教学计划不仅可以帮助教师合理安排教学时间和教学资源，还可以提前预测和解决可能出现的问题。教学计划的编制需要不断反思和调整，以适应学科和学生的发展变化。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇一
巴比伦帝国衰亡以后，巨人梅恩罗和他的妻子爱内合搬到埃维拉特城安家。这里是一个新成立的国家，后来人们称这个国家叫波斯。爱内合生了两个儿子：一个名叫胡诺尔，另一个名叫马扎尔。
巨人梅恩罗有好几个妻子，子女成群，儿孙满堂，他的后裔直到今天还生活在波斯。胡诺尔和马扎尔在梅恩罗的长子和次子，这种地位使他们有权不同父亲住在一起，而是住在他们自己的帐篷里。
一天，两个儿子骑上马，在五十多位伙伴陪同下去山里打猎。他们这一天的运气特别好，人们总能不断听到飞箭的呼啸。他们在猎到不少黄鹿和狍以后，决定返回住所。突然间，他们发现前面有一只高大的雄鹿，鹿的口鼻和脸部在阳光照射下像金子一样闪闪发光。
“朋友们，追呀!”胡诺尔和马扎尔同时叫喊着，“不能让它跑掉了，我们不惜任何代价也要抓到这只大雄鹿!”他们在大山中苦苦地追逐了三天三夜。但是大雄鹿好像完全不在乎自己身后的这群追捕者。它从一个山丘飞向另一个山丘，从一座高山跳到另一座高山，它时而不知去向，时而又远远地出现在他们前面。
没有一箭能够射中它，它总是在人们的射程之外。他们之间的距离拉得越来越远。到了第三天晚上，大雄鹿终于无影无踪了，好像大地将它吞没了一样。猎人们个个精疲力尽，又渴又饿，便在大森林的一块林中空地上坐下来休息。
他们燃起了篝火，围坐在篝火旁长时间地谈论这只神奇的大雄鹿：它将他们引得越来越远，而自己却一点不感到疲倦，毫不畏惧他们的弓箭和武器。第二天早晨，胡诺尔和马扎尔以及伙伴们决定回家，他们都为没有捕捉到这只既悍又漂亮的大雄鹿感到沮丧和失望。
他们在穿过一片富饶而肥沃的沼泽地时，发现有一处很大的牧场非常适合饲养畜群。那里的猎物资源也很丰富。
绚丽的绿油油的草原一望无际，还有阳光充足的大森林镶嵌着一块块漂亮的林中空地，那里生活着一群群惹人喜爱的鹿和狍。这个地区生长着茂密的树木和花草。
有着丰富的鸟类资源，大河和小溪中还盛产各种鱼类。回到家里以后，胡诺尔和马扎尔将这个异常优美的地方讲给父亲梅恩罗听，他们想重新返回那个地方安家立业。
父亲同意了他们的要求。于是，两兄弟在伙伴们的陪同下动身前往那里。他们选择了一处风景优美、安全可靠的地方竖起帐篷，帐篷安置在沼泽中央的一个难于通行的隐蔽地带，这样任何敌人也无法对他们进行突然袭击。他们在这片沼泽地里一住就是五年。一天，当他们外出打猎时，那只神鹿突然又出现在他们眼前。
他们像着了迷似地死死盯住它，然后系好马鞍，策马飞奔，冲上去追赶大雄鹿。这次追捕完全像前一次一样，雄鹿把他们带到很远的地方，然后又甩掉他们，消失得无影无踪，好像它根本没有存在过一样。
骑手们停下来，突然听到一阵轻柔的音乐声，他们感到十分惊异，便开始四处寻找这动人的歌声来自何方。
他们静悄悄地来到一座小山丘上，在那里，等待着他们的是一幅奇迹般的情景，使他们立即忘记了打猎，忘记了神奇的大雄鹿。原来在他们面前一个不深的山谷中，一百名异常美丽的年轻姑娘正在一条小河中沐浴，其他姑娘则在河边纵情歌舞。她们是阿兰王国国王杜拉的女儿们，在女友和女仆们的陪伴下，她们一同来到河畔庆祝狩猎节。“我们每一个人抢一个姑娘走好了!”胡诺尔和马扎尔轻声说道。
于是骑手们跳上马，一齐飞快地向小河边冲去。他们带着这些美丽的女俘虏欢天喜地地返回营地，竟然没有注意到那只神奇的、脸部金光闪闪的雄鹿这时正在山顶上注视着他们。
这些姑娘们很快就适应了新的生活和她们居住的新环境。胡诺尔同国王的大女儿结了婚，马扎尔同国王的二女儿结了婚。
他们的朋友们也同其他年轻姑娘们结为伴侣。他们在绿色的沼泽地的森林里共同生活了很多年，由此也就诞生了两个伟大的民族：匈奴族和马扎尔族。
根据另外一个古老的传说，富士山是一夜之内长出来的。据说很久以前，在骏河地方的荒芜的平原上住着一个樵夫和他的妻子和孩子。有一天夜里，当樵夫正在入睡的时候，他听见一个比雷还响的可怕的声音从地底下传出来。樵夫以为他和他家里的人将被地震所毁灭，便急急地带了他的孩子们走出他们的茅屋来。
这时他看见一个十分奇异的景像：在原来的荒芜的平原上矗立着一座高山，山顶吐着火焰和浓烟。这山是从地底下长出来的。人们说，像这样的一个灵山，山上必然会有长生不老之药。
富士山的名声传到了中国，被一个中国皇帝知道了。这皇帝相信，这样一个在一夜之间长出来的灵山，一定会产生长生不老药。
于是他带了好些漂亮的童男童女，渡海到日本去寻求这长生不老药。海上风浪很大，皇帝的帆船颠簸得很厉害，有如风中飞舞的花瓣一样。但是最后，风浪平息了，皇帝和他手下的人看到远处陆地上有富士山的光辉的轮廓。
帆船入港靠岸后，皇帝把随着他来的人编成一个队伍，由皇帝带领着，慢慢地爬上山去。这队伍走了个钟头，穿金袍的皇帝一直走在前面。
到后来他们听不见海的声音了，许多脚踏在雪上走，在寂静的山中发出柔和的声音。到他们快要到达山顶时，那老皇帝快乐地向前跑，因为他想先喝这长生不老药。结果的确是他第一个喝了长生不老药。
但是当其他的人上来时，他们发现他们的皇帝仰躺在那里地上，脸上带着微笑。他确是得到“永生”了，但是这“永生”是通过“死”的方式得到的。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇二
水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它：“水牛爷爷的劲最大了！”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”；小山羊夸它：“水牛爷爷贡献最多了！”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。”
狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。”它想：“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗？一是把自己的什么都说小点儿；一是把自己的什么都说少点。嗯，对！就是这样。”
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀！”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说：“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么？”小老鼠大吃一惊：“你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴？”艾克谦虚地说：“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。
艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说：“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴……”
《猴吃西瓜》。
猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来也没有吃过西瓜。忽然，他想出了一条妙计，于是，把所有的猴都招集来了。
他清了清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然……当然是知道的。不过，我要考验一下大伙的智慧，看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可要惩罚他！”
大伙你看看我，我看看你，是谁也没有吃过西瓜。
小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说：“我知道，吃西瓜是吃瓤！”
“不对！小毛猴说得不对！”秃尾巴猴跳了起来：“我小的时候跟我妈去姥姥家，吃过甜瓜，吃甜瓜就是吃皮。我想，这甜瓜也是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮咯。”
这老猴认为出头露面的机会来了，他捋了捋胡子，打扫了一下嗓子说：“这吃西瓜嘛，当然……当然是吃皮咯。我从小就爱吃西瓜，而且……而且一直都是吃皮的。我想，我之所以老而不死，就是因为吃了这西瓜皮的缘故……”
大伙都欢呼起来：“对！吃西瓜吃皮！”“吃西瓜吃皮！”……。
猴王认为找到了正确答案，他站起身来，上前一步，开言道：“对！大伙说得对！吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们大伙，都吃西瓜皮！”
西瓜一刀两半，小毛猴吃瓤。大伙，是共分西瓜皮……。
有个猴吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味啊！”
“咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是这味……”
《驴子的坏主意》。
从前，有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里，然后装载于驴背上。
“走吧！回家吧！”
商人拉动缰绳，可是驴子却觉得盐袋太重了，便很心不甘情不愿的走着。
城镇与村子间隔着一条河。在渡河时，驴子东倒西歪的跌到河里。盐袋里的`盐被水溶掉，全流走了。
“啊！盐全部流失了。唉！可恶！多么笨的驴子呀！”
商人发着牢骚。可是驴子却高兴得不得了，因为行李减轻了。
“这是个好办法，嗯！把它记牢，下次就可以照这样来减轻重量了。”
驴子尝到甜头，商人却一点也没有发觉。
第二天，商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐，而是棉花。棉花在驴背上堆的像座小山。
“走吧！回家！今天的行李体积虽大，可是，并不重。”
商人对驴子说，并拉动了缰绳。
驴子一副很重的样子，慢吞吞的走着。不久又来到河边，驴子想到昨天的好主义。
“昨天确实是在这附近，今天得做的顺顺利利才行！”
于是，驴子又故意滚到河里。
“顺利极啦！”
这时驴子虽然想站起来，但突然觉得没办法站起来。因为棉花进水之后，变的更重了。
“失算了，真糟糕！”
驴子边哼哼的嘶叫着，边载着浸满水而重的行李，走回村子去。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇三
我叫韩小伟。老早以前，我就发现了一条“规律”：不论我每天干的事儿有多少样，总起来分，只能分为两类。
一类是：钓鱼，踢球，看电影，吃冰棋淋什么的，当然，如果可能，上台领奖状呀，接受“光荣称号”呀，也可算在内，这都归为“爱干的”那一类;还有一类是：听课，做算术题，写作文，考试什么的，这都归为“不爱干的”那一类。一发现这条“规律”，我紧接着就想：哈，要是有谁去替我干“不爱干的”事，我光留下“爱干的”事，那该多美!
正在这时，门被“砰”地撞开了。我吃了一惊。只见一个胖乎乎的孩子，笑嘻嘻地跑到我身边。我觉得他十分面熟，忙问：“咳，你是谁?”
那个孩子答道：“我叫韩小伟。”我说：“什么!你也叫韩小伟?”那孩子点点头说：“一点也不错。”说着，他拉住我的手，站到大镜子前面。
我朝镜子里一看，哟，镜子里并排站着两个孩子，都那么高，那么胖乎，眼睛、鼻子、嘴都长得一模一样。我敢说，我俩比双胞胎还像。当然，表情可不一样：那个惊讶得大张着嘴巴的，是我;那个笑眯眯的，是新来的伙伴。“虽然咱俩长得都一样，可我是‘假’的，”他向我声明说，“我是电子研究所陈爷爷做的机器孩子。我是专来帮你的。今后，你把不爱干的那一类事儿，都交给我干吧，用不着客气。”
哟，竞有这样的好事!他还怕我客气。我又仔细瞧瞧，这个机器孩子和机器完全不沾边，根本就是一个活生生的孩子。陈爷爷真了不起!“非常感谢!”我连忙说，“机器孩子，那就把这几道算题给我做了吧!”
题全做出来了，又问我，“还有什么事?”
明天早上再吹起来。”
我伸过手去，在“伙伴”后脖梗上一揪，只听“哧”地一响，“伙伴”便像个放了气的塑料娃娃那样，瘪了。我急忙将“伙伴”卷了起来，放到抽屉里。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇四
卫玠，字叔宝，河东安邑(今山西夏县北)人。卫玠出身于名门世家。祖父卫瓘乃是西晋权臣，还因为曾斩杀邓艾，在《三国演义》里亮过相。卫玠还是个小孩子的时候，就已经出落的秀美动人。
这个小少爷坐着敞棚车到洛阳市区闲逛的时候，看见他的人都感叹这孩子真是“玉人”，都招呼亲朋好友来夹道观摩，据《晋史》说：“观之者倾都。”成人以后，更是饱受夸奖，有人说他像玉一样圆润，又有人说跟他走在一起，仿佛身边有一颗明珠，把自己映衬得像个猪头。
晋怀帝时，美男子卫玠任太子洗马(太子的侍从官)。他精读《易经》《老子》，说话往往是非常深刻的。由于统治集团内部矛盾重重，加上持续十六年之久的“八王之乱”，国家和人民处于深重灾难之中。北方的匈奴贵族刘裕又乘机起兵入侵。晋怀帝永嘉三年(公元3)，匈奴军队两次长驱直入，一直打到西晋都城洛阳，但都被西晋军队击退。
面对动荡不安的时局，卫玠决心把家迁往南方。他的哥哥在朝廷担任官职，母亲不忍心和他分离，卫玠劝她要以家庭大计为重，终于说服母亲同意南迁。永嘉四年，卫玠告别哥哥，离开洛阳，带着母亲和妻子一起南下。他哥哥不肯走，后来死在匈奴人手上。
卫玠一向体弱多病，一路上长途跋涉，餐风饮露，经受了千辛万苦。在将要渡长江的时候，他的神情容貌都显得憔悴不堪。他对左右的人说：“见到这白茫茫的江水，心里不由得百感交集。只要是一个有感情的人，又有谁能排遣这万千的思绪和感慨呢!”
