优秀作文是对社会时事和热点问题的关注和思考，它可以展示学生对社会现象的敏感度和观察力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇一
“快，交家庭作业。”组长催促着。我在书包里找了半天也没找到家庭作业本，这下我急了，心想：老师说过，没带作业本就等于战士上战场不带兵器，是不行的。
正当我急得手忙脚乱时，同桌立马从口袋里掏出五元钱说：“这五元钱先借给你，你快去买本子吧！”我连忙把这钱放进了他的口袋里，可还没等我放进去，他又把钱塞到了我手中，说：“别这样嘛，作为朋友，互相帮助是应该的嘛！”我买了本子，写完了作业，我们都笑了。
还有一会，在考试时，他的圆珠笔没圆芯了，我递过去一支圆珠笔，这不是雪中送炭吗？当我做完最后一道题时，下课铃响了，卷子收上去了，这时，我看见同桌的圆珠笔破了，难怪他要向我借了！
友谊是多么珍贵呀！多么纯真啊！这种事在我们班不胜枚举，下次再和你讲吧。梦中的：“张衡”来我家。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇二
有一次，课间休息时，同桌周明明和几个男同学大呼小叫地在课桌间穿来跑去。他们的手碰掉了课桌上的铅笔盒和课本，有的身子撞动了课桌椅，闹极了。我就走上前去劝阻他们：“在教室里别乱跑，这样弄乱别人的东西是小事，自己不小心摔倒或碰到桌角是很危险的。”
周明明听了很不乐意，还说：“多管闲事!”随手推了我一下。
我听了很生气，心想，我是为你好呀。
这时，上课铃响了，我们都气鼓鼓地回到各自的座位上。
上课了，美术老师叫我们拿出剪刀、彩纸和胶水，是做手工。突然，我的耳边听见一声惊叫：“哎呀，我带错了，怎么办？”是周明明。
我装作没听到。
随后耳边又响起周明明着急的声音：“胡婧云，能不能借我用用？”
我头也没回，仍专心地听老师讲解。
在我动手做的时候，耳边又响起了：“胡婧云，帮帮我吧!”看他那可怜又着急的样子，我脑海里出现了两种想法：借给他吧，可是刚才的气还没消呢；不借给他吧，他是我的同桌。凌老师的教导在我耳边响起：“同学之间要相互爱护，相互帮助。”我沉默了一会儿，拿着自己的美术材料放在课桌中间说：“我们一起用吧!”他感动极了。
从此，周明明在教室里再也不奔来奔去，也带动了其他男生安分起来。
同学之间就应该像我和周明明一样，有了矛盾应当相互理解，相互宽容，这样就能把矛盾化解，变成友谊。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇三
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的三年中，我和他一直是好朋友。
他是一个高高瘦瘦、帅气白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蒋晨旭。记得有一次上体育课，我跳完绳，热的把校服一脱，随手就放在旁边的栏杆上，就和其他同学一起玩了。下课后我回到教室才发现外套忘拿了，急的我一下子冲出了教室，向操场奔去。可找了好几圈都没找到，急的我直挠头，心想：这回回家可定要挨老爸一顿臭骂了。正当我垂头丧气地走回教室时，就看见蒋晨旭一手拿着衣服一手在向我挥手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看见你衣服没拿，我帮你拿回来了。”顿时，我紧张不安的心一下子松弛了下来，我激动地说：“谢谢你。”可他却满不在乎地说：“就这么点小事，谢啥。”
我们在一个班、一个教室，一个小区。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇四
柔和的日光悄然跃进，窗边的嫩叶闪耀出崭新的绿意。我坐在窗下享受阳光的沐浴，轻轻翻阅小学日记，回忆故事里的我和你。
那年秋天，我们相遇。面对陌生的你，心里充满未知和顾虑。我不了解你的脾气，你也不知我的优劣，但我十分愿意和你友好地相处下去，为你会以我为傲而加倍努力。可能每位学生都会有我这样的经历：在六十多个人中被你揪出来――只因没有背下一段积累。你神色严肃，眉头紧皱，我低着头，不敢言语。那天，我第一次体会到脸发烫抬不起头的感觉。只有让你看到我的付出，我们之间才能建立起互相信任的关系。
