您满意！喏！”说着，我将作业递给了妈妈。“哇！这字是你写的吗？太漂亮了！”老妈顿时笑了起来。“老妈，节日快乐哟！”

见到妈妈笑了起来，我也很开心。我下定决心，以后每天都把字写端正，让妈妈开开心心地度过每一天！

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇九

1、感受歌曲旋律。

4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

与歌词相关的简笔画图，微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。

1、感受的歌曲的.特点。

2、教师演唱。

3、用手拍出相应的节奏。

4、歌曲唱了什么？你喜欢妈妈露笑脸吗？为什么？

5、学唱歌曲。

6、出示相关图片，帮幼儿理解并记忆歌词。

7、幼儿边看图边哼唱歌曲。

9、用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。

10、创编动作。

11、根据歌词，创编简单的动作表现歌曲前后性质的不同。

12、用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

13、两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。

《只要妈妈露笑脸》是一首深受孩子喜爱的儿童歌曲，为了能让幼儿学会演唱歌曲并能用欢快好听的声音唱出对妈妈深深的爱。所以我开了一个很好的头，孩子们都融入在一个浓浓的氛围中，达到了激发孩子爱妈妈的情感，为学唱歌曲作了很好的铺垫。整个活动下来感觉幼儿学唱的兴趣比较浓厚。活动目标基本完成。

语言不够精炼，引导性不够。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇十

《只要妈妈露笑脸》是建构式课程上的“我有多爱你”主题中的一个活动。这是一首深受孩子喜爱的歌曲，本次活动的教学目标我定为两点：1、感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。活动结束后我进行了反思：

一、让知识与情感有联系，让音乐学习与生活融为一体。

在感受歌曲特点的时候。我请幼儿边欣赏歌曲边跟随歌曲节奏进行打拍子让他们体验这种节拍强弱起伏所表现的音乐特点，并在其中领悟到母爱的伟大，而不是单纯的知识掌握。也可联系生活中的一些妈妈对自己关心和爱护的事例进行交流，真实的例子具有真情实感，容易激发幼儿的内心情感。达到教学的目的。

二、简笔图画的运用起到画龙点睛的作用。

作为一个常规性的音乐活动，活动中我没有设计热热闹闹的场面和花里花俏的形式，而是紧紧围绕“感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律”和“学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱”这两个目标。我采用了以简笔图画来帮助幼儿记歌词。从整个活动效果来看，直观形象的简笔画不但较好地吸引了幼儿的注意，而且很容易地将原本比较拗口的“云中太阳放光芒，放呀放光芒”与“美丽花儿齐开放，齐呀齐开放”两句歌词，顺利地理解并记住了。

三、常规的教学设计使活动更有效。

在教学环节上我设置的：熟悉旋律——熟悉歌词——学念歌词——学唱歌曲——创编动作这几个环节虽然没有新意，但是力求连贯、流畅，最后幼儿两人一组进行表演唱以表情、眼神的相互交流达到情感的升华。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇十一

有一天，妈妈在检查我的作业时，我无意间看到了妈妈头上的几丝白发。我和妈妈相处这么久，我怎么就没注意到呢？妈妈就像一颗大树为我遮风挡雨，一直关心我、温暖我，而我却老是惹妈妈生气，所以我决定为妈妈一烧道菜，来表达我对妈妈的爱。

这一天我早早起床，来到厨房一看，有番茄想到冰箱里还有鸡蛋，便决定做番茄炒鸡蛋。我先把番茄洗干净，切成块，从冰箱里拿出鸡蛋敲在碗里，放了点葱花，快速搅拌着。然后把锅子烧烫，倒入油，分别把番茄和鸡蛋炒熟，再和在一起翻炒一下。好了！一份“爱心牌”早餐出锅了，它的颜色鲜艳无比，红的、黄的、绿的，闻一闻香味扑鼻而来，我尝了尝甜甜咸咸的又有点带酸，我相信妈妈一定会喜欢的。妈妈终于起床了，我赶紧拉着妈妈的手让妈妈坐下，说：“妈妈您快来尝尝我的手艺吧！”我边说边揉着妈妈的肩膀。妈妈高兴地绽开了笑容，用手抚摸着我的头，说：“妮妮真是长大了，会懂得孝顺父母了。”妈妈尝了尝，翘起大拇指说：“味道非常美味！”我听了这话心里美滋滋的，揉着更卖力了。这个美好的早晨就在我们的欢声笑语中度过了。

我以后会做一个懂事，在也不好惹妈妈生气的好孩子。

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妈妈的笑脸（汇总15篇）篇十二

我妈妈是一个十分严肃的人，从她脸上很难看到微笑，因为我调皮，惹得她不高兴。然而，那一次，她笑了，那样甜，那样美，那样灿灿......

