写心得体会是一个对自己所取得成就和经验进行总结和概括的过程，能够增强自己的自信和动力。借助以下心得体会范文，或许可以为大家提供一些有关学习和工作的思考和启示。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇一
在如今全球化的背景下，国际化教育已经成为现代教育的重要组成部分。高中阶段是学生接受教育的关键时期，越来越多的高中开始引入国际化大课堂教学模式，旨在培养学生的全球化视野和跨文化交流能力。通过在国际化大课堂学习的两年时间，我深刻体会到国际化大课堂的重要性以及它给我带来的好处。
首先，国际化大课堂可以帮助我拓宽视野。在传统的课堂教学中，我们只能通过书本和教师的讲解来了解世界，而国际化大课堂则直接将不同国家和文化的学生带到我们的身边，与我们共同学习。在与来自不同国家的同学交流和互动的过程中，我了解到了不同文化的习俗和思维方式。这种开放式的学习环境让我对世界有了更广阔的认识，增长了我的见识。
其次，国际化大课堂可以提高我的语言能力。在与来自不同国家的同学交流的过程中，我不仅可以学到更多的外语词汇和表达方式，还可以更好地理解不同国家的文化背景和思维方式。通过与来自不同国家的同学讨论问题和合作完成项目，我不仅可以提高自己的口语表达能力，还可以锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力。这种实际应用的学习方式对于我提高语言能力非常有帮助。
第三，国际化大课堂可以培养我的跨文化交流能力。在国际化大课堂中，我经常需要与来自不同国家的同学一起合作，共同完成项目和任务。在这个过程中，我学会了尊重和理解不同的文化背景，学会了在跨文化交流中灵活应对。我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作和沟通。这些能力不仅在学术上对我有帮助，而且在我今后的人生和职业发展中也将发挥重要作用。
第四，国际化大课堂可以提高我的综合能力。在传统的课堂教学中，我们通常只需要完成规定的学习任务和作业。而在国际化大课堂中，我们需要更多地参与到团队合作和项目设计中。这要求我们综合运用知识和技能，主动承担起责任和角色。通过这种实践，我培养了解决问题的能力、领导能力和创新能力，这些能力将会在我未来的学习和生活中起到重要的作用。
最后，国际化大课堂给我带来了更多的机会和挑战。在国际化大课堂中，我不仅有机会与来自不同国家的同学学习，还有机会参加国际交流活动和项目。这些机会不仅为我提供了展示自己的平台，还让我结识来自世界各地的朋友。当然，这些机会也带来了许多挑战，如语言交流困难、文化差异等。但是，正是这些挑战让我不断成长和进步，让我更加勇敢和自信。
总之，国际化大课堂是一种与全球接轨的现代教育模式，它以开放的学习环境和多元化的学习资源为基础，培养学生的全球化视野和跨文化交流能力。通过在国际化大课堂学习的两年时间，我深刻体会到了它的重要性以及给我带来的好处。在这样的学习环境中，我不仅拓宽了自己的视野，提高了语言能力，还培养了跨文化交流和综合能力。我相信这些优势将会对我的未来产生积极的影响，并让我更好地适应和融入全球社会。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇二
“国际化大课堂”是一个广泛的概念，它涵盖了许多与国际化相关的领域。这些领域包括国际文化交流、贸易、科学研究和学生交流等等。在我看来，国际化大课堂是一个非常重要的概念，因为它有助于培养我们面对全球化挑战的能力。在我参加国际化大课堂的学习活动中，我获得了许多有用的知识和经验。在本文中，我将分享我的心得体会。
第二段：学习国际化的重要性。
在当今世界，全球化已成为一个不可避免的趋势。随着全球化的深入，我们需要更多的知识和技能来适应这个趋势。国际化大课堂为我们提供了核心的帮助，这为我们打开了一个全新的天地。在这个国际化大课堂中，我们可以学习许多有用的知识和技能。通过国际化大课堂的学习，我拓展了我的眼界，学习了许多其他国家和地区的知识和文化，也更好地了解了全球化在各方面的影响。这个过程提高了我的语言和沟通技能，帮助我更好地应对以及处理不同国家和群体之间的交流。
第三段：国际化的具体内容。
在这个国际化大课堂中，我们可以学习许多与国际化相关的领域。其中，对我印象最深的是学生交流项目。在这个项目中，我有机会和来自其他国家的学生交流，与他们一起学习、研究和讨论问题。这个过程中，我获得的无疑是极其珍贵和有用的。通过这个项目，我发现了来自不同文化背景的学生有着不同的思维方式和思考方法。这启发了我去以其他方式思考问题，改善与别人交流的方式。另外还有各类文化交流和项目研究等等。
第四段：学习与应用的联系。
学习国际化的知识和技能是重要的，但同样重要的是知道如何将这些知识和技能应用到现实生活中。尤其是，在日常工作和生活中，我们经常需要与来自不同国家和文化背景的人打交道。因此，国际化的能力变得越来越重要。我相信，国际化大课堂的学习能够帮助我在今后更好地处理这些问题。
第五段：总结。
总的来说，国际化大课堂对于我们适应全球化的挑战和发展当前社会具有非常重要的意义。在学习过程中，我更好地了解到其他国家和地区的文化和实践，提高了我的语言和沟通技能，也更好地了解了全球化对各方面的影响。通过这些实践，我深刻认识到，为了更好地适应全球化的挑战，借助国际化大课堂实践的机会是十分必要的。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇三
在经历了为期一周的国际化大课堂学习后，我深切体会到了这一学习方式的好处和重要性。在这篇文章中，我将分享自己的体验，并以此为基础总结出几点心得体会。通过国际化大课堂学习，我更加全面地了解了世界的多样性和全球化进程，拓宽了自己的视野，提升了自己的跨文化交流能力。
首先，国际化大课堂给予了我全新的学习体验。在这种学习环境下，我可以与来自世界各地的同龄人一起学习、讨论和合作。他们有着不同的文化背景、思维方式和学习习惯，这为我带来了全方位的启发和触动。与他们相处过程中，我更加深刻地认识到了世界的多样性和共同之处，培养了自己的开放心态，愿意尊重和欣赏不同文化的差异。
其次，国际化大课堂对于我的跨文化交流能力的培养起到了重要的作用。在与来自不同国家的同学交流过程中，我学会了倾听别人的观点，尊重他人的感受，善于表达自己的想法，并学会了在多元文化背景下进行友好和平的交流。通过这些交流经历，我不仅提高了自己的外语水平，还培养了自己的社交能力和团队合作精神。
