心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
张桂梅师德师风心得体会篇一
“我一直就在她们身边”，无论在民族中学还是后来的女子高中，教学质量一直是张桂梅最看重的事。
在民族中学时，曾经有一个班令老师们头疼，张桂梅却主动要求担任班主任。她进山找回那些不读书的学生，为看住那些晚上总想跑出去的学生，她把行李搬进男生宿舍，和32名男生住在一起。男生们渐渐接受了张桂梅，感觉“就像在家里，和妈妈住在一起”。但是，男生们不知道，他们粗重的鼾声、梦话和脚臭，常常让张桂梅睡不好觉。她甚至从下午开始就不敢喝水，担心晚上起夜时学生趁机溜出去。
在女子高中，张桂梅在宿舍里铺了两张床，一张自己睡，一张留给需要特别关心的学生。为了随时关照学生，她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅住在一起的学生，始终不肯和她多说话。这期间，张桂梅在食堂打饭时，摔了一跤，肋骨断了三根。她没有住院就又回了学校。每天早晨仍然5点起床，但要靠学生抱起来；夜里很晚睡下，还要忍着疼痛和学生聊会儿天。3个月后，这名学生抱着张老师大哭起来，说一定不会辜负张老师。
如今，张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块，头上还有骨瘤，她的肺出现了问题，嘴唇经常没有知觉，但她仍然每天拿着小喇叭喊起床，喊吃饭，喊跑步，喊睡觉……“我要让孩子们知道，我一直就在她们身边。”张桂梅说。
为给学生解馋，张桂梅每个月轮流带着学生出去“加餐”。直到有一次，张桂梅去付账时，学生发现她翻遍了所有的包才凑足了钱。学生们这才知道，张老师每顿饭只舍得吃两角钱一份的小菜，每天的生活费仅3元。
她至今还在用一部老式诺基亚，手机里存着学生和家长的电话，“听说智能手机容易坏，怕换手机后这些电话号码会丢失”。
她的衣服很土，有些是别人买给她的。她去参加党的十七大前，华坪县委给她7000元置装费，让她买套西服去北京开会。她却用这笔钱为学校买了台电脑。
她把获得的3万多元奖金，捐给了灾区；5000元的劳模奖金，一次性交了党费；30万元的“兴滇人才奖”奖金，捐给了华坪县丁王民族小学；昆明市总工会千叮咛万嘱咐拨给她治病的两万元，她也捐了；她甚至还想预支自己的丧葬费，把这些钱用在山区孩子们身上。
她把自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生的荣誉证书，全部捐给了县档案馆。她说：“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。”
张桂梅师德师风心得体会篇二
作为一名基层教师，我认真的参加了本次学习和活动，通过系列学习，我对教师师德师风在工作中的重要性有了一些新的认识，对自己今后工作中应该强化的一些方面也有了粗浅设想。
一、应进一步重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
二、行风成败、师德树否，建立在教师良好的业务素养之上。教师春风化雨、言传身教的技艺、 “春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
对我而言，不喜交流、不善沟通是我的短板，这也是业务素养的一个重要方面。我将在工作中，强化专项技能。因为教育不仅是认知过程，更是情感交流过程，师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。
三、现在整个社会都希望学校能契合时代要求，真正意义的与时俱进。这是对我们学校的重大而长期的挑战。教学硬件设施、教师业务能力、学校办学理念等方面都与社会期待有一定的距离。我作为其中一个分子，必须办好螺丝钉的角色，从细处做起，全方位打造自己的师德形象;从实处坚持，通过阅读拓展教学视界。
师德心得
张桂梅师德师风心得体会篇三
我们学校这段时间组织学习了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被。
把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。
作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学习了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。
张桂梅师德师风心得体会篇四
第二段：个人的经历
在我的教育之中，我曾经遇到了一位生动而具有爱心的班主任。在我刚刚踏进初中校门的时候，我的语文成绩非常惨淡。我很自卑，也很苦恼，怕父母责备我，怕班主任批评我。但是被我班主任一次次的鼓励和帮助，我慢慢变得自信了起来，最终在期末考试中拿了语文的高分。我班主任的关心和帮助，让我知道了老师不仅仅是教我们知识，更是陪我们一起成长。
