优秀作文能够展现学生的思维深度和观察力，是对所学知识的巩固和应用。在这些作文里，我们可以感受到作者的真情实感和有力的语言表达。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇一
开学了，我兴高采烈的冲向学校。还没走进校门，就发现了校园的新变化。
以前校门旁边有“舜耕小学”四个大字，可现在变成了一只火凤凰，好漂亮！
走进学校门口，我抬头一看，头上面有六条绿色的“波浪”，其中第一条上面还有很多小叶子，仿佛象征着我们的学校是一个绿色海洋。看，三年级办公楼前面有一个像将军的大石头，站得笔直笔直的，上面刻着“融合”两个大字，好像是在保卫着我们的校园呢！西三楼下搭起了一排绿色的凉棚，和宽阔的操场遥相呼应，为我们的科学试验室遮住了烈日的阳光。秋天到了，树木的叶子渐渐变黄，徐徐的飘落下来，像是到了金色的田野。空地上有了观察天气的物品，有测量气温的、测量雨水的……让我们可以了解更多的气象知识。
在这样美丽的校园里，老师的笑容更加灿烂了，同学们学习也更加认真了。等我长大了，一定用自己的努力把学校建设得更美好！
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇二
今年是祖国成立67周年，随着现在科技越来越发达，技术越来越好，设备也越来越多。使我们家乡发展的非常快。我的家乡是丽水景宁，那里发展的非常快。
以前，景宁农村到处都是坑坑洼洼的泥路，又窄又脏，只能容下一辆较小的拖拉机，到处都是垃圾，垃圾桶也非常少，河时也都是垃圾。夏天的时候，到处都是苍蝇，好像打也打不完。马路两边没有一盏路灯，黑乎乎的，晚上只能摸着黑回家，有可能碰到石头，非常麻烦。厕所都是脏兮兮的，连进都不想进去，里面全都是蚊子、苍蝇，非常恶心；以前的房子都是十分简陋的，烧饭都是用柴火烧的。
现在，以前坑洼的路变成了平坦、宽阔的柏油路，柏油路可以容下两辆拖拉机经过。随处可见垃圾桶，路上已经没有什么垃圾了；河水越来越清澈了。蚊子、苍蝇慢慢变少了，到处都变干净了。马路两旁每相隔5米就有一个路灯，很快就可以找到家。厕所都用上了马桶，房子也装修的非常好，烧饭都用上了煤气灶了。
我希望我们家乡建设的越来越好。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇三
有一天，狮子伯伯生病了，不能去和其它动物玩了。熊哥哥、猴弟弟和兔妹妹知道这个消息后，就讨论了起来。熊哥哥说：“狮子伯伯平时太关心我们了。我们应该去看看它。”“好，我们带点礼物去吧！”猴弟弟和兔妹妹异口同声地说。
它们结伴来到了狮子伯伯家。兔妹妹送上了一束美丽的`鲜花，说：“狮子伯伯，祝您早日康复！”熊哥哥看见狮子伯伯躺在床上，起不来了，赶快给它倒了一杯开水，端到它面前，说：“多喝点水，病会快点好的。”猴弟弟提着一盒补品，说：“狮子伯伯，您要多补充营养。”
狮子伯伯看到大家这么关心它，激动得流下了眼泪。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇四
“叮叮叮，哐哐哐”，学校装修了!跟以前可大不一样呢，我带你们去参观吧。
先从三楼看起，映入眼帘的是一幅幅精美的画。有的画得素美、优雅，有的画得抽象、奇怪，大家都发挥了极大的想象，有的甚至把大象想象成了能飞的!其中我最喜欢的是一幅名为《苍山洱海》的作品，作者把涂成蓝色的天对应浅蓝的水，再加上绿色的两座山，显得特别唯美，宁静，远离了城市的喧哗。
再往下走，来到大厅。科幻画又一次吸引人们的眼球，带我们走进了一个想象世界。这里有希望马航回来的孩子，还有希望所有花在一个季节盛开的孩子，简直美不胜收。看完了画我们就看看金碧辉煌的装饰：有蜂窝形的吊灯，一个小花篮，一只小鸟笼好像要我们像鸟儿一样飞翔。最后看到的是足球队员的英姿印在墙上，每个班的评比热火朝天的进行。一个大的校徽贴在墙上，一半是大树，要我们茁壮成长。一半是一个人在踢足球，发扬了我们的足球特色。合在一起，就是一个“德”字的草书。
我们绕过走廊，来到了操场。红的花配上绿的草，显得格外生机勃勃。再加上升旗台的加宽，也变得庄严起来。
我们继续往前走，经过了小花园，来到三楼的楼梯口处。一条走廊上画着很多字画，有的写得大手笔，有的写得玲珑小楷，各有各的风格。
