程序员发展职业规划（实用17篇）

一个好的职业规划可以使我们在职业发展中更有动力和方向感，更加高效地利用自己的优势。接下来将为大家分享一些职业规划的经验和故事，希望能够激发大家对职业发展的思考。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇一

程序员的职业规划其实是一个很好做的东西，因为程序员不像是一般的职业那样那么的复杂，其实一个公司非常的有逻辑，要想做到程序员的职业规划，那么就根据我们的公司的不复杂的程度来制定我们的职业生涯计划!

首先程序员的职业规划其实是对于我们的程序员的一种帮助，当然了有些时候我们可能会觉得很麻烦，因为这是要话费很多的时间还有精力来完成的事情，有些时候不是一个人就能够独立的完成的，还的征求很多的意见，这是我们很难去接受的事情，但是如果我们真的不去做的话，概念又不会一样了，所以这个时候需要的使我们的不断的努力，去探索，最后找到一条我们能够使用的道路，这一条道路记录下来就是这个职业生涯规划!

那么程序员的职业规划第二点就是对于我们目前的职位的冲击，没有错，但是这不是一天就能够完成的事情，是需要更多的努力的，对于我们的职位的规划，一般来说都是按照年龄来计算的，有的时候可能会少一点，但是这也是没有关系的!

当然了程序员的职业规划使我们每一个程序员都要做的事情，几乎没有人能够逃避，所以这就需要我们的认真的对待还有对于程序员这个职位的努力，就算我们能够逃过这里，但是下一次呢，下一次说不定就不能够逃过了!

程序员发展职业规划（实用17篇）篇二

程序员发展职业规划（实用17篇）篇三

本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

具体工作计划：

9月份

1、班干部竞选。

2、尊师颂。

3、“做诚信的学生”主题班会。

10月份

1、"祖国,您好"主题班会。

2、评选文明之星。

3、"我的优点大家找"主题班会。

11月份

1、做好迎接期中考试的准备。

2、评选纪律之星。

3、“安全路上行”主题班会。

12月份

1、零花钱怎么办。

2、评选卫生之星。

3、“伟人伴我行”主题班会。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇四

1、线性级：编程的时候好比低着头走路，脑子里完全不进行规划。就像盖房子的时候，一块砖一块砖的垒，想到哪就干到哪。结果越垒越庞大，后面的代码管理越来越混乱。这一境界相当于生产车间里的操作工，按照图纸根据工艺要求操作机器进行部件加工，至于零件在于整个设备中的功能和作用不了解，也不去考虑。这一境界的目标是把本工序工作做好。

2、逻辑级：掌握了一定算法经验，对于现实业务比较了解，能够撰写出一些模块和函数。逻辑比较严密，bug比较少。这一境界相当于生产车间里面的车间主任，需要对本车间的生产加工业务比较熟悉，还能自己设计出一些便利的工装器具，便于重复生产加工的时候，加快生产速度，保证加工质量。这一境界的目标是快速的高质量的把本车间工作做好。

3、架构级：掌握算法，熟悉现实业务。对软件进行架构，进行分层，指导团队成员按照统一的目标进行工作。这一境界相当于制造本部长，对于整个产品的生产过程都非常熟悉，协调各个车间的生产进度，按照一致的交付目标进行生产加工。这一境界的目标是把产品按质保量的做好。

4、工程级：按照项目管理的理念，对软件过程进行项目级管理。需要协调内外部各种资源进行统一工作。这一境界相当于事业部老总，需要协调市场销售、材料供应、内部生产等内外部多方面的资源实现经营目标。这一境界的目标是低成本、快速的交付产品让客户满意，实现营业利润。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇五

今晚在网上无意中看到了甄博士在某职场讲坛上回答网友提问的一段话，对行业职业发展做了四个阶段的描述，认真的进行了拜读，深表认同，非常的有道理，经过整理后，发到这里，与大家共享，望共勉：人生的职业发展可以分为一下四个阶段：

职业萌芽阶段：基本上对应与大学生的在校学习阶段。由于我国高校的教育仍然是偏重于知识教育，教授专业知识，缺乏基本的职业发展教育和素质培养，例如大学生不了解职业发展规划、不了解企业的运作、不知道自己找什么样的工作、面试是不能证明自己的素质能力。致使很多大学生毕业后，找不到工作，或进入工作后，很长时间不能适应工作环境，不能正确定位自己。

本阶段职业规划的重点：探求专家喜欢的行业和职业方向，初步了解行业公司的基本运作，重点加强自己的职业素质培养，例如基本的人际沟通能力，团队协作能力。

适应工作阶段：这个阶段是开始工作的0－5年的过程，初入职场，接到公司分配的工作，从开始学习怎样工作，在别人的指导下，承担公司中的部分工作。慢慢适应了职场的环境，掌握了工作所需的基本知识和技能，成长为一名可以独立工作的合格的工作人员。

本阶段职业规划的重点：明白公司的运作，学习工作相关的专业技术知识和在公司工作的基本方法，加深对行业的了解和本行业的职业方向，确定自己的专业化职业发展方向。例如在it服务公司，可以选择项目经理、it架构师、it系统工程师、it应用工程师、咨询顾问等职业方向。开始从技术、专业方向、职业化素质三个方面针对性地提升自己的能力。

