报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
农业特色产业发展调研报告篇一
提案演讲是商业人士日常工作中不可或缺的一部分，可以说是商业决策的开始之一。在提案演讲中，每个人都希望有彰显个人魅力、能够打动听众的一瞬间。然而，这要建立在良好的训练基础上。我曾参与了提案演讲的训练，通过实践总结了一些心得体会，今天分享给大家。
第二段：准备阶段
在提案演讲之前，充分的准备必不可少。这是可以让人安心、自信和才华得以充分展示的关键环节。首先要清晰地了解自己的提案，知道自己要说些什么。然后练习讲解，并记录自己的时间，对自己进行无情的审核。如果讲解超时，就需要去砍掉一些内容，这样才能让提案更为精炼。
第三段：演讲技巧
成功的提案演讲同样需要一系列的演讲技巧的运用。首先要善用“故事法”，讲述具体的案例让听众感到身临其境。其次，需要保持良好的肢体语言，包括眼神交流、手势等等。另外，需要把人群的每一个角落都当作是自己的听众，像个手势魔术师一样，把每一个人的注意力牢牢地吸引到自己身上。
第四段：关注听众的需求
一位优秀的演讲者很好地理解了自己的听众群体，尤其是了解哪些方面最关注。比如，企业家和大学生的重点会有很大的区别，需要量身定做。将自己的意见放在听众理解的前提下将是非常重要的，因为这样可以在演讲中瞄准听众的期望，从而得到更好的效果。
第五段：总结
练习和发展良好的提案演讲技巧是一个渐进式和持续性的过程。演讲时刻可能会让人感到焦虑、紧张或失落，但是通过不停地练习和总结经验，克服阻力，任何人都可以成为一名杰出的提案演讲者。最关键的是在训练过程中，要学会自省，及时总结自己错误的地方，不断完善自己。
农业特色产业发展调研报告篇二
提案是指在各类组织中为解决问题或改进现状而提出的一种建议或计划。提案的质量直接决定了它是否能够得到认可和实施。在我的工作经验中，我深切体会到了提案质量对工作的重要性。通过总结和反思，我得出了一些关于提案质量的心得体会。
第二段：明确目标
在提案的撰写过程中，明确目标是十分关键的一步。一个好的提案应该有清晰的目标，并且能够准确地定位问题。在明确目标的同时，还要充分理解目标的重要性和紧迫性。只有这样，才能够有效地确定解决问题的方向，避免过于笼统或过于狭隘的描述，确保提案的实际操作性和可行性。
第三段：全面调研
在提案撰写之前，进行全面调研是必不可少的。通过调研，我们可以全面了解问题的历史、现状和影响因素，找到问题的关键点和症结所在。此外，还可以借鉴相关的案例或研究成果，为提案的实施提供依据和可行性分析。全面调研可以保证提案的全面性和客观性，提高其说服力和可靠性。
第四段：提出解决方案
提案的核心是提出解决方案。在撰写提案时，我们需要根据目标和调研结果，提出切实可行的解决方案。解决方案应该具有创新性和可操作性，并且要考虑到各种因素的综合影响。同时，还要注重提案的实用性和可持续性，确保解决方案的有效性和长期效益。在提出解决方案时，还应注意语言简练明了，清晰地阐述解决方案的过程和优势。
第五段：论证与反馈
最后，为了进一步提高提案的质量，我们需要进行论证和反馈。论证是保证提案可行性和说服力的重要环节。通过数据分析、逻辑推理等手段，对提案的论据进行严谨的分析和论证，确保提案的科学性和有效性。而反馈则是进一步完善提案的机会。在实践中，我们需要关注提案的实施效果，并及时收集和整理相关反馈信息，以此来修正和改进提案。通过论证和反馈，我们可以进一步提高提案的可信度和可持续性。
总结：
提案质量直接关系到其实施效果和意义。通过明确目标、全面调研、提出解决方案、论证与反馈等步骤，我们可以提高提案的质量和可行性。做好提案工作，不仅能解决问题，还可以提升自己的学习能力和实践能力。因此，我们应该不断总结经验，提高提案质量，为组织的发展和改进做出贡献。
农业特色产业发展调研报告篇三
