教学工作计划是指教师在一定时间内针对学科知识和教育教学目标，制定出来的一种组织安排。掌握一些编制教学工作计划的技巧和方法对提高教学效果有很大帮助。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇一
科学知识是人类进步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同___及其“___”邪教的斗争进行到底。
当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。12岁的年龄，是花的年龄;12岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“___”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“___”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧!奉劝天下的父母亲们，反对邪教，给孩子们一个纯净的环境，让他们健康成长吧!
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇二
这段时间，老师让我们看的动画片都是“反对邪教”一类的。并且我们校园里也写着“反对邪教”，老师还常对我们说：“要反对邪教……”
今天我和妈妈出来散步，我对妈妈说：“妈妈，老师常常让我们看一些动画片，都是关于‘反对邪教’的。”我停了停，说：“比如说《小法科科历险记》，那个动画片里面说：有两个小男孩他们的学校也说要反对邪教，他们俩就做到了：有个小男孩在监视着邪教的人，但不幸被捉了个正着，他们都问他：‘你在这儿干什么？’他说：‘没什么可说的。’结果被打了一顿。另一个小男孩知道了，跑到了他们那里，想了想，大声叫：‘警察来啦，警察来啦！’他们一听，跑了。于是那个小男孩救出了被捉的小男孩，他们都成为了阳光小卫士（他们学校还有个规定：凡是反对邪教的小朋友都会荣获‘阳光小卫士’称号）。”妈妈说：“故事里的两个小男孩真是小英雄，你也要向他们学习。”“我一定要学习他们的那种勇敢的好孩子！”我高兴的说。
我一定要学习故事里的小男孩，做个勇敢的好孩子！
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇三
一桩桩惨案的背后，是血的教训?还是岁月的洗礼?——题记如果说，毒品是当今世界的一大肿瘤，那么，我想，邪教，就是那潜伏的癌症了吧。邪教，一个丧心病狂的组织，打着”真，善，美“的旗号，裹着糖果般鲜艳的外衣，却做着一些”不真，不善，不美“的勾当，害得不计其数的无辜平民死于非命，害得无数幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡。
如果说，邪教是一种癌症，那么，我想，以___为首的___就是那药石无灵的晚期癌症了吧。
___，一个初中尚未毕业，对现代科学可谓是一窍不通的人，却打着研究人体科学的旗号，把自己吹嘘成无所不能的救世主，用他沾满鲜血的双手编造出些歪理邪说来欺骗那些迷信，思想落后的无辜百姓，让他们跟着他练那本就不存在的___，整天沉浸在自己失常的精神世界里不能自拔，更有甚者祸及亲友，酿成人间惨剧。
这一桩桩惨案的背后，是血的教训?还是岁月的洗礼?又有谁知道?作为21世纪的接班人，我们不想重蹈覆辙，不愿让悲剧重演，那么就要从现在起正确认识邪教的危害，努力提高自己辨别是非的能力，杜绝盲目从众;在发现一切危害社会的行为时，立即告诉司法机关或者老师，和全社会的人一起营造一个和谐美好的生活环境!
不管昨天是怎样的多磨，充满着怎样的不堪回首，但我坚信，只要我们一起努力，明天一定会更加美好!
