学习不仅仅是为了应对考试或取得好成绩，而是为了提升自己的综合能力。想要写好一篇学习总结，不妨先看看以下这些学习总结范文，或许能给你一些灵感。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇一
周子轩是我们班的尖子生，也是一位体育健将，是我学习的榜样。
上课铃一响，周梓轩已经端端正正的坐在凳子上，等待老师的到来，。这节课是语文课，他桌上放着语文书和文具盒。老师讲课时，他目不转睛，望着老师一认真听讲；老师讲到精彩部分时，他露出一点微笑，似乎是表示赞；老师讲到重要部分的时候，主动的在书本上做好笔记；老师提问的时候，思考过后就立马举起手来，回答几乎都是正确的。有时我不禁在心中感叹道，他上课真认真啊！老师每次谈到他都会对他赞不口绝。
老师每次说到有人每天阅读做阅读理解打卡，就有他的名字。自习课上他会充分利用时间做作业，阅读书籍。下课的时候，他也会在位子上认认真真的做作业。早自习他会认真读书，该背的背的，该默的默的。这也许就是他成为尖子生的原因吧！
他是田径队的，每天早上他总是坚持不懈的围着操场跑几圈，有时老师不在，他也会和篮球队的同学展开激烈的篮球比赛的篮球比赛。体育课上，他按照老师的指令完成任务后，他总是和小伙伴们们一起顶着烈日打篮球，尽管已经满头大汗、力倦神疲，只要小伙伴们还在打，他就也打。有时下课完成了，作业也做完了，老师交代的任务，他也会和，同学一起打篮球。有的时候我站在桅杆旁，感叹道：“如果我有那种精神，不怕太阳晒就好了！”这也许就是他是体育健将的原因吧！
他既是一名尖子生，又是一名体育经验，真不愧是我学习的榜样啊！
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇二
5月12日四川大地震发生了。在抗震救灾工作中让我们印象最深的是蒋敏。
四川省彭州市公安局女民警蒋敏，在确认父母和2岁的女儿等10位亲人不幸遇难后，仍然坚守在抗震救灾第一线，没有回家看一下。她说对亲人最好的纪念，就是和活着的人一起战斗，相信其他人也和自己一样，会把别人的父母、子女都当成自己的亲人。她在安置受灾群众工作现场照料一个小男孩的'时候的神态，就象在照顾自己的孩子一样，让人看了都为这无私的母爱感动地掉眼泪。后来，蒋敏因心理和身体极度疲惫血压太低而突然晕倒在救灾现场，但是输液清醒后她依然顽强地挣扎着工作在抗震救灾第一线，非常让人感动。
我佩服她！
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇三
平凡的人也能做出惊天动地的事情，这是我看完感动中国》后最深的感想，一个人只要有坚定的信念，她就是你身边的榜样！
照顾残疾家人工人朱邦月用他的行动诠释了人间这爱的无私，用他的行动诠释了“执子之手”不再是一句承诺，用他宽厚的肩膀诠释了父爱如山的伟大。一个人照顾一个残疾就很不容易了，可他却做了四十年这样的工作，毫无怨言，笑脸相迎，用他的乐观和执着谱写了人生壮美的乐章！
朱邦月面对灾难和不幸选择了面对，而且是坦然的笑着面对，这不仅仅是一种精神，更多的是他无私的博爱，是许多常人所做不到。这让我想到了自己面对事情时的渺小和脆弱，人生不如意十有九，在困难面前我选择的是抱怨，所以我是不快乐的。而朱邦月选择的是笑对，所以即使是在大的磨难都会被他吓倒，他是胜利者，更是我学习的榜样！
人生的舞台说大也大，说小也小，但是只要你有坚定的信念，你一样可以成为榜样！除了感动我们更应该做的是怎样将自己的爱传出去，让需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流进了大海又会很大，这就是传递的力量！感动中国曾不止一次的感动我，除了感动我们更应该付出行动！
伸出你的手，伸出我的手，让我们把这份感动化成力量传递给每一个人！祝福你也祝福我，祝福我们的祖国和所有善良的人们幸福！
