开学教育总结（汇总16篇）

教学工作总结是教师提高教学质量的有效手段，通过总结可以发现教学中的不足并改进。以下是小编为大家整理的教学工作总结范文，供大家参考和借鉴。

开学教育总结（汇总16篇）篇一

不知不觉，开学一周过去了。虽然刚开学，但是感觉这一周很累。全程有点窒息。幸运的是，在休息时间，你可以通过说笑来放松。新学期，新课程，新老师。

这学期，我们换了数学老师。她姓梁。虽然她看起来很普通，但她有自己的方法。让我们班调皮的男生注意她的课。我有点佩服她。

每天，语言。数数。英语，三科。它让我的大脑又晕又肿。连上场时间都被他们三个科目抢走了。谁叫我“莫斯利”？每天我妈都像个教官一样在我身边讲课。快点。快点，我觉得你好累！

今天是星期五，因为我们班的体育课是两个老师教的，另一件让我难忘的事是下午的体育课。我们刚打完盹，我去问李先生要不要下去操场，李先生说：“不是他的课。”。他在五年级班上。于是我问数学老师，她说不是我的课。我们又问了英语和语文老师，说他们没给我们上体育课。我们不知所措地回到教室。丁毒，丁毒。上课了，我们的粉丝也开始了。

这一周，虽然很累。但还是开心地努力着。

开学教育总结（汇总16篇）篇二

老师们：

在这秋高气爽的日子里，我们迎来了新的学期，忙碌中，我们度过了充实的一周。在这一周里，可以这么说，分分秒秒里，我都充满了感动。从整体上来说，在老师们的尽职尽责的教育引导下，同学们表现良好、秩序井然，体现出了我们青屏小学良好的学习风貌，下面我把一周情况总结一下，上周工作主要有以下几大亮点：

1、无私奉献的精神在每个老师的身上都得到了充分的体现。张金霞老师和秦新敏老师为了招生和午托工作，几乎牺牲了一周的午休时间，特别是秦新敏老师，孩子发烧几天，她都没有请假，要知道，孩子是娘的心头肉，但是为了工作，她依然坚持在自己的岗位上。张金霞老师更是为了招生收费工作，每晚都走到最后。她们这种舍小家顾大家的精神便显得毫不做作，显示出了清屏人的风采。崔松涛老师、张钊老师、慎博老师，为了孩子们有整齐的桌椅用，寝室有床睡，他们楼上楼下调换桌椅，到寝室布置床铺，松涛老师为此扭伤了脚，张钊老师扭伤了腰，但他们毫无怨言。值得一提的还有一年级的老师们，由于全校老师共同努力，我们学校创出了自己品牌，今年的生源特别好，在接受新生时，一年级的老师们热情积极主动，在周云霞老师的带领下，有条不紊的做着新生入校的工作，帮助孩子们很快的融入了小学生活并适应了小学生活。吕慧娜老师和李桂芳老师，服从学校安排，几次调动都积极响应毫无怨言。五六年级的老师对于班大人多这种情况积极主动做家长思想工作，取得家长的理解，进而得到了家长对我们工作的支持。

3、纪律观念强。今年我校制定了一系列的相关条例，在实施过程中，大家相互监督，以纪律为工作准则，形成一股学风正，教风正的正能量。大家为了提高教学质量，保证学生能学得好，早上和中午课前辅导，老师们来了之后，都是争着进教室，几天下来，孩子们逐步培养了好的学习习惯。做得比较好的有周云霞老师，吕慧那老师，杨柳青老师，苏亚歌老师，梁俊莉老师，李桂芳老师，吕莹莹老师，刘冰夏老师，王佳老师，卢文慧老师，裴亚楠老师霍亚青老师。赵艳丽老师，崔慧玲老师，杨秋换老师。时间观念的加强，很大程度上提高了工作效率。