此外，国际化大课堂使我更加了解了全球化进程。通过与国外的学生互动，我深刻意识到了全球化的重要性和必要性。在全球化时代，我们需要更加关注和了解世界上其他国家的文化差异和发展状况，才能更好地适应国际化的环境，应对全球性挑战。只有具备跨文化交流能力和全球视野，我们才能在国际舞台上更加自信地发声。
最后，国际化大课堂给予了我拓展自己的机会。在这一周的学习中，我参加了各种专题讲座、文化交流活动和实践探索项目。这些活动不仅让我更加了解了其他国家的文化和学科知识，还提供了锻炼自我的机会。我学会了主动参与、表达自己的观点，并且勇敢地尝试新事物。这些经历让我变得更加自信和勇敢，为自己未来的发展打下了坚实的基础。
综上所述，国际化大课堂给予了我全新的学习体验，培养了我的跨文化交流能力，加深了我对全球化的理解，并给予了我拓展自己的机会。这一周的学习让我深刻地认识到了世界的多样性和共同之处，提升了自己的跨文化交流能力。我将继续努力，为自己的国际化视野和全球胸怀而努力。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇四
随着全球化的浪潮不断推进，国际化已经成为了现代教育的一个重要方向。在高中阶段，通过全面推行国际化大课堂，学生们得以拓宽视野，增长见识，提高综合素质。在我参加国际化大课堂的学习过程中，我深切体会到了它带来的好处，并从中学到了很多知识与经验。
首先，国际化大课堂能够让我们接触到各种不同文化和思维方式。在这种环境中，我们可以与来自其他国家和地区的学生交流，互相学习对方的语言和文化。通过与外国学生的互动，我明白了不同国家之间的差异并且尊重他们的习俗和价值观。这样的体验有助于培养我们的跨文化交流能力和包容性，使我们更加开放和成熟。
其次，国际化大课堂也促使我们更深入地了解世界的发展与变化。在课堂上，我们经常会接触到国际事务、全球性问题以及不同国家之间的合作。通过这些学习，我们不仅了解到了各个国家的独特情况，还了解到了国际合作的重要性和挑战。这拓宽了我们的眼界，使我们能够更好地适应未来的全球化环境。
此外，国际化大课堂可以提高我们的语言能力和交际技巧。在与外国同学进行交流的过程中，我们需要运用所学的外语知识和沟通技巧。这不仅加深了对语言的理解和运用，还锻炼了我们的语言表达和互动能力。我发现，在国际化大课堂中，我更愿意主动表达自己的观点，与他人进行讨论，这为我的口语和写作能力提供了很好的锻炼机会。
最后，国际化大课堂也为我们提供了广阔的学习资源和机会。在学习过程中，我们可以利用网络平台和国际交流项目，接触到海量的信息和优质的学习资源。同时，我们也有机会参加各种国际性的竞赛、交流活动，与来自世界各地的优秀学生一同学习和竞争。这种学习环境的丰富性和多样性为我们的综合素质提供了提升的空间和机会。
综合以上所述，国际化大课堂给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过与外国同学互动交流，我不仅愈发具备了跨文化交流和交际技巧，也深刻理解了全球化的背景和现象。在语言能力方面，国际化大课堂的学习使我更加地喜欢表达自己，开拓了我的视野。此外，通过接触世界各地的学习资源和丰富的学习机会，我也更加明确了自己的兴趣和目标。因此，我相信国际化大课堂将会成为未来高中教育发展的重要方向。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇五
国际化大课堂正是我们走向世界，走向未来的基石。近年来，随着中国整体实力的提升，国际化教育已经成为了高校教育的不二选择。在我的本科学习过程中，我有幸参加了多次不同主题、不同形式的国际化大课堂，这让我感受到了世界的多样性和知识的广阔性，也让我深刻理解了学术的共性和差异性。
参加国际化大课堂给我带来的最大的受益自然是知识的广度和深度上的提高。我依次参加了“全球化背景下的中美文化比较”、“国际舞台上的中国—大国形象与话语权”、“中西医差异与融合”、“全球化背景下的中国现代文学-影视文化与跨界艺术创新”等主题。在课程中，我了解到了不同国家、不同文化、不同学科视角下的世界观、价值观、方法论，一扫以往根据经验积累的片面性和肤浅性，使我对全球化、政治经济、社会文化、科技发展等方面的知识不再局限于“皮毛”的认知。另外，不少优秀的海外学者和国内权威专家也通过这个平台为我们展现了学术领域的前沿成果和理念，引领我们开拓思路、提升自身水平。
在充分参与国际化大课堂后，我相信自己已经掌握了“走出去”的勇气和技能，也深深认识到一个人的视野走向何方，决定着一片天地的开阔。同时，国际化大课堂也为我们提供了开阔眼界，拓展视野的机遇，汽车那不仅仅是课程上，“一带一路”的倡议让我们对于未来变得充满了好奇和期待，让我们更为深入地了解中外企业文化融合的历程和成效；世界名校和优秀学者的分享也让我更好地掌握了世界学术研究的动态和前沿信息，更好地提升了自身论文写作和研究能力。
人文精神是国际化大课堂的重要组成部分。在这个平台上，我感受到了强烈的跨文化交流和理解，深刻认识到了不同文化背景和习惯对于认知和思考模式的影响以及其中的共性与差异。在和外国学生的互动中，不仅通过不同语言的交流，更是通过透过彼此的视角，更加深入地了解了不同文化间的思考方式和价值体系，我们更超越了单纯的文化差异，建立起了更深刻的心灵联系。
第五段：总结。
国际化大课堂让我们更好地面对世界，更好地面对未来。通过广泛的国际化课程的学习，我更深刻理解了文化差异和共性，感受到了不同阶层、不同文化背景的学者们对于社会、科学的思考和贡献。我相信只有不断地涉足世界，才能够更好地认知世界，才能获取更广阔的视野和认识。因此，我相信，在未来的学习和事业中，我也会继续积极涉足世界各地，持续地获取更广阔和深刻的知识和体验，更好地服务国家和全人类。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇六
国际化大课堂是孔子学院推出的一项非常富有特色的教育项目。本人有幸参加了这项项目，深感其对我们的启迪和帮助。在这里，就来分享一下我的心得体会。
第二段：新鲜的学习体验。
在国际化大课堂中，我们可以见到来自不同国家的学生和老师，学习关于汉语和中国文化的知识。这种新鲜的、多元的学习体验是非常有用和有趣的。这使我们可以掌握更多的交际技能和语言技能，更好地了解不同的文化，更深入地了解汉语语言和中国文化的本质。
第三段：促进国际友谊。
国际化大课堂还有一个非常值得赞扬的方面，就是它可以促进国际友谊。在课堂上，我们交流思想、分享经验，彼此理解和尊重，不断深化了我们的友谊。这有助于加深世界各国人民之间的了解和友谊，促进互利合作，共同发展。
第四段：提高掌握汉语和中国文化的水平。
