热门创新创业的理解体会(模板15篇)

时间:2023-11-02 作者:LZ文人热门创新创业的理解体会(模板15篇)

心得体会是在一段时间内对个人经历、感悟和领悟进行总结和概括的一种文字记录。读别人的心得体会可以帮助我们了解不同领域的知识和经验。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇一

根据我个人的理解,创新就是拓宽在已有的领域或者开辟新的领域,与前人走不同的路。创新可以是多人或者多个企业等多方面合作所汇合成的一个网络。

广义的创业,其本质在于把握机遇,创造性的资源整合和快速行动。创业行为存在与各种组织和各种经营活动中,运用创业精神开展工作是取得成绩和进步的前提。从涵盖范围来看,广义的创业概念,是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所从事的社会实践活动。广义的创业突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现的一种特定的精神、能力和行为方式。狭义的创业是一个经济学的范畴,是指主体以创造价值和就业机会为目的,通过组建一定的企业组织形式,为社会提供产品服务的经济活动。狭义的创业概念包括两个方面:

1、创业是人们的一种经济活动,它以创造财富或追求经济效益作为目的的指向。2.创业活动以创办企业为标志,创办企业是创业活动区别于其他经济行为的直接标志和特征。

就现在的社会情况而论,大学生的就业情况堪忧,很多大学生进入大“毕业就失业”尴尬局面。这不仅给大学生及其家庭造成了很大的负担与压力,同样也给社会带来了很大的压力,成为了我国的一个普片性社会问题。纠其原因,社会竞争太过激烈是一方面,现在的大学生素质和能力偏低也是一方面。

阶段。而将来步入社会后却正好相反,往往是动手比动脑更多,再好的想法不赋予实践也是惘然。而创新在培养了大学生动脑能力时,往往也需要学生具有良好的动手能力,需要大学生将心中所想化为实际,在这个过程中就可挺高大学生的实际动手能力。

在大学生中开展创业则是从另一个方面减缓社会压力。提升大学生的竞争力只是一个方面,但是并没有从根本上解决社会问题,因为就业岗位并没有改变,只是让大学生的竞争力加强,抢了别人的“饭碗”而已,社会问题依然存在。然而在大学生中开展创业却不一样,创业后可以为社会增加更多就业岗位,从而减少社会压力。

而且,在大学生中开展创业也是可行的。首先,大学生拥有足够的理论基础,有更好的途径可以寻求帮助,在这方面国家也给予了很好的支持,给了大学生创业基金,让大学生创业更加方便;另一方面大学生正是活力四射的年纪,有拼搏的精神,正是适合创业的人群。

无论是在大学生中开展创新还是创业都可以提高大学生的综合素质,大学生将来步入社会,将会成为社会的主力军,提高大学生的综合素质将大大提高我国整体的经济实力,从而加强我国的综合实力,提高我国在国际舞台上的竞争力。

2、如何理解自主创业与岗位创业?

在实际行动中,很可能会遇到很多各种各样的问题,然而因为缺乏各方面的经验和知识,很可能会处理失误,导致创业失败。

而岗位创业则是在工作了一段时间后或者是在工作时进行创业。这样的创业比较稳重,往往成功率也比较高。在遇到各种问题时,因为有过各种经历,所以可以更好的将之加以处理,而且在创业者工作的时间里,创业者已不知不觉的建立起了一个在他准备创业方面的关系网,在遇到问题或者是需要寻找合作者时将会为他提供很大的帮助。

所以就自主创业和岗位创业而言,我更倾向与岗位创业,这样可以提高创业者的成功几率,减少创业的风险度。

3、结合专业(xx-x专业),描述自己的未来发展之路

近年来,我国动漫产业融资问题一直是困扰动漫企业的一大难题。在2011苏州影视动漫创意投资大会上,samg动画公司副总裁哈利尹说,如果一家公司的创意好、成功机会大,它才会取得更多融资的机会。在近十年的时间内,samg动画公司已经成为韩国数一数二的cgi动画工作室,并与法国公司共同出品了5部动画作品。2017年,samg动画公司还与美国卡-通网络共同制作了电视电影《吐火者》。作为一个专门负责融资等事项的总裁,哈利尹对动漫企业的融资渠道、条件等了如指掌。他说,韩国对动漫企业的激励政策可以忽略不计,所以最重要的动漫企业融资渠道就是播出权的授权收益、风险投资。

动漫合作,分清“国籍”是关键

国产动漫系列电影《喜羊羊与灰太狼》前两部,分别获得了9000万及1.2亿元的票房,创造了我国动漫的一个传奇。今年年初上映的《喜羊羊与灰太狼》第三部电影取得了1.5亿元的票房,再次创造了国产动漫票房记录。炫动卡-通是如何做到的?上海smg集团下属炫动卡-通副总裁鱼洁在主题演讲中介绍了公司的精品创投策略。

随着我国动漫产业的不断发展壮大,国内动漫业界与国际的交流越来越广泛,中外合作的动漫作品也越来越多。鱼洁表示,对于合拍作品,中国动漫企业最好采用全新创作的角色,避免主角“国籍”纠纷,应该融入双方的文化和价值元素,同时应共同投资,分享全球版权,做到利益共享、风险共担,只有这样中国的动漫企业才能在国际合作中不断提升。

探析我国动漫未来发展之路,积极参与国际合作是可以选择的一条较为理想的道路。

4、你认为沈航在大学生创新与创业教育与实践方面现状如何?