团队贡献阶段：这个阶段是工作后的4－9年的过程，技术上的进一步提高，职业素质的锻炼和提高，从一名独当一面的工作人员，成为一个能带领一个团队完成工作的重要人员。把自己的经验和体会，分享给团队，积极影响团队成员，作为技术负责人或团队领导，解决团队中的问题，实现团队成功。

创新贡献阶段：一般是工作、或后，成为这个行业和职业分享上的专家，不仅指导公司相关方面的工作，更能结合行业发展的趋势，公司业务环境的实际情况，进行创新，用更有效的方法，帮助企业获得成功。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇六

每个人都有独特的人生轨迹，也就是个人的命运。命运实际上不是天注定，也不是完全靠打拼，事业发展才是命运的核心。

职业生涯中，有一个关键的要素，就是职业资历的积累。最有效的积累方式是在特定的企业中积累，您所有的付出都成为您的发展资源，也就是俗话说的，工作几十年，没有功劳也有苦劳，没有苦劳还有疲劳。所有的企业管理制度中，服务年限都是一个重要的个人资历，直接决定了个人的升迁和收益。

如果变换工作单位，您的资历积累将会大打折扣；新的企业几乎都不会认帐，最多承认您的能力与经验，您以前的服务时间几乎没有实质性的意义。

稳定的职业资历积累的前提，而21世纪又是一个快速变化的环境，平衡矛盾的基本策略就是选择一个良好的企业，搭上一辆好车，以时间为代价，获得成功的人生。俗话说，男人怕入错行，女从怕嫁错郎，21世纪的男女既怕入错行，也怕找错婚姻对像，成功人生的核心就是良好的工作岗位，其他的都是副产物。

良好的事业发展依赖以下几个条件：

1.企业所在地。

2.企业所属行业。

3.企业的老板。

4.企业的规模。

5.企业的制度。

个人的职业生涯，在30岁之前，什么变化和风险都可以承担，因为您还有时间；30岁之后，稳定、良好、有发展前途的职业就是一种必须，这也就是古人所讲的“三十而立”的真实意义。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇七

所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过："人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。"我时常在想：未来的我将要做什么?三四年后我又会在哪里呢?为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

1.个人基本情况

2.职业倾向

我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

3.个人性格：

我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

4.劣势分析

在mbti职业性格测试中我的性格类型倾向为" intp "(内向直觉思维知觉倾向度：i80 n56 t65 p76不假思索指数：28)

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，

我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

1.职业概况

建筑师(architect)是一种职业。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

2.职业分析

这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。

3.企业分析

以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：

1.中国铁路工程总公司

2.中国铁道建筑总公司

3.中国建筑工程总公司

4.中国交通建设集团有限公司

5.中国冶金科工集团公司

6.上海建工集团

7.中国水利水电建设集团公司

8.中国太平洋建设集团

9.广厦控股创业投资有限公司

10 .中国化学工程集团公司

11.北京城建集团有限责任公司

12.北京建工集团有限责任公司

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信"活到老，学到老"的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

大二：

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的，

在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。

大三：

开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

大四了，开始向自己的职业卖出坚实的一步了。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

程序员发展职业规划（实用17篇）篇八

程序员发展职业规划（实用17篇）篇九

首先你要明确入行的目的，你是深深的热爱着编程还是只是因为程序员是个高薪的职业呢?如果是后者，那么不好意思，你需要慎重的选择。

在中国，程序员并不是一个很好地称呼。程序员似乎象征着邋遢，宅，甚至是it民工。记得有一期非诚勿扰上面，上去一个男嘉宾，开场说他是搞java的，台上女嘉宾的灯全灭了。是不是很可笑，很可悲?而且只有你真正的进入这个行业你才清楚，这个看上去还不错的薪水，你却付出了超过薪水价值的代价。创业型与游戏型公司里面的项目小组一般是5~10个人，因为他们需要快速的开发以应对多变的市场波动，所以程序猿的每天工作时长都在12小时以上，身体和精神收到摧残不说。作为程序猿的你很少有时间去陪陪自己的家人、自己的女友。

如果作为前者，你是因为深深的热爱着编程，那么恭喜你，你有着一颗hacker的心，属于那些愿意做一些有挑战性的事情的人。就如stiff所说：“当你不创造东西时，你只会根据自己的感觉而不是能力去看待问题。”

当你开始编程，开始创造的时候，开始享受的时候，一切外界的评论，都挡不住你对技术对创造的热爱。但是，我不得已要泼你一盆冷水，来提醒你一下。你是否准备好了忍受寂寞，也许你面对的是十年寒窗无人问，若你没有熬住，也许就等不到一朝成名天下知的时刻。技术是永无止境的，好的程序员必须保持对于新的技术敏感度，保持学习的热情。stayhungry，stayfoolish。

明确了目的，那么你应该规划下自己的职业生涯。

宏观的讲，个人认为我们需要经历三个阶段：深度、广度、高度。

高度：这个层面往往体现在规划能力，能够看到未来业务的发展，设计出相对合理的架构满足未来业务的快速扩展。这个阶段应该是少参与到具体的编码中去，应该是一个公司的cto或者首席架构师角色。这个方面的能力比较虚，相对来说也是最难炼成的。