由于社会动荡，卫玠南迁也没有能够安居乐业。过江不久，妻乐氏经不住旅途疲惫，不幸亡故。他辗转到达建康(今江苏南京)。
卫玠舌头痒痒，一遇机会，定要冒两句，听众个个惊叹。清谈高手王澄(小名平子)佩服得五体投地。人称“卫玠谈道，平子绝倒。”可惜的是，身子单薄多病的卫玠于永嘉六年(公元3)溘然长逝，年龄还未满三十岁。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇五
甲：同学们：大家好!
甲：我是主持人。
丙：我是主持人。
丁：我是主持人。
甲：古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
乙：有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。
丙：追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。
丁：细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。
甲：有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。
乙：德国著名音乐家贝多芬，在晚年时已完全丧失了听觉，若按一个常人的想法，一个生活在无声世界中的`人是根本不可能去从事音乐创作的，但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力，终于谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。试想，如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了，从此不再从事音乐创作，那么，也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运，努力奋斗分不开的。
丙：台湾“杰出青年”郑丰喜，出生在一个贫寒家庭，再加上先天性双腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12岁才进入国小读书。他跪行往返，凭着常人难以想象的毅力，克服种种困难，终于以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后，他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的，何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境，就红着脸腼腆地说:“我不行!”他努力着，奋斗着，拼搏着，终于取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后，引起了强烈的反响，十次再版，同年，又被选入“十大杰出青年”之一。
丁：人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。
甲：人生理想是人生奋斗的目标，一旦选择奋斗目标，必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌，让我们从金沙水拍，大渡桥横，茫茫草原，皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量。
乙：下面请大家欣赏美文：树的方向由风决定，人的方向由自己决定。
丙：有一位老先生颇有正义感，一天早上，他见一年轻人正把房屋中介的广告贴在树上，就客气地问他：“先生，请问你知不知道树上的广告，前不久清洁队刚清除完毕?”
“知道啊!”年轻人不高兴地回了一声。
“既然知道，为什么还要继续贴这些广告呢?破坏市容整洁是违法的呀!”
年轻人听了，仍继续贴广告，头也不抬地说：“还不是为了赚两个钱。”
“难道你只为了自己赚几个钱，就可以违法来破坏环境、来跟政府执法对抗吗?”老先生义正词严地说。
“违法?呵，违法的事多啦，很多有钱人乱停车还不是一样违法!”年轻人回答。“你是说‘要违法，大家一起来违法’!那我们这个国家还有什么希望?”
“是没希望啊!”年轻人说完，跨上摩托车，又赶往前面另一棵树去贴广告。
“是没希望啊!”
这则故事看似好笑，实则让人心酸：一个社会若没希望、一个年轻人若没希望，是多么可怜、多么可怕的事!
有些树，虽然外表枯槁，可是在冬去春来时，枝头上仍努力地“争长出绿叶”!拾荒老人王贯英，虽然天天捡垃圾、收破烂，但他仍有“盖座图书馆、造福学子”的目标与希望啊!然而，有些年轻人，每天吸食不良药品、赌博、抢劫没希望地“浑噩度日”，过一天算一天;或许有一天，他会猛然发觉——“咦我怎么死了?”
事实上，“没目标、没斗志、没生气”地活着，跟“死了”是没啥两样!曾有这样一句名言：“树的方向由风决定，人的方向由自己决定。”是的，或许没有人是我们的敌人;我们真正的敌人是自己“懒惰、懈怠、没有方向、不知奋发向上、不知坚持到底”的心啊!
假如有人问道：“想成功的人请举手!”相信绝大部分的人都会举手。但如果问道：“想吃苦的人请举手!”相信很多人都不会举手。
许多人没有“开创性、冒险性”，他们不喜欢为自己订下目标，也不愿意吃苦，只想“坐享其成、一步登天”。可是，成功是很少有快捷方式的!或许有人是“坐电梯”，幸运地飞黄腾达，但我们不能奢望每个人都有如此的好运!我们最好还是脚踏实地“走楼梯”，比较稳妥。而且，在走楼梯时，还得不断地告诉自己——我是“年轻有为的”，我是有“目标理想的”;“或许有一时的侥幸，但绝对没有永远的埋没”，“我一定不会被埋没，我一定会成功!”
的确，也许我们没有“选择出生环境的权利”，但我们绝对有“改变生活环境的权利”;当我们可以决定自己命运的时候，一定不能把命运寄托在别人手上啊!
“山高，人更高!路长，腿更长!”只要我们有信心、有毅力，就一定可以改变命运，让美梦成真!
丁：人生箴言——“树的方向由风决定，人的方向由自己决定。”当我们把命运寄托在别人手上或只知道随波逐流时，事实上，你已经找不到人生的方向了。而没有方向的人生，绝对不是精彩的人生!
甲：“路在你脚下”，这是当代对于理想与成功的人生选择的永恒主题。在这个充满选择的时代，我们去选择理想的人生，理想的目标，正是时代的要求，也是我们创造幸福生活的前提条件。我们将用智慧和力量去选择一条美好的人生道路，去实现人生的崇高理想。
乙：接下来介绍被世界尊称为“乐圣”的，伟大的德国作曲家贝多芬的钢琴曲《命运交响曲》。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇六
蕴含着深刻的。
哲理。
具有一定的。
教育。
功能,能够培养智障学生多方面的能力与良好品质,下面这些是小编为大家推荐的几篇寓言故事文字稿件。
一个农夫为耕完了田的牛松开了犁套，把它们牵去饮水，这时，一只穷凶极恶的饿狼正在四处觅食，它来到了犁边，先舔了舔犁套，觉着有一股牛肉味，便不知不觉地把头伸了进去，结果无论如何也退不出来了。
它只好拖着犁具，在田里狂耕起来。这时，农夫恰好回来了，一见这情景，说道：“你这个家伙，我倒希望今后你能改恶从善，不要再干坏事，能来做农活就好了。”
有人买了一只鹦鹉，带回家饲养。这只鹦鹉是养驯了的，他跳上炉台，蹲在那里，高高兴兴地叫唤。猫看见了，问他是谁，从哪里来的。鹦鹉回答说：“主人刚买来的。”
猫说：“如此说来，你是最鲁莽不过的动物了，刚到这里就这样大叫。我是家生的，主人都不允许这样。要是我什么时候这样叫，他们就会发脾气，把我赶出去。”
鹦鹉回答说：“猫管家，那你就走远点吧，主人对我的歌声可不像对你的怪叫那么讨厌。”
虎王派豹将军出征，传来了不幸消息说，豹将军因身负重伤不治，已经尸横战场。
朝廷大臣纷纷议论。熊太师说：“豹将军生性粗暴，有勇无谋，根本就不是将才!”狐丞相说：“豹将军残害生灵，草菅人命，我早就知道它是没有好下场的!”