随着我国高等教育的发展,大学生毕业人数增多,近几年大学生就业压力更是空前增大,而且伴随社会主义市场经济逐步完善,逐渐形成了双向选择的就业模式,毕业生和用人单位从北服从变为自主选择,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,迎接挑战。在这种形势下,大学生创新创业精神显得特别重要。那么关于我们沈阳航空航天大学呢?从自身的观点出发,面对我们学校关于创新与创业教育与实践的问题,我的观点是这样的。

从实际出发,由辽宁省就业网主办、沈阳航空航天大学承办的辽宁省就业网校园行系列活动之创业指南讲座第六场在沈阳航空航天大学举行。 此次讲座吸引了近300名的大学生前来听讲,偌大的阶梯教室里座无虚席,主讲人以播放演示文稿和与现场学生互动的方式为大学生们讲解最新的创业优惠政策、创业具体流程、创业成功实例及创业应规避的风险等大学生所关注的热点问题,现场气氛十分热烈,许多有创业想法的大学生们提出了自己的创业想法以及创业过程中可能遇到的一些困难,主讲人对同学们提出的问题做以详细解答,整个讲座进行了近两小时。 沈阳航空航天大学招生就业处于老师说,目前就业压力很大,自主创业对于大学生来说是一条新的就业途径,在校大学生们还没走出校园,对于许多创业方面的知识都没有接触过,这次讲座一方面普及了大学生们的创业知识,另一方面也潜在地扩充了大学生们的就业渠道。 另外,活动过程中,大学生们还现场填写了大学生求职意向调查问卷,辽宁省就业网的工作人员将对调查问卷的结果进行统计分析,宏观掌握我省大学生的就业意向与就业需求。下步,省就业网的进校园系列活动还将陆续在省内各大高校开展,创业讲座的形式也会根据学生们的需求逐步多样化,为我省高校毕业生提供全面、权威的创业政策。可见我校对于大学生创新与创业方面的教育工作已经从理论走向了实际,身为在校生能切身的感觉到我校对于我们创新与创业的重视程度明显加强。

对于我校在大学生创新与创业教育与实践方面的建议还是必须要提的,我校这方面工作的优点与突飞猛进的进步我们早已切身体会到,那么希望学校可以继续保持这份为学生着想的热情办好办大创新与创业,说到办好办大在此提出几条建议:

一 要加强同学们的参与欲望,加大对于创新创业的宣传力度,更多的开展此方面的讲座,继续承办类似上文中的指南宣讲,从实际出发提高实际参与创业的比例。

二 提高创业项目的技术含量,提高同学们的能力范围,扩展创新面,不必限制于家教,零售或是产品设计与开发方面的工作。有利于创新创业的成功率。

三 与社会沟通,赢得社会家庭学校的完全认可和支持使创业的舆-论气氛逐渐浓厚起来。学生作为社会的弱势群体需要更多的社会支持才能勇于创新,放手创新,有利于社会的加速发展,这是对社会对学生的双赢。

四 加强同学们的创新意识,努力提高在金融,场地等实际知识。更深入的指导同学们的创新思路与方向。

动积极性,开拓思路,提高成功率。

六 帮助同学完善创业基础设施 ,提供更多的后期保障。提高教师指导技能,运用多媒体能高科技设备加强创业意识,与社会更多的沟通,以便提供给我们更多的机会。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇二

听了彭x教授《互联网+创新创业》讲座后,我觉得自己仿佛进行了一次与前辈的对话,收获颇多。作为当代大专学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了我们这些学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神支柱。

当然创业之前,我们首先必须具备从业的能力和素质,这个时候我想到刚刚开学的时候,一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座,他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的能力与素质。学长的讲述使我认识到了自己的不足和今后努力的方向。原来正式工作并不像我们所想象的那么简单,更不要说我们这些连大学生都不是的学生创业了。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一x与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力,这样才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。

但是在创业道路上,作为一位大专学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,我们这些刚刚踏入社会的学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新,往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。

也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑,是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证,他在大学期间,原来是就读于法律系,可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天,李开复老师接触了计算机,他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣,于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样,李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出,大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。

没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我x位,在学习和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇三

一学期的《创新创业指导》即将结束,感谢老师带领我们提前体会创业的乐趣,两年后的我们也将踏上社会之路,真正去实践创业的梦想。经过一学期的学习,让我们有了新的思想、新的血液,在创业方面有了新的想法,发现自己去创业其实也并不是想象中的那么难,主要是要有创新性,那么这样就会事半功倍。

一、当今社会的发展趋势。

(一)、经济方面。

席卷全球的金融海啸让形势严峻的大学生就业问题雪上加霜。20xx年我国大学生毕业人数达610万,再创新高,但大学毕业生参与自主创业的人数比例一直保持在0、3%—0、4%。一部分受过相当教育的知识劳动者找不到工作或降低工资标准、放弃专业技能优势与其他劳动者竞争工作岗位。金融危机直接影响行业就业,并引发更大规模的就业冲击,渗透到实体经济领域,对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言,作为国际金融体系的组成部分,行业性的冲击不可避免。

(二)、社会方面。

大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年的增大。

现代大学毕业生尽管接受了高等学校正规的学习和训练,在理论层面上具备了较高素质和技能,但社会和用人单位所需要的实际操作层面的素质和技能还较缺乏,大学毕业生作为劳动力资源的一部分,其供给与需求之间必然存在一定程度的不匹配。此外国家还没有针对高校毕业生就业的具体保护措施,对就业中的性别歧视还没有相关的有效措施,这势必会影响人才的自由流动,影响就业。