我爱我的学校，这是一个美丽的学校。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇五
秋天，很多事物都发生了变化。看，（植物）落叶飘飘，果实累累……（天气）日照的时间、气温的降低、秋风、秋雨……（动物）大雁南飞、蝴蝶飞舞、蚊子悲吟……（人类）忙忙碌碌的、收获的情绪、衣服增加了……几乎没有什麽毫无变化的东西。那一声声“唧唧”的知了叫声已经从小区的花园里消失了。那大雁从北方飞走了，那一棵棵翠绿的树木也换上了土黄绿色的衣服。那火热的太阳也变得温和起来了。那美丽的秋姑娘也匆匆地来了，我感觉秋天已经到了。在小池塘里，亭亭玉立的荷花、荷叶已经消失了，只剩下干枯的枝干。公园里，五颜六色的菊花盛开着，散发着淡淡的清香。稻田里，黄金般的稻穗像金色的地毯。辛勤的农民伯伯正不辞劳苦地收割金子般的稻谷，心中充满了丰收的喜悦。商场里，堆满了成熟的果子，有红苹果、柿子、枣子，梨、沙田柚，还有水灵灵的葡萄。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇六
狮子是唯一成群生活的大型猫科动物，它发出的吼声可以传到八九公里以外，优如一颗陨石掉在地上发出的巨响。狮子的视觉极佳，在很远之外就能发现猎物。它捕食时，先悄悄地把脚掌抬一抬，然后，在慢慢地靠近猎物，来个迅雷不及掩耳之势把猎物抓住，独自分享。凶猛、好斗是狮子的天性——和别的动物斗和同类也斗，几乎狮子一天都是战斗。
天天都领着一只队伍，在草原上巡逻。遇到别的动物。它们的命运只有战斗。
我喜欢威武的狮子。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇七
小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。因此提高学生的写作能力的好时期，下面是关于懒狮子的作文，一起来欣赏吧。
懒狮子凭着爸爸妈妈的地位，坐享其成。连最基本的生活本领也没有。
它滚的时候，撞到了大树上;扑的时候，爪子碰到石头上;撕的时候，牙齿受了重伤;要的时候，又伤了舌头。它懒懒地躺在地上，不动了。
在妈妈的批评、教育、帮助下，懒狮子重新站了起来，刻苦训练，终于学会了滚、扑、撕、咬和所有本领，妈妈对它竖起了大拇指。
它暗下决心，要努力成为森林之王。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇八
过了炎热的夏天，秋姐姐伸着弯弯的懒腰来到了我们的世界。秋姐姐笑眯眯的在写歌词，写完了歌词就快活地唱了起来。
秋姐姐来到公园里。小草都变成黄色了，大树的叶子是金黄金黄的，风儿把叶子给吹掉了，它们在空中飞舞，有的像轻飘飘的小船；有点像从天空落下的降落伞；还有的像小人在纷纷起舞。叶子落到了美丽的公园里，把公园染成了黄色。花儿一大丛一大丛的美丽极了，它们都在比美呢！
秋姐姐来到果园里，果园里有许多的水果：苹果好像圆溜溜的灯笼，真可爱呀！橙子好像能软软的皮球，真有趣！葡萄好像圆圆的小珍珠，好漂亮啊！
作者：袁明珍。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇九
俗说：秋季是丰收的季节，也是成熟的象征。
秋天，麦儿成熟了，挺拔的高粱也成熟，碧绿碧绿的树叶已经悄悄地开始变得枯黄起来。但是那火红火红的枫叶，却没有一丝丝落了下来，可它的颜色非常美丽，红通通的，似乎是一把正在熊熊燃烧的一把火。
8月份到9月份时我就看到一阵淡淡的清香在我的鼻子上“飞来飞去”，哦!我知道了，原来这阵清香就是桂花，它的花非常的小，黄乎乎得，必须很仔细地找，才能找得到。
你看，那金灿灿的银杏叶子，在秋天的阳光下，更能显现出金光闪闪，银杏叶的形态像一把小巧玲珑的扇子，如果你扇一扇，似乎能微微感觉得到一阵凉爽，冰冷的微风。
看到枫树的叶子，联想起杜牧写的一首诗句，有一句叫——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
走在秋天，秋天的太阳更红更娇，走在秋天，秋天的空气更甜更好。
啊!我爱那美丽的秋天!