社区教育立足社区，内容丰富，形式多样，深受群众欢迎，是我国终身教育体系的重要组成部分。xx是全国开展社区教育较早的地区之一，经过多年发展，全省社区教育基础设施建设、管理体制、政策措施、课程建设、理论研究等方面都取得了一定的成效。标准化社区教育机构建设全国领先，市级社区大学、县级社区学院、乡镇(街道)社区教育中心和居民学校构成的四级社区教育网络体系初步形成。全省现有标准化社区大学4所、社区学院97所、社区教育中心531个、居民学校3109个、社会培训机构2599个，全国社区教育示范区、社区教育实验区数量均为全国第一。各地加强社区教育网络平台和资源建设，“xx学习在线网”被教育部命名为“全国终身学习公共服务平台建设示范基地”，各类学习的平台为社区居民提供了快捷、方便、全面的学习服务。
社区教育在终身教育领域扮演了重要的角色，但由于开展时间相对不长，仍然存在着一些不容忽视和亟待解决的问题:
1.社区教育四级网络工作实体有待进一步健全。社区大学、社区学院、社区教育中心、居民学校建设地域差距、城乡差距明显。目前，全省只有徐州、常州、南通、连云港4个省辖市依托原先的广播电视大学建立了社区大学，其余9个市的广播电视大学与相关学校合并后，社区教育功能已经明显弱化。80%左右的社区教育中心拥有独立的场所，而拥有独立场所的居民学校不多，且大多分布在苏南地区。部分地区社区教育中心和居民学校有机构无场所。
2.各级社区教育机构之间存在功能重叠和联系脱节问题。由于各级社区教育机构隶属于不同主管部门，四级机构在功能定位、资源整合等方面存在着脱节和功能重叠等现象，以社区大学为龙头的四级社区教育网络难以深入铺开，各级社区教育机构之间关联度不大，各自为政，存在着教学功能重叠、资源建设重复的现象。
3.四级网络运行不畅，社区教育资源供给与群众需求未能有效对接。很多地方将社区教育视为软任务、非正规教育，在统筹各部门教育资源、形成社区教育的氛围和合力等力度不足。相当一部分社区教育中心和居民学校的资源配置偏低，教师队伍建设滞后，社区教育培训项目较为单一、内容老化、缺乏吸引力，导致很多地方社区教育局限于老年文化教育，职业教育内容较少，外来务工人员、低收入群体参与率不高。
面对经济快速发展与社区教育相对滞后的突出矛盾，我省应进一步推进社区教育四级网络建设，加强机构建设和资源整合，构建人人皆学、处处能学、时时可学的社区教育服务体系。为此，我们建议：
一、细化社区教育四级网络定位，加快推进社区教育示范区建设
为实现我省提出的“到2020年苏南70%以上、苏中60%以上、苏北50%以上的社区教育机构达到高水平、示范性建设标准”的'目标，按照社区教育实体重心下移的原则，坚持提水平、补短板集中精力将居民学校、社区教育中心尤其是农村地区和经济薄弱地区的社区教育机构建设好，将教学功能更多的落在居民学校和社区教育中心上，形成“10分钟学习圈”。加快推动各地社区大学、社区学院建设，发挥好社区大学在社区教育资源开发建设、研究破解社区教育难题和培训社区教育师资等方面的职能。各级社区教育机构教学内容及授课对象宜差异化、错位化，避免重复建设及功能重叠。
二、建立健全社区教育四级网络的管理体制、评估机制和法律保障体系
加强社区教育四级网络组织制度、工作制度和各项条例的建设，明确各级各部门工作职能和权力范围。建立社区教育部门联席会议制度，加强部门间的统一协调和合作，使社区教育机构建设规范化、系统化、网络化。引导社会力量设立由社区居民代表组成的“社区教育实施情况督导委员会”，作为联系广大居民与社区教育职能部门的桥梁和纽带，提高居民的积极性和参与意识。健全社区教育需求和效果评估机制，以居民的实际需求为出发点，重视居民的评价，充分体现“社区教育服务社区居民”宗旨。