(三)、大学生自身方面。

位的收入高。开始收入的高度反映了公司对你这个岗位的重要性的看法。他们较少考虑用人单位的实际需求,再加上用人单位往往强调工作经验,注重实际技能,对毕业生的学习成绩、专业水平、综合素质等也有一定要求,这使大学生只能从最基层甚至从与自己所学专业无关的专业干起。由于不能恰当地给自己定位,导致产生高不成,低不就的现象。

我认为,只有做到个人选择与社会需要相结合,并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生,才能在就业道路上走出一片天。

大力推进创新创业教育和大学生自主创业,提高大学生自主创新能力,建设创新型国家和促进以创业带动就业的发展战略,各地应大力推进创新创业教育,加强创业基地建设,进一步落实和完善大学生自主创业扶持政策,强化创业指导和服务,推动创新创业教育和大学生自主创业工作实现突破性进展。

在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。

高等学校创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程。要在专业教育基础上,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进高等学校创新创业教育工作,不断提高人才培养质量。

创新创业教育应给教育对象传授世界眼光、基于国情的创新创业知识与技能,培养教育对象的创新创业意识与精神。应将创新教育与创业教育作为一个整体去理解、去实践、去推进。

三、大学生创业成功的实例。

创业是一种乐趣,是一个过程,大学生毕业后应先到一些大型企业,从最基层做起。有些同学会把创业等同于赚钱,这是错误的。创业是以盈利为目标,但是创业不等同于赚钱。

1:如获得20xx年长沙市青年科技创新大赛一等奖的湖南农大吴明亮博士,其参赛项目“2byf-6型油菜免耕直播联合播种机”历经5年攻关终获成功,并在20xx年投入到企业批量生产,至今已推广应用611台,销售额达到700多万元,并为农民增收节支6000多万元。2:再如董一萌,大一时,他制作了中国第一部网剧《原色》,被国内200余家媒体争相报道;大三时,他创办了自己的电子公司;4年后,他成为吉林省有史以来最年轻的创业标兵。董一萌身上,还存在着太多“可能”,因为他的梦想、他的性格,和他做事的态度。

3:北京易得方舟信息技术有限公司是由清华大学学生于1999年月日创建的,它是国内第一家由在校大学生创业、吸引风险投资创办的互联网公司。20xx年月成功融资660万,其页面浏览量已经突破250万,在四个月内就成长为教育网内最大的站点。

4:迈思威科技发展有限公司,“迈思威”成立之初只有30万元注册资金,这是陈旭光和几位清华同学辛苦编程序挣来的。半年后,韩国sk集团投资700万元人民币,使企业获得了快速发展。陈旭光,身为董事长年仅只有25岁。

5:32名大学生们用自己所学专业知识作为本钱投入公司的生产经营。由8名大学生承包经营的300个大棚,20xx年蔬菜产量在20xx年的基础上增产了35万公斤,产值增加了90万元,大学生人均年纯收入6万元。承包猪场防疫、畜牧的10名大学生,20xx年生猪死亡率比20xx年降低了7%,多产仔猪9%,为公司盈利150万元,10名大学生每人赚取了承包应得收入8万元。

以上仅为大学生成功创业的部分典型案例,在我们这个时代,这样的事例还有很多很多。据悉,这些公司都在争取上市。在中国,虽然还没有如美国完善的风险投资机制,也没有纳斯达克股票市场,但是这批创业公司已经运营起来,也许在不久的将来就会变成现实。一旦上市,这些创业公司的创始人已持有的股份就有可能跻身亿万富翁的行列。

四、最后的总结。

所以综合上诉,大家都形成一个共识:高等教育应着力培养大学生的“创新精神和创业能力”。化危为机,发展“创新型教育”带动“创业型经济”

创业型经济不仅可以带来经济增长、就业增加和社会进步,而且可以改变经济增长的逻辑,更新社会发展推进机制,从而成为一个国家或地区繁荣的驱动力。创业型经济这种新的社会经济形态的出现,标志着新的教育形态的出台。最后我觉得:中国不是没有创新型人才,缺的是创新的制度、创新的环境和创新的战略。

当然,这并不是要求创业者必须完全具备这些素质才能去创业,但创业者本人要有不断提高自向素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径:一靠学习,二靠改造。要想成为一个成功的创业者,就要做一个终身学习者和改造自我者。哈佛大学拉克教授讲过这样一段话:“创业对大多数人而言是一件极具诱惑的事情,同时也是一件极具挑战的事。不是人人都能成功,也并非想象中那么困难。但任何一个梦想成功的人,倘若他知道创业同胞需要策划、技术及创意的观念,那么成功已离他不远了。”

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇四

创新是企业家的特定工具,他们利用创新改变现实,作为开创其他不同或服务的机遇。 创新又包括新产品,新方法新市场,新原料,新的组织形式,新的管理方法,新系统,新过程,新服务等等。创新与创业相辅相成,不仅是创业的工具更是创业的新动力所在。下面是小编精心整理的如何理解创业与创新,希望能够帮助到大家。

创业指创办企业,之所以创办企业又分为两种,一是谋生二是满足现今消费者的需求。创业是一个平台,不仅可以推动国家经济发展,还可以筛选出一批新的人才。对国家的繁荣起到了一定的推动作用,并且这样的新型模式,可以使经济高速发展又可以公平竞争,顺应时代的要求,全面建成小康社会的基础在于创新与创业,可以自己发家致富,让不富足的人富足起来,让更多企业满足市场的要求,做出更好的创新产品。个人认为,在现在政府大力扶持下的双创也是很好的一个机遇,很多人创业但是真正成功的人并不多。关键在于企业家精神的不够与不理解,不会捉住市场的需求与机遇,不管理或者一味的经济管理模式导致企业在竞争中处于劣势,最终导致创业失败。所以创业的精髓在我看来,在于是否合格的运用创新的管理方法与经营手段,企业如果不做目的性的营销与活动就不叫企业。我家里做过众筹,目前的几点我认为需要突破与改善,一是维护消费者权益,二是加强消费者对企业的信心与信任。 大部分消费者不敢于融资在于害怕风险,这时企业管理者的态度与管理方法便是一个门票。