国际化大课堂提供了优良的汉语教育环境，让我们能够深入地学习汉语的基本知识和技能。通过国际化大课堂，我们能够更好地理解、掌握汉语，同时还有机会了解中国文化，增强对传统文化的理解和发现，促进对汉语和中国文化的深入思考。
第五段：结语。
国际化大课堂丰富了我们的生活，有利于增强我们的学习和发展动力。在今后的发展和学习中，我们要继续在这个领域取得更大的进展，发挥我们的优势。希望其他的学生也能够加入到国际化大课堂中，共享更多的优质教育资源，实现更深入的学习和发展。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇七
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
灯塔第一课观后感。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，7月1日上午9时，生命科学学院研究生第三党支部全体党员在1335教室集中学习“灯塔大课堂”第一课。
本次“灯塔大课堂”的第一课由山东省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军担任主讲，对《中国共产党党员教育管理工作条例》的内容进行全面解读。在课上，张红军深刻阐释了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及具体规定和工作方法等，报告内容丰富、深入浅出，对加强和改进党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性，在第三党支部全体党员中引起强烈反响，掀起新一轮积极学习《条例》的热潮;本次课程切实提升了支部全体党员不忘初心的使命感和为中华民族谋复兴的坚定信念。
研究生第三党支部历来重视党员的教育管理工作，坚持作为教育管理党员的“第一阵地”。接下来，党支部将以省委组织部的“灯塔大课堂”为重要载体，切实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，7月1日，省委组织部举办“灯塔大课堂”第一课，高新区设立分会场收看学习。高新区党工委书记、管委会主任张连臣，区领导宋冰、朱炜、袁余成及区直部门主要负责人，基层党委或党总支、党支部全体党员参加活动。
活动现场，党员同志们通过“灯塔——党建在线”网络平台，集体收看了“灯塔大课堂”第一课，接受中组部党员教育中心办公室主任张红军关于“不忘初心，牢记使命”主题教育专题辅导。
张红军对中央出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》时代背景、指导思想、基本思路做了深刻的阐述，对《条例》的重要原则、主要精神和内容做了系统的讲解，对《条例》相关的故事做了具体的说明，对全区上下深入学习贯彻《条例》，不断提高党员工作管理水平，具有很强的指导意义。
2019灯塔第一课观看总结。
“不忘初心、牢记使命”主题教育上海市委常委会专题学习会6月1日上午在中共一大会址纪念馆举行。专题学习会上李强指出，上海是中国共产党的诞生地，是党的初心的始发地，我们要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，在重温党的性质和宗旨、重温共产党员身份和本色中更加坚定自觉、更高标准地守初心、担使命，以奋发有为的精神状态、求真务实的作风，推动上海改革开放各项事业不断取得新突破。
上海作为我们党梦想启航的地方，要传承好红色基因，在践行党的宗旨上走在前列，在担负时代使命上走在前列，全力抓好习近平总书记考察上海重要讲话精神的贯彻落实，不辜负党中央的重托和上海人民的期望。
我们各级领导干部要自觉对照中央关于主题教育的要求，坚持学在前面、担当在前，树立标杆、形成示范、作出榜样。要在坚定理想信念上作表率，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，铸牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要在勇于干事创业上作表率，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气，一级做给一级看、一级带着一级干，奋发有为、求真务实，奋力创造新时代上海发展新传奇。
2019灯塔第一课观看学习。
一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。唯有始终把党员教育管理工作抓紧抓实，才能激发党组织的生机活力，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。以此为契机，每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，争当时代先锋，奉献美好芳华。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循党章的相关规定，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本规范。
《条例》指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。党员教育管理必须遵循四个原则，即坚持党要管党、全面从严治党;坚持以党的政治建设为统领;坚持围绕中心、服务大局;坚持从实际出发。《条例》还明确了党员教育的基本任务，要求加强政治教育、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育及知识技能教育，对党员教育方向给出了全面的指导。同时，《条例》指出了党员日常教育管理方式及党员和党员组织关系管理方式，提倡实施党员档案电子化管理。
《条例》不仅给出了各项党员教育管理方针，还提出了党员监督和组织处置方以及流动党员管理方案，要求每个党员，不论职务高低，都必须按照《条例》规定，接受党组织的教育管理。各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。
此次《条例》的发布实施，再一次说明了中共中央对党员学习教育的重视，为各级党组织开展党员教育学习工作提供了指导方向，同时给党员学习增加了一定的规范性，推进党员积极学习、自主学习。为今后党建工作的开展提供了有力保障。
《中国共产党党员教育管理工作条例》共十章，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，不断增强坚定意志，创立坚强信心，不断提高党员教育管理工作水平。
