心得体会的写作可以帮助我们更深入地理解和掌握所学知识，同时也可以提高我们的表达能力和思维能力。现在，让我们一起来读一些在工作中积累的心得体会，看看他们对于某项工作的总结和经验分享。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇一
一、名词解释（16个）国防：
国防是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保卫国家主权统。
一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防动员：
战争动员，亦称国防动员或动员，指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态；统一调动人力、物力、财力为战争服务。军事思想：
军事思想是关于战争、军队和国防等问题的理性认识，是人们对军事实践经验的理论总结和概括。毛泽东军事思想：
毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域矛盾运动规律的科学理论体系。战略：
战略亦称军事战略，是指策划和指导战争全局的方略。战略环境：
战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件，主要包括国际和国内政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势。（战略环境包括国际战略环境和国内战略环境两部分，其中国际战略环境对国家安全起主要影响，是一个国家关注和研究的重点。）国际战略格局：国际战略格局，是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。周边安全环境：国家周边安全环境，是指一个国家周边安全状况和态势。包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。它关系国家和民族兴衰存亡、是制定国防战略的依据。军事高技术：
军事高技术，就是应用于军事领域的高技术。具体地说，军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
精确制导技术：
精确制导技术是在复杂的战场环境中，利用目标的特征信号，发现、识别和跟踪目标，并将武器直接引导至目标实施有效打击的战术。隐身技术：
隐身技术，又称隐形技术、低可探测技术或目标特征控制技术，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术。电子对抗：
电子对抗也称电子战，是为削弱、破坏敌方电子设备（系统）的使用效能，保护己方电子设备（系统）正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。航天技术：
航天技术是指将航天器送入太空，以探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术，又称空间技术。信息化战争：
信息化战争是指在信息时代，信息化军队在多维空间用信息化武器装备所进行的，以信息战为主要作战样式的战争战争形态：
是指由主战兵器、军队编成、作战思想、作战方式等战争战争诸要素构成的战争整体。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、杀伤破坏机理和作战方式上与传统武器有本质区别的新型武器。（它不以大规模杀伤对方人员的生命为目标，而是通过使对方的作战人员和武器装备丧失作战功能，或通过改变敌国的生态和自然环境来达成战争目的。）。
二、简答。
1、国防的基本类型。
扩张型、自卫型、联盟型、中立型我国属于自卫型国防。
2、国防的特征。
现代国防是国家综合国力的体现。
现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为现代国防具有多层次的目标。
3、国防历史的启示。
经济发展是国防强大的基础政治昌明是国防巩固的根本。
国家统一和民族团结是国防坚强的关键科技进步是国防强大的重要保证。
5、国防建设现代化的主要内容军事思想的现代化军队的现代化。
动员隐蔽，准备充分；
7、毛泽东军事思想的科学含义（重要特征）。
8、邓小平新时期军队建设思想的主要内容。
一、无产阶级战争观的新拓展：对战争与和平问题做出新的判断，国防和军队建设指导思想实行战略性转变；实行积极防御的战略方针，坚持人民战争的战略思想；战争不是解决国家、民族、阶级间利益矛盾的唯一手段。
二、新时期人民军队建设：建设一支强大的现代化正规化的革命军队；要始终不渝地坚持人民军队的性质；搞好军队体制编制改革；加强军队正规化建设；要把教育训练提高到战略地位；加强和改进军队政治工作；要适应新情况，全面加强后勤建设。
三、中国特色的国防：国防建设要服从国家建设大局，要在增强国力的基础上加速国防现代化；中国要建设巩固的国防，军队要担当起维护国家主权和安全的历史责任；科学技术是第一生产力，也是极重要的战斗力。
9、江泽民国防和军队建设思想的主要内容核心思想：以毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想为指导，以打赢高技术局部战争为目标，以机械化建设和信息化建设为任务，以科技进步和改革创新为动力，坚持走跨越式发展道路，全面建设一支强大的现代化、正规化革命军队。
一、军事战略思想：高举邓小平理论伟大旗帜，坚持用邓小平新时期军队建设思想指导军队建设；正确认识战争与和平问题，抓紧做好军事斗争准备；贯彻积极防御的军事战略，用新时期军事战略方针统揽军队各项建设和一切工作；坚持和发展人民战争思想，大力加强国防后备力量建设。
二、军队建设思想：坚持党对军队绝对领导的根本原则，始终保持人民军队的性质、本色和作风；全面加强军队革命化、正规化、现代化建设；坚持把思想政治建设摆在全军各项建设的首位，确保军队在政治上永远合格；实施科技强军战略，推动军队建设由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变；高度重视人才培养，努力造就高素质的新型军事人才；坚持依法治军、从严治军，努力提高军队正规化水平；在坚持优良传统的基础上大胆改革创新，不断增强军队建设的生机和活力。
三、国防建设思想：国防建设必须服从国家经济建设大局，形成国防建设与经济建设相互促进、协调发展的机制；建设具有中国社会主义特色的现代化国防；加强全民国防教育，增强全民国防观念。
10、胡锦涛国防和队建设思想的主要内容。
二、新世纪新阶段军队建设思想：我军在新世纪新阶段的历史使命是“三个提供一个发挥”；推进中国特色的军事变革；加强军队思想政治建设；全面建设军队现代后勤。
三、新世纪新阶段的国防建设思想：国防与经济建设一定要协调发展；军民结合、寓军于民。
11、军事高技术的特点。
发展的超前性、效果的突然性、应用的双重性、高度的保密性。
12、高技术对现代战争的影响。
一、对武器装备的影响：提高了武器的杀伤效能；提高了武器系统的综合作战能力和自动化水平；提高了武器装备的生存能力；提高了武器装备全天时全天候的作战能力；提高了武器装备的可靠性和维修性；促使新型武器系统的产生。
二、对作战理论的影响：改变了空间观；改变了集中观；改变了对时空观的传统认识。
三、对作战方式的影响：可能出现诸如外层空间的军事冲突和更多的小型局部战争。但也不能完全排除全面战争、特种战争、星球大战和规模较大的高技术战争等新的战争样式。
提高侦察监视系统的生存能力。
15、新概念武器主要有哪些。
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器。
二、动能武器：动能拦截弹、电炮。
三、环境武器。
四、非致命武器：反装备非致命武器、反人员非致命武器。
五、基因武器：也称dna武器，是一种处于探索阶段的生物武器。
16、新军事变革的基本内容。
17、新军事变革的重要影响。
进一步加剧了世界战略力量对比的失衡态势进一步推动了世界各国军事战略的全面调整。
18、信息化战争的特征。
战场空间多维化：陆、海、空、天、电、网、认知。
