2023年参观考察方案(优质9篇)

时间:2023-10-04 作者:HT书生2023年参观考察方案(优质9篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

参观考察方案篇一

最近,我有幸参加了一次考察活动,去了另一个城市参观他们的相关机构,体验了不一样的生活。这次考察不仅让我认识到了更多的新事物,更重要的是,让我对自己有了更清晰的认识,同时,也有了一些深刻的心得体会。

第二段:认识到自己的不足

参观期间,我意识到了自己某些方面的不足,比如,跟人沟通交流的能力、表达自己的观点等等。在这次参观考察中,结识了许多志同道合的人,有一些人看似不怎么显眼,但也有一些同行能展现自己独特的魅力,让我叹服不已。与这些人相处的过程中,我深深地感到了自己的不足,这让我认识到自己需要更多的学习和提升。

第三段:认识到自己的优势

不过,在这次参观考察中我也发现了自己的优势,将我的专业知识才华充分发挥,可以获得别人的赞许,并与志同道合的人展开更深入的交流,我也理解到,在自己的领域中,努力追求卓越,让自己的发展更加快捷。

第四段:拓宽视野

这次参观考察也让我意识到了许多新领域的存在和发展,了解到一些不同的工作场景和思维方式。有些领域的进步引发了深刻的思考,让我对未来的前景更加看好。参观和考察所见所感,也激发了我在未来的生活和工作中不断开拓视野、学习更多先进知识的信念。我相信,在面对未来许多的选择和机会时,有了这次的参观考察体验,我会有更清晰的理解,更明确地把握自己的发展方向。

第五段:结束语

总之,参观考察这种形式不仅让我加深了对该地区的了解,更让我认识到自己在人生的道路中,在某些能力或方面亟待提升,在另一些领域却有优势,这次参观考察对我收获颇丰。通过这次体验,我深刻认识到了自己的短处和长处,在今后的学习和工作中,将会持续努力提高和发挥自己的长处,克服自己的不足,在不断进取的同时,开拓更加广阔的视野。

参观考察方案篇二

为了学习更多先进技术或文化,一般都会去发达地区进行参观考察。下面是爱汇网小编为大家整理的参观考察报告范文,供大家阅读!

在这次去xx中学学习后,我深刻的认识到了我们在学习方面和对导学案的使用中所出现的问题。

在4月27日下午,我们乘车到达了xx中学,走进学校时正是学生的晚自习时间,校园里十分的安静。进入xx中学的第一感受是:学校的墙壁上,宣传栏中,楼梯上,教室黑板上,教室墙壁上处处以培养和发展学生为目标,硬朗大气却又不失朴实的学校寄语,都给人一种奋发向上的气势。“教育成就未来,知识改变命运。”这样朴实又同时富含哲理的语句,时刻都激励着学生勇往直前。“学生不再是接受的容器,而是可燃的火把;学生不再是配角,而是活动的主体;学生不再是书本的奴隶,而是渴求真理的主人;学生不再是简单的机械,而是求索新知的行者”,在这个校园里的每一处都反映着一切为学生的办学思想。

在学校中心的教学楼上赫然屹立着两幅巨大的标语:“打造自主明校,引领教育方向。”当我们正疑惑为什么要用明天的明而不是成名的名时,xx中学的老师为我们做出了解答。他说:“明校,不只为学生的当下负责,更要为学生的明天负责,做面向明天的教育。“明校”,需要的不是名师,首先是“明师”,做明白的教育,上明白的课。明明白白的做人。正是源于这样的思考,“打造自主明校,引领教育方向。这一追求被置于学校教学楼最醒目的位置。校长希望每一位关注xx中学的人都能真正读懂“名校”首先应该是“明校”。

走进教学楼内,在班级外的墙上张贴着各类教师,学生光荣榜。上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语,标语都采用中英双语的方式呈现,可见xx中学对外语的重视。班级内部干净整洁,卫生角是同学精心摆放好的,班级文化丰富多彩每个班都评选出了文明之星,优秀学科代表,品学兼优之星等。在班级里每个同学都有自己的职务,每个同学都是管理者,上课时大家都在激烈的讨论,展示,补充和质疑,全然没有在意我们这些“不速之客”的到来,他们的自习课达到了零抬头率,学生自觉性很高。

