人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
论学生智力发展的重要性篇一
一、引言（200字）
在当今信息和科技高速发展的时代，大学生学习ps（Photoshop）已经逐渐成为一种常态。对于大多数大学生来说，学习ps不仅仅是因为它是一门必修课，更是因为它有着广泛的应用价值和创造力释放的空间。因此，学习ps对于大学生来说是一种通向未来的技能，它不仅能够提升个人的审美水平，更能够打开创意的大门。在我学习ps的过程中，我深刻认识到，学习ps需要一定的时间和精力投入，但随着技能的提升和实践的积累，我收获了丰富的学习心得和体会。
二、技巧实践（200字）
ps学习的初期，我通过参加培训班和自学两种途径进行，通过培训班的引导，我了解到ps的基本操作和功能，并开始进行简单的修图和合成作品。自学阶段，我通过网络教程和参考书籍，系统地学习了ps的各个工具和技巧，并进行了大量练习和实践。通过不断地实践，我逐渐掌握了ps的基础操作和常用技巧，能够完成一些简单的修图、合成和设计作品。我发现，技巧实践对于学习ps非常重要，只有在实际操作中才能真正理解技巧的用途和效果，进而不断提高自己的技术水平。
三、审美意识培养（200字）
学习ps的过程中，我深刻认识到审美意识的重要性。ps作为一种图像处理软件，不仅需要掌握技术，还需要有良好的审美能力。所以，我开始注重审美意识的培养，通过参观画展、欣赏设计作品、阅读相关书籍等方式，不断提升自己的审美品味。在修图和合成作品中，我注重构图、色彩、光影等要素的处理，力求使作品更加美观和有内涵。通过不断的学习和实践，我发现我的审美意识在提高，这也使我的作品越来越受到他人的认可和赞赏。
四、创意发挥（200字）
学习ps不仅仅是为了修图和合成，更是为了能够发挥自己的创意。在学习ps的过程中，我努力培养自己的创造力，通过思考、观察和灵感的碰撞，创作出了一些有趣和独特的作品。我发现，创意是需要思考和勇气的，有时一个简单的点子就可以产生出非常有趣和引人注目的作品。通过学习ps，我也深深地体会到创意的重要性，它能够激发我的想象力，让我在艺术和设计的世界中不断突破自我。
五、价值思考（400字）
通过学习ps，我开始思考它的价值和意义。我认识到，ps不仅仅是一种技能，更是一种文化和表达方式。学习ps让我更好地理解了设计的本质和艺术的内涵，让我在审美层面更有耐心和敏感度。学习ps也让我懂得了图像处理的艰辛与乐趣，它需要我们不断地尝试和探索，才能发现更多的可能性。而这也正是大学生需要具备的品质和能力，因为只有不断学习和实践，我们才能适应社会的需求和未来的挑战。
总结起来，学习ps是一段充满挑战和收获的过程。通过技巧实践，我掌握了基本的操作和技能；通过审美意识培养，我提高了自己的审美品味；通过创意发挥，我激发了自己的创造力；通过价值思考，我认识到了学习ps的重要性和意义。学习ps让我变得更加开放和富有想象力，也让我深深地感受到艺术和设计的魅力。在未来的学习和工作中，我将继续发扬学习ps的精神，不断积累经验和提高自己的能力，为社会的发展和个人的成长做出更大的贡献。
论学生智力发展的重要性篇二
我是六一班的郑思莹，在四年级的各项考核中，我取得了非常出色的成绩，三项考核中全部取得了优秀的成绩。能够取得这样优秀的成绩与老师们的悉心教导是分不开的，同时也是我认真学习，处处严格要求自己的必然结果。下面我就来和大家分享一下我的学习经验：
总的来说，要想学好每一门功课，都要做到上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业，做好预习和复习，同时针对各科不同的特点还是有不同的侧重点：
在数学方面，凡是在平时练习中出现的错误都要做到有错必纠，同时凡是错的题，都要找一些相同的题型加强练习，同时也记牢所有的公式。
在语文方面，要多读书，包括一些有意思的小说等，这样可以丰富自己的知识。关于课文的背诵，我们要明确背诵能让我们记忆一些好词好句;同时背诵没什么捷径，一定要多读，只有下功夫才能达到滚瓜烂熟的程度。
在英语方面，单词比较难记，但按音节来背诵就会快些。另外要想学习好英语必须坚持天天大声朗读和大量阅读，这样才能培养自己的好语感，提高英语学习成绩。
这是我的一些学习经验，希望能够帮助大家取得更优异的成绩。
论学生智力发展的重要性篇三
第一段：引言（大概200字）
如今，随着信息技术的飞速发展，图像处理软件photoshop（简称“ps”）在各行各业中变得越来越重要。作为当代大学生，学习和掌握ps技能是非常有必要的，不仅可以提高我们的审美水平，还可以为我们的学习和工作提供更多的可能性。经过我长时间的学习和实践，我愿意分享一些我对大学生学习ps的心得和体会，希望能对广大学生朋友们有所帮助。
第二段：养成良好学习习惯（大概300字）
学习ps首先需要培养良好的学习习惯。在学习过程中，我们应该保持持之以恒的学习态度，坚持每天都有一段固定的时间来学习ps。同时，我们还要学会自我反思，通过每次学习之后的总结，了解自己的不足之处，并且制定相应的改进计划。此外，积极参与到学习小组中，与其他的学习伙伴多交流、互相学习，这样可以更好地提高自己的学习效果。