作为一名合格的党员，应该积极按时参加党支部的党员大会、党小组会和上党课，并且和其他党员进行学习交流，汇报思想、工作等。同时要利用好党支部每月开展的1次主题党日，积极进行民主议事和开展志愿服务等。党员也应当按期交纳党费，这是每个党员必须做到的，同时各级党委各党组应当加强对党员教育管理工作的检查考核。
在这个不断发展和创新的世界中，也要适应时代发展的要求，应该充分运用互联网技术和信息化等手段，不断改进党员教育的管理工作，并且推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，统筹规划、整合资源，这样才能提高党员教育管理现代化水平。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，着力建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力是我党不变的初心和使命。条例紧紧围绕贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想制度、构建系统，把习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想，贯彻到党员干部思想和工作全过程。加强党员教育管理，对于巩固党的执政基础，提高党的执政能力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进党员队伍的先进性建设，具有十分重要意义。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇八
近年来，随着全球化的推进，国际交流与合作变得日益密切。为了跟上时代发展的步伐，我校开设了国际化大课堂讲座，让我们学生通过听取来自不同国家、不同文化背景的专家的讲座，感受国际风采，开阔国际视野。在这次讲座中，我深感受益匪浅，对国际交流合作有了全新的认识。
第一段：开阔视野，拓宽思路。
在讲座中，我有幸聆听了来自美国的教育专家的分享。他以一个全新的角度和思考方式，探讨了教育的未来发展趋势和教育与全球化的关系。他强调了国际交流与合作对于培养学生的全球意识、跨文化理解和跨国合作能力的重要性。通过这次讲座，我意识到了自身的不足与局限性，也看到了未来国际化教育的无限可能。这一戳穿了我一直以来的思维桎梏，拓宽了我的思路。
第二段：增进交流，促进合作。
讲座不仅仅是一种知识传授的方式，更是一种交流与合作的平台。在讲座结束后，我有幸与来自澳大利亚的学生代表进行了一次深入交流。我们分享了各自国家的教育体制、教学方法和教学目标。通过交流，我深感到不同国家的教育有着各自的优势和特点，而相互借鉴与合作，不仅可以弥补教育的不足，也能够推动教育的进步和发展。这次交流使我更加明确了合作的重要性，同时也结识了一批来自不同国家的朋友，增加了我的人脉资源。
第三段：加深认知，拓宽视野。
讲座中，我还从来自日本的嘉宾那里了解到了日本的教育文化和教育思维方式。他讲述了日本教育强调的是培养学生综合能力和个性发展，并通过激励学生主动学习和锻炼自主思考的能力来培养学生的竞争力。这与我国教育存在的某些问题形成了鲜明的对比。通过这种对比，我对我国教育的现状有了更加深入的认知，并且开始思考如何借鉴其他国家的先进经验来促进我国教育的发展。
第四段：激发灵感，推动成长。
讲座中，各位嘉宾的精彩演讲和思想碰撞，给我带来了很大的启发和灵感。无论是从个人的发展角度，还是从社会的发展角度，国际化交流合作都具有重要的意义和价值。在讲座结束后，我更加深信自己要跳出舒适区，积极参与到国际交流合作中去，向国际化人才的目标迈进。我相信，只有通过实际行动，积极参与国际交流和合作，才能推动自身的成长和发展。
第五段：总结与期望。
通过这次国际化大课堂讲座，我对国际交流合作有了更深入的认识和体验。我明白了国际交流合作的重要性和价值所在，也认识到了自身在国际化的道路上还存在的差距。因此，我将继续努力学习外语，提升自己的国际视野和跨文化沟通能力，争取参与到更多的国际交流合作项目中去。我期待未来能够扮演更重要的角色，为促进更广泛的国际交流合作作出自己的贡献。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇九
近年来随着经济全球化的不断深入，国际化已成为各行各业的共同追求。为了提升自身的国际竞争力，许多企业和学校纷纷举办国际化的大课堂讲座，介绍国际视野和经验。在这次国际化大课堂讲座中，我深受启发和感悟。以下是我的心得体会。
首先，国际化大课堂讲座为我们开拓了国际视野。讲座中的嘉宾来自不同国家和行业，他们的分享拓宽了我们的眼界，让我们更加全面地了解了国际市场状况和趋势。比如一个来自欧洲的嘉宾分享了他们公司在全球化过程中的经验与教训，让我对于国际合作的步骤和重要性有了更深刻的认识。而来自亚洲的嘉宾则分享了亚洲市场的风险与机遇，让我认识到在国际市场中，不同地区的发展前景和策略是不同的，我们需要根据市场的实际状况来调整自己的战略。
其次，国际化大课堂讲座让我深刻体会到国际化的挑战和机遇。听到嘉宾们分享的各种困难和挑战，我意识到国际化并非易事。从语言沟通到文化差异，从法律法规到市场监管，都是我们在国际化过程中需要面对和解决的问题。然而，正是这些挑战也给我们带来了机遇。比如一个来华投资的嘉宾分享了他们公司在中国市场的成功案例，他们通过本土化经营、与当地企业合作等方式，取得了显著的成果。这让我明白，在国际化过程中，我们要善于抓住机遇，同时也要灵活应对挑战。
此外，国际化大课堂讲座还强调了跨文化交流的重要性。嘉宾们纷纷强调了在国际化过程中的跨文化沟通要领。在一个案例中，一个嘉宾分享了他们公司在一个国际项目中遇到的文化冲突和误解，导致项目进展缓慢。他们通过与当地员工的深入交流和文化培训，最终解决了问题并取得了成功。这让我明白，在面对不同文化的合作伙伴时，我们需要学会尊重和理解对方的文化特点，借助语言、礼仪和传统等方式加强交流，以建立良好的跨文化合作关系。
最后，国际化大课堂讲座帮助我们了解了国际化的趋势和前景。许多嘉宾分享了他们对于未来国际市场的展望和趋势的看法。他们强调了数字化、智能化和可持续发展等关键词的重要性。比如一个嘉宾分享了他对于科技行业的展望，讲解了人工智能、物联网、区块链等技术在未来的前景。这让我明白，在国际化过程中，我们需要紧跟科技发展的步伐，以此为依托来提升自身的竞争力，抓住未来的机遇。
总的来说，国际化大课堂讲座给予了我许多启发和思考。通过听取来自不同国家和行业的嘉宾分享，我拓宽了国际视野，认识到了国际化的挑战和机遇，深刻体会到了跨文化交流的重要性，并了解了国际化的趋势和前景。我相信，这次讲座的收获将对于我未来的发展产生积极的影响，使我能够更好地适应和把握国际化的机遇。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十
