心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
电力岗位实践心得体会篇一
第一段：导言（引入话题、写作背景）
在培训岗位实践过程中，我积累了丰富的经验和心得体会。这是一次具有挑战性和充满收获的经历，不仅加深了我对培训工作的理解和认识，还提高了我的专业能力和沟通技巧。在这篇文章中，我将分享我在培训岗位实践中所获得的心得体会。
第二段：选择恰当的培训方法
在培训岗位实践中，我意识到选择适当的培训方法是非常重要的。不同的学员有不同的学习方式和接受能力，因此，在设计培训课程时应充分考虑学员的特点和需求。我学会了灵活运用各种培训方法，如讲座、小组讨论、案例分析等，以确保培训过程具有针对性和互动性，使学员能够积极参与和消化所学内容。
第三段：注重培训评估和反馈
在培训岗位实践中，我发现及时的培训评估和反馈对于提高培训效果至关重要。通过向学员提供问卷调查、个人面谈等方式，我能够了解学员对培训内容的理解和接受程度，并及时调整培训方法和内容。同时，我还鼓励学员提出反馈意见，以便我们不断改进和提高培训质量。这种积极的评估和反馈机制，使培训更加有效和可持续。
第四段：培养团队合作意识
在培训岗位实践中，我认识到培养学员的团队合作意识是非常重要的。培训是一个集体活动，只有通过有效的团队合作才能达到更好的培训效果。因此，我在培训过程中注重培养学员之间的合作能力，鼓励他们共同解决问题和分享经验。通过团队合作，学员之间的互动和交流得到了增强，他们不仅从讲师那里学到了知识，还从彼此的经验和见解中获得了启迪。
第五段：不断学习和成长
在培训岗位实践中，我始终坚持不断学习和提高自己的原则。作为一名培训者，我们要与时俱进，不断更新知识和技能。在工作之余，我阅读相关领域的书籍和论文，参加培训和学习交流活动，以保持自己的专业素质和领先优势。此外，我也通过反思和总结，不断完善自己的培训方法和理念，以提供更好的培训服务。
总结：经过培训岗位实践，我深刻认识到培训工作的重要性和挑战性。选择适当的培训方法、注重培训评估和反馈、培养团队合作意识以及不断学习和成长，是提高培训效果和培训质量的关键要素。经过这次实践，我相信自己在未来的培训工作中能够更加出色地履行职责，为学员提供更优质的培训服务。
电力岗位实践心得体会篇二
医疗岗位实践是医学生们必不可少的一部分，通过实习的过程，我们既对临床医学有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。在实践的过程中，我深刻体会到了医学的伟大和医生职责的重大。以下是我关于医疗岗位实践的心得体会。
第一段：实践的收获
医学生在医疗岗位实践中最大的收获应该是临床实践经验的积累。通过在医院的实习中，我学会了接触患者、询问病史、观察病情、诊断疾病等一系列基本的临床技能。在医生的指导下，我不断学习和实践，逐渐掌握了基本的检查和治疗技巧。这些实践经验对我日后的医学生涯将起到非常重要的作用。
第二段：团队合作的重要性
在实践中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在医院里，医生、护士、技师等各职位之间相互配合，共同完成医疗任务。我有幸成为一个医疗团队的一员，亲身体验到了协作的重要性。通过与他们的合作，我学到了很多从书本上学不到的知识和技巧。只有团队紧密合作，才能够为患者提供更好的医疗服务。
第三段：责任与担当
在医疗岗位实践中，我深刻体会到了医生的责任与担当。医生的职责不仅是治疗病人，更是帮助他们摆脱疾病的困扰，重拾健康的生活。这一过程中，医生需要付出很大的心血和努力。对于每一个患者，医生都要尽心尽力地为其治疗，不论是平常的感冒还是复杂的手术，他们都应该以高度负责的态度来对待。实践中，我接触到了各种不同病例的患者，面对患者的痛苦和焦虑，我深感医生的职业道德和人文关怀的重要性。
第四段：沟通与表达
除了医学知识和技能的学习，医疗岗位实践还锻炼了我的沟通与表达能力。作为医生，需要与患者进行有效的沟通，了解患者的病情和需求，并为他们提供相应的治疗方案。此外，医生还要与家属、护士、医技人员等其他团队成员进行协调和合作。这就需要我们能够清晰地表达自己的意图，并且能够理解对方的意思。通过实践的机会，我不断提高了自己的沟通与表达能力，这对我以后的临床工作有着非常重要的意义。
第五段：反思与规划
通过医疗岗位实践，我也深刻反思了自己的不足之处，并对未来的发展进行了规划。在实践中，我发现自己的知识储备还不够充分，还需要更多的努力去学习和提高自己的专业素养。同时，我也意识到在医学领域需要保持持续学习的态度，不断更新知识和技能。未来，我将继续努力，不断锤炼自己的医术和专业水平，为更多的患者提供更好的医疗服务。
