总结是对过去经验的一个思考和总结，对我而言，它是一个很重要的反思过程。小编为大家整理了一些优秀的心得体会样文，希望能够给大家写作提供一些思路和启发。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇一
武汉植物园原名武汉植物研究所，筹建于1956年，1958年11月正式成立，为我国解放后中国科学院最早建立的国家植物研究机构之一。2003年10月，根据中国科学院“三园两所”战略布局，武汉植物研究所更名为武汉植物园。它位于武昌东湖之滨，磨山南麓，是国家4a级景区，同时它也是是一个集科学研究、物种收集、科普教育、观光旅游于一体的大型综合性植物园，为全国三大植物园之一。针对中国华中地区兼具南北气候过渡带的植物区系特点，武汉植物园建成了华中地区物种收集最多、规模最大的景观温室，温室内的植物就多达1600余种，其中包括1200多种热带雨林、多浆肉质植物及400多种兰花。3000多平米热带雨林温室展馆放眼望去，热带、亚热带风光撩人：山岩陡峭，沙地绵延，瀑布倾泻，植物枝繁叶茂，薄雾缭绕在阴郁丛林的上空，馆内不仅有人工瀑布，参天棕榈，还有浓浓的热带风情。此外，温室内还设有沙漠展示区，其中来自美洲高达5米的武伦柱，尽显沙漠植物本色。
这种树脂一种很好的防腐剂，它还是做油漆的原料。龙血树的生长十分缓慢，几百年才能长成-棵树，几十年才开-次花，因此十分珍贵稀有。
当走到那片形如帘幕的锦屏藤下时，我仿佛到了另一个世界，那细长的粉红的须垂下来，是要将你留下或是随你远去，我深深的记住了，这葡萄科王国里的美人儿。如果你仔细观察就会发现锦屏藤的独特之处，它能从茎节的地方长出细长红褐色的气根,悬挂于棚架下、风格独具。据说锦屏藤新长出的气根呈红色,一段时间后转为黄绿色,因此整串气根上、下颜色不同,更富情趣。锦屏藤是最佳的隔热窗帘,据说在台湾的新竹内湾风景区就有许多店家以锦屏藤当造景,细细的一长条,有如帘幕一般,成了那里的一道风景。
柔软而富有弹性。用它制作的床上褥垫，既舒适又耐用，睡上几十年也还具有很好的弹性;用它制作的衣服或筒裙，既轻柔又保暧，深受当地居民喜爱。
如果问我在温室里看到的最喜爱的植物是什么，我会毫不犹豫的回答你“鹿角蕨”!它那酷似鹿角的外形一下子就捕获了我的心，当时我不停的为它拍照，回到学校我上网专门查了一下它的有关情况，它的野外生存环境令我忧心，它的分布区极狭窄，为热带季雨林中的附生植物。由于森林受到严重破坏，附生母树常遭刀斧之灭，生态系统失调，鹿角蕨也就难于生存。为了更好的保护鹿角蕨，我国已采取了一定措施，据悉目前少量植株已从产区移植到昆明植物园温室中的枯木林，已栽培成活，生长正常。中国科学院昆明植物研究所热带植物园引入西双版纳勐仑栽培，也生长良好。
入门左拐，那片整齐的金琥仙人球气势如虹，它看上去全身被刺外表威武，其实它也有“较弱”的一面，它喜好充足的光照，每天至少需要有6小时的太阳直射光照。但夏季则应适当遮荫，又不能遮荫过度，否则球体变长，会降低观赏价值。到了冬季，若温度过低，球体上还会出现难看的黄斑。在路的另一侧，与金琥有着同样响亮的名字的雷神同样气势不凡，也许你会理所当然的认为它也是仙人掌科的成员，它实际上却有着龙舌兰科的血统。
以上。花的构造极为特殊，其花萼萼片大小相等，花瓣与背萼也几乎相等或稍大;花的唇瓣通常三裂，或大或小，呈提琴状，在中裂片基部有一脊状凸起物，脊上又凸起的小斑点，颇为奇特。本属植物全世界原生种多达750种以上，而商业上用的千姿百态的品种多是杂交种，植株轻巧、滞洒，花茎轻盈下垂，花朵奇异可爱，形似飞翔的金蝶，极富动感，是世界重要的盆花和切花种类之一。
在出口附近，我还第一次看到了老茎生花结果的菠萝蜜，早就听说它的果实肥厚柔软，清甜可口，被誉为“热带水果皇后”，如果它长的再熟点，也许我真的会经不起诱惑一尝为快了。据说菠萝蜜的果实可以直接煮熟食用。农家人一般像烹煮花生的方法，直接放热开水煮熟，即可以吃了。果实粉嫩爽口，有爽滑质感，实在是美味之极。但是需要注意的是，如果果实出芽了，味道就会变，煮熟会变软无粉嫩感，不宜食用。此外，过量食用菠萝蜜时应注意避免过敏反应的发生。方法是在吃菠萝蜜以前，先将其果肉放在淡盐水中浸泡数分钟，这种方法除可避免过敏反应的发生外，还能使果肉的味道更加醇美。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇二
国庆节期间我随姥爷来到植物园参观游玩，其中的收获可不小啦，在这里我看到了从来就没有见过的植物可是大饱眼福了，有些早已久闻大名但却不识庐山真面目的树木，今天也在这里见识到了。
一进到园中我就被那众多的树木深深地吸引住了，这里既有我们常见的杨树、柳树、梧桐树等，也有很罕见的铁树、山核桃等等。