为庆祝建党98周年，激发基层党组织活力，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照上级党委统一安排部署，7月1日上午，寿光现代中学全体党员干部集中观看了“灯塔大讲堂”第一课，学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。
此次党课，中组部党员教育中心办公室主任张红军受邀为全体党员作题为《中国共产党党员教育管理工作条例辅导解读》的报告。报告阐述了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路，明确了在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，授课内容丰富，解读清晰，对党员干部深入贯彻落实《条例》精神有很强的针对性和指导性。
本次学习活动，是寿光现代中学开展主题党日活动的一项重要内容。学校党委要求，以此为契机，深入学习领会《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，发挥好“扛红旗，争第一”学校党建品牌的引领作用，深入实施学校党建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢记使命，为党的教育事业更快、更好发展贡献力量，为新中国70华诞献礼。(通讯员纪哲)。
灯塔大课堂主题党日活动不忘初心牢记使命党员干部观后感。
为庆祝中国共产党成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，组织党员进行系统化学习，增强党员培训的针对性和实效性。
景区旅游处。
旅游处全体党员学习观看了由省委组织部举办的“‘灯塔大课堂’第一课”直播活动。通过学习，旅游处全体党员进一步加强了责任担当，提升了党性修养，全体党员纷纷表示要深入领会《条例》精神，学懂弄通《条例》内容，坚定理想信念，提高政治站位，牢记党章、党规、党纪，认真践行党的宗旨，弘扬泰山“挑山工”精神，脚踏实地工作，在实际工作中发挥党员模范带头作用。
信息中心。
信息中心全体党员集中收看学习了“灯塔大课堂”第一课的培训。观看结束后，全体党员进行了研究讨论，大家纷纷表示要加强党的理论知识学习，关注时事，坚决拥护党的纲领，结合视频内容，深入开展批评和自我批评，努力提高党性修养。工作中要时刻以党员的标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，筑牢思想防线，敢于担当，以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用，牢记职责不忘初心，立足岗位担当实干，勇做新时代泰山挑山工。
景区黄前镇。
景区黄前镇组织全体党员收看和学习“灯塔大课堂”第一课。学习结束后，各党支部围绕观看的内容开展了热烈的交流讨论。党员干部纷纷表态，《条例》对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步提高党员队伍的素质，起着极其重要的作用。作为一名党员，必须时刻按照要求履行职责，时刻起到先锋模范作用，时刻走在最前列，困难面前不退缩。同时还要做好身边事，用实际行动感染身边人、身边事，以高标准、高要求严格要求自己，服务群众，以身作则，不断提高党员服务水平。
桃花峪票务站。
桃花峪票务站组织开展了“灯塔大课堂”之“加强教育管理引领党员前行”主题党日活动，票务站全体党员干部参加了此次活动。学习结束后，桃花峪票务站党支部组织开展了学习讨论活动，组织党员围绕主题党日活动进行了互动交流发言并撰写心得体会，完成课堂作业、知识测试，把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，作为努力方向，提升学习实效，取得了良好效果。大家纷纷表示，要深入学习贯彻落实《条例》精神，切实把学习教育成果转化为坚定理想信念、忠诚履职尽责的思想和实际行动，争做一名政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的合格党员。
景区下港镇。
下港镇各支部组织全体党员收看和学习“灯塔大课堂”第一课，学习结束后，各党支部围绕观看内容开展了热烈的交流讨论。各支部表示：要以《条例》为指导，增强党员教育管理的政治意识;健全党员教育管理的工作机制;强化党内监督，提升教育管理深度。镇党员干部纷纷表态：通过学习《条例》，要让服从教育管理成为一种“思想自觉”，只有党员变被动为主动，真正将《条例》要求内化于心，外化于行，才能让党员肌体拥有更多“活力细胞”，让党员无愧于党员的身份!
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，根据集团、分公司等上级党组织统一安排，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，7月1日上午，齐鲁交通发展集团蓬莱运行调度管理分中心组织党员、党员发展对象等集中学习收看“灯塔大课堂”第一课活动。
活动前，蓬莱运行调度分中心提前做好信号调试、设备测试等工作，根据工作实际，采取分组、分场地等方式组织党员、党员发展对象、入党积极分子参加学习，确保“灯塔大课堂”第一课参学率。
学习结束后，大家纷纷表示张红军同志引领学习解读《中国共产党党员教育工作条例》，体现了党中央对党员教育体系建设的高度重视，对法律法规体系建设的高度重视，这为当前做好党员教育管理工作提供了基本遵循。今后要坚持执行“三会一课”制度，认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性，在各自岗位上为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
灯塔大课堂主题党日活动学习中国共产党党员教育管理工作条例心得感悟。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，根据上级统一安排，7月1日，市招商引资服务中心组织全体党员集中收看了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课。
活动中，全体党员认真聆听了中组部党员教育和干部测评中心办公室主任张红军围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)作的辅导报告，并围绕学习贯彻《条例》开展交流研讨。
