优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)

时间:2023-10-27 作者:温柔雨优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)

通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果,为将来的发展提供指导和借鉴。接下来是一些关于心得体会的范文,让我们一起来欣赏和学习。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇一

有一样东西,它的使用范围很广泛,可是,它不能回收,因为它无法在泥土中腐化,烧了它又会放出大量毒气,所以让人们又爱又恨。知道它是谁了吧?它就是塑料!今天让我来讲一个塑料瓶的一生吧!

一个塑料瓶从生产线上探出头来,它就是这个故事的主人公——塑料瓶小平。小平在生产线上慢慢地向前移,这时,其它的瓶子也出来了,跟在小平后面。接着,小平和其它瓶子被绑在了一起,运上了卡车。

故事到这里就结束了。可是,告诉大家,现在的科技有办法把塑料打成浆,变成再生塑料。所以再也不会一边用塑料,一边想环境问题了。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇二

我是一只塑料袋,刚被生产出来,就送进超市。一位先生在我肚子里塞满了苹果,就提着我回家去。我庆幸自己为人们做了贡献。

我又被风吹到小河里;心想,这里一定很安静。其实不然:水面上漂着大大小小的塑料袋!河里的动物也在骂:“到处是垃圾,让我们怎么活啊!尤其是该死的塑料袋会是我们中毒的!

我很郁闷,为什么到处挨骂?谁是罪魁祸呢?我想你会不假思索地回答:是人类。不错!就是人类。朋友,要想保护好环境,就得从现在做起,否则倒霉的人是人类自己!

三年级:黄江海。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇三

塑料在我们的生活十分常见,如买菜的袋子、外卖的饭盒、喝饮料的瓶子、垃圾袋等等。虽然它给我们带来生活上的方便,但是对环境确有重大的危害。

首先,影响农业的发展,埋在土里的塑料会影响农作物很难吸收水分和营养,导致农作物减产。第二,对动物造成威胁,在水中、陆地上的动物把人们丢掉的塑料当成食物吃掉,导致他们死亡。三,如果将塑料填埋,200年的时间都不会分解。按照我们现在的生活,一千年、一万年、一亿年以后,那地球就改名为垃圾星了。

在生活中,我们应该怎么减少塑料对环境的危害呢?我们应该这么做。拒绝外卖,买菜时使用自己家里的环保袋,拒绝一次性,不要乱扔塑料垃圾。我去夏令营时,有个活动就是去海边捡垃圾。那海滩真脏!大多数都是塑料垃圾,我们看见了章鱼骨头,令人难忘的是有一条鱼含着塑料皮死在了沙滩上,那么,大海就是鱼儿们的眼泪吧?现在,地球上只有百分之三的淡水了,珍惜、爱惜!不然我们就没法喝水了,所以,不要把海洋当成“垃圾桶”。

塑料制品对人体的危害也很大。塑料经过高温分解对肝脏、肾脏及中枢神经等身体重要部分造成伤害,而且还可以引发癌症,所以尽量少用塑料制品。

减少“白色污染”,爱护环境,人人有责!

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇四

我有一个可爱的小娃娃,她名字叫家可,因为她很可爱,红扑扑的小脸,棕色的卷发,她的眉毛弯弯的,下面有一双水灵灵的大眼睛。她头上戴着一个雪白的头套,穿着一条白色的小裙子,脚上套着一双粉红色的小皮鞋,还能脱下来呢。

家可能坐下,腿也能劈竖叉。我很喜欢和她玩。一次,我把她当成我的孩子,拿了一大本书,让她坐在旁边,给她读书,可是,我看她呀是一脸迷糊的样子,所以我就让她学舞蹈了。我先让她劈竖叉,她一下就劈开了,我夸她说:“你真棒!”我又让她站好(当然是我扶着她了)她脚踩在地上,把她的脚往上抬,她马上就抬起来了,我又对她说:“你学舞蹈很有天分,不过学数学就没那么简单了。

我喜欢我的家可。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇五

我有一个美丽的铅笔盒,它是粉红色的,上面有四个漂亮的公主,我的铅笔盒一边放铅笔,一边放尺子,非常时尚,我真喜欢我的铅笔盒.

我离不开我的铅笔盒,上课要带,画画要带,我想铅笔盒这么实用,应当要爱护它,保护它,不要把它当做玩具.

我喜欢我的铅笔盒,因为上面四个公主太漂亮了.

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇六

我有一个可爱的塑料铅笔盒,这是我上一年级的时候妈妈买给我的,它陪伴我已经有两年的时间了。

我的铅笔盒软软的',摸起来可舒服了。它是长方形的,穿着一件蓝色的衣服,它是我学习上的好伙伴。

我的铅笔盒有个大嘴巴,我打开它的大嘴巴,里面躺着铅笔妹妹和橡皮弟弟。我要写字了,铅笔妹妹就会走出来,写错字了,橡皮弟弟就跳出了,帮我改正错误。我都离不开他们。

可爱的铅笔盒,你真是我的好伙伴!

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇七

“六一”节日那天,学校举行了抽奖活动。红红可幸运了,她抽到了一个塑料娃娃。它有一张红彤彤的脸颊,一双圆溜溜的眼睛,弯弯的尾毛,一张樱桃似的小嘴,它还穿着一件草绿色的连衣裙,戴着一顶毛绒绒黄帽子,真可爱!