那年冬天，我们相知。第一场雪掩埋了积压已久的消沉，大家在这洁白的世界里找回了自己。你建议比赛堆雪人，一起感受冬意。大家使出浑身解数，堆出了雪人的身子和头，男生又找来煤球，女孩则不顾寒风，为雪人带上自己的帽子和围巾。你穿着红外套，一边忙着堆雪，一边关切地叮嘱：“别冻着了！”闲下来喘口气，你眼角还带着温柔的笑意。男女生在各自的作品前拍照留念，你按下快门，记录下这精彩的瞬间。那天，你一直陪在大家身边，红色的身影是你我共同的回忆。只有看到你的陪伴和慈爱，才能明白我们之间也有了情谊。
那年夏天，我们别离。你带着伤，为我们发毕业照。还记得你笑着说：“要是不来，就很难有机会再见你们了。”是啊，三年了，谁舍得呢？人都是这样，快失去了，才懂得珍惜。毕业之前，你曾给我很多鼓励，那一幕幕又浮现在眼底。你对我说，要大胆地表现自己，不同的事情要多去尝试。我在你的鼓励下，学会了举起手，展示自己的成果；学习的激情，也被你全部燃起。那天，我没有哭泣，只是告诉自己，一定要回到这里，再看一看你。
命运有些调皮，它带来的别离却暗示着重逢，任它怎样捉弄，我的记忆也不会被抹去。在我的脑海里，一直有一份我们之间的回忆，很美，很纯，让人不忍丢弃，只会在时光里留下真切的印迹。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇五
这一段时间，有着什么样的画面，喜怒哀乐全写在日记里面。*br*其实，我是迟迟才提笔记录一切，我愚蠢的借口是：我忙。但是，事隔已久，当拿起笔，第一次相遇，第一次谈话，第一次相视而笑，仍很熟悉而且流畅地写下，写在了我至今没有兑现承诺的日记本上。日记本很漂亮，是你最喜欢的。因为我的初衷是把我们的一切理顺之后送给你保存，我觉得这值得！*br*发现，每一页全都是经典，所有的故事都值得记念。*br*我终究还是不敢把它送给你，因为我不能，因为我没有资格。我时常翻开它，重温过往，以致如今难以释怀。是的，每一页都是经典，每一个字也都是经典，每一个故事都值得记念。但…我的字仍没有好好写，希望这没有影响有朝一日你捧着它时的心情。
*br*现实的考验，我们说好一起面对，不管多久多累绝对不喊累。*br*你很累了，你的确被残酷的现实压迫着。而我没有喊累，我尽力挽救。我们说好一起面对，但你跑开了。你真的很累了。我许多次告诉你，放开自己，给自己宽松平常的空间，一直到现在，你才告诉我，你终于成功了！我替你高兴！*br*期待，彼此更美好的明天，我们说好谁也不放弃谁。*br*我们曾都满怀期待，你期待未来，我期待着我们的约定。但虚无缥缈的约定，已随风而去。我们没有说好谁也不放弃谁，我们只有约定，曾经是两个人的约定，但演变成如今一个人的期待。不过这个人已经明白，这是毫无意义的期待。
*br*我们之间，不会有改变，相同的起点，一瞬间，变成了乐园；我们之间，转了一大圈，相同的终点，会发现，所有的心愿，会实现。*br*我们曾站在相同的起点，却渐渐走向不同的终点。我们之间转了一大圈。终于，你的说明，给了它一个美好的结局。*br*你忘了这首《我们之间》是你送我的歌，不过它会一直留在我心里，永远记着你这位难得的好朋友！
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇六
同学之间不是要和谐相处吗？不是要团结一致吗？但是我们班有些人却和这相反，他们为了一个误会而结束了友谊。我觉得她们不该这样。
我们班有几个同学，因为一个误会，而和***成为了一个永远不说话的结局。现在不好好珍惜，恐怕后悔也来不及了，何况现在也上六年级了，差不多就要毕业了，就是要分开了，应该好好在一起了!不管***以前做了些哪些不好的事情，那已经过去了，已经离开了，到了现在，是时候忘记了，不能再斤斤计较了。老师也找她们谈话了，那时候，让我振奋的是，她们答应了，而让人憎恨的是，她们的其中有一个朋友在那挑拨，说了很多***以前做的不好的事情，让她们不要跟***和好，最后却让她们之间的仇恨越深。我觉得她们的朋友不应该在那挑拨，应该支持她们和好。而且她们也不应该把她们朋友的话听进去!
