人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一年级数学教学现状篇一
第一段：唱歌的乐趣和意义（200字）
唱歌是人类最原始、最自然的表达方式之一。当我唱歌的时候，就像是把心中的情感和声音一同释放出来，感觉非常畅快。虽然只是一年级的学生，但我已经开始了唱歌的学习。唱歌不仅可以锻炼口腔、嗓音和肺活量，更能培养自我表达和自信心，让我感受到音乐的力量和美妙之处。
第二段：唱歌技巧的学习与提高（200字）
在音乐课上，老师教我们唱歌的技巧。我们学会了正确的呼吸方法，学会了如何准确地唱出音高，还学会了如何合理地运用音乐的节奏和表情来表达我们的情感。通过学习和不断的练习，我的唱歌水平逐渐提高。我能够唱出清晰、准确的音调，同时能够根据歌曲的情感变化有所表达，这些进步都让我觉得非常自豪。
第三段：唱歌对情绪的调节（200字）
唱歌不仅是一种技巧，更是一种舒缓压力和调节情绪的方式。每次在唱歌课上，当我唱出让我感动的歌曲时，我会沉浸其中，感受到歌曲所传达的情感。这时，我会感到轻松愉快，烦忧和烦恼似乎都被歌声吹散了。唱歌不仅能够让我表达自己的情感，还能够帮助我调节情绪，让我从疲惫和压力中解脱出来。
第四段：合唱团的经历（200字）
为了培养我们的合作精神和团队意识，学校成立了一个合唱团。我非常幸运地成为了其中的一员。在合唱团里，我们每周都要进行集体排练，学习和各个声部进行合唱。合唱团的经历让我学会了更加细致地聆听他人的声音，合理地分配每个声部的音量，使整个合唱更加完美。通过合唱团，我学会了如何与他人协作，感受到合作带来的力量和快乐。
第五段：唱歌给我带来的成就感（200字）
唱歌不仅是一种学习和表达，更是一种成就和荣耀。我记得有一次，学校举办了一场大型的音乐比赛，我勇敢地参加并且获得了第一名。当时，台上的我感觉自己的声音充满力量和自信，仿佛变成了一个真正的歌手。这次比赛让我意识到自己在唱歌方面的潜力和实力，也让我更加坚定了用音乐来表达自己的决心。
总结：唱歌是一种美妙的表达方式，对于我来说，它是一种快乐和激励。通过学习唱歌技巧和参与合唱团的经历，我感受到了唱歌的乐趣和意义，并且通过唱歌，我锻炼了自己的表达能力、合作精神和自信心。唱歌给了我快乐和成就感，我相信唱歌将一直陪伴着我成长的每一天。
一年级数学教学现状篇二
今天是周六，爸爸答应带我去公园玩，我听了可高兴了。
一大早我就起床了，催着爸爸快点走。收拾好我们就出发了。
我和爸妈来到海边游乐城玩，爸爸说：“嘉妮敢不敢坐摇头飞椅啊？”，“这有什么不敢的。”我答道。坐上去我有点害怕，但还是装作若无其事的样子。一个大哥哥帮我系好安全带，我的心怦怦地一直跳。
“叮铃铃……”铃声响了，摇头飞椅慢慢起飞了。啊！我要飞上天了，感觉身上像长了翅膀，飞呀飞呀，真奇怪，我一点也不害怕了。我坐了一次又一次，直到妈妈喊我走。
下午，我们去了海曲公园。在海曲公园我们划船，玩了探险乐园。在爸妈的鼓励下，我还体验了走钢丝、滑索道、过浮桥，我一次比一次勇敢！
一年级数学教学现状篇三
第一段：对梦想章的认识和期望（200字）
梦想章作为一年级的主题，给我们带来了许多新的体验和成长的机会。我对梦想章充满了期待和好奇，希望通过参与梦想章活动，能够更好地了解自己的梦想，并且不断努力追寻它们。我相信梦想能给我们以力量，让我们在成长的道路上充满信心和勇气。
第二段：从身边的小事中感悟（200字）
在梦想章的一年里，我通过自己的努力和观察，学会了从身边的小事中发现梦想。曾经有一天，我在路边看到一位清洁工，他认真地扫着地，拖着抹布擦着桌椅。我突然意识到，他也许梦想着有一个干净整洁的城市，他的梦想是让人们生活在一个舒适的环境中。从那时起，我明白了，梦想不一定是大而宏伟的，也可以体现在平凡的工作中。
