每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
浙江省中医院三甲复评篇一
浙江省交警大比武是一场为了检验和提升交警队伍综合素质的重要活动。通过这次比武，不仅可以展示浙江省交警的风采，也可以促进队伍之间的交流和学习，进一步提高整个队伍的执行力和应变能力。因此，每一位参赛选手都投入了全部的精力和汗水，以赛促训，不断追求进步。
第二段：参赛选手的努力和付出
在这次比武中，参赛选手们都付出了巨大的努力。无论是身体素质的训练，还是交通法规的学习，选手们都严格要求自己，不断提升自己的综合素质。在日常的训练中，他们时刻保持着艰苦钻研的精神，毫不懈怠地加强体力训练和技能训练，并且积极参加模拟比武。正是这种坚持与付出，才使得选手们在比武中取得了优异的成绩。
第三段：心态调整的重要性
在浙江省交警大比武中，心态的调整起着至关重要的作用。面对激烈的竞争环境和压力，每一位选手都要保持冷静稳定的心态。比武中的每一项任务，都需要选手们迅速作出正确的反应，因此，保持冷静的心态成为比武中不可或缺的一部分。只有拥有良好的心态，选手们才能更好地发挥自己的实力，应对各种挑战和考验。
第四段：团队合作的重要性
在交警大比武中，团队合作是取得成功的关键。在执行任务的过程中，选手们需要相互配合，紧密协作，才能更好地完成任务。在比赛现场，每一位参赛选手都将团队荣誉放在首位，互相支持和帮助，不计较个人得失，共同奋斗。这种团队精神既是比武中的宝贵财富，也是选手们日后工作中的重要素养。
第五段：对未来的启示和收获
参加浙江省交警大比武，使得每一位选手都有所收获。比武中，选手们不仅学到了实战经验，也增强了责任感和使命感。比武结束后，每一位选手都能深刻领悟到自身的不足之处，并积极改进和提升。同时，这次比武也彰显了交警队伍的团结和拼搏精神，为今后的工作奠定了坚实的基础。
在总结上述内容时，请注意以下几点:
- 第一段中介绍了比武的背景和意义，为下文奠定基础；
- 第二段中重点介绍了选手们的努力和付出；
- 第三段中强调了心态调整的重要性；
- 第四段中提到了团队合作的关键作用；
- 第五段为总结和收获部分，强调比武对选手个人和整个队伍的影响。
浙江省中医院三甲复评篇二
近日，浙江省交警部门举行了一场规模盛大的大比武活动，旨在提高全省交警队伍的整体素质和执行能力。作为其中的一员，我深深感受到了这次比武对我们的重要意义和对个人成长的影响。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈这次比武心得体会。
首先，比武活动充分展示了浙江省交警队伍的整体实力。作为浙江省交警部门的一员，我为我们整体的素质感到骄傲。在比武活动中，我见到了来自全省各个地区的交警同行。无论是故障排除技能、交通事故处置能力还是交通管理知识，每一个环节都展现了我们交警的专业素质。与他们的接触让我深刻理解，只有不断提高自己的技能和扩大知识面，才能更好地为市民服务，保障公路交通的安全有序。
其次，比武活动给了我们交警队伍一个锤炼的机会。参与比武活动，既是一种挑战自我的机会，也是一种磨练个人能力的平台。在比武过程中，面对同行的压力，我们不仅要展现出自己的实力，还要心态平和，保持良好的团队合作意识。通过与其他参赛队员的交流和观摩，在吸取优点的同时发现自身不足之处，为将来的工作提供了宝贵的经验积累。
另外，比武活动提醒我们保持警惕，不断提高自身应对突发情况的能力。在比武活动中，我目睹了各种交通应急场景的模拟状况，这些情况都是可能发生在现实生活中的。通过模拟演练，我意识到预案的制定和实施是至关重要的，只有在事前做好准备和实战演练，才能在突发情况下迅速做出科学、合理的处理和决策，确保事态的最佳结果。
最后，比武活动不仅加强了全省交警队伍之间的沟通和交流，也为我们交警队员之间的感情搭建了一座桥梁。在比武活动中，我结识了其他地区的交警同行，通过相互交流经验和技巧，进一步丰富了自己的知识谱系。这种交流不仅使我们更加了解各地的交通环境和工作特点，还有助于提高我们的合作精神和协同作战能力。
综上所述，浙江省交警大比武活动给了我们很多收获，不仅展示了我们的整体实力，锤炼了个人能力，提醒了我们不断提高自身素质和应对突发情况的能力，还加强了我们交警队伍之间的沟通和交流。我相信，在以后的工作中，我会将比武活动中所学到的经验和技巧运用到实际工作中，为交通事业的发展做出更大的贡献。
