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评高级教师述职篇一
本人于1978年5月出生，2000年6月加入中国共产党，20_年7月毕业于沈阳大学师范学院数学系后到东北育才学校工作。20_年9月至20_年7月在小学部工作，自20_年9月到国际部工作至今，一直担任班主任工作，兼国际部数学教研组组长和国际部党支部组织委员。现任中文高三年级班主任，承担中文高三年级数学教学工作。20_年7月晋升为中学一级教师，现申请中学高级教师述职如下。
一、班主任工作。
在班主任岗位上十几年的工作经历，使我对班主任工作产生了一份深深的热爱，对班级管理也有一摞厚厚的心得体会和一些自己的经验与方法。对待学生，我把爱与责任放在首位，关心、爱护学生，我收获了学生的爱;当学生感到迷茫时，相信并鼓励学生，我获得了学生的信任;严格要求学生并以身作则，我赢得了学生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于尝试，不断提升和完善自我，20_-20_学年度我担任中文高三年级班主任，我一边和各任课教师一起研究备考方案和一边学生一起冲刺留学生高考。功夫不负有心人，在20_年留学生高考中，中文高三年级两名参加中国留学生高考的学生，最终一人考取清华大学、一人同时被北京大学和清华大学录取。在国际部多元化办学的背景下，各国文化的碰撞和中西方班级管理经验和方法的交流，使我形成了很多关于班主任工作的思考，并逐渐摸索出了一些适合国际部的班级管理方法，我所撰写的论文《浅谈建立“以人为本”的班级管理模式》荣获国家级论文二等奖，并在中国核心期刊上发表。所带班级多次被评为校优秀班级和单项优秀班级。
二、教学工作。
数学教学工作中，我从学生的实际情况出发，尝试分层次教学，坚持注重课堂实效。课堂上，我重视知识的生成过程、数学思想的渗透和学生数学思维能力的培养，在育才先进教学理念指引下，我努力探索、勇于实践。20_年，我代表国际部参加我校“小百花”课，竞赛并荣获二等奖。20_年，我参加了校“大百花”课竞赛，向领导和同事们汇报了自己的教学成果。20_年，学校开展名师工程，我被评为骨干教师。教而不思则罔，教学中我并勤于总结反思，20_年，参加沈阳市首届一线教师小课题研究，我的课题《留学生双语教学问题研究》得到了评审组的认可，代表我校参加了中期汇报交流，并通过了市级鉴定。20_年，我校首届科研年会表奖中，我荣获“优秀课题主持人”的称号。思而不学则殆，在国际部迅速发展的形势下，我很注重自身学习和能力的提高，20_年暑期，我参加了全国t.i.p英语全封闭式培训，之后我承担了英文班小学四年级全英数学教学，丰富了自己的教学经验。近两年来，在高三数学教学工作中，我在实践中努力钻研留学生高考的复习备考方案，初步形成了适合留学生高考的三轮复习模式。
三、教研组长工作
担任国际部数学教研组组长工作中，在领导的指导和同事们的支持下，我带领数学组的老师们一起在教学实践中研讨数学教学理论和方法，探索适合外籍学生、具有国际部特色的数学教学体系，并组织编写了《国际部数学课程标准》和中英文对照的《国际部数学教学大纲》。为适应国际部发展，我组织数学组教师研究并实践英数教学，数学组先后有五位教师参与了国际部英数教学工作，有两位教师在多年的英数教学实践中逐渐积累经验和方法，目前已成为了英数教学骨干力量。我的工作也得到了领导的肯定，20_年，在我校首届科研年会表奖中我被评为校优秀教研组长。
四、党支部工作。
担任支部组织委员，我配合支部书记完成党委部署的工作并组织开展各种党员活动。在培养新党员工作中，我尽职尽责，先后为十几位位党员组织召开了入党审查会和转正会，在两次接受上级党组织检查中，国际部支部的工作都得到了领导的好评。20_年，国际部支部被评为东北育才学校先进党支部。我默默地工作得到了领导和同志们的肯定，在学校年度表彰中，我连续两次荣获“校优秀党务工作者”称号。
今天在这里述职，回首工作十二年来取得的一些成绩，借此机会向一直给予我指导、帮助、关心与支持的领导和同事们表示感谢!谢谢大家!