在课间操时同学们迅速下楼集合,同时每位同学手里都拿着一张抄满英文单词和句子的彩色纸,边走边被,惜时如金;在队伍集合完毕后,会有一个同学领读进行早操前的疯狂英语。学生以班为单位排成一个个方阵,人与人之间胸背相贴,开始跑操,这种激情燃烧,活力四射的胸贴背式课件跑操,步伐一致的跑步前进口号声震天宇,场面气势磅礴。在每天跑完操后都会有一个班的同学在“english garden”里进行英语演讲,看到同学们那充满自信的脸庞时,我觉得自己都被他们感染了。

他们的导学案有一张试卷那么大,在我们进班去随机翻看他们的导学案时发现每个同学都全部做完并且做得非常认真,跟他们相比我们就相形见绌了。

同学们,不是我们做不好,而是我们不想做。不是我们不聪明,而是我们太懒惰。同学们,我们并不比xx中学的学生差在哪里,而是我们没有他们勤奋,只要我们想做,就没有做不到的事。让我们一起努力,一起拼搏,一起创造灿烂的明天,一起打造属于我们的“名校“。

一、所见

1、孩子是环境的主人。

当车子停在了风景秀丽的宝石山下,北山幼儿园的蓝色不规则线条的镂空围墙深深吸引了我们的眼球,简约而不简单,在细节处渗透着设计者的别具匠心。走进园过道走廊舍内部,正如它的外观一样让人注目,宽敞的大厅也是菱形的、长长的过道走廊做上了可爱造型的宣传栏,记载了孩子们感恩节的足迹等等.还有富有创意的大型沙池、小农场、旱喷戏水设施、特别值提的是那个科技馆,不要说是孩子,就连我们看见了也想进去玩一玩.既体现了幼儿园培养目标的全面性、自主性、个性化,又让幼儿的才能、潜能得到了充分的发展,让参观者读懂:孩子是环境的主人。

走进教室,陈列独具匠心的墙饰、稚拙创意的幼儿作品、合理的区域设置、丰富的材料投放、立体多面的作品成列方式。一切的设计,所有的“别有用心”无不体现:一切为了孩子的教育目标。教室里,每一个角落都得到了利用,有孩子的一张画、一件手工作品、一个记录的表格,这里的老师特别注重孩子们的原创,那些孩子们乱涂鸦的绘画图也被老师们小心保存了下来。留下了成长的记忆、留下了教育的痕迹。每到一个教室我们都会驻足欣赏、探究,我们佩服为师者的用心、创新,惊叹孩子们的不拘一格的想象力。在北山幼儿园,让我们再次读懂:孩子是这里的主人。

2、注重家园有效互动。

在教室门口,可以看到很大一块家园互动版面。有教师向家长宣传科学的家教知识的家教信息,有针对一个话题进行双向交流的话题讨论,如:小班,针对孩子的吃饭问题的、孩子交往问题的等等,老师把较合理的方法集中张贴在一张纸上供家长学习交流。家长带孩子外出后记录的日记、照片等,老师提供专栏,供孩子们交流欣赏。除此之外,开设了针对孩子生活习惯方面的栏目,如:宝贝真棒,张贴了孩子的照片,充分肯定了每个孩子的优点,让家长直观地了解到孩子在幼儿园的表现和优缺点。还有一个小细节,引起了我的注意,在家园联系栏一角,有这样一些提示语:“我们在小农场” ,“我们在大型玩具处”等,给早晨晚到幼儿园的孩子和家长一个班级幼儿活动去向,以便更快地找到班级。一句小小的提示体现了老师工作的细心,体现了一心为幼儿、一心为家长服务态度,可见北山幼儿园家园工作的到位,为开展家长工作奠定了情感基础。

3、区域活动和主题活动有机整合。

据园长介绍,她们幼儿园一直在研究主题活动和区域活动的有效融合这个课题,经过多年的研究,整理出了一整套适合本园发展、促进幼儿发展的园本课程,因为我们没机会细看资料,所以在理论只能有一个大概的了解。可在教室里,我们也能看到、体会到,在班级的区域设置上,可以看出老师们的精心设计,有舍去、选择的过程,区域不多,但和主题紧紧结合,细看材料的投放都是为主题服务的。如:大班的主题:伟大的祖国。经过一个月的深入开展,呈现在孩子面前的主题墙面丰富多彩,包罗万象:有趣的京剧、龙的传人、各种方法做脸谱、中国结、刺绣、明间剪纸 、多变的汉字、我们的'骄傲等等。区域内相应摆放着刺绣工具、剪纸材料、彩泥、文字转盘等,可以看出区域设置紧紧围绕主题。主题活动和区域活动有机整合,有利于活动开展得深入,课程实施得有效。