我妈妈下班了，就开始做家务，从开平转移到深圳，一直都是她在给我们打扫卫生，也可以算得上是家庭主妇。我妈妈一向都对我很严格，不管数学、语文、英语测试哪个考不好，就给我在哪方面加强，所以我妈妈是非常辛苦的。因此我就想趁这个三八妇女节，让妈妈露笑脸。

记得三八妇女节的一个早晨，我不像以前一样让妈妈叫我起来，而是自己定闹钟准时起来，并且穿好衣服，刷牙洗脸。还铺好自己的.被子等。然后我想：妈妈每天都这么辛苦，再加上她还要辅导我学习，我真感谢我妈妈。我今天就用这件事情让妈妈高兴一下吧！然后，妈妈像往常一样过来叫我，她来到我房间时，大吃一惊，没想到这些东西都整理好了。妈妈问我：这些东西是谁整理好的，昊昊？我笑着说：是我整理的。妈妈听了，有点不相信，说：真的？我说：是真的，怎么啦？妈妈说：没什么，我想不到我们家昊昊会整理东西了！我说：这是我应该做的，因为妈妈很忙，还给我挤出时间来辅导我学习和做这些事，我觉得您太辛苦了。所以我就趁这次三八妇女节来让妈妈高兴一下。妈妈说：我们家昊昊还会体谅爸爸妈妈的辛苦了，你真懂事。说完，妈妈就举起大拇指欣慰地笑了。我看着妈妈的笑容，感觉自己心里非常舒畅，摸着后脑勺笑了。

虽然就是这么一小点事情，但我也觉得非常有意义，因为我终于看到我妈妈露出笑容，也让我觉得我帮了妈妈的一个大忙！我一定要继续这么做下去，让妈妈天天都高兴，天天都愉快，天天都不为我而操劳。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇十三

今天是“三八”妇女节，是妈妈的节日，妈妈每天工作都很忙，还要照顾我的生活，可真辛苦啊！今天我要做一件事，犒劳一下妈妈。

做什么好呢？我想到了妈妈最爱吃苹果，那我就去买苹果吧，我从我的钱包里拿出了二十元钱，就去买苹果了。

到了志远果业，一看苹果真好，红红的，还有一股清香气，真诱人！赶紧买了七、八个苹果，回到了家里。到了家，我先把苹果洗干净，忍不住削一个苹果，先尝一下吧，可真甜啊！给妈妈买的苹果我怎么就吃了起来呢？可是，妈妈平时最喜欢我，她一定不会先自己吃的。我眼珠子一转，想出了好办法。

就在这时妈妈回来了，我立刻用手捂住嘴，说苹果怎么这么酸啊！妈妈一听，立马把苹果接了过去，说你再拿一个吃吧，这个我吃，说完就咬了一口。我高兴的跳了起来说：“妈妈上当了，妈妈上当了”。妈妈这时才明白过来，原来苹果一点也不酸，还很甜啊！

我和妈妈都笑了起来，这甜美、温馨的`笑声在房间里回荡了很久。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇十四

我的妈妈是一个十分严肃的人，从她脸上很少看到笑容，因为我调皮，经常惹得她不高兴。然而，“三八”妇女节那天，妈妈笑了，她笑得那样甜，那样美，那样灿烂！

我妈妈下班了，每天就开始做家务，也可以算得上是家庭主妇。我妈妈一向都对我很严格，不管数学、语文、英语测试哪个考不好，就给我在哪方面加强训练，所以她是非常辛苦的。因此我想趁这个“三八”妇女节，让妈妈露笑脸。

记得那天早晨，我不像以前一样让妈妈叫我起床，而是自己定闹钟准时起来，并且穿好衣服，刷牙洗脸。还铺好自己的被子等。然后我想：妈妈每天都这么辛苦，再加上她还要辅导我学习，我得感谢我妈妈。我今天就用这件事情让妈妈高兴一下吧！然后，妈妈像往常一样过来叫我，她来到我房间时，大吃一惊，没想到我把这些东西都整理好了。妈妈问我：“这些东西是谁整理好的，怡美？”我笑着说：“是我整理的。”妈妈听了，有点不相信，说：“真的？”我说：“是真的，怎么啦？”妈妈说：“没什么，我想不到我们家怡美会整理东西了！”我说：“这是我应该做的，因为妈妈很忙，还挤出时间来辅导我学习和做这些事，我觉得您太辛苦了，所以我就趁这次“三八”妇女节来让您高兴一下。”妈妈说：“我们家怡美还会体谅妈妈的辛苦了，你真懂事。”说完，妈妈就竖起大拇指欣慰地笑了。我看着妈妈的笑容，感觉自己心里非常舒畅，摸着后脑勺也笑了。