第三段：师德师风的重要性
想要做一个好老师，只有关注学生的品德和学风，同时又要求自己的品德和风度优良。正所谓“以身作则”，教育领域中的师生关系是不仅仅是知识的传授，还有一种情感上的感应。一个好老师应该能够充分发挥自己的榜样作用，为学生树立正确的人生导向。
第四段：如何做一个好老师
首先作为老师需要担负起一定的责任，要给学生设立目标，要引导学生进行学习；其次是要帮助学生，遇到问题时能够引导他们学会解决问题。还要注重自身的修为和品德，作为学生成长的引路人，老师的言行举止应该是典范和榜样；老师要不断地自我激励，从而不断地提升自己的素质和能力。
第五段：总结
在我的教育之中，教师师德和师风的重要性体现的十分明显。老师不仅仅是教授知识的人，更是孩子们成长道路中的重要导师。作为教育工作者，重视自身素质和能力的提升是很有必要的。这样才能够在自身不断进步之时，更好地引领着孩子们成长。
张桂梅师德师风心得体会篇五
师德师风是教师工作的重要内容，是考核教师业务素质、社会形象和职业道德的重要标志。作为一名教师，师德师风是我们必须时刻牢记的，同时也是我们必须时刻提升和完善的。在这篇文章中，笔者将结合自己的工作实践，分享一些个人对师德师风的心得体会。
第二段：遵守职业道德
作为一名教师，遵守职业道德是我们应尽的责任和义务。在我的工作实践中，我一直坚持遵守职业道德，严格按照教学安排完成任务；尊重每个学生的人格和权利，不会用言语或行动侮辱，伤害学生的自尊心；严格遵守考试纪律，不得带入与考试有关的物品，不得与学生作弊。这些实践，提醒我始终要身体力行，落实职业道德的具体要求。
第三段：尊重学生和家长
尊重学生和家长是师德师风的核心，作为一名教师，必须要学会尊重和理解学生和家长的心理需求和情感诉求。在我的实践中，我积极与学生和家长保持沟通，及时将学生学习和生活中出现的问题反馈给家长；在和学生互动中，尽力充当学生的良师益友，用平等和友爱的态度对待每个学生。这样的实践，让我更加了解学生和家长的想法，赢得了他们的信任与尊重。
第四段：持续学习与进修
作为一名教师，持续学习与进修也是师德师风不可或缺的元素。在我的实践中，我不断地参加各种形式的培训和进修，提升自己的业务水平和专业素养，并积极运用所学的知识技能来指导学生的学习。这样的实践，让我不断成长，更好地服务于学生，提升了我自己的师德师风。
第五段：结语
总之，作为一名教师，要始终牢记师德师风的重要性，时刻提升自己的专业技能和教学经验，以更好地服务于学生和社会。在今后的工作中，我会继续遵守职业道德、尊重学生和家长、持续学习与进修，并为所有的学生提供更优质的教育服务，将师德师风的理念贯彻于工作的每一个环节。
张桂梅师德师风心得体会篇六
张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪县建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。
在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶一直是湿润的：当她寒暑假走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以达到张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。
自己和身边许许多多的人一样，都是一名教育工作者，而我本身也出生在极其贫困的农村。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有非常直观的感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，我坚定回到了农村教书，一晃眼，几年过去了。我身体力行的投入到了教育工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，也体会和了解到了教育工作者的辛苦，但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。
作为一名乡村教师，我应该向张桂梅老师学习，学习她坚守初心、对党忠诚的崇高品格;学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德;学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要以张桂梅老师为榜样，争做新时代“四有”好老师，将立德树人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