第三段：追逐梦想的努力和坚持（200字）
追逐梦想不仅需要努力，更需要坚持。在梦想章的一年里，我和同学们一起经历了许多困难和挑战，但我们没有放弃，而是鼓励彼此，坚持追求自己的梦想。在集体梦想展示中，我看到了许多同学付出的努力，看到他们为了实现梦想而不断突破自己的能力。这让我意识到，只要有梦想，有坚持不懈的努力，我们就能够变得更强大。
第四段：梦想的力量和成长（200字）
梦想给了我力量，让我在困难面前坚持不懈。在梦想章的一年里，我遇到过很多困难和挫折，但是正是因为有了梦想，我才能够勇敢地面对这些困难。我记得有一次，我参加了一个朗读比赛，初时紧张得发抖，但是我告诉自己要相信自己的梦想，于是我放松下来，发挥出了自己的水平。最后，我成功夺得了第一名，这次经历让我更加相信了梦想的力量。
第五段：对未来梦想的展望（200字）
梦想章的一年让我受益匪浅，也让我更加明确了自己对未来的梦想。我希望通过努力学习，成为一名优秀的科学家，为人类的进步做出贡献。我相信只要坚持不懈地追求自己的梦想，就能够实现自己的价值，创造属于自己的精彩人生。我将永远怀揣梦想，为梦想努力，不断成长，不断前进。
总结：通过梦想章的一年，我收获了许多宝贵的体会和成长的经历。我明白了追逐梦想需要努力和坚持，而梦想的力量能够给我带来无尽的动力和勇气。我将继续怀揣着自己的梦想，不断努力，实现自己的价值。梦想章，让我更加自信地迎接未来的挑战。
一年级数学教学现状篇四
第一段：介绍背景和重要性（大约200字）
一年级是小学生入学的第一年，也是他们接触课外书的开始。与课本相比，课外书能够帮助他们拓宽阅读视野、培养阅读兴趣，是他们成长中不可或缺的一部分。在一年级，我也读了许多精彩的课外书，这些书籍给我留下了深刻的印象，带给我很多启发和感受。
第二段：阐述课外书给我带来的快乐和乐趣（大约300字）
读课外书，带给我了很多快乐，让我度过了愉快的时光。每当我迫不及待地打开一本新书时，就像是迎接了来自不同世界的朋友，看见了那些我从未见过的事物和场景。比如，我曾经被《白雪公主》中的白雪公主和七个小矮人的故事所吸引，我被他们的勇气和善良深深感动。而且，通过读书，我还能学到很多新的知识，比如在《科学小妙招》中，我学到了许多有趣的科学实验，这让我觉得读书不仅仅只是消遣，更是一种学习和成长。
第三段：阐述课外书对我个人成长的促进作用（大约300字）
课外书对我个人成长起到了非常重要的促进作用。通过阅读，我能够更好地理解自己的情感，培养自己的情操。比如，在《小王子》这本书中，我看到了小王子对星球和宇宙的思考，他尽情描绘着自己的梦想和希望，这让我学会了勇敢追求自己的梦想。此外，课外书还提高了我的语言表达能力和写作能力，让我能够更好地在课堂上与同学们交流和表达自己的想法。
第四段：阐述课外书对我人际交往的影响（大约300字）
通过课外书，我更好地了解了世界，也更好地了解了人与人之间的关系。在《安徒生童话集》这本书中，我看到了如何与他人和睦相处以及解决冲突的方法。这些故事让我懂得了宽容、友善和分享的重要性，让我愿意主动帮助他人，与同学们更好地相处。同时，课外书也帮助我更好地理解和关心他人的情感和需求，提升了我的人际交往能力。
第五段：总结和展望（大约200字）
总的来说，一年级课外书对我的成长起到了重要的作用。通过阅读课外书，我不仅让自己变得更加开心和积极，还培养了自己的阅读兴趣和好奇心，为自己的未来奠定了基础。在以后的学习生活中，我将继续阅读更多的课外书，不断丰富自己的知识和体验。同时，我也会鼓励身边的同学和朋友多读书，共同享受阅读的乐趣和益处。
一年级数学教学现状篇五
一年级是小学生涯的开始，既没有了幼儿园的自由，又需要认真学习。在这一年的学习中，我不仅学到了知识，还体验了成长的快感，获得了更多的收获，以下是我的一年级成长心得体会。