虽然这是一些小事情，但我也觉得非常有意义，因为我终于看到妈妈的脸上露出了笑容，同时也让我觉得我帮了妈妈的一个大忙！以后我一定要继续这么做下去，让妈妈天天都高兴，天天都不为我而操劳。

妈妈的笑脸（汇总15篇）篇十五

通过主题班会的形式，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，进而把这种爱延伸到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

收集节目资料，了解学生对妈妈的认识情况。制作课件。

一、辅导员讲话：

我们每个人都有自己亲爱的妈妈。是妈妈，给了我们生命；是妈妈，教会我们做人；是妈妈，为了我们的健康成长，日日夜夜陪伴我们。妈妈的爱，像涓涓溪流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。妈妈非常疼爱我们，希望我们好好学习，积极进取，做个好孩子。本周星期天就是三八国际妇女节了，今天，让我们通过主题班会"只要妈妈露笑脸"来表达我们心中对妈妈的感激之情吧。祝福妈妈们节日快乐，身体健康！

二．人间最美是真情。人间最真是母爱。亲爱的同学，大家好，让我们一起来聆听歌曲《只要妈妈露笑脸》，会唱的跟着一起唱起来。

三．同学们，我们都有一个温馨的家，在家里，爸爸妈妈呵护着我们，为了我们成长操碎了心，付出艰辛的劳动。父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。让我们一起对天下所有的妈妈们说一声：妈妈们，您们辛苦了！我们爱您。为了维护全世界所有妇女的权利，于是就有了每年三月八日的国际妇女节，下面我们一起来了解了解妇女节的来历。四．课件出示妇女节的来历。

妈妈永远在忙碌，给我们创造了甜美的生活，妈妈时刻牵挂着我们，为了我们的成长牵肠挂肚，可以说，为了儿女，父母有时甚至不惜付出自己的生命来保护我们，可我们又知晓几分，感受多少呢？现在，我们就一起来感受这份伟大而沉重的爱吧！

五、课件：我被感动着：故事一、二、三。

六、这就是妈妈、这就是爸爸，是他们给了我们生命，当我们生命受到威胁时，他们挺身而出，甚至不惜用牺牲自己的生命来换取我们的新生。因为他们是我们的父母。父母是爱我们的，他们把他的整个世界就给了他们的儿女。然而，作为儿女的我们，我们又对辛辛苦苦，每天都重复着同样话语关心我们甚至我们感到唠叨的爸爸妈妈们又做了些什么？我们对他们又了解到了什么呢？课件：说一说：我们了解的父母。七、我们应该感恩父母，我们更应该明白父母对我们的爱。这不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。全体起立，一起朗诵：《妈妈的爱》课件出示。

八、后天就是三八妇女节了，那么，我们应该怎样做才算孝敬父母呢，课件出示：说一说，在这特殊的节日里，我们应该怎样做，才能表达自己对他们的爱。讨论后，看课件九、十多年来，妈妈给予我们的爱很多很多，妈妈用最亲切的话语温暖着我们的'心，用鼓励的话语激励着我们进步。妈妈的额头在不经意间又多了几道皱纹，那皱纹背后隐藏着一个个动人的故事。妈妈教育我们的话语一句句，它铭刻在我们的心田。妈妈教育我们的往事一件件，它在我们的心中沉甸甸。让我们真诚的对妈妈说一声：谢谢您，亲爱的好妈妈！请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。

十、同学们，希望大家时刻都记得我们身边有位好妈妈，你们一定要用实际行动来报答妈妈。我们一定不要辜负妈妈寄予我们的殷切希望。妈妈一天工作很辛苦，我们以后应该尽量为妈妈分担一些家务活，减轻她生活上的负担。别看我们年纪小，可我们能做很多的事。十一、同学们，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。今天我们上的这节班会课，唤起了我们每一位同学对真善美的向往，对父母的孝敬，从你们的表情中，老师发现你们真正了解了母亲的爱，母亲的形象在你们心中变得更加高大了，老师认为这节课不单单是一节班会课，还是一节影响长远的亲情课。最后，老师衷心希望你们的爱能化作春雨，去滋润父母的心田；愿你们的爱能化作春风，吹绿家这块幸福之洲。相信在今后的生活中，因为有了你对父母的孝心而使你的家庭永远充满欢乐！

十二、作业：

感恩行动一封书信：写给亲爱的爸爸妈妈