冬天的一个下午,寒风刺骨,外面下着纷纷扬扬的雪花,红红可不怕冷,她穿上棉衣,戴上手套,抱起娃娃就往外婆家走去。

到了外婆家,红红正想跟外婆说娃娃的事,突然,红红看见塑料娃娃低着头,像做错事的'一样,把它的头扶起来又倒下去,扶起来又倒下去,而且,红红还看见娃娃脸上有一条条皱纹,像个老太婆,红红哭了。这时外婆看见了就走过去,不紧不慢地对红红说:“孩子,这是热胀冷缩的现象啊,娃娃肚子里的空气在天冷时候就浓缩,娃娃自然就变小了。不过,空气遇热时候还会膨胀,娃娃也会变胖了。”红红听了外婆的话,就拿来了一锅开水,她把娃娃捧在开水上面痛,过了一会儿,娃娃又变的像原来一样可爱了。

通过这件事,红红知道了热胀冷缩的道理,她很开心!

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇八

我有一个可爱的小娃娃,她名字叫家可,因为她很可爱,红扑扑的小脸,棕色的卷发,她的眉毛弯弯的.,下面有一双水灵灵的大眼睛。她头上戴着一个雪白的头套,穿着一条白色的小裙子,脚上套着一双粉红色的小皮鞋,还能脱下来呢。

家可能坐下,腿也能劈竖叉。我很喜欢和她玩。一次,我把她当成我的孩子,拿了一大本书,让她坐在旁边,给她读书,可是,我看她呀是一脸迷糊的样子,所以我就让她学舞蹈了。我先让她劈竖叉,她一下就劈开了,我夸她说:“你真棒!”我又让她站好(当然是我扶着她了)她脚踩在地上,把她的脚往上抬,她马上就抬起来了,我又对她说:“你学舞蹈很有天分,不过学数学就没那么简单了。

我喜欢我的家可。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇九

我有一个笔袋。它是蓝色的布笔袋,上面还有一个小熊猫呢!

这个笔袋是一个圆柱体。这个笔袋可方便了,只要拉开拉链就可以拿笔了!看!多方便呀!

我的笔袋不是买的,不是送的,是去麦当劳吃儿童套餐时给的。看!多省钱呀!

我爱我的笔袋。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十

塑料属于高分子化学材料,用塑料杯装热水或开水时,高分子就很容易析出溶解到水中,饮用后就对人体健康有害。而且塑料的内部微观构造有很多的孔隙,其中隐藏着污物,清洗不净就会孳生细菌。所以选用塑料杯对于塑料材质的选择非常重要,一定要选择符合国家标准的食用级塑料。

一般塑料杯(瓶)底部会有个带箭头的三角形回收标识,杯子是什么东西制作的,我们看标志就能知道。

“1”――pet(聚对苯二甲酸乙二醇酯)。

多见于矿泉水瓶、饮料瓶,这种材料耐热至70℃,可短时间装常温水,不能装酸碱性饮料或高温液体,也不宜暴晒,否则会产生对人体有害的毒物质。

“5”――pp(聚丙烯)。

pp塑料水杯采用的是聚丙烯,它具有良好的热稳定性和绝缘性,安全,对人体无害。所以正常使用的话是没什么毒的。

“6”――p。

ps材质制成的塑料杯,特别脆,耐温低,不能在高温、强酸、强碱环境下使用。

“7”――a、pc材质及其他类。

用于壶、杯、奶瓶等,安全性高、耐摔,但不耐高温。装冷水喝无害,但装热水的话,受热会产生对身体不好的物质。所以谨慎使用。

“58”――pc(聚碳酸酯)。

常见于水壶、太空杯、奶瓶,百货公司常用这样材质的水杯当赠品。不过一般这个材质的杯子不耐高温,如果受热或者处于酸、碱性环境中,容易释放有毒物质双酚a(bpa),因此不要用它盛热水,清洗也最好用温水。

4种杯子喝水很危险。

1、一次性纸杯或暗藏潜在致癌物。

一次性纸杯只是看起来卫生、方便,其实产品合格率无法判断,是否干净、卫生,用肉眼也无法辨识。所以能不用尽量就不要用。

有的纸杯则密封性差,杯底容易渗水,这都很容易让热水烫伤手;更有甚者,当你用手轻轻触摸纸杯内侧,能感觉到上面沾着细细的粉末,手指的触摸处也会变成白色,这是典型的劣质纸杯。

2、塑料水杯最易藏污纳垢。

塑料杯也应该是不受欢迎的一种。因为塑料中常添加有增塑剂,其中含有一些有毒的化学物质,用塑料杯装热水或开水的时候,有毒的化学物质就很容易稀释到水中,并且塑料的内部微观构造有很多的孔隙,其中隐藏着污物,清洗不净就会容易孳生细菌。所以,在选购塑料杯时,一定要选择符合国家标准的食用级塑料所制的水杯。

3、五彩水杯易致重金属中毒。

五颜六色的杯子很吸引人,但最好别用。因为在那些鲜艳的颜料里藏着巨大的隐患,尤其内壁涂有釉,当杯子盛入开水或者酸、碱性偏高的饮料时,这些颜料中的铅等有毒重金属元素就容易溶解在液体中,人们饮进带化学物质的液体,就会对人体造成危害。

4、金属材质水杯喝咖啡会溶出。

金属材质的杯子,如不锈钢等,价格较陶瓷杯子要贵。搪瓷杯构成中含有的金属元素通常状况下比较稳定,但在酸性环境下,有可能溶出,用于喝咖啡、橙汁等酸性饮料并不安全。

到底什么杯子喝水健康。

告诉你吧,喝水时应该首选玻璃杯。

别以为玻璃杯只是通透好看,在所有材质的杯子里,玻璃杯可是最健康的。玻璃杯不含有机的化学物质,当人们用玻璃杯喝水或其他饮品的时候,不必担心化学物质会被喝进肚子里,而且玻璃表面光滑,容易清洗,所以人们用玻璃杯喝水是最健康、最安全的。

其次,专家也提倡使用搪瓷杯。

因为搪瓷杯是经过上千摄氏度的高温搪化后制成的,不含铅等有害物质,可以放心使用。

磁化杯、能量杯究竟咋样?

