作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式,通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。想要写出一篇优秀的作文,不妨参考一些优秀作文的范文,下面是我为大家整理的一些。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇一
亲爱的爸爸:
您好:
我是你的大女儿,在你百忙之中,发了这封信给你,请你无论多忙都要看完!
您是一位复原军人,也是我的父亲。您从小教育我要跟党走,要敬重党。您说,如果没有了党就没有现在美好的生活,现在的生活还将在一片混乱之中.....那些以前为了现在美好生活做出贡献的战士们,我们都要去敬重。您还说,只要我们现在好好学习,长大为祖国做出贡献,为祖国争光,添彩。就是对那些死去的.烈士最好的答复。
记得小时候,您还告诉了我一些在抗日战争中感人的故事:抗日小英雄王朴,王二小放牛的故事,荡气回肠的桂林保卫战.......渐渐的我长大了,懂事了。党在我心中,已不仅仅是一个个英雄和一件件故事,而是由这些英雄和故事贯穿其中的,一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。那时,我常常会思考这些英雄和故事背后的道理。也许正是这些故事,才让我真正感受到了党的力量和党的伟大!记得那时您还会翻开一些记载当年抗日战争的书,读给我听,让我认识党,了解党。
我要谢谢您,是您的教导才使我知道了党的重要。是您带我领略了党的历史,让我知党,爱党。我要谢谢您,是您告诉了我没有共产党,就没有新中国。在我心中,您是一个伟大的父亲!在我心中,党的过去永远都是辉煌的,应永远被人记住!
爸爸,这封信包含着我对您的谢意,和对您的感激和敬重。看完后请保存起来!我期待着您的回信.....
祝您生体健康。
您的大女儿:
20xx.8.29。
南京市小学。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇二
父爱,是一种爱你的形式,不需要用语言来解释。爸爸的一举一动中,已经包含了如山高,似水深的爱情。
没有父爱,那么这个人将会终生留有遗憾。这句话其实也不难理解:与父亲在一起,就会在不知不觉中想一块海绵一样拼命吮吸着父爱,如果说这个人没有过父爱,那么就可以断定这个人从来就没与父亲接触过了。
爸爸给予的父爱,我完完全全能共体会的穿透透彻彻的了,但是,爸爸从来没有用语言来表达过对我的爱。我来举几个例子吧:我曾经在当“驴”的过程中遇到过困哪,上山下山的,而且每个山头都很陡峭,有些山对于我这样的“小驴”来说,是非常艰难的,但是,有了爸爸的帮助,我成功翻过了一个又一个山头。如果是别人,早早的就扬长而去了,才不管我有什么困难呢!你看,父爱是需要通过实质的行动来传递的,单凭嘴上的功夫是做不到的。
爸爸还经常批评我,或许我也极不高兴,但是,我没有怨言,知道爸爸的心意——一切都是为了我好。
其实,生活中的父亲是严厉的,可他的严厉却有时也有慈善的一面:每当他为我犯的一个错误而狠狠的批评了我一顿之后,总会静下心来,沉住气,在慢慢与我交流和讨论我出现的问题及应该改正的方法。
没有父亲的生活,就像生活在一片倒塌的废墟之中。
没有父亲的生活,就像可口的饭菜却忘记了放盐。
如果条件可以,我将用文章描绘出我的爸爸,让全世界的人都能够体会到父爱的伟大;如果条件可以,我将会望着父亲苍老的背影,用手中的画笔勾出仓促的线条。
近日,我看见我老爸头上那黑的发亮的头发逐渐泛白,似乎那白发就是为我而生,我此时感到了前所未有的惭愧。我也不再多想,父爱的前面,我只好加上两个字——无言。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇三
八月一日那一天,是我的生日。我刚一醒来,“嘀嘀——”手机就来了短信,我迫不及待的打开一看,是爸爸发来的。只见上面的内容是:“宝宝,祝你生日快乐!”一股幸福的暖流涌上了我的心头,激动得我热泪盈眶。
我急忙穿好衣服下了床,看了看家里连个人影都没有,看来妈妈一定是加班了,爸爸哪儿去了?唉!还口口声声关心我,都是假话。我非常伤心!