一个秋高气爽的下午，一丝丝凉风夹杂着一股淡淡的清香扑鼻而来。
走上前去，原来是一朵朵正在盛开的菊花，有的完全的开放，好似一大片的彩云，有的还是含苞待放的花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
这骤然使我想到了那些默默无闻，无私奉献的人，比如说，那些扫垃圾的清洁工，表面看上去他们只是扫扫垃圾，但如果没有他们的话，我们才体会到他们的重要。现在的社会几乎没有这样默默奉献的人了，只多了为自己利益而着想的人。
谢谢你，绿叶，你用那独特的方式启发了我，我要向你去学习。
金秋十月，一叶知秋，“沙沙”的秋风姐姐轻轻吹了一口气，蒲公英宝宝随风飞扬，翩翩起舞，快乐无比，一场充满欢乐的旅行即将开始。
飞飞飞!蒲公英宝宝一路上欢歌笑语!突然“呼呼”一阵大风吹过，蒲公英宝宝害怕极了——它被刮到了一个非常陌生的地方，在这里一张张陌生的面孔，让蒲公英宝宝十分紧张······“嗡嗡”一只小蜜蜂飞来了，蒲公英宝宝开心了!对小蜜蜂笑眯眯地说道：“小蜜蜂，小蜜蜂!我是小蒲公英，我想拥有一个好朋友，好吗?”“好啊!好啊!”
这天，小蜜蜂请蒲公英做客，蒲公英宝宝非常准时，到了小蜜蜂家，“哇噻!”蒲公英宝宝尖叫道，因为它好久好久都没有品尝到这么丰富的食品，小蜜蜂对蒲公英说：“肚子一定饿了吧!来!我请你吃饭怎么样?”蒲公英高兴地抱住小蜜蜂说：“我终于有这么好的朋友了!”
从此，小蜜蜂和蒲公英成了形影不离的好朋友。
有人说秋天万物萧条，可在我的眼里，秋天是美丽的，秋天的植物园更美。
金秋时节，秋高气爽，我和爸爸妈妈来到了植物园。一进植物园，我就闻到了一阵阵桂花的香味。那一簇簇金黄的桂花，掩映在绿树丛中，美丽极了。
走在石径上，清风徐来，路旁的花儿随风摇摆，在向我点头。
啊，秋天的植物园真美!