总结：医疗岗位实践是医学生们成长的重要阶段，通过实践，我们不仅积累了宝贵的临床经验，还锻炼了自己的沟通与表达能力，并认识到了医生的责任与担当。通过深入思考和规划，我们将为自己未来的医学发展打下坚实的基础。我热爱医学这个伟大的事业，我相信，在未来的工作中，将为更多的人带去健康和希望。
电力岗位实践心得体会篇三
xx电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于3月22—27日在电力职业技术学院实训基地完成，本次培训的对象，要紧是电建一公司在职人员输配电线路方面的技能提升。培训的内容要紧为杆上作业训练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程等内容。现将参加培训的事情作一总结。
本次培训的理念是为一线职工服务。学员技能培训的需要，是我们本次培训的目的。依照本次学员多为现场一线工作多年的师傅，他们年龄在25—50岁之间，要紧从事有热动专业、电气专业、土建专业等别同的专业，他们都有一具共同的特点算是动手能力强，有一定的操作技能。因此我们在培训过程中，针对培训的对象进行了一些改动，本次的培训要紧采纳的培训方式为互动性的学习方式。教师首先所培训要求与规范进行说解，进行示范性的操作。然后由学员自己进行操作，学员提出一些别同的操作方式，并提出建议，在学习中进行相互交流，以提高培训的效果，促进下期培训的改进。
新的教学理念和先进的教学模式提高了每位学员学习培训积极性，作为一线职工深深感到技能提高的重要性，在将来的工作中，他们将立脚于自己的本职工作，加强技能的学习，促进技能水平的提高。在新的形式下，为积极迎接岗位转变铺设好自己的进展之路。
在这次的培训中，尽管我们取得了一定的成绩，但是在本次的培训中，我们也看到培训过程中存在一些咨询题和别脚。在将来的培训工作中我们预备从以下两个方面进行改进。一是依照培训的对象进行时刻的调整，依照学员的专业进行分人员、分项目、分时刻进行培训，以在较短的时刻内达到最好的效果，同时有目、有重点的对学员进行针对性的培训；另一方面依照学员的要求，在我们能做到的事情下，进行培训项目的增添与改进，达到有目的的学习。
都匀供电局为期一周的继电爱护、变电设备检修、高压试验、化学技术监督等专业的技能基础知识培训圆满结束了。我带着一种无比期待和对以后工作岗位的紧张与兴奋相交错的心情踏上了这次培训之路。期待的是我从大学毕业来到都匀供电局成为一名南公司新时代职工，把自己所学的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业。紧张的是自己所学的是自动化专业，尽管与“电”有些“沾亲带故”，但怎么说有很大的距离，担心在培训中跟别上“趟”。为此，我暗下决心要在培训期间付出比别人更多的精力，勤奋学习、刻苦钻研，全力以赴迎接挑战。
在红枫电校参加了为期11天的贵州电新职员入企教育培训的我们，在对南方电的企业文化，进展战略和人才理念等学习之后，继续参加都匀电20xx新职员生产技能培训班。培训的第一周，是由修试治理所进行继电爱护、分析技术监督等专业知识授课，采纳彻底封闭式的培训办法，让我们在充裕的培训时刻内学习。经过所里有实践经验工程技术人员的耐心说解，使我们在强化了往常所学知识的并且还学习了新的技能。
在一周的学习中，首先对修试所有了初步的了解，经过培训知道了修试治理所担负着都匀电所有变电站设备的检修、维护、试验等工作，并且还负责县供电局管辖的变电站调试工作。在师傅ppt教学模式的带领下，我游览了整个都匀电。成立至今都匀的电已形成了以500千伏福泉变为中心，220千伏输电线路为主架，110千伏电辐射各个县市的供电络。其中110千伏电被分为中、西、南、北四部分。在大学里我很少接触到高压设备，我仔细听老师说解，尽量在脑子里多装些，在记录本上多记些。比如隔离开关和断路器，在我往常的脑海里，它们基本上一样的，学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能别能切断负荷电流，隔离开关因为没有灭弧装置，因此别能切断负荷电流或短路电流，同时在运行中，关于先切断哪个开关也是有一定的顺序的，而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的。