述职人：__
20__年x月x日
评高级教师述职篇二
我19__年6月武进师范毕业，19__年8月评为小学高级教师， 20__年7月取得小学教育本科学历。19__年至19__年6月在访仙中心校工作，19__年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，20__年被评为丹阳市骨干教师，20__年被评为丹阳市学科带头人， 20__年被评为丹阳市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
评高级教师述职篇三
我叫张xx，xx年毕业于xx市师范学校，同年进入方正县天门乡沿江小学。工作至今，一直担班主任工作。我热爱我的本职工作，爱自己的学生，身为班主任而自豪。朴实无华是我的真实写照，不追求名利，爱生如子是我的本色，兢兢业业是我热爱工作的具体体现，乐于探究，潜心钻研教学是我的执着。所以一直以来我都坦诚待人，踏实工作用自己的行动实践着我对教育的无限热爱。
我总是自觉规范思想行为和职业行为，严格遵守教师职业道德规范，用自己的人格魅力去感染我的学生。努力提高自己的职业道德素养，真正做到以德育人、为人师表。无论是什么样的天气，我都按时上班从不迟到早退。不管身体再大的病痛，也坚持上课，从不耽误学生的学习。风风雨雨十几年了，我觉得自己在风雨中成长着、进步着。我与学生一起实践着爱的诺言。曾于xx年10月13日和xx年10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员。xx年3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中，成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号。（证书编号3083）
寒来暑往，我送走了两届毕业生了，他们都以优异的成绩考入中学。回忆和他们在一起的日子真的很开心，当然这其中也有诉不完的故事。我班级的男生多经常淘气，不写作业，更有甚者索性课上还摆弄呢……但是我并不气馁，我总用欣赏的眼光看学生，用自己的人格魅力感染学生，蹲下来和学生交流，在活动中引导他们，渐渐的我发现班级里的学生学习自觉主动了，上课不再淘气、搞小动作了；同时我关注每一个孩子的成长，我班的孙丹丹同学家庭条件差，学习用具都是旧的而且就连衣服都是姥姥给缝缝补补的。我就组织学生奉献自己的爱心，为她买来学习用具，我还给了她一些衣服。杨晶伦、张瑞东两个男生特别调皮、上树爬墙、打打闹闹哪里都少不了他们。我就经常找他们谈心，做他们的思想工作，还经常去他们的家里做家访工作，这样校与家的合力下他们不在贪玩捣蛋了，开始爱上学习。老师不经意间的一举一动是对学生最好的教育，在我的带动下，学生们在慢慢地从一个个不懂事的孩子变成了知书达理、勤奋向上、充满人情味的可爱学生。我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭。使任教班级的学生成绩大幅度提高。
由于我的努力我班的后进生都有所进步，因此被评为xx年方正县中小学转化后进生先进个人。在天门乡xx——xx学年度下学期教学工作中，成绩突出，被评为优秀教师。
在xx年我的这届毕业生以全乡第三名，全县第四名的好成绩给学校和社会交上了满意的一份答卷。由于工作努力同年9月10日被哈尔滨市教育局批准为市优秀教师。
从教这些年来我始终不断学习，积极参与各种培训和学习，积极地学习心得教育理念，不断转变传统的教学观为新的教学观，努力钻研，不断创新，并把新的教学理念与新教材的教学实践有机结合起来在教学中真正实施新的课标，在教学中求真，求实，求新，求精。
能积极地参与县、乡、校组织的各种教学活动。xx年7月15日在全县小学数学专业技能展示活动中表现突出获得奖励证书。（证书编号06072小数2—26）同年1月成功继任县级数学学科骨干教师。
在参加学习活动的同时我还积极地参与县教育局和天门乡人民政府组织其他与教学相关的活动，xx年7月10日：荣获天门乡xx年纪念世界人口日“关爱女孩”演讲比赛第三名。
xx年12月10日：我的剪纸作品在方正县第五届中小学艺术节活动中荣获二等奖。
理论学习带来的认识与教学理念的转变，只有在真正的教学中才能得到验证。在这些年的工作中，我曾多次参加县级和乡级公开课，受到好评，有一定的教学影响力。
xx年4月19日在天门乡开展的教学引领课活动中，所作（数学）学科《小小采购员》一课被评为优质课。
xx年4月30日在方正县小学数学第六届“而立杯”教学研讨活动中，我设计的《年、月、日》一课，荣获一等奖。
对于教学的研究我不仅只满足于数学课我还不断探索语文教学的新方式新方法，不断努力形成自己的教学特点。xx年10月10日：在全县小学语文新课程优秀教学案例评选中，我所设计的《望庐山瀑布》一课，获二等奖。
通过一系列的教学研讨活动赛课活动，让我不仅提高了认识，更重要的是通过与参赛选手之间的交流与思想的碰撞，开阔了视野，才真正对新理念有了深入的了解，让我在我的教学实践中有了更深的体会，提升了自己的教学水平和业务能力。在接下来的教学大赛与活动中取得了优异成绩。