在园林的一个角落里，我看到了这样几棵树，它的叶子并没有奇特之处，可他的枝条却一个个高高立起，非常挺拔，显示出不屈不挠的精神。好像在说：不管气候多么恶劣，也不管前边的道路有多艰难，我是绝对不会屈服的。正是这种精神深深地吸引了我。我不禁走向跟前看看挂在树干上的指示牌，只见上面写着“胡杨”二字，原来它就是大名鼎鼎的胡杨树，今天我终于见到它了。
我还对松树的品种很着迷，因为它的品种非常多，比如：雪松、马尾松、罗汉松、红松、五针松和云杉等等，数都数不过来。虽然它们都是这个大家族的一个成员，但是，它们不仅相貌不同就连用途也大不一样呢。
后来我和姥爷又进入温室大棚里参观，认识了许多南方的热带植物，例如酒瓶椰子，它的树干真的很像一个大酒瓶，非常有趣。还有那棵号称“见血封喉”的毒树它可是著名的百年毒王啊。只要被它绊倒碰伤，那么它的毒液就会侵入动物的血液，只要几十分钟就会致人死亡。
最让人惊讶的还是沙漠植物玉麒麟和昆士兰瓶干树，沙漠中还有这么高大的.树木生长实在罕见。
一转眼大半天过去了，在植物园里我见识记录了102种植物，收获实在不小。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇三
烟台植物园是一座集科研、展览、旅游为一体的大型综合性植物园，位于山东省烟台市芝罘区南大街与羽山路交汇处，总占地面积1820亩。我有幸在最近一次假期中，得以参观这座名闻遐迩的植物园，并对此进行了深度体验。以下是我对此次旅游的心得体会。
首先，烟台植物园的植物资源十分丰富多样。来到植物园，首先映入眼帘的是一片绿意盎然的景色。园内的植物种类繁多，令人目不暇接。沿着蜿蜒曲折的小路前行，我先后看到了各式各样的植物，包括高大的大树、五彩斑斓的花朵以及不少珍奇的植物。植物园内还栽种了一些古树名木，其中以千年古柏最具有代表性。在烟台植物园的参观过程中，我被各种各样的植物所吸引，几乎每一种植物都能给我带来惊喜。
其次，烟台植物园的园林景观设计可圈可点。植物园的设计灵感来源于自然山水，充分利用起伏的山地地形和水系，打造出了一片世外桃源。园内有湖泊、小溪以及飞流直下的瀑布，使整个植物园更加生动有趣。此外，植物园还设有休闲广场、石亭、迷宫等场所，使游客可以尽情享受大自然的美景，并且尽情放松身心。在植物园中漫步，不时能听到鸟鸣声和溪水流动的声音，给人一种宁静和舒适的感觉。
再次，烟台植物园的科普教育工作十分出色。植物园在展示植物的同时，还安排了很多精心策划的科普展览和主题讲座，向游客传授植物的知识和相关的生态环境保护观念。在参观过程中，我进入了科普馆，了解到了许多植物的生长习性、分类以及科学含义。工作人员耐心地为我们讲解，使我对植物有了更深入的认识。此外，植物园还组织了一些互动活动，如花艺大赛、园艺展等，使游客不仅能欣赏美景，还能动手操作，从中获得乐趣。
最后，烟台植物园的服务态度令人满意。在进入植物园时，工作人员会耐心为游客解答各种问题，并提供有关地图和导游手册。在景区内，工作人员随时都能见到，为游客提供各种服务。此外，植物园还设有餐厅和休息区，游客可以在此处品尝到各种美食，休息片刻，以适应长时间的游览需求。
总之，烟台植物园是一个值得推荐的旅游胜地。它不仅有丰富多样的植物资源，而且具有优美的园林景观和出色的科普教育工作。在参观过程中，我体会到了大自然的神奇和生命的力量，也更加懂得了珍惜和保护自然资源的重要性。同时，烟台植物园的优质服务也给我留下了深刻的印象。我相信，未来的科普教育和生态环保事业还将得到更大的发展和普及，并希望更多的人能够前往烟台植物园，体验到其中的美妙。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇四
植物园作为一个旅游景点，拥有丰富的植物资源和美丽的风景，吸引了许多游客前来观赏和游玩。然而，为了保持植物园的整体环境和卫生，需要进行定期的清洁和打扫工作。在参与植物园打扫卫生的过程中，我深刻地体会到了卫生工作的重要性，同时也有了一些宝贵的心得体会。以下将分别从打扫卫生的意义、工作方法、团队合作、责任意识和个人成长五个方面展开阐述。
首先，植物园打扫卫生具有重要的意义。植物园作为一个公共场所，每天都有大量的人员进出和游玩。如果不及时进行清洁工作，就会导致垃圾和杂物堆积，繁殖细菌和病毒，给游客的身体健康带来潜在危害。卫生舱是保护游客健康的第一道防线，它能有效去除漂浮物、病菌，提供高质量的环境，给游客一个干净、整洁、舒适的观赏环境。
其次，植物园打扫卫生需要采取正确的工作方法。在进行打扫卫生时，要做到“勤、细、狠、净”。勤即保持经常性的清洁，及时清除垃圾；细即注重细节，清洁到位，确保无死角；狠即坚决彻底，对于顽固污垢，要采取有效的清洗措施；净即保持整洁，不断提升环境质量。另外，在工作过程中，要确保使用正确的清洁用具和清洁剂，注重环保和健康，同时合理安排工作时间和力量，提高工作效率。