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇四
前言：为进一步深化学校防范处理邪教工作增强大学生防邪反邪思想营造浓厚的反邪防邪的社会氛围，于4月21日以举办反邪教图片展来提高大学生的自觉识别和防范各种邪教能力，进而使他们坚信只有“倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动“，树立正确的人生观价值观，才能过上和谐美满的幸福生活。
二活动目的`：通过反邪教图片展，大力弘扬科学精神，宣扬科学文化知识，用先进文化武装思想，提高大学生识邪、抗邪、反邪的能力。
三活动时间：2012年4月21日。
四活动地点：滨河园区。
五活动负责人：青格乐马宁。
六参与人员：反邪教协会成员。
七活动流程：
（前期）1向各会员征集有关反邪教的图片，宣传资料，整理并复印。
2出以反邪教为主题的手抄报（由宣传部负责）。
3整理手抄报及图片贴在展板上展出。
（后期）1在展出期间拍些同学观看展板的照片。
2展板供观看一天后由组织部负责取回，并归还。
八活动经费预算：照片复印25元，纸张、双面胶等10元.共计35元。
九活动总结：邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是它和民族分裂主义、国际恐怖主义一同被看做当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全已成为全社会的公害。“崇尚科学，文化反邪”的相关措施将一直继续进行，推动和促进社会的精神文明建设。
2012年4月21日。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇五
在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。
但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。
邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向坠落和毁灭。
我发自内心的呼唤：崇尚科学才是人类的发展。我知道邪教是社会毒瘤的根源。只有崇尚科学，才能使人类各个方面发展进步。在我上四年级那一年，我亲身遇到过：在和同学放学回家的路上，我们遇到了邪教的人员，当时她对我们说：中国共产党就要灭亡了，快到我们的组织来吧，我们会保佑你一生一世的平安！她还的给了我们光盘、护身符，我觉得不对，立刻意识到邪教的根源，借手机给妈妈打电话。
在此我要号召广大青少年、家长朋友们崇尚科学，反〖〗对邪教！不要轻易相信别人的诱惑。让我们生活的更美好！让我们的明天更灿烂吧！
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇六
人类已经进入21世纪，和平与发展是当今时代的主流。但是，近年来邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为当今世界的一大公害，既阻碍了社会的进步又给无数家庭带来了悲剧性的灾难。
某电视台曾经播过这样一则消息：一名邪教信徒听从“师傅”的话，为了追求“圆满”，投毒杀人，在被警方抓住之前，死在他手下的人已有11位，最终，他受到法律的惩罚。家人虽知道他是死有余辜，但还是悲痛万分，80多岁的老母亲当场昏死过去，抢救无效，随他一起去了。
听到这则消息的时候，我不禁在想：一个人的过错，导致12个家庭的灾难。邪教的威力何其可怕，它可以让一个人丧失心智，丧失良心。
还有一则消息：邪教势力曾多次攻击我国由“长征三号”运载火箭发射升空的“鑫诺”卫星。多次干扰电视台，使许多电视台无法正常播出节目，居民无法正常收看节目。再次暴露了邪教祸国殃民的本质。现在全社会都在关注着国家的社会主义现代化建设，而“”却一再实施卫星干扰，剥夺群众正常收看电视的权利，扰乱群众的安定生活，与人民为敌，与社会为敌，这样的邪教必将受到法律严惩，以保护人民利益。
邪教是一头能吞噬人的灵魂的魔鬼，为了让更多的人正确认识邪教，拒绝邪教，抵制加入邪教的行列，我们要积极配合有关部门，最好转拜年工作方式：用亲情感化他们，用知识说服他们，让他们尽早回到正确的生活中来。
让我们充分认识邪教反人类、反科学、反社会、反政府的本质，以实际行动践行“爱党、爱国、爱人民、爱科学”的精神。
坚决远离邪教，坚定理想信念，树立正确的人生观和世界观，积极参加到反邪教行列中来，努力为维护社会稳定贡献出自己应有的力量。
作者：徐亚婷。
公众号：小学生原创。
文档为doc格式。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇七
社会的飞速发展，使人们的生活越来越好，可随之越来越多的弊端被人们所发现，邪教就是其中最大的弊端之一，而很多人沉迷其中，却并不知道他所加入的“救苦救难”的组织正把他们一步步引向深渊。
邪教一般以各种骗人的面目出现，打着传“福音”、“救苦救难”的旗号撒布歪理学说，但本质上却是邪恶的，集中体现在反人类、反社会、反科学、反政府四个方面。邪教会编造邪说，使人们对其教主产生崇拜，从而对他们的精神进行控制，达到聚敛钱财的效果。他们一般都秘密结社，集众对抗，危害社会。
邪教用他虚假的外表和似乎唾手可得的利益诱惑人们，可一旦被诱惑，它就会侵蚀你的一切，用各种手段使善良的人们受蒙蔽，将一个个生命诱向死亡的谷底。
所以，我们要相信科学，坚持自己的信仰，这种信仰要让每个人懂得，它可以将生命拉回到光明的大道，带我们找到真正的理想归宿。大家都知道增强体质提高免疫力就不会生病，同样的道理，相信科学就不会被邪教所欺骗和利用。
让每个人都了解邪教的本质，揭开它的画皮，它就不能出来祸害人们，就无法立足。让我们从这些血淋淋的事件中得到警示，从自己做起，反对邪教，开创一片科学的新天地！
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇八
(1)要态度坚决，义正辞严予以拒绝。(2)及时向村干部或公安机关报告。
2、把邪教宣传品扔进你家或送给你看，你该怎么办?