由此可见,创新是多么重要的一把武器,能使好的人方可脱颖而出,成为国家新一批人才为国家现今建设起到很好的推动作用。高校便是培养此类高素质人才的地方,所以我个人认为加强这方面了解不仅对我个人有很大帮助,其次丰富社会经验。

这是我对于创新创业的基本认识。

1.各类教育与培训。可以借助大学这块牌子,学习发达国家,在当地开展“ 婴儿早期教育”。

2.成熟的技术转让。学校里每年都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究,放不下架子。你(们)可以把这件事做起来,为技术寻找市场,实现转化。

3.各种专业的咨询。比如管理学院的学生,kab等可以成立企业咨询组织。当然,学生的影响力是不够的,请业内专家组成“诸葛亮小组”,寻找刘备,同他(企业)“共同成长”。现如今我校创新创业教育学院旗下的“创者联盟”这一学生组织也刚刚组建起来,也正在往这一理念靠近。

1.家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的,组成团队,每人只能专门辅导一科。与重点中学、小学的老师合作,通过调查,选择有自己的优势,同时又有市场需求的科目。

2.成人考试补习。可以与本校的相关学院或其他相关部门合作,以其名义独立运作。

3.会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司,他们的礼仪小姐中,有松散的,也有专业的。成立一家大学的礼仪服务队,既可以与专业的礼仪公司合作,也要直接面向各类大型会议。

4.收出版社退书。安科也有自己的出版社,不知道每年是否都有销不完的书从发行商那里退回来,给了造纸厂化成纸浆。身为学生的我们完全能够以公斤计价把书收过来,用较低的折扣,直接进入销售终端。

5.发明家俱乐部。大学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来,头脑风暴,建个网站,参加各类社会上的发明成果交易活动,有计划地宣传推介。

6.速记训练经营。许多场合,如研讨会、新闻发布会、各种论坛等,都需要速记。既然都需要,就可以训练专业人才,安大也有开设速记素质课。

7.出租旅游用品。学生们喜欢野营野游,你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索,寻找新的景点,设计新的出行线路,创造新的野营模式。

1.可以拆分开的业务。现在许多公司已经接受了分散式的工作方式,把能独立的业务都独立出来,让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。互联网为这种办公方式提供了条件。这在国外叫虚拟组织,也为大学生创业起步提供了一个新途径。

2.图书制作前期工作。比如选题策划,文字录入、版式设计、包装设计,还有校对等,都能独立来做。

3. 各类平面设计工作。比如广告、宣传画、书皮,商标等。此类事情对有兴趣者特别适合,重要的是拿出自己有创意的成果。

4. 各种专项代理业务。专利申请代理,技术产权代理,各类注册代理。比如,商标注册,域名注册。许多公司、团体都有需要注册的对象,但缺少相关知识,对注册的条件、范围、流程并不清楚。

四、利于对外合作的项目

1. 婚礼化妆司仪。婚礼经济是长盛不衰的,又总是与双休日捆绑在一起的,服务内容又是分门别类的。不限于化妆和司仪,任何一个单项,都可以独立打造自己有特色、有创意的服务内容,只要品质优秀,对许多专业公司是求之不得的。

2. 服装鞋帽设计。服装鞋帽的生命力在于推出新款式,设计是这类企业的`生命,同学们可以充分发挥自己及团队的创意,设计出新款后,做成样品,让大鞋商定货,再拿定单委托鞋厂加工。

3. 各类信息服务。不论哪类信息,只要够专业、够详实、够深度就会有许多人需要,大到行业,小到名录都有商业价值。

4. 主题假日学校。凡是与中小学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校。做好这件事,选题很重要,借助有影响、有公信力、有系统的资源,甚至完全可以与旅游公司联手。

五、小型多样的经营项目

1. 手工制造。南通的一个女孩,把剪纸做得很专、很透、很有规模,销到了许多国家,还搞起了专业培训,那些有兴趣和专长的同学是可以干。

2. 特色专柜。比如在一家大茶庄开一米的专柜,经营野山茶,团队负责宣传和提供货源。

3. 网络维护。许多公司,企业、事业单位的业务依赖电脑,依赖网络。有的有自己专门的网络维护员,有的为了节约成本,使用兼职的维护员,定期或随时地进行维护。许多同学对网络是“门清”的,不妨成立个专家小组,同时为几家做兼职维护。

在校学生创业对策建议

在校大学生由于生活环境的局限性,实践能力缺乏,社会经验不足,成为创业过程中的巨大障碍,为提高大学生的创业技能和实践能力,大学生自身应积极参加各类社会实践活动,提前接受社会的洗礼和各种磨砺。通过参加这些活动,创业者不但可以加深对自己创业领域的认识,而且结交一些同行业的朋友,建立自己的人际关系网,为创业项目未来更好的发展做铺垫;高校也应该购置与创业相关的实验设备,供有创业意向的大学生做创业演练和模拟。多举办一些模拟创业、虚拟创业活动或者组织开展一些创业竞赛、创业讲堂、财富沙龙、创业培训、企业参观、企业见习等活动以提高大学生灵活处理问题的能力和创业素质。此外,实施创业项目负责制,聘请创业培训导师,定期对大学生创业项目进行诊断、指导,帮助大学生提高创业实践能力,为创业项目稳健的发展奠定坚实的基础。