第三段：多做实践（大概300字）
与其单纯地记住ps的各种功能与操作，大学生学习ps更应注重实践。每一个学习阶段都应该安排一些练习题，通过自己亲自动手去操作，掌握ps的各种技巧和技能。此外，要善于思考和发现，将自己在学习过程中的所见所闻和实际应用相结合，不断创新。在实践中，我们可以尝试不同的效果和风格，培养自己的审美意识，并将这些经验应用到日常生活和学习中，取得更好的学习效果。
第四段：利用资源和互联网（大概300字）
在大学生学习ps的过程中，我们不仅应该利用课本和教学资源，还应充分利用互联网资源。汇集各个渠道的学习资源，比如视频教程、博客文章、论坛互动等，以便随时随地学习和参考。除了学习资源，互联网还是一个与他人交流、分享和学习的平台，我们可以通过社交媒体与其他学习者进行互动，相互学习和进步。因此，利用好互联网资源，能够让我们更加高效地学习ps，并且得到更多的学习收获。
第五段：结语（大概200字）
在大学生学习ps的过程中，良好的学习习惯、实践经验和丰富的资源是我们取得成功的重要因素。只有不断地学习和实践，才能提高我们对ps的掌握程度和技能水平。相信通过我们不断地努力，将来我们一定可以在图像处理方面有所建树，为自己的学习和工作增添新的亮点。
总之，大学生学习ps需要养成良好的学习习惯，注重实践，积极利用资源和互联网。通过这些方法的综合运用，我们可以更加高效地学习和掌握ps技能，为我们的学习和工作提供更多的可能性。希望这些心得和体会能够对广大学生朋友们在学习ps的过程中起到一些指导和帮助的作用。
论学生智力发展的重要性篇四
青春的含义在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。四年的大学生涯快过去一半了，收获的、错过的都已是过去，现在的我在新的`一年再次着眼于眼前，思考着新的一年我用什么去迎接，大二下学期已开始，拟一份学习计划，给自己一个不是终极目标的约束。
(1) 学好目前开设的每一门课程，做好课前预习课后巩固。按时完成老师布置得作业。
(2规定自己每个星期按时上晚自习，把晚上时间充分利用起来。
(3多接触专业相关知识，扩宽自己的视野及看问题的角度，改变自己学习死板的问题。
(4积极参加班级组织的活动及社会实践活动，多交些志同道合的朋友，培养自己的社会适应能力。
(5)早睡早起，积极锻炼身体，让自己有一个健康的体魄应对大学生活中的各种挑战。
ps：本学期目标
1、所有专业课考到优秀。
2、考过会从，六级刷到优秀。
古人云：明其志，方能知所赴。有了目标前进就有了标杆，现在的我是带着目标走而不是目标带着我走，希望我能在接下来的路途中走的更远更好。
论学生智力发展的重要性篇五
我叫xxx，是xx县的一名小学生。新学期就要到了。回首暑假，真的是多姿多彩！
每个同学都有自己的暑假生活，每个同学对生活的感受也一定会不一样。快乐，悲伤，有趣...都已经成为过去，现在我们面对的是一个全新的学期。新学期，我们都要做全新的自己。
在学习上，我会再接再厉，攀登新的.高峰。在生活中，我要自立自强，勇于磨炼。我会遵守小学生行为规范。
新的学期，新的开始。作为一名六年级的学生，我会更加努力地学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然在学习的路上会遇到困难，失败，挫折，但我绝不会放弃。我会克服困难，迎接一个又一个胜利。
和我一起努力！相信鲜花和掌声会在不远处等着我们！
论学生智力发展的重要性篇六
随着科技的不断进步，PPT已成为现代商务演示、教学授课等领域中不可或缺的工具。在大学校园中，PPT也成为学生们展示课程作业、进行学术分享的重要手段。然而，许多大学生在使用PPT时仅仅停留在加入图片、文字等基础操作，缺乏对PPT的深入学习和实践。本文旨在分享我在学习PPT过程中的心得体会，帮助更多的大学生在PPT制作中发挥更高效的创意和能力。
第二段：学习PPT前的准备
在开始学习PPT前，我们需要明确自己的学习目的和使用场景。例如，制作线上讲座时可能需要选择不同背景、音乐、字体等元素，而展示学术研究时需要注意选用规范的图片、数据等。除此之外，我们也需要掌握基础操作，熟练掌握PPT软件的各种功能。可以通过查看相关视频教程、寻找PPT模板等方式快速入门。
第三段：PPT创意设计的要点
PPT制作并不仅仅依赖于软件的操作，更需要发挥自己的创意和设计能力。在设计PPT时，我们需要注意颜色搭配、排版设计、字体选择等方面。例如，选择一种与主题相符的色彩可以让观众更容易接受你所表达的内容；恰当的字体选择也可以增强PPT的视觉冲击力。另外，我们也需要注意元素之间的配合，合理运用图片、视频、表格等元素可以使PPT更加生动有趣，让观众更容易被吸引。
第四段：PPT演示技巧
虽然PPT的设计很重要，但演讲技巧也同样重要。在演示PPT时，我们需要注意以下几点：首先，PPT应该以简洁为主导，短小精悍的内容能够更容易记忆。其次，能够提高PPT吸引观众的互动效果，如选手可在PPT中设置问题，鼓励观众参与互动。最后，展示PPT的时候不要仅仅对着电脑屏幕看，而是要与观众进行眼神交流，让观众觉得你正在与他们进行交流，这样就有可能激励他们多次回忆刚刚的内容，加深记忆。