进一步推动落实终身教育学分银行政策。为大力推进xx省终身教育学分银行建设，省教育厅于xxx年12月印发了《xx省终身教育学分银行管理办法(试行)》，对学分银行的组织架构、账户注册、学分管理、学分应用等作出了明确规定，目前数万名学员的学习成果存储进学分银行，并开始试点课程学分与资格证书的认证与转换。学分银行的设立促进了市民参与社区学习积极性的提高，但仍需进一步加大宣传并完善操作细则，提高普及面，使其真正成为终身教育体系中具有xx特色的重要环节。
建立社区教育的法律保障体系。目前，社区教育的法律保障机制在我国尚无明文规定，造成了社区教育在一些地方不被人们所重视或难以督导。建议我省在认真贯彻国家有关教育方面法律法规的同时，制定适用于本地区的地方性法规文件和条例，明确执法部门，以便把社区教育工作纳入法治轨道。
三、加强社区教育师资队伍和课程资源建设
加强社区教育师资队伍建设。根据不同的人群特点，分梯队、分条块进行整合，对社区工作志愿者、兼职教师定期普查登记，设立社区工作者资源库，发动非政府组织机构推动人力资源建设与整合，对业绩突出的社区工作者给予形式多样的鼓励，建立一支热爱社区教育、熟悉社区教育、有一定专业知识的专兼职结合的社区教育教师队伍。依托政府、高校、科研机构、企事业单位和社区大学、社区学院，建立社区教育名师师资库。
加强社区教育线上线下课程资源建设。社区教育应按照五年、三年、一年度为周期，制定教学计划，既要有通识的内容，又要有体现社区自身特点的内容，既要有主要面向老年、妇女、儿童群体的文化素养、教育辅导、现代生活、科技科普等内容，又要有面向待就业人员、外来务工人员以及各行各业人士的职业教育和培训内容。整合各地教育、文化、科技、组织部门和高校、职业院校、相关企业网络课程，着力打造“xx学习在线”和“终身学习资源”网上超市的品牌，搭建城乡一体、走进家庭的数字化学习的平台。
四、多渠道筹措资金，提供社区教育经费保障
各级政府要按照《省教育厅关于加强社区教育机构建设的意见》(苏教社教[xxx]6号)要求，进一步落实社区教育专项经费，并将资金的到位率与使用情况列入监督与考核。在政府保基础的前提下，再采取集(资)一点、收一点(费)的方法，发挥企事业单位的力量，鼓励和引导社会民间资本投入各级社区教育，通过政府购买服务的办法解决社区教育资金难题。
农业特色产业发展调研报告篇四
王秀君委员：
您提出的关于“完善服务、加强培训、大力推进妇女创业就业的推荐”的收悉，现答复如下：
您提出的加强创业培训，全面掌握我县妇女就业状况和创业需求并及时开展培训的推荐很好。随着县城经济发展，妇女群体对创业的渴求越来越高，所以对妇女创业服务的管理迫在眉睫，加大培训力度，提高女性劳动力的整体素质是我局工作职责的一部分，我局正在把该项工作做好做实，具体做法如下:
一是充分利用技能培训、引导性培训、创业培训等政策资源，主动承接政府的培训项目，与妇联、共青团、农牧局、农广校、职教中心等相关部门加强互动联动，对广大妇女分层次、多渠道开展创业就业培训，三年来，我局联合其他单位透过多种方式和途径，共举办农业实用技术培训班45期，培训妇女1200余人。二是以务工就业为重点开展就业技能培训，充分发挥县人才培训中心和各类职业培训学校的载体作用，对下岗、失业和进城务工妇女等用心开展家政服务、电脑技能、餐饮服务、汽车驾驶、美容美发等就业技能培训。针对女企业家、女大学生等有创业意愿的女性，继续推荐她们参加syb(创办你的企业)，gyb(产生你的企业想法)等创业培训学习。透过定期举办企业管理交流会，组织女企业家和巾帼致富带头人外出集中观摩学习等形式，切实帮忙创业妇女普及知识、改善技术、改善管理、提高效益。三是宣传好、贯彻好政府制定的税收减免、小额信贷、社会保险、就业援助、开业输导等一系列创业就业扶持政策，真正把利民政策落实到每一位妇女。