作战效果精确化：精确动员、精确选择、精确使用、精确打击、精确评估。
19、我国周边安全环境的现状及发展趋势现状：和平合作是我国目前周边安全环境的主流，世界大国与我国建立了合作伙伴关系（中美、中俄、中日、中欧盟），我国与邻国友好关系得到发展和巩固（和平共处五项原则）。相对稳定的安全环境中也存在着不安全因素，西方军事强国对我国安全环境影响深远；周边热点地区仍有发生情况突变的可能；海洋权益争端尚存（黄海海域划分问题、钓鱼岛群岛归属争端问题；东海资源开发问题；南海海域及南海诸岛的争议）；中印边界悬而未决；外国势力插手台湾问题影响我国统一大业；恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全。
趋势：周边安全总体有利，中国与大国关系相对平稳发展。但也存在着隐忧，一是美国对中国的压力增大，二是日本与中国摩擦不断，三是印度成为美日拉拢对象，此外，中国周边地区存在的非传统安全挑战将长期存在，并且可能进一步发展。恐怖势力、宗教极端势力和分裂势力组合，对我国西部安全构成较大威胁。
三、论述。
1、毛泽东军事思想。
毛泽东军事思想主要内容包括无产阶级的战争观和方法论、人民军队、人民战争、人民战争的战略战术、国防建设理论等部分，是一个互相联系不可分割的整体。
2、如何加强全民国防教育工作。
一、在学校课程计划中切实落实国防教育内容。
二、设立独立部门、专人专职负责管理国防教育工作。
三、建设一支专业水平高、认真负责、团结合作的国防教育工作者队伍。
四、国防教育应因材施教、注重细节、循序渐进。
五、鼓励大学生开设大学生国防教育性质社团，积极开展形式多样的学校国防教育活动。
六、加大对国防教育工作者的检查督促力度。
3、南海争端。
4、中美关系。
两国关系的复杂之处主要在于两国由于历史、文化等原因对彼此的不同看法。总体讲，是合作多于冲突，共同利益远大于彼此分歧。
中华人民共和国的目标是发展成为一个富裕、强大、文明的国家，以造福于本国及世界人民，同时维护世界和平。美国的目标则致力于将自由与民主的理想散播到全世界，同时保持国家安全。因此，中国大陆的政治系统、意识形态直接与美国的设想和利益冲突。因此不少人戏称为“美中不足”。中美关系事关中国发展大局，对美国也十分重要；从中国的战略利益出发，“我们没有必要和美国斤斤计较”。
5、“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”倡议，对于世界最大的魅力，将不仅仅在于有多少投资和利润，更重要的是它能够给世界带来一股新的潮流，让平等合作、文化交流、经济繁荣，而非军事霸权，成为未来世界秩序的另一条主轴。“一带一路”战略目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。也就是说，中国推动的是包括欧亚大陆在内的世界各国，构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体，潜台词是大家好好合作、好好玩耍、好好过日子。中国的这种态度，在2014年5月的亚信峰会上表现得淋漓尽致，中国明确表示要在2014年到2016年中国作为亚信主席国期间，推动建立“亚洲人的亚洲”，要将亚信平台变成解决亚洲安全问题的总平台。
6、“亚投行”
亚洲基础设施投资银行（asianinfrastructureinvestmentbank，简称亚投行，aiib）是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，成立宗旨在促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作。总部设在北京。
7、也门撤侨。
3月29日到4月6日，中国派出3艘军舰，从也门撤出中国公民613人；同时，协助来自15个国家的共279名外国公民安全撤离。
帮助本国公民，也向外国公民伸出援手。中国政府帮助撤离的外国公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亚人、5名新加坡人、4名波兰人、3名意大利人、3名德国人、2名英国人、1名爱尔兰人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中国海军护卫舰停靠也门港口亚丁，撤离中国公民。3月30日，中国海军护航编队护卫舰潍坊舰载着449名中国公民平安撤离也门西部荷台达港。至此，需要撤出的571名中国公民已全部安全撤离也门。
美国在4月6日承认，无法帮助在也门的公民离境。由于也门机场关闭，美国希望在也门的公民从海上乘坐外国船只离境。
也门紧张局势自去年以来持续升级，美国、英国、法国和德国等10多个国家已经关闭使馆，要求本国公民撤离也门。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、约旦、苏丹等其他海湾国家参加的国际联军在也门发动打击胡塞武装的军事行动。
考试题型。
单选题、名词解释、简答题、论述题。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇二
1、军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
2、军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
第二节军事科学的任务和性质。
属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。
第三节军事科学体系。
5、军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类，它们之间的关系是：军事。
理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。
第四节军事科学的地位和功能。
力量建设提供理论依据；（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证；（4）为国家准备战争和实施战争提供理论依据。
第五节大学生学习军事学的意义和方法。
战例，借鉴历史；(3)善于“合成”，融会贯通。
第二章军事思想概述。
第一节军事思想的基本概念。
10、军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
论；（2）军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
12、军事思想的特性：（1）具有鲜明的阶级性；（2）具有强烈的时代性；（3）具有明显的继承性。
第二节军事思想的产生与发展。
才是“刀刃”，打败敌人就是要剥夺对方的抵抗意志；（5）强调集中兵力是首要的战略原则，兵力优势是战争中普遍的制胜因素，防御是较强的作战形式，并最早提出了积极防御的作战思想；（6）论证了战争是充满暴烈性、偶然性、盖然性以及作为政治工具的从属性的领域等理论观点。
第三节军事思想的作用及其发展规律。
供思想方法；（3）为从事各项军事实践活动提供全局性指导。
事实践，特别是战争实践；（3）在激烈尖锐的对抗中发展；（4）在继承和借鉴优秀成果中发展；（5）在与哲学思想的相互促进中发展。
第三章毛泽东军事思想。
第一节毛泽东军事思想概述。
防建设和反侵略战争的指导思想。
第二节战争观与方法论。
18、毛泽东战争观与方法论主要内容：战争观：战争是阶级斗争的最高形式；战争是流血的政治；战争是经济的竞赛；用正义战争消灭非正义战争。战争方法论：研究和指导战争要把握战争运动的客观规律；要着眼其特点、着眼其发展；要关照全局、掌握关节；要使主观指导符合客观实际等。
第三节人民军队思想。
19、毛泽东人民军队思想主要内容：坚持党对军队的绝对领导；坚持全心全意为人民服务的宗旨；执行打仗、生产、做群众工作的三大任务；实行政治、经济、军事三大民主；遵守三大纪律八项注意，实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的政治工作三大原则；强调政治工作是我军的生命线；加强革命化、现代化、正规化建设等。
第四节人民战争思想。