另外,在水杯家族中还有一支比较庞大的队伍,就是商家所宣传的“磁化杯”、“能量杯”。

国内外的医学报道的确称磁化水对人体的健康大有裨益,但并不是所有的磁化水都对人体的健康有益。只有负极的磁化水才能改善人体生理功能,起到保健的作用,而正极的磁化水不宜多喝。

我们在市场上所见到的磁化杯大多采用普通磁铁,正负极不分。因此,消费者在选择磁化杯的时候应该仔细鉴别,选购单极磁片(负极)为原料制成的磁化杯。

“能量杯”在原理上也能够改善人体的机能,起到保健的作用。但是,目前市场上许多生产“能量杯”的厂家并没有对此功能进行切实的生理功效验证,夸大了“能量杯”的作用,有的甚至称能够包治百病。专家提醒消费者,在购买具有保健功效的“能量杯”时,应该认清有关部门给予的合法认证,切不可盲从。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十一

我是一个可口可乐瓶,和其它的兄弟们一样,肚子里装满了香甜可口的可乐。告诉你,我和另外两位结拜兄弟真所谓是“可乐瓶霸王”。因为买了我们,分别能中衣服,自助餐优惠券和再来一瓶的奖励。很多人都想买我们,人们只要给卖物箱“吃”一枚一元硬币,我们中的一人就会滚出箱来,肚里的饮料一旦被喝光,它就会被抛弃。

有一天,一个小男孩把八枚硬币塞进了卖物箱,我与其它七位兄弟都纷纷滚出箱来,被男孩抱回了家。原来,他家来了客人,要用我们来招待客人。由于我们可乐的美味,使他们喝得很欢,他们一边喝一边说:“这饮料真甜,真好喝,够味。”

等他们喝完了,男孩就把我们抱进房间。他先把我们的瓶盖扭下来,然后把我横放,又用塑料刀把我从中间横切开来,我的一半身体被扔进了垃圾桶,而他又在我剩下的身子上打了3个小洞,洞里扎上了机翼与尾翼,然后用水粉涂上颜色,我摇身一变就成了航天飞机,另外几位兄弟,经男孩灵巧的手打磨后,动力组合,变成了一个长长的火箭,然后再把我装上去,便成了一条载着航天飞机的火箭。

第二天,我们被带到了小男孩的学校,学校正在举办手工大会,舞台上有几十张大桌子,上面摆满了各种各样的手工作品,我们被放到了a号桌上。哦!原来,小主人是带我们来参加手工制着大会的。在那里,我们结识了很多朋友:易拉罐做的风铃、泥巴捏的熊猫、陶瓷做的长颈鹿、纸拼的飞碟和外星人,还有用橡皮泥捏的海豚……这时,评选大会开始了,最后,我们得了一等奖。

我很高兴,因为我们的一些价值被真正利用。

指导教师:唐继英。

四川南充市大北街小学三年级:罗御丰。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十二

大家好啊,我叫塑料羽,今天我去了羽毛球工厂体验羽毛球制作过程,其中有一项就是毛球,我毛起球来老顺手了,他们都说,塑料羽毛球的速度几乎是火箭(我一个朋友的别称)的10倍。这样说的我是心里贼爽的。

话说我是越来越会敲了我怎么可能叫做塑料羽呢。。。其实我想表达的`是,我在淘宝上买的塑料羽毛球今天到了,我去取了快递,打开来一看,我曹!怎么这么完美这么好看这么有质感!简直就是用凤毛制作出来,经过佛祖开过光的吗!

我二话不说就把三楼在读四书五经的爸爸拉到了地下六楼,和他开始打起羽毛球,眼看我和爸爸的比分已经到了7:8,我落后一分,我连忙使出绝技,“九阴白骨旋风扣”,最后打出了10:8的好成绩,令我十分满意。

可是爸爸百折不挠,千呼万唤使出来一招“十一罗汉抽你脸”,竟然重新打回10:11。

虽然最终惜败,可是心想爸爸终究是爸爸,哪能和我儿子比呢,对吧。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十三

可回收购物袋因环保而深受人们欢迎,可据英国每日电讯6月30日报道,一项新研究显示,这种购物袋中可能含有致命的细菌,会对公众的健康造成严重威胁。

美国亚利桑那州大学的医学专家查尔斯・吉巴等人随机选取了84名购物者的购物袋,通过检测发现,有一半袋子中有大肠杆菌,这种病毒曾在致使26名苏格兰人死亡。科学家们还发现大部分袋子都含有沙门氏菌,特别是在装过生肉食品后致病可能性更大。