广度：就是知识领域的广度。反映在it技能上，就是所掌握的领域，比如：net，java，数据库，web，前端等等。不一定每个领域都能够精通，但是至少都能了解，能够在面对问题的时候能够拿出一个切实可行的解决方案。对于跨领域方面，可能是你的沟通能力，管理能力等。

深度：在某一领域有很深入的了解，旺旺是一门具体的技术。比如js代码写的很精通，数据库知识非常丰富，精通linux操作系统底层。

深度—广度—高度，越往上，要求的抽象能力越高，越往下，要求细节知识越具体。一个人往往具备了以上三样，就是一个成功的大牛。

微观的讲，。已经工作两年以上的程序员可以有几种基本的职业规划：技术专家、软件架构师、实施顾问或销售。对大多数人来说，首先是要专，在技术上做的比较深入，然后进行工作调整，把自己转变为某个领域的专家，第三步，根据自己的情况，来选择技术还是管理。

有了自己的规划，最重要的是执行。我认为很多漂亮的计划都会因为执行力不够而夭折。一个一流的计划经过二流的执行，甚至不如三流。而一个三流的计划，经过一流的执行，也许就能达到二流。所以从计划本身来说，执行往往更重要些。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十一

作为一名老师，也是要有自己的发展规划，清楚自己的'一些优势，明白自己有哪些方面要去提升的，只有如此，才能让自己的工作做得更好，明白了自己的方向，也是懂得如何的去提升自己，让自己成为一名更好的老师而努力。

作为老师，不但是要每天做好工作，同时也是要不断的提升自己的修养，个人的素质以及自己的学识都是要有进步的。除了平时多去看书，多去看一些老师的讲课，自己也是要不断的找自身一些做的还不够好的方面，和优秀的老师多去对比，也是可以看到自己的问题所在，这也是可以让我们不断去进步，不断的有成长的。只有自己做好了，那么才能是让学生来学习，老师自身的素质如何，师德如何，而教出来的学生也是会变得更为优秀的，作为一名老师，只有不断提升自己的修养，改变自己，一些习惯，一些方面不断的优化，向更优秀去看齐才是更好的发展，也是对学生，对自己这份工作的一个负责。同时在办公室里面也是要多和同事们去交流，对于自己的课堂，可以邀请来听，帮忙找到不足，然后优化。

自我的提升，可以让工作开展也是更为的顺利，同时工作的任务也是要去完成，要为了学生们的成长不断地付出，平时要积极的备课，准备教案，对于课堂的讲解自己也是多去反思，如何的来做，让学生们学的更好，更能投入进来，多一些的互动参与，让学生是融入到学习里面，去自主的学习知识，而自己课后多去反思，看学生们的作业，对于差生也是要多一些关心，去了解他们成绩糟糕的一个原因，是由于基础差的问题，还是对科目不喜欢，或者是自己没有教好，让学生对于上课根本没有太多的兴趣，这些工作都是要去做好，积极的投身到其中去，只有如此，才能让自己的教育做好，学生们都是学到知识，有好的一个习惯并且也是对于老师是喜欢，愿意来听课，更会主动的去学习，有自己的一个方法。

作为老师，自己的进步，也是可以给学生们的成长加码，让他们变得更为优秀，同时也是让自己的能力得到进步，只有规划好，不断的去改变，工作上也是要有自己的方法以及思考，多和优秀的老师交流学习，让自己不断成长。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十二

在中国有很多人都认为it行业是吃青春饭的，如果过了30岁就很难有机会再发展下去!其实现实并不是这样子的，及java方面的开发的也有8年的时间了，在这里在下想凭借自己的亲身经历，与大家一起探讨一下。

明确入行的目的。

很多人干it这一行都冲着“收入高”这一点的，因为只要学会一点html、div+css，要做一个页面开发人员并不是一件难事，而且做一个页面开发人员更容易找到工作，收入比普通的工作还要高一些，所以成为了很多高校毕业生的选择。如果您只是抱着这样一个心态来入行的话，那阁下可真的要小心。因为干it这一行竞争本来就比较激烈，特别是页面设计这方面，能够开发的人很多，所以为了节省成本在大部分公司都会在需要的时候才招聘这类人员，在没有订单的时候一些小公司还可能找各类的借口或者以降薪的手段去开除这类员工。而在招聘信息上常常会看到“招聘页面设计师，条件：30岁以下……欢迎应界毕业生前来应聘”这样一条，因为这一类工员对技术上的要求并不高，找应界生可以节约成本。所以在下觉得“it行业是吃青春饭的”这句话只是对着以上这类人所说的，如果阁下缺乏“进取之心”，而只抱着“收入高，容易找工作”这样的态度而入行，那“it行业是吃青春饭”将会应验了。

选择合适的工具。

java、c#、php、c++、vb……10多种热门的开发语言，哪一种最有发展潜力呢?其实开发语言只不过是一个工具，“与其分散进攻，不如全力一击”，无论是哪一种开发语言，只要您全力地去学习，到有了一定的熟悉程度的时候，要学习另一种的语言也是轻而易举的事情。开发语言主要分为三大类：