中午十一点了,爸爸妈妈一起回来了。给我带回来了一个漂亮的生日蛋糕,还买了我最爱吃的鱼、虾和螃蟹。中午给我做了一桌丰盛的饭菜。开饭前的情景更让我感动,妈妈用那灵巧的手插上了蜡烛,爸爸笑嘻嘻的点燃了蜡烛。立刻就响起了《生日歌》的音乐,爸爸妈妈都为我唱起了:“祝你生日快乐……”歌声在楼房里回荡,幸福在我的心中流淌。
指导教师崔梅茹。
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爸爸给我发工资(模板13篇)篇四
我有一句话一直很想对我父母说,但不知为什么总说不出口。我想说:爸爸妈妈,我爱你们。
爸爸妈妈的爱就像一个港湾,可以在我遇到大风大浪时,给我庇佑和保护。记得小时候生病,爸爸妈妈听到这个消息时,非常焦急,立马放下手头的工作,迅速来到我的身边,我嫌药苦,爸爸便在喝完药后在我嘴里放粒糖。妈妈便一天到晚守侯在床边,帮我盖被子,爸爸妈妈对我的爱无时无刻不萦绕在我的身边,他们做事都会以我为主,很少会从他们的角度出发,父母在不同的方面关心我,养育我,让我成为一个合格的人,高尚的人。爸爸妈妈谢谢你们,是你们给了我生命,是你们给了我活力,是你们给了我一切。你们的恩情我想我一辈子也还不清,我会用努力来回报你们对我的爱的,我尽我所能去做得更好,让你们开心,放心。
“爸爸妈妈,我爱你们!”这句话不知何时已经悄悄地在我心底扎下了根,也许是在我呱呱落地时就有了吧。养育之恩,何以相报?爱,像爸爸妈妈爱我一样去爱他们.
爸爸给我发工资(模板13篇)篇五
给我自由吧。
让我爬上最高的山,
让我环游世界一圈。
你们想过吗?
那样该多好。
给我自由吧。
让我听蟋蟀唱歌,
让我种杏仁桉树。
你们梦过吗?
那样该多好。
给我自由吧。
让我捉深海螃蟹,
让我看澎湃海洋。
你们看过吗?
那样该多好。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇六
爸爸工作的地方离家很远,平时很少回家,但每次回家都要给我掏耳朵。他每次掏耳朵的时候总是说:“路路不听话原来是耳朵堵上了,我给你把耳朵里的脏东西掏干净,你就听话了!”每次听了我都觉得很好笑。
我非常喜欢爸爸给我掏耳朵,尤其是在阳光下。我躺在爸爸的怀里,闭着眼睛享受着。耳朵里痒痒的,心里却美滋滋的,那种感觉真是太爽了!爸爸非常的小心,用细细的棉签慢慢的,轻轻的'掏,嘴里还不停的和我说话,总是提醒我别动。每次我都希望爸爸用很长很长的时间给我掏耳朵,我好躺在他的怀里睡上一觉。
春节马上到了,爸爸就要回来了,他又可以给我掏耳朵。我实在是太高兴了。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇七
教学目标:
一、在教师的指导下,运用已掌握的音乐知音与音乐技能及自然地声音表现歌曲。
二、指导学生设计演唱形式,增强学生参与的积极性。
三、让学生了解、知道地球现在面临的问题及应该怎样做。
教学过程:
一、组织教学:学生听《绿荫》的音乐进教室,师生用音乐问好。
二、观看环保主题的录像片段。
师:现在,老师请你们看一段录像片,看后请说说,你看懂了什么?应该怎样做?(播放录像片:有美丽的森林、鸟语花香、干净整洁的城市高楼耸立、人们在公园里悠然地散步;垃圾遍地、烟囱冒着黑烟、江河干涸、秧苗枯死,树木砍光、鸟儿不见了……)。