研究者发现,大部分这种购物袋是由黄麻和聚丙烯面料制成的,它们尽管绿色环保,但如果不定期进行高温消毒会沾染细菌。研究还显示,气候越热,这种污染对人体健康的威胁越大。因为当人们摄取了受到大肠杆菌污染的食物后,这种细菌就会进入人体。它会对儿童和老人造成致命威胁。

一项民意测验结果也显示,97%的购物者从未对其购物袋进行清洗或消毒。研究者认为,消费者通常没有定期清洗购物袋的观念,此外,一般普通的清洗并不能杀死病菌。专家建议,人们每周至少要对购物袋进行一次高温消毒,如用开水煮上10―15分钟,这样可以彻底杀灭致病细菌。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十四

“老班,要加油啊!”陪在我身边的不是我想的她。

早上,800的比赛快要开始了,我急得直跺脚,可他不紧不慢,我一再催促,她却只丢下一句“你自己不会去啊!”我沉默了,情比心坚不过如此。我一个人捧着书,抱着水杯,拉着凳子,广播一直在报着我的号码。我直奔休息区立刻放下东西,冲向了检录点。

好多人都在我看着他们三五成群,相互加油打气,“努力就好啦!”“加油,加油!”好简单的即几句话啊!可我怎么会这么羡慕他们呢?羡慕他们有人陪,有人喊加油,我……我走到了边上,盯着转角的地方,生怕错过她的出现,我期待着,相信她一定会来。那句话是她的气话,她很烦躁的一句气话,可希望破灭了。她没有出现在拐角,老师跟我说要去找来在终点等我,我心中暗暗想着,她一定会来的,可来的人不是她。她没能出现,直到我上场,她都没出现。

“啪”一声枪响,我奋力冲出去,跑过我们班的休息区时,好多人在为我喊加油,似乎这其中没有我熟悉的那个声音,我努力辨析,在嘈杂的声音中寻找着我熟悉的那个声音,我再一次失望了,最后一圈了,我体力完全透支了,撑着,坚持下去,我告诉自己,她会在终点等我的'。我冲向终点,冲进一个怀抱,可不是她,双腿一直发着软,我环顾四周,搜寻着她,我相信她一定不会这么绝情,可或许我错了。

回到休息区,我终于看到她了,她站在那儿,我颤颤巍巍的走过去,她看着虚脱的我似乎没有一点关心的意思,没等我问她为什么不为我加油,她开口一句就是“居然有人比你还唉。”我……所谓的最好的朋友,在我比赛时没有给我加油,没能在我身边陪我,到比完时又泼我冷水。

我因为平时缺少锻炼,这800m我承受不了,去了医务室。我从医务室走出来时,看见她和朋友说说笑笑,她留给我一个背影,好狠。我不知道自己做错了什么,情比金坚,在我身上丝毫没印证,友情不过如此啊!

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十五

我是一个静静躺在垃圾桶里的白色塑料,在此之前我有好多好多的故事想对你们说。

我虽然只是一个普通的塑料袋,但我也曾经“周游列国”……。

一阵风吹来,我轻轻的飘了起来,“救命呀,救命”我冲背对着我依旧专心扫着马路的环卫工人大叫着,但一切都是没用的,我眼睁睁地看着汽车越变越小,这熟悉的感觉又来了。

没出一会儿,我被挂到了树上,这么明显的挂在大树上,看到来来往往的行人我的脸似乎正在慢慢变红,我闭上了双眼,不一会儿一个小手把我从树上摘了下来,好温暖,我缓缓的睁开双眼是个可爱小女孩,但愿她不要再折磨我了,也许她懂我的心,那个温暖的小手在我一波好几折后终于把我送到了我最后的归宿——垃圾桶。好累呀,我终于可以永远的闭上眼了。

我亲爱的人类呀,你们什么时候才能保护一下你们赖以生存的家园呀!

山东潍坊高密市银鹰文章中学初三:郭海璇。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十六

每一个人都会在一生中遇见各种不同的人。有些人擦肩而过,留下一张模糊的脸,存活三秒的记忆;而有些人,却像是尘埃般朝生命聚拢,沙雕般地聚合成一座座雕塑,站立在生命的广场上。

那是一个天气晴朗的周末,湛蓝的天空没有一丝云彩,太阳无遮拦地把光芒洒向大地。即使在周末,城里的人也不停歇,街道上人来人往,马路上车水马龙——大家似乎都有急事,夹着公文包或课本,再带上一杯咖啡,匆匆而过。而我就不同了,在这条街上和别人比起来,我显得蛮清闲的,慢悠悠地闲逛。

走着走着,便拐进一家书店。书店里面看书的人并不多,很清静。店里的灯光有些暗,于是我来到了橱窗边,随手拿起了一本书来看。书里面的字密密麻麻,比蚂蚁还小,一个个整齐地排列在上面。“真无聊,看不懂呢……”我在心里想着,又翻了几页,然后把它放下。

抬起头,橱窗外的人行道依旧人来人往,太阳烤着地面,烤得发烫,是夏日独有的温度。突然,一个透明的塑料袋一下子飞过来,紧紧地贴着我面前的玻璃,的把我吓了一跳。几秒钟后,它又重新飞上天去。外面的风能使它飞得很高很自由,于是它便猖狂起来,好像在嘲笑着人们。

飞了一会儿,那塑料袋忽然慢了下来,飘飘悠悠地落在人行道上。

一双高跟鞋踩过了它。小小的塑料袋没有了风的帮助,只能在地上听天由命。我看着它,突然有点高兴。这时,一双皮鞋踩过了它,紧接着是运动鞋、帆布鞋、凉鞋……这时的塑料袋已经又脏又烂。它就那样躺在那里,一动不动。