再次，团队合作是植物园打扫卫生的关键。在整个打扫卫生过程中，团队成员之间相互配合和合作至关重要。每个人都应该明确自己的工作职责，相互帮助和协作，充分发挥自己的专长，提高工作效率。团队合作不仅能够使工作完成得更加顺利，也能够加深团队成员之间的交流和理解，增强团队凝聚力和工作积极性。
此外，参与植物园打扫卫生还需要具备高度的责任意识。卫生工作是一项细致入微，需要耐心和毅力的工作。作为一名打扫卫生的人员，我们要对自己的工作负责，保持高度的工作积极性和敬业精神，始终保持清洁整齐的态度，不仅仅是为了游客的环境，更是对自己和他人负责的体现。只有拥有责任意识，才能够做到每一项清洁任务都经得起时间和检验。
最后，参与植物园打扫卫生也是个人成长的机会。通过参与卫生工作，我们不仅仅是在打扫卫生，更是在培养自己的美德、做好自己的本职工作。在卫生工作中，我们不仅学会了如何与团队成员合作，还学会了如何正确处理各种突发状况和困难，培养了自己的责任感和使命感。这种成长不仅对我们当前的工作有着积极的影响，也为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
综上所述，植物园打扫卫生不仅是为了保持植物园整洁，也是为了给游客提供一个舒适、健康的环境。在卫生工作中，我们应该注重工作方法，提高团队合作能力，培养责任意识，并从中不断成长。植物园打扫卫生是一种责任和使命，希望每位参与卫生工作的人都能够充分认识到自己的重要性和影响力，并为提高植物园的整体环境贡献自己的一份力量。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇五
为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。我校积极响应并积极组织学生参与，为了圆满地完成此项活动，我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以下几方面进行了安排：
一、活动目的：
本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。遵循这个原则，我们举办这次活动有三个目的：
2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命;。
3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。
二、活动过程。
1、3月17日，在教师进修学校进行培训。
认真听取了本次竞赛的介绍及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术。同时查找大量的关于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培过程中的常见问题和解决方法的资料，以便解决学生在实际操作中遇到的具体问题。
2、3月18~21日，分批对学生进行培训。
由于考虑材料数量有限，同时初一学生又刚学习过植物的相关知识，因此决定参赛范围确定为初一年级学生，学生们非常踊跃，有一百多名学生积极报名，我们两位老师利用课上的时间，对学生从竞赛的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，并将资料以ppt的形式让学生下载后回去认真学习和理解。
3、3月21日，分发植物种子和花盆、营养土、营养液。
4、4月10日开始至6月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导。
5、6月中旬，根据“中小学生植物栽培实践”评比标准，我们组织学生进行了校内评比，有30多名学生交来了他们栽种的植物以及管理记录、成长记录、心得和体会等，我们从中推选出5名优秀的学生参加成果展示及一、二等奖的评比，其他的学生均获得三等奖。
三、活动效果。
1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。
2、通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表。
3、这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所以同学之间能很好的分工合作、互相关心;甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他们照顾植物，同学间的关系也变得更加融洽。
4、通过这次活动也让我们发现了学生的另一面，有些男生平时调皮捣蛋、满不在乎的神情让老师很是头疼，可是对于植物的栽培他们却表现出更多得细心和严谨，当植物长的不好时他会心急如焚，而植物脆弱时他又是呵护有加，这些在让我们感动的同时也感受到了学生的可爱。