下一步，我局将以“建立创业型城市”“以创业促就业”活动为契机，加强宣传引导，转变妇女创业就业观念。强化各种培训，努力增强创业就业潜力。用心调研分析提高女性素质、促进妇女创业就业工作中存在的问题，并向相关部门提出政策推荐。多实行一些有利于妇女平等创业和发展的政策措施，使资金、项目等方面向女性倾斜，激发妇女参与热情，鼓励她们早日实现自主创业，带动更多人就业。
xx年x月x日
领导签发：xx
农业特色产业发展调研报告篇五
“×届全国人大×次会议”“全国政协×届×次会议”这两个会议名称中“×届”“×次”的位置不同，不要写错。“两会”一词因使用较广，可不加引号。“十五”“”均应加引号。
02
不要随意使用简称和略称。“政府工作报告”不要简写成“政府报告”。
03
“提案”与“议案”“建议”。全国人大代表提的是“议案”，全国政协委员提的是“提案”，不要用错。“议案”是指由法定机关和人大代表依照法定程序提请本级人民代表大会会议或者人大常委会会议进行审议并作出决定的议事原案。“建议、批评和意见”是人大代表向代表大会或人大常委会提出的对各方面工作的意见或建议。“议案”必须是由法律规定的机关，或者代表按法定的联名人数，依照法定的程序提出。而代表的“建议、批评和意见”，代表个人可以提出，代表联名也可以提出。“议案”内容必须是属于本级人民代表大会或者人大常委会职权范围内的。而“建议、批评和意见”则是对各方面的工作都可以提出。
04
“审议”与“讨论”。全国人大代表“审议政府工作报告”，而全国政协委员“讨论政府工作报告”。代表、委员同时进行这一活动，可并称为“代表、委员审议讨论政府工作报告”。有的代表、委员在审议和讨论政府工作报告时使用“学习”“领会”等词汇，这与代表、委员的职责不符，新闻报道中应避免使用。正确的用法是“审议”或“讨论”。
05
政府和法院、检察院是由人大产生的，对人大负责，向人大及常委会报告工作。不要说“人大要积极帮助呼吁解决人民群众遇到的困难和问题”，从而产生人大请求或者劝说政府、法院、检察院解决问题的误解;正确的表述是“人大要依法解决或督促有关机关解决人民群众遇到的困难和问题”。
06
“审议”与“一起审议”。是全国人大代表的中央领导同志参加所在代表团的会议时，使用“审议”;是全国人大代表又是国家行政机关成员的中央领导同志参加代表团会议时，在使用“一起审议”的同时还应有“听取代表意见”的内容。
07
“参政议政”是中国人民政治协商会议全国委员会和地方委员会的主要职能之一，报道中涉及政协委员时，可使用“参政议政”。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关，报道中涉及人大代表时，不能使用“参政议政”，可使用“履行职责”或“行使权力”;“代表、委员”并提时，最好把“履行职责”与“参政议政”写全。
08
在同一届次会议上，政协委员的“界别”不要写为“届别”。“届”是从时间上说的，指的是九届、十届、上一届、本届等;“界”则是针对委员的工作领域分类而言，如“经济界委员”等。
07
“人大常委会委员”的表述。人大常委会没有“常委”这个职务而只有“委员”，“×××是人大常委”或“人大常委×××”的说法是不正确的，正确的表述应写为“人大常委会委员×××”。
10
“组成人员”与“委员”。人大常委会会议由人大常委会组成人员出席，其组成人员不仅包括委员，还有委员长、副委员长(地方的人大常委会负责人为主任、副主任)和秘书长。因此，在报道中不能说“出席人大常委会×次会议的委员们……”，正确的表述应为“出席人大常委会×次会议的人大常委会组成人员……”。
11
全国人大代表和全国政协委员的职务停止问题，要使用“终止”或“撤销”的标准表述。在人大，按规定是由省(自治区、直辖市)人大常委会罢免某人的全国人民代表大会代表职务，经全国人大常委会决议，依照代表法的有关规定，某人的代表资格终止。在政协，则由政协常委会会议表决决定撤销某人的全国政协委员资格。
12