大家一致认为，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。大家纷纷表示，在今后的工作和学习中，将紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，自觉接受党组织的教育管理，充分发挥“学习强国”“灯塔党建在线”等平台作用，不断加强政治理论学习教育，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”。
中国共产党党员教育管理工作条例学习心得。
党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务。日前，中央政治局会议审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》,指出要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义”推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严教育管理党员,强调“党员教育管理需防止形式主义。
党员的教育管理工作，是我们党统一思想和加强队伍建设的传统，在艰苦卓绝的革命年代，我们党领导人民取得胜利，其中一个重要的原因就是我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作。
从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育，再到党的十九大报告提出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。
近些年来，绝大多数地方都强化了党员教育管理。但现实中，仍有少数基层党组织重业务、轻党务，没有很好坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，甚至编造记录应付上级检查。因此要在党员教育管理工作中做出真功，要创新党员教育管理方式，以针对性和有效性为目标，收集党员队伍面对的困惑与压力，用广大党员喜闻乐见的形式使新思想入脑入心，保证理想信念与价值观念相统一。其次要针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施，要完善跟踪考核，强化实效性。
各级组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要加强协调配合，形成工作合力。赓续好传统，不断深化和加强党员教育管理工作，我们的初心必能永不改，我们的道路必定越走越宽广。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十一
国际化大课堂讲座是我校推行的一项重要教育改革项目，旨在拓宽学生国际视野，培养跨文化交流能力。不久前，我有幸参加了一场题为“国际化价值”的讲座，深受启发。以下将分享一些心得体会。
第二段：讲座内容-全球意识与文化差异。
讲座首先强调了全球意识的重要性。在全球化的今天，国际交流已成为越来越普遍的现象。拥有全球意识意味着我们要明白世界各地的问题和需求，并掌握全球化中的机遇与挑战。此外，讲座还深入阐述了文化差异的问题。不同的国家和地区拥有各自独特的文化背景，理解并尊重这些差异是进行跨文化交流的首要前提。
第三段：跨文化交流的重要性与困难。
讲座进一步强调了跨文化交流的重要性。在全球化的大背景下，人们不可避免地会与不同国家、文化背景的人交流。跨文化交流能力的强弱直接影响到我们在国际舞台上与他人有效沟通的程度。然而，跨文化交流也有其困难之处，比如语言障碍、文化差异等。我们需要克服这些困难，培养自己的成功交际技巧。
第四段：培养国际化能力-学科学习与实践经验。
为了培养国际化能力，讲座提供了两条路径。一是学科学习，通过广泛学习有关国际交流、国际关系、世界经济等方面的知识来提升自己的专业素养。另一条路径是通过实践经验，比如参加交换生项目、参观国际组织等，来亲身感受国际化的氛围。这样的实践经验不仅可以增加我们的见识，还能培养我们的适应能力和解决问题的能力。
第五段：结尾总结-泛读与小结。
综上所述，参加“国际化价值”讲座给我启发良多。通过尊重文化差异，我们可以更好地理解不同国家和地区的人们，使跨文化交流更加顺利。而要提升自己的国际化能力，我们既需要学科学习，又需要实践经验的积累。因此，我决定从现在开始，积极地泛读相关的国际化书籍，参加校内外国际交流活动，提高自己的全球意识和交际能力。我相信，通过这样的努力，我一定能够跟随国际化的步伐并在全球舞台上与他人交流，展示自己的才华和能力。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十二
党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务。日前，中央政治局会议审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》,指出要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义”推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严教育管理党员,强调“党员教育管理需防止形式主义。
党员的教育管理工作，是我们党统一思想和加强队伍建设的传统，在艰苦卓绝的革命年代，我们党领导人民取得胜利，其中一个重要的原因就是我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作。
从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育，再到党的十九大报告提出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。
近些年来，绝大多数地方都强化了党员教育管理。但现实中，仍有少数基层党组织重业务、轻党务，没有很好坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，甚至编造记录应付上级检查。因此要在党员教育管理工作中做出真功，要创新党员教育管理方式，以针对性和有效性为目标，收集党员队伍面对的困惑与压力，用广大党员喜闻乐见的形式使新思想入脑入心，保证理想信念与价值观念相统一。其次要针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施，要完善跟踪考核，强化实效性。