四、学生反响。
学生参与本次种植实践活动非常积极，很多学生都强烈要求参加活动。活动后很多学生提出了他们的感受，如有学生提到植物种植的过程是非常不容易的，平时吃着水果和蔬菜并没有任何感觉，但通过这次的栽培，感受到了劳动的艰辛和乐趣也懂得了尊重别人的劳动成果;也有学生谈到通过这次栽培活动增加了我的责任心，也意识到了生命的宝贵等。
五、一些建议。
有些学生询问为什么没有其他种类，想了解更多植物的栽培方法和技术，所以希望以后再有这样的活动时能多提供一些植物品种的种子;另外由于数量确实有限，还有想参加的同学不能如愿，所以希望以后能尽量满足更多学生的需求。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇六
十月十一日，我们开始了为期三天的园林植物的实习。第一天主要是对新乡市和谐公园以及人民公园进行了参观学习，第二天我们主要去了郑州市植物园，第三天在郑州市绿博园进行认知实习。
新乡市和谐公园坐落在新乡市人民东路北侧，与路南新乡市政府行政办公大楼的相对，与西侧牧野湖相邻，是新乡市行政文化中心区中轴线最北端的规划景观节点。和谐公园主要定位于“生态自然、和谐共融”，并且据网上资料记载和谐公园内共有237种乔木。不久的将来，和谐公园将作为新乡市的绿肺，充分营造出舒适宜人的环境氛围。
虽然我们的实习时间在“十一”过后，但是和谐公园的主入口仍然保存有欢度十一的氛围。首先映入眼帘的就是有不同花坛植物摆设而成的景观，使得假日的气息依旧不减。进入和谐公园后，各种各样的灌木、乔木、地被等植物高低错落的布置着，山体与水体的结合被发挥的淋漓尽致。
作为新乡市最先发展起来的人民公园，它所特有的历史沉淀感是新乡市任何一个公园所无法与之相比的。新乡市人民公园位于健康路东段，始建于1958年，是全市最大的一所集清幽的园林秀色、水上娱乐、文化健身、动植物观赏和休闲游乐于一体的综合性大型园林。人民公园以其特有的植物造景形式和丰富的人文景观为它赢得了众多的游览者。
新乡市和谐公园新乡市人民公园和谐公园造景一角人民公园造景一角。
如果说和谐公园是新乡市的未来绿脉，那么人民公园就是新乡市的绿岛。两者之间的对比就是现代与历史的对比，同时也是文明与传统的对比。
郑州植物园位于郑州市中原西路和西四环交叉口向南500米路东，原郑州市第二苗圃范围内，西四环以东，防汛路以北区域内，是郑州市内最大的植物种植基地。据网上统计，目前为止郑州市植物园共栽植乔木近5万株、花灌木70万株、藤本植物万平方米、地被13万平方米、草坪14万平方米，被称之为中原地区的“植物博物馆”。
郑州市绿博园规划设计立足生态性、注重示范性、拓展休闲性，融入了绿色生命、绿色生活、绿色经济、绿色家园和绿色科技的理念，充分体现“让绿色融入我们的生活”的主题，绿色景观结构分为：“一湖、二轴、三环、八区、十六景”。
虽然郑州市植物园和绿博园都体现了“以绿为本”的思想，但是两园之间也是存在着一定的差异的。植物园主要是为了增加人们的植物知识而建设的，在其中各种各样的植物应有尽有。如果植物园是单一模式下的园子，那么绿博园就是综合性的园区，在绿博园可以充分体会到自然与人文的完美结合。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇七
植物园是一个专门种植、展示和研究各种植物的公共场所。植物园拥有丰富多样的植物品种，吸引了许多游客和学者。然而，随着游客数量的增加，垃圾和杂物在植物园内变得越来越常见。因此，打扫卫生是保持植物园环境整洁和提升游客体验的重要任务。
参与植物园打扫卫生是一项团体活动，需要大家共同努力。我们首先分工合作，将植物园划分为不同的区域，并派出小组负责每个区域的清洁工作。然后，我们根据需要，使用扫帚、垃圾袋和拖把等清洁工具，将地面上的垃圾和落叶清扫干净。同时，我们还清理了花坛和草地上的杂草，并修剪了枯黄的树叶和花朵。除此之外，我们还清洗了公共设施，如长椅和照明设施，确保它们干净整洁。通过这些努力，植物园的环境焕然一新，为游客提供了更好的参观体验。
参与植物园打扫卫生让我学到了很多。首先，我意识到了自己的责任感和团队合作的重要性。在清洁过程中，每个人都要承担起自己的责任，只有当我们共同努力时，才能取得良好的效果。此外，我还学会了如何正确使用清洁工具和处理垃圾。清扫卫生不仅仅是一项简单的工作，更是需要技巧和耐心的任务。最重要的是，通过参与植物园打扫卫生，我更加珍惜和保护自然环境的意义。植物园是我们与大自然亲密接触的场所，保持其整洁和美丽对我们每个人都有着极大的意义。