在化学技术监督的学习中，使我对油气化学分析有了新的认识，往常总认为能够起润滑作用，却没有想到在电力生产中油起着重要的作用。电力用油的种类可分为变压器油，断路器油等等，在别同的设备油所起的作用也别同，比如变压器油起着绝缘和冷却散热的作用，断路器油却起着灭弧的作用，它们用自己的本事爱护着电的安全运行。设备运行是否良好关系着供电的稳定，高压试验在电力生产中也有很大的作用，往常总以为惟独在创新和研究的领域中试验才干发挥极大的作用，在师傅介绍完电气试验在电力生产中应用介绍后，我认识到高压试验是经过一定的手段，依赖仪器设备，采纳模拟的办法检验电气设备在长期额定电压作用下绝缘性能的可靠程度；以及在外界过电压作用下，也别致发生导致绝缘击穿的现象。因为各种电气设备的绝缘缺陷能够经过别同的试验办法检验出来，因此高压电气设备的试验是推断设备能否投入运行、预防设备绝缘损坏及保证电气设备安全运行的重要措施。
继电爱护在电力系统中运用最多，最广泛也是最为重要的一门技术，往常在大学的学习中，老师不过结合书本上的理论知识给大伙儿授课，因此对继电爱护的认识别是很清楚，而在培训中，师傅们结合生产中的实际咨询题，亲自为大伙儿在黑板上画图分析，并与学员们一起讨论，使我们把理论知识和将来所要碰到的实际咨询题相融合，这对将来的工作是最好的铺垫。惟独快速准确的寻出存在的咨询题，才干防止事故的发生和进展，限制事故的妨碍和范围，最大限度地确保电安全运行。最后我们对《电业安全工作规程》进行了学习，安规是前辈们结合电力生产多年来的实践经验而制定的，这对所有的电力人是必上的一课，因为它能切实保证我们在生产中的安全和健康以及电力系统、发配电设备的安全运行。我将永记安全生产，人人有责的原则，按照规程去干好每一件工作。
经过一周的培训，我感觉到了都匀电务实、严谨的工作作风和对人才培养的重视，使我学到了许多知识。在将来的工作中，我别论在任何岗位上工作都要敬业爱岗，努力学习电力专业知识，为都匀电的进展贡献自己的力量。
电力岗位实践心得体会篇四
近年来，我国社会保持着高速发展的状态，人民群众对于公平正义的诉求日益增长。信访岗位作为人民群众表达诉求、维护自身权益的重要途径之一，承载着重要的社会责任。通过参与信访岗位的实践，我深刻认识到了信访工作的重要性，也积累了许多宝贵的经验和感悟。
首先，信访岗位的工作是一项细致入微的工作。在信访岗位工作中，我接到来访群众的诉求，需要耐心的倾听他们的问题，并进行详细记录。有时候，来访群众的问题可能涉及到众多的部门，需要我准确了解每个部门的工作职责和相关政策法规，以便提供有针对性的建议和帮助来访者解决问题。这样的工作是需要细心、耐心和慎重的，不能有丝毫的马虎和疏忽。只有通过积极学习和不断提高自身素质，才能更好地为群众服务。
其次，信访岗位的工作是一项责任重大的工作。作为信访岗位的一员，我们的责任是维护群众的合法权益，化解社会矛盾，维护社会的稳定。尤其是一些敏感问题和重大案件，更需要我们高度负责和敏锐的嗅觉来处理。在工作中，我时刻牢记自己的职责，不能因为个人情绪或其他因素而偏离正轨。我会保持公正客观的立场，严格遵守机关纪律和工作规程，确保每个案件得到妥善处理和解决。
此外，信访岗位的工作也是一项感人肺腑的工作。在我所服务的城市的信访工作中，我经常接触到一些生活困境重重的群众，他们的苦衷和疾苦令我十分感动。有的来访者有重病在身，却因为医疗救助问题而无法得到良好的治疗；有的来访者家里贫困，孩子上不起学，却因为户籍迁移等问题而无法解决。这些来访群众中有老人，有残疾人，有无劳动能力的特困群体，他们的困境和无奈令人心痛。作为信访工作的一员，我要全力帮助他们解决问题，尽自己最大的力量为他们提供帮助和支持。
最后，信访岗位的工作也是一项磨砺自我的工作。在这个岗位上，我锻炼了自己的沟通能力、处理问题的能力和团队合作精神。经过不断的实践，我能够更好地理解来访群众的问题，并能以一种科学、合理的方式来解决问题。同时，我也结识了一些优秀的同事，通过与他们共同合作、学习交流，我不断吸取他们的经验和建议，使自己得到了很大的提升。信访岗位的工作需要不断地学习和积累，在这个过程中，我逐渐成长为一名优秀的信访工作人员。
通过对信访岗位实践的总结，我认识到了这项工作的重要性和特殊性，也更加深刻地体会到了信访工作的意义。在今后的工作中，我将坚守初心，以更高的热情和责任心，为更多的困难群众提供更好的服务和帮助，为社会的和谐稳定尽一份微薄之力。
电力岗位实践心得体会篇五
参加“赢在课堂”国培学习以来，我积极登陆网络进行远程学习，认真听课，学足课时，在“学科论坛”里积极参与发帖回贴，提交问题单和学习案例，在 “你问我答”区里认真参与互动交流活动，在“学科文章”区里积极撰写文章，在“课程作业”里认真答题并按时提交，而且在线下还和同事们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。国培促进了我的学习和教育教学实践，让我收获颇多。