二、所思

1、园长是课程的管理者。

幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理。,园长作为幼儿园管理层面的人,应对课程起到引领的作用。

教师是课程的具体实施者,而园长是课程的管理者,课程发展大方向需要园长把握,作为管理者的园长,始终要把握手中好这个“以幼儿的发展为本”的舵,用发展的头脑,独特的领悟力,敢于创新的精神,描绘蓝图、预测前景、规划设计、综合力量,在课程发展中当好“领头羊”,这个角色谁也代替不了的。园长对课程管理要实行多级管理,各级统一目标,各司其职,分工合作。

2、适合自己的才是最好课程。

作为任教了十年的我来说,感受很深,上班头几年,只有一套老教材,一学期上的课书本上都有,按计划上就是了,不需要去思考去选择。四、五后,综合课程、能力课程相继推出,幼儿园管理人员开始对课程进行选择,但跟风的现象比较多。近几年,幼儿园课程指导、建构式课程成为主导课程,在长期的实践和尝试后,教师们又发现了教材本身的缺失和不足,因此各幼儿园都以这两套课程为蓝本,取百家之长,把经典的、幼儿感兴趣的,适合幼儿的的内容整合到课程作为补充。同时以本土文化为支撑,利用、挖掘本地本园资源,进行补充性和延伸性的课程开发,建构某一领域的园本课程。

课程发展既要紧跟教育改革的步伐,又要创出自己的特色,北山幼儿园对这句话做了深刻的诠释。在园长的带领下,幼儿园以省编的幼儿园课程指导为蓝本,吸收利用了课程中适合本园幼儿发展的主题内容,利用本地区的地域特点,设置形式多样的区域活动,把区域活动和集体活动进行有机整合,形成自己独有的“自然教育课程”,在省内享有较高的声望,打响幼儿园的知名度,更重要的是,该课程适合本园幼儿的发展,课程走上了良性的发展势头。

3、课程需要整理,以文本的形式呈现。

课程的选择、整合、生成、开发,每个幼儿园都在做,不同的是北山幼儿园在课程方面做得好,他们注重反思、积累、整理、提升。成果靠积累,有积累才会在原有基础上提升。

园长设定课程框架、领域目标,比例分配后,在学期前就布置年段组长带领老师选定内容,并请上届实施的老师参与取舍意见,目的是在实践的基础上不断地完善。

4、一日生活即课程。

幼儿园的课程是生活化的,幼儿一日生活即课程,因此每一个生活环节都要体现新课程的理念。在北山幼儿园我深深体会到了这一点,有序的户外活动、小农场的蚕豆记录、乱涂鸦的绘画挂饰、幼儿的动漫水管小人像、“有家一样感觉”的家长会客室、处处体现了“自然教育课程”的痕迹,处处体现了教师的用心和精心。只有把生活细节做实了、做透了,才能真正落实课程、完善课程、优化课程。

短短的一个下午时间让我收获颇多,感受颇深。总之,我要把好的经验、好的信息、好的教育方法,把我这次参观考察所看到的、所听到的、传递给我园的老师,改进我们的工作。

20xx年11月11号,北京科技大学汽车爱好者协会组织车辆专业部分学生集体参加了“capa第五届北京国际汽车零配件、汽车用品展览会”

capa中国国际汽车零配件、汽车用品展览会 (简称capa展)是由中国国际贸易促进委员会北京市分会、中国汽车工业协会车身附件委员会等五家业界权威机构联合主办的专业性展览贸易活动,每年定期在北京举办。

已连续成功举办四届,在海内外产生了很大影响。

北京市贸促会、北京京贸展览服务有限公司致力于“出精品展览,创品牌展会”,经过四年的不懈努力,capa展已发展成中国汽车后市场规模较大、专业性强、国际化程度高、影响深远的展会,成为国内的汽车零部件、汽车用品极具影响力oem供需平台。

capa展吸引了越来越多的国外汽配、用品企业及产品参加,成为国外汽配、用品企业进军中国市场的重要窗口。

“capa”展览期间,来自日本、德国、美国、意大利、瑞士等十几个国家和地区的近400多家厂商及代理商参展,其中参展的thyssenkrupp 、sojitz均为世界五百强企业,主办方组织了8场高水平专的技术研讨会和新产品推广会及专题现场抽奖等活动。