周日，天蓝蓝的，云淡淡的，风儿轻轻的。我和爸爸妈妈一起走进郁郁葱葱的植物园寻找美丽的秋天。
植物园里空气清新，道路两旁种着高高的树。橘黄的落叶像一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞。五颜六色的三角梅：有白的、粉的、淡黄的、深红的、紫的，一阵风拂过，一朵朵三角梅奏着轻柔的乐曲，跳着优美的舞姿向我们频频招手。各种各样的仙人掌形状各异：长的像狼牙棒、圆的像绒球、扁的像手掌。
我骑在骆驼背上，骆驼热情地邀请我一起去找秋天。走进热带雨林植物区，那里有美丽的亭子，瀑布，还有荷花池，池里粉粉的荷花绽开了甜美的笑脸，就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷叶犹如一个个绿色的玉盘;池的四周种着郁郁葱葱的植物;喷雾弥漫着整个荷花池，如同人间仙境，美丽极了!依依不舍地离开植物园，我们还去观音山看海。秋风萧瑟，洪波涌起。
啊!美丽的秋天我爱你!
一场秋雨过后，天空像被洗过一样湛蓝湛蓝的。我和妈妈沐浴着凉爽的秋风，呼吸着清新的空气，我们来到森林公园游玩。我撒欢儿似的投入大自然的怀抱中。向远处望去，树木有的郁郁葱葱，有的半黄半绿，还有的黄绿中夹杂着半点红色，秋天的森林公园里树木的色彩可真鲜艳那!
近看，高大青翠的松树像柱子一样笔直。翠绿的松叶针的松针像大扇子一样，摸上去还不怎么扎手。甬道两边的树木背阳的地方叶子变黄了，朝阳的还是绿色的。上面还结有黑色的和红色的小豆，大概是它的果实吧。往地上一看，小草软软的，深绿中泛着枯黄，只有一些不知名的小野花还在开放着。多美丽的植物园啊!
好一派迷人的秋色呀!
今天，我去小区看一看植物有什么变化，并观察杂草的生长和树上的果实。为了观察仔细我还带上了放大镜呢!
这是一个风和日丽的秋天下午，我迎着阳光下了楼，暖和的太阳照耀着大地，风令人感到格外的舒服。踩着轻柔的草铺成的地毯，走在草丛中，发现了一株小不起眼的杂草，于是我就蹲下用放大镜仔细观察这“小东西”，一不小心碰断了它的茎，我惊奇的发现像牛奶一样的液体从它的伤口流了出来。闻了闻，这液体还有草腥味。接着，我发现一颗像糖果一样的果子落在地上，我把它捡起来放在手心，感觉它粘糊糊的，我的手心也被它搞得又脏又粘，很不舒坦。我又跑到一棵银杏树下，树叶已经变得非常稀疏，有些树叶的颜色已经变成金黄的了，还有些一半黄一半绿。枫树也是一样，斑斑点点的，像一只只花蝴蝶停在树枝上。菊花和月季花开了，菊花比银杏叶黄多了，月季花比枫叶要红得多。这些奇花异草太奇妙了，都已经快要到冬天了，它们还这么美丽的生长着，给我们带来美的享受。
今天的收获真大!
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十
闲暇时候，我和母亲坐在一起聊天，听她无意中谈起从幼年到现在的一些生活经历，从母亲不乏感慨的话语中，我深深感受到了家乡的变化。
在妈妈小的时候，姥姥既要上班，又要送妈妈上幼儿园。姥姥不会骑自行车，不多的几路公汽儿又没有一辆是通过我家附近的。所以每天早上，姥姥总要很早出门，领着妈妈走半个多小时的路。遇到雨雪天气就更加困难了。有时姥姥要顶着风雪背着妈妈上班。妈妈说，那时几乎看不见任何轻巧的机动车，对出租车亦是闻所未闻，至于现在这样既方便又经济的人力车，那时更是想都不敢想了。
到了九十年代末的今天，家乡的交通在发生着日新月异的变化。不要说那挥手即停的出租汽车川流不息，轻巧方便的摩托车疾驶如飞，单看那宽敞的马路和过街天桥，还有那等车人日渐稀少的公汽儿站点儿，就知道家乡的交通正向多元化方向发展。妈妈在阴雨天上班可以坐人力车；全家出行可以乘环城旅游车；有急事出门，出租车自然是首选。家乡的交通在变化，家乡的经济也在发展。作为交通要道的濒海重镇，运输业和旅游业的发展都要以便利的交通为前提条件。