各大高校应该积极构建大学生创业平台,通过第一课堂与第二课堂相结合的模式开展创业教育,拓宽专业教育,开设企业管理、工商注册、市场营销、公司法等创业课程;注重培养大学生的团队合作、艰苦奋斗、法律责任意识、风险意识、全局意识等创业意识及合作性、创新性、自主性、竞争性、敏锐性、冒险性的创业品质[4]。此外,高校应该组建一支有丰富创业教育经验的优秀师资队伍,并制定创业激励方案,帮助大学生树立创业意识;引导大学生选择创业项目时结合自己的专业进行知识型、科技型创业,资助学生凭借科研成果或专利发明创办高新技术企业,制定长远规划,把创业当作一份事业,而不仅仅为了生存需要。此外,也可以选择自己感兴趣的领域创业,提高创业激情。这些措施的制定和实施,不仅有助于大学生的创业基本意识的形成,而且能够提高大学生创业能力。在创业师资方面,培养、引进和组建专、兼职相结合的创业师资团队,提供高质量的创业教育。

在加大大学生创业资金扶持力度方面,政府发挥着不可替代的作用。因此,政府应为大学生创业提供多样的融资渠道和建立学生信贷平台,构建健全的金融信用体系,充分调动民间力量,引入民间资本,形成政府引导、民间出力、优势互补、利益共享的资金筹备体系[5]。鼓励学生依靠科技型创业吸引风险投资,同时加大宣传关于创业贷款的政策,使大学生对贷款机制有一个正确的认识,为创业项目在未来发展过程中的资金筹集拓宽渠道。针对大学生创业过程中的贷款问题,政府应扩大申请小额贷款的范围,引导和扶持信用担保机构为创业大学生提供贷款担保服务,进一步简化申请贷款的审批程序,缩短审核时间。并在原有政策的基础上,进一步完善资金保障体系,出台完善的法律法规,保护广大创业大学生的知识产权等,为创业大学生提供具有稳定市场秩序的良好创业环境。

21世纪是人才、资源竞争的时代,只有充分调动学生的自主性和主动性才能造就更多的创新人才。面对严峻的大学生就业形势,政府应积极引导高校培养全体大学生的创业意识,把创业教育设为通识教育,转变人们的就业观,在社会上掀起一股创业热潮,营造良好的创业环境。从真正意义上形成“全民创业,万众创新”的局面。开展多种形式的校园活动,形成一种浓郁的创新创业氛围,激发学生的创业激情。大学是人一生中最宝贵的时间段,大学生有创业激情,高校要根据学生专业特长,进一步提升学生的知识创业能力[6],同时加强创业风险教育,让学生理性看待创业,找准创新点,经过创业导师进行可行性论证后再付诸实践,在创业过程中平衡好创业与学业的关系,学好专业知识,为未来更好的就业创业打下扎实基础。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇五

大学生村干部怎样才能融入农村,当好“村官”,我想必须把握好创业这条主线,勇做推动农村创业的引领者。2008年7月,22岁的我毕业于河南职工医学院高级护理专业,9月有幸成为民权县大学生村官之一,现任伯党乡伯东村主任助理。回首一年多的“村官”路,我有以下几点感悟:

刚刚大学毕业时,有几家医院希望与我签约……从我个人来讲,几年城市求学,都市繁华充满诱惑,父母希望我有一份体面的工作,亲戚也希望我为家族争光。然而,生我养我的家乡更需要我。就这样,带着青春的激情,带着报效家乡的热情,我毅然决定:回家乡当一名“村官”!然而,还没有享受到工作的喜悦,就品尝到了现实的苦涩。有人议论说,一个女孩家在村里能做什么;同学也不理解,虽然白衣天使工作不优秀,可是也比这个几百元的差事体面呀……面对这几乎难以逾越的面子关,我犯起了傻劲:要做就要做好,三百六十行,行行出状元,我要用实际行动来展示当代大学生的风采!

农村基层工作对年轻大学生来说,还是一个陌生的领域,充满了困难与挑战。绝不能把到农村任职设计成人生历程中的短期行为,绝不能凭着一时的冲动,稍不如意就打退堂鼓,而要做好扎根农村、长期吃苦的准备,在艰难困苦中磨砺意志,增长才干。

到村里工作,像是人生舞台拉开了大幕,但服务农民的大戏却永不会谢幕。除了积极配合村“两委”开展日常工作外,想得最多的就是如何带领老百姓致富,我想到了要投身创业实践。“临渊羡鱼,不如退而结网。”要坚定创业信念。有了创业意识,萌发了创业冲动,还必须坚定创业信念。我们大学生村官要坚信自己“能创业、创成业、创大业”,勇于挑战自我,敢于中流击水,积极投身实践。经过市场调查并结合我乡实际,选择了经济效益高、市场风险小、以经营日用品为主的“心连心”超市作为自己的创业项目。创业,说起来容易,做起来难。每一个人的创业之路都会有坎坷,不会是一帆风顺的,我也不例外。我在经营过程中,仍然与其他人一样饱尝了创业的艰辛。经营,对于学医的我来说是个全新的概念,必须从头学起。为了能够全面准确掌握经营方法,我除了购买《市场营销》之书,还经常上网查看或去别的乡镇参观他们的超市,辜负不负有心人,现在“心连心”超市在经营状况日趋攀升,每日营业额逐步上升。