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇四
她，有着一身良好的学习习惯；她，常常是老师、家长口中的榜样；她，有着一颗不平凡的心！她，就是我的学习目标——“四好学生”钟萍。
一走进四年一班的教室，我总能看见她熟悉的身影。安静地坐在课桌前，手里捧着书全神贯注地大声朗读。我也被她那抑扬顿挫的词句吸引住了，好似来到了人间仙境一般。再看看她四周真是“山中无老虎，猴子当大王”呀！时而传来一两声“震耳欲聋”的呐喊，时而会有同学跑上讲台，变成了“老师”的模样上课，还有同学在“打电话”——两人在很远的.距离大声嚷嚷，直到对方听见为止。而钟萍呢，却津津有味的看着书，好像什么也没有发生一样。
你说钟萍只有勤学好问这个习惯，那就大错特错了。她这个习惯更值我们学习，那便是助人为乐了。有一次，钟萍回家的时候，她看见了一名同学，冒着倾盆大雨，急匆匆地跑回家，豆大的水珠从他的脸颊上滑过，落在了地上，溅起了一丝丝水花，好像在欢快的跳舞。钟萍急忙赶了上去，为他遮风挡雨，并提出送同学回家。他听了感动万分连连说谢谢。钟萍只是笑了笑说：“不用谢！”
钟萍是我学习的榜样，更是大家学习的楷模。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇五
榜样，像一盏灯，照亮我努力的方向；榜样，像一面镜子，帮助我修正自己；榜样像皎洁的月光，照出进步的方向。
榜样，就在我身边。
和我一同被选进艺术班的'她,和我一起在设计黑板报。我们把昨晚的参考图拿出来,再把工具拿出来,一起在黑板上设计，大体的构图也出来了，我们在黑板上画呀，写呀……才写了几个字，我就对她说:“今天先这样吧,不是明天、后天也能画吗。她说:“我们今天先写完画完，明天整修，后天画细节，不刚好吗。”我听了，不禁红起了脸又继续画。太阳公公要回家了，但我们还有一半没画完。但她却眼睛一眨不眨的写着，我也慢慢写。
终于，大功告成了。我正想走的时候,她说：“咱们把教室打扫一下吧!”我这才发现,教室很乱。于是，我和她打扫起来教室。
终于打扫完了，我一看外边,天全黑了，我走回了家。她，就是我身边的榜样，引向了我的一生。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇六
大长后我会成为你——雷锋叔叔。
虽然我没有见过你，但你不朽的精神将永远激励着我，成为我学习的好榜样。
你乐于助人，无私奉献。你的袜子破了，绝对不会买一双新的，而是用针缝缝再穿，补丁加补丁，连袜底都看不出原来的颜色。你每月有六元钱津贴却只留五角钱零用，而是把省下的钱给生活困难的人，同事的母亲、朋友的孩子、素不相识的大嫂，都得到过你热心的帮助。你尊老爱幼，把别人的父母孩子当作自己的家人一样，这让我深深记住了课文里学过的`一句话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我们平常吃好的穿好的，花妈妈的钱，一点也不心疼，也从来不会去关心别人，我想，我以后不会再这样了。
你顽强不屈，艰苦奋斗。你的家人都因饥饿、疾病而死去，你不到七岁时就成了孤儿，是本家的奶奶收养了你，而你却顽强乐观地生活着，并且成为了一个伟大的人。你对待工作像钉子，不懈地钻研，尽职尽责。你对待学习也是见缝插针，你整天都要驾驶汽车，没有时间学习，就把书带在身边，只要车一停就拿出来看。而以前我有大把的时间也不爱去学习，以后我也不会这样了。
雷锋叔叔，你值得我学习的地方太多了，我会不断努力，成为像你一样的人！
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇七
上课了，我们都安静地坐着，等黄老师来给我们上语文课。突然，我听到“哇”的一声。我回头一看，原来是陈xx同学吐了一地。一会儿，教室里散发出一股难闻的臭味，班里有许多同学都用手捂起了鼻子。这里，只见李婉倩和方东妮同学站了起来，从教室后面拿了扫把和簸箕，然后跑到楼下弄来了一些沙子，倒在陈xx同学的呕吐物上。接着，她们又用扫把将呕吐物扫到簸箕里，并倒入垃圾箱中。黄老师看见后，当场表扬了李婉倩和方东妮，还在她们的红花栏上分别盖了一朵小红花。