之最深厚的根源存在于民众之中；兵民是胜利之本；人是战争胜负的决定因素；坚持党对战争的全面领导是人民战争的根本保证：人民军队是实行人民战争的骨干力量；广泛深入地动员群众是进行人民战争的基本条件；巩固的革命根据地是进行人民战争的战略基地；“三结合一配合”是进行人民战争有效的组织、斗争形式等。
第五节战略战术思想。
21、毛泽东人民战争战略战术思想主要内容：保存自己、消灭敌人的战争目的；积极防御的战略指导思想；歼灭战的作战方针；运动战、阵地战、游击战的作战形式；集中优势兵力，各个歼灭敌人的作战法则；审时度势、灵活机动的指挥艺术。
第四章邓小平新时期军队建设思想。
第一节邓小平新时期军队建设思想的科学含义。
会主义建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。
第二节邓小平新时期军队建设思想的形成和发展。
求是，一切从实际出发，继承和发展毛泽东军事思想，创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。
第三节邓小平新时期军队建设思想的基本内容。
24、邓小平新时期军队建设思想的基本内容：当代战争与和平理论、新时期国防建设理论、新时期军队建设理论、新时期军事战略理论。
势的科学方法；（2）指出战争的可避免性和危险性同时存在，揭示了战争运动规律；
（3）指出了霸权主义是现代战争的根源，发展了马克思主义关于战争根源的理论；（4）提出用和平方式解决国际争端的新思路，发展了马克思主义关于战争消亡的理论。26.邓小平新时期国防建设理论：（1）国防和军队建设的指导思想实行战略性转变；（2）。
正确处理国防建设和国家经济建设的关系；（3）建设有中国特色的现代化国防。27.邓小平新时期军队建设理论：（1）建设一支强大的现代化、正规化的革命军队；（2）。
新时期军队建设要以现代化为中心；（3）注重质量建军，走精兵之路；（4）加强和改进军队政治工作，保证军队在政治上永远合格；（5）适应新情况，把整个后勤管好。
第四节邓小平新时期军队建设思想的历史地位和现实意义。
发展，是最富有时代精神的马克思主义军事理论；（2）是邓小平理论的重要组成部分；
（3）是新时期军事斗争和军队建设的科学指南。
第五章江泽民国防和军队建设思想。
第一节江泽民国防和军队建设思想的基本含义和形成背景。
泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想的继承和发展，是指导新时期中国国防和军队建设的根本依据。
第二节江泽民国防和军队建设思想的基本内容。
用新时期军事战略方针统揽军队各项建设和一切工作；三是立足于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争。
严治军，全面加强军队建设；（3）按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求，全面加强军队革命化现代化正规化建设。
江泽民的国防建设思想：（1）注重增强综合国力，不断提高国家战略能力；（2）要国防建设与经济建设相互促进、协调发展；（3）大力加强国防后备力量建设，建立和完善国防科技建设体制；（4）大力加强全民国防教育，增强全民国防观念。
第三节江泽民国防和军队建设思想的科学价值。
32、江泽民国防和军队建设思想的科学价值：（1）江泽民国防和军队建设思想把我国的军事指导理论推进到了一个新的历史发展阶段；（2）江泽民国防和军队建设思想，极大地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库；（3）江泽民国防和军队建设思想，是我们在新世纪继续开拓前进的行动纲领和理论指南。
第六章军事高技术概述。
第一节军事高技术的基本概念。
33、军事高技术，就是应用于军事领域的高技术。具体地说，它是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备起巨大推动作用的那部分高技术的总称。34.军事高技术的构成：（1）军用微电子技术；（2）军用电子计算机和人工智能技术；（3）军用信息技术；（4）军用光电技术；（5）军用核技术；（6）军用航天技术；（7）军用海洋开发技术；（8）军用生物技术；（9）军用新材料技术；（10）军用定向能技术。
第二节高技术对未来战争的影响。
35、高技术对武器装备的影响：（1）提高了武器的杀伤性能；（2）提高了武器系统的综合作战能力和自动化水平；（3）提高了武器装备的生存能力；（4）提高了武器装备的全天时、全天候的作战能力；（5）提高了武器装备的可靠性和可维修性；（6）促进了新型武器系统的诞生。
第三节打赢高技术战争的对策。
36、正确认识高技术武器装备：（1）要正确认识高技术武器装备的优点长处和局限；（2）要正确认识人是决定作战胜负的重要因素。
第七章侦察监视技术。
第一节侦察监视技术概述。
37、现代侦察技术：是指为发现、识别、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的一系列技术措施。
第二节现代侦察监视技术的主要种类。
38、现代侦察监视技术的主要种类：无线电侦察技术；照相侦察技术（可见光照相侦察、红外线照相侦察、紫外线照相侦察、多光谱照相侦察、微波照相侦察、激光照相侦察）；雷达侦察技术（预警雷达、中近程对空侦察雷达、炮位侦察雷达、战场侦察雷达、海岸侦察雷达）；传感器侦察技术及其他侦察技术。
第三节侦察监视技术在军事上的应用。
39、现代侦察监视技术在军事上的应用，按空间地域及其运载工具的不同，可分为：（1）地面侦察：地面侦察是指陆地上进行的侦察，可分为便携式侦察、固定侦察和机动侦察，可执行战略、战役、战术侦察任务。（2）海上侦察：主要分为水面舰艇侦察、潜艇侦察、海军航空兵侦察和两栖侦察，可用于执行战略、战役、战术侦察任务。（3）航空侦察：航空侦察是指使用航空器在环绕地球的大气层内，对敌方活动、阵地等情况进行的侦察与监视。用于执行战略、战役、战术侦察任务。（4）航天侦察：可分为卫星侦察、宇宙飞船侦察、空间站侦察和航天飞机侦察。主要用于战略侦察，也可以进行战役、战术侦察。
第四节对抗侦察监视的技术措施。
装备等目标的信号特征，使其难以发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术，主要有主动（有源）隐身技术和被动（无源）隐身技术。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇三
老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。从训练中，我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。
可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐惧。
该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈，不得不提起精神。
如今，听到我们班级同学动作的点点声息，心里万分开心，让我更加坚定自己脚下的步伐，更努力体现一名学生的风采。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇四
军事理论课，让我们更好的了解我国的国防，军事思想，世界军事，军事高科技等.下文是本站小编精心为大家整理的大学军事理论课。
希望对大家有帮助。
还记得学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。这让我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的xx大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
军事理论课，让我们更好的了解我国的国防，军事思想，世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱。
军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.