第五段：总结
综上所述，学习PPT不仅需要熟练掌握软件的操作，还需要发挥创意和设计能力。同时，我们需要注意演示细节等方面，才能制作出一个高质量的PPT。因此，在大学学习生涯中，不妨多花些时间钻研PPT技巧，这对我们今后的职业发展和学术研究都有着重要的指导作用。
论学生智力发展的重要性篇七
随着数字时代的到来，Photoshop（简称PS）已经成为当今社会中不可或缺的软件之一。在大学生的学习过程中，掌握PS的技能不仅对他们的日常生活有着重要的影响，还对他们未来的职业发展具有巨大的潜力。在我自己学习PS的过程中，我深刻意识到了它对于大学生的学习和成长的重要性。下面就是我对大学生学习PS的心得体会。
首先，在大学生学习PS的过程中，首要的一点就是要掌握基本的图像编辑技能。比如说，了解PS中的各种工具和选项，并能够在图像中进行裁剪、修复、调整颜色、添加滤镜等等。这些基本的技能是学习PS的基础，也是后续深入学习的前提。当我掌握了这些基础技能之后，我能够更加高效地进行图像编辑，提升了我的学习效果和学术成就。
其次，学习PS还可以拓宽大学生的学习视野和创造力。在学习PS的过程中，我不仅仅是学习了一种软件的使用方法，更重要的是学到了一种艺术的表达方式。通过使用PS软件，我可以将自己的创意和想法在图像中实现，用图像来讲述一个故事，或者通过设计创作传达出自己的感受和思考。这种创造性的学习方式不仅可以激发大学生的创造力，还可以帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
此外，学习PS还可以提高大学生的审美水平。在PS的学习过程中，我经常需要对图像进行调整和修饰，这要求我对颜色、光线、构图等因素有敏锐的感知和判断能力。通过不断地学习和实践，我逐渐提高了自己的审美能力，能够更好地欣赏和理解优秀的视觉作品。这种提高的审美水平对大学生的学习和生活都有着积极的影响，让他们能够更好地欣赏和理解美的价值。
另外，学习PS还可以培养大学生的团队合作能力。在学习PS的过程中，我发现有很多课程或项目是需要与其他人合作完成的。比如说，设计一个海报、制作一个视频等等，都需要多个人共同努力才能完成。通过与他人的合作，我们可以互相学习，相互帮助，共同解决问题，并且学会与他人进行有效的沟通和协作。这种团队合作的经验对大学生的职业发展将会非常有益，帮助他们适应未来工作的团队环境并取得成功。
最后，学习PS也可以培养大学生的耐心和毅力。学习PS并不是一件简单的事情，它需要大量的时间和精力来掌握各种技巧和方法。在学习的过程中，我会遇到各种各样的困难和挫折，但我从中学会了坚持和不懈努力的品质。我明白只有付出足够的努力，才能够真正掌握PS的技能，并且取得理想的成果。这种耐心和毅力将成为我在大学生活和未来职业发展中的宝贵财富。
综上所述，大学生学习PS不仅仅是为了掌握一种软件的使用方法，更重要的是培养他们的基本技能、拓宽视野、提高审美能力、培养团队合作和培养耐心和毅力。通过学习PS，大学生可以在未来的学习和职业发展中获得更多的机会和成功。因此，我建议所有的大学生都要尽早学习和掌握PS的技能，为自己的未来铺平道路。
论学生智力发展的重要性篇八
随着社会的发展，PPT已经成为了各行各业中必不可少的工具。大学生在学习过程中，也时常需要制作或者演示PPT。但是，大部分学生制作的PPT都很平庸，无法突出自己在某一方面的优势和特色。这是因为大部分学生在学习PPT时，仅仅停留在知识点的学习上，缺乏对其背后的思维模式和设计理念的深刻理解。在我自己的学习PPT过程中，收获颇为丰富，今天我想分享一下我的心得和体会。
首先，学习PPT要有目的。如果我们学习PPT只是为了曾经的考试或者面试中用的话，那学习的意义就会大大降低。相反，如果我们能够在学习PPT的时候确定一个自己想做的PPT作品或者是有一个强烈的需求去制作PPT，那么学习的动力和效果就会更大。我自己在学习PPT的时候，曾经遇到过好几次瓶颈，但是因为我有一个心中明确的目标，所以我依然坚持下来，终于收获了自己想要的结果。
其次，学习PPT要注重思维的转换。PPT的制作并不单纯是一个技术活，它更多的是一个思维活动。学习PPT的时候，学生应该注重发掘自己的思维特点，找到自己的优点并加以利用。比如有些同学擅长逻辑思维，那么他们可以在制作PPT时强调PPT的条理性和逻辑性，从而制作出让人眼前一亮的PPT。而有些同学可能擅长创意思维，那么他们可以在PPT设计的时候注重色彩和视觉效果的运用，从而使PPT更加生动有趣。在我的学习中，我也不断地探索和尝试自己的思维特点，最终找到了适合自己的学习方法和制作风格。
第三，学习PPT要注重设计的创新。在制作好并且熟练掌握PPT的技术基础之后，我们可以尝试在PPT的设计上做出一些创新。这种创新不仅仅只是在表现形式上，更重要的是在思维模式和语言表达上。当我们在学习PPT的时候，我们可以多关注一些与设计相关的书籍或者文章，从中汲取一些灵感。当我们学习到一些新的设计方法或者概念的时候，也可以结合自己的经验加以思考运用，最终创造出属于我们自己的PPT作品。