尽管我们在植物园打扫卫生取得了一定的成果，但我还是发现了一些需要改进的地方。首先，我认为我们可以增加一些警示标识，提醒游客爱护植物园环境，避免随意丢弃垃圾。其次，植物园的卫生管理团队应该加强对植物园情况的监督，及时清理和处理不法行为，保持园内的整洁和安全。此外，可以定期进行卫生教育活动，加强游客的环保意识，让更多人参与到植物园的清洁工作中来。
第五段：总结植物园打扫卫生的重要性和个人感受（200字）。
通过参与植物园打扫卫生，我深刻体会到了植物园清洁工作的重要性。保持植物园的整洁不仅仅是为了美观，更是为了提供一个良好的游客体验和保护自然环境。只有当每个人都意识到自己的责任，并积极参与到卫生工作中，才能真正改善植物园的环境。我相信，通过我们的努力，植物园将成为一个更加美丽和宜人的地方。同时，我也将把这次经历带到生活的其他方面，时刻保持对环境的尊重和爱护之心。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇八
如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇九
我们在院系的统一安排下进行了园林树木学实习。我们班分得的区域为长江大学西校区，对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分，我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域，以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大，但内容比较丰富，特别是树种，不过原来做过的树种识别基础在那里，完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况，对其配置和景观效果进行相应的记录，对一些特别的景观树进行照片记录和描述，还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查，我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解，对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。
实习开始前啊，组长对任务进行了划分，我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述，因为我有相机，这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做，要和测量的同学一起，他们侧那里的树，我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的，室外要和拍照的同学炮一样多的路，室内还要进行文字整理，我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多，在摄影方面没有积累太多的经验，老师要求要高质量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌数还是相对要少一点，总是很担心。于是，我从图书馆借来几本关于摄影方面的书，查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说，这任务是自己选的，做不好也是我的问题，我只能尽自己的力量把这个做的好一点。
小组的第一次实习安排在上午，那天天比较阴，对于测量的同学来说还是很不错的，对于拍摘得我来说也还很舒服。我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。那片木兰林树木比较多，可是没住都不太大，间隔还比较密，拍摄时很容易找不到合适的点。我们选择了一科长是比较好的木兰，也很多，也相对粗一些。他们开始测量，我开始找地方拍。整株树为圆柱形，高细，我选择了几个不同的角度，差别都不大。然后拍特写的时候。我走近，又无法拍到叶子的正面，调焦距，又没办法让画面保持足够清晰，拍不好，很是伤心啦。后来我采取仰视拍摄，从下面拍树叶的背面喝过的形态，结果比较理想。拍摄植物主要是角度的选择，就不如拍木兰的偏执效果吧，开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去，但如果那样，木兰就显得很稀疏，不很好，于是我就将那两者拉进来，效果马上就不一样了。画面里的东西越多，画面就越饱满，效果很好。在进行细部拍摄时，我尽量取带稍的枝条，那样老爷和新野的颜色形态都看得到，对以后的识别很有好处。开花和结果的我也都拍到，这些点以后都很有用。