回到家里，我把这件事说给爸爸、妈妈听。他们听后，对我说：“李婉倩和方东妮同学助人为乐，是你学习的好榜样，知道不，小宇？”
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇八
一提起李羽艾，老师和同学们都会向她竖起大拇指。她非常热爱学习，是我们班鼎鼎大名的学习委员呢！
她长得特别讨人喜爱！两道细溜溜的眉毛，一对水灵灵的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，还有一对深深的酒窝，好像里面装满了甜酒似的。一头乌黑浓厚的美发，像黑色的瀑布倾泻而下。脸上经常挂着恬静的微笑。
记得那是阳光明媚的一天，风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声。我们班的老师刚刚发下了作业本，李羽艾意外的`错了一道小题。下课了，同学们都纷纷出去午休，只有李羽艾还在教室里学习。她双眉紧锁，一脸严肃地盯着本子上的那道错题，轻轻地咬着嘴唇，一只手拿着笔，刷刷地算着，另一只手不时地挠头，并且自言自语：“我还不信算不出来了！”一分钟过去了；十分钟过去了；一刻钟过去了……突然，她的眼前一亮，舒展开了紧皱的眉毛，咧开嘴笑了起来。她放下了握在手里的笔，兴奋地拍了一下桌子，站起来伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！终于算出来了！”
午后的阳光射到李羽艾的脸上，望着她，我心里暗暗下定决心，一定要好好学习！
评语：习作中人物的外貌描写细致生动，特别是记叙中的人物细节描写非常突出，鲜活地表现了人物爱学习的精神。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇九
黄若桐同学，我想对你说，你是我班学习委员，还担任语文课代表，你不但成绩好，还乐于助人，是我敬佩的人。
黄若桐同学，你一天到晚总是乐呵呵地忙活着这一切，一点都没有怨言。我相信他们全班同学也会像我一样欣赏你工作负责，乐于助人的品格。你之所以能得到老师们的喜爱，也是因为你拥有这种品质啊。
黄若桐同学，你知道吗？你每帮一次人，就多有了一个支持你的人。作为你的粉丝，我想对你说，我也想像你一样乐于助人，刻苦学习，取得优异的成绩，当一个好班干乐于为同学们服务。我一直在向你学习，你不但不骂人、不打人，保持良好的品格，做一个乐于助人的人，班上的很多同学和我一样很想向你学习，可我们却总是找不到需要帮助的同学。
黄若桐同学，你是好样的，从今以后，你就是我学习的榜样。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十
说可以到现在为止，我遇到的最好的老师就是我现在的班主任。
我的班主任姓韩，叫韩英丽。韩老师高鼻梁，大眼睛，常常戴着一个眼镜，就显得更有气质。韩老师不仅长得很漂亮，讲课也讲得很好，我们都喜欢听她上课。
韩老师对我们要求很严格，记得有一次，我没有写完作业，韩老师很生气，高高举起了手，想打我，我害怕极了，想这下可要受苦了，但没想到，韩老师的手高高扬着，很久没有落下。后来，韩老师语重心长地跟我谈了心，韩老师的话使我认识到了错误。那个扬起而迟迟没有落下来的巴掌里饱含着韩老师对我严格要求的爱，更饱含着对我慈母般的疼爱。从那以后我再也不犯这样的错误了，每天都按时完成作业。
那次，韩老师得了重感冒，听有的同学说医生要韩老师休息五天，可是韩老师只休息了三天就又走上讲台给我们上课，看着脸色蜡黄的韩老师在讲台上给我们上课，我们都很心疼，有的同学劝韩老师再休息几天，等病好了再来上课，可韩老师却说没事，在家里不放心我们的学习，那次同学们都感动极了，上课听讲都十分地认真。