展会汇集了全国各地的汽车零部件、用品销商,采购商,并且吸引了雪铁龙、丰田、一汽、上汽、天汽等国内外主要汽车生产企业及美国aa91等20多个跨国采购商的参观采购。

capa展会成为继北京汽车展后,北京汽车后市场规模最大的专业盛会。

活动中,有许多展品连车辆专业的同学都感到很新鲜,不愧是中国顶尖汽车零配件展会。

大家根据自己的兴趣,主动和参展商进行交流,参展商也热心的给我们解答,气氛十分活跃。

在交流中,同学们了解了许多新产品的信息,例如:世界上发达国家早已经广泛使用的汽车轮胎放爆装置,而国内才刚刚开始使用,这种设备可以自动监测轮胎的气压,当气压过高或者过低时,就会报警。

更豪华的还可以自己调节到合适的轮胎气压。

还有gps导航仪,也是国外汽车上已经是标配的设备,国内还没有普及,新科gps导航仪的工作人员认真自喜得给我们介绍了新科gps导航仪。

有的同学还对原来相关疑问得到了专业的解答,会后大家都反映受益匪浅。

通过此次活动,开阔了同学们的视野,拓展了同学们的专业知识,把握了当今汽车及其零配件的发展脉搏,使同学们对汽车的认知层从整车外形深入到内部零件,是一次很好的素质拓展活动。

以后,车协还将继续组织大家参加类似的活动。

参观考察方案篇三

有关单位:

经济全球化是一个大趋势,为了贯彻国家的“走出去”战略,把“走出去”和“引进来”做的更加深入。这是在新时期下我国扩大对外开放和促进国民经济发展的重大举措,也是发展21世纪中国经济、主动迎接经济全球化挑战、自觉参与经济全球化的需要。

为了加强上海中小企业与欧洲在经济领域里的合作与贸易往来,我中心将组团赴法国,意大利等欧洲国家进行经贸考察,其目的:

1、了解欧盟经贸发展现状。

2、借鉴欧盟贸易经验、学习欧盟高新技术及先进管理经验,了解新的市场动向及发展趋势,掌握商品进入欧盟市场的程序、规则等。

3、与外商分别就投资贸易及合作、经贸交流及合作和招商引资项目进行洽谈。

4、促进中国、欧洲了解双方在经贸领域中的规划、管理、开发运用。加强双方在经贸领域的友好往来与合作。

此次考察活动拟定于20xx年12月前往欧洲,在外逗留12天。

对我中心安排的考察活动有意向的主管中小企业的部门、各行业协会,相关企业代表,请尽快组织落实并与我方联系。如您有何宝贵意见与建议请与我中心联系,我中心将根据您的要求制定更加详细的考察方案。我中心联络方式如下:

联系人:

电话:

传真:

参观考察方案篇四

外出考察邀请函

有关单位:

经济全球化是一个大趋势,为了贯彻国家的“走出去”战略,把“走出去”和“引进来”做的更加深入。这是在新时期下我国扩大对外开放和促进国民经济发展的重大举措,也是发展21世纪中国经济、主动迎接经济全球化挑战、自觉参与经济全球化的需要。

为了加强上海中小企业与欧洲在经济领域里的合作与贸易往来,我中心将组团赴法国,意大利等欧洲国家进行经贸考察,其目的:

1、了解欧盟经贸发展现状。

2、借鉴欧盟贸易经验、学习欧盟高新技术及先进管理经验,了解新的市场动向及发展趋势,掌握商品进入欧盟市场的程序、规则等。

3、与外商分别就投资贸易及合作、经贸交流及合作和招商引资项目进行洽谈。

4、促进中国、欧洲了解双方在经贸领域中的规划、管理、开发运用。加强双方在经贸领域的友好往来与合作。

此次考察活动拟定于20xx年12月前往欧洲,在外逗留12天。

对我中心安排的考察活动有意向的主管中小企业的部门、各行业协会,相关企业代表,请尽快组织落实并与我方联系。如您有何宝贵意见与建议请与我中心联系,我中心将根据您的要求制定更加详细的考察方案。我中心联络方式如下:

联系人:

电话:

传真:

关于赴学习考察的函

为学习贵局环境综合整治工作先进经验,进一步提升我镇环境综合整治工作水平,我镇拟于5月7日,由镇长带队,组织相关部门负责人和各村支部书记共60人,到贵局学习考察并参观学习两个乡镇,考察时间为半天,望给予接洽为盼。

联系人:

电话:

高中教育教学和学校管理考察学习小组

赴xx中学考察学习函

xx中学:

为了学习贵校在高中教育教学和学校管理方面的先进经验,我校考察学习小组拟于20xx年xx月xx日从xx县中学出发,当日晚上到达zy,-xx日在贵校考察学习,xx日离开zy返回。考察学习主要采取听课和座谈的方式进行,特函贵校给予安排接洽为盼。

联系人:x贵强(hd县中学副校长)

手 机:xxxxx

附:考察学习小组名单

hd县 中 学

20xx年xx月xx日

参观考察方案篇五

2019年9月28日,我所在的学校组织了一次参观考察活动。此次活动涉及的内容包括生产线的观摩,品质管控和创新方案的介绍,以及未来的发展规划。这次活动对我很有启发,让我对企业管理和组织力有了更深入的认识。

第二段:生产线的观摩

在参观生产线的时候,我深深地感受到了企业生产效率的重要性。在生产线上,每个工人都有着自己的任务和职责,高效稳定地完成他们所负责的环节。整条生产线在精细的计划和管理下,产出的产品质量也非常高。我认为,这样的高效率和高质量的生产方式,不仅要依靠科技的支持和机器的协助,更离不开严格的管理和优秀的团队合作。

第三段:品质管控和创新方案的介绍

随着科技的进步和现代化生产工艺的运用,企业对于产品质量的要求也越来越高。在参观中,我们深入了解了企业的品质管控体系和质量管理标准。企业通过制定严格的品质管控标准、进行清晰的流程管理、严格的质量验收和审核,确保了产品质量的稳定和可靠。同时,企业也在开展创新方案研发,推广改进创新的工作模式,不断提高生产效率,提高产品质量。这些工作的开展,不仅有利于企业的发展,也为现代工业的发展做出了很大的贡献。

第四段:未来的发展规划

在参观的过程中,我们了解到企业未来的规划和发展战略。企业正在将更多的资源投入到技术创新和管理体系构建上,加快提升产品品质和生产效率。同时,也加强了与供应链、客户等方面的沟通和合作,以持续推动企业的卓越发展。企业发展的道路并不是一帆风顺的,但积极的探索和尝试是必不可少的。我相信,经过企业不懈的努力,未来的日子会越来越好。

第五段:总结

此次参观考察活动虽然短暂,但让我对企业管理和组织力有了新的认识。作为未来的一名企业管理者,我也要不断学习,提高自己的素质和专业技能,为企业的发展做出更大贡献。我相信,这次活动不仅是我自己的经历和体会,也必将成为我未来发展的一份宝贵的经验。

参观考察方案篇六

尊敬的各位老师:

为更好开展幼小衔接工作,让孩子和家长更了解小学的学习和生活,我园定于3月28日(星期一)上午组织全体大班级孩子和家长到前进路小学进行参观活动。

集中时间:3月28日(星期一)上午8:00时

集中地点:前进路小学门口右边大堂(排好8路纵队)

活动流程:

1、家长和孩子观摩小学升旗仪式;

2、孩子分组跟老师到各个班上听课;全体家长到5楼阶梯室听讲座。(内容:介绍学校情况、孩子如何顺利过渡到小学、如何做一年级的家长。)

3、家长听完讲座后自行离开,孩子分班进行少先队队课。

4、老师带领孩子合影后离开小学回幼儿园。

温馨提示:

1、家长和孩子在家吃过早餐再到小学;

2、孩子当天穿灰色的园服;

3、书包不要放过多东西,一定要带一小瓶水、两条毛巾;

5、请各位家长准时带孩子到达集中,参观期间把手机调为振动,听从老师安排,不要随意走动,以免影响学生上课。

xxx

20xx年x月x日

参观考察方案篇七

最近,我们有幸组织了一次关于东莞的参观考察活动,深入了解了这座著名工业城市的发展现状和经验。通过这次参观考察,我深感东莞在城市规划、产业发展、环境保护方面的优势和进步。下面我将结合自身的观察和感悟,就东莞参观考察的心得体会进行分享。