在实习时真的比较辛苦，不仅要跑来跑去，还要动脑筋，加之天气炎热，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起来，事实上，我确实在草地上坐下过那么几次。这在组里的影响是不好的，组里的其他同学还强打着精神在那里做，我却一个人到角落里面图凉快，我这样很打消同学的积极性了。于是组长忍不住提醒我要我记事起来，回归自己的岗位。大家对我还是很宽容，认为我司精神不济，我也很感谢他们。那天留下的懒散影响肯定是很难消除了，我只能一号的精神状态去补过，拍个够细致的照片。
直讲要全面观察重点记录，是在比较惭愧了。
总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做，一点点的拍，在没遇到什么技术上的问题。有一点要提，我们没有进入植物园，那里的树木都太熟悉了，先前作树种识别搞得很详细，资料也都还有，就没有进去，那里的花开了，特色树我们都记过，也没有什么植物配置和园林景观，没有拍太多。盆景园主要展示盆景和花卉，盆景毫无疑问市园林树木做的，但其用途不得不说接近与园林花卉了，他们经过盆栽爱华和特殊培育，体型都变得很小，园林树木的特征都比较不明显了，我们也没有进行过多的测量和拍摄。在拍摄盆景园的过程中，我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点：纵律师学校种植比较多，生长液很不错的热带植物代表，海桐体形很大，形成了不错的景观，实属少见，对于这两个我们进行了比较多拍摄。顺带着，我们测量了周围的周围的绿篱，我的照片里也自然的包含了那一部分。绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观，色彩和形式多样不说，也有很多实际方面的作用，有着良好的引导和暗示效果。学校的绿篱以黄杨属的居多，他们的优点是很突出的——常绿，耐修剪，造型容易且效果极佳。安其自然规律发展，黄杨应该分支很高，那就不能形成很好的绿篱景观了，人们将其下面的主干阶段，让其每年发新枝条，长的很密实，生长状况也很好，拍出来十分好看。门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄，金边大叶黄杨，金边小叶女贞，红继木，杜鹃组成的绿篱观赏性比较高，门口边的红叶石楠，虽然不是最佳观赏期，红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇十
第一段：介绍用药植物园的背景和目的（150字）。
用药植物园是一个特殊的植物园，它以展示和研究药用植物为主题。我最近去参观了一家用药植物园，对其展示的药用植物和其它相关信息有了更多的了解。用药植物园的目的是让人们认识药用植物的价值，并且促进对药用植物的研究和保护。
第二段：介绍用药植物园的展示内容和经历（250字）。
进入用药植物园，首先映入眼帘的是各种各样的药用植物。我看到了许多我之前从未见过的植物，如人参、铁皮石斛、菊花等。园内设有各种信息牌，介绍了每种植物的名称、特征和药用功效。在参观过程中，我还参加了一次药用植物讲座，讲座嘉宾对药用植物的研究成果做了详细的介绍。此外，我还有机会亲自参与了一次草药制作的工作坊，亲手制作了一些草药产品。这些经历让我对药用植物有了更深入的了解。
参观用药植物园让我深刻感受到了药用植物的广泛应用和潜在价值。我之前对药用植物的了解仅限于一些常见的草药，但在这里我见识到了许多更为珍贵的药用植物。我了解到，药用植物不仅具有治疗疾病的作用，还可以在美容护肤、健康调理等方面发挥重要作用。比如，人参在传统中药中常被用来补气、滋阴，而菊花则有清热解毒的功效。
与此同时，参观用药植物园也让我意识到，保护药用植物的重要性。随着人类对自然资源的过度开发和环境的破坏，许多珍稀的药用植物正面临灭绝的危险。因此，保护和研究药用植物，成为了当务之急。用药植物园的存在不仅能提供一个展示药用植物的场所，还可以促进对药用植物的研究和保护。
第四段：对个人的影响和收获（250字）。
参观用药植物园让我对药用植物有了更加深入的认识和了解。我对药用植物的多样性和广泛应用感到震撼，也对它们的潜在价值有了更加清晰的认识。此外，我还收获了一些草药制作的技巧和方法，可以在家中进行一些简单的草药制作，以增强自己和家人的健康。
参观用药植物园也让我更关注环境保护和资源可持续利用的问题。保护药用植物是保护生态环境和维护人类健康的重要一环。我将更加注重环境保护，避免过度采集和使用药用植物，积极参与药用植物的宣传和保护活动。
参观用药植物园是一次愉快和有意义的经历。通过这次参观，我不仅了解了更多的药用植物，还得到了一些草药制作的技巧和方法。最重要的是，我对药用植物的潜在价值和保护的重要性有了更深层次的认识。我希望将来能有更多的机会参观类似的植物园，进一步扩展对药用植物的认识和了解。同时，我也会将这次体验所获得的知识和意识应用到日常生活中，关注环境保护，积极参与药用植物的保护和研究活动。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇十一