首先是七门课程的学习。我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。
我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。
关于议论文和说明文的学习，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。
关于散文和小说的学习，我觉得学生还是在主题思想和人物分析上有时不够深入，这次学习让我找到了方法，对我以后的教学是个有力的促进。关于观察和诊断的学习，让我真正明白了观察和诊断的意义、目的、方法、原则。
以前对此了解甚少，在教学实践和研究中往往无从下手，如今我知道应该如何进行观察和诊断了，这将更有助于我的教研能力的提高。而关于专业化的学习，更是让我了解到了当前国际国内对教师专业化的迫切要求，了解到了教师专业化的重要性和有效途径，让我找到了发展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。
这七门课程的学习，让我受益匪浅，对我的教学产生了有力的促进作用。
其次，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。
第三，作业提交和文章写作，让我从实践入手，把实践和理论联系起来，以理论指导实践，以实践促进个人理论水平的提高，受益颇多。
最后，线下研讨活动让我尝到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量。
平时，我和同事们认真开展教学研究，相互听课评课，互相讨论交流，尤其在存有争议的问题和前沿性问题方面，积极交换意见，勇于付诸实践，对于具有创新精神的教学方法，更是相互交换意见，取长补短，力求完善。
比如在作文修改方面，我们学校每个语文教师都在进行探索，经过大胆构想，积极征求学生和老师们的意见，我搞了学生修改尝试，并于课后及时进行总结和反思，写了一篇题为(记一次作文修改训练)的文章发到国培网页“文章交流”区里，在文中我用朴素的语言描述了这次作文修改的实践案例，撰写了教学反思和岗位实践小结。我深刻的认识到，只要引导得法，调控有度，学生能很好的完成作文修改训练的。线下的研讨活动让我真正把所学理论运用于教学实践之中，使我得到了很多收获。
总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。
国培，是一种方便而有实效的培训形式，给我们农村中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台，我会以国培学习为契机，努力完善自己，勇于探索进取，不断提高自身的教育教学水平。
电力岗位实践心得体会篇六
在推进事业单位人事制度改革、完成人员聘用制“入轨”任务后，如何尽快健全和完善岗位设置和管理的相关配套政策，引导事业单位科学合理地设置岗位，实现身份管理向岗位管理的转变，是当前各级人事部门必须认真研究解决的一个实践课题。新疆xx回族自治州的实践和探索给人以启迪。
理清改革工作思路。事业单位人事制度改革的两个重要内容，一是人员聘用，二是岗位管理。为实现这两个目标，xx州在xx至20xx年第一轮改革实现聘用制入轨、推行分配制度改革目标的基础上，及时提出将改革工作重心转移到加强岗位设置和管理上来。20xx年出台了《关于推进自治州事业单位改革的意见》，将“健全以岗位管理为主的新型管理制度”作为xx-20xx年第二轮事业单位改革工作的主要目标和任务。
研究制定相关配套政策。结合自治州实际，20xx年州委、州政府制定出台了《自治州事业单位岗位设置和管理暂行办法》，对事业单位制定岗位设置和管理方案应遵循的原则、程序，以及方案的主要内容和应注意的事项等做出了明确规定。要求事业单位在制定新一轮人员聘用(任)实施方案前必须先审批岗位设置和管理方案，同时强化制约措施，对没有审批岗位设置和管理方案的单位，相关部门暂不办理职员、专业技术职务任职及工人等级晋升等手续，确保了岗位设置和管理工作顺利推进。
为实施岗位分类管理提供操作“平台”。事业单位岗位分为管理人员岗位、专业技术岗位和工勤人员岗位三大类，针对事业单位三类岗位及人员如何具体管理，20xx年州委、州政府制定出台了《xx州事业单位职员管理暂行办法》、《xx州事业单位专业技术岗位聘任制管理实施办法》和《xx州事业单位工人岗位(等级)聘任制管理暂行办法》，对事业单位各类岗位的界定、工作性质、设置原则、条件、监督管理，以及本类岗位人员的任职资格、职务等级、职务晋升、聘任程序、考核培训、工资福利等做出统一、详细的要求，为顺利实施岗位分类设置及管理提供了有效的操作“平台”和政策依据。