密切家校联系，与帮扶学生家长进行经常性沟通，共同关心和教育孩子，努力形成在校老师“帮”，在家家长“促”的'良好共育局面。
张桂梅师德师风心得体会篇七
记得有位教师说过:“谁爱孩子，孩子就爱谁”可见，爱是通往教育成功的桥梁。纯真的爱心是“施爱”的基础。有人说:一切的教育方法，一切的教育艺术都产生于对幼儿无比炽热爱的心灵中。因此作为一名幼儿教师，应该做到爱孩子。刚接触孩子，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，忧伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。
真挚的情感是“施爱”的前提，教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流达到思想的感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
尊重幼儿是“施爱”的关键。尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌的对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的的教育方法是:避开严厉的直接批评、尽量和风细雨，说服教育。
了解幼儿是“施爱”的途径。教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上了，这种接触点就像是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好、城实、最可贵。
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护，而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精神有限，这就必须调动集体力量，通过集体力量，通过集体关心，使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
魏书生老师说:“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，使我们无愧于孩子，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。
师德师风张桂梅先进事迹心得体会4
张桂梅师德师风心得体会篇八
教师是祖国未来的建设者，是亿万人民的师长。教师肩负着传承文化、培育新人、造福社会的重任，是一个充满责任和使命感的职业。而在今天，随着教育事业的飞速发展，师德师风的重要性转变为不可忽视的问题。在我作为一名教育工作者的过程中，我深刻体验到了学师德师风的重要性，所以今天我想分享我的心得体会。
第二段：感悟师德师风
作为一名教师，最需要的是教育者的内在修养和外在行为。学师德师风是教师这个职业的死命线。教师的品德形象和行为举止直接影响着学生的成长和发展，同时也代表着一所学校、一个团队、一个行业的形象。因此，我们需要将“师德师风”摆在首位，从有关制度的规范化、干部的学习培训、以及本人职业道德修养三个方面推进，从而更好地提高自身的师德师风素质。
第三段：学习和思考
在我们对自身师德师风的提升上，学习和思考是必须的。学习是增长自身的道德境界和管理能力的重要途径。在教育的过程中，认真研读相关的教育文件和文献，及时了解政策和法规的变化，是教师提高自身师德师风的必修课。另外，在自身思考的过程中，我们应该增强自身的思考能力，加强自身的自我反思，发挥线上线下资源，助力自身职业发展，使自己成为一个具有先进教育理念和高尚师德师风的教育工作者。
第四段：践行教育
在提高自身师德师风素质的工作中，践行教育也是不可或缺的环节。我们需要增强自身教育者的责任感，不断提高自身教育能力，在学生身上发现他们的优点，为他们提供支持和激励，需要在日常教育工作中始终坚守“以人为本”的根本教育理念，为学生树立榜样，让学生能够感受到教师对于他们的爱以及他们的“美好成长和快乐生活”的努力，意识到自己能够变得更好。
第五段：总结
总结起来，教育先生就是教育修养深厚、道德品质高尚、责任心让人放心、现代化教学手段熟练的教师。 学好师德师风需要从全心全意为学生工作中悟出独立观点，从正确引导学生中彰显良好自我品格，从尊重学生权利与自由中提升自身素质，我们要自觉做到言传身教，以情感学生、深爱学生为真正的本份；同时我们更应该保持教育工作者的求知欲和进取心，发挥先进教育理念，牢记伟大的职责，为培养中国未来的杰出青年贡献自己的力量。
张桂梅师德师风心得体会篇九