生:a:看了这段录像片,我懂得了,我们需要绿色的生活环境。b:我们要善待人类朋友――动物,善待地球――我们赖以生存的家园。c:我们要有环境意识,不乱丢垃圾,保护大自然。
师:同学们说的非常好,在今天,我们赖以生存的地球,越来越脆弱了,人类也受着越来越大的威胁。你们知道我们地球现在面临的问题是什么?请说说。
生:交流查找相关资料:
设计意图:首先,学生在查找资料时,培养了他们的综合实践能力,并通过交流,让学生知道人为造成的'污染,将给人类带来巨大的灾难,从中受到教育。为此,他们决心从现在开始,从自己做起,保护环境,捍卫我们共同的家园。
三、学习歌曲《留给我》。
1.学生完整地听一次歌曲的范唱录音,体会歌曲的情绪。
生:歌曲的情绪是优美、激情的。
2.师:再听一次歌曲范唱,这次是老师唱给你们听,听后要说说你最喜欢歌曲的哪一乐句。教师有感情地演唱歌曲(学生听后鼓起掌)。
师:老师谢谢同学们的掌声的鼓励,现在请说说你最喜欢哪一乐句?
师:老师和你们一样,也很喜欢,下面我们来学唱这首歌曲。
3.学生跟随录音学唱歌曲。(教师提示:“漠”字拖六拍要唱准;歌曲中的附点音符、切分音唱正确,教师可以做示范)。
4.学生随伴奏有感情地演唱歌曲。
师:同学们在演唱的时候,老师发现了一个小小的不足,就是有的同学把歌曲唱的不连贯,老师告诉你要在两小节处呼吸一下就好了,请你来试试。
生:教师提出要求后,学生随伴奏再次演唱歌曲。
5,设计演唱形式:
生:以小组为单位进行讨论……师:把你们讨论的情况汇报一下。生:小组汇报讨论结果……。师:你们设计的演唱形式都各有特点,我们选出你认为比较好的演唱形式,大家一起来唱一唱(全体加领、齐唱形式演唱歌曲。演唱后,教师作评价,学生自己也可以评价)。
6.唱唱你喜欢的旋律:
师:歌曲学全了,我们再唱唱旋律怎样?(方法:教师把旋律译成c调号出示在黑板上,学生可以选择自己喜欢的46小节旋律来练习演唱,教师巡视并及时指导,纠正学生的音准与其它不足)。师:我们用接龙的形式演唱旋律(学生会唱或喜欢的乐句,不喜欢的则老师接唱,解决难点),师生共同参与完成旋律的演唱。
7.最后学生完整地演唱歌曲(教师引导学生用自己喜欢的形式表现歌曲。)。
教师小结:这节课中,同学们在资料的交流中,在歌曲的学唱中,已深深地领悟到珍爱我们赖以生存的家园――地球的重要性。因此,我们有义务从现在开始,从我做起,自觉的保护、爱护环境,让我们的家园更美丽。
下课。学生伴随《留给我》的音乐走出教室。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇八
爱,是什么?我一时很难用语言来表达,但,有一件事让我感到了。
8月的一天,太阳火辣辣地烤着大地,树上的知了大概也嫌天气热,拼命的叫着,也是在这一天,我背负着父母的期望走进了考场。
考试中,电风扇竭力地着,但这也丝毫没有减轻炎炎夏日带来的酷热,热浪依旧袭人。这时的我们早已是汗流浃背,一滴滴汗珠悄然从发尖滴落,落在那写满abcd的卷子上,也落在我的心上,端坐在教室里的我们都已大汗淋漓,不知在楼下等候的父亲感觉怎样,不知不觉中,试卷已被我昨晚,我依然在思考着。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇九
我的爸爸个子不高还胖胖的,而且嗓门很大,一股子东北调调!
