在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学生创业知识竞赛题库篇一
如今，创业已经成为了越来越多大学生的选择，而大学生创业的创新精神和创业才能也在很多时候得到了广泛认可。近日，我有幸观看了一场以大学生创业心得分享为主题的公开演讲，深受启发和震撼。
第二段：大学生创业的热潮
现在，越来越多的大学生开始要做一些自己喜欢，同时也有意义的事情，创业也是其中之一。在大学校园中，创业大赛、创业孵化等活动不断举办，也有一些学生已经开始了自己的创业计划，并在尝试中成长。这也证明了大学生创业热潮的到来，而大学生创业的原因却各有不同。
第三段：大学生创业的动机
在演讲中，大学生们分享了自己的创业体会和经历，让我认识了很多关于大学生创业的心路历程。除了追求自主创业和个人收益外，很多人选择创业的原因都是他们对某种事业的热爱和追求，或者是他们看到了商业机会并且有趣又有意义。这些理由让我感受到了创业的多元性和创新思维的力量。
第四段：大学生创业的挑战
然而，创业往往带来许多挑战和不确定性。演讲中，很多创业者也分享了他们在创业道路上的经历和教训。有人遇到了初始资金不足的困扰，有人面临团队管理和融资的挑战。而对于许多创业者来说，也存在着探索和形成自己的品牌和商业定位的难题。是的，这些在创业过程中会遇到的问题，只有坚定的信念、创新思维以及对未来发展的信心才能做到寻找解决的办法。
第五段：结语
回顾这场公开演讲，我认为大学生创业不仅仅是一种模式，更是一种积极的精神与行为方式，是迎接未来世界各种变化和挑战的积极态度。希望我们每一个人，都能在自己的创业路上坚定自己的信念，运用创新思维解决问题，不断创造出有更多的价值并有意义的创业经历。
大学生创业知识竞赛题库篇二
如今的社会，创业已成为一种越来越流行的选择，特别是在大学生中。但是，大学生创业固然创新，也有着许多难点，成功并不易得。最近我偶然观看了一些大学生关于创业的心得体会视频，深感这些学生对创业的认识，值得落实到实际生活中来，感兴趣的朋友可以一起了解下。
第二段：讲述人物
在我看的创业心得体会视频中，印象最深的是一个青年男子的讲述。他在大学时明白自己的职业规划，决定辍学创业，成立了一家文化创意公司。对于公司文化的创立，他提出了三个要点：第一，要让自己的公司在行业中占有一席之地。第二，公司的文化要是能够长期存在，并在未来不断发展。第三，每日的工作要能够持续靠自己的动能推动创新。
第三段：学习到的知识
学习到的一个很重要的知识就是，创业要不仅要有创新的点子，还必须具备推进力，也就是执行能力和强烈的落实与实现要求。讲述人在刚开始创业的时候，非常急于快速赚钱，然而这样的想法并不完全合适。创业的过程就是走向现实，跟随市场及顾客追求真正的需求，不断地调整方案、追求进步、提升品牌价值。
第四段：遇到的困难
创业不易，尤其对于大学生而言更加艰难。讲述人在创业的旅途中也遇到过许多不顺，如用人问题、投资及融资问题、某客户合同终止等实际问题。但这并没有打击到他的创业积极性及持之以恒的工作精神。
第五段：结论
总而言之，观看大学生创业心得体会视频，让我学到了很多，特别是需要有创造性的设计、快速反应以及快速行动计划。同时，在创业过程中必须时刻关注市场需求，培养对细小细节的高度关注，具有敢于尝试、善于思考的优秀品质。
大学生创业知识竞赛题库篇三
1.公司名称：****茶餐厅
2.组织形式：个体工商户
3.营业地点：南通大学内
4.主要产品：港式茶饮、糕点、炖品、冰激凌
5.业务方式：早餐、早午茶、下午茶
6.服务宗旨：美味、时尚、优质、健康，让顾客满意
8.企业经营理念：现代港饮港食的都市时尚风格、新鲜快捷、时尚美味、平民化。
9.经营战略目标：发展极具现代都市特色的，体现港式风情的优美环境，打造一个平民化的健康餐饮品牌。
二、市场分析
1.行业的基本特点
1)食品多样化：茶餐厅供应了中式及西式的食品，更有不少香港独有的饮食。一间小小的餐厅菜单内往往有数十种食物，选择繁多，顾客可以随意搭配，以选择合适的食品。