第一段：适应新环境
进入一年级，离开了幼儿园的在家陪伴和轻松自在的生活，来到了一个新的环境中，需要面对更多的挑战和困难，需要更多的努力。我学会了内心的调整，逐渐适应新的环境和规则，调整自己的作息，积极面对学习和生活。
第二段：学会自立自强
一年级是小学生涯的开端，家长们在这时也会学会放手，让孩子学会自立自强。我学会了自主完成作业、自己善待小伙伴、认真思考问题等等。在这一年的学习中，自立自强的意识在我心中扎根，并持续地发芽生长。
第三段：获得自信
一年级的学习内容和难度有了很大的提升，我需要认真学习和努力完成作业，因为只有这样才能有好的成绩。在老师的帮助和引导下，我逐渐获得了知识的应用和解决问题的能力，我感到很自豪，这种自豪感也越来越让我自信，提高了自己对学习的热情和投入度。
第四段：发展生活经验
我在一年级中学会了更多的生活经验，学会了懂得感恩、识别数字、认识时间、学会坦诚相待、学会尊重他人，这些都是我个人生活和社会经验的扩大，让我更好地适应环境，了解社会。
第五段：培养良好的习惯
在一年级中，我懂得了规矩和礼仪，养成了好习惯，如按时起床、认真听课、养成良好的饮食习惯等等。这些良好的习惯不仅检讨了我的品德，更塑造了我的个性，让我在日后的学习、生活中更加得心应手，更加自信、从容。
总之，在一年级这一段新的学习经历中，我取得了很多的进步和成就，这些让我十分开心和自豪，这也是坚定我继续努力学习、不断向上的信念来源。在一年级的学习生活中，感谢老师和家长们的爱护和鼓励，让我更好地学会了内在成长。
一年级数学教学现状篇六
按照惯例，我们学校六年级的学生要带一年级刚入学的小朋友参观校园，名曰“大手拉小手”。
吃好午饭回到教室，原本晴好的天空阴沉下来，沉闷无比，大树低垂着脑袋，小鸟有气无力地挥着翅膀。大家都有些担忧地瞟向窗外。当广播通知，活动照常举行，忐忑的心又鲜活起来。
排好队伍，快步下楼，来到结对班级门前，他们的老师正在给他们讲注意事项。透过那一方窗户往里看，稚嫩的脸庞，配上正襟危坐的姿势，让我的思绪不禁飘远。我们那时好像也是这样的，刚分完班，大家第一次见面，都有些认生和拘谨，连现在最皮的“捣蛋鬼””也乖乖地坐在位子上呢。想到这里我微微一笑。
找到结对的小朋友忍不住握住她小小的手，当看到自己的手可以完全包裹住她的小手时，一种自豪感油然而生。更多的还是不可名状的感动吧，以前，有一个大姐姐也是这样带着我在校园里穿梭，让我在偌大的校园里不再迷路。
从教学楼出来以后，慢悠悠地晃去了果园。一进果园她就瞪着大眼睛，东张张，西望望，对一切都充满好奇。这时候，就应该使出压箱底的本事——在导游社背过的稿子。我一边走一边煞有介事为她介绍，她扬起头，盯着我，听得十分认真。那份信任，那份纯真，让我的心荡起阵阵涟漪。
出了果园，就偶遇到我们班的男孩子带着一群小弟弟在操场上撒欢，不过小朋友也乐意跟他们玩，高年级的大男生和低年级的小男生嬉闹着打成一片。看到这情景，心中不禁失笑，这么多年过去了，他们倒还是和以前一样富有童心呢。
不知不觉，就走到小动物园里。一看到软萌可爱的小兔子，小朋友马上凑上前去，我在后面默默地看着她。那时，我们又何尝不是这样，每天放学，即使特别远，一群人也要绕过来看一眼，傻傻地学着怪怪的孔雀叫，让它开屏。许多小脑袋凑在栅栏前看够了，才心满意足地离开学校。
就在这时，天空飘起了小雨，活动被迫终止。哥哥姐姐们有的用外套罩住弟弟妹妹，有的把伞往那边倾斜，有的用手为她们挡雨，在那一刻，我觉得我们长大了！
六年一轮回，他们刚刚入学，我们即将毕业。学校的辉煌将由他们延续，我们这些哥哥姐姐则在童年的记忆中奔向新的起点！
一年级数学教学现状篇七