人大对一府两院有监督权，但这种监督权力应该由集体行使。代表从事个案监督的行为，于法无据。而代表拥有的权力属于公权范围，如果法律没有规定，就应该“不做”。监督法第四条规定：“各级人民代表大会常务委员会按照民主集中制的原则，集体行使监督职权。”按照代表法规定，人大代表的监督权也要依照法律的规定和程序行使，如：第二十条规定：“县级以上的各级人民代表大会代表，在本级或者下级人民代表大会常务委员会协助下，可以按照便于组织和开展活动的原则组成代表小组。县级以上的各级人民代表大会代表，可以参加下级人民代表大会代表的代表小组活动。”第二十一条规定：“县级以上的各级人民代表大会代表根据本级人民代表大会常务委员会的统一安排，对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察。
代表按前款规定进行视察，可以提出约见本级或者下级有关国家机关负责人。被约见的有关国家机关负责人或者由他委托的负责人员应当听取代表的建议、批评和意见。代表可以持代表证就地进行视察。县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会根据代表的要求，联系安排本级或者上级的代表持代表证就地进行视察。代表视察时，可以向被视察单位提出建议、批评和意见，但不直接处理问题。”第二十七条还规定：“县级以上的各级人民代表大会代表有权向本级人民代表大会常务委员会提出对各方面工作的建议、批评和意见。有关机关、组织必须研究处理并负责答复。”
13
“法律委员会”与“法工委”。法律委员会是全国人大的专门委员会之一，由全国人大选举产生。法制工作委员会是全国人大常委会的下设机构、办事机构，由全国人大常委会决定，简称“法工委”。法律委员会的负责人称“主任委员”;法工委的负责人称“主任”。
14
“检察长”与“审计长”。“最高人民检察院检察长”不要写成“最高人民检察院院长”。国务院机构中的审计署的首长职务为审计长，不能写为“审计署署长”。各地各级检察院的首长称检察长。各地的审计部门，省级多称“审计厅”，其首长称“厅长”;有的地方称“审计局”，其首长则为“局长”。
15
法律名称加标点符号的问题。(1)使用法律的全称应加书名号，如“按照《中华人民共和国刑法》的规定”;但使用法律的简称时，则不用加书名号，也不用加引号。如“按照刑法的规定”，不要写成“按照《刑法》的规定”或“按照‘刑法’的规定”。(2)法律草案的表述，全称应加书名号，同时“草案”用括号括起来置于书名号内;使用简称则不加标点符号。如，全称为“《中华人民共和国物权法(草案)》”，简称则为“物权法草案”。(3)人大代表建议案中建议制定“某某法”时，应用引号注明建议制度的法律名称;不用引号也可。但不能用书名号，书名号只能用于已颁布实施的法律全称。如，代表在议案中建议制定“民工权益保护法”，也可表述为：代表在议案中建议制定民工权益保护法，但不要写成：“代表在议案中建议制定《民工权益保护法》”。
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国家机关名称中的“和”及“与”字。国务院机构中有3个机构所主管的工作包括多方面内容，在名称中用“和”字进行连接，不用“与”字。如“国家发展和改革委员会”“劳动和社会保障部”“国家人口和计划生育委员会”。简称中则不用加“和”字，如“发展改革委或发改委”“劳动保障部”“人口计生委”。但全国人大专门委员会的名称中，则用“与”字连接，如“环境与资源保护委员会”、“农业与农村委员会”等。
17
监管机构的名称。国务院机构中有一些单位名称中明示有监管职能，但表述不尽相同。其中，“国务院国有资产监督管理委员会”“国家食品药品监督管理局”“国家安全生产监督管理总局”“中国银行业监督管理委员会”“中国证券监督管理委员会”“中国保险监督管理委员会”使用的是“监督管理”。而“国家电力监管委员会”用的是“监管”。在使用这些单位的全称时应注意区别。