岗位设置必须在核定的编制数和各类人员结构比例范围内进行。
“以编定岗”是岗位设置工作应遵循的基本原测。把编制管理与岗位设置有机结合起来，有利于事业单位科学合理配置在职人员，不断规范用人行为；有利于实现“因人设岗，盲目用人”向“因事设岗、按岗聘人”的转变，同时还可有效控制超编进人，减轻财政供养负担，岗位设置时必须充分考虑到事业单位现有岗位及人员状况，并妥善分流安置超编待岗人员。
在制定岗位设置和管理方案时，单位要坚持从实际出发和发扬民主的原则，应以原岗位设置情况和三类人员岗位现状为基础，通过职代会或职工大会对重新设置各类岗位的性质、工作量、工作内容进行科学分析和论证。
运作中，既要保证岗位的相对连续性，充分体现人岗相宜，又要避免岗位设置中的“盲目性”和混岗现象，为今后顺利实施方案，产生岗位效能奠定基础。对因机构合并、精简等原因造成的事业单位超编待岗人员，在岗位设置和管理中，应从安定团结和社会稳定的大局出发，可实行过渡岗管理办法，通过“只出不进”、“自然减员”、“内部退养”等方式逐步削减，平稳过渡。
实行人员竞聘上岗是推行岗位设置管理制度的自身要求和“落脚点”，只有竞聘上岗，才能真正实现从“身份管理”到“岗位管理”的转变，才能有效调动聘用人员的积极性，以此达到因岗择人、按岗聘用的改革初衷和目的，否则，将事与愿违。
单位岗位因聘用人员退休、终止或解除合同等原因出现人员空缺时，除在单位或本系统内部通过竞聘上岗和轮岗交流的方式调剂解决外，应按照有关规定面向社会公开招聘，择优聘用，实现岗位与人员最合理、最优化的组合，形成岗位管理与队伍建设两者之间相互促进，共同发展的良性局面。
电力岗位实践心得体会篇七
暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节，会计实践报告。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。对于以后毕业将要工作的本专业学生可以更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。
这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，通过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门只有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。开始单位没有让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，但是实践起来，很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。
每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。该厂每天每月都有结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，还有许多税务方面的账要记，计算时总是会出现许多大大小小的问题，还好会计总是能耐心的教我，从他那学到了不少知识。
登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投机取巧的想法。
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
电力岗位实践心得体会篇八
信访岗位承担着社会稳定和民生保障的重要任务，我在实践中收获了很多。以下是我对信访岗位的实践心得的总结。
首先，信访岗位需要善于倾听和沟通。在信访岗位工作中，很多人来访者都有自己的难处和困惑，需要我们去认真倾听和理解他们的诉求。我们要善于耐心倾听，不仅听他们的声音，更要听懂他们的心声。在沟通中，我们要注重表达和理解双方的需要，尊重每个来访者的感受，建立互信互谅的关系，为他们解答问题和提供帮助。
其次，信访岗位需要注重细节和专业知识。在处理信访事务时，往往会涉及到各种复杂的法律、规章和政策，我们必须要熟悉和了解相关法律法规，掌握专业知识，在实践中灵活运用，正确处理问题。同时，我们还要注重工作中的细节，如记录每个来访者的情况、制定合理的工作计划等等。只有注重细节，才能提高工作的质量和效率。