4、办公气氛和谐。好的环境，好的心情。今年，我们各楼层的办公室气氛特别和谐融洽。一楼办公室一年级的老师们，教研工作做得非常好。二楼办公室两位体育老师和二年级老师，步调一致，在布置办公室文化中，共同想办法，共同动手，真正体现了全民参与，全民受益。三楼音美英办公室的老师们，经常聚在一起分析学生研究教材，学术气氛浓烈。四楼办公室的老师们年轻人多，进到办公室就有一股朝气蓬勃的氛围，他们更是热心好学，求知欲、创新力都较强。五楼办公室，因为楼层高，下楼不方便，在交材料和打印材料时，梁俊丽和陈亚娟老师总是主动承担。办公室里，总能看到裴亚楠和孟丽娜老师，平俊霞和申鲲鹏老师相互交流课堂教学心得情景。大家在相互交流中改进，在相互交流中也得到了提高。孟丽娜老师是个热心的人，在布置办公室文化时，他主动请缨出去采购材料，利用午休时间，带着亚娟老师跑遍市区，终于找到合适的材料，她这种不计个人得失精神值得我学习。

5、卫生方面。为了提高学生的素质，培养孩子们的卫生习惯，各班老师在开学初都对今年学校制定的卫生纪律和同学们进行了逐条讲解，同时在课间加大了监管力度，开学后的卫生还是令人比较的满意的，不管是室内还是室外，走到哪个教室，哪个楼层都很少在见到杂物。在这方面做得比较好的班级有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望这种习惯继续保持。

6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕后，清理了桌面，清扫了地面才离开，好多班主任老师在开学初都坚持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，没有就餐拥挤的现象发生。为了使学生活动好，午餐结束后，学校规定孩子们要到到操场活动一段时间，在这段时间里，值班的老师们都坚持站在操场四周负责活动安全，其中表现比较的好的有刘朝佳老师，齐林老师，张亚培老师，刘艳红老师，梁俊丽老师，陈亚娟老师。活动后的寝室午休，各个寝室老师也非常负责，一号大男寝，二号女寝，还有低年级的几个小寝室，秩序都非常好，为了使孩子们能养成好的生活习惯，保证孩子们午休好，老师们都尽职尽责，即使学生都睡着了，老师们也是不停巡视，以防突发事件的发生。老师们的认真负责让我们的午托工作有了一个良好的开端，充分的落实了我校的让学生吃好，活动好，午休好，这一人性化的管理制度。

7、路队方面：安全是一项常抓不懈的工作，特别是路对安全更是不容忽视，我们路队在上周秩序井然，特别是低年级的老师，因为孩子小，在护送路队方面他们他们付出的更多，比如，每次都送学生过马路，即使有交警，他们也亲力亲为。这使得他们路队安全也是做得最好的。

开学伊始，工作千头万绪，要想做到百密而无一疏似乎不可能。所以，我针对上周值周所发现的问题，想提出以下几点建议：

1、纪律方面：强调学生轻声慢步，营造安静的学习环境。

2、卫生方面：工具用完后要摆放整齐，卫生角要及时清理。

3、教室要常开窗通风透气。

4、放学后多媒体要检查是否切断电源，避免不必要的浪费。

老师们，大家可能都发现，在这次值周工作总结中，我没有用溢美之词，也没有用优美的语句，那是因为我觉得，再优美的句子都表达不出我们老师的辛勤，不足以表达我深深的感动。我唯有用大家的朴实的事迹时时提醒自己：我是青屏人，我有责任也有义务做得更好。老师们，你们是我的榜样，你们是青屏小学的骄傲。学校给我们提供了展示的平台，那么就让我们携起手来，以校兴我荣为口号，为青屏小学辉煌的明天继续努力吧！