第四，学习PPT要注重团队协作。在我们制作PPT的过程中，我们也可以借助团队的力量，与他人交流、学习和合作。在团队中，我们可以学习到各种不同的思维方式和技术手段，在交流中我们可以及时得到其他人的建议和想法，帮助自己更好的完成任务。我自己在制作PPT的时候也常常借助其他人的帮助，从他们的意见和建议中不断得到提高与进步。
最后，学习PPT要自我反思和总结。在我们完成PPT作品之后，我们可以花一些时间回过头来翻翻自己的笔记和思维脑图，看看自己在学习和制作过程中遇到了哪些问题和困难，又是怎么解决的。我们还可以总结一下自己的经验和教训，思考出更好的学习和制作方法。这样，我们就可以不断地提高自己的PPT制作技能，使自己在以后的学习和工作中更加得心应手。
以上就是我自己在学习PPT过程中的一些心得和体会。希望这些经验也能对其他正在学习PPT的大学生们起到一定的启发作用。如果我们能够在学习PPT的过程中，不断探索和实践，在不断的失败和摸索中，最终找到一种适合自己的学习和制作方式，那么我们就一定可以成为PPT方面的高手和专家。
论学生智力发展的重要性篇九
1.早晚读要有计划。星期二晚读读语文词语手册上的内容，星期三早读和星期四晚读读文言文，星期五早读读读书笔记上的优美句子。
2.星期六晚上在博客上写一篇文章。
3.星期日早上做一套模拟题。
4.在老师上新的文言文课文之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。
1.在老师没上新课之前预习，先看课文，然后看重难点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。
2.上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。
3.在老师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。
4.抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知识点。
5.学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
1.充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词，星期三晚读读英语书本中的课文，星期四早读背新概念英语，星期六早读背课文单词。
2.利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3.利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。（每周2次）
4.星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5.星期日早上在博客中写一篇英语作文。
1.在老师上新课之前预习，先看书本，然后看重难点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。
2.在老师上完新课之后，先温习下这节课的化学方程式，然后再独立认真完成化学作业本。
3.抽一节晚自习的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。
4.每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温习下这张总的化学方程式，避免记混了。
1.在老师上新课之前预习，先看书本，然后再看重难点手册，遇到不懂的地方，先做好记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。
2.抽一节晚自习的10分钟左右温习今天物理新课上所学的知识点。
3.如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练习。
4.学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
1.在老师上新课之前，先自己预习，预习的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。
2.在老师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。
3.在做作业之前，先温习下这节课的内容后再做。
4.学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
1.预习，理解地理教科书。
2.多画图，以加深理解和巩固所学知识。
3.学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，平时要多看地图。左书右图，图文并茂。
4.地理当天的内容当天理解消化。
5.学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。