路宽了，人们的心也宽了；速度快了，人们的干劲也足了。在世纪之交的今天，家乡面临着前所未有的大好机遇。驻足在城市宽敞的马路上，看车流如潮滚滚前进，深信家乡的明天会更加美好。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十一
现在，我们的城市多美啊！
现在楼房多么高大；再回忆以前，那平房多么矮小。
现在，我们的科技多么发达，再想想以前，那时我们是那么的.落后。
可是，虽然现在的城市那么发达，但现在的污水却把小河弄脏了，树木被砍到了……。
以前，小河是那么的漂亮，小鱼、小虾可以快活的嬉戏，小树长得是那么的好……，可是，现在这些东西已经不再那么漂亮了。
我多么希望，家乡在越来越发达的同时，还要注意环境的保护，保留着那种原生态的美丽！
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十二
教学目的：
1、了解有哪些恶劣天气，了解恶劣天气对人们的生活的妨碍。
2、了解天气改变对动植物的妨碍和对人们日常生活的妨碍，看法到人与自然要协和相处。
3、下手做一做，应用食盐返潮的现象，做一朵晴雨花，来预告天气状况。
教学重点：了解天气改变对动植物的妨碍和对人们日常生活的妨碍。
教学难点：看法到天气改变对动植物和对人们生日常生活的妨碍异常大，焕发先生关心天气的兴味。
预习要求：
1、打算相关的制造晴雨花的材料。
2、搜集天气改变对动植物的妨碍和对人们日常生活发作妨碍的例子。
教学过程：
一、导入新课。
1、老师哆哆嗦嗦地走进课堂，说：“同学们，老师觉得异常冷，由于早上。
没有留意到改日会降温，因此穿的衣服少了。你们有没有跟老师一样?”学生跟老师谈今天的穿衣情况。
2、教师出示课本第5页的下面两幅插图，指点先生看看，了解插图的内容。
全班交流商：
第一幅图：那位同窗没有留意到天气降温，衣服穿的少了，因此觉得异常冷。
第二幅图：天猛然下雨了，这位同窗没有带伞，因此只好冒雨跑回家。
同窗们，你们有过相似的经历吗?学生先生依照自己的实际情况来谈一谈说一说。
3、教师小结：出现如此的状况，基本上由于都是因为天气突然生了变化。
可见天气的改变，对我们的影响非常大。今天，我们就来学习第二课。
板书课题：2、天气的影响。
齐读课题。
二、谁最关心天气。
1、同窗们，你们关心天气吗?为啥?先生说一说自己关心天气的缘由，或许说一说自己不关心天气的缘由。
2、引导先生说一说，谁会关心天气呢?同桌交流商榷。
4、引导先生再来说一说还有谁会关心天气?
5、教师小结：事实上，在我们生活中，格外多人都格外关心天气，环卫工人、送外卖的、快递小哥、卖蔬菜的卖水果的、下班的、上学的等等，能够说天气改变几乎妨碍着每一团体，因此，我们要关心天气的改变。
三、恶劣天气对人们的生活的妨碍。
2、教师引导：事实上恶劣的天气，不单对我们的生活带来了妨碍，也对全部人的生活带来了格外大的妨碍。
3、全班交流，教师总结：台风、暴雨、霾、暴雪，这些都对人们的生活和消费带来了格外大的直截了当或直截了当的妨碍，形成了格外大的经济损失。
因此，恶劣的天气对人们的生活和消费带来的妨碍是异常大的。
四、天气改变带来的妨碍。
(一)天气改变对动植物的妨碍。
1、天气改变会对动植物发作妨碍吗?请大伙儿举举例子来说一说。
2、教师指点：出示课本第六页下面的三幅图，引导先生看一看，谈一谈，天气改变对动植物的妨碍。
3、大伙儿还了解天气的改变对哪些其他的动植物的妨碍吗?