第一段:东莞市的城市规划与管理

作为一座经济发达的城市,东莞市在城市规划与管理方面可圈可点。执笔该市建筑规划的学者与领导者似乎都已意识到了生态与景观的重要性,他们把宝贵的土地用在人们真正需要的地方,这让我感叹不已。在我们的参观过程中,我们看到了绿色景观随处可见,公园、花坛等城市绿地在东莞市的高楼大厦中处处可见,形成了独特的“绿色走廊”。整洁、规范的街道让人心情愉悦,人行道宽敞整洁,绿化带密集,道路交通秩序良好,这些都体现了东莞市在城市管理方面的用心。

第二段:东莞市的产业发展

在我对东莞市参观考察的过程中,深深被这座城市的产业发展实力所震撼。东莞作为全球最重要的制造业中心之一,以其集群经济特征在国内外产业链中具有重要地位。通过参观Apple等知名企业的生产基地,我亲眼目睹了先进的生产设备和精细的生产管理流程。特别是现代化的半导体产业,让我见识到了东莞市在技术创新和产业升级方面的努力和成果。这让我深深体会到,科技创新对于一个城市的产业发展至关重要。

第三段:东莞市的环境保护

环境保护是当今全球所面临的共同问题,而东莞市的环境保护工作给了我很大的启发。在参观考察中,我们看到了东莞市追求可持续发展的决心。一方面,东莞市加大了对污染企业的执法力度,对污染行为进行了严格的监管和处罚;另一方面,该市大力推行节能减排工作,大规模实施生活垃圾分类,提倡绿色出行模式。这些环保措施的实施,有效地提高了东莞市的环境质量,让人们生活在一个更加清新与绿色的城市中。

第四段:东莞市的创新创业氛围

在我们了解东莞市的发展现状时,还发现这座城市具有浓厚的创新创业氛围。东莞市不仅给予了企业充分的市场机会和政策扶持,还鼓励年轻人去创业。在高新技术企业园区,我们看到了很多充满激情和创意的年轻人正在孕育和发展他们的创业项目。这种创新创业的氛围,为年轻人提供了更多发展机会,也为东莞市的经济发展提供了源源不断的动力。

第五段:东莞市的未来展望

在这次东莞参观考察中,我看到了这座城市的巨大发展潜力和美好前景。东莞市经过多年的快速发展,已经成为一个高度现代化的工业城市。未来,我相信东莞市将会在创新创业、城市规划与管理、环境保护等方面取得更大的成就,成为一个更宜居、宜业的现代化城市。

结尾:

通过这次东莞参观考察,我深刻认识到了中国城市发展的无限潜力和辉煌前景。作为年轻人,我们应该积极探索,积极创新,在自身的发展中为中国城市建设做出更多的贡献。希望通过我们的努力,东莞这样的发展典范能够不断涌现,为我们的祖国增添更多的无限可能。

参观考察方案篇八

近期,我有幸参加了由学校组织的东莞参观考察活动。此次考察让我对东莞这个经济发达的城市有了更深入的了解。通过此次活动,我不仅看到了东莞的发展成果,也深刻感受到了东莞人民的团结奋斗精神,同时也意识到自身的不足,勉励自己更加努力。

首先,我注意到东莞作为一个实力强大的制造业基地,拥有先进的工艺技术和高效的生产管理。在参观东莞的制造企业时,我被那些机械设备的运作速度和精确度所震撼。无论是自动化生产线还是智能机械臂,都展示了东莞企业在科技创新和生产效率方面的强大实力。与此同时,企业的生产管理体系也是让我印象深刻。在参观时,我目睹了企业内部良好的组织协调和流程控制,这些都是东莞企业成功的关键。这次参观让我明白了只有不断提升自己的专业技能和管理水平,才能适应和积极融入未来工作中的竞争环境。

其次,我深深感受到东莞人民的团结奋斗精神。在参观东莞社区时,我看到了社区的氛围和邻里之间的和谐关系。东莞社区中的人们有一种贴心、热情的待人态度,他们对社区环境的管理和服务做得非常好。学生们可以在社区图书馆学习,老年人们可以在公共广场健身娱乐。社区内的每个角落都显示着东莞人民自强不息的精神面貌。这让我深刻感受到,只有团结奋斗,才能创造美好的社区和幸福的生活。