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“权力”与“权利”。权力指的是政治上或职责范围内一定的强制力量或支配力量，人大代表所担负的职责是依法赋予的，因此，一般使用“行使人民代表的权力”，而不要写成“行使人民代表的权利”。同理，国家机关行使权力，不要写成“行使权利”。“权力”可构成“权力机关”“权力部门”等词组，而“权利”则不能。“权利”一般用于个别，如“享有公民应有的××权利”。
19
新闻稿中对人物一般使用“职务+姓名”的表述方式，而不使用“姓名+职务”的表述。两会报道中，应尽量使用“代表”“委员”身份，即“××代表”“××委员”。
20
“共商国是”不要写作“共商国事”。“国是”指国家大计，多用于书面语。
21
关于称谓。“普通代表”“普通委员”的称谓有违代表、委员平等的精神，“父母官”的称谓缺乏法治精神，均不要使用。
22
报道中不要炒作“议案(提案)大王”“一号议案(提案)”等，要重点报道议案(提案)的质量。
23
全国人大代表、全国政协委员分布在各地，其中有的居住在北京。两会报道中，如统指全国人大代表、全国政协委员会聚到北京开会，不要称“进京”。“代表委员进京前”不如说“代表委员到会前”。
农业特色产业发展调研报告篇六
提案是指对某个问题或某种情况提出具体建议或解决方案的文书。在工作和学习中，我们经常需要撰写提案来表达自己的观点和建议。然而，在撰写提案的过程中，我们常常会遇到一些困扰和挑战。通过多年的实践经验，我总结出了一些提高提案质量的心得体会，希望能与大家分享。
二、了解背景
在撰写提案之前，我们首先要了解问题的背景。只有对问题有一个全面的了解，我们才能够深刻地认识问题的实质和根源，并提出切实可行的解决方案。在了解背景的过程中，我们需要广泛地收集相关资料和信息，可以通过查阅文献、调研、采访等方式获取。此外，我们还可以与相关的专家、学者或从业人员交流和讨论，争取多角度的意见和建议，以提高提案的准确性和可行性。
三、确立目标
在撰写提案之前，我们还需要明确提案的目标。一个好的提案应该具备明确的目标，并针对目标制定详细的操作计划。目标是指我们希望通过提案达到的预期结果，既可以是定量的，也可以是定性的。在确立目标的过程中，我们需要重新审视问题的本质，并思考我们提出的解决方案是否符合问题的需求。同时，我们还需要考虑到实际情况的变化和不确定性，制定相应的风险管理计划，以应对潜在的问题和挑战。
四、结合实践经验
在撰写提案的过程中，我们可以结合自己的实践经验，提供具体和实用的建议。实践经验是指我们在实际工作和学习中积累的知识和技能，包括成功的经验和失败的教训。通过结合实践经验，我们可以更好地理解问题的本质和复杂性，提出更切实可行的解决方案。同时，我们还可以借鉴他人的实践经验，学习他们的成功经验和教训，提高自己的思考和写作水平。
五、反思总结
撰写提案是一个反思和总结的过程。在撰写提案之后，我们需要对自己的写作进行反思和总结，及时修正错误和不足之处。反思可以帮助我们深入思考和分析，发现问题的根本原因，并提出相应的改进措施。总结是指回顾整个过程，总结经验和教训，为下一次撰写提案做好准备。通过不断地反思和总结，我们可以提高自己的写作技巧和表达能力，撰写出更加优秀的提案。
总结：
提案质量的好坏直接关系到我们的工作效果和形象。通过了解背景、确立目标、结合实践经验和反思总结，我们可以提高提案的质量，增加提案的可行性和说服力。同时，我们还需要不断学习和提高自己的写作技巧和表达能力，与他人进行交流和互动，不断完善和改进提案。只有这样，我们才能够撰写出高质量的提案，为解决问题和推动事业发展做出贡献。
农业特色产业发展调研报告篇七
xxx委员：