这时,有一双灰色的布鞋停在它前面。布鞋的主人是一位老年人,个子不高,一身深蓝色的中山装。只见他看了看地上那可怜的塑料袋,随即缓缓蹲下,拾起了它。他的动作与身边的人群显得格格不入,可我始终注意着他的动作。缓缓起身后,向着不远处的垃圾桶走去。

心中有许多所想。我推开了书店的玻璃门,走了出去。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十七

一、调查目的:

白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,它们从自然界而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影晌了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,而且,不少废塑料可以还原为再生塑料和回炼燃油。为了增加小学生的环保意识,探讨怎样合理塑料袋的方法。有鉴于此,我们提出“塑料袋污染的调查报告”。

二、人员组成、分工。

组长:向劲宇负责手抄报、黑板报、简报的主编。

组员:吴玉婷负责联络尹关部门矛巴宣传工作。

管治川负责查寻有关资料、打印材料、制作数据统计表格。

黄倩茜负责写调查报告、统计和收集数据。

赵豪负责对调查结果进行分析讨论。

三、调查过程。

10月13日放学后,本课题的小组长组织课题组成员召开一次环保宣传会议,主要制定活动方案及步骤。分工捡拾操场、花坛、教室、垃圾桶、角落里的塑料袋。做了一次实际的数据统计之后,又去环保局,进行白色垃圾专题访问,上网查寻获取更多资料,然后,把获取的资料和数据整理在一起,最后,把获取的资料和数据编成手抄报和黑板报、环境剪报。

四、调查方法。

1、收集校园内一天中扔掉的塑料袋,称出重量,统计和分析数据。

2、上网查询有关资料。

3、走访县环保局和环卫站。

4、将资料编成手抄报、黑板报、简报,加大宣传的力度。

5、向学校发出倡议,让广大同学能合理使用塑料袋。

五、调查结果。

1、本校一天使用塑料袋情况调查表。

收集的塑料袋量学生人数平均每人使用塑料袋量。

3。2克1593人约2。008克。

2。全县小学生一天使用塑料袋情况推算表。

每人使用塑料袋量学生人数全县小学生使用塑料袋量。

2。008克51966人104。348千克。

3。全县小学生使用塑料袋情况推算表。

学生人数1天1周1年。

51966人104。348千克730。43千克37。98吨。

4〉分析讨论。

(1〉、建水一小是一所县城区小学,校园面积约20亩,在校学生人数1593人,教师70多人,人口密度较大,产生的废弃塑料袋也较多,教学区、操场、花坛到处都可见同学们随意丢弃的塑料袋,随风刮来的废塑料袋残留在花坛的草地上,严重破坏了校园美。由于同学们家庭经济状况普遍较好,每日消费零食数量可观,零食的包装袋是废弃塑料袋的重要组成部分。因为塑料袋在自然界中不易被生物降解,而且目前的技术对塑料袋没有很好的技术处理方法,已经成为一大公害。(2)、据我们亲自收集校园内一天所扔的塑料袋重量为3。2千克,可以推算出全校一个月要扔塑料袋3。2×30二96千克。一年要扔塑料袋96×12=1152千克。以”一盹废塑料回炼燃油600千克“计算,全校一年扔的塑料袋回炼燃油门52×0。6=691千克,再以每千克燃油价值25元计算,可知2。5×691=1727。5元,用这些钱来购买课桌椅,大概可以买61套,足购一个班的同学使用。而把这一年的塑料扔在大自然中,可想而知要破坏多少宝贵的土地资源,如焚烧,将产生大量的有毒有害气体,混入空气中,就会形成酸雨,直接造成严重的经济损失。

''(1)造成h视觉污染h:被随意丢弃在环境中的一次性的塑料制品给人们视觉上所造成的h脏乱差”感觉,它破坏了城市、农村和风景区的给人的景观美感,甚至会影响人们的工作和生活情绪,它也破坏了城市的市容卫生。

(2)造成对自然生态环境破坏:一次性的塑料制品由于其原料一高分子树脂具有极强稳定性的特点,它在自然环境状态难以降解,可以存在几百年,甚至王平车,}这样大量、长久地日积月票,就会给自然生态环境造成破坏,直接破坏有:混在土壤中,会影响农作物的生长y导致农作物的减产;被家禽、家畜、野生动物(甚至濒危野生动物)误食,就会导致其死亡等;间接破坏主要是在处理一次性塑料制品过程中对环境造成的破坏,如采用填埋方法,会不断占用宝贵的土地资源;如采用焚烧方法,会产生大量的有毒有害气体,破坏大气环境。

(3)影响人体健康:近来研究发现以聚苯乙烯ps为原料的一次性发泡的塑料餐盒中残留一定量的苯乙烯单体,这对人体健康有害,国外发达国家己限制ps塑料在食品包装上的使用,或要求对其表面进行涂覆处理。然而,不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋都可以回炼为燃油。一盹废塑料至少能回炼600公斤汽油或柴油。