我真诚的希望她们能够和好，像以前那样，每天一起玩，一起学习，那样该有多好啊!以其在那斗气，不如和好，那样又能快乐的在一起，又不用费力气去斗气。大家一定要和谐相处，团结一致。俗话说：团结就是力量!
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇七
我们之间如同纠缠的双生花，彼此安慰，彼此关怀，却要彼此失去。
――题记。
相见恨晚，分别恨早。
除夕夜，我和母亲来到你家团年，桌子上的美味佳肴打动不了我，扰乱我心的是你在餐桌上，对我的嘘寒问暖。虽然你的话很多，但我一点儿也不觉得烦，反而如同刚喝了甘甜的美酒，甜滋滋的。新年的钟声敲响，我和你一起去小区里放鞭炮，我从小就害怕这个，即使你一边拉着我，一边鼓励我，我还是一直捂着耳朵。“嘭”，只见天空中划过一道美丽的弧线，接着爆开一朵五彩绚丽的花，一下、两下……散落的烟炮又继续爆开。那一刻，我捂住耳朵的手放下了，仿佛我看的不是烟花，而是一种熟悉不过的东西。
后来，我渐渐迷上了小说。家人都很担心我，极力阻止我的行为。只有你懂我，鼓励着我，送我精装的版本，你的语言，你的行为激怒了他们，我们被分离了。
三年，我们虽只认识了三年，原本一直要好的我们却被分离了，一朵彼岸花，在我们之间长得妖娆娇媚，却透着悲伤的气息。我们之间如同立着一面透明的玻璃，明明伸手可及，却触碰不到彼此。最终我们失去了彼此。但我永不会忘记你，我的哥哥。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇八
我们的`班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着，同学之间。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。
真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
指导老师：xxx
评语： 通过你帮助同学时的言行，表现了你对同学的关心。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇九
“这是黄鸭叫，很厉害的鱼，带刺儿，小心别扎到手，咳咳……”
这是爷爷生前对我说的一句话，我印象尤为深刻。
爷爷年近花甲，尽管鬓角布满了银丝，却显得精神矍铄。爷爷有许多绝活，从小就爱看二胡表演的我，每次都要把最热烈的掌声送给他，每当我不开心的时候，爷爷总用他那刺人胡子来逗我开心。有好东西，爷爷宁愿饿着肚子也要先让我吃。在我们中间，爱如不可或缺的空气，无处不在。
我在心底里是非常依恋爷爷的。暑假里，突然得知爷爷病重的消息。妈妈说爷爷不行了，要回乡下老家准备“安享晚年”。我明白那意味着什么。我双眼通红，飞奔回家。爷爷，亲爱的爷爷，您可千万不能有事啊！我突然有种不祥之感，我在心里一遍一遍地默念着。
我随父母回到了老家。在老家的日子过得飞快，爷爷的脸色也日益红润。也许是重回到了生与死长于斯的故土，也许是见到了阔别已久的乡邻，也许是呼吸了久违的新鲜空气，也许是我的祈祷感动了上天。那天，爷爷的心情格外好，他带我去钓鱼。而我也首次从老家门前那口池塘里钓起了一条鱼。那是一条黄色的，泛着金光的鱼，令我惊讶的是，它还发出“嘎嘎”的声音，吓了我一跳。我兴高采烈地提着那条鱼提到爷爷面前，一面喊着：“爷爷，我钓到鱼喽！”爷爷一看，连忙说道：“孙儿啊，快放下。”爷爷不能动，但眼神里透出了急切，“这叫黄鸭叫，很厉害的鱼，带刺儿，小心别扎到手，咳咳……”突然，那“黄鸭叫”猛地一翻身，尖锐的刺深入了我的皮肤里，鲜红的血液喷涌而出。我马上意识到不能让爷爷心痛，就把鱼往桶里一扔，一路跑回了家。
不久，爷爷就撒手人寰，离开了我。我伤痛欲绝，在老家的池塘边徘徊许久。我明白，爷爷虽然离开了我，但他的爱，他的期待，仍伴随我。我虽然看不到，也听不到，但能感受到。我对爷爷的思念，爱戴，祝福将永存心间。
爱在我们之间，永不消退。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时同学之间难免会发生些事情。下面一起和小编学习一下同学之间。
作文。
吧！
我的老同桌张宇杰一直和我是好朋友。
有一次，却因为一件小事发生了误会：