关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献.
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!
结尾：通过军事理论课，我学到了很多，从中收益非浅.在大学的四年，我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗感恩的心，它提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人.
这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我的脑海里，指导我心系祖国。
本学期的军事理论课程结束了，在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。祖国需要人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!以下是我学习军事理论后的心得与体会：
一、什么是国防?
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不立.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.
二、国防的重要性孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影.现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果.而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作.
虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的.另外，中国台湾问题仍市中国的一块心病，中国台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使中国台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题.虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是中国台湾分裂势力的阻挠也很严重.但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业.另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战.当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献.
在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。
军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。
这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识!
另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
(一)改善知识结构。
现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
(二)提高综合素质。
军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
(三)增强国防观念。
冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。
以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助!衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献!
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇五
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的'安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇六
作为一名大学生，在军事学习中我无疑受益匪浅。通过参与军事教育课程和军事训练，我不仅学到了军事知识与技能，更加深了对军事思想的理解，并且形成了一些重要的心得体会。在此，我将从培养爱国情怀、锻炼坚韧意志、加强团队协作、提升责任意识和培养自我约束力这五个方面来探讨大学生军事思想的重要性与体会。
首先，大学生军事思想的重要之处在于培养爱国情怀。在这个多元化社会中，我们多以个人利益为重，关注日常琐事较多。而通过了解军事历史，我们能够看到伟大的先烈们为了国家的繁荣富强而奋斗的精神。这些例子激发了大学生们对于祖国的热爱之情。作为一名大学生，我们要加强爱国主义教育，培养自己对祖国的感情，树立正确的人生观和价值观。
其次，参与军事学习能够锻炼大学生的坚韧意志。军事训练中的极限挑战，锤炼了学生们的意志品质。面对艰辛与困难，只有坚定的意志才能让我们坚持到底并最终取得成功。这种锻炼对于大学生的成长至关重要，能够在他们未来的事业中提供坚韧的后盾。
第三，加强团队协作也是大学生军事思想的重要方面。军队的核心是团队协作，不论是战场上还是平日里，团队配合能力是至关重要的。在军事学习中，我们无疑是以小组为单位进行训练，这就需要我们跟队友密切合作，通过协作一体的训练，能够建立起信任和友谊关系，激发出每个人的潜能，达到事半功倍的效果。
第四，军事学习帮助大学生提高了责任意识。在军事训练中，每个人都要担任不同的职责，这就要求我们必须对自己负责，对集体负责。只有每个人都能够完全履行自己的职责，才能够达到团队运作的顺畅和高效。这种责任意识的培养对于大学生以后的工作和生活都具有重要影响。