今天，爸爸妈妈带我去了临汾的海洋世界。一走进水族馆，我就看见了许许多多的鱼。有很多鱼我都不知道名字，比如小丑鱼、娃娃鱼、海马等等。让我对海洋生物也了解了许多。真是“不看不知道，一看真奇妙。”
7月23日 星期二 晴
我有个幸福的家。每天，奶奶都给我做我喜欢吃的饭和菜，爷爷经常带我出去玩。妈妈是语文老师，晚上睡觉时会给我讲很多好听的.故事。我生病的时候，爸爸会给我买许多药。他们关心我、爱护我，让我健康成长！
7月29日 星期一 晴
今天，天气很热。我就想去游泳，爸爸答应了。我高兴地跟爸爸妈妈出发了。到了后，我穿上游泳衣，妈妈帮我带上游泳圈，把我放到水里。我在水里玩了好长时间，该吃饭了，我就跟爸爸妈妈回家了。今天真高兴！
8月5日 星期一 晴
今天，吃完饭后，妈妈要洗碗，我也想帮妈妈洗。于是，妈妈就教我，她让我先把洗洁精挤在洗碗布上，再把抹布泡到水里，然后开始洗碗。洗完后，又用清水洗了一遍，再拿干抹布擦了一遍。不一会儿，我就把碗全洗干净了。
爸爸还夸我了呢。
8月9日 星期五 阴有阵雨
今天，天气很凉快，我本想出去玩一下。可是妈妈不让我去，让我写作业。我只好乖乖的写作业了。
中午，吃过午饭，妈妈又让我睡觉，我只好听话。
晚上，我想去公园玩，可妈妈又说她不想出去。
哎！这一天真是无聊啊！
8月14日 星期三 晴
今天，我和爸爸妈妈一块去看老姨。一进老姨家门，我就给老姨问好，老姨夸我是个懂事的孩子，还说我长高了。又洗了甜甜的桃子给我吃。
我们还在老姨家吃了一顿丰盛的晚饭，老姨给我们做了好多好吃的菜。我还帮老姨端菜，老姨非常开心。
这几天天气好热啊！真希望老天爷能下场大雨。好想给老天爷打一个电话，让他行行好，别再这么热了，让天能凉快些。这样的话，我就可以高高兴兴地出去玩了。妈妈说已经秋天了，再过几天就不会这么热了。我就再等几天吧！
一年级数学教学现状篇八
早晨送女儿上学，到学校门口她摇手冲我再见。每天都是目送她小小的身影转过校园里那棵大树不见了才离开的，忽然小小的她又返回来，抱着我“妈妈，我在你口袋里放了一封信，你到单位了再看呵。”女儿笑着跑走了。一摸衣袋，真是的，一个折得层层叠叠、整整齐齐的小纸团，这小家伙什么时候放进去的？听话，到单位再看。呵呵。。。
到单位换下外套开始忙，好象一眨眼就中午了，下班换衣服时才想起来，拿出那个可爱的小纸团，猜猜里面有什么？“妈妈，我ai你！”，一张小小的彩纸上，是这么美妙的文字！
女儿喜欢画画，经常会用画儿表达她的爱意，小时候经常 画羊儿（爱看喜羊羊嘛），在她的笔下，羊奶奶、羊姥姥、羊妈妈、羊爸爸、羊哥哥。。。。。。都是眼睛弯弯，嘴角翘翘，笑咪咪的同一个表情，总之很长时间全家都“羊羊”。慢慢大了，还是画，画中的妈妈总是长长的头发，画中的自己穿着漂亮的裙子，画中总有红红的太阳，暖暖的光芒。她用文字这么直接地表达感情，这还是第一次！
回家亲了她，告诉她妈妈也爱她。整整一个下午，被这温情暖暖地环绕着。晚上看博客才知她们细心的王老师正在对孩子们进行感恩、孝敬的情商教育，原来王老师用心种下的这颗种子，已经发出了小芽芽！认真地把孩子爱的纸条别在妆台的镜子前，告诉她，妈妈每天都会看，感受她的爱，每天都会很开心！孩子悄悄告诉我，班里还有同学在写给他/她的妈妈，呵呵，还有好多幸福的妈妈（爸爸）啊。
愿这爱的小纸条传递我们的爱，温暖我们的家。
一年级数学教学现状篇九
“我们走进了多彩的花季，花的年龄，花的思绪。青春就像那萌动的花蕾，沐浴着春风，沐浴着春雨” 唱着这支歌，我们走进了多彩的.花季。 花季，是鲜花盛开的季节，是每个少男少女最美好的季节。
当那羞涩的花骨朵儿悄悄地、慢慢地绽开时，青春开始萌动，生命开始走向成熟，开始向世人展示自己的生命之花，这些花比玫瑰更娇艳欲滴，比牡丹更雍容华贵，比百合更清香扑鼻。比山间的雏菊更清纯。这是人世间最靓丽的风景。 花季的我们，总是那么容易感动，看见一丝真诚的微笑，便感到不尽的温暖；看见一片白云，便感到神奇的飘逸；看见一只母猫舔舐着小猫的身体，便会莫名地落泪。这些感动。就像清晨花儿上的露珠，那么简单，那么晶莹，沁人心脾。