1.网络开发。

2.企业软件开发。

3.系统软件。

c语言、c++、object-c这些软件更多是用在系统软件开发，嵌入式开发的方面。

当然，这分类不是绝对，像java、c#、vb很多时候也用于动态网站的开发。在很开发项目都会使用集成开发的方式，同一个项目里面使用多种开发语言，各展所长，同步开发。但所以在刚入门的时候，建议您先为自己选择一种合适的开发工具，“专注地投入学习，全力一击”。

明确发展方向。

当您对某种开发语言已经有了一定的了解，开始觉得自己如同“行尸走肉”，成为一个开发工具的时候，那您就应该要明确一下自己的发展方向了。

平常在公司，您可以看到做ui层的开发人员大多数都有20多岁，他们充满干劲，而且没有家庭负担，mvc、silverlight等刚出现的时候，他们可以在晚上回家的时候买几本书或者直接上网看看，研究三五个星期以后，对需要用到技术就已经有一定的了解了。而年过30的人多数是已经成了家了，他们每天9：00点上班唯一的希望就是快些到6：00点，能回家吃饭。吃完饭只想陪孩子玩一下，看看孩子的功课，对新增的技术缺乏了学习的欲望。所以很多接近30岁的程序员都有着一种逼迫感(包括30岁时候的我自己)，再过几年应该怎么办?这时候，您就更应该明确一下目标，努力向自己的发展方向前进了。归纳一下，可从下面几项里选择适合自己的一条道路：

1.从技术向业务过渡。

在国外，很多发达国家都很重视人才，一个高级的程序员与一个projectmanager收入相差一般不超过15%。(注：关于收入差距，请参见伯乐在线报导的这篇资讯《20xx年美国it从业人员的薪资调查》，有的甚至超过项目经理。)但中国是世界上人口最多的国家，国内人才众多，所以人才滥用的情况经常可以看到。一个小公司的开发部里面经常会见到新面孔，但pm却不会常换。因为做老板的对技术是一窍不通，依他们看来只到拉住pm的心，那技术方面方面就能搞得定，至于技术部要换人，他们根本不需要费力气去管。所以从一个技术员过渡到一个pm是一条向前发展的一个选择，但开发人员也需要知道，要成为一个pm不单单是使用技术，而更重要的是对管理方面认识。一个pm主要的工作是组织团队，控制成本，管理业务，控制项目进度，与客户进行沟通，协调工作，定期进行工作报告等。所以要成为一个成功的pm更要重视组织能力，pm必须能提高团队的积极性，发挥团队所长，在有限的开发资源前提下为公司得到最大程度上的利润。成为一个pm后，通常不需要直接接触技术开发，而着重管理的是业务发展，但pm对技术也需要有一定的了解(在下曾经为pm对技术了解的必要性写过一篇文章，得到很多支持但也惹来不少的争议)。在这里我还是要强调自己的观点：要成为一个成功pm最重视的是管理能力，但对技术也应该有足够的了解，因为这是与团队成员沟通的桥梁，只有这样才能与整个团队的成员有着紧密的结合，让团队成员感觉到他们自己存在的意义，从而调动团队的积极性，而不是漠视技术人员的存在。技术并非成为一个成功pm的充分条件但却是必要条件!

2.从程序员向技术管理发展。

其实一个teamleader的职责与projectmanager相像，但teamleader更着重于技术开发方面，通常一个大型项目都会有一两个开发团队由teamleader带领，负责开发核心部分，而其它部分分派给不同开发小组或者分派给外包公司。在网上常看到几句话，贴切地形容了pm与tl的区别：“技术人员乐于被领导;但他们不喜欢被管理，不喜欢像牛一样被驱赶或指挥。管理者强迫人们服从他们的命令，而领导者则会带领他们一起工作。管理是客观的，没有个人感情因素，它假定被管理者没有思想和感受，被告知要做什么和该如何做。领导是引领、引导，它激励人们达成目标。领导力是带有强烈个人感情色彩的，它不是你能命令的，也不是你能测量评估和测试的。”

无论是pm与tl，对业务与技术都要有深入的了解，只是pm更侧重于业务的管理，盈利的多少，风险的大小等等，而tl则侧重于项目的成本，开发的难度，软件的架构等技术方面的问题。在某些人眼中，技术与管理就像鱼与熊掌，不可兼得，但依在下看来，两者却是秤不离砣，密不可分。只要及时提升自己对技术与管理的认识，不断地向深一层发展，要从程序员提升到技术管理人员只是时间的问题。打个比方，程序员，的页面开发，但一旦他有了发展之心，mvc、silverlight、winform、wpf这些ui的开发手法感到兴趣，学习不需要多少时间，他可能就会认识这些ui开发只不过是一些工具，其实在开发原理上没什么区别。接着他就会向深一层的通讯模式进行了解，认识tcp/ip、webservice、wcf、remoting这些常用到的通讯方式，这时候他可能已经感觉到自己对开发技术有了进一步的了解。进而向工作流、设计模式、面向对象设计、领域驱动设计、面向服务开发等高层次进发，最后成为技术的领导者。上面只是一个比喻，但要注意的是，在学习的时期必须注意的是与同事之间沟通，很多的开发人员喜欢独来独往，开发的项目总想一个人搞定，不受外界的干扰。但要明白，就算你有天大的本事，一项大型的项目也不可能由你一个人全扛着。所以团队的合作性与同事间的沟通是必要的，这也是成功一个tl的必要条件。