最后，军事思想的另一重要方面是培养自我约束力。军事训练需要严格的纪律和行为规范，大学生在其中遵守纪律，学会自律，可以培养出较强的自我约束力。这种自我约束力对于大学生而言至关重要，它能够帮助我们克服浮躁、急功近利的心态，更好地面对学习与生活的各种挑战。
大学生军事思想的培养是大学教育的重要组成部分，它不仅能够提供军事技能和知识，更能够影响学生的人生观和价值观。通过培养爱国情怀、锻炼坚韧意志、加强团队协作、提升责任意识和培养自我约束力这五个方面，我们能够让大学生在军事学习中得到全方位的培养，为他们未来的发展奠定坚实的基础。因此，大学应该加强军事教育的重要性，为学生们提供更多机会参与军事学习，进一步培养他们的军事思想。只有如此，我们的大学生们才能够在成长的道路上坚定地前行，并且为国家和社会做出更大的贡献。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇七
大学生军事课是培养学生爱国主义情怀和军事素养的重要环节。通过参加军事课，大学生们能够了解国防建设的重要性，培养自身的纪律和意志品质，增强国家安全意识。在我参加大学生军事课的过程中，不仅丰富了军事知识，更重要的是对自身的成长产生了深远的影响。以下是我对于大学生军事课的心得和体会。
首先，大学生军事课让我深刻认识到国防建设的重要性。在课堂上，我们学习了中国的国防政策和国防现代化建设的战略目标，了解到国家安全对于国家稳定和发展的重要意义。我们通过军事理论和实践练习，深入了解了军队的组织结构和作战方式，对于国防事业的复杂性和艰巨性有了更深刻的认识。这种认识让我积极参与到国防建设中，努力为国家的安全和发展做出贡献。
其次，大学生军事课培养了我纪律和意志品质。参加军事课的过程需要服从军队的管理规定，如按时出勤、按时上课、按时完成任务等。在军事课中，我养成了良好的学习纪律和自律习惯，学会了管理时间和合理安排任务。同时，参加军事课也锻炼了我的意志品质，让我有了更好的坚持和承受能力。在演习和训练中，我经历了艰苦和困难，但通过坚持不懈的努力，我逐渐克服了困难，培养了意志力和毅力。
第三，大学生军事课增强了我对国家安全的意识。在军事课中，我们学习了国家安全的重要性和国家安全的内容。我们深入研究了国家安全的威胁和挑战，掌握了国家安全风险评估和应对措施。通过军事课的学习，我知道了国家安全是全体公民的共同责任，我作为大学生更要以身作则，积极参与到国家安全的维护中。我会加强学习，提升技能，在未来为国家的安全做出更多贡献。
第四，大学生军事课拓宽了我的眼界和知识面。通过军事课的学习，我了解到了国防科技的发展和武器装备的更新换代。我了解了军事科技的发展对战争形态和作战方式的深刻影响，了解了人工智能和无人机等新兴技术在战争中的应用。同时，军事课也为我打开了军事历史和战争哲学的大门。在了解国防科技和军事历史的同时，我深刻认识到和平的宝贵和战争的可怕，更加珍惜和平，时刻警醒战争的危害。
最后，大学生军事课让我受益匪浅。通过参加军事课，我不仅丰富了军事知识，培养了自身的纪律和意志品质，也增强了国家安全意识和责任感。我相信，在今后的学习和工作中，这些积极影响必将发挥重要的作用。我将把所学所感融入到实践中，努力为国家的安全和发展做出自己应有的贡献。同时，我也期待更多的大学生能够参加军事课，从中受益，培养自身的爱国主义情怀和军事素养。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇八
军训，阳光渗透，天气好像能感觉到我的心情一样闷闷不乐！
即将转瞬即逝的半个月，没有感情，还有几天苦日子就要结束了。伴随着考试结束的声音，避免了一段时间的匆忙。是时候整理一下自己了。然而，渴望和心悸的军事训练打破了所有的想法。
假如生活中到处都是阳光，生活中到处都是得失交替，那么，何必自找麻烦呢？源于事态，尽可能知于其心态。源于自己的，尽量不要怪别人，背弃曾经追求的梦想，踏上另一个十字路口，我们会愿意随波逐流吗？回顾过去，回顾我们第一次见面的日子，我们和谐或疏远！不知道第一天军训时的节奏是否依然轻快。我不知道现在的友谊是否像以前那样纯洁。
心灵的自由可以简单快乐。只有睁开眼睛，才能无忧无虑。简单的生活不一定简单，平凡的生活也不一定无聊。知道自己的内心，追求自己的梦想。知道自己的想法，走自己的.路。
很多事情不是谁说的，也不是谁能改变的，宽广的心，快乐的人。没有所谓的时间穿梭机，更不用说预言皇帝了，我们必须承认我们不能回到过去，也不能知道未来，我们所能做的可能只是在吃饱后等待死亡。没有人，地球仍然在继续旋转，没有人，一天仍然是24小时。只是因为思想之间，思想结果，不能逆转。
也许是因为想得太多，才会迷茫。困惑。所以，今天的七月，总是不知道我的踪迹。
经过这么多天的经历，我想明白，生活的不快乐是我们想得太多了。
期待已久的雨终于落了几滴，夏天的雨也是滚烫的。
我以为军训的时间会很慢，但没想到已经快结束了，无法企及的痛苦突然涌上心头。
空气中的味道告诉我们，我们即将离开，这是一个类似的情节。每逢雨季，我们都会听到人们怀疑骂人的语气和树梢雨滴的声音。显然，这和晴天没什么区别，但嘴角充满了喜悦。不管你是否喜欢这个时候的天气，自然的事情都不好，你也懒得说。就这样。如果你不来，也许没关系。一切可能都不是绝对的好坏。
晚上请假后，我一个人去操场散步，小雨四周都是寂静。操场上没有平日里抱怨的人，雨中的士兵可能是最美的风景。一个人在树底看着，这沉默的雨天有点可怕。
虽然有些幸福只能是瞬间，但还是足以无怨无悔的学生生涯。
这几年总会有很累的时候，但总是要继续生活，生活那么薄凉我还是要让他安详，说起来难免有些残忍。
这个夏天很热，但路还是要走。军训很苦，但生活还会继续。毕竟，生活是罕见的。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇九
随着国家的不断发展，军事力量的建设也越来越受到重视。为了提高学生的国防意识和实际军事素养，许多大学纷纷开设了军事课程。作为一名大学生，我有幸参加了军事课程，并从中收获了许多宝贵的经验和知识。接下来我将从军事课程的必要性、军事课程对个人成长的影响、军事课程的实践教学、军事课程的合作意义以及我对军事课程的未来展望这五个方面，谈谈我的心得体会。