狼御史说：“豹将军奸淫掳掠，无恶不作，是个国人皆曰可杀的花花太岁，我正想参它一本，拿他法办。死在战场上，算是便宜了它!”其他官员也都指出了豹将军的种种劣迹。
不久，豹将军派信鸽送来捷报，说是豹将宰身先士卒，虽身负重伤，仍英勇杀敌，已经大获全胜，即将班师回朝。熊太师、狐丞相、狼御史闻讯立即到京城百里以外去迎接。
见到了豹将军后，熊太师说：“豹将军迂回包围，深入敌后，首歼敌酋，智勇双全，真是的将才!”狐丞相说：“豹将军军纪严明，恩威并济，我早就知道您是会旗开得胜的!”
狼御史说：“豹将军威风凛凛，仪表堂堂，使得敌人闻风丧胆。我一定向虎王奏上一本，请虎王晋升您为总领兵马大元帅!”其他官员也都对豹将军赞扬备至。
豹将军和不远百里出城欢迎的大臣们一一握手，连声称谢，嘴角却浮着一丝不易察觉的带有嘲弄意味的微笑，因为它深知：如果它打了败仗或是阵亡了，这些家伙一定会大嚼舌头的。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇七
南北朝时期，公元550年，东魏的政治大权被当朝的丞相独揽，这个丞相就是高洋。高洋一人统揽着东魏所有的政事，并且有篡权夺位之心。当时的魏孝静帝(元善见)只是一个“居其位，不谋其政”的皇帝。后来高洋逼迫魏孝静帝退位，将皇位转让给他。高洋就这样运用卑鄙的手段建立起了一个新的王朝。这个王朝就是北齐，高洋做了北齐的文宣帝。
为了巩固自己的统治，防止东魏死灰复燃，东山再起，高洋大灭东魏元氏政权的势力，对东魏的皇族斩尽杀绝，几乎不留活口，以此来免除后患。
高洋为了达到自己的目的，手段极其残忍。他首先杀死的就是魏孝静帝和他的三个儿子。他用毒酒将他们毒死。之后，高洋还是觉得留有隐患，就下令把元氏宗室近亲44家逮捕下狱。前后共处死七百多人，就连婴儿也不放过。将元氏宗亲杀害后，高洋还叫人将尸体抛到漳河里去喂鱼。
高洋的行为很快就传播开来。传到了元氏的远房宗族那里，远房宗族非常恐慌，生怕什么时候高洋的屠刀会砍到头上来。他们赶紧聚集起来商量对策。有个名叫元景安的县令说，眼下要保命的唯一办法，是请求高洋准许他们脱离元氏，改姓高氏。
元景安的堂弟元景皓听到这话后，坚决反对这种做法，他非常气愤地说：“怎么能用抛弃本宗、改为他姓的办法来保命呢?大丈夫‘宁可玉碎，不能瓦全’。
我宁愿死而保持气节，不愿为了活命而忍受屈辱。”胆小怕事的元景安为了保全自己的性命，卑鄙地把景皓的话禀告给了高洋。高洋随即逮捕了景皓，并将他处死。元景安因告密有功，高洋赐他姓高，并且升官发财了。
但是，好景不长，残酷的屠杀不能挽救北齐摇摇欲坠的政权。元景皓被杀不久，高洋因病死去。过了十几年，北齐王朝也灭亡了。而元景皓那“宁可玉碎，不能瓦全”的正义行为，却一直受到后世人们的称颂。
后来，人们根据这个故事，把元景皓的“大丈夫宁可玉碎，不能瓦全”简化引申为“宁为玉碎，不为瓦全”这个成语。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇八
甲和乙是好朋友，他们常在一道，生活上很亲密。
有一次，乙偷了甲的衣服，装着没有那回事似的，还发誓说，一定要帮助朋友，抓住小偷，把衣服清查出来。
过了一些时候，乙穿上偷来的衣服，故意到甲的面前说：“你看，我买的这件衣服，简直跟你失掉的一样。”
甲仔细看了看，回答道：“我看不一样。我原先的衣服，一穿上就把身体遮住了而你这件，什么也没遮住，让我一眼就看穿了你。”
事实是最好的考验。一切阴谋诡计、花言巧语，到头来都将在事实面前得到暴露。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇九
心得体会是人们在经历了一段时间的学习、工作或生活之后，对所获得经验和感悟的总结和归纳。它不仅是一种反思的过程，更是对自己成长的思考和记录。在我们日常的学习和生活中，都有许多值得我们深思和总结的事情。下面我将分享我在大学学习和实习中的一些心得体会。
首先，大学学习是一次全新的体验。从中学到大学，是一个人成长的巨大转变。我记得刚刚进入大学时，我感到有些迷茫和无所适从。然而，经过一段时间的适应，我逐渐发现大学不仅是为了获得知识，更是为了培养独立思考和解决问题的能力。在一次生物学实验中，我遇到了一个难题，我尝试了多种方法都没有解决。在老师的鼓励下，我开始思考新的解决方案并勇敢地去尝试。最终，我成功找到了解决办法。这次经历让我明白了大学学习的真正意义不仅在于知识的积累，更是要培养我们的创新能力和解决问题的勇气。
其次，实习是将理论应用到实践的好机会。在大学期间，我有幸有过几次实习经历。通过实习，我不仅能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，更能够了解行业的实际情况和要求。在一次市场调研实习中，我和团队成员花了一个月的时间进行了一项新产品的市场调研。通过实地访谈和问卷调查，我们了解到了潜在消费者的需求和对于产品的态度。这次实习让我深刻认识到了市场调研的重要性和方法。在以后的学习和实践中，我能够更加准确地进行市场分析和策划工作。
第三，人际关系的重要性。在大学期间，我积极参与各类社团和活动，结识了许多志同道合的朋友。这些朋友不仅给了我很多学习和生活上的帮助，更是为我打开了更广阔的人脉资源。在一次关于职业规划的讲座中，我结识了一位来自知名公司的人力资源经理。在和她的交流中，我得到了很多宝贵的职业建议和求职技巧。她还推荐了我一些实习机会，并为我写了一封推荐信。这次经历让我明白到，建立良好的人际关系不仅可以让我们得到更多的机会，还可以在职场中得到更多的指导和帮助。