花季的我们，总是那么容易快乐。书上的一个小笑话，能让我们一整天捂着笑痛的肚子；朋友间的一句调侃，总能让我们将这份幽默铭记在心；父母深夜为我们盖好被子，也能让我们感到无比的温馨和甜蜜。
“快乐就是这么容易的东西！soeasy！”我们大唱。
当然，花季也并不是天天vervsunny，也会有阴天的时候。一张张试卷铺天盖地，裹得我们喘不过气来，父母与老师的期待也把我们压得像五行山下的孙悟空，此时，心情也会沮丧吧。当花儿受到暴风雨的侵袭时，只有挺过狂风，战胜暴雨，开出的花儿才最美丽。你愿意让自己的生命之花在暴风雨中低下头，弯下腰吗？如果你的回答是“no”！那就请与我一同高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！” 这就是我们美丽的花季，我们那容易感动、容易快乐，也敢于奋斗的花季，你不觉得我们应该歌唱它吗？ 那就让我们共同唱响这支《多彩的花季》—— “我们走进了多彩的花季，花的年龄，花的思绪。青春就像那萌动的花蕾，沐浴着春风，沐浴着春雨” 点评：本文用比喻的手法，将年轻的生命比作多彩灿烂的花季，语言优美流畅，截取了几个片段，写出了初中生活的心情、感受。 当母猫舔舐小猫的身体时，他们莫名地感动、落泪；书上的一个小笑话，却能让他们笑到肚子痛；遇到困难、挫折时，他们坦然面对。共同奋斗！
我们又何尝不是这样，只是我们学会了压抑，压抑情感的释放，这时，我们多么羡慕他们呀！
一年级数学教学现状篇十
一年一度的年末，不仅仅意味着辞旧迎新，更是一个时候回首一年的成长和收获。对于我来说，作为一年级的小学生，这一年是充满惊喜和挑战的。在这篇文章中，我将分享我在一年级中的心得体会。
首先，我在一年级的学习中获得了很多的知识。一年级是我踏上学习征程的第一步，从认识汉字到学习基础的数学运算，我逐渐掌握了学习的方法和技巧。在语文课上，老师教会我们正确地书写汉字，认识字母和拼音，还带着我们念经典的诗歌。在数学课上，老师耐心地教我们认识数字和做简单的加减运算。通过不断的努力和实践，我已经能够独立完成一些简单的作业，而且取得了不错的成绩。
其次，我在一年级的生活中结交了很多新的朋友。进入一年级，我和之前的幼儿园朋友们分班了，但是我很快就结识了新的同学。我们在课堂上一起学习，一起玩耍，建立了深厚的友谊。每天和他们一起玩耍，我感到非常快乐和幸福。我们互相帮助，一起成长，这让我在学习和生活中都有了更多的动力。
除此之外，我还参加了一些校内外的活动，丰富了自己的学习和生活。在学校的开放日，我带着自己的作品和家人一起参观展览，展示了我所学到的知识和技能。这让我感到非常自豪和满足。此外，我还参加了学校的运动会和音乐会，和同学们一起表演歌曲和舞蹈，展示了我们的才艺和团队合作精神。这些活动让我尝试了不同的角色和表达方式，让我更加自信和开朗。
当然，在一年级的学习中也遇到了一些挑战和困难。有时候我会觉得某些知识或者任务太难了，觉得自己不能完成。但是，在老师和同学们的鼓励下，我学会了勇敢面对挑战和困难。我通过反复练习和不断尝试，最终掌握了各种技能和知识。同时，我也学会了合理安排时间，提高学习效率，这让我在学习中更加得心应手。
总的来说，一年级是我人生中非常重要的一个阶段，我在这一年中学到了很多东西，结交了新的朋友，参加了各种活动。虽然有时候会遇到困难和挑战，但是我通过努力和勇敢面对，最终取得了很大的进步。我相信，在未来的日子里，我会越来越成熟，变得更加坚强。回首这一年，我无比感激，心存期待，期待在新的学年中继续成长和进步。