3.单方面向技术发展。

能成功技术开发的尖端人才，这是在下最向往的工作，却也没本事登上这个位置。很多从事开发的人都会认为，业务总会带着“金钱的味道”，老板从来不管开发是否合符开发原则，有否经过必要测试，他们只会在客户面前无尽地吹嘘，项目到期能成功交货，只要不出什么大问题那这个项目就算成功了。其实我们也要明白：开发项目最终目标是为了赚钱，在开发过程中对项目成本的限制和效率的控制这也是必须，所以这才需要管理人员对项目进行管理。但开发人员也很想避开这“金钱的尘嚣”，全情投入到技术的世界的当中。所以对技术有着浓厚兴趣的人，往往会深入地研究某一项技术，成为技术上的精英。但在这里说一句令人心淡的话：中国已经属于是世界上第二大经济体同盟国，但国民生产总值主要来源于第三方加工产业方面。中国可以说是人才济济，但却在高新产业上却比发达国家落后。这几年的确看到我们国家在高新科技上有着质的飞跃，但跟欧美发达国家还有着一段距离。所以想在中国成为尖端技术的人才，无可否定比在国外要难。依在下看来，要想成为尖端的开发者，必须对c、c++、汇编语言、嵌入式开发、windowsapi、linuxapi这些底层技术有着深入的了解。要知道解java、.net……等这些之所以称为高级开发语言，并不是指它们比c、c++、汇编语言更高级，而是指它们封装了c、c++等等的功能，更适合用于企业软件的开发，使开发变得简单。但如果要开发一些底层的软件，大型的系统的时候，就必须用到c、c++、汇编等开发语言，这是成功尖端人才的一个条件。

确定未来的目标。

人是从历练中成长的，古人云：三十而立，形容的不是一个人的社会地位，经济来源，而是形容一个人对未来的目标，对人生的意向。要成为一个成功人，就应该早日为自己定下长期的发展目标，作为一个开发者也当如此。随着人的性格，取向各有不同，大家为自己所选择的路也有不同：

1.自立门户，勇敢创业。

快30岁了，很多人会认为要想真正赚得了钱，就应该自立门户，为自己创业建立一个基础。像北京、上海、广州这些一级城市，要买房子，一手楼基本要在2万~4万元/平方米左右，而在一家普通的it公司当上一个项目经理，基本收入一般都在1.5万~3万之间(除非在大型的跨国企业内工作，那另当别论)，要买一间100平方米左右的房子，就算不吃不喝也几乎要10年的年薪，所以选择自主创业，是很多it开发人员的一个未来目标，想要达到这个目标，就应该更多地把业务作为重点。不可否认的一件事，在中国社会里很多时候讲的是“关系”，即使这30年的改革开放使中国的经济蓬勃地发展起来，但几千年来留下的歪风还是不能完全的磨灭。所以想要创业的人事建议你要多跟客户打好关系，与合作伙伴保持互利互动的模式，这将有利于日后事业的发展。

2.急流勇退，退居二线。

这也是不少人的选择。很多人在有了家庭以后，感觉到压力太大，人的一生并非只有事业，他们想把更多时间用于对亲人的照顾，对孩子的关心上。所以很多人会选择一份像系统分析、系统维护、高校教师、专业学院讲师这一类的工作。收入稳定，而且往往没有一线开发人员那么大的压力。

3.不懈努力，更进一步。

无论你是一个projectmanager或者是teamleader，如果你想继续晋升一级，那还是会两极分化的。从一个pm到一间公司的管理层，那所面对的事件会有很多变化。一个公司的总经理，要管理的不再是一到两个项目的成本，而是整个部门的运作，整间公司的业务流程，所以要肩负的任务的会更重。在下曾经有一位上司彭博士，他是企业的最高领导人，年薪超过三百万，而且在报纸杂志上也曾经亮过相。平常只会在某些会议上轻轻地亮下相，说两句讲词，平常的公司运作与业务管理都不需要他直接执行。这并不是说一个作为管理层很清闲，因为他们要面对的是更多的社会关系，与公司合作企业的联系上。这跟一个pm的工作的很大的区别，所以要从一个pm晋升到管理层，那可是要负出更多的努力与汗水。

如果要从teamleader上升为一个技术总监，那工作的方向也有所改变。像之前所说：一个tl可能更重视的是技术层面，讲求与团队之间的互动合作性，更注重的是开发的完善。而一个技术总监就无需要直接参加某个项目的开发，而注意的是开发的效率与成果，如何合理使用有限的开发资源，控制开发的风险和可能带来的效果。