第四，学会时间管理和自我规划。在大学期间，我们需要面对更多的学业任务和社会活动。面对琳琅满目的任务，我们时常会感到压力倍增。因此，学会合理地利用时间和计划自己的学习和生活就显得尤为重要。在大学期间，我逐渐养成了做好时间表和制定每日计划的习惯。通过合理分配时间，我能够更好地完成各项任务，并且还有时间进行自己喜欢的活动。这不仅让我更加高效地学习，还让我有更多的时间和精力去尝试新的事物和提升自己的兴趣爱好。
最后，坚持不懈是成功的关键。无论是学习还是工作，坚持不懈的努力是取得成功的关键。在大学学习和实习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。但是，我不放弃，一直努力迎接挑战。在一门非常难的课程中，我一次次地去问老师，背诵课本，和同学讨论。虽然过程很辛苦，但是最后我顺利通过了这门课程。这次经历让我认识到，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服困难并取得成功。
综上所述，我的大学学习和实习之旅充满了挑战和收获。通过这些经历，我深刻认识到了学习的意义和方法，学会了将理论知识应用到实践中，并发展了良好的人际关系和时间管理能力。最重要的是，我明白了只要坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。这些心得体会将伴随着我未来的学习和工作，成为我不断成长和进步的动力。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十
随着生活经验的增长和经历的丰富，我们不断从中汲取经验和教训，总结出一些心得体会。写下这些心得体会不仅可以帮助我们更好地记录生活成长的点滴，而且让我们对生活有更加深刻的理解和体会。
第二段：记录生活的小确幸。
我们的生活中充满了许多小确幸，而很多时候我们并没有意识到它们的存在。有时候，当你记录下某个小确幸的时候，你会发现它让你满心欢喜，带给你无限的动力和信心。比如，我曾经记录过我健身的心得，每次打卡自己的健身计划就像给自己打气一样，让我更有动力地坚持下去。
第三段：总结生活经验。
生活中总有一些经验是因为我们亲身经历才体会得到的，而这些经验往往会成为我们前行的信仰和动力。比如，我在工作中学到了一句话“要想一点一滴地做好一个项目，就需要把它当成自己最后的作品来完成”，这让我对工作抱有更加认真负责的态度。将这些经验总结下来，既有利于我们今后遇到类似问题时的参考，也能够让我们更加深入理解和体会生活的真谛。
第四段：分享身边人的故事。
生活中的每个人都有自己的故事，而身边的人也往往会为我们带来很多启示。这时候，我们可以将这些人的故事记录下来，让它们成为我们一生中重要的资产。例如，我曾记录下一位老师朴实无华的故事：“无论什么时候，老师总是会抽出时间看看每个学生的进度，鼓励他们做得更好。”这让我认识到在自己的工作或生活中，要像老师一样悉心关注身边的人，帮助他们获得成长和进步。
第五段：总结体会。
总结自己的体会，既可以归纳自己所获得的知识和经验，更可以从中挖掘出自己的潜能。比如，我在学习编程的过程中，曾经反复试错，但却学到了一句至理名言：“成功从不是一次完成，失败也是如此，持续不断地迭代和优化才是关键。”这句话让我在面对问题时更加勇敢地去尝试，同时，也不断地总结和反思，最终实现自我超越和成长。
结尾：
总的来说，将自己的心得体会记录下来，不仅可以帮助自己更好地记录生活的点滴，而且也有助于我们更深入地理解和体会人生。正如一位智者所说:“最有力量的笔触，是心情的表达；最好的文字，是记录生命的精彩。”让我们在日常生活中多加思考和反思，记录下自己的心得体会，走向更加充实和有意义的人生之路。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十一
在人生中，我们都会有各种各样的经历，这些经历可能是成功的，也可能是失败的，但无论是什么，都会给我们留下经验和体会。在这些经历中，我们会犯错误，会有挫折，会有拐角，但都应该被看作是一种锻炼和成长。这些成长和体会，构成了我们不断提高自我、完善人生的动力和支持。下面我将分享一些我在过去的经历中所体会的一些心得及体会。
第一段，同舟共济，凝聚力量。在工作和学习中，我们往往需要和很多人一起合作来实现我们的目标。在团队合作中，同舟共济，凝聚力量是至关重要的。我在之前参与一个项目的经历中，发现当我们能够互相帮助并且紧密协作时，项目的进展会非常顺利。尽管在这个过程中我们遇到了很多挑战，但是我们的紧密合作和相互支持使我们成功地完成了这个项目。我相信，同舟共济，凝聚力量的经验对于团队合作来说是至关重要的。
第二段，坚持不懈，攀登高峰。坚持不懈是通往成功的关键，对于所有的成功人士来说，他们都具有这样的品质。无论是学习、工作、还是人生中的其他方面，不放弃、坚持不懈是迈向成功的最佳途径。我曾经参加过一次长跑比赛，在途中我遇到了腿部肌肉疼痛的问题。在比赛中，我感到十分疲惫，但是我告诉自己，我不能放弃。我不断呼吸着新鲜空气，一步步地坚持着，最终我坚持到了终点。我的成功对我来说很重要，我从其中体会到了坚持不懈的力量。
第三段，良好的沟通和交流能力是成功的关键。在学习和工作中，良好的沟通和交流能力是非常必要的。如果不懂得沟通、不能与别人有效地交流，很难做出出色的成绩。作为一个广告设计师，让我的广告能够在视觉上表达出来，就要仔细考虑和良好的沟通和交流，以便让文字更加得到观众的认可。此外，在学习、工作和人际交往中，都需要与别人进行有效的沟通并协作以获得最好的结果。好的沟通和交流能力，使我们更加成功和有影响力。