学师德、师风是教育工作者的基本素养和职业道德标准，是推动教育事业发展的重要因素。在自己的工作中，我深刻认识到了学师德、师风的重要性，也在实践中发现了一些值得注意和思考的问题。
第一段，自我认知。作为一名学生辅导员，在教育教学、学生管理方面多年的工作经验中，我意识到学师德的本质是对学生负责、对职业负责和对社会负责。作为一名教育工作者，应该以真心服务、尊重学生、有耐心对待他们的不同、尊重学生的选择和权利为出发点，尽力创造健康的环境，让学生低到发展。
第二段，师风建设。教师身为一名公共人物，应该有良好的师德，注重师风建设。履行职业职责，敬业爱岗、刻苦钻研、不断进修和研发新技能是师德建设的重点。 师风建设是教育工作者的一种良好的形象展示，能够树立身为教育工作者的道德标兵形象。而具有这样的品质和工作方式的优秀教师，不仅能带给学生更多的知识和技能，还能带给学生更多的教育，成为学生的良师，引领学生人生向前。
第三段，师德的执行。以恰当的言行，乐于助人、富有耐心，坚视良好的教育标准和身为教育工作者的服务理念，呈现社会稳定和学生成长之间的强力关联点，确保教育的优良传统发扬光大。作为学生辅导员，我时时紧牵着自己的学生，对他们的学生生活予以再关注和提升，作出最佳的素质教育力度。
第四段，师德与师风的评价。教育行业有着诸多挑战，与之比肩的是教育工作者的任务和责任。教育工作者和学生之间的相互理解和信任，是师德、师风的重要组成部分。教师如何在良好的师德和师风之间作出取舍，注重自我的修养，对于评价于承担责任充满着现实意义，更是实施素质教育的必须前提。
第五段，我的心得。学师德、师风，是教育工作者的重要职业素养，也是教育工作得到成功的重要基础。在日常工作中，我们应当时刻关注和重视自己的师德、师风建设，注重锤炼职业技能，不断推进教育教学质量的提升，同时也要牢记自己的职业责任，不断探索教育工作的新思路和新实践，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总之，在实践中，我深刻体会到了学师德、师风之间的密切关系，也意识到自己在工作上的不足和不完善之处。今后，我将更加注重职业素质的提升，强化教育工作的专业化和科学化，完善自我并提高教育教学水平，努力成为一个合格的教育工作者，并为推动教育事业的可持续发展作出贡献。
张桂梅师德师风心得体会篇十
作为一名教师，师德师风是我们永恒的话题，也是我们教师必须时刻牢记的职业操守。在我的工作实践中，我深深感受到师德师风的重要性，也认真总结了个人的一些心得和感悟。在此，我将分享我的师德师风个人心得体会，以期对广大教师同仁有所启迪。
第二段：做有品德的人
教师作为学生的榜样，应当成为有品德的人。我们要以身作则，用实际行动来引导学生，让他们从身边的老师中学到正确的价值观。身为老师，我们不仅要做教书育人的工作，更要发挥个人的影响力，让学生受到教育的每一个方面都体现出良好的品德。所以，我们需要正视自己的言行、行为和习惯，时刻检讨自己是否符合师德要求，重新认识自己的角色和责任。
第三段：注重专业素养
作为教师，在提高个人领域的专业知识和技巧方面，必须持有专业素养。专业素养不仅是教学的基础，更是教师的“铠甲”与“武器”。教师可以通过自己的研究、创新和专业进修来提高自己的素养。同时，教师也应该坚持以人为本，注重学生的发展，持续更新教学内容，并在教学中注重实践与应用，以培养学生适应现代化社会的能力。
第四段：关注学生的成长和发展
在教育的过程中，教师应该关注学生的成长和发展。教师应该始终把学生视为自己的孩子，用他们难以忘怀的言行、行为和影响来感召、激励、塑造学生的情操和人格。同时，跟学生家长开展畅谈，了解孩子的家庭背景、性格、学习情况等相关信息，更好地帮助孩子进行学习和生活上的发展，并引导他们成为有志气、勇敢、负责、爱家爱国的现代青年。
第五段：准确对待师德师风
师德师风是教师最为基本的“箭头”，是教师工作的核心，也是教师职业道德的重要标志。师德在不同的国解放军赴某岛礁 次养了一年级的学生，当我班学生走到校园里的时候，都不习惯地抬头看着大学和我们的人，害羞地似乎避之而不及。随着时间的推进，这种观念的转变也随之展现出来。因为我们老师注意到了这个问题，于是教育管理水平得到了提高，学生成为了更加自主的人。这其实就是师德的体现，让学生发现到了自己的问题，及时进行纠正和改进。同时，我们也应该认识到，师德师风是一个永恒的话题，我们需要时刻警醒自己，反思自我，在教学实践中不断地提高自己的道德情操，全面增强自己的师德修养。
总结：
作为教育工作者，在推动学生成长的同时，我们也需要持续推动自己的不断进步和提升。师德师风作为我们职业操守的最基本准则，不断引导和提高自身的师德水平，才能达到更好地推动教育的目的。我相信只要我们教育工作者共同的努力，定能在师德师风上迈出更加稳健的步伐，从而为教育事业注入更加强劲的信心和动力。