你在市政协十二届四次会议期间所提的《关于加快我市安置留地建设的建议》收悉，经调查研究，现答复如下：
安置留地建设事关群众切身利益，事关社会和谐稳定，做好安置留地工作至关重要，意义重大。我市历届市委、市政府高度重视安置留地工作，通过强化组织领导、政策引导、指导服务，不断推动我市安置留地建设提质提速。截止今年6月底，我市共有在建安置留地建设项目89个，在审批项目101个，但是受历史遗留问题、建设资金短缺等因素影响，我市安置留地建设在推进过程中还存在一些问题。
你在建议中指出我市安置留地建设主要还存在四个方面的问题，一是总体进展慢，二是群众要求和实际能力不匹配，三是指标分配不公正影响建设，四是项目建设融资难问题比较突出。这些问题的具体表现的确在我市安置留地建设中存在，且影响着我市安置留地建设的大力推进。对此，你在提案中提出了四点建议：
第一点，引导安置留地公开出让。受前几年我市房地产市场火爆和传统观念的影响，我市被征地村几乎都是选择安置留地的政策，通过协议出让取得安置留地用于自建安置房，但是由于我市安置留地较多、村级能力有限、建设资金短缺等原因，我市安置留地建设整体而言较为缓慢。你在建议中提出鼓励、引导安置留地公开出让的建议，我们觉得是解决安置留地问题的一个重要方法。近年来，我市也在不断鼓励和引导安置留地公开出让，譬如安阳街道上沙塘村二期、上山根村等安置留地都在拟公开出让，另外，一些项目(飞云江农场瑞光现代城等)还创新建房模式，公开出让一部分安置留地，采取安置房和商品房捆绑建设，统一立项、统一设计、统一施工。不过，由于房地产市场大氛围、村级土地出让价格预期、安置留地地理位置等因素，导致安置留地公开出让流拍也十分普遍，另外，这一方法只能适用于还没有开工建设的安置留地，存在一定局限性，对于已开工在建的安置留地项目，我们着重是要破解融资难题和加强项目监管。除此之外，我市去年出台了《xx市征收农民集体所有土地管理办法(修订)》，采取多种征地补偿政策，调整了安置留地的标准，从源头上控制安置留地。关于控制协议出让和加大公开出让安置留地土地出让金上缴的优惠力度，我办将向市有关职能部门反馈有关建议，依法合理研究有关问题。
第二点，充分拓宽建设资金的融资渠道。建设资金短缺一直就是我市安置留地建设的一个难点问题，目前，我市在建安置留地项目主要通过村民自筹、以在建工程为抵押物申请银行贷款、村民联保贷款、出让部分安置留地实行捆绑建设等方式解决建设资金问题，但是由于村集体经济薄弱、村民经济水平参差不齐、银行融资要求高等，资金制约问题依然十分突出。在建议中，你提出通过农房等资产抵押贷款，健全村经济合作社信用体系建设等建议，我市一些项目在实际操作中已经通过这种模式申请贷款，但是由于我市安置留地项目涉及的村民较多、绝大部分村集体经济组织信用较低，加上金融机构的风险评估和逐利性，这种方式虽然可操作，但全面推广的难度较大，不过我办将积极引导一些信誉好的村集体考虑通过这种思路进行贷款融资。我市在拓宽建设资金融资渠道破解资金短缺方面也在不断地创新思路方法，提出了一些可供研究的办法，譬如，我办牵头研究制订了城中村改造项目安置后多余安置房交易融资的办法草案(安置留地建设项目可参照执行)，下一步将进一步论证完善，另外，市住建局也在积极研究安置留地项目预告登记的办法，充分调动各方面的积极性。
第三点，加强对安置房建设的管理和监督。安置留地建设涉及面广，牵涉利益巨大，加强对安置留地建设项目的监督与管理势在必行。关于落实安置留地指标，市国土资源部门一直根据我市城市建设的实际，以及与被征地村达成的协议，依法依规、科学合理落实指标。关于项目前期审批，我市通过将安置留地项目纳入全程无偿协办范围、开通绿色审批通道、实行穿插并联审批等，不断优化审批流程、强化审批服务。另外，为加强对我市安置留地建设项目和城中村改造项目的监管，市政府出台了《xx市城中村改造和安置留地建设项目监督与管理若干规定(试行)》，对项目招投标、建设资金管理等都作出了规定，下一步市各有关职能部门和镇街将逐步落实有关规定，切实加强对两类项目的监管，我办也将根据规定的执行情况，进一步修改完善有关内容。关于借鉴商品房资金监管制度，由银行加强监管的建议，我市银行方面已经是如此操作，如果该项目有涉及银行抵押贷款的，银行均是根据授信额度，按照项目建设进度拨付建设资金。