4、教师小结：同窗们，事实上，天气的改变对动植物的妨碍是异常大的，只要我们通常留心观看，就会发现天气的改变几乎会对每一个植物，每一个植物发作或多或少的妨碍。
(二)天气改变对人们日常生活的妨碍。
3、大伙儿还了解天气改变对人们的生活发作了哪些妨碍呢?再举举例子说一说。
4、教师小结：事实上，天气的改变不单对植物对植物有妨碍，事实上对我们的日常生活也有格外大的妨碍。
因此我们要关心天气，关心天气预告，了解未来几天天气的状况，以便于布置好我们的日常生活和任务。
五、动手制作。
1、教师引导：同窗们，我们怎么样才干了解天会不或许下雨呢?除了关心天气预告之外，我们还能够自己下手做一朵晴雨花来预告天气状况。
2、指点学生制造晴雨花：制造材料：蓝色的皱纹纸、浓盐水、小铁丝。
制造办法，出示课本第七页下面的三幅插图，引导先生看一看制造晴雨花的步骤。
3、教师强调要领：用皱纹纸制造晴雨花成效更好一些，由于皱纹纸吸水性强;要喷洒的是浓盐水，盐水的浓度要高一些;用蓝色的纸张成效会好一点，由于蓝色的纸张颜色发作改变比拟清楚。
4、学生分小组下手制造晴雨花，教师巡察。
5、各小组展现本小组制形成攻的晴雨花。
6、晴雨花制造好了，那样如何来预告天气呢?
7、教师总结：我们只需把制造好的晴雨花放在外头，晴天的时候晴雨花没有啥改变，等到要下雨的时辰，由于气氛中水分变多，湿度加大，这朵蓝色的晴雨花吸取了气氛中的水分，它的颜色就会变淡。
这就是晴雨花的运用办法以及它的原理。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十三
我的家乡在西陈，西陈有一条小河，说起小河，还有一小段故事呢！
以前的小河清澈见底，河里的水可以直接饮用，还有许多小鱼小虾呢！小鱼小虾在河里跳起了欢快美丽的舞蹈，请人们欣赏。可是现在，那条曾经美丽无比的小河，已经失去了以往的光辉，变得混浊不清。那条小河里不在有活蹦乱跳的小鱼小虾，人们再也看不到美丽的舞蹈了，河面上飘着人们称之的“白色垃圾”。河妈妈正在痛苦的呻吟着，小鱼小虾在大声呼喊：“救命啊！你们不要再污染环境了！”
从此没有人来这里洗衣、洗菜，小河也不如从前美丽了。我真想对全世界的人说：“让我们不要再用塑料袋了，我们都来用篮子、环保袋吧！”
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十四
曾几何时，我记忆中的家乡到处都是一片低矮的`石头房，而且路很窄，还坑坑洼洼的。特别是下雨天，每个坑里都积满了浑浊的污水。
终于，经过几年的努力，家乡发生了翻天覆地的变化。家家户户都盖起了小洋楼，一个又一个的美丽乡村建起来了，村里增设了老人活动中心，一个又一个的乡村公园随处可见。村里的那条小路也铺上了平整的水泥路，而且路更宽了，路两边栽满了各种树，一年四季树上开满了鲜花。公路两边还装上了明亮的路灯。短短几年，我们的家乡变得那么的美丽！
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十五
这几天,受到今年第一号台风"浣熊"的影响,天空总是灰蒙蒙的。太阳娃娃不知跑到哪里玩儿去了，不见了踪影;月亮姐姐也乘机躲到让我们找不到的地方休假去了。气压低得让人感到十分压抑。偶尔不知从哪儿吹来一阵风，把树枝吹得摇来摆去，好像在跳着“摇摆舞”。风儿带来丝丝细雨，就像天上的仙女撒下的丝线，地板还没被溅湿，雨就不见了。小草生气地说：“我还没喝够呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了。”花儿无力地垂着头，显得更加的娇嫩。她叹着气说“唉!什么时候才能下场雨呀，让我痛痛快快地喝个饱。这样，我才能开出更加灿烂鲜艳的话花儿，让人们欣赏。”天好像听到他们的抗议，下起了雨。渐渐地，雨越小越大。雨点落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨点落在五颜六色的花儿上，花儿绽开了笑脸。雨点落在大树上，大树说：“我很久没有洗澡了，让我痛痛快快地洗个够。”雨好像在和花草树木捉迷藏，一会儿大，一会儿小。直到他们说“够了够了。”雨才渐渐地停了。