第三，信访岗位需要坚守原则和公正。在信访岗位工作中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。这时候，我们要坚守原则，做到公正、客观、中立，不偏不倚地对待每一个来访者的问题。我们要立足于法律和政策的精神，正确处理矛盾和纠纷，坚守底线，维护社会和谐稳定。同时，我们还要坚持政策公开透明，让每一个来访者都能清楚了解到他们的诉求被如何处理，并及时向他们反馈处理结果。
第四，信访岗位需要锻炼坚韧和耐心。信访工作是一项长期而艰巨的任务，在工作中往往会面临各种困难和问题的挑战。有时候我们可能遇到一些棘手的信访事务，需要我们付出较大的努力才能解决。这时候，我们不能气馁，而应该保持坚韧和耐心，不断学习和进步，寻找问题的解决办法，尽最大努力帮助每一个来访者解决问题。
最后，信访岗位实践需要不断总结和提高。信访岗位工作是一个不断学习和提升的过程。我们要时刻总结经验和教训，及时修改和改进工作方法，以适应新形势、新挑战。同时，我们还要不断提高自己的专业素养，积极参加培训和学习，不断提升自己的综合能力和业务水平。
总之，信访岗位实践需要我们具备善于倾听和沟通的能力，注重细节和专业知识，坚守原则和公正，锻炼坚韧和耐心，并不断总结和提高自己。信访岗位是一项很重要的工作，只有不断提高自己的素质和能力，才能更好地为大家服务，维护社会的稳定和正义。
电力岗位实践心得体会篇九
参加“赢在课堂”国培学习以来，我积极登陆网络进行远程学习，认真听课，学足课时，在“学科论坛”里积极参与发帖回贴，提交问题单和学习案例，在“你问我答”区里认真参与互动交流活动，在“学科文章”区里积极撰写文章，在“课程作业”里认真答题并按时提交，而且在线下还和同事们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。国培促进了我的学习和教育教学实践，让我收获颇多。
首先是七门课程的学习。我非常认真的'听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。
我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。
关于议论文和说明文的学习，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。
关于散文和小说的学习，我觉得学生还是在主题思想和人物分析上有时不够深入，这次学习让我找到了方法，对我以后的教学是个有力的促进。关于观察和诊断的学习，让我真正明白了观察和诊断的意义、目的、方法、原则。
以前对此了解甚少，在教学实践和研究中往往无从下手，如今我知道应该如何进行观察和诊断了，这将更有助于我的教研能力的提高。而关于专业化的学习，更是让我了解到了当前国际国内对教师专业化的迫切要求，了解到了教师专业化的重要性和有效途径，让我找到了发展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。
这七门课程的学习，让我受益匪浅，对我的教学产生了有力的促进作用。
其次，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。
第三，作业提交和文章写作，让我从实践入手，把实践和理论联系起来，以理论指导实践，以实践促进个人理论水平的提高，受益颇多。
最后，线下研讨活动让我尝到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量。
平时，我和同事们认真开展教学研究，相互听课评课，互相讨论交流，尤其在存有争议的问题和前沿性问题方面，积极交换意见，勇于付诸实践，对于具有创新精神的教学方法，更是相互交换意见，取长补短，力求完善。
比如在作文修改方面，我们学校每个语文教师都在进行探索，经过大胆构想，积极征求学生和老师们的意见，我搞了学生修改尝试，并于课后及时进行总结和反思，写了一篇题为(记一次作文修改训练)的文章发到国培网页“文章交流”区里，在文中我用朴素的语言描述了这次作文修改的实践案例，撰写了教学反思和岗位实践小结。我深刻的认识到，只要引导得法，调控有度，学生能很好的完成作文修改训练的。线下的研讨活动让我真正把所学理论运用于教学实践之中，使我得到了很多收获。
总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。
国培，是一种方便而有实效的培训形式，给我们农村中小学教师提供了一个特别好的学习交流平台，我会以国培学习为契机，努力完善自己，勇于探索进取，不断提高自身的教育教学水平。