最后祝同仁们教师节快乐，谢谢大家。

开学教育总结（汇总16篇）篇三

转眼间又到周末。同学们进入八中学习已有四天三夜了。前两天主要是报到、入学教育;后两天(周四、周五)是正式上课。

回顾开学的第一周，我们班级既有收获也有不足，望同学们认真对照我们的总结材料及时做好反思，以求今后更大的进步。

一、一周工作回顾。

1。充分发扬民主，初建班级秩序。组织全体学生学习、讨论《合肥八中学生手册》，初步拟定了班级规章制度;组织同学认真填写了班级档案材料，并逐一做自我介绍;组织19位同学(男10人，女9人)参加班委会成员的.公开竞选，最终选出8人(含两位专员)组成的班委会;本着自愿申请、广泛征求意见等方式确定了各小组长、各学科课代表等。

2。认真组织和加强入学教育。我们既对全体同学进行思想教育，又分男、女生进行专项的思想教育。初步培养学生们热爱班级、老师和同学们，营造一个奋发向上的班集体。初步进行学习方法的指导，以便学生尽快适应高中的学习生活等。

3.积极引导学生做好几个第一。给同学、老师一个好的第一印象;认真听好第一节课、第一天的课;寄宿制学生过好第一次在校的生活;认真做好自己干的班级第一次卫生……。

4.初建各学科兴趣小组。为发挥学科团队力量，我们把文化课分为五大组(即语数外、理综、文综)每小组由5—6人组成，组员必须是本学科前5—10名，同时需要自愿申请参加，各学科组长为学科代表。各位组长拟好学科工作计划，待班主任老师审核后下周开始正式运作。

此外，还有排座位、安排值日表等工作，在此不一一列举。

二、一些同学存在的问题(在备注栏填写次数或存在的问题，没有可以填写无)。

项目。

存在的问题。

备注（对照自己填写）。

学习。

方

面

早读。

没带相应的课本、虎头蛇尾、没有给自己下达或完成任务。

课前。

没有预习、第一遍玲响还没有坐到座位、没有主动看书。

课堂。

不带课本、不记笔记、理科学科没有草稿纸、上课讲话。

课后。

没有及时完成作业、主动做题。

纪

律

迟到。

迟到一次（含一次）以上。

课堂。

好讲话、不认真听课、自习课（含晚自习）不知干什么事。

卫

生

教室。

本周没有打扫一次卫生、打扫马虎、身边卫生状况较差。

寝室。

本周没有洗过一次衣服、不整理书桌和床铺。

其

他

集体活动。

体检、参加开学典礼和升旗迟到一次以上（含一次）。

课堂活动。

没有主动发过一次言、课堂笔记记录马虎或没记（写出学科）。

自习课。

好讲话、班级走动、不知道自己要干什么事。

休息时间。

主要在寝室消遣、漫无目的闲逛。

以上12条，请各位同学认真对照自己一周的表现认真填写，并交家长签署意见后周日下午返校后(晚自习)交班主任审查。

注：填写此项信息反馈表，并非揭同学们的“短”，而是希望尽快改正，养成良好的学习习惯，以求大进步。附：家长反馈意见(请家长填写并交学生带回交班主任)。

开学教育总结（汇总16篇）篇四

本学期，为了让孩子们遵守校规校纪，各方面表现都上一个新台阶，我设计了每天表现统计表。根据孩子每天在遵守纪律、认真学习、作业完成、卫生保持、课间活动等方面的表现情况，如果这一天在以上方面都表现不错，就的一枚红五星，其中任何一项做得不好都不得星。开学第一周重点检查的是早自习、课堂纪律和卫生保持，很多同学主要是因为早自习和卫生保持方面扣了分，没有得小五星。现将第一周同学们获得小五星的情况总结如下：

五星少年：

叶文杨雅坤曹明骏汤佳然史乃聪董晓睿仲雪。

吴珅萍王雅妮田洪存蔡庆淼袁峰胡馨洋李梦续。

张占骏赵吉睿刘一笑。

四星少年：

胡婉宁郑晋李名昊王添玉赵逸飞王丽娟李天宇。

张文博焦硕。

三星少年：

魏煊哲赵梦涵姜程晟黄志铭崔欣悦韩悦宸杨林辉。

王添正毛晨旭王泽恩孙一明董力豪王富一李路飞鸿。

二星少年：

于雅荷王昕鹏李承阳赵宇林鸿达田思琪李昭旭。

一星少年：

李一帆王晨曦梁丁磊张执政雷少森。

本周特别表扬刘一笑，因为她本学期各方面进步都特别大。希望同学们向五星少年学习，下周继续努力，人人争当“五星少年”!