我想,作为一名大学生,作为村委会学历的工作人员,我担负着村民信任和期冀。只有不断加强自己各方面的素质,加深对农村政策的理解和运用,靠创业来带动当地老百姓发展致富,利用自己的各方面积极因素为老百姓谋实事,才能够成为百姓眼中的一名合格的村干部,才能够不辜负各级领导的嘱托和信任,才能真正为建设社会主义新农村贡献自己的绵薄之力。

泰戈尔曾在诗中写道,“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”我甘愿做一片绿叶,回报根的养育,也为自己撑开一方晴空。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇六

在参加市局开展的“解放思想、创业创新”大讨论活动后,我深刻地认识到解放思想,转变观念,勇于创新的重要性和必要性。我觉得思想就是工作的灵魂,只有思想的大解放,才能换来事业的大发展;只有事业的大发展,才能促进社会的和谐发展。对此,我对本次活动有以下几点体会:

思想是行动的向导,借此次大讨论活动的开展,我更加注重坚持学习马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系,坚持坚定的政治立场,努力转变消极精神状态,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中进一步解放出来,真正在思想上牢固树立一切从实际出发、遵循客观规律、讲求工作实效的意识,忠实履行职责,以思想的大解放、观念的大转变来促进工作能力的提升。

在日常工作中,积极主动地解决工作上的问题,进一步创新工作方法,工作中勤于思考。牢固树立为群众办实事的意识,解放思想、实事求是、与时俱进、务实创新,学习先进表率、勇于创新、争先创新的精神;要站在全局的高度思考问题,不断改进工作,从工作全局角度思考工作方向;在荣誉面前不骄傲、困难面前不气馁,压力面前不退却的胸怀和胆识,扎实推动建设工作全面开展。

工作中强化责任意识、进取意识、服务意识,做到踏踏实实,认真负责、精益求精。进一步更新观念,树立四个意识:政治意识、大局意识、效率意识、服务意识,进一步落实科学发展观的正确政绩观,在工作中展现良好的工作作风,富于创造性,把握规律性,不断开拓规划服务工作的新局面。

在今后的工作中,我将把开展“解放思想、创业创新”大讨论活动精神落实到行动上,不断改进工作,在具体的工作中大胆参与实践,坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。同时严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作,为推动工作再上新台阶添砖加瓦。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇七

大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响,相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码,以缓解社会的就业压力。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇八

春风送暖,花香四溢。在这美好的季节,我有幸参加了市局组织的赴武汉大学质量院企业质量战略创新研修班进行学习。来到武大,使我真切的感受到武大的魅力,一流的师资、一流的学风,严谨的作风。提前将培训的内容、时间、形式做了周密细致的安排,课程设置科学合理,有《企业战略环境的革命性转变——中国经济:从“速度时代”转向“质量时代”》、《新常态下企业质量再造——质量创新》、《企业质量战略的实现方法——检验检测认证下的质量信用》、《德意志人的质量观及其实践》等,围绕质量这一主线既有宏观分析又有局部解剖;既有理论概述又有案例分析。教授们来自不同的学科,不同的领域,从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验,渊博的学识、活跃的思维、独到的见解、幽默的语言、深入浅出的讲解。让我饱享知识的大餐,意犹未尽,感想颇多,收获满满。根据教授们讲解的内容结合本职工作,谈一下自己的心得体会。

一是强素质、增能力。新常态下,质量和效益成为发展的中心和重心,质量战略地位愈加突出。供给侧改革又为提质增效开辟了新的天地。检验检测机构如何才能更好地服务企业、服务民众呢?“打铁还需自身硬”首先自身要有强大的技术根基,有了强大的'技术支撑,才能确保检验数据的准确、才能为企业和消费者提供技术服务,破解难题。为此,纤检所要提升人员的素质,加强组织业务学习,可采用理论和实际操作相结合、送出去、请进来,以老带新、交流和比对、学习加考核的方法,确保学习效果。

二是理念的创新。国务委员王勇在第二届中国质量奖颁奖大会上指出:严守质量安全底线。大力弘扬质量文化,倡导精益求精的工匠精神,营造“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”的浓厚氛围。作为质检一线人员更应该始终坚守“质量就是信誉、质量关乎形象、质量决定生死”的信仰,用质量筑稳发展的根基,用质量抒写发展的篇章。抛弃以前的陈旧观念,不能坐等,不能凭经验工作。要学习德国人“严苛守时、一丝不苟、精益求精、井然有序”的严谨作风,德国人对质量的认识是“质量意味着产品的生命、企业的生命、职工的生命”,而我们检验人员的工作质量就是检验数据,数据的准确、公证就是我们的生命、我们的使命。我们要主动向市场主体释放纤检红利,最大限度调动和发挥质量基础和质量技术的优势,做质量的带动者和守护者。明白第三方检测质量信号的传递是公正性、专业性。要善于发现消费者的需求,根据需求来提供相应的技术服务,从而提高民众的质量意识。

三是制度的创新。根据当前监督检验事业发展的需要,以检验检测机构资质认定评审准则转版为契机,完善改进质量手册和管理规定,加强内部审核和质量管理评审,不断改进内部管理,提高检验工作的质量和水平。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇九

今年暑假在家学习了社会创新与创业课程,让我感触颇深、获益良多。这次的课程中我学习很多,了解了主要内容包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与发展、社会影响力评价,以及对于社会投资理念的介绍,让我对创新创业这个课程有了更深的认识和理解。