六。整改措施(倡议)。

〈1〉、禁止使用有毒塑料和一次性难解塑料制品。

〈2〉、建议尽量使用纸袋、布袋等塑料袋的替代晶。

(3)、建议各部门和单位加强管理,设置专门投放塑料袋的垃圾桶,强制回收废弃的塑料袋。

(4)、对于已经使用过的塑料袋,可以进行多次重复使用。

(5)、提高同学环境意识,环境意识是公民素质的一部分。建议学校多开展环境知识方面的讲座,让同学自觉地养成好习惯,只要每个人都从自己做起,人人维护清洁卫生的校园o校园环境才会更加美好。

一、问题的提出。

二、调查方法。

1、上网查找资料,阅读相关书籍。

2、询问长辈们对家乡塑料污染的了解。

三、调查情况和资料整理。

通过阅读书籍和电脑查找资料的方法,我得到了以下信息:当我们用这些一次性盒饭和塑料袋盛放食物时,会严重影响我们的身体健康。如果温度达到60度以上时,这些餐具中的有害物质将会渗入食物中,会对认得肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

也许你会问,这些一次性塑料产品使用完后应该怎么处理呢?

如果埋进田野,它们会长期残留在田中,会影响农作物对水分、养分的'吸收,抑制农作物的生长发育,造成减产等现象。如果一不小心,让牲畜吃了塑料袋或塑料膜,就会引起消化道疾病,如果严重,将会死亡。

但是,如果把这些一次性产品投入河中,一到夏天,它们就会释放出有害物质,散播在河水中,就会把小鱼小虾毒死。而且,投入数量较多的话,这条河连着那条河,那条河又连着另一条河,不就会有成千上万的鱼虾被毒死了吗?那我们就再也不能品尝到鲜美的鱼肉了!

倘若把废弃塑料直接焚烧处理,将会给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时,不但会产生大量黑烟,而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中,至少十五个月才能逐渐分解。在此期间,它会危害植物及农作物;还会对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。

长辈们的讲述:现在从菜市场买菜回来,总能看见许多人手里拎着盛放食物的塑料袋,自己带篮子的真是少之又少。就连树枝上、小溪里也都是塑料袋的“居处”。为此,溪水不再清澈,大街小巷里也随处可见塑料袋的身影,环境开始逐渐变差。

四、结论。

同学们,看到以上这些事例,一定会让你大吃一惊吧!这些看来不起眼的一次性塑料产品,既伤害身体,有污染环境,它给我们带来多大的危害啊!如果再这样发展下去,这里将会成为塑料袋的王国,这是多么可怕啊!

为了我们唯一的地球家园;为了那一片蔚蓝晴空及朵朵白云;为了自己的身体健康,让我们共同携手杜绝一次性塑料产品!

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十八

如今,低碳已经成为了一种潮流,如果你现在还没有加入低碳的队伍,那么你就“out”。可为什么要实施“限塑令”呢?塑料袋又有哪些危害呢?什么是“白色污染“呢?就此,我和炯如、苗苗、品田做了个小调查。

二、调查方法。

1.查阅有关的书籍、报刊,了解塑料袋对人类有什么危害。

2.网浏览,了解什么是“白色污染”。

3.问卷调查,了解大家对塑料危害的认识。

三、调查情况和资料整理。

信息渠道涉及的方面具体内容。

不可降解塑料袋不容易分解,一百年都不会腐烂。如果埋在土里,就会破坏土壤的质量。如果把它丢在大海里,鱼儿们一不小心吃了,消化不良,甚至会死亡。”

上网浏览什么是“白色污染”白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。

问卷调查大家对塑料袋危害的认识有75%人有知道了“限塑令”,有23%的人认为塑料袋不应该花钱,100%的人支持保护环境。

四、结论。

1.大家十分支持“限塑令”,但塑料袋的价格剧中,不能太贵。

2.塑料袋埋在土中一百年也不会分解,还会污染土质,所以千万不要将塑料袋自行处理。

3.“白色污染”是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚录乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇十九

由于塑料袋大都是用不可再生降解材料生产的,塑料结构稳定,不易被天然微生物菌降解,在自然环境中长期不分离。对土地有极大的危害,会改变土地的酸碱度,严重污染土壤,影响农作物吸收养分和水分,导致农业减产,影响土地的可持续利用。而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,同样也会造成对大气环境造成污染。因此现在塑料袋已成为了20世纪人类“最糟糕的发明”。

塑料袋回收价值较低,在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收,将在环境中变成污染物永久存在并不断累积,会对环境造成极大危害。

对动物生存构成威胁。

抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。

影响农业发展。

废塑料制品混在土壤中不断累积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

对土地有危害。

废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地,而且被占用的土地长期得不到恢复,影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋,2的时间不降解。对土地有极大的危害。

高温则分解出毒害物质。

塑料制品本无毒害物质,但因为它的回收再利用的设备不够完善,工艺简陋,而且许多厂家无合法营业执照,导致再生产的塑料制品在温度达到65℃时,毒害物质就会析出并且渗入到食品中,则会对肝脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重要部位造成危害。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇二十

现在城市污染越来越严重了,在空气中含有大量的有毒气体,这些看不见的气体也恰好是引发疾病的主要因素。可这些污染环境的杀手正是我们天天都在用的塑料包装袋,塑料袋的确给我们生活带来了方便,但是这一时的方便却带来长久的危害。恰逢本学期电大行政管理专业学生社会实践调查活动,为此我对“塑料包装袋到底有什么危害”?笔者取本单位职工作为调查对象,就职工对塑料袋危害情况展开了一次调查。目的是通过此次调查活动,了解职工对塑料袋引起环境污染的认识情况,并且希望通过这次活动能够让更多的人了解如何保护环境,让更多的人能够从日常生活中的小事做起,倡导、带动身边的亲朋好友也加入到保护环境的行列中来。