开学教育总结（汇总16篇）篇五

常规教育就是指在一日活动中，制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节，也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则，养成良好的常规教育，对每个孩子在以后的成长发展中将起着重要的作用，现将我班的常规教育总结如下：

存在常规的问题：

幼儿的思维能力比较强，活动都比较热情，还要进一步加强自我控制能力。

1、幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时只管自己去做，从不为别人着想，不与同伴协商去做。

2、幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做。

3、在区域活动和桌面游戏中，多留给孩子一些自由想象、自由选择、自我发挥的空间。

常规的教育目标：

1、让幼儿发展学习，适应幼儿园生活，稳定幼儿情绪，注意发展幼儿的学习兴趣，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯。

2、区域活动的常规：让幼儿在活动区域内能安静的动手操作、积极探索，能与同伴交流合作。

3、端坐常规：使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持一定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有一定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱护公共财物。

4、卫生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，能自己动手，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。

5、安全工作：安全是“重中之重”，这是众所周知的，我们始终要把安全放在第一位，为了使孩子能在安全的环境下健康成长，我们时刻教育孩子不玩火、不玩尖锐物品、不要到水边玩，不要到瓦断残垣处玩。远离电源、不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，远离有害物品，加强一些安全意识，帮助幼儿多掌握一些自我保护的方法。

采取措施：

1、与家长多沟通，互相交流，共同教育孩子养成良好的饮食习惯、卫生习惯、坐姿习惯、走路靠右边行驶的习惯、与人和善、团结协作、友好相处的习惯，与他人共同分享快乐的习惯。

2、让幼儿养成活泼向上、积极进取的思想行为，知道自己的事情自己做，做事情要谦虚、谨慎、要有爱心。

总之，我们的最终目的就是培养幼儿从点点滴滴做起，使常规成为一种自觉的、需要的一种行为，还需以后自始至终的不懈努力。

开学教育总结（汇总16篇）篇六

本学期的开学第一周只有短短的一天，可从上周一早晨同学们严肃的校容，规范的举止中，可以看出大家完全从寒假松散的、快乐的生活中回归到紧张、有序的新学期学校生活中来。是的，第二周在全校师生的共同努力下，学校教育教学工作基本步入了正轨。这里，我代表校行政感谢我们可敬的老师们，感谢你们的敬业精神；感谢我们可爱的同学们，感谢你们的努力向上。下面，我就一周多值周情况进行如下小结：

一、校园新气象。首先是校园更规范。开学后，学校认真贯彻落实减负通知精神，严格教辅用书的把关与发放工作。开学第二周中，各科课任教师能认真进行学生寒假作业的检查与批改工作，认真做好各科教学计划的制定，充分利用现有教学资源，认真按课表，保质保量地上好每一节课，从检查情况来看，无随意调课、换课现象。

这里希望我们少数教师在身体许可的情况下，尽量站着上课，希望我们的同学能爱护好我们的各馆室、各班级教学设施；其次，校园更整洁。开学二周检查中，我们觉得全校各班室内外卫生环境符合规定。很多教学让人耳目一新，黑板报内容富有创意，教学文化墙壁布置很有特色，营造了一种温馨家的感觉。这里特别值得表扬的是我们的一、二年级教室布置。