首先，军事课程的开设对大学生的全面成长和发展至关重要。在过去，军事课程的开设主要是为了满足国家的需要，培养合格的军事人才。然而，随着时代的发展和社会的变革，军事课程已不再仅仅局限于军事科学和战略思维的培养。如今的军事课程更注重培养学生的领导能力、团队合作意识、创新思维以及抗压能力。这些都是大学生在未来社会发展中必备的素质。因此，军事课程的开设是必要的。
其次，军事课程对个人成长具有深远的影响。通过军事课程，我有机会接触到了许多与平时学习或工作无关的知识，例如武器装备的种类和用途、军事历史上的重大战役等。这些知识的学习不仅拓宽了我的视野，也增强了我的综合素质。此外，军事课程注重实践教学，鼓励学生亲自体验，参与模拟战争训练等活动。这些实践活动不仅提高了我的实际操作能力，也培养了我的团队合作精神和自信心。通过军事课程的学习，我逐渐认识到军事领域的重要性，深感自身责任重大。
第三，军事课程的实践教学具有独特的价值。与传统的理论教学相比，实践教学更能够培养学生自主思考和综合运用知识的能力。在军事课程的实践环节中，我经历了许多有挑战性的训练任务，例如模拟战争、野外生存等。这些任务需要我们运用学到的知识和技能进行实际操作，锻炼了我们的决策能力和应变能力。同时，实践教学还培养了我们的团队合作意识和沟通能力，通过与队友们的密切协作，我们能够更好地完成任务。实践教学不仅提供了对军事知识的深入理解，也让我对自己的能力有了更真实的认识。
第四，军事课程的开设具有重要的合作意义。军事课程通常会组织学生参观军事基地、听取军事专家的讲座等活动。通过这些合作交流，大学生可以与军人建立联系，了解国防领域的最新动态。同时，军人也可以通过与大学生的交流，了解年轻人的想法和见解，为军事事业的发展提供意见和建议。这种合作模式为军事教育和军事领域的发展提供了新的途径，并加强了军地关系。
最后，我对军事课程的未来充满期待。随着社会的快速发展，军事技术不断更新换代，军事领域的需求也在不断增加。我期待将来的军事课程能够更加贴近实际需求，注重运用创新的教学方法和资源，为学生提供更多的机会接触最新的军事科技和装备，更好地培养学生的实践能力和创新意识。
综上所述，通过军事课程的学习，我深刻体会到军事课程对大学生的成长和发展的重要性。它不仅拓宽了我的视野，提高了我的实践能力，还培养了我的团队合作意识和领导能力。我相信军事课程的开设对于培养具有高度国防意识和实践能力的大学生有着重要的意义，也必将在未来继续发挥重要的作用。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇十
第一段：引言部分（200字）。
军事馆作为一座富有历史意义和文化传承的场所，长期以来一直吸引着广大游客的光临。近期，我也有幸参观了一次军事馆，深深感受到其中蕴藏的知识和精神力量。通过观察和学习，我对军事馆的陈展和展品有了更深刻的认识，同时也对军事历史和军人精神有了更加深刻的理解。
第二段：军事历史的回顾（200字）。
军事馆作为陈列军事历史的场所，通过丰富多样的展品和照片，生动地回顾了近现代中国的军事发展。我走进展厅，立刻被那些枪炮、盔甲和战旗所吸引。每一件展品都承载着那段历史的记忆，仿佛把我带回到过去的时光中。在展览解说员的解说下，我了解了抗日战争时期中国军民不畏强敌、浴血奋战的英勇事迹，感受到了他们为国家和民族而生生不息的精神。
第三段：武器装备的研究（200字）。
参观军事馆的宝库，我被各类武器装备所震撼。中国军事科技的发展和武器装备的制造精良程度，令我感到自豪。比如，我了解到中国自主研发的航母和战机，不仅外观设计精美，而且在性能上也达到了世界领先水平。这些来自科技的成就，凝聚了国人的智慧和努力，也展示了中国军队强大的实力和前进的方向。
第四段：英雄事迹的讴歌（200字）。
军事馆中的一块块墙壁上，用黑色大字记录着一位位英雄和他们的事迹。他们中有抗日战争时期的抗日英烈，有解放战争时期的英勇将士，还有现代化战争中的战斗英雄。通过阅读他们的故事，我深深感受到了军人的担当和牺牲精神。他们用鲜血和生命捍卫了国家的安全和人民的幸福，催人奋进，令人敬佩。
第五段：自身认识和展望未来（200字）。
参观军事馆不仅是了解历史和军事的一种方式，也是对我个人成长的一种促进。通过观察展品，我认识到了自己对国家、对家人和对社会的责任和担当。我深信，只有努力学习，增强自己的知识和能力，才能在国家需要时勇于担当，为国家和人民做出自己的贡献。
总结部分（100字）。
总的来说，这次参观军事馆，让我得到了很多宝贵的体会和感悟。我认识到了军事历史的重要性和军人精神的伟大。同时，我也对国家的发展有了更加深刻的理解。我希望未来能够更多地了解军事历史和国防知识，并将这些知识转化为实际行动，为国家的繁荣和社会的和谐做出自己的贡献。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇十一
军事训练是塑造坚强意志力的重要手段。在天军事训练中，我们经历了严苛的体能训练、战术训练以及心理训练等各个方面的考验。这些训练不仅锻炼了我们的体能，更重要的是培养了我们坚韧不拔的意志力。当我们每天面对艰难的训练任务时，需要坚持下去，即使身体已经到了极限，也要坚持完成。通过训练，我们意识到挫折和痛苦是成长的必经之路，只有克服了这些困难，才能真正取得进步。这样的坚强意志力不仅在军事训练中发挥了作用，也深深地植根于我们的生活中，使我们在面对困难和挑战时能够始终保持积极向上的态度。
第二段：军事知识扩宽视野。
天军事训练注重培养学员的军事知识水平。在军事训练中，我们接触到了各种各样的军事理论和实践经验，不仅了解了军事发展的历史脉络，还学习了现代军事技术和作战战术。这些军事知识大大扩宽了我们的视野，使我们对世界的认识更加深入。在学习过程中，我们深深地感受到军事的复杂性和多样性，意识到只有不断学习和思考，才能够在军事领域中有所作为。军事知识的扩展使我们对国家安全和国际军事形势有了更为清晰的认识，有助于我们更好地履行自己的使命和职责。
第三段：军事训练培养团队合作精神。