发展感受。

经历了8年多时间，在下从一个程序员到一个项目经理，之间经过很多的曲折，但因为每一个人的际遇都有所不同，所走的路也有不同，正所谓条条大路通罗马，成功的路不止一条，在下也不想令各位误解，而只想为大家说一下我的发展方向。如果您是一位开发人员程序员-架构师-teamleader(projectmanager)-技术总监是一条不错路，这也是在下选择的路。在我国，想要进一步提升自己，无论你想是以技术为重点还是以业务为重点，都离不开管理二字。在一些大型的企业，一个团队往往会配备一个pm与一个架构师，尽管两个人负责的任务各有不同，但你会看到一个架构师的收入往往不如一个pm，pm往往是这个团队的核心领导者，是关键人物。因为公司能否赚钱，pm有着重要的作用。pm与tl并没有绝对的区别，而且在一些中小型企业，一个开发团队只有3~5人，一个tl往往会兼备业务处理、成本控件、架构设计、开发管理等多项任务。所以在下会把teamleader与projectmanager定于同一层次，一个公司的老板往往不会知道团队的架构师、程序员是何人，而只会向pm询问项目的进度，所以只有晋升到这个层次，才有机会进一步提升管理能力，让自己有上升的空间。置于要成为一个技术总监，那要求就不再单单是对单个项目的管理，而应该更则重于新兴技术的引用，开发资源的合理利用，对开发项目敏捷性的处理等等，对此在下也在试探当中，未敢多言。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十三

程序员一直被认为是吃青春饭的职业，随着年龄的增长，程序员可能会受到知识结构陈旧、体力下降、分心家庭等各种原因的影响，逐渐在职场竞争中落于下风。有一点年纪的程序员都在思考：“我该何去何从?”

博客作者oreneini在他的最新文章分享了他对这个问题的看法。他认为，回答这个问题的关键不在于你能干什么，而在于你想干什么：

问问自己三年后想干什么。七年后呢?二十年后呢?

他把程序员的职业发展路线大致概括为四类，并一一予以剖析：

专家型。

资历型。

承包人型。

创业型。

如果你想成为一个专家，你必须在数个知识领域都有深入的理解，并且能把这些知识融会贯通。eini举了个例子：

网络专家不仅仅要精通tcp/ip，而且要能运用它来优化html5应用。

作为专家，必须还要承担起传播知识的责任，并且要不停更新自己的知识。当然如果你的基础很好，学习新知识也会很快。

第二种模式是资历型。这类人的主要竞争力不是专业知识，而是体现在他们对长期服务的公司的环境和业务非常熟悉，任何事情到他们手里，都可以不费什么周折就搞定了。这种驾轻就熟需要二十年的经验，而不是一年经验简单放大二十倍。当然，这类人也面临着威胁，比如并购、裁员都有可能使他们丢掉工作，并且很难再找到一份同样的。

承包人模式适合那些希望自己打造产品的人。工作不但涉及技术，还有很多市场、销售、人事等等各方面的事情。找一到三个人，花三到六个月打造一个产品原型，然后看看能发展成什么样子。如果成功了，则可以扩大团队规模。工作会占用你绝大部分时间，但好处是你可以做自己的主人，按自己的想法来打造产品。

最后一种就是创业型了。这种模式下，你最需要关心的是融资。财务方面的风险不大，因为你的投资人会帮你考虑。你面临的最大风险就是失败。创业的成功率太低，但还有很多人认为这是唯一值得一拼的事情。创业公司的工作环境往往不错，但你要做好睡在那里的准备。

当然，以上几种模式是最常见的，还有其他一些路也可以走，并且计划是永远跟不上变化的。但只要程序员拥有良好的职业规划，就不必过分担心自己的未来。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十四

程序员一般指利用计算机机进行程序设计开发的技术人员。程序员包括程序设计师和程序编码员。

按水平来分程序员一般分为初级程序员，中级程序员，高级程序员，系统架构师等。

按照所使用的编程语言来分，程序员又分为：c/c++程序员、php程序员、java程序员、delphi程序员、net程序员、asp程序员等。

按照面向的开发平台来划分，程序员可以分为web程序员、移动开发程序员，对进行移动设备程序开发的人员来说，针对的操作系统不同，还可以分为针对苹果ios程序员以及针对安卓andriod程序员。

程序员从技能的角度来讲，从初级程序员，通过不断学习，发展为中级高级程序员，甚至是系统架构师，是技术路线。如果一个程序员的水平不断进步，在高级程序员或架构师之后，可以尝试开发经理以及技术总监类管理职位，其中开发经理的管理职能并不突出，而技术总监就是一个比较重要的部门管理岗位了。

如果换行业，程序员最适合的行业，一是产品经理类职位，二是项目管理类职位，程序员改做产品经理，因为对技术对程序有比较好的理解，在以后的工作中，和技术部门进行的沟通会更好，能够在产品设计之前，考虑到技术方面可能遇到的问题，提高效率。

一个计算机系学生坐在树下学习，又有一个计算机系学生骑着一辆很炫的自行车经过。前一个学生问道：“你的车从哪儿弄来的?”骑车的回答说：“我在外面学习的时候，一个漂亮的mm骑着车过来，她脱光了所有的衣服对我说，‘你想要什么我都给你’。”“明智的选择!你穿她的衣服肯定不合适的。”前一个学生说道。

一男子在路边一根接着一根地抽烟。一个女士走过来对他说：“嘿，你不知道你是在慢性自杀吗?注意看看烟盒上的警告信息。”“没关系”，男子悠然自得地又吸了一口：“我是个程序员。”“嗯?这和你是程序员有什么关系?”“我们一点儿也不在乎警告(warning)，我们只在乎错误(error)。”

一百万只猴子，给他们一百万个键盘，其中的一个会写出java程序，其它的写的都是perl程序。

十个顶尖软件工程师参加培训管理人员的课程。老师提出了这样一个问题：“假如你供职的公司是为航空电子设备提供软件的。有一天你乘飞机出差，当你上了飞机后你发现一个牌子上写着这个飞机用的是你的团队开发的beta版软件，你会下飞机吗?”