社会创新在中国的发展,在转型过程中,提供了大量的创业的机会和商业发展过程,对于我们来说都是现实机遇。在这个大数据时代,科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。二、明确目标,创业,不是只靠一腔热血,而是要有一定的基础。准备充分,做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”,要做创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么,在创新创业课程中,我们学习到选择行业的若干原则:

2、 所选行业及产品要有个性,只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大

3、 能发挥自己的天赋和特长。

4、朝阳产业,成长性高 ,能长期发展

5、有一定区域垄断性,我的地盘我做主,避免低层次的竞争

6、苦点累点没关系,但投资不能太大,滚动发展。

针对以上的原则,我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业,关键在于新颖,创新,或者也可以是借鉴别人做过的事业,但有一点必须注意的就是,不是按部就班,而是必须突出自己所做的创新之处,从新的切入,也就是所谓的旧瓶装新酒。其次,要善于掌握机会并学会放弃机会,做力所能及的事情。因为总是做超越自己能力的事情,只会打击自信心和积极性;同时要有创新精神。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇十

创新创业是当前社会发展的重要方向,对于个人而言,也是一项具有挑战性的任务。在《创新创业》这门课程的学习中,我深刻体会到了这一点。通过课堂上的学习和实践,我对创新和创业有了更深入的了解,并从中获得了宝贵的体验和收获。

第一段:了解创新与创业的定义及意义。

创新是指在原有的基础上进行改进或创造新的产品、服务或业务模式。而创业则是把创新转化为商业行动,创造价值和财富。在当今社会,创新是企业生存和发展的关键。创新可以推动企业不断进步,发掘新的商机,打破传统的束缚,实现可持续发展。创业则是个体实现个人价值和梦想的途径,通过创业,可以实现自己的人生追求,创造财富,同时也为社会做出贡献。

第二段:掌握创新创业的基本原则。

在课程中,我们学习到了创新创业的基本原则。首先是主动创新的原则——通过主动去寻找问题并解决问题,发现新的商机。其次是突破思维定式的原则——要不断挑战传统思维模式,敢于尝试新的方法和方式。再次是团队协作的原则——创新创业需要团队力量,要善于与人合作,共同努力实现目标。最后是风险管理的原则——创新创业伴随着风险,需要有风险意识和有效的风险管理策略。

第三段:经验与教训。

在实践活动中,我深刻体会到了创新创业的艰辛和挑战。我们团队曾经推出一款个性化定制的产品,起初取得了一定的成功,但在市场竞争中逐渐失去优势。这次经历让我认识到市场是残酷的,要不断创新和改进才能保持竞争力。此外,我还意识到创新并不仅仅是技术和产品上的创新,还包括商业模式和管理方式的创新。只有综合创新,才能实现长远的发展。

第四段:与他人的互动和学习。

课程中举办的团队合作和交流活动,使我与其他同学有了很好的互动机会。通过与他们合作,我学到了很多关于创新创业的实践经验和方法。每个人都有自己独特的见解和才能,而团队的合作可以将这些优势相互结合,形成更出色的解决方案。与他人的互动和学习,让我意识到创新创业是一个开放和共享的过程,只有积极倾听和学习,才能持续进步。

第五段:对未来的展望。

通过《创新创业》这门课程的学习,我深入了解了创新和创业的内涵和重要性。我意识到创新和创业不仅仅是企业和个人的需要,也是社会与时代发展的需要。未来,我希望能够将所学的知识和经验运用到实践中,不断追求创新创业的机会,并为社会做出贡献。

总结起来,《创新创业》这门课程让我深刻了解了创新和创业的定义和意义,掌握了基本的原则和方法,并通过实践活动获得了宝贵的经验和教训。与他人的互动和学习使我认识到创新创业是一个开放和共享的过程。对未来的展望,我希望能将所学运用于实践中,不断追求创新创业的机会,并为社会做出贡献。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇十一

在这一年中,项目组成员不仅通过调研,编制了商业计划书、开展了可行性研究,进行了模拟企业运行和参加企业实践。

在创业训练项目实施的这一年多的过程中,有痛苦有快乐,有付出也有成长。这一年,让我学会了承担,让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索,通过分析与调研,带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景;这一年,让我学会了坚持,让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年,让我知道了什么叫执行力,从闲散到充实,从做事拖拉到雷厉风行,我看到了自己在一步步成长;这一年,让我体会了什么叫团队,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓励,我感受到了一个团队真正的战斗力;这一年,让我知道了什么叫创新,创新不是天马星空的想象,创新是创造是改变,是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获:

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇十二

优秀作文推荐!首先我很开心能够参加创新创业训练营这个大家庭,感谢老师们给我们机会学习。由于我的专业是工商管理(创业管理),我对它的了解微乎其微,只是从字面上了解“创业”这个词,我希望能够参加这个大家庭来了解它。第一课堂是池老师让我们了解“创业”并不是字面上的意思还包含了更深层次的东西。后面几个课堂,老师邀请了礼仪老师,小熊洗衣、灯笼制作的创业者,小程序的讲解者等等,让我明白创业要有大胆的创业意识,要有别人不敢做我敢做的果敢精神,还明白了专利的重要性。网络课程学习使我更加深入了解知识层面的创业、创业的技巧等等,其中我更深刻的是网红经济,何为网红,网红在当今社会处于什么地位是令我们思考的。在我们学校的游园活动中,我明白没有什么事情是一蹴而就的,我们不能小瞧小小的一点,可能在不久的将来它有很大的转变。我知道每次活动,老师在活动和被邀请的老师们之间建起桥梁,让我们有更多的学习,希望我们通过与老师的互动中学习。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇十三

创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。

同时,大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力.