那天正好上美术课，需要用胶水。我准备把胶水拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。我把书包翻了个遍也没找到。这时，同桌张宇杰把他桌子上的胶水递给我：“你先用吧，下课后再找吧!”。我心想只好这样了。下课了，我让前后的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，胶水竟然就在张宇杰的课桌里!我问张宇杰：“这是怎么回事?”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人!”美术课代表走进教室，说：“我发现课桌下有胶水，以为是张宇杰的，就放在张宇杰的课桌里了。”听了她的话大家恍然大悟，原来是一场误会。我低下头连声对张宇杰说：“对不起，是我冤枉你了。”张宇杰舒了一口气，说：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”
一场误会终于结束了!
二年级时，我刚转到这所学校。九月底，老师带领我们全校同学去秋游。到了中午，随着一声声“开饭喽!开饭喽!”的欢呼，我们迅速铺好了一次性桌布，准备享用美味的午餐。可是，我一打开背包，顿时傻了眼——我的背包里什么吃的也没有。我想起来了：原来，我以为学校会提供午餐，便没有把之前准备好的午餐带过来。哎，这可怎么办呢?看来只有饿肚子了，谁叫我没带午餐呢!
你现在明白我们的关系为什么那么好了吗?对!因为我们互相帮助，架起了一座友谊之桥!
“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学之间”那些有趣的故事，我就兴奋起来。
一天，我看见赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不访趁赵小红不注意，拿来看看。中午休息时间到了，我趁赵小红出去玩的时候，把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。
正在看得津津有味的时候，“嚓”地一声，书被撕破了，这可怎么办呀?我吓得不知所措。对了，把书放回去!反正赵小红又不知道是我撕破的。可是，妈妈教我从小要做一个诚实的孩子，这样偷偷地把书放回去，不就等于撒谎了吗?怎么办呢?思前想后，我最终因为赵小红责备，还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。
赵小红回来一看，“哎呀，是谁撕了我的书?这可是从图书馆里借来的呀!”赵小红说完，大滴的眼泪就流了下来，同学们都去安慰赵小红，并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说：“不是我撕的。”赵小红听了，也就相信了。
赵小红拿着撕破的书向图书馆走去，我也悄悄跟去了。我总是有点担心。
赵小红走进图书馆，我却犹豫了，不敢进去，于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。
“你怎么把书撕成这个样子?要赔钱的!”老师严肃地批评赵小红，赵小红伤心地说：“不是我撕的，呜--呜--”看到她那样伤心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此时耳边又想起妈妈的话，“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆，向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是，老师和赵小红不仅没有责备我，还表扬了我是一个敢于承认错误的人。
这一天，我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。
同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。
就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!
星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了!
同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友!