2)讲求效率：顾客光顾后自行到收银处付费，而且不需要等候，由点菜至结账都讲求速度。
3)食品价钱相宜：传统食肆售卖的食品价钱通常比较贵。茶餐厅里的一顿饭可能只需10多元，茶餐厅里的常餐、快餐会包含饮料，或免费提供清水或热茶。
2.可行性分析
1)南通的港式茶餐厅不多，而且价格较高，实惠优质的茶餐厅，正迎合大学生追求品质和低消费的特点。
2)虽然学校有食堂和很多摊点，早上忙于上课的学生，买早餐依然拥挤，所以快捷的茶点定会受学生亲睐。
3)大学生上课的时间不统一，所以吃饭的时间就不会集中。推出早午茶和下午茶正好满足大学生的这种需求。就算有些学生没到吃饭时间，也会想买些饮品和小点心。
4)茶餐厅的食物品种多，每次都可以换着搭配，每次都有不一样的口感，对于乐于尝试新鲜刺激的大学生，很有吸引力。
5)港式茶餐厅的店内环境时尚、优雅、舒适，适合大学生休闲聊天、约会，享受小资情调的休闲氛围，更能体验到人性化的服务和更具人文特色的文化氛围。
3.竞争状况
校园内有不少快餐店，比如快乐驿站、豪大大香鸡排和喔喔鸡排。更有不少饮品店，比如嘟可、舞茶道和七杯茶。这些商家在学生中形成很强的品牌意识。还有食堂、北街一些摊点价格非常便宜，比我们有价格优势。
4.未来发展趋势
虽然现在出现了个别连锁式茶餐厅，与一定数量港式茶餐厅，但根据市场调查资料显示，价格普遍偏高。再加上港式茶餐厅的特色食物和服务，以及时尚、舒适的环境，我们应该能有效地打入学生市场。在学生中树立好的口碑后，寻找投资者，可以在南通其他地方开分店。
大学生创业知识竞赛题库篇四
一、90后大学生创业特征
(一)90后大学生具备创业者的心理素质
创业者需具备独立分析与决策的心理素质。员工可以依赖老板，作为一个创业者，却无法享受这些依赖性，因此，创业者必须要具有独立分析和决策的心理素质。创业者还要有敢于为选定的事业冒风险的心理素质，这种素质也就是所谓的敢为。90后大学生他们大多个性张扬、富有激情，愿意去表现和证明自己。这一代的大学生思想比80后更为独立，眼界更为开阔、敢想敢说敢做、勇往直前。90后的思想意识里包含着开放意识、自立意识、效率意识等较为积极向上的观念。他们已经不是单纯地被动、简单地接受思想政治教育，他们在自我判断和是非抉择上，有着独立的思考。从这个角度来说，90后大学生普遍具备创业者需要的相关心理素质。
(二)90后大学生对于创业这一新兴事物有着更为强烈的欲望和热情
90后大学生生于90后，长于互联网，是真正意义上的在互联网背景下成长的一代人。从他们稍具判断能力和学习力开始，互联网的基因已经深深植入他们每一颗细胞。他们的社交、学习、玩乐、消费基本都在网络上进行。他们势必是比70后和80后更见多识广的一代人，具备更强大的信息搜索和整合能力以及对前沿趋势的洞察力。90后大学生群体不仅接受着高等教育，还具备了熟练的网络技能。他们借助媒体网络能够获得一切他们想要的信息，知识信息量大、接受新观念和新思想的速度更快。因此，对于创业这一新兴事物有着更为强烈的欲望和热情，为创业教育打下了良好的基础。
(三)90后大学生创业团队普遍存在经验不足
大学生创业团队通常只是由几名不同专业的学生自发组织而成。初创大学生创业团队普遍存在经验不足的情况，无论是创业项目还是管理等情况一切都处在摸索阶段。一般而言，他们对市场把握能力不足，能看到大方向，敢投入，但是在市场细节上往往把握不准，如错失一种产品类型的市场机遇或错失某个特定时间的市场机遇。公司运营经验不足，不知道怎么招人，不知道如何去评估看待一个岗位。管理经验不足，日常制度管理不严格;不知道怎么留住牛人，不知道怎么合理安排人员工作。在整个创业活动过程中由于经验不足会遇到很多的问题。
二、90后大学生创业教育对策