xx年5月11日：在二零零六年全县小学数学第八届“苗苗杯”教学大赛中，作课《乘法分配律》一节，获得二等奖。（证书编号659）对于此次的做课我印象颇深，我的课虽然得到了进修校领导的认可但是还是美中不足，回来后我不断反思，又进行了重新的设计，功夫不负有心人。xx年6月10日：我撰写的《乘法分配律及应用》在黑龙江省小学数学课堂教学与评价改革研讨会上，被评为优秀教学设计一等奖。（证书编号：0601114）
xx年3月1日：在天门乡xx——xx学年度上学期优质课评选活动中，所作的《沟通》一课，被评为一等奖。同年3月1日：在天门乡xx——xx学年度上学期优秀教案评选活动中，所书写的五年双科教案，被评为一等奖。
xx年5月22日：在全省小学新课程教学研究活动中，撰写的《乘法分配律及应用》，被评为小学数学学科优秀教学设计一等奖。（证书编号07080023）。
教育思想的逐步改变，新课程理念的不断更新，都促使我在语文数学专业领域迅速成长。
xx年1月8日：我的教学设计
《
女主人与乞丐》一课在哈尔滨市小学语文学科新课程教学设计评比活动中，被评为二等奖。（证书编号091279）、xx年3月1日：在天门乡xx——xx学年度上学期优秀教案评选活动中，所书写的一年级语文科教案获得优秀教案。xx年9月1日：在xx——xx学年度下学期书写的一年数学科教案被评为优质教案。xx年9月10日：所作的《平面图形的拼组》一课，被评为优质课。
在xx——xx学年度上学期书写的二年级数学课教案被评为优秀教案。
面对着教学中的点滴成绩我没有骄傲，仍然坚持向更高的目标追求着，因为我深深地懂得：现代教师不仅是教育教学的成功者，更应该是教育教学的研究者。我把平时积累下来的经验和不足都进行分析，加以研究，在教育科研方面也取得了点滴的成绩。
xx年6月20日：我撰写的论文《如何培养学生的说话能力》在哈尔滨市教育督导学会第八届年会上，被评为二等论文。我在提高自身的科研素质的提高的同时，我还不忘在全校发挥骨干教师的力量，积极主动地参与到学校的科研活动中去。我与冯玉波等教师开展了科研课题研究活动。
xx年12月18日：由我参与申报的县级教育科学“十五”规划一般课题《如何引导学生掌握多种学习方式》（编号fkg04——07），经方正县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。成功结题证书编号（0509）这极大地推动了沿江小学的教学工作。
xx年6月20日：由我主持申报的县级教育科学“十五”规划一般课题《如何培养学生探究学习数学的能力》（编号fkg04——08），经方正县教育科学规划领导小组办公室组织专家验收合格。成功结题证书编号（0622）。历时两年的研究终于有了成果，我们在全校推广了我们的科研成果。
学习的路上没有止境，研究的旅途也没有终点，我没有停下我的脚步继续开展我的新探索，在实施优秀教学方面又开始了研究xx年1月8日：科研论文《处理好影响教学的因素更好地实施有效教学》在哈尔滨市教育学会小学教学专业委员会二零零九年学术会上评为二等优秀论文。
从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己的学识水平还有待提高，业务能力仍需加强，自己与名师之间还存在很大的差距，所以在今后的工作中我将不断努力，提高我的业务水平，锐意进取，相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我会用我的爱奉献我的教育生涯，我会用我对教育的情去书写我无悔的人生！
评高级教师述职篇四
今年我担任高三年级的语文老师，在高考结束后又转为了高一年级的老师，高三是高考的冲刺阶段，对学生们来说非常的重要；而高一时学生的起步基础时段，也很重要。所以将我这一年来的学习和工作情况汇报如下，主要从三个方面来谈：
一、教学工作方面：
上半年，我同时担任高三年级两个文科班的课，为了更有针对性的知道学生进行备考复习，我认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用。
在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为__分，在__市排列为第_名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。
下半年，我担任了高一年级两个班的课。
由于是新大纲、新教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。
备大纲，调整自己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求；
备教材，从量和质两个方面确定教学内容，安排好教学进度，选择恰当的教学方式方法；
备学生，了解学生的知识基础和水平，了解学生的兴趣爱好和思维特点，了解学生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教学为学生服务。