第四段，勇于接受挑战，超越自我。在生活中，我们经常会遇到各种挑战，这些挑战让我们更加成熟和有经验。基于这样的想法，我曾经选择了自己不懂的主修课程，虽然我们需要花费更多的时间和精力来学习，但这也是扩大自己的技术和知识的机会。尽管起初会感到困难，但是我在经历了一段时间后，我发现我真的很享受学习知识的过程。当我们勇于接受挑战时，我们会发现，我们的能力和见识得到了极大的提高。这是当我们超越自己时的成功之道。
第五段，珍惜时间，努力追求。时间是我们最珍贵的资源，它不等人，过好每一天和充分利用时间是我们每个人都应该追求的目标。在学习、工作和生活中，我们需要珍惜时间。我们要做好计划，以便适应需要时间的任务，如此我们才能充分利用我们的时间，做到事半功倍。在我的经历中，我曾经得到了一个科技微型计算机项目的机会，我意识到，如何合理地利用时间并制定具体可行的计划非常重要。我用了两周的时间成功的完成了这个项目，这项经验实际上告诉我，在我们珍惜时间时，能够充分利用它的好处何其大。让我们一起珍惜我们的时间，用最好的方式利用它！
总而言之，每一次经历，每一次失败，每一个成功，都是我们人生路程中的学习经历，值得我们去珍惜并从中获取经验和经历。这个世界总是变化着，但是我们的成长和体会，将会留下永恒的独特印象。通过许多经历，我们会变得更好，更智慧也更强大，我们也因此而更值得去尝试并一直努力。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
读书是一种美妙的享受，我深深地感受到了阅读带给我快乐和智慧的滋养。在这段时间的阅读中，我浸润在各种文字之中，感受到文字的魅力和思想的力量。通过读书，我不仅快速增加了知识量，更重要的是拓展了我的眼界和思维方式。下面我将结合我在读书过程中的个人体验，为大家分享一些读书心得。
第二段：开拓视野与启迪思想（200字）。
通过不同领域的书籍，我了解到了世界的多样性和复杂性。乔治·奥威尔的《1984》揭示了政府对公民的控制和压制，让我感受到思想自由的珍贵。威廉·戈尔丁的《罗蒙诺索夫家族的衰落》让我深入了解了俄罗斯历史和文化。科学书籍如斯蒂芬·霍金的《时间简史》则把我带入了神秘的宇宙，体验到人类思维的边界。这些书籍开阔了我的视野，让我拥有了更加丰富的知识和广阔的思维空间。
第三段：培养思辨与批判能力（200字）。
在读书的过程中，我通过思考与书籍中的人物和情节进行对话，提出自己的疑问与见解。这样的思辨与批判能力对于培养逻辑思维和创新力至关重要。例如，读完丹·布朗的《达·芬奇密码》，我开始怀疑自己从小受到的教育体系是否真实可信，并学会了拥有独立思考的能力。读书让我明白了人们的思维方式可以有多种，不同的观点可以共存，这让我对自己和别人的想法都有了更多的尊重和包容。
第四段：提高情绪智商与人际关系（200字）。
读书不仅有助于丰富知识和思想，也对我的情绪智商产生了积极影响。在读一些感性的文学作品时，我陶醉其中，感同身受地体验着书中人物的喜怒哀乐。例如，读完安东尼·多伊尔的《索菲的世界》，我始终保持了一种博爱、包容和关怀的心态。这些情绪的积累对我与身边的亲人、朋友和同事们的关系非常重要。阅读让我更好地理解他人，增进了人际交往的经验和智慧。
第五段：总结与展望（200字）。
读书让人变得更加博学和智慧，开阔视野和思维方式，丰富情感和智力。通过阅读，我学到了如何自由地思考，如何拥有包容和理解他人的心态。我会继续喜欢读书，因为它是我人生不可或缺的一部分。我期待在以后的阅读中能够获得更多的体验和心得，不断完善自己的思维方式和人生观。
总结（100字）。
读书心得体会文字稿写的是关于读书的一些体验和收获，通过阅读丰富了眼界，启发了思维力，提高了情绪智商，培养了人际关系，使自己变得更加全面。我相信通过读书，我可以不断完善自己的思维方式和人生观，成为更好的自己。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十三
第一段：介绍读书的重要性和个人读书的经历（200字）。
读书是人类获取知识、扩展思维、提升修养的重要途径。通过读书，我们可以了解历史、探索人类思想，培养自己的思辩能力，同时也能拓宽自己的世界观、价值观。作为一个热爱阅读的人，我在过去的几年里读了许多有关各个领域的书籍，其中不乏让我受益匪浅的作品。通过读书，我不仅获得了知识，还培养了自己的思考和审视问题的能力。
第二段：阐述从书中获得的思考和启示（300字）。
读书对我产生了深远的影响，让我有机会审视自己、反思自己。通过读有关心理学的书籍，我了解到人类的行为背后存在着种种原因，学会了更好地理解他人。通过读历史书籍，我看到了人类的进步和反复，思考过去的经验对现在和未来的启示。还有一些关于自我成长的书籍，教会了我如何树立积极的心态，努力追求个人目标。这些书籍为我提供了宝贵的思考和启示，使我能够在日常生活中更加理智、睿智地应对各种困难和挑战。
第三段：谈论阅读对自己的成长和变化（300字）。
通过阅读，我变得更加开放和宽容。书籍让我了解到世界上有不同的观点和文化，让我明白到每个人都有自己的理解和价值观，从而我更能够尊重、理解和接纳他们。书籍也让我变得更有同理心，更能够理解他人的情感和需要。阅读也帮助我改变对失败的看法，我学到了人生并不总是一帆风顺的道路，面对失败并不可怕，关键是如何从中吸取经验教训，坚持追求目标。
第四段：探讨读书对社会的影响（200字）。
读书的影响不仅局限于个人成长，还可以引导社会的进步和改变。通过阅读，我们可以了解社会问题、思考其中的原因，并成为推动社会变革的力量。一本好书可以启发人们思考公正、平等、道义等社会价值，激发人们关注社会正义和公共利益的意识。而当越来越多的人开始注重阅读并从中受益时，整个社会也会逐渐发生积极的改变。