——社会大课堂活动感想如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的`特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丢在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇十二
邯郸植物园是一座位于河北省邯郸市的大型公园，占地面积宽广，内有各种珍奇的植物种类。最近，我有幸参观了这座令人赞叹的植物园，留下了许多深刻的印象。在这篇文章中，我将从观赏美景、感受大自然的力量、增长知识、缓解压力和体验文化的角度出发，分享我的心得体会。
首先，邯郸植物园给我留下的最深刻的印象是它的美景。园内有各种各样的花卉和植物，它们在阳光下绽放出耀眼的色彩。一朵朵鲜艳的玫瑰、一簇簇婀娜多姿的郁金香、一棵棵挺拔的松树，无不展示出大自然的鬼斧神工。在园内漫步的时候，我仿佛置身于仙境，沉浸在美丽的自然景色中。每个景点都别具一格，让人惊叹不已。
其次，邯郸植物园让我感受到了大自然的力量。在这里，我看到了许多强大的植物，它们在逆境中顽强地生长，展示出生命的力量。有的植物在恶劣的环境中生存，有的植物能够抵挡恶劣的气候，有的植物甚至能够抵御疾病和虫害的侵袭。这些植物都向我展示了大自然的韧性和能力，让我深深地感到了自然的伟大。
此外，参观邯郸植物园也让我增长了不少知识。在植物园的每个角落都有详细的标识，介绍着植物的名称、特点和生长环境。通过仔细观察和阅读，我学到了很多以前不曾了解的植物知识。我了解到许多植物的形态特征和生长习性，增加了对植物世界的认识和理解。这些知识不仅丰富了我的文化底蕴，也对我之后的学习和生活有着积极的影响。
此外，参观邯郸植物园也给我一个放松身心、缓解压力的机会。在园内，我可以远离城市的喧嚣和压力，轻松地享受着大自然的美好。在繁忙的生活中，人们常常感到压抑和困顿，而大自然却可以给人带来舒缓和宁静。漫步在植物园的小径上，我呼吸着新鲜的空气，聆听着鸟儿的歌声，身心得到了放松和安慰。这样的体验让我感到重新充满了活力和动力，为我接下来的生活注入了新的活力。
最后，参观邯郸植物园也让我有机会体验了文化的魅力。植物园不仅是植物的集合，也是一个展示文化的场所。在园内，我看到了许多与本地文化相关的元素，比如传统的建筑、古代的雕塑和文化艺术品。这些元素让我更加了解了当地的历史和文化，也让我对这个城市更加热爱和向往。通过参观植物园，我不仅了解了植物的美丽，也体验了文化的魅力，拓宽了自己的视野。
总之，参加邯郸植物园给我带来了很多启发和感悟。通过观赏美景、感受大自然的力量、增长知识、缓解压力和体验文化，我对生活有了更深刻的理解和认识。我相信，只要保持对大自然的敬畏和热爱，我们就会在生活中不断收获美好和幸福。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇十三
植物园是一个集绿色、生态和文化于一体的地方，是人们认识世界和感受自然的重要场所。最近，我有幸到植物园去观察了不少植物，深受启发，从植物园观察中获得了许多心得体会。下面我就从观察过程、感受、收获三个方面，分享我的心得体会。
一、观察过程。
进入植物园后，我首先被迎面而来的苍翠绿树林所吸引。随着脚步一步步向前，我看到了一个又一个小小的花坛，还有各种形态奇特的植物和菜园里健康茁壮的蔬菜。在阳光明媚、暖风和煦的天气下，我和伙伴们可谓是欣赏了一场华丽的植物盛宴。我们沿着指引路线，一路静静地观察和欣赏植物，心情是那样轻盈和宁静。
二、感受。
在植物园中，我不仅看到了许多花花绿绿的植物，还深刻感受到生命的力量。植物虽然因为缺乏表情而看起来平静，但是，它们却拥有非常丰富、复杂的生命力和感性。
当我看着一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，我不禁想起了生命的脆弱与珍贵。在看到红色的玫瑰花之时，我顿生它的红颜知己之感。在看着那些原野上的植物之时，我更体会到自然环境的重要性，进而愈加认识到生命的珍贵。
三、收获。
通过饱览植物园的各种各样的植物，我发现生命是处于分化状态的，而变化和适应便是生命的一部分。在生命的变化过程中，我们能从中得到很多启示，包括坚持，追求成功，积极进取，慈悲，爱心等等。
比如我们在观察植物的时候，可以学习到植物的生存技巧，如：如何适应不同的环境，如何吸收养分和水分，如何与周围环境产生互动等。通过植物园的观察，还使我体会到了人与自然关系的重要性。我们应该积极地保护自然，爱护环境。同时，我们可以借鉴自然循环和平衡的模式，探索未来可持续发展的方式和途径。