不少大学生创业把握不住方向,很容易走入误区。其实,在就业竞争如此激烈的时代,大学生应该首先树立赚第一分钱,而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的,特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下,客观上给大学生创业提供了好的土壤,大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”,可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去,提高创业实践能力。

体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业!

大学生创新创业心得体会7

20xx年xx月我很荣幸的参加了xx培训班。在这短暂的10天学习和生活中,让我学到了很多有关创业的专业知识,通过这次学习也给我的人生增添了丰富多彩的新篇章。在此,我特别感谢三都县委、县人民政府的大力支持,感谢县人劳局给予的这个平台,感谢给予灌输知识的讲师们,深情的对你们说一声,你们辛苦了!

更不用说去理解它的含义了,后来经过老师的用心讲解,让我终于知道“syb”的意思是创办你的企业,也让我懂得了,这是一门很好的课程,值得学习,尽管很短暂但我是很用心的去学,去听,去理解。随着课题慢慢的深入,老师也讲得非常的到位,让我以前有过的种。种顾虑完全释放出去,等我学习完了才知道在没有学习前,我脑海中对创办企业的想法只不过是个皮毛,和真正的企业相比还差很远,我还有很多知识需要学习,很多能力需要锻炼。

《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到创办企业思路,系统的掌握了创办企业的步骤,创业者的自我评价;建立企业构思;估计你的市场;企业的人员组织、分工;企业的法律形态;法律环境和你的责任;判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书,担任培训的老师根据学员的实际情况出发,尽量用通俗易懂的语言和容易理解贴近生活的实例,耐心的给我们讲解和提示,直到学懂弄懂为止,通过各种方式和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程,记账的重要性,预测市场,减少风险,减少损失。

要想成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质、品德及修养,当然自身能力和对自己企业的生产技术了解也是不可缺少的,同时需要家人的支持与资金是否充沛也密不可分,但企业必须考虑到四点:一是商品,二是价格,三是选址,四是促销等等因素。

在这当今社会里,我们应届毕业生面临很大的挑战,但是如今的社会也给我们提供一个很好的平台,相信我们有实力、有信心能战胜,年轻是我们的绝大优势,通过syb培训能帮助我在创业中可能出现的盲目性和随意性。在这10天里,我也认识了一起创业的朋友伙伴们,一起开心,一起创业,一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,虽然时间短暂,但我们像亲兄弟姐妹一样快乐的学习着,希望今后我们互相鼓励,互相支持,让每一个角落都能听到我们的声音。

最后,再次感谢我们的培训老师,跟你在说一声:您辛苦了!是您一直陪伴了我们整整10天,我会用我所学到的知识用到创业实践中去,不辜负老师对我们的一片用心,取长补短,创造出属于自己的一个美好将来。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇十四

一是实施学生、学校和社会三结合的就业创业体系。达州职业技术学院以学生创新创业为基石,创业带动就业。积极参与达州市大学生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及入驻,为学生提供良好的服务平台,努力使每一位毕业生注入创新创业的意识,达到广种广收的效果。

二是以教育引领为基础,不断增添创新创业措施。截至目前,达州职业技术学院已经对20xx级毕业学生,20xx级、20xx级在校学生以及五年制大专班在校学生进行了syb创业全员培训,达州市创新创业成功人士进驻校园以身说教,鼓励和引导学生积极开展创新创业实战,在校内有学生自主建立了网店,校外已经有大学生注册实体4个。同时,实习学生还积极组成联盟小组,以小组为单位,参加社会各行各业创业活动,学院安排相关老师进行指导,以进一步加强学生适应社会的能力。

三是优化项目设置,提高大学生创新创业能力。在项目选择上,学院以适应社会需求为目标,培养新型的各类技术人才。以专业为导向,以具体工作为出发点,优先让学生自主参加与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业情况良好的学生,我们积极指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先,创新创业为辅,不断拓展与专业相关的各类创新创业工作。

四是积极打通科技成果转化通道,让大学生创新活力不断释放。学院积极加快新兴科技产业发展,并规划将其培育成主导产业;推进大学生就业创业“互联网化”发展,特别是“互联网+”行动计划的制定和实施,使大学生就业创业工作与现代制造业、服务业结合更加紧密。通过以点集线,线线相连成面,营造了大学生创新创业的浓郁氛围。下一步我们将攻坚克难,抢抓机遇,开拓进取,积极探索大学生创新创业路径,扎实推进大学生就业创业工作取得实效。

热门创新创业的理解体会(模板15篇)篇十五

20xx-20xx学年第一学期很幸运也很荣幸能成为创新创业训练营中的一员。其实创业的想法我一直都有,但是总觉得那仅仅是内心的一个想法,很难实现甚至于很难与他人谈及。直到加入了创业训练营,在这里,志同道合的大家聚在一起,可以畅所欲言,大谈心中的创业梦想,同时能得到正规的指导和引导,达到共同进步的目的。

网路课程是我认为较为重要的一环,因为我们大家毕竟还是学生,课余的时间虽然有但是并不那么的统一,所以网络课程的开展是必要且有实效的。我们可以根据自己的实际情况进行网络课程的学习,一来时间和地点比较自由,二来我们创业素养的培养也不会落下。而且在网络课程上上课的老师是我们平时接触不到的老师,听他上课就觉得自己是在和一个有着全新思维的人交谈,极大地丰富了创业知识。网路课程的后台记录也能很好地反映自己的学习情况以及和他人的差距,我觉得这样更能激发学习的兴趣。总之,我认为网络课程的学习模式非常的好!

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