第五段：总结个人阅读的收获和对未来的展望（200字）。
通过读书，我不仅积累了知识，还培养了自己的思辨能力、同理心和积极的心态，在成长的道路上取得了不小的进步。在未来，我会继续保持阅读的习惯，并努力提高自己的阅读量和阅读广度。希望通过不断地读书，我能够继续成长为一个更全面、更有洞察力的人，并为社会的进步和改变做出自己的贡献。
总结（100字）。
读书能够启迪智慧，拓展眼界，对个人和社会都具有积极的影响。通过反思读书经历，我们可以更好地理解自己和他人，培养自己的思辨能力和同理心，并成为推动社会变革的力量。读书不仅是个人的追求，也是社会进步的重要推动力量。让我们继续保持读书的习惯，不断学习，不断成长。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十四
参孙子死后，腓力斯人对以色列又发动了进攻。他们组建了新的军队，侵入扫罗的东部领土。
从腓力斯营中走出来一个挑战者。此人名叫歌利亚，身高米，头戴铜盔，身披铠甲，甲重千克，腿上有铜护膝，肩负铜戟，枪杆粗如织布的机轴，铁枪头重千克，还有一个手持盾牌的人走在他的前面。
歌利亚大步走上来，对着以色列的军队立定，高声地喊道：你们出来摆列队伍干什么呢?是要打腓力斯人么?难道我就不是腓力斯人么?你们怎么不打呀?你们不是扫罗的仆人吗，可以从你们中间随意挑选一个人过来和我战斗。
如果他能够把我杀死，我们就做你们的仆人。如果我胜了他，把他杀死了，你们就做我们的仆人，服侍我们。
以色列人听见歌利亚的话，全都怔住了，没有一个人敢出来应战。
歌利亚早晚都出来骂阵，骂得以色列人个个胆战心惊。天天如此，两军对阵，听歌利亚辱骂，而扫罗王的军中无人敢出来对敌。
跟随扫罗出征的人中，有耶西的三个大儿子，长子名叫以利押，次子名叫亚比拿达，三子名叫沙玛。
当歌利亚骂阵的时候，大卫并不在扫罗王的身边，他又回到他父亲那里牧羊去了。父亲想念三个出征的儿子，就叫大卫到军营里去给哥哥们送食品。大卫早晨起来，把羊托给别人替他看守，自已一个人高高兴兴地带着食品出发了。
他来到辎重营，听说军兵刚出到战场，他便顺着呐喊声跑去，在战场上找到了哥哥，并向哥哥们问安。
正在他们谈话的时候，对面有人出来骂阵子。那腓力斯人每天早晚两次，
定时不误地出来，重复叫骂着同样的话。
听见那人百般辱骂以色列人，大卫不由得问身旁的人：这未受割礼的人是谁呢?
他叫歌利亚，旁边的人告诉大卫说，他在这里一连骂了几天，我们谁也不敢出去应战。
大卫又问旁边的人如果有人出去和他打，打赢了，能够得到什么好处呢?
大卫的长兄以利押听见大卫和人说这样的话，就忿忿地斥责他：
是父亲叫我来的，我来这里，难道不行吗?大卫反驳说。
有人把大卫的话告诉了扫罗王，扫罗王就打发人把他召到面前。大卫对扫罗王说我们何必怕那个腓力斯人呢，您的仆人要去和他战斗。
扫罗王对大卫说这可不是闹着玩的，你可不能去和那腓力斯人战斗。你年纪太轻，而他自幼就作了战士。
您的仆人不怕他，您的仆人给父亲放羊，有时来了狮子，有时来了熊，从羊群中叼一只羊羔去，您的仆人就去追赶它，击打它，从它口中救出羊羔。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十五
这个故事是听我们村的一个老人讲的，说在民国时期，战火还没有烧到我们那的时候，一般老百姓还能勉强有个温饱，可同时也有一些非常有钱的地主，其中最有钱的要数庄、马、窦、戴四家了，而我们今天说的就是姓窦的这一家。在我们那里他们家就是富贵的象征。据说运河两岸都是他的田地，大概有上千亩。我们可爱的党给我们上了太多的政治课，所以在我们的印象中，一般对地主都是苦大仇深的，可窦大地主心眼却很好，最起码给我讲故事的人是这么说的，所以人们就给他个外号叫窦善人，据说窦善人家里的银子都是用装粮食的粮屯放银子的，他的家在运河的北面，窦善人虽然很富有，却并没有太大的野心，以前我们那里流行一句话，据说就是窦善人说的：千里良田靠运河，饭桌上有鸡鸭鹅，家中有个好媳妇，外加一个小老婆。这看来就是他最大的满足。
话说有一年，运河上面有个摆渡的，一天夜里睡得正香，忽然听到河北岸有人喊要过河，摆渡心里那个烦啊，半夜三更本能睡个好觉。竟然有人喊过河，真他妈倒霉，不去吧又不行，半夜三更的人家过河肯定有急事。
谁他妈没事半夜过河玩啊!摆渡的于是就爬起来，天气那个冷啊!外面还有雾气，地上、船上都结了霜。伸手去拿船篙，都冷到骨头，没办法啊，于是就把船撑到北岸，摆渡一看岸边渡口，站了三个人，穿的都是白色的衣服。
摆渡的心想看来真是急事，估计是家里死了人。于是就把船靠到岸边，叫他们三个人上船。
三个人听他说了后就开始上船了，可是当第一个人刚站到船上的时候，船猛的晃了几晃，摆渡人也吃了一惊。
心里就想了，虽然这个人身材很高大，可也不应该这么重啊!这个船正常可以摆三四十人，怎么这才上了一个竟然感觉给上了十个人差不多重呀!摆渡人见多识广，虽然心里很吃惊，可脸上一点也没露出来。
等到三个人都上到船上的时候，摆渡人心里真的有些崩溃了，这三个人的重量等于正常摆三四十个人的重量了。
于是摆渡的就慢慢的将船往河对岸摆去，可眼睛始终在观察着这三个人，他仔细一看，便发觉了问题，这三个人长得一模一样，一般高矮，一般胖瘦，而且都白的吓人，竟然连头发眉毛都是白的。
摆渡人有点瘆得慌，心里想这三个是什么人啊!也太吓人了吧!可他不能说啊!于是摆渡人就问了：三位从哪里来，到哪里去啊!怎么半夜过河呢!声音肯定好听的不得了。
这时就听三个之中的一个说话了：你把我们送过河，我们不会亏待你的。我们是窦善人家的守财人，这个地方就要战乱了，窦善人家财气已尽，所以我们就准备回去了。
摆渡人一听大吃一惊，怨不得三个人有三四十人那么重。原来他们是银人啊!