邪教组织往往印制大量的书籍、磁带、光盘，想尽各种办法让你知道他们宣传的内容。对此要坚决做到不听、不信、不传，将邪教宣传品上交，避免再坑害他人;及时报警或将邪教人员扭送至派出所。
3、有人通过电话向你传播邪教，你该怎么办?
邪教“法轮功”组织通过盲打电话，直接向机主宣传其歪理邪说，有的邪教组织以已去世亲友的名义打“鬼电话”或以基督的名义打“神电话”。出现这些情况时，应保持继续通话，拖住对方，同时设法报警，以便公安机关查找线索。
4、有邪教分子纠缠时，你该怎么办?
一旦被邪教组织定为发展对象，就会有邪教徒对你进行拉拢，若你胆小怕事，不敢拒绝或举报，邪教分子便会纠缠你不放：或吃住在你家，赶也赶不走;或不分早晚，频繁登门，死缠硬磨，直至你信邪教为止。如果发生这些情况，要克服害怕报复、不想多事的想法，设法报警或扭送其至派出所，以便公安机关及时将其抓获，使你摆脱邪教分子的骚扰。
5、面对邪教的各种诱惑，你该怎么办?
邪教组织善于利用各种诱惑，骗人加入其组织。一是用小恩小惠收买，如帮干农活、送小礼物、请客吃饭等，让你无法拒绝;二是色情诱惑，假借介绍对象、说儿媳妇甚至直接以色相勾引等进行引诱;三是造谣欺骗，胡说信其邪教肉体永远不死，以后在神国当官掌权，想要什么有什么。面对各种诱惑，我们要提高警惕，防止上当受骗。
6、被邪教势力包围，精神受到伤害，人身受到攻击时，你该怎么办?
如果你被邪教组织定为重点发展的对象，用软的方法发展不了你时，他们往往会先发展你周围的人;或编造谎言，在群众中散布对你不利的言论;或给你家送小棺材、小花圈，击垮你的精神防线;或损害你的庄稼、毒死你的家禽家畜，影响你的生产生活;甚至使用绑架、殴打等暴力手段强迫你加入。发生这些情况时，一要依靠基层组织;二要及时跟家人说明情况，争取家人、朋友的帮助;三要及时采取灵活的方法报案，努力避免恶性案件的发生。
7、邪教组织故意挑拨离间，制造矛盾，逼你加入邪教组织时，你该怎么办?
邪教组织往往会在信教群众之间、教会内部以及教派与教派之间制造矛盾，挑拨离间，使发展对象陷入孤立无援的境地，在你走投无路时，将你拉入邪教组织。在生活中，要多和亲邻接触，有不顺心的事，可以找亲朋好友倾诉，绝不要上邪教的当，误入邪教泥潭。
8、你的家人或亲朋好友中有人被邪教迷惑时，你该怎么办?
如果发现你的家人或亲朋好友中有人受邪教迷惑，你要多与其交流，帮助其摆脱邪教组织的精神控制，上交邪教宣传品，不接待外来邪教人员，断绝与邪教组织的任何往来，必要时寻求基层组织、派出所的帮助。
9、你的家人加入邪教组织离家出走，你该怎么办?
如果发现你的家人加入邪教组织离家出走，请立即到公安机关，提供你家人入教的详细情况、来往关系人、邪教资料及其个人照片等，以便当地派出所帮你查找。
10、曾陷进邪教中，醒悟后又无法脱身时，你该怎么办?