这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。
第三，条件一允许，马上开始上“课外阅读课”，丰富学生的知识，提高学生迁移知识的能力。
半年来的教学效果，现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结，以利于今后教学工作的顺利开展。
二、学校日常学习生活方面：
一年来，我积极参加了学校组织的各项学习、工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。
通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，工作，既不自以为是，也不自惭形，从容自然地做一个附中的教师。
其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高，工作也像是没有了动力，生活毫无条理。
三、业务学习方面：
一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。
常读的有《语文学习》、《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类文章。
下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。
非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到__大学二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。
另外，上半年，我参加了学校组织的教师电脑培训学习，使自己使用电脑的能力有了提高。下半年，我较多地听了本组几位老师的课，向他们学到了不少东西，对我的教学工作起到了一定的促进作用。
我已经离开大学近__年了，深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中，努力学习业务知识，当然，也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。
述职人：__
20__年_月_日
评高级教师述职篇五
尊敬的领导：
20xx年一晃而过，马上又要迎来新的一年了。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。一年的时间很快，今年是我们五幼收获的一年。
今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很快乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来，我积极组织团员们参加各种青年志愿者的活动，处处以身作则，带头参加到活动中。对于业务上的交流活动，我也是鼓励所有的团员教师积极的参与，并用各种方式对团员们以鼓励，让我们时刻保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。
x月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创建，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创建工作做准备。我积极的配合园领导，细心的备课试教，成功的完成了迎检的教学活动。幼儿园成功的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创建，我们也是积极的配合，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园成功的创上了区绿色幼儿园。
20xx年我付出了很多，收获也很多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”，x月获得xx区幼儿教师录象课评比三等奖。也成功的进行了小学二级教师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
述职人：xxx
20xx年x月x日
评高级教师述职篇六
这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性，传师道重德行
身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟，不喝酒，不赌博)，以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、 求实拓展创新，寓教于情于乐
作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思，改进，再反思，再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。