各级组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要加强协调配合，形成工作合力。赓续好传统，不断深化和加强党员教育管理工作，我们的初心必能永不改，我们的道路必定越走越宽广。
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优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十三
近日，中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。
《中国共产党党组工作条例》的修订，为贯彻落实新时代党的建设总要求、新时代党的路线明确了方向，在新形势下加强和改进党组工作提供了遵循；《中国共产党党员教育管理工作条例》对于打造党性高、素质好、纪律严的党员干部队伍，从而为激发组织的生机与活力奠定了坚实的基础。一个单位犹如一个大家庭，党组作为“家长”，必须方向清、大局明，履行好领导职责，发挥好领导核心作用，才能带出好的党员、优秀的干部；而党员是家庭的一份子，只有坚持做到信念坚定、素质过硬，才能与“家长”齐心协力共谋发展。两个《条例》的内容互为补充、相得益彰，在让“头雁”与“群雁”相辅相成、共同奋进的同时，也强调了党的建设的重要意义。
近年来，出现的“重业务、轻党建”的现象尤需引起重视，一些单位认为党建工作既浪费时间，又搞不出显绩，开展过程中便“走起了过场”。有的学习讲话、报告等走马观花，不但不认真研读、仔细领会，甚至还掐段去节，要不就“看都懒得看”；有的“三会一课”不按时开展，一季度便将全年的资料都准备出来了，就等着年终考核时应付检查；还有的心得体会是通过网上“海选”后，复制粘贴拼凑而成的，与本职工作相去“十万八千里”，可谓“驴头不对马嘴”等等。就在这样流于形式的推动中，党建工作丧失了严肃性，而其重要性也无法有效地发挥出来。
党的建设与事业发展从来都是密不可分、共同促进的。党建在发挥引领作用、明确方向道路的同时，还有利于促进部门上下凝心聚力，共同奋进推动落实。不难发现，哪里党建工作开展的好，队伍就凝聚力强，事业就能够得到更好的发展。党建与发展必须两手抓、两促进，党组织的优势，就是事业前进和发展持续不断地动力和源泉。
此次审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，将党建工作放在了更加突出、更加重要的位置。各地各部门应明确其重要意义，提升狠抓党建工作的自觉性和主动性，让党建工作与事业发展相得益彰、齐头并进。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十四
疫情形势向好，走访调研企业，助力复工复产更要抓紧。要及时雪中送炭，解企业燃眉之急，化企业倾覆之危。在企业发展的关键拐点，扶一把，拉一把，为企业发展稳基础，促升级。同时，助力复工复产也要切忌“大呼隆”。
助力复工复产，形有多样。切忌扎堆走访调研，“访”要记“防”。互联网+，智能服务等科技手段越来越多，网络直播等传播效应越发凸显。助力企业复工复产也要创新手段，跟上节奏，提升效率，要充分发挥好科学助力之“智”。“好风凭借力”。企业跑得快，服务要更快。要积极探索服务新途径，让服务“跑”在前头。还要注意，尤其在当前战“疫”的关键阶段，莫要有“大摆气势大呼隆”的扎堆走访。人还未到，还未切入企业的困难点，就给企业添“忧虑”。莫要有“来一场说走就走”的“围拢”调研。不集聚，不扎推，保持好战“疫”的战斗“队形”不能忘。走访调研，要把好事做好，不给企业“添堵”，不给生产“添乱”，不给战“疫”增加成本和负担。既要体现责任担当，又要有为企业“减负”，不忘防疫的自觉。
有形更有力，莫要“连篇累帧”。梯次走访，精准走访更有“臻”。疫情有现在向好的势头，离不开统筹兼顾之谋和组织实施之能。在走访调研企业之前，要依据复工复产形势，更要先统筹作预判，周全思考，有的放矢，形成完整、系统的走访调研计划。在开展走访调研企业时，更要发挥好组织实施之能。根据企业需求，各部门要梯次有序、相互配合开展走访。根据部门职能和服务对象，分片包块，责任到人，循序渐进，开展精准走访。在走访调研后，要加快汇总、分析企业在复工复产中的共性问题和个性需要，该牵头抓总的部门，要着眼全局主动“挑大梁”;该分段帮扶的部门，“接力棒”要及时跟上;该负责收尾的部门，要全力扫尾，做好帮扶的“守门员”。只有各部门齐心协力，统筹兼顾，发挥最大效能，助力企业发展才更精细，更有“臻”。
莫吹“一时风”，要久久为功。只有踏实助力，企业复工复产才踏实。重视企业复工复产，既不能等企业千呼万唤才“赶”出来，更不能在“出来”后，犹抱琵琶半遮面，蜻蜓点水。重视，既要有“重”，放在心上，记在脑里。更要有“实”，掷地有声，铿锵有力，不吹“一时之风”。从目前疫情防控形势来看，助力企业复工复产要建立长效机制，形成常态化举措。关键要在“实”字上下功夫，要在“久”字上深耕耘。以实实在在之心，想在企业人的“心坎”里。以实实在在之举，努力帮企业胜利滚石上山、爬坡过坎。不仅要着眼于解企业一时之急、缓一时之困，更要登高望远，立足长远，借势而为，为企业的转型发展提供必要的战略支持。通过全心全意、全始全终助力企业复工复产，汇聚全力打一场助企业“提级升档”之战。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十五
“不忘初心，牢记使命”，这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。同时，习近平总书记在报告中明确要求，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这也意味着，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将成为未来一段时期深化党内教育的重要举措。
如今，身为一名扎根基层的青年预备党员，我时常会思考，我应该如何为人民做贡献?我该如何保持先锋带头作用?该如何帮助身边的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我认为应从以下四个面努力：
第一，认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
第二，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