首先要摆脱邪教的精神控制，不怕其任何方面的恐吓;其次要与邪教组织划清界限，断绝往来;第三要主动向公安机关说明问题，争取从宽处理。检举揭发有功的还可以依法减轻或免予处罚。那些受骗上当加入邪教组织的群众，本身也是受害者，全社会都会欢迎他们回归正常的生活。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇九
为帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学观，全面开展了“崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反-社-会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教，为我校营造一份平安和宁静。同时我们号召广大学生在家大力宣传，让全社会都行动起来，反对邪教。
一、组织学习、认识邪教的本质。
我校根据党中央关于严密防范和打击“法。功”等邪教非法活动的指示精神心以及国务院等各部门的决定，5月26日下午组织了全校师生学习反对邪教警示教育材料，先让每位师生认识邪教组织的邪-恶本质：反-社-会、反科学、反-政-府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。号召全校师生要站在讲政治、讲正气、讲科学的高度，从人民的根本利益出发，全面贯彻执行十七大精神和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观以及、务实的科学的发展观，树立教师职业一切为了学生发展服务的职业价值观。通过组织学习，每位教师都作了深刻的反省，重新为自己的工作定位，用一颗平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一种“淡泊明志、宁静致远”的情怀和境界。
二、加大对学生的教育宣传力度、营造一个校园“人人崇科学、个个反邪教”的氛围。
学校教导处、少先队组织学校全体学生开展了“崇尚科学、反对邪教”系列教育宣传学习活动。对全校学生学校组织了一次“崇尚科学、反对邪教”知识讲座，学习了反对邪教警示教育材料，并且以班为单位举生了一次“崇尚科学、反对邪教”主题班会。为营造浓烈的宣传教育氛围，广泛宣传“校园拒绝邪教”的思想意识，以板报形式刊登了专栏。，向学生们介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识。让学生明白了邪教的种。种表现，用一些受害者的血泪控诉揭露邪教组织的害人本质：害人、害己、害社会。集中组织学习后，各支部再进一步组织学习，让每一位学生不常受邪教组织的诱-惑，并进一步进行宣传给家人、给亲友，做到“大手拉小手，共同反邪教”。学习后，并让学生列举自己身边发生的真实事例，进一步说明邪教组织的危害性。并让每位学生谈谈自己的体会和感受。
三、多渠道进行宣传、营造一种反邪教的大环境。
得到升华。
学校是培养人才的地方，是传播科学知识的殿堂，人类文明从这里开始！我校通过各种教育活动，在学校掀起了一股反邪教的热潮。但我们宣传“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”的工作任重道远，我们相信：文明的殿堂一定会拒绝邪教组织的污秽！我们一定会为孩子的健康成长保驾护航！
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十
在科学日益发达的今天，用老一套“巫婆、神汉”的骗人手法已经不灵了。然而，迷信思想并不甘心进入历史的垃圾堆，它又披上了“科学”的外衣到处招摇撞骗。现在已经被国家依法取缔的“___”就是利用伪科学作保护神来骗人、害人的邪教组织。
今天，毛老师在课堂上给我们讲了这样一个故事：
除夕之夜，举国上下，欢腾一片。然而___却说这正是“升天”的良辰吉日。于是，7名“___”痴迷者在天安门广场集体自焚，熊熊大火烧着他们的身体，在这次“自焚”中，有一个19岁的少女。她，是一个不可多得的才女，但她，竟也陷入“___”的深渊，不可自拔。片刻间，一个漂亮的女孩，就这样被毁了。
我非常惋惜，多少个年幼的生命，多少个美满的家庭，都被屠夫似的邪教夺去，它夺走了幸福，给人们留下了挥之不去的阴影;我也无比愤怒，那些科学与幸福的背叛者，一定会遭到世人的谴责和良心的责备。
日新月异的科学技术，不但极大地改变了人们的物质生活，也有力地改变了人们的精神生活。青少年是祖国未来的栋梁，应该从小爱科学、学科学，用科学战胜愚昧，用理智战胜盲从，立志攀登科学高峰，为实现祖国的现代化而勤奋学习。
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崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十一
教学目标：
为了引领学生崇尚科学、抵制邪教，积极响应党和国家的号召，坚定信念，奋发图强；崇尚科学，追求新知；提倡文明；维护稳定，弘扬正气，争当弘扬精神文明的先锋，特举办“弘扬精神文明，反对邪教活动”主题班会。
教学过程：
一、认识邪教：区别宗教与邪教。
1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料：
1）我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、_的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
2）宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再现”，只有他可以与神沟通，他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种。种超常、特异的能力，神化自己，使成员产生神秘、敬畏感，对他顶礼膜拜和盲目服从，从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的“法律时代”和耶稣的“恩典时代”已经过去，“全能神”统治的“国度时代”已经来临，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己伪装成_，与_拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的“神”，“实际的神”，或者从私设聚会点入手，侵蚀、瓦解、演化_徒。
二、邪教的危害是什么。
1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？学生讨论发言。
2、展示邪教危害的资料：
3、煽动反对政府，危害基层政权。
1）、邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教宣称“当今中国是一个没落的帝王大家庭，是‘大红龙’（指共产党）盘卧之地，受‘大红龙’的支配”，诬蔑“共产党政权是撒旦权势”，煽动“要与‘大红龙’展开决战，摆脱撒旦政权统治，建立全能神的国度”。有的邪教公开提出“我们面前有三大敌人，一是‘三自’教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀农村基层党政组织。
2）、从事违法犯罪活动，危害社会。
邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。
3）、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。
邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”、“生命粮”以及“一切靠的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作。有的甚至离家不归，外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致伤残、精神失常甚至死亡。