进入植物园观察植物，是一种很好的方式来贴近大自然，更深地了解生命和自然界中的成长、应变、变化和保护，也让我们更清晰地认识到，我们需要为自然界的平衡和和谐所做出的贡献。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇十四
植物园是一个专门培育、保护和展示各类植物的公共场所，它不仅是城市绿化的一部分，更是人们近距离了解大自然的窗口。近期，我有幸参观了海花岛植物园，并感受到了这片自然园林的魅力。在这里，我不仅领略到了大自然的神奇之处，也体验到了人与自然和谐共处的美好。以下是我对海花岛植物园的心得体会。
首先，海花岛植物园的规模较大，拥有丰富的植物资源。进入园区，首先映入眼帘的是葱绿的草坪和飘香的花朵。园区内有各类植物数百种，包括常见的花草树木和稀有的奇特植物。我特别喜欢那些繁花似锦的花朵，在阳光的照耀下，它们散发出迷人的芬芳，霎那间让我忘记了城市的喧嚣，仿佛置身于童话般的花海中。此外，植物园还设有专门的绿化工作人员进行日常养护，保证了植物的良好生长环境。我对植物园的规模和植物资源感到非常满意。
其次，海花岛植物园的环境布局合理，给人以舒适和放松的感觉。园区内有湖泊、小河和人工瀑布等自然景观，这些水体不仅为植物提供了必要的水源，也为游客们带来了清新的空气和湿润的气息。我特别喜欢在湖边的凉亭中坐下，静静地欣赏着湖水的波光粼粼，感受自然的美丽与宁静。此外，植物园还设置了人行道和休息区域，游客们可以在绿荫下散步或坐下休息，享受一片宜人的天地。植物园的环境布局让我感到非常舒适和放松。
再次，海花岛植物园注重科普教育，让参观者不仅能欣赏美景，还能增长知识。在园区内，我看到了很多详细的标识牌和解说员，他们不仅为每个植物都配备了详细的介绍，还为参观者们提供了专业的讲解。我通过阅读标识牌和倾听解说员的讲解，了解到了很多有关植物的知识，比如它们的命名由来、生长习性等等。通过这样的科普教育，我对植物有了更深入的认识和了解，也更加懂得了植物的重要性和我们与自然的关系。
此外，海花岛植物园还注重生态保护和环境建设，为生物多样性的繁衍提供了良好的条件。园区内的湿地、栖息地和绿化带等多个生态系统相互交融，为各类生物提供了适宜的栖息环境。我看到了很多可爱的小动物，比如松鼠、鸟类等等，它们在植物园内自由自在地生活着，展现着自然和谐的场景。这让我认识到生态保护的重要性，也让我更加珍惜大自然的美好。
综上所述，海花岛植物园是一个令人心驰神往的自然园林，它以丰富的植物资源、合理的环境布局、科普教育和生态保护为特点。这次参观植物园，让我不仅领略到了大自然的神奇之处，也使我对生态环境和植物的重要性有了更深刻的认识。在未来，我将更加关注环境保护，共同努力构建一个美丽的地球家园。
精选植物园心得体会及感悟（模板15篇）篇十五
期一周的植物园参观实习很快就结束了，从目的地回来之后，好好的整理了下实习记录，发现植物园参观实习其实是一件很有意思的事情。通过参观实习，让我们更加亲近大自然，接触我们所学的植物，以便更加好将所学的理论知识应用于实践，使我们掌握的知识更加牢固，掌握标本的制作，了解植物的多样性和植被的类型。在此过程中也还学到了很多有用的知识。
刚开始真正的实习之旅时，班主任请了植物园的专业老师一路为我们讲解植物园里的各种植物，可是我们的这一批同学还是显得比较多，几十个人围着专业老师转，有时压根就没有听到老师讲了些什么，这样就达不到预期的效果，表示系里以后可以稍微调整下，合理安排好人员，好让我们学习的更多，虽然我拿着高枝剪有时还能离老师稍微近一点，或多或少还能听到老师讲解的植物知识，但是我感觉讲解的知识远远不够我的需求，还有一点就是走马观花似的一路我认识了许多植物同时我也忘记了许多植物，需要记忆的植物真是太多了，但是真的特别有意思。
还记得刚到植物园参观实习的时候，大家都特别的兴奋，导致第一天采摘的植物不怎么多，而且在压制标本时的速度也不够快，可能是分工不怎么明确吧，总之效率不高。总结了经验教训后，第二天我们采摘的植物就比其他几组要多，我们不管遇见了什么植物，反正只要是自己不认识的植物就先采回来，再问老师。其中有几种印象较深刻的植物让我了解到，其药理方面有独特的`作用，像杜仲、金樱子，独活，阔叶十大功劳等。一路下来还有像安息香科的野茉莉、称锤树。还有老鸦柿、银荆、马比木，石笔木等等植物。在植物园的时候最喜欢的事就是给植物换纸，换纸时就会主动的认识那些我不认识的植物，及一些相关的特征和属于哪科哪属叫什么名字，会去主动的学习。现在学习了生物的多样性，就更想去了解植物的群落以及分布的环境，我们对植物的分类、压制，带给我们的愉快，使我们会更加主动地去学习，而且学习的效果也更加好。
时间过的很快，一转眼我们这次的植物园参观实习就结束了，总的来说，这次实习让我受益匪浅。