(一)调查对象。

xxxxxxxxxxx随机调查职工30名。

(二)调查方法。

问卷、座谈、个别访谈。

(一)基本情况及问题。

1、绝大多数职工家庭成员对塑料袋的危害性基本上形成共识,但仍有一些人存有模糊认识。

从调查统计来看,45·9%的人认识到塑料袋是会污染环境,所以改善塑料袋的使用方式和使用频率是缓解能源约束、减轻环境压力、保障经济安全的得力之举。有63·6%的人平均每天使用2个以下个塑料袋,21·6%平均每天使用3至4个塑料袋,如果将其使用数量降低,这又能减少不少白色污染。65·4%的人认为使用无害化的代替品来代替塑料袋的方法是最值得提倡的,这说明大部分人的思维方式还是从环境保护的角度出发的。56·4%白色污染问题的治理关键在于个人环保意识的养成,29·2%的人认为白色污染问题的治理关键在于政府,这说明从自我做起,加上政府的推动,我们完全有能力去改变现状的。

2、人们的环境意识还靠进一步提高。

城市居民的环保观念虽比前几年有所提高,开始关注环境问题,但还没有落实到自身的行动上,随手抛弃废物,乱倒、乱堆废旧塑料包装物的行为随处可见。新闻媒介对“白色污染”的报导大多集中在以纸代塑和采用可降解塑料等技术方面,缺少对居民日常行为的引导教育。塑料包装物的生产、经营单位和消费者没有责任感,既没有履行义务的内在动力,也没有回收、利用、处置废旧塑料包装物的外部压力。

3、保护环境降低白色污染的具体措施还有待完善。

对“您觉得哪些包装方式比较环保,值得推广?”的多选回答中75·2%人为“大多使用环保布袋”,50·7%的人为“降解回收利用的塑料袋”,47·9%的人为“纸袋”,46·7%的人选“背包”,44·9%的为“其他”。可见保护环境,告别白色污染工作的主要措施为使用环保布袋子、降解回收利用的塑料袋、纸袋、背包等,但并不是绝大部分人都采取了这些生活措施,仍有相当一部分人还没有开始真正提倡健康生活。

(二)原因。

1、传统观念根深蒂固和个别人素质不高。

塑料袋在我们的生活中扮演了不可或缺的角色,我国每年都要消耗大量的塑料袋。在我国,每天光买菜就要用掉10亿个塑料袋,至于其他各种塑料袋的用量更每天在20亿个以上。到超市、集市购物由商家提供塑料袋,也早已经成为我们生活中的习惯。

但塑料袋在为消费者提供便利的同时,却也因为过量使用及不易回收处理等原因,造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料袋容易破损,加上我国人民的环保意识薄弱,在使用后大多被随意丢弃,散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成了“视觉污染”并成为“白色污染”的主要来源。

2、没有全国性的专门法规。

防治“白色污染”不能光靠企业或个人的自觉性,应有强制性措施,约束公民和餐饮、交通等行业的工作人员的行为。如,要求企业或个人对自己生产、经营、消费活动中产生的废旧塑料包装物进行回收利用;对随意抛弃、堆放废旧塑料包装物的行为进行处罚等。但迄今为止,我国还没有制定这方面的全国性法规。

3、缺少相关的经济政策。

要调动废旧塑料包装物的回收、加工、利用企业的积极性,需要给予这些企业以优惠政策。现有的综合利用优惠政策尚不足以使废旧塑料包装物回收利用行业形成良性的市场机制。为了不增加政府负担,同时体现“污染者付费”的原则,应要求产生废物者自行回收利用,不能自行回收利用的企业或个人要交纳回收处理费,用于对回收利用者的补偿。这种做法在国外已较为普遍,我国,目前还没有这类经济政策。

4、管理工作跟不上。

城市、风景旅游区、交通干线、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐饮、商业、铁路、水运部门对经营活动中产生的废旧塑料包装物没有采取严格的管理措施,听任顾客直接扔在地上或水中,甚至一些工作人员对已收集起来的废物又抛弃到车窗外或水中。城市街道和旅游区的配套设施还不健全,商场、饭店、公园等繁华地段的垃圾箱密度太低,还没有设置分类垃圾箱。市容环卫部门虽有规定禁止乱扔废物,但执法、检查的人员少,有法不依、有禁不止的现象较为普遍。

5、管理思想不统一。

我国相当多的地区对“白色污染”的危害性认识不足,防治“白色污染”问题还未提上议事日程。有的地方主张以纸代塑或使用可降解塑料来解决“白色污染”,有的地区则主张靠回收利用来解决问题,管理思想还不统一。

6、监督和执行不到位。

我国的限塑令一出,意味着我们的生活习惯将要不可避免的要发生改变,又要回到拎着菜篮子买菜的生活。因此引发了众多的观点和言论。其中有部分人可能习惯了塑料袋在生活中带来的便利性,忽略了它所造成的危害而持反对意见。