韩老师，您不仅教给了我知识，更给我们做出了榜样，以后，无论我走到哪里我都不会忘记您这位好老师。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十一
我还记得二零零八年五月，四川发生了大八级地震，那时我正好满四岁。在那一天的前一个晚上，我把全部在储钱罐里的钱拿了出来，分点清楚。第二天一大早，我就把这二百六十二元钱高高兴兴地装进了捐款箱，在这个幼儿园，我捐的钱是所有小朋友中最多的一个。
捐了这些钱，我可以帮助四川灾区的小朋友，我很高兴，因为四川灾区的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老师，它们很可怜，我们捐钱是为了让四川的.小朋友有书读、有饭吃、有房住，让他们和我们一样快快乐乐的成长。
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十二
在我走向学校的小路两旁，小树已经变黄了，美中不足的是，树杈上挂满了塑料兜。虽然来往的人很多，但是人们来去匆匆，谁也不去注意它。
清晨，我背着书包向学校走去时，总能望见一个矮矮的小女孩，踮着小脚，用一根木棍钩树上的什么东西。我好奇地加快脚步想上前探个究竟。哦！原来是钩彩色的塑料兜啊！
第二天，第三天……每当我走在这条小路上时，都会看见那个小女孩用同样的资势钩树上的塑料兜。我终于对她产生了兴趣，便站在树上观察起来。
她圆圆的脸蛋上嵌着一对水汪汪的大眼睛，正盯着树杈上的塑料兜。只见她用有钩的木棍先把塑料兜下来，然后动作和利落的把它们塞进手中的大兜里。她全神贯注地忙着，根本没有注意到我的存在。看到兜满了，她这才背上书包上学。拎着那个大兜，走进学校的大门，随手把大纸扔进垃圾箱里。
几天后，我仰望着小树，树杈上再也看不到那些塑料兜了。但是，小女孩用木棍钩塑料兜的资势仍然留在我的脑海中，她的身影，仍然留在每一棵小树之下。
虽然是微不足道的一件事，却深深地印在我的脑海了，让我羞愧，让我感动。在今后的生活中，“让我像她那样，为家乡的美化、净化、绿化做一点贡献吧！”
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十三
在我的心里，有一个人是我学习的榜样，“他是怎样成了我学习中的榜样的呢？”有人想问，那我就给你讲讲吧。
去年，放暑假了，在有一天能把人们“烤熟”的天气里，我叫妈妈拿1元钱给我去买冰棍来吃，她给了我1元钱，我拿到了钱一不溜烟就到了小卖部买了一支冰棍，一边走一边吃，吃着吃着看见一个卖西瓜的老大爷在这么热的天行走都是为了养活家人。有个小伙子不小心碰了老大爷一下，老的爷手里的西瓜一下子掉光了，那个小伙子急忙转过身来帮老的爷拾西瓜。那个小伙子拾到一个裂了缝的西瓜，那个小伙子说：“你这个西瓜已经裂开了，卖不出去了，给我解解渴吧？”那个老大爷说：“好吧”。
我看了正准备气冲冲的走过去教训他一下，就看见他从腰包里拿出5元钱给了那老大爷就走了，我觉得他的身影忽然变得高大起来。
他这种助人为乐的精神难道不能当我学习的榜样吗？
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十四
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。与雷锋叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个小洞，丢掉;鞋子旧了，马上换掉;书本脏了，把他扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂珍惜，从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该格外珍惜才对啊!