真切希望广大同学在接下来的校园生活里，一如既往地爱护我们美丽的校园，爱护校园里的一草一木；第三，中午更守纪了。午间练字期间，不少班级的同学不论老师在与不在，都能做到安静、自觉坐在座位上按规定认真练字。所有这一切的变化，我们要感谢全体班主任的认真负责、早出晚归的付出与教育。我也非常希望我们的同学能更加规范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的红领巾，听着预备铃声进教室，不在校园内或走廊楼道间追逐打闹、大声喧哗，做到自我管理，提高自我修养。这里要提出表扬的是我们的毕业——六年级同学。开学检查中发现，我们的六年级师生一开始就能进入角色，表现出高涨的学习热情，他们的表现得到了校领导的肯定。学校想说的是，我们对我们本届六年级学生充满着信心！希望我们的其他年级同学要向他们学习。

二、友情提醒。

2、要绷紧安全这根弦。各班三表都早已上墙。望全体同学严格按作息时间表到校上课。严禁放学队伍一出校门就散队，也请我们中高年级的班主任老师按规定将学生送出校园，做好护导工作。

三、第三周学校主要工作：

1、召开六年级课任教师会。（见网上通知）。

2、常规工作检查，校行政随堂听课。

3、五年级作好校外社会实践基地活动准备。

开学教育总结（汇总16篇）篇七

学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

四、具体活动，深化教育。

1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

5.在校园广播站设立主题为“平安每天,快乐每天”的栏目，对同学们进行安全知识宣传。

6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

7.学校组织进行一次演练。

8.利用周三班队活动课，开展以“安全防范健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

开学教育总结（汇总16篇）篇八

为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：

x月x日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目“开学第一课”，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导。

学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排。

安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实。

开学教育总结（汇总16篇）篇九

开学教育总结（汇总16篇）篇十

顺全校长在行政会、教师会上强调要求“安全工作放在首位”。主管安全陈主任要求各校“要把安全工作作为学校各项工作重点”，要建立健全各种安全制度;要扎扎实实搞好安全管理。

1、对校舍的检查。

为确保2月18日顺利开学，我校一直以来都是把安全工作放在首位，2月16日学校安全工作小组在郑顺全校长和陈勃伟主任的带领下，分别进行了对我校教学楼、综合楼、老师休息室及校园操场周围进行了细致的检查，检查组详细检查各楼层的结构安全，每间课室里的漏电开关、灯、风扇、灭火器及教室地面，学生饮水机，走廊通道，每层楼的主电线、线路总开关、灭火器、消防栓以及操场学生活动的场所都进行了一一检查。检查中大的问题没有发现，但发现有个别插座有松脱现象，走廊通道中有一些小碍外物，教室地面上讲台的台阶以及活动场所有安全隐患。这些都一一做好记录，能马上整改的即进行了整改，不能马上整改的告知我校专职人员进行整改。在检查中杜绝了可能出现隐患的地方，也确保了2月18日的顺利开学。

我校始终把安全落实到第一位，在开学的第一天，还请来了法治安全校长到我校进行安全教育，会上法治校长，从交通、防火、校园安全等作了安全教育。我校郑校长、主抓安全陈主任也进步补充和强调了安全的重要性，要求全校师生一定要高度认识，时刻把安全放在第一位，处处要注意安全。

3、落实“本校安全第一课”。

我校结合本校的实际情况，在观看完xx市公安局和xx市教育安全教育第一课后也进行了本校的安全教育第一课和开学典礼，大会上我校请到了住校民警进行了对同学们的安全教育。我校郑校长和陈主任也结合我校实际情况，分别对同学们进行了法治、消防、交通、防火等安全教育。

4、贯彻“xx市公安局”和“xx市教育局”的指示精神，认真观看“开学第一课”。

我校每班在教室利用本班的平台，班主任认真落实，组织了本班同学认真看，视频结束后还对同学们有疑问的地方进行了指导，并结合本班情况进行了交通、消防、防遇溺等的安全教育。