第四点，进一步明确村居、镇街、部门的工作责任。为进一步强化各方责任和项目监管，市政府在今年上半年出台了《xx市城中村改造和安置留地建设项目监督与管理若干规定(试行)》，明确了村级指挥部的职责、人员配置等规定，也明确了镇街、住建、公共资源交易中心等部门单位的工作职。在年度考绩中，将安置留地建设列为“三改一拆”的重要考绩内容，进一步调动镇街工作积极性。我办也将继续发挥组织协调和参谋作用，立足农房改造联席平台，强化工作合力，继续加强对有关经办人员的政策、业务的宣传、讲解和培训工作，不断提升工作人员的业务能力和服务水平。
最后，感谢你对我市安置留地建设工作的关心和支持。
签发人：张xx;承办人：xxx;联系电话：xxxxxxxxxxxxx。
xx市农村住房改造建设管理办公室
xxxxx年7月16日
农业特色产业发展调研报告篇八
第一段：引言（100字）
百姓提案是我国政治体制的一项重要组成部分，是政府与人民之间的桥梁和纽带。我作为一名普通百姓，充分利用百姓提案的机会，提交了自己的建议和意见。在这个过程中，我深切感受到了这项制度的优势和作用，为国家建设和社会进步做出了自己的贡献。
第二段：关于百姓提案的重要性（200字）
百姓提案是我国民主政治的重要体现，体现了政府和人民之间的密切联系。通过百姓提案，人民可以直接向政府表达自己的声音和诉求，政府则必须认真倾听和研究民意，及时解决问题和改进工作。百姓提案既是群众表达要求的渠道，也是政府了解社情民意的重要途径。百姓提案的实践使得民主政治真正成为人民的民主。
第三段：我的百姓提案经历（300字）
我提交的百姓提案是关于环境保护的问题。在我的家乡，由于城市发展过快，环境污染问题日益突出。我着手调查了当地环境污染的原因和严重程度，并撰写了一份详细的提案报告。我通过途径向政府机构提交了我的建议，表达了对环境污染问题的担忧，并提出了改善环境的具体措施。经过一段时间的等待和筹备，我终于受到政府官员的邀请，参加了有关环境保护的座谈会，与政府官员和专家共同探讨了解决环境问题的方案。
第四段：体会与收获（300字）
通过百姓提案的经历，我深刻地体会到了政府重视百姓呼声的决心和努力。政府官员在座谈会上认真倾听了我和其他百姓的意见，对我的提案进行了充分的研究和讨论。他们对于解决环境问题的措施提出了宝贵的建议，并承诺将尽快付诸实施。我感到自己的努力没有白费，同时也为能够为国家的环境保护事业做出一份微薄的贡献而自豪。此外，通过和政府官员和专家的交流，我也学到了很多有关环境保护的知识，拓宽了自己的视野。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次百姓提案的经历，我深刻地理解到政府与人民是相互依存、相互促进的关系。百姓提案制度给予了我们广大百姓表达意见和建议的机会，这不仅是对我们人民权利的保障，也是对我们人民责任的提醒。我希望在将来的日子里，能够继续关注社会问题，积极参与到百姓提案的活动中来，为政府的决策提供更多的智慧和力量，为建设美好的国家贡献自己的一份力量。
总结：通过百姓提案，我体会到了政府与人民之间的紧密联系，并为国家发展做出了自己的贡献。百姓提案是一个重要的民主渠道，它不仅让人民的声音得到倾听，也使得政府更加深入地了解民情民意。我将永远珍惜和支持百姓提案制度，积极参与到国家建设中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。