九个软件工程师举了手。老师看着第十个问道：“你为什么愿意留在飞机上?”这人回答说：“如果是我的团队写的这个软件，飞机根本无法起飞，根本谈不上坠毁。”

为什么程序员总是分不清万圣节和圣诞节?因为oct31==dec25。

换一个电灯泡需要几个微软程序员?一个也不要，他们会把黑暗变成标准然后告诉每个人：“我们就是这么设计的。”

一个微软工程师正走在路上，突然听到一只青蛙说：“如果你吻我一下的话，我就会变成漂亮的女人，我们可以结婚，从此幸福地生活在一起。”工程师看着青蛙想了一下，抓起它轻轻地放在自己的上衣口袋里。青蛙把头伸出来说：“怎么，你不准备吻我吗?”“是的”，工程师说：“我在微软工作，没有时间娶妻——不过有一只会说话的青蛙还是挺酷的。”

换一个电灯泡需要几个c++程序员?你还在用面向过程的思维考虑问题。一个设计良好的电灯泡类必然封装了换灯泡的方法，所以你要做的就是调用“换电灯泡”方法。

两个程序员在聊天：“我昨天碰到个辣妹。我把她带回家，马上就开始如饥似渴地亲吻，她就坐在我的键盘上，然后……”“你在家里也有台电脑?cpu是什么型号的?”

一个存放了一半数据的数组：悲观的程序员觉得数组是半空的。乐观的程序员觉得数组是半满的。真正的程序员?觉得数组占用的空间过大，需要调用realloc()。

那条狗就进去申请，但是被拒绝了。

我不能雇一条狗在公司里做事。」经理说。

狗不服气，指着告示上「均等机会」几字抗议。

经理没法，叹了口气，不屑地问道：「你会编程吗?」。

那条狗默默地走到电脑前，编了个程序，运作准确。

「你有团队精神吗?」经理问。

那条狗掉头看了看门外，一大群野狗在外面虎视耽耽。

「我真的不能雇狗做这份工作。」经理气急败坏地说。

「就算会编程、有团队精神，但是我需要的雇员至少要能精通两种语言。」。

那条狗抬头看着经理说：「喵-汪。」。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十五

第五，做合作伙伴。

规划是个长期计划，使为了实现一个远期目标而制定的计划，然后又由数个或者数十个短期计划分解组成，不断实现。

关于职业生涯，很多人不能学以致用，将来的工作和自己的专业关联性不大，在大学里学的东西只能用上20%,（当然除了专业性特别强的），主要的80%的技能都是进入社会中不断学习逐渐实现的。

成功的职业规划，主要的考虑因素在以下几个方面：

2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。

4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十六

很多人刚毕业时充满活力，然而几年的摸爬滚打后，冲劲就会慢慢减弱甚至消失。再加上it大环境的起伏不定，一旦无法跟上技术或者行业发展的步伐，便会迷茫。

这并不奇怪，工作的新鲜感褪程序员首先需要提高系统设计能力。

从2年以后，软件业的编程思维和模式、方法发生了翻天覆地的转变，与九十年代、甚至2年前是完全不同的。但是，很多在企业工作的程序员的知识架构很难跟上。现在很多程序员不是按照应该如何设计最好做得，而是按照我会什么来做的，最终造成设计思想落后。现在做项目需要的是新的、巧的设计思想。我们可以将从无数次失败中得到的理念告诉他们，包括如何学习，如何思考，技术变化的原因在哪里，其核心在哪里。这样程序员的理解力就会完全不同。现在，对程序员的要求降低了，但对系统设计的要求提高了。所以程序员必须要提高系统设计的能力，否则永远出不了头。

现在中国纯软件公司不多，但是，中国的经济非常好，从整个社会的经济和行业角度可以得出很多有价值的内容。很多人不了解行业的需求情况，因此做不了判断。跟随一个快速发展的行业，就比较容易取得发展，而在一个发展缓慢的行业中成功就比较困难。当然，有了市场容量有多大和机会，并不代表一定会成功，但没有这个因素成功的几率会更低。工作一两年的人，最关键的是要有一个方向感，不要太盲目，这就需要程序员有一定的判断力。

电信行业新增的市场容量每年有1万亿，而且由于是新增市场，人员也比较容易进入。此外，中国的手机市场非常大，由于无线应用的迅速发展，可以预料，基于手机和电信结合的软件的就业前景就比较好，事实证明，很多人也在向这个方面转变。从金融和电信行业角度看，对软件人才的需求每年以3-5%的比例增长。熟悉这两个行业所需要的it技术和背景的人才，需求量是最大，缺口也是最大的。