天军事训练非常注重培养学员的团队合作精神。在军事训练中，我们需要与队友们紧密合作，共同完成各种任务。这些任务对于个人能力的要求很高，但更需要的是整体的协作能力。在每一次任务中，我们必须相互配合，密切沟通，才能达到最佳效果。通过训练，我们深刻体会到团队合作的重要性。只有团结一致，才能战胜困难，实现最终的目标。这种团队合作精神不仅在军事中得到了发挥，也运用于我们的日常生活。无论是学习还是工作，团队合作都是取得成功的重要因素。
第四段：军事训练提升领导能力。
天军事训练注重培养学员的领导能力。在军事训练中，每个人都有机会担任一次领导者的角色，带领整个小组完成任务。这种体验让我们体会到领导者的责任和挑战，需要处理复杂的问题，并能够有效地指挥调度队员。通过训练，我们不仅提升了自己的领导能力，也了解到领导的力量和威信是如何影响整个团队的凝聚力和战斗力的。这种领导能力的提升，不仅在军事训练中能够派上用场，也在我们的个人生活和工作中发挥了重要的作用。
第五段：军事训练培养忍耐和毅力。
天军事训练是艰苦严峻的，需要学员们具备相当的忍耐和毅力。在军事训练中，我们需要面对各种困难和挑战，需要长时间保持高度集中的精神状态，经历体力和心理上的疲惫。只有具备足够的忍耐和毅力，才能在训练中持之以恒，坚持不懈地迎接各种考验。通过军事训练，我们锤炼了自己的意志力，学会了克服困难和挫折，以及面对压力和苦难时的坚韧不拔。这种忍耐和毅力的培养对我们的人生旅程有着重要的意义，使我们能够在面临困难和逆境时不轻易放弃，始终保持积极乐观的态度前行。
总结：天军事训练不仅在军事技能方面取得了显著成果，也在个人素质和能力方面有了明显的提高。通过军事训练，我们的坚强意志力、广泛知识、团队合作精神、领导能力以及忍耐和毅力等方面得到培养和锻炼。这些体会不仅适用于军事训练，也将对我们今后的人生和事业产生深远影响。无论在何时何地，我们都会牢记军事训练中的心得体会，努力成为一名优秀的军事人员。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇十二
在军事领域，人们经常强调团队合作、战略决策、技术装备等方面的重要性。然而，当我深入了解并观察军事活动时，我被其所蕴含的人性与情感所深深震撼。从训练场上血性的军人们嗓门儿震天的口号声，到前线士兵默默奉献的牺牲精神，军事行动中所体现出来的坚韧、勇气和荣誉感，都让我深受触动。我开始意识到，军事并不仅仅是一种技术和战略的结合，更是关乎人性的命题。
二、培养团队精神的重要性。
军事训练给我留下最深刻的印象之一就是团队合作的重要性。军人们在训练中每个人的动作都是如此有序而准确，一丁点的低效率都会带来严重后果。这让我想到了生活中的工作和学习，一支团队的成功也需要每个成员做好自己的本职工作，并能与他人高效地协作。军事的团队精神不仅能在军事行动中发挥作用，也能在其他领域产生巨大的积极影响。
三、军事决策的复杂性。
军事活动中最让我叹为观止的是决策的复杂性。在面对战争时，军事指挥官必须做出迅速而准确的决策，这决定了胜负的走向。我想起了在日常生活中的决策过程，虽然没有生死攸关的压力，但仍然需要我们根据形势、情感、资源等多个因素做出正确的判断。军事决策的复杂性教会了我在逆境中深思熟虑，做出明智的抉择。
四、技术装备对军事的影响。
随着科技的进步，军事技术装备的发展也在不断加速。从高科技武器到情报收集和战争仿真系统，这些都为军事行动的成功提供了巨大的支持。然而，技术装备并不能完全取代人类的智慧和意志。军事行动中的每一个细节都有可能影响到整个战局，因此军人们不仅要具备过人的技术能力，还要拥有坚韧不拔的意志和不屈不挠的毅力。技术装备的发展让我明白了技术的重要性，但也深刻地认识到人类的智慧是决定因素。
五、荣誉感与责任心的培养。
在军事行动中，荣誉感和责任心是军人不可或缺的品质。荣誉感为军人提供了奋发向前、不屈不挠的动力，而责任心则让他们在困难和逆境中不断坚持。这种对国家、组织和战友的责任感也与我们日常生活中的责任联系在一起。从军事活动中，我学到了诚实、正直和忠诚的重要性，这些品质也是影响个人成功的关键因素之一。
总结。
通过观察和思考，我深深体会到军事行动中涉及的各个方面对个人和团队的重要性。军事训练的严谨性和紧凑性，以及军人们所体现出来的团队精神、勇气和责任感，给我留下了持久的印象。军事活动不仅仅关乎国家安全和军事力量的提升，更关乎我们每个人的成长和发展。通过学习军事，我更加深刻地认识到了人性的复杂性和我们所面临的选择的艰难性。无论是从个人还是社会的角度看，军事行动都有着深远的意义。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇十三
第一段：介绍军事课程的重要性和作用（200字）。
军事课程作为大学教育的一部分，扮演着重要角色。它提供了一种机会，让学生们了解军事知识和技能，提高自身的综合素质和抗压能力。军事课程不仅仅培养了学生的爱国情怀，更重要的是培养了学生的领导能力和团队协作精神。在这门课程中，学生们将学习到自信、勇敢和坚韧不拔等品质，为他们的未来发展铺平道路。
第二段：从实际操作中感受到的收获和体会（300字）。
通过实际操作，我亲身体会到了军事课程的巨大收获。在训练中，我们学会了身体力行，克服了各种困难和挑战。例如，在生存训练中，我们学会了搭建帐篷、打火、找食物等实用技能，同时也锻炼了自己的耐力和毅力。在操场上，我们锻炼了体魄，学会了团队协作和个人表现，这些经历极大地提高了我们的综合素质，让我们在面对压力和困难时更加从容。
第三段：军事课程对个人品质的培养（300字）。
军事课程不仅仅教会了我们技能，更重要的是对个人品质有了深远的影响和培养。通过训练，我学到了自信和勇气，不再胆怯面对困难。在挫折与失败中，我学会了坚持和奋斗，并从中获得了成长。在集体合作中，我体验到了团队的力量，明白了集体利益高于个人利益的道理。这些品质的培养不仅对于军事课程有益，更对日后社会生活和职业发展有着深远的影响。
第四段：军事课程对国家意识的培养（200字）。