5、加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

开学教育总结（汇总16篇）篇十一

开学教育总结（汇总16篇）篇十二

为进一步树立我校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，学校遵循“安全第一，预防为主”的原则，在开学初以交通安全教育、饮食卫生安全教育、传染病预防知识教育、消防安全教育、防溺水教育、防震减灾教育等为内容，认真组织上好“春季开学安全教育”，现将活动情况总结如下：

一、发动宣传，提高认识。

我校召开了全体教师会议，明确提出开展开学安全教育的要求和内容，让广大教师尤其班主任充分认识到：通过认真组织开展春季开学，安全教育活动，对强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展，有着十分重要意义。

二、科学组织，讲求实效。

1.开学之初，我校召开了全体教师会议，信安办根据教育局文件精神，具体布置了开学安全教育活动要求，各班级利用主题班会课，大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识，让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。

2.将利用开学典礼讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育，来增强学生安全防范意识;教育学生严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育学生加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。

3.开展安全检查活动，由信安办牵头，对整个校园进行一次安全集中大检查活动，重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。

“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学安全教育活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。

开学教育总结（汇总16篇）篇十三

开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频，下午班会时间，召开了专门的安全教育班会。从学习效果来看，是比较好的，每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。看到孩子们认真观看的神情，感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：

组织学生认真学习学校安全规章制度，规范安全管理，强化安全措施，提高学生的安全意识。

在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。

学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。在活动中，结合学生实际，将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。在学习方式上，利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。学生的学习兴趣浓厚，态度积极，在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。活动不光让学生掌握了安全知识，还提高了学生的`安全意识。

良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。

教育学生学会保护自己，有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。利用各种机会丰富学生的自我保护体验，创设各种情境培养学生自我保护的能力，教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，一次班会上，有学生说起了着火的情景。同学们顿时被吸引住了。看到这种情形，我便因势利导，问同学们，要是现在着火了，你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来，有的还加上了表演。我干脆说，现在就着火了，赶快疏散。同学们立刻行动起来。有的拿手绢捂住口鼻，有的弯下腰，跑出教室，还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中，同学们都了解了在着火的情境下，如何逃生、自救。

安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其安全意识得到强化。在教育学生的同时，我班加强与家庭的合作，班主任与家长联手，时时关注孩子言行，了解孩子思想动态，及时互通信息，形成合力，必要时对家长进行家教指导，以取得教育的效果，做到家校合一。

开学教育总结（汇总16篇）篇十四

为了进一步加强安全教育工作，我校按照峰峰矿区教育局、和村教育管理区的要求，于开学第一周开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，祁洪武校长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。

2、学校安全检查。安全周领导小组对全校设施设备进行了安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、周二上午第四节全校统一召开安全教育主题班会，班主任从方方面面以“安全”为主题对学生进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、我校还联系了和村电力管理站的李勇同志来到我校，对学生进行了安全用电教育讲座，并组织学生进行讨论，深化教育效果，让学生充分感受到安全活动的重要性。

6、认真制定安全疏散演练方案，由学校校长指挥，周二全校师生举行安全疏散演练。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

开学教育总结（汇总16篇）篇十五

今天是新学期开学后的第一天，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中小应该记住的一些常规知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。首先我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)提高食品卫生安全和自我防范意识。饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

(6)做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

(7)要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“游戏厅和网吧”;不参加违法犯罪活动;谨慎交友;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

习惯不是生与俱来的，而是后天慢慢形成的。许多事实表明：一个人的一些行为习惯，是在一定的年龄段形成的。错过该年龄段，再加以培养，往往事倍功半，难以奏效，学生时期是人生的奠基时期，打基础的时期，是我们培养行为习惯的最佳时期，所以我们一定要把握好学校生活，形成良好行为习惯，为我们今后编辑五彩人生打下扎实基础。

华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。可以说好习惯成就了一个伟大的总统和一个受人尊敬的人。

纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

对于同学们来说，尤其是对我们一些还没有养成良好习惯的同学们来说，应该给自己制订一些规章制度，如见到老师、长辈应主动行礼问好，以示尊重;遇到同学、同辈当然也要互致问候，以示友好;不带与学习无关的用品来学校，自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。

1.养成良好习惯，从遵规守纪开始。

良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。有的同学虽然年龄不大，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深受老师的喜爱与同学们的爱戴，但也有些同学同样年龄不大，却沾染了许多世俗或成人化的恶习，抽烟、喝酒，学习不踏实，做事马虎，说话撒谎，不讲卫生，甚至满口脏话等。良好习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的，拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会造就好的性格。学生时代，同学们处于许多习惯的养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为非常关键。如何去培养良习呢?《小学生日常行为规范》说得清清楚楚，无论是学习生活，还是为人处事，都有明确的规定。因此，好习惯的培养，需要从遵规守纪开始，《小学生日常行为规范》是形成良好习惯的教科书，我们的一言一行就是我们的作业。

2.战胜自我，不断改恶除弊。

过程，非要有坚强的意志力和毅力来支撑不可。作为合格的.小学生，我们不仅要努力把握好自己的行为，努力形成良好的习惯，还要不断战胜自我，努力改掉自身存在的不良习惯。

3.树立志向，收获命运和成就。

良好的习惯会使我们受益终身，不仅能造就良好的性格，还能为我们成就大事，担当大任打下铺垫。我们要时刻明确主宰命运的是我们自己，同学们在学习阶段就要树立远大的志向，确立远大的理想，为将来的人生蓝图进行规划设计，围绕着目标及理想，处处严格要求自己，时时刻刻提醒自己，不断改掉自身存在的不良习惯，逐步培养良好习惯。

同学们，贯彻行为规范是一项长期而艰巨的任务，需要我们下大决心，努力去做，长期坚持，才能收到实效。每个同学都要检点自己，早晨起床问一问，今天我该怎样努力?晚上熄灯想一想，今天我有哪些得失?每个同学都应该有这样的认识：让同学因我的存在而更加愉快，让班级因我的努力而更加和谐，让老师因我的进步而更加高兴，让校园因我的自律而更加平安。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

开学教育总结（汇总16篇）篇十六

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。一起来看看开学专题教育总结，仅供大家参考！谢谢！

从9月28日新生报到第一天开始，入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下：

入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。

各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。

各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。

三、，。

按照系里的布置，新生班的辅导员，班主任到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训过程中，素质教育教师本着高度负责的态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，通过与学生沟通和交流，走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应的困难和思想上的一些烦恼，让学生感到了信管系整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。

另外，各专业团队的素质教育教师还组织了大学新生入党启蒙教育，通过举办专题讲座，对新生进行党的基本知识和大学生如何以实际行动争取入党的教育，解决了同学们在思想认识和入党问题上存在的误区。另外，还组织了优秀党员座谈会，安排学生党员深入寝室对新生进行入党启蒙教育，通过与党员交流，让新生了解如何成为一名优秀的学生党员，引导新生就关心的社会热点问题展开讨论，树立正确的`世界观、人生观和价值观。

四、

在新生军训结束后的一周集中入学教育中，我系通过各种丰富多彩的教育活动进一步深化入学教育的内容、加强深层次思想教育。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，我们一定要高度重视，以学生乐于接受的形式进行沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的清除不适应，融入集体生活中，快乐学习。

为能进一步巩固好入学教育成果，各专业团队组织优秀学长见面会、邀请外派顶岗工作的学生代表与新生交流实习经验，不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的交流活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让信管系学生在东软信息学院这座充满希望的学府里快乐学习，健康成长。

新生们通过一系列的教育活动，对学院的学习、生活环境，制度和要求等有了深刻的认识和了解，对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目标，为他们以后的大学生活奠定了较为坚实的基础。