二、讨论：
结合上述案例提出有关问题，由学生谈感想。
三、如何远离邪教？
第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。
第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
四、总结：我们应该怎样做？
要向周围的亲人和朋友宣传邪教的危害，让更多的人认识邪教，远离邪教。宣传党和政府处理“_功”问题的正确决定，共同维护国家安定团结的大好局面。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十二
邪教，是危害我们这个国家，这个社会的毒瘤，邪教，导致了许许多多的人家破人亡，我们每个人都应该崇尚科学，反对邪教。
近几年来，邪教势力打着“真、善、忍”的旗号，在世界范围内蔓延。邪教组织宣扬迷信，反对科学，愚弄人民，已成为一大公害，阻碍着社会的发展。为倡导科学健康的生活方式，切实增强识别邪教、自觉抵制邪教的能力，我们发出如下倡议：
一、从我做起，不信邪教，抵制邪教。拒绝“___”邪教的传单、邮件和一切宣传活动，拒绝“___”邪教向我们渗透和宣传，拒绝“___”邪教向我们家庭的渗透和宣传，以我们文明进步的思想言行，塑造当代青少年健康向上的精神风貌。
二、正确识别邪教的鬼把戏：治病、免灾诱惑人;装神弄鬼吓唬人;小恩小惠收买人;套近乎拉拢人;暴力手段胁迫人等。
三、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围的同学、亲人和朋友宣传党和政府处理“___”问题的正确决策，深入揭批“___”的邪教本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。如果我们的亲人中仍有“___”痴迷者，我们要积极配合有关部门做好转化工作，用亲情感化他们，用知识说服他们，让他们尽早回到正确的立场和正常的生活中。
四、发挥知识和智力优势，大力弘扬科学精神。响应号召，通过各种形式的社会实践活动，带头实践文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，推动崇尚科学文明浓厚氛围的形式。
五、怎样与邪教作斗争。见到邪教在骗人、非法集会、搞破坏活动时，要赶紧向老师、家长或公安机关报告。
为了这个社会的未来，让我们每个人都崇尚科学，反对邪教，让邪教从这个社会剔除了吧。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十三
通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性认识。紧接着，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。
主持人主持人甲主持人乙活动过程：
主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。
主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。
主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?学生讨论。
主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些?
美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“_”……主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!
(美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫〃考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫〃考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚，77人被烧为焦炭。
板块三：邪教的基本特征。
主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)主持人甲：
1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。
2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。
3、秘密结社，活动诡秘。
4、建立非法组织，发展、控制成员。
板块四：青少年如何对待邪教。
主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?
主持人甲：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言)主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。班主任发言：
主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。
主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。
主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!
主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!合：本次班会到此结束，谢谢大家!
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十四
四、活动目的：了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动过程：
合：大家下午好!
男：科学使人强大，迷信使人渺小。
女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。
男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
板块一：对邪教及邪教组织的认识。
男：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?
女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
板块二：邪教组织罪行展示。
女：同学们，你知道的邪教组织有哪些?
男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!板块三：邪教的基本特征。
女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?
男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。
板块四：青少年如何对待邪教。
女：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?
男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。[交流]班主任发言：
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。
男：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。
女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!男：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!
宣誓。
我们郑重宣誓：
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。主持人宣布本次班队会结束。
合：本次班会到此结束，谢谢大家!