想着船也靠了岸。三个人依次下了船，最后一个下船的便和摆渡人说了：我们也没有什么好东西给你作摆渡钱，我在你船头撒泡尿作为过河钱吧!
摆渡的听了这话，憋了一肚子气，可看他们的样子又不敢说。
那个人说完回身就尿开了。
摆渡人也没敢说什么，心里想我半夜三更把你们摆过河，不给过河钱不说，竟然还在我船上撒泡尿。真他妈不是东西，可他嘴里不敢说呀!
那个人撒完尿，便跟着前面的两个人走了，一会就看不到了，摆渡人也回去睡觉了。
等到第二天早晨醒来，摆渡人到船头一看，竟然发现船头有一块银子。摆渡人简直高兴疯了，只恨那个银人怎么不多撒些尿。
又过不到半年，战争来了，窦善人不得已就变卖所有家产，也离开了这里。
专业教学设计文字稿范文（16篇）篇十六
有一个靠编竹篮为生的老人，叫笃郎。一天，东方刚亮，笃郎和往常一样，从竹林里砍回一捆竹子，坐下来干活。突然，他听见一个女孩子轻柔的声音：
“你好呀!”
笃郎随口回答了一句你好。于是站起身来，前后左右张望了一番，可是连一个人影也没有。
他又坐下来干活，刚拿起一根竹子，想把它劈开，那个细柔的声音又在耳边响起：
“你好呀!”
笃郎又四下打量，还是见不到一个人影，他不经意间向竹子里看了一眼，原来在竹管里有一个小不点儿的女孩子。
他把小女孩倒出来，放在手掌上，仔细端详了好半天，她是一个非常俊俏可爱的小女孩!
“你是从哪里冒出来的呀?为什么个子这么小呢?”老工匠问。
我是在月宫里诞生的，那儿的女孩子都是这么小，不过我们长得都非常快。
昨天夜里，我到月宫旁边幽静的小路上玩。那里景色非常美，我一时被迷住了，走着，走着，不小心跌了一跤，就掉到你们地面上来了，恰好掉进了竹子里。
“我该怎么办呢。”笃郎自言自语地说。
小女孩说：“把我收做女儿吧!我能帮你编竹篮，帮你烧火做饭，帮你栽花种菜，帮你洗衣衫。”
“好，留下来吧。”老工匠和善地说：“从今天开始，你就是我的小女儿，我给你起个名字，你就叫山竹子吧!”
山竹子留了下来，和笃郎生活在一起。她手脚勤快，帮老工匠编篮子，洗衣衫。小女孩果然长得很快，她日长夜大，没有多少时日，就长成了一个漂亮的大姑娘了。
离老工匠家不远，有一个铁匠，他是一个英俊、健壮的小伙子。年轻的铁匠心灵手巧，他能把金银铜铁甚至宝石，打成各种精巧的艺术品。
有一天，铁匠看见了山竹子，立刻就爱上了她，山竹子对朴实善良的铁匠也十分有好感。
当铁匠正在和山竹子说知心话的时候，邻近国度的三位显贵皇子太郎、仓石和道太，先后光临了老工匠的家，都说要娶山竹子，并威胁如果老工匠不答应的话，就把他杀掉。
老工为此愁苦不已，不知如何是好。
正在这时，山竹子回到家里，笃郎把这一切一五一十地告诉了她。山竹子说：“不要紧。明天我来对付他们。”
第二天早晨，首先来到老工匠匠家的是皇子太郎，山竹子对他说：
“你如果是真心爱我的话，我希望你能用行动证明它。印度有一只铁酒杯，它薄得像蜻蜓的翅膀，里面装满了宝石。有个面目狰狞、凶狠残暴的妖怪日夜看守着它。如果你真的爱我，那么就用你的勇敢和智慧去把它取回来当做聘礼吧!我们就以天为期。我一定照办，你就等我的好消息吧!”太郎说着，便告辞了。
太郎在路上遇见了他的弟弟仓石和道太，趾高气扬地对他俩说：两为兄弟，你们来迟了，美人儿山竹子已经答应嫁给我了。太郎边走边寻思：我何苦去找妖怪拼命要一酒杯宝石，我家里有的是。现在只要请个巧铁打一只铁酒杯就可以了。太郎吩咐家仆说你去找个巧铁匠，替我打一只铁酒杯，要像蜻蜓翅膀一样薄，就和他说如果能打得好，我一定不会亏待他，给他双倍的工钱。
年轻铁匠整整用了一个月的时间，打好了这只精美无比的酒杯。家仆把酒杯取走，可是却没有付给铁匠一分工钱。
天到了，皇子太郎穿上礼服，拿着这只装满宝石的铁酒杯，大摇大摆地上笃郎家来了。
他把酒杯献到山竹子的裙下，说：“为了得到这个酒杯，我历尽千辛万苦，在大海里劈波斩浪，航行了整整10天。第11天我才登上了印度国土。在那里我和看守酒杯的妖怪血战好几天。在你死我活的厮杀中，我好几次险些丧命。由于我无所畏惧，最终斩下妖怪的八个头颅，把这只装满钻石的酒杯带回来了。我把它当做聘礼献给你，依照以前的约定，我们是不是今天就可以举行婚礼呢?”
这时，门口来了一位年轻的铁匠，这正是给皇子制造铁酒杯的那个铁匠，他向皇子太郎施了一礼，说：“尊贵的皇子阁下，你曾经答应过，只要我替你打好铁酒杯，你就付给我双倍的工钱，可是你的家仆一个子儿也没有给我。既然如此，酒杯还应该属于我。”
铁匠把酒杯里的宝石倒在地上，双手捧起酒杯，对山竹子说：“我把它献给你，虽然这里面没有装宝石，但它装的却是我对你的一片深情。”
说完，铁匠又回自己的铺子里去了。
太郎羞愧难当，无地自容，狼狈地溜出了老工匠的家。
他走后不久，皇子仓石又来了。他对山竹子说：“你既然不愿意嫁给我的哥哥，那就嫁给我吧我又勇敢，又忠实是吗?听你这么一说，我倒真想考验一下你。山竹子不等他把话说完，就打断他，东海有座飘浮不定的蓬莱山。
山上有棵奇异的樱桃树，树身是金的，树枝是银的，果实是金刚钻的，三只老虎日夜守卫着它。如果你真是一个勇敢又忠实的人，那么你就去蓬莱山，带回一根结着金刚钻果实的樱桃树枝给我作聘礼吧。”