我的爸爸是一名司机。
记得有一天妈妈上晚班,我正在姥姥家玩电脑,爸爸的电话突然打来给我吓一跳!爸爸说让我自己回家。那天晚上外面下着比鹅毛还大的雪,路上滑滑的,而且还是晚上,叫我怎么回家吗?真是的!气的我哭了起来,我拿起手机就给爸爸打电话,让姥姥送我回家。但是爸爸不同意就让我自己回家,还说姥姥谁坏了怎么办。我当然是很不高兴了,然后我哭着把电话挂了,我既伤心又难过的想:难道我不是爸爸的孩子?他怎么不想想我摔倒了怎么办?我穿上了厚厚的大面包服走在回家的路上,路上的大雪纷纷扬扬雪一点也没小。路上的人很少,车更是少的可怜,甚至连只小猫都没有!
我慢慢地走着只觉得后面有人跟着我,可是出于胆小不敢回头所以不知道是谁。我越来越害怕,哇!竟然在这样的大冷天还能出汗我真是佩服我自己。出于害怕我的步伐越来越快,而后面的脚步声也越来越快。还好快到家了,我以迅雷不及掩耳之势飞快的跑回了家。我还没来得及脱外套就去窗户上看看到底是谁。啊!出现在我的面前是一位熟悉的人。他就是我的爸爸,下雪天他原来一直跟着我,怕我出事。哦!我的好爸爸他是那么的胖还跟着我跑!我顿时眼里闪满了泪花,我不禁回想起我的过错来。爸爸一直不顾自己的疲惫来供我上学。我居然还不理解他,我真是一个不懂事的小孩子!
爸爸给我发工资(模板13篇)篇十
教学目标:1、指导学生用自然、真挚的歌声、来演唱歌曲。
2、通过歌曲学唱,教育学生要爱护环境、保护环境。
3、通过演唱歌曲,丰富学生的情感体验,培养良好的审美情趣。
4、渗透法制教育,简单了解《中华人民共和国环境保护法》。
教学重难点:用真挚、自然的声音表现歌曲。掌握歌曲节奏。
教学过程:
一、谈话导入。
二、渗透法制教育。
简要介绍《中华人民共和国环境保护法》。
三、学习歌曲。
师:同学们,我们现在知道破坏环境是要受到法律的制裁。那么我们应该怎样做呢?现在,我们一起来看看歌曲是怎样唱的。先齐读一遍歌词。
师:现在先听老师范唱一遍。
提问:你认为这里的“我”指的是谁?(地球上的一切生灵)“妈妈”指的又是谁?(地球)。
师:这是一首旋律非常优美清新的歌曲,让我们带着这种保护妈妈,爱护妈妈的情感学唱歌曲。
1、跟老师反复演唱歌曲。
2、歌曲处理、指导演唱。
样的口气来演唱?是命令还是祈求?(祈求)。
四、巩固歌曲。
1、齐唱,在“漠”字处用手打拍子来划拍。
2、独唱,根据歌词做自己喜欢的动作。
3、小组合作,根据不同的演唱形式,来表现要保护环境的紧迫感。
五、课堂小结。
师:歌曲呼唤我们爱护环境、保护环境。同学们,我们只有一个地球妈妈,需要我们来共同保护,希望同学们能行动起来,从小事做起,从身边事做起,积极保护我们周围的环境,使我们的.家园变得越来越美丽。
教学反思:
歌曲《留给我》,曲风清新自然、旋律优美流畅。第一乐段旋律舒展、节奏规整。第二乐段是第一乐段的发展,节奏变得紧凑、旋律变得激昂,表达了人们对绿色世界的美好向往。
教学目标是引导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲优美的的情绪。让学生在合作学习中,设计独唱、小组赛唱和齐唱的演唱形式。教育学生从小事做起,保护环境,从我做起!这首歌虽然较别的歌曲难唱一些,可是非常的好听,朗朗上口,听我范唱后,也激发了他们学习这首歌的兴趣。
一节课下来,学生们都能准确熟练的演唱这首歌曲。基本上能做到以情带声,并且通过学习这首歌曲,也大概了解了《中华人民共和国环境保护法》,能总结出环境保护迫在眉睫,使我们的家园变得越来越美丽。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇十一
爸爸给我掏耳朵正文:龙溪小学二年级一班林路路爸爸工作的地方离家很远,平时很少回家,但每次回家都要给我掏耳朵。他每次掏耳朵的时候总是说:“路路不听话原来是耳朵堵上了,我给你把耳朵里的`脏东西掏干净,你就听话了!”每次听了我都觉得很好笑。
我非常喜欢爸爸给我掏耳朵,尤其是在阳光下。我躺在爸爸的怀里,闭着眼睛享受着。耳朵里痒痒的,心里却美滋滋的,那种感觉真是太爽了!爸爸非常的小心,用细细的棉签慢慢的,轻轻的掏,嘴里还不停的和我说话,总是提醒我别动。每次我都希望爸爸用很长很长的时间给我掏耳朵,我好躺在他的怀里睡上一觉。
春节马上到了,爸爸就要回来了,他又可以给我掏耳朵。我实在是太高兴了。
爸爸给我发工资(模板13篇)篇十二
人们都说母爱很伟大,我觉得父爱也毫不逊色.