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十五
1.通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。
2.培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。
二、教学重点。
1.认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。
2.深刻认识“法伦功”等邪教组织的危害性和违法性。3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教学过程。
(一)导入部分。
大家好!今天我们这节课是反邪教警示教育班会课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢?先给大家讲一个事件：“法伦功”。是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢?(介绍“法伦功”)。
讲解12岁的女孩刘思影，刘思影是一个五年级的学生，
-1利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。
第二个知识点：怎样防范和抵制邪教?过渡：青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“法伦功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。
相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢?防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。
1.树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十六
1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。
2、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。
二、教学重点。
1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。
3、深刻认识“______功”等邪教组织的危害性和违法性。
4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教学内容。
(一)导入部分。
首先，以“______功”为切入点，简要介绍“______功”的基本情况。
同学们：
大家好!
今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢?我听见有的同学说了——“______功”。好，我们今天的课就从“______功”入手学习反邪教知识。
关于“______功”大家又了解多少呢?我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢?(提问学生)。下面我给大家简单介绍一下：“______功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于7月22日被国家依法取缔，该组织的创立人是______。1992年______非法成立“______功”组织以来，从事了大量非法活动，以来，______操纵策划“______功”人员多次围攻党政机关和新闻单位，19围攻了党中央和国务院所在地-中南海，1月23日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“______功”人员__。(播放短片)。
然后，播放天安门广场__短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“______功”等邪教组织的实质和违法性。
同学们发言踊跃，值得表扬!刚才大家看短片有没有留意到那个12岁的女孩刘思影?刘思影是一个五年级的学生，她是在她妈妈的影响下练习“______功”的，最后跟着妈妈去自焚，她妈妈在自焚中当场死亡，而她被送进了医院，最后救治无效而死亡。大家想一想，一个12岁的小女孩就这样断送了生命，为的只是去那个虚无飘渺的“天国”世界，多可悲!还有那个19岁的“琵琶才女”陈果，她原来是中央音乐学院的一名大学生，她弹的琵琶曾在国际上获奖，连新加坡的市长都亲自接见过她，但刚才大家看到，她的脸已被毁容，手也不能再弹琵琶了。大家想一想，一个19岁的少女，本来有着美好的前程，却走上了这样一条道路，以后她将怎样面对人生呢?所以，我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒，要充分认识到“______功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。
我国除了“______功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等，其中，“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“三赎基督(门徒会)”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。
(二)基本知识。
第一个知识点：什么是邪教?怎样识别邪教?
所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。
第二个知识点：怎样防范和抵制邪教?
过渡：青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“______功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢?防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。
1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。
3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品(传单、小册子、光盘等)，网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
结束语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。今天大家的学习积极性很高，而老师在一节课的时间里给大家讲的知识是有限的，在这里我想给大家介绍一个网站——“广州清正校园”网。它是由广州市防邪办和教育局为广大中小学生开设的反邪教育网站，希望同学们课后上网看看，做“知识测验”栏目的测验题，你们会学到更多的知识。今天的课就到此结束，谢谢大家!
崇尚科学反对邪教班会教案（专业17篇）篇十七
前言：为进一步深化学校防范处理邪教工作增强大学生防邪反邪思想营造浓厚的反邪防邪的社会氛围，于4月21日以举办反邪教图片展来提高大学生的自觉识别和防范各种邪教能力，进而使他们坚信只有“倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动“，树立正确的人生观价值观，才能过上和谐美满的幸福生活。
二活动目的`：通过反邪教图片展，大力弘扬科学精神，宣扬科学文化知识，用先进文化武装思想，提高大学生识邪、抗邪、反邪的能力。
三活动时间：4月21日。
四活动地点：滨河园区。
五活动负责人：青格乐马宁。
六参与人员：反邪教协会成员。
七活动流程：
（前期）1向各会员征集有关反邪教的图片，宣传资料，整理并复印。
2出以反邪教为主题的手抄报（由宣传部负责）。
3整理手抄报及图片贴在展板上展出。
（后期）1在展出期间拍些同学观看展板的照片。
2展板供观看一天后由组织部负责取回，并归还。
八活动经费预算：照片复印25元，纸张、双面胶等10元.共计35元。
九活动总结：邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是它和民族分裂主义、国际恐怖主义一同被看做当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全已成为全社会的公害。“崇尚科学，文化反邪”的相关措施将一直继续进行，推动和促进社会的精神文明建设。
204月21日。