此次调查从总体可以看出,家庭低碳生活工作刚刚开始,虽然取得了一定成就,但在一些方面还应采取措施,加大力度。

1、要加强宣传,广泛发动,在全社会形成节约资源和保护环境的良好氛围。

一要利用报刊、网络、板报、宣传手册和知识竞赛等多种形式,大张旗鼓地宣传杜绝塑料袋危害的重大意义,相关的方针政策、法规制度和先进典型。通过宣传,进一步提高居民的资源忧患意识和节约意识,增强紧迫感和责任感。二要加大环保的宣传力度,要通过各种形式,向社区居民发放宣传资料、科普读物,介绍和宣传日常环保生活知识和技巧,把家庭节约资源知识宣传普及到每一个家庭、每一个人。三要组织好每年一度的节能宣传周、城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。要紧紧抓住群众所关心的热点和焦点问题,有针对性地进行深入采访和报道,特别是对破坏环境、浪费资源的各种行为和观念展开批评,对严重的案例予以曝光。四要把节约资源和保护环境理念及相关知识渗透在各级各类的学校教育教学中,从小培养儿童“节能是美德健康要环保”的新理念。

2、国家改进塑料袋制作工艺。

采用可降解塑料。在塑料包装制品的生产过程中加入一定量的添加剂(如淀粉、改性淀粉或其它纤维素、光敏剂、生物降解剂等),使塑料包装物的稳定性下降,较容易在自然环境中降解。目前,北京地区已有19家研制或生产可降解塑料的单位。试验表明,大多数可降解塑料在一般环境中暴露3个月后开始变薄、失重、强度下降,逐渐裂成碎片。如果这些碎片被埋在垃圾或土壤里,则降解效果不明显。使用可降解塑料有四个不足:一是多消耗粮食;二是使用可降解塑料制品仍不能完全消除“视觉污染”;三是由于技术方面的原因,使用可降解塑料制品不能彻底解决对环境的“潜在危害”;四是可降解塑料由于含有特殊的添加剂而难以回收利用。

3、建立长效管理机制。

我国于前不久由国务院办公厅向各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知指出:鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源,今后各地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋、并将实行塑料购物袋有偿使用制度。自xx年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。

4、开展告别白色污染生活社区志愿者活动。

组织社区志愿者向居民宣传告别白色污染意义及知识;监督和举报违法用能、排污等现象和行为;采取记录家庭购物袋使用频率、减少垃圾排放等方式,动员社区居民在日常生活中自觉提倡布袋出行购物。

5、搭建环保生活社区平台。

可在每个社区委派一至几位低碳生活巡查员,定期巡视,对各家各户的环保可持续发展情况进行监督指导,还可在社区设立乱扔垃圾、浪费资源行为的曝光栏(台)、举报电话和节约资源光荣榜,积极发挥居民监督作用。

6、国家法律法规的支持。

尽快制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规,明确生产者、销售者和消费者回收利用废旧塑料包装物的义务和法律责任。应对塑料包装物的生产、经营、消费等各个环节,分别制定具体的控制措施和引导政策,控制不易回收利用的废旧塑料包装物的产生量,鼓励提高废旧塑料包装物的回收利用率。

结尾。

告别白色污染首先需要一种态度,然后形成一种习惯,最后定型为一种价值观。积极倡导和推广健康的生活,需要我们进行观念破冰;布袋出行的生活要落到实处,政府的引导至关重要;公众参与是告别塑料袋时代的社会基础。广大公众要戒除“便利嗜好”,从传统的便捷模式向健康模式转变,养成健康、无污染的生活方式和生活习惯。本次调查活动,如果能让更多的人了解塑料袋的危险性,让更多的人能够从日常生活中的小事做起,倡导、带动身边的亲朋好友也加入到保护环境的.行列中来,就是调查的最大收获了。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇二十一

作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的塑料袋的危害大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、通过实验,让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。

2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染,不乱扔塑料袋。

3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。

塑料袋人手一个。两盆花:在其中一盆花的泥底下有塑料袋,让幼儿观察。洗衣机一台。录象片:有关塑料袋造成的污染情况。

一、出示两盆花比较,让幼儿知道塑料袋会污染土壤。

这两盆花我们一样照料,为什么其中一盆死了?

教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察,讨论。

小结:浇的水被塑料袋拦住了,渗不到盆外去,泥土经常湿漉漉的`,使花的根都烂掉了。而且,塑料袋对泥土还造成了污染,破坏了泥土的营养,花儿吸收不到好的营养,就死了。

二、幼儿观看录像,引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。

引导幼儿讨论:塑料袋会对环境造成什么样的污染?

小结:乱丢的塑料袋堵塞了水沟,河流,形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了,植物也死了。

三、儿参与小实验,进一步了解塑料袋是不会自行分解的。

1、教师提出实验问题,引起幼儿的兴趣。

我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转,会怎样呢?

2、幼儿讨论,根据幼儿自身的经验猜测结果。

3、幼儿观察实验,发现纸很快变成碎削,塑料袋还是没有变化。

四、师生共同总结,塑料袋不容易分解。

五、幼儿自己操作。

让幼儿把防止塑料袋污染,保护环境的图片找出来,并放到认知区域中。

优秀塑料的危害心得体会(通用22篇)篇二十二

一则新闻报道;某城市受到暴风袭击,地上的垃圾‘‘手舞足蹈’’树上,草地,丛林都飞满了塑料袋。看到这则新闻报道,我沉思了许久,想起自己乱扔塑料袋的`情景.......还自以为是。可现在我发现自己错了,我扔的塑料袋可以毁坏鸟儿的家园,毁坏一片树林,甚至可以毁坏整个地球。在这里我想对大家说;现在悔悟还来得及,不要等到地球毁灭那天才来后悔。

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