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十一
我脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。
那时的我还在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的`时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对邢原说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。
虽然这件事情已经过去两年了，可我却记得十分清楚，因为邢原诚实、善良，我要学习他宽宏大度的精神，学习他对任何事都不斤斤计较的精神！
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十二
小林是我从小到大的好朋友，可是有一天，我们之间发生了一场只为了一个小小的橡皮擦的争吵。
那天，中午吃完饭，我和她一起写作业时，我的橡皮擦忽然不见了，为了寻找橡皮，我想了一个办法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一样呀？”她非常不相信，于是我很生气，她也很生气我们就你一言，我一语，不停的吵了起来。
由于，橡皮擦本来就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一气之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，两个膝盖都破皮了，不仅如此，她还大声地哭了起来。
我被吓住了：我这下可完了，为了把小林橡皮擦抢到手还把她弄哭了！小美见了，弄清楚了小林为什么哭的原因后对我说：“这件事是你不对，怎么能随便说别人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼泪在眼睛里打转，心想：我说她拿走了我的橡皮擦，还把她弄伤了，她肯定不会原谅我了吧？于是诚恳的说：“对不起，原谅我吧！”小林点了点头笑了。
我通过这次争吵，明白了，同学之间应该互相帮助、团结友爱。
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我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十三
作文。
讲述的是作者的两个前桌在吵架的事情一场吵架写得有声的色人物形象鲜明跃然纸上。
“你的手又越过三八线了!”“才没有，啰唆老太公!”坐在我前面的小a和小c又吵起来了。
小a是我们班的小才女，脾气火爆，仗着自己语文好，被班主任欣赏，常用两个鼻孔看人。小c是我们我们班的数学天才，每次考试能轻轻松松夺到全年级第一的宝座。他性格倔强，不肯吃一点亏。小a和小c的关系，就像针尖对麦芒，动不动就吵架。一天一小吵，两天一大吵，吵得我们这些坐在他们身旁的“邻居”心烦意乱。这不，好戏又开始了。
这节英语课，小a在抄写时，不小心将手越过他们划分的“三八线”。一下课，小c就开始抱怨:“你这家伙，又越过神圣的三八线，今天第三次了。”小a最讨厌有人说她的不是，她将桌子用力一拍，从座位上站起来：“才没有呢，你你哪只眼睛看到了?”“我左眼右眼都看见了。”小c的牛脾气也被小a吼上来了，毫不客气地回敬道：“你……”小a脸涨得通红，用食指指着小c，另一只手紧紧地握着拳头，恨不得冲上去揍小c一顿。小c打掉小a指着自己的手，不甘示弱地叫道：”我怎么了?我怎么了?”小a理屈词穷，她的眉头皱成一团，嘴吧撇了撇，恶狠狠地甩下一句话：“是你逼我出绝招的!”然后跺一下脚，头也不回，向外走去。“哼，我倒想见识一下。”小c冷笑一声，接着解他的数学题。不一会班主任怒气冲冲地走进教室，后面跟着哭泣的小a。班主任将手中的文件夹往讲台上一摔，然后走到小c面前，生气地问：“小c谁让你欺负小a的?”