今天下午，在杭州下了一场很大的雨，雨后，我在小区里观察天气变化，刚才下雨之前，天空灰蒙蒙的，霎时，天空中的闪电很明亮，轰隆一声，把我给吓到了，让我感觉电婆婆因为雷公公没有管好下面的坏人，电婆婆生气了，使劲的`给雷公公一个耳光，雷公公就很生气，就打了一个雷。雨后，植物变得更嫩了，让人陶醉!雷公公哭后下的善良的眼泪，下在植物的茎、叶上，让它们长的更绿了。雨后的土地，很湿，墙壁变的潮湿，吸在墙壁的爬山虎变得更有活力了，雨后的天气还是灰蒙蒙的，天气不那么热了，降了温，让我感到很开心!万一高温又会上来呢，这又会是我的烦恼!我还知道，乌云是随着电压器的方向移动的，所以在下雨的时候，我们不能靠近电压器，以免受到伤害，更不能在树底下避雨，打雷闪电的时候最好在家里，不要出去!雨后的天气又好有坏，很不稳定，大家要做好自我安全的防备哦!
看着窗外肆虐的沙尘卷集着塑料袋和垃圾漫天飞舞，我的心情糟糕透顶了，不由得想起了前几年那明丽的春天：地上的花儿朵朵开，个个鲜艳无比，争奇斗艳;大地上的湖泊、田野万分美丽，还有那蓝蓝的天上朵朵白云，鸟儿欢快地飞翔……数不胜数的美景在我的脑海中闪现。
今年的天气十分恶劣。我们北方因为春节前后连续下了几场大雪，一直到现在，农村田地里的积水还没有干，农民伯伯种不下种子，错过了播种的季节，今年收成必将受到很大影响。我从新闻上看到广西、云南等地旱情严重，那里的的人几乎喝不上水，就连亚洲第一大瀑——黄果树瀑布的水量也小多了。这些日子，我的家乡“塞上小江南”——宁夏，天天都刮狂风，漫天的碎纸、垃圾、沙尘，时不时还会飘过一两个广告牌的碎片，天色灰暗，空气中弥漫着浓浓的尘土味。
为什么去年到今年的天气有这样大的变化呢?我从电视、报纸、网络、书籍等途径查找产生变化的原因，最终我得到了答案，哥本哈根气候大会上说：人类为了利益，疯狂地用水，排出大量废水、废气、废渣，污染了环境，破坏了大气层，臭氧层，天气因此变得如此糟糕。
为了不让中国南旱，北涝，沙尘暴刮起，我们每个人都应该保护环境，倡导低碳生活，少用一次性用品，热爱大自然，从一点一滴做起，从我做起，让我们赖以生存的唯一家园——地球恢复生机和活力。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十六
教学目标：
1、会设计简单的天气符号，记录天气情况。
2、了解自己遇到的天气情况：雨天、雪天、阴天、下雾天、雷雨等等。
3、认识各种各样的天气符号。
4、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。
教学重点：
认识各种各样的天气符号。
教学难点：
学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。
教学过程：
一、导入新课。
1、出示小诗：
关心天气。
呼呼呼，起风了，
哗哗哗，下雨了，
雨停了，云散了，
太阳出来了!
走到户外，
去看天上的云彩;。
挽起裤腿，
去溅路边的水花。
2、引导学生读一读。
3、教师小结：这首小诗讲了下雨之后，孩子们去户外活动的情况。一般说来，孩子们是最关心天气的了，因为天气好了孩子们才能出去玩。那么，今天，老师和大家一起来关注一下今天天气怎么样。
4、板书课题：1、今天天气怎么样。
齐读课题。
1、同学们，今天你们有没有注意一下天气怎么样呢?