第三，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
第四，进一步务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。
不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，扎根基层，为两个一百年努力奋斗。
2019灯塔第一课观看总结。
7月1日上午，区科技局党委组织所辖各党支部收看“灯塔大课堂”第一课，认真收听收看中组部党员教育和干部测评中心张红军同志对《中国共产党党员教育管理工作条例》的解读。
张红军同志就《条例》制定的意义、基本精神、基本任务、主要内容进行细致讲解，突出党员教育和党员管理有机结合、同向发力的理念，重点强调每一名党员要在学习中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治站位，把学习教育与工作实践联系起来，与全心全意为人民服务联系起来，切实增强为人民服务的本领。
区科技局党委将以此次学习为契机，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步加强基层党组织建设和党员管理，严格落实“三会一课”、主题党日、集中学习等制度，充分利用好灯塔等网络教育平台，合理安排党员的学习教育，让党员教育管理有力度、有温度。
2019灯塔第一课观看学习。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。
众所周知，打造信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明的党员队伍需要在党员教育管理质量上下工夫，不能流于形式，只做表面功夫。《条例》为新时代党员教育管理工作如何提升质量指明了重要方向，教育管理要精准，有导向，有温度，更要有创新，从深度、广度上引导党员适应新思想，学会用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在这个新时代里展现新的作为，找到属于自己的舞台。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十六
为庆祝建党98周年，激发基层党组织活力，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照上级党委统一安排部署，7月1日上午，寿光现代中学全体党员干部集中观看了“灯塔大讲堂”第一课，学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》。
此次党课，中组部党员教育中心办公室主任张红军受邀为全体党员作题为《中国共产党党员教育管理工作条例辅导解读》的报告。报告阐述了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路，明确了在加强党员教育管理方面的具体规定和工作规范，授课内容丰富，解读清晰，对党员干部深入贯彻落实《条例》精神有很强的针对性和指导性。
本次学习活动，是寿光现代中学开展主题党日活动的一项重要内容。学校党委要求，以此为契机，深入学习领会《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，发挥好“扛红旗，争第一”学校党建品牌的引领作用，深入实施学校党建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢记使命，为党的教育事业更快、更好发展贡献力量，为新中国70华诞献礼。（通讯员纪哲）。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十七
为庆祝中国共产党成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，组织党员进行系统化学习，增强党员培训的针对性和实效性。2019年7月1日，市科技局组织全体在职党员集中收看学习“灯塔大课堂”。
本次“灯塔大课堂”以《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读为内容，由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲。《条例》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结吸取实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，视频讲解深入浅出，理论性、指导性都很强，为基层党员教育管理工作的开展提供了基本遵循。
视频结束后，党员们围绕学习贯彻《条例》开展了学习研讨市科技局将以本次学习为契机，进一步加强党组织建设，切实把学习教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性、忠诚履职尽责的思想和实际行动。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十八
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。
优秀国际化大课堂讲座心得体会（案例19篇）篇十九
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，根据上级统一安排，7月1日，市招商引资服务中心组织全体党员集中收看了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课。
活动中，全体党员认真聆听了中组部党员教育和干部测评中心办公室主任张红军围绕《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）作的辅导报告，并围绕学习贯彻《条例》开展交流研讨。
大家一致认为，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。大家纷纷表示，在今后的工作和学习中，将紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，自觉接受党组织的教育管理，充分发挥“学习强国”“灯塔党建在线”等平台作用，不断加强政治理论学习教育，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”。