军事课程还在我们心中培养了对国家的深切认同和热爱。通过学习历史和军事战略，我们深入了解了国家的发展和防卫的重要性。军事课程巩固了我们的爱国情怀，激发了我们为国家、为人民付出的意愿。这种国家意识的培养不仅仅是个人的成长，更是国家繁荣发展的基础。
第五段：总结军事课程的重要意义和应用（200字）。
综上所述，军事课程是大学教育中不可或缺的一部分。通过军事课程的学习，我们不仅学到了实际技能，更重要的是培养了个人品质和国家意识。军事课程的收获和体会将成为我们未来生活和职业发展中的宝贵财富。我们应该珍惜这门课程，努力将其应用到实际生活中，并为自己的成长和国家的繁荣做出积极贡献。军事课程心得体会大学，不仅仅是一门课程，更是我们成长的见证和塑造我们未来的基石。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇十四
军事是一门特殊的科学，关系到国家的安全和荣誉，也是一门充满着血与火的学科。作为一名军人，我深深意识到军事对于一个国家的重要性，同时也在实践中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对军事的理解和体会。
首先，军事教育的重要性。军事教育是培养战士们坚强意志、顽强斗志和战胜艰难困苦的能力的重要途径。通过军事训练，我们不仅能够获得专业知识和技能，更培养了我们的纪律性和组织能力。在军事学院的学习和实践中，我深刻体会到，艰苦的军事训练是我们成长为一名合格军人的必经之路。只有不断地挑战自我，战胜自己的弱点和困难，我们才能够面对现实战场上的各种挑战。
其次，军事技术的革新和发展的重要性。作为现代化战争的重要手段，军事技术的革新和发展对于保障国家安全至关重要。通过对军事技术的不断研发和投入，我们能够提高作战的效率和指挥的准确性。现代战争中，信息化和高科技装备已经成为军事优势的重要标志，军事技术的发展决定着战争的胜利与否。因此，我们要紧密跟踪全球军事发展的最新动态，不断学习和掌握新的军事技术和作战理论，加强自身的军事实力。
第三，军事合作和交流的重要性。国与国之间的军事合作和交流不仅可以增进彼此之间的了解和信任，还可以提高共同应对国际安全问题的能力。在联合军演和军事交流活动中，我们能够学习其他国家军队的先进经验和战术技巧，同时也能够展示我国的军事实力和风貌。通过军事合作和交流，我们能够形成合力，共同应对来自国际安全环境的各种挑战。
第四，军事战略的灵活性和创新的重要性。在现代战争中，战场环境和敌情的变化都很快，我们必须具备灵活的战略思维和创新的能力。灵活的战略思维可以使我们在复杂的战场环境中迅速调整战术和战斗方式，及时应对各种危机和威胁。创新的能力可以使我们提出新的作战理念和战术手段，有效地提高战斗的胜算。因此，我们要时刻保持学习和创新的状态，不断探索和尝试新的军事理论和战术方法。
最后，军人道德和职业操守的重要性。作为军人，我们要始终牢记自己的职责和使命，严守军人的道德和职业操守。军人的道德观念和行为方式直接关系到军队的形象和军事斗争的成败。我们要坚持以人民为中心，保护人民群众的利益和权益，做到冷静、勇敢、坚毅和正直。我们要时刻保持纪律，严密执行军事指挥和组织安排，不得懈怠或迟疑。只有以高尚的品格和职业操守，我们才能担当起维护国家安全和民族荣誉的重任。
总之，作为一名军人，我深刻体会到军事的重要性和特殊性。军事教育、军事技术的发展、军事合作和交流、军事战略的灵活性和创新、军人道德和职业操守都是我们必须关注和重视的方面。只有在各个方面做好，我们才能够成为合格的军人，为国家的安全和荣誉做出贡献。
实用大学军事课心得体会（通用15篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
军事是一门特殊的学科，它不仅仅关乎战争与战斗，更是涉及到世界和平与安全，国家的尊严与荣誉。作为一名军事爱好者和学习者，我对军事有着深刻的感悟与体会。在我看来，军事不仅仅是技术与战术的结合，更是一种思维方式和生活态度的塑造。通过了解与学习军事，我得到了许多宝贵的心得体会，对自己的成长与发展产生了积极的影响。
第二段：军事的思维转变（200字）。
学习军事不仅仅是为了掌握战略战术，更重要的是培养一种冷静、理性和果断的思维方式。在军事教育中，重视的不仅是知识的传授，更是思维的培养。我通过学习军事，在处理问题和决策时能够更加冷静客观的分析，考虑全局，找到最佳的解决方法。军事教育培养的思维模式也使我具备了在困难和压力面前保持镇定和决心的能力。
第三段：军事的团队合作（200字）。
军事教育注重团队合作和协调能力的培养。战场上，团队的配合和默契至关重要。在我学习军事的过程中，也逐渐培养了团队合作的意识和能力。我学会了倾听他人的建议和意见，学会了站在整个团队的角度思考问题。这种团队合作的精神也影响了我的日常生活，在与他人相处和工作中更加注重协作和团结。
第四段：军事的自律与坚韧（200字）。
军事训练讲究纪律和规范，要求学员遵守严格的训练纲要和要求。通过这样的训练，我逐渐养成了自律和坚韧的品质。学习军事要求严格的遵循规定和秩序，培养了我对时间的合理安排和任务的准时完成的习惯。在面对困难和挑战时，我也学会了坚持和不放弃的精神，不怕困难，不怕失败，努力追求目标。
第五段：结尾（200字）。
在军事学习与体验的过程中，我深刻认识到军事不仅仅是武力的象征，更是一种价值观与人生观的体验与追求。军事教育塑造了我思维的独特方式，培养了我的团队合作精神，锻炼了我的自律品质和坚韧意志。学习军事不仅满足了我的知识追求，更是提高了我的整体素质和充实了我的心灵。正如乔治·华盛顿所说：“两件事物都是重要的：首先，必须重视守护家庭安全的人，其次，必须培育军人。”军事让我明白了责任和担当，让我成长为一个更加坚毅和自信的个体。
总结：军事不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度的塑造。通过学习军事，我得到了许多宝贵的心得体会。它能培养人们冷静、理性和果断的思维方式，培养团队合作和协调能力。它还能锻炼人们的自律和坚韧品质。军事教育不仅满足了个人的知识追求，更提高了整体素质，充实了心灵。学习军事不仅是一种学习，更是一种成长。