(一)营造创业教育氛围，促进渗透创业意识从当前现状来看，高校的创业氛围比较薄弱。高校目前仍将创业教育基本局限于开展“创业计划大赛”或者进驻创业园上，具有精英化痕迹。毕竟每年参加大赛的只是少数人，进驻创业园也只是少数团队。就大多数大学生而言他们对大学生创业教育的关注度普遍不够，学校也缺乏相应的引导措施。很多学生并不关注创业大赛活动，大部分学生只是袖手旁观的“看客”。很多学生参与创业计划大赛的目的只是获奖，为了评定奖学金加分。很少有学生考虑把获奖项目变为现实，缺乏创业的源动力。以创业计划大赛代替创业教育，很难取得实质性效果，是表面化的教育，这不利于营造良好的创业氛围。浓厚的创业氛围对于大学生创业人数的增加和创业成功率的提高起着推动作用。因此，高校应营造创业教育氛围，促进渗透创业意识。
(二)专业背景结合创业项目，提升创业科技含量
目前大学生创业基本呈现出明显的“草根性”。开设小店，卖卖产品，是大学生创业的一大形式。随着当前网上购物的流行，网络销售也日渐成为大学生创业的另一个主要形式。总而言之，技术含量较弱。90后大学生具有较好的文化基础和知识体系。90后大学生群体不仅接受了高等教育，还具备了熟练的网络技能。大学生的创业模式和成果应该结合他们专业背景孵化出更具有创新性和科技含量的项目。以科技竞赛为龙头，学校可以定期举办各类大赛如大学生创业计划大赛、电子技能大赛、发明专利大赛、工业设计大赛等，通过竞赛选拔出来应用性强的创业项目。高校创业教育应以提高90后学生的创新创业能力为目标，根据不同的学科专业整合创业项目，以此来提升创业科技含量。
(三)丰富创业教育载体，搭建创业实践平台
一个完整的创业教育课程体系主要包括理论课程以及实践平台。理论课程设置方面，可以为创业打下坚实的理论知识基础。而实践平台的构建有利于高校大学生创业的实战能力的提高。90后大学生长期的校园生活使得他们与社会实践脱节，导致他们不知如何将所学知识转化为市场的'真实需求，使得众多创业项目难以长久。因此，高校创业教育课程应该提高实践教学环节的比例，构架创业教育实践基地。此外，还可以加强学校与外界的联系，为创业团队提供更为坚实的社会资源，共建教育实践基地。
三、结语
总的来说，90后大学生的创业教育和能力培养工作，应该建立在对90后这个族群更深入的认识上。为培养出具有创新意识、创新精神的现代职业人，高校教育工作者要有针对性的更新工作思路，完善创业教育的教学体系。
参考文献：
[1]王君丽.高校90后大学生创业教育探析[j].牡丹江教育学院学报,(5).
[2]林婧烨.高校90后大学生创业教育现状分析及对策研究[j].中国大学生就业:理论版,(20).
[3]王叶星.浅谈我国90后大学生创业困境[j].华章,(30).
大学生创业知识竞赛题库篇五
现在，随着大学生创业风潮越来越高涨，越来越多的大学生也在投身创业领域。但是，创业成功与否并不只取决于个人的创业经验和创业意愿，更重要的是要有足够的准备和对自己的心理素质进行调整。本文将分享一些大学生创业失败的心得体会，以便有志于创业的的大学生能够更好地明确自我条件和确定创业方向，从而避免不必要的损失。
第二段：缺乏经验和准备
大学生创业往往缺乏足够的创业经验和准备，对市场情况和竞争环境也不够了解。因此，在创业前，大学生应该尽可能地去了解市场情况和竞争环境，尽量选择自己熟悉或者感兴趣的领域进行创业。另外，大学生还应该注重积累创业经验，找到和自己领域相关的创业人士进行交流和学习，提高自己的创业技能和素质。
第三段：财务风险
创业往往需要一定的资金支持，但由于大学生创业对象和创业规模较小，很难得到较大的资金支持。因此，创业者应该充分考虑财务风险，并创新性地寻找融资渠道。一方面可以通过各种金融机构的信用贷款、担保贷款等方式获得资金支持，另一方面也可以通过当下较热的众筹和虚拟货币等来获取资金支持。
第四段：心态调整
创业是一个具有较大不确定性和风险的过程，在面临失败或者挫折时，大学生应该学会调整自己的心态。不能因为一时的失利而放弃创业梦想，更不能被困难和挫折击垮。要以平常心态去面对创业过程中的各种困难和风险，不断调整自己的创业策略，开拓眼界，提高自己的思维敏感度和判断能力。
第五段：结论
大学生创业失败并不是什么罕见的事情，但从失败中吸取经验教训也是非常有必要的。创业过程并不是一条平坦的大道，只有有足够的准备和创业经验，并且能够适应和调整自己的心态，在解决各种问题和挑战的过程中，保持创新性思维和勇气，才能在激烈的市场竞争中获得成功。