我相信，只要每位愿意，小雷锋的威名一定是他们的。
在红花绿柳的映衬下，每处都有雷锋的影子。让我想起了那坚定的旋律：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十五
叮铃铃，下课了，我立刻打开文具盒看看下一节是什么课，原来是数学课，于是我急忙跑出教室去老师办公室抱作业，今天的作业可真多呀，我一个人可抱不完，怎么办？找人帮忙吧！正要转身回教室时，顿丁洋出现了，他主动要求帮我，于是我们就一人一摞正往回走，这时，张熙哲又来帮我们抱作业，我们三个来到教室，上课铃已经响了，虽然这个课间我们三人没有玩成，但是为同学们做贡献，我们依然很开心。
从身边的小事做起，我觉得这就是雷锋精神。
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我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十六
星期天，天空晴朗，我迈着轻盈的步子，迎着明媚的阳光，来到公路旁边一棵茂盛的.大树下玩。公路上的车子真多，来来往往，川流不息。
这时，一位盲人阿姨走过来。她准备过马路。我看见了，心想：“我们过马路都要注意安全，盲人阿姨过马路多么危险呀！我去帮帮她吧！”
于是，我快速地走过去，拉着阿姨的手。对她说：“阿姨，我牵你过斑马线吧！”阿姨激动地说：“谢谢你，小朋友。”我牵着阿姨的手，小心翼翼地走过斑马线。阿姨说：“谢谢你帮助了我。”我说：“这没有什么值得谢的，举手之劳嘛！”
这时，一阵微风吹过，我胸前的红领巾随风飘动，好像在说：“你真是个优秀的少先队员！”
我的学习榜样小学生（汇总17篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
小学生正处于学习阶段，对于他们来说，寻找一个学习榜样至关重要。学习榜样不仅可以给予他们学习方法和技巧，还能激励他们保持学习的动力。本文将探讨小学生的学习榜样心得体会，以期为更多的小学生提供学习的指导。
第二段：学习榜样的选择（200字）。
小学生选择学习榜样应该具备一定的原则。首先，学习榜样要有较好的学业成绩，因为优秀的成绩说明榜样有一定的学习方法和技巧。其次，榜样还应具有良好的学习习惯，如善于计划时间、经常复习、主动思考等。最后，榜样还要有良好的道德品质，他们要有真诚的友谊、尊重他人、关心社会等优秀品质，这样才能真正成为小学生学习榜样的楷模。
第三段：学习榜样的影响（300字）。
小学生选择学习榜样后，他们会受到榜样的影响，从而形成自己的学习心得体会。首先，学习榜样可以引导小学生学习的方向。榜样可以向他们展示学科的重点和难点，帮助他们能够有针对性地学习，提高学习效率。其次，榜样还可以启发小学生拓展学习思维。榜样有经验且善于思考，他们可以通过讲述自己的经验和故事，激发小学生的学习兴趣，激发他们的创造力和思考能力。最后，学习榜样还可以培养小学生的学习习惯。小学生在接触到榜样的学习方法和技巧后，会受到启发和引导，逐渐培养自己的学习计划、时间管理和难题解决等学习习惯。
小学生在接触学习榜样后，会产生一定的心得体会。首先，他们会了解到学习是需要勤奋和努力的，没有付出就没有回报。其次，他们会认识到学习是一个渐进的过程，只有坚持不懈才能取得长足的进步。此外，学习榜样还能激发小学生的自信心，在遇到困难时能够坚持下去。最后，接触学习榜样还能对小学生的人际关系产生积极影响，他们能够结交更多志同道合的朋友，相互学习、进步。
第五段：结论（300字）。
小学生的学习榜样对他们的学习成绩和人生成长都有重要影响。选择合适的学习榜样对他们的学习方向、学习思维和学习习惯的发展都具有重要的引导作用。学习榜样的影响也体现在他们的学习心得体会中，他们会感受到学习的辛苦和快乐，同时也会培养自己的耐心、毅力和自信心。通过与学习榜样的交流和互动，小学生能够在学习上不断追求进步，为未来的发展打下坚实的基础。因此，有一个合适的学习榜样对小学生来说是至关重要的。