在一个冬天的晚上北风呼呼,我的头突然生疼生疼,我呻咛着.凑巧妈妈不在,爸爸急忙跑过来问我怎么样.我拍了拍头,示意我头痛.爸爸急忙给我披上一件大衣.夜,已经很深了,没有出租车了,爸爸只得背我去医院.可,可爸爸只穿了一件单薄的衬衣啊!似乎一阵寒风就能吹透.爸爸的脚步渐渐慢了下来,我看见雪花悠悠的飘在爸爸的头发上,爸爸的头发更白了.我偷偷的哭了.
到了医院,医生说没什么大碍,小感冒.爸爸松了口气.回去的路上还是爸爸在背我,我的心酸酸的.回到家,爸爸把苹果切成一块一块的,泡在热水里.一束温暖的阳光照进了我的心里.
谁说冬天不温暖,他只是没感到父爱罢了.
爸爸给我发工资(模板13篇)篇十三
从小到大,我总觉得,妈妈的爱,就像那柔柔的水,时时萦绕在我的身边,滋润着我的心田。而爸爸呢,他要不就整天忙于工作,要不就逼我读书,逼我画画,甚至逼我做家务……曾经,我一直认为爸爸一点儿也不爱我,直到妈妈出差,我与他独处那几天,我渐渐地发现爸爸其实也很爱我,只是他不善于表达罢了。
妈妈出差了,爱睡懒觉的爸爸早早地起床帮我准备好早点,帮我拿来洗得干干净净的校服,然后坐在我的床头轻声细语地唤醒了我。
“不好!”我一边摸着乱蓬蓬的头发,一边着急地问,“妈妈不在家,谁帮我扎小辫呀?”“哟,我还以为什么事呢!”爸爸自告奋勇地说,“有老爸在,别怕,我来替你扎。”
话虽如此,对于扎小辫,爸爸可是大姑娘上轿——头一回。只见他拿起木梳,笨手笨脚地帮我梳起小辫来。“啊!疼死啦!”我抱着头生气地叫道。“对不起,我一定小心些!”爸爸看了看木梳上被他扯下几根头发,心疼地抚摸着我的头,内疚地说,“都是爸爸不好!都是爸爸不好!”
接着他由上至下小心翼翼地梳理着我的头发,一丝丝、一缕缕,好像捧着一个无价珍宝似的……时间在爸爸的手中悄悄地流逝,不知花了多少时间,爸爸总算帮我梳好了两个漂亮的羊角辫。当我转身想去表扬爸爸时,我突然发现,爸爸早已累得满头大汗,气喘吁吁。我至今还忘不了,爸爸那双被橡皮筋勒得通红的手。
是呀,为了让我能无忧无虑地生活,爸爸总是任劳任怨,默默努力,默默付出,即使伤害自己也在所不惜。
这就是——默默的,深沉的……。