而对于游戏不能称之为一个产业，因为它不像电信那样带动很大的一个产业链，现在取得成功的只有几个游戏，而且还主要偏重销售，不是一个上下游的产业。尽管比较热，但李巨锋认为相比来说，至少一两年内可能不会有很大的市场容量，这就需要进行判断李巨锋认为，已经工作两年以上的程序员可以有几种基本的职业规划：技术专家、软件架构师、实施顾问或销售。其中程序员最主要的发展方向是资深技术专家，，还是数据库领域，都要首先成为专家，然后才可能继续发展为架构师。尽管架构师的职位可以工作一辈子，待遇也非常好，对于科班出身的程序员最为适合，但这种工作职位非常有限。一位毕业的学员到ibm软件开发中心后，过了一年左右，开始请教其未来的发展，结合对方的情况，建议他先深入的技术，因为在中国架构师需要的:条件比较复杂，而且需求量也比较少。

对大多数人来说，首先是要专，在技术上做的比较深入，然后进行工作调整，把自己转变为某个领域的专家，第三步，根据自己的情况，决定自己做软件架构师还是高级的顾问销售，另外一部分人可能就会走向行政管理，这和个人性格有关。要获得职业成长，培训也很有帮助。韩少云说：在北美，职业培训是一种高端的培训，即便是专业的人员也需要职业培训。一个人在一生中需要经过很多职业培训才能成为一个资深或者专业的人员。而在国内大家的观念中，职业培训还没有被大家广泛的认同。

对于更高级的技术人员，他们所关注的就不是解决基本的生活问题了。他们所关注的就是发展和成就感。从现在看，他们更为缺乏的是交流，尤其是和水平差不多或者更高的人进行交流。李巨锋说：我建议他们做一些国产的产品，做一些自主产权的技术。比如，我们还有产品开发的部门就在做国产数据库设计职业规划带动更好的成长从中国的软件开发人员的层次看，工作几年以内处于初级水平的程序员占据最大的比例，至少在5%之上，高级的人员最多也就1%左右。但无论处在哪个层面，一定要有规划，按照自己的个性和优势做一些规划。

一个程序员的成长，学习过程中首先要读到好书，然后是交到好的学友，找到好的老师，在这三个外围的条件下，找到适合的工作环境，结合自己的特点，然后在一些重要的环节上遇到适合的人和合适的项目，这样才能成功。有些职位可能在开始的时候不适合，但工作一段时间后，可能就可以走上更高的职位。最近，ibm软件学院就开始做一个软件人才库的项目，为的就是跟踪技术人员的成长，给他们在合适的时机提供合适的职位。业内人士说：it行业良性的人员流动也是很好的。

有了一定的职业规划，就需要补充自己缺乏的经验，只有经历过足够的项目，才有可能不断积累。对行业的判断有一定的理解之后，对一般的企业适应起来是没有问题的，但高级的人才需要长时间的积累。

在中国，除了个人的基本技能，还需要具备一定的社会资源，行业资源和资本。学生要学会在提高智商的情况下，提高自己的情商。因为，在人和人交往中情商起很大的作用。技术人员需要慢慢改变自己的一些思维方式。个人成长要有意识的积累社会资源，认识相关的人，了解相关的政策和行业发展的过程和规则，这些东西是非技术的，非智商的，只要你关注就是可以得到的。我觉得最关键的就是多认识人，然后有意识的寻找合适的事情来做。情商也就需要有渠道，有多少人能够帮助你，否则成不了。

机遇和经历对于职业的发展有相当的影响力。某些人或者某些事情都可能会影响到未来的发展。王洪超也认为成为微软mvp是自己的一个转折点，由于成为mvp，便有机会接触更多的技术朋友和微软人，为自己的发展奠定了基础。

总而言之，每个人至少三年要点评一下自己：是环境的原因，还是自己个人的原因，如果是环境的原因，可以考虑是否需要换地方，如果知道自己，可以调整自己或者设的目标现实一些。从一个普通的程序员做起，3年时间至少能够做到做独立需求分析和设计的。之后，就设法需要通过一个目标为自己输送动力。这便是职业规划。

程序员发展职业规划（实用17篇）篇十七

我们都知道，当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。对于教学只知道一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽敞的大路?离不开明确的职业规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。因此，我做了如下的五年职业生涯规划。希望大家都有自己的计划。

原来有过一些教学经历，再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历，加深了对自己的部分了解，结合同事的评价，对于自己从事教师职业的优劣势分析如下：

(一)、优势：

1、十分热爱教师这一行业。选择了教师行业，就选择了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分准备。

2、接受能力强，能迅速适应学校生活，接受现代化的教学理念并灌注于实际;从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意识强。

3、比较热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻想进一步拓展自己的视野。

4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐心的与之交流。

5、善于收集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的'教育家学习;向周围有经验的教师取经，找寻适合自己学生的教学方法。

(二)、劣势：

1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。

3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭情况。教师与家长协调合作方面做得较差。

4、在学校做事时还是不够积极主动，考虑事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依赖。

5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。

现在正确的分清了自己的优劣势，对于职业计划的实行有着积极、重要作用。认清自身必须不断的加强学习，一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。

为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自己的教学水平，增强教学能力。实现具体情况具体反思，也就是针对学生不同的情况，采用不同的方法去帮助学生，激发每位学生的综合能力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展;顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步形成自己的教学风格;切实提高自己的教研能力，对于不同内容的课题形成具有创新意识的独到见解，不断探索能提高学生学习效率的教学方法。