再次,我认识到自身的不足。在参观东莞的一家创新科技公司时,我看到了很多年轻人在为自己的理想不懈努力。这些年轻人积极探索创新科技领域,努力跟上时代的发展潮流。我也深感自己在专业知识和创新能力方面还有很大的差距。回到学校后,我决心加强学习和积累,提升自己的能力素质,为将来的发展做好准备。此次参观让我明白,只有不断努力,才能跟上时代的步伐。

最后,参观活动也让我对东莞这座城市有了更深刻的了解。在参观时,我发现东莞不仅有繁荣的制造业和现代化的社区,还有迷人的文化和自然风光。在参观了东莞的博物馆和历史遗迹后,我对东莞的历史文化有了更深入的了解。同时,东莞的自然风光也让我流连忘返。东莞的山水风光既宜人又独特,让人心旷神怡。这次参观活动让我意识到,只有了解一个城市的历史文化和自然风光,才能更好地欣赏它的美丽与魅力。

总之,东莞参观考察活动给我留下了深刻的印象。通过此次活动,我不仅见识了东莞的发展成果,也深刻感受到了东莞人民的团结奋斗精神。与此同时,我也意识到自身的不足,勉励自己更加努力。此次参观活动,让我对东莞有了更深入的了解,领悟到了学习知识和积极创新的重要性。对于将来的发展,我将脚踏实地,不断努力,向东莞这座迈向现代化城市的经济强镇看齐。

参观考察方案篇九

我作为一名中职学校的老师,有幸参加了广东省佛山市梁m琚职业技术学校承办的国家级师资培训,并组织外出参观考察活动。在短短的两天时间里,我们培训班学员先后聆听了深圳市宝安职业技术学校的交流讲座,参观考察了深圳华数机器人有限公司。使我感慨万千。同样作为中职学校,但走进深圳市宝安职业技术学校你会有不一样的感觉。

一、学校参观感想

参观了深圳市宝安职业技术学校使我感触颇多。自不必说学校环境的好坏和硬件设施的优劣,单从学校的教育理念、学生的学习态度、独特的教学模式而言,上述三校明显有“强人之处”,值得学习和借鉴。

第一、坚持正确的教育理念,并体现和落实到具体的管理和教育教学实践中。我似乎感觉到了他们有共同之处:坚持“同心同德、群策群力、校企合作”的教育理念。学校是育人的地方,他们用“爱”激发了学生学习的兴趣,激活了学生的潜力,打开了学生心灵的窗户,插上了学生理想的翅膀,使学生能够愉快学习,真正地成为了学习的主人。

第二、大胆地进行教学改革。课堂是学生进行教育教学的主阵地。学校改革首先要从教学改革做起,要脚踏实地的落实在实践与理论相结合的教学上。

第三、率先改革教学评价方式,促进教学改革。传统的评价方式往往把分数看的比能力更重要。改革则实实在在地本着为学生负责的态度,打破了以分数论好坏的惯例,注重能力的发展,有效的缩小了好学生、学困生之间的差距,调动他们积极性。这次学习时间不长,但我受到的启发是很大很深刻的,特别是杜郎口中学的课改是新颖的、是独特的,是值得同行们反复琢磨、认真体会和学习借鉴的。

二、企业参观感想

走进深圳华数机器人有限公司,首先我觉得他们企业的企业文化,企业理念都值得学习。在此次参观中,深圳华数机器人有限公司的总经理介绍了他们公司的情况。接着由他们公司部门的部长介绍了他们公司研发的数控系统产品,产品的特点等,然后进行了问题交流讨论,最后,我们参观了机器人相关产品。感触很深,我觉得现在的制造技术发展得很快,越来越多的一些流水线工作将会由机器人完成,将为很多的企业节省了大量的人力,节省企业开支,大大地提高了企业效率。

总之,这次外出学习使我收获很多,我校与其相比差距很大,这坚定了我进行课改的信心和勇气。为了一切的孩子,为了孩子的健康成长,为了孩子的美好明天,希望我们每个教师都能坚定信念,勇敢地进行课改,永远地走下去。

xxx

20xx/8/30

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