学生说一说今天的天气情况。
啊，看样子大家都关注了今天的天气。除了用语言来描述今天的天气，我们还可以最直观的符号来表示今天的天气。
2、教师指导学生设计符号，记录天气情况。
预设：，
b、天气不好，天空中云层很厚，引导学生想想用什么来表示云呢?
c、如果是下雨天，再引导学生想一想，怎么表示下雨呢?
3、学生动笔开始设计简单的天气符号，记录今天的天气情况。
教师巡视，了解学生设计情况，并且做适当的指导。
4、学生把自己设计的作品，拿到展示台上面展示给全班同学看，全班评价并从中选出优秀作品。
教师小结：看了大家设计出来记录天气情况的简单符号，老师非常高兴，因为大家的符号设计得非常的漂亮。
学生交流讨论。
6、教师小结：我们在记录天气情况的时候，仅仅画上太阳，雨点或者白云，是远远不够的，还要加上风等一些其他的因素，这样记录的天气情况才更完整，更符合实际情况。
三、认识天气符号。
全班交流讨论。
雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等。
2、教师出示书本的第三页的四幅图片，引导学生欣赏这些图片了解一些天气情况。
书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。
3、认认识天气符号。
4、教师出示课本第三页下面的10个天气符号。
学生仔细的观察并交流，讨论一下这些天气符号分别表示什么天气，分别表示什么意思?
全班交流讨论,了解这10个天气符号表示的意思.
教师作适当的指导，特别是下面一排最后四个符号比较陌生，学生可能有一点困难。这四个符号分别表示雾、沙尘暴、霾、风。
5、教师相机出示其他的一些天气符号，让学生了解了解。
四、阅读天气预报。
2、出示课本第四页上面一幅图，这是一份天气预报，请同学们来读一读，能不能从中读出有关的天气信息。引导学生读一读。
学生认真仔细观察这幅图，了解这幅图上面包含的天气信息。
全班交流，说一说自己从图中读到了哪些天气信息，并且说一说是从，这幅图的哪个地方读出来的。
(天气：多云，气温19℃，最低气温12℃，南风2到3级。)。
3、出示今天气象台，发布的我们地区的天气预报，请学生一起读一读看一看，了解今天的天气情况。
4、教师小结：同学们从这份天气预报中，我们读到了一些有关的天气信息。天气预习可以让我们提前知道天气情况，对我们安排今后几天的工作很有帮助，所以学会朗读天气预报很重要。
五、课堂总结。
同学们，今天我们学习了《今天天气怎么样》这一节课，了解了今天的天气情况，并且了解了有哪些天气，认识了一些天气符号，还学会了阅读天气预报，从天气预报中得到一些有用的天气信息。下一节课我们将继续学习天气方面的内容，请大家课后预习第二课《天气的影响》。
二年级懒狮子的变化（优质17篇）篇十七
20多天的寒假生活过去了，我刚到学校一看呀，还在想，同学们一定在玩着游戏呢!跑过去一看，同学都在看着书，我悄悄地走进我们班，然后也和同学们一起看起了书。
上课了，老师问了一个问题，同学们都踊跃地举起手，就连过去我们班上的丁诚志也举起了手，他可是我们班上学习最不好的学生了，以前他上课总是摸这样摸那样，手没闲过，可是现在，他上课认真听讲，还积极举手发言了。
体育课上，我们来到了操场上，二年级的时候，我们操场上什么都没有，只有零零星星的几棵小树，而现在操场上有鲜艳我草坪，还有一排排盆栽。
下课了，同学们都没有急冲冲的跑出去玩，瞧，他们正认真的写着作业呢，有的人出去，也不再跌跌撞撞的了，有的只是轻轻的走出教室，四处眺望一下，就回来写作业了。
这就是我们的现在美丽的校园。我喜欢它。