小c彻底傻眼了。站在班主任后面的小a收起哭泣的表情狡猾地笑了，向小c做了个鬼脸。我们这些观众早就笑得直不起腰了。
作者|吴伊敏。
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十四
上学期领书时，老师叫了几个男同学来取书，我也是其中之一。
“啪！”从拿了好几捆书的我身后传来一声响，我怀着好奇的心情转过头一看，坏了！和我一起去搬书的刘宇峰拿的书掉了一地。我赶忙上前帮他整理书。只见他的眉毛挤在一起，很不开心。
那天，我本想搬好书在教室里好好地休息一下。没想到大厅的台阶太高了，我也在那摔过呢。瞧，这下可好，刘宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁边帮他理书，忙了“大半天”，书终于理好了。我问他：“重吗？”他点了点头。我和他就等人来，帮忙把书一起搬走。但是等了一会儿，连个人影子都没看见。这时，我问他：“你能拿几捆？”他说：“两捆。”
我沉思了一会儿，做出了一个决定：帮他拿。
我一个人拿起四捆书，毅然朝班级走去。走了一会儿，我停下来歇气，说来也怪，我不知哪来的力气，又拿起书，走向班级。来到班级时，我已经是上气不接下气了。这时刘宇峰也走进了教室。我不想像其他同学休息，而是又跑向食堂，去取书了。
由于我搬四捆书使用了很多体力，一阵凉风吹来，我像是吹热风一样，感不到一丝寒意。但这有什么呢？能够帮助同学解决困难，再热一些、再累一些，我也毫无怨言啊！
我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十五
又是一个新的学年，我随爸爸从老家安徽来到了上海，离开了曾经培养过我的母校，也离开了曾经朝夕相处的同学们，他们那一张张熟悉的面孔时常在我的脑海中浮现。回首往事，其中有件事让我久久不能忘怀。
那是去年的一天，放学以后，我和几个同学一起骑自行车回家，在路上，突然我被一块大石头绊倒了，连人带车一起摔了下来，被摔出很远，我一屁股坐在了地上，顿时感到天旋地转。等我回过神来，同学们已经围在我身边。小红突然叫道：“流血了!她流血了!”我这才感到腿部剧烈的疼痛，我发现我的裤子摔破了一个大洞，露出的膝盖上鲜血直流。大家都被这眼前的场景惊呆了，一个个不知所措。“谁有手帕?”小明在一旁说道。“我有，我有。”这时，小欢连忙拿出新买的手帕。同学们七手八脚地替我包扎伤口。一个个小心谨慎，生怕弄疼我，这时我也倍加勇敢了起来，咬紧牙齿，强忍着疼痛，就这样，同学们细心地把我的'伤口包扎好，然后，又把我扶上车，大家轮流推着我把我送回家。
到我家后，同学们一个个累的满脸通红，额头上流着黄豆般的汗珠。同学们对我妈妈说了整件事的经过。妈妈听了，激动地说：“谢谢你们，蕾蕾有你们这样的同学，是她的骄傲和自豪。”是的，我真的为自己有这样的好同学、好朋友而自豪，想到这里，我流下了激动的泪水......
我会永远记住你们，我的好同学、好朋友、好伙伴。
篇二：同学之间。
我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。
真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
作文三：同学之间。
每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的，问同学借?大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗?”我回答道：“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办?难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗?我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗!”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。
这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
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我们同学之间小学生（汇总16篇）篇十六
同学之间难免会有一些小误会，但总会和好。星期四下午“大将军”班长与“小兵”组长打起了架。要想更了解事情的原因请往下看。
一放学，“小兵”组长想报复“大将军”班长，就走到“大将军”班长面前用力一推，把“大将军”班长撞到了。“大将军”班长爬起来有劲全身的力气来追“小兵”组长，好一会而才追到他，把他压在身下大声地说“我平日带你不薄，你却这样待我，看我不灭了你”
“先别，让我站起来”。
“我跑”
“休想跑，看你是怎么死的”。
组长的对手是人高马大的班长，便捡起一块石头向他丢了过去，石头刚好砸到了班长的头。班长的`头上流出了一点血。组长见了就以飞机一样的速度跑了。
晚上，班长垂头丧气的回到了家，他妈妈见了问怎么回事。
“是我们班的组长打的”
算了还是给你们老师打个电话把。
“妈，别打”
妈妈打完电话时老师就准备打给组长的家长打电话。
“你的孩子今天在学校把别人打出血了”老师对组长的家长i说。
“老师不可能吧”时组长抢过电话对豪不知情的老师说班长的头是我们再抢扫把时搞的，当时我一松手就打到他了。
第二天，早上老师来到学校问了其他同学怎么回事。各个都说不是的。
组长又跑过来说：“我不想挨打，所以才.....对了老师我们已经和好了。”