浙江省中医院三甲复评篇三
古人说“言为心声”、“文如其人”，性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》则认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人格有可能是背离的。
对此你有什么看法，写一篇文章阐明你的观点。
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年........”，东坡的一首中秋词之后，“余词尽废”。悠悠岁月长河中，被传诵的并不仅仅是他的诗词的文学高度，一句“但愿人长久，千里共婵娟”，这种超越自我得失、心怀天下的对人世间所有的祝福，足以让东坡人性的光辉照耀古今，他的文章因为他的人品而一时千载，他的人品也因为他的文章而千载一时。
人生的道路，没有谁不经历高低坎坷， 如果，当内心有对风雨的怯弱时，那么，何妨看看我们豁达的苏轼，看看他一生跌宕，还不忘调侃自己“问汝平生功业，黄州惠州儋州”。
细想想，又何尝不是呢?人生的成功，并不是获得了怎样的辉煌，而是自己的内心在困苦的磨砺中得到了突破。如果不是那一重接一重的'磨难，一身棱角的苏轼，永远不会在人生最深的痛苦里去完成最彻底的自我剖析，也就永远不会有“人皆养子望聪明，我被聪明误一生”的觉醒，更不会有“回头，也无风雨也无晴”最旷达的人生领悟。
苏东坡用自己的一生经历告诉我们，人生就是一场历练，那些让自己如此在意的得失、成败、恩仇、荣辱，其实都不过是云烟，因为握不住，因为世事无常，更因为对心地而言，它们是迷雾，是尘埃。于是，他有了“蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙”的释然。
这么一个一生沉浮的人，这样一个才华横溢的人，却从来没有用自己的才华去抱怨自己不平的遭遇，恰恰相反，在饱受沧桑之后，他明白并坦然地接受了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生现实，就算自己承受着多么大的悲痛，他也发出了内心最温暖的声音“但愿人长久，千里共婵娟”。
这世间，哪里最好?东坡早就告诉过我们了：何似在人间。人间最好，哪怕它充满了迷茫、徘徊、苦闷、孤独、愁苦、困惑、失落甚至是绝望等种种的痛苦，依然还是人间最好，还是活着最好。风雨又能如何，一个“一蓑烟雨任平生”的豁达，足以担当起人生所有的苦难，用一种“此心安处是吾乡”的信念，做自己人生的支撑，在疾风劲雨中，竹杖芒鞋荡荡而行，从那些人生的悲欢中去思索人生，借那些烦恼去突围自己的生命，活出人生的温暖与宽阔。
人生从来就不是单纯的苦涩与灿烂，它是积淀与成长，更是一种内心的升华，与对生命的信念，每个人都是内心有宽度有温度的活生生的人，活出了生命向前的光明，和对人生最美好的希望，从而才铸就了一个朴素人生的人格。
浙江省中医院三甲复评篇四
销货方：_________(以下简称甲方)
地址：_________
电话：_________
传真：_________
开户银行：_________
帐号：_________
购货方：_________(以下简称乙方)
地址：________
电话：_________
传真：_________
开户银行：_________
帐号：_________
签约时间：_________年_________月_________
日签约地点：_________
第一条经购销双方协商交易活动，必须履行本合同条款。具体品类(种)，需签订要货成交单，并作为本购销合同的附件;本合同中的未尽事宜经双方协商需补充的条款可另附协议书，亦视为合同附件。合同附件与本合同具有同等效力。经双方确认的往来信函、传真、电子邮件等，将作为本合同的组成部分，具有合同的效力。
签订成交单，除上级规定按计划分配成交外，其余商品一律采取自由选购，看样成交的方式。
第二条合同签订后，不得擅自变更和解除。如甲方遇不可抗拒的原因，确实无法履行合同;乙方因市场发生骤变或不能防止的原因，经双方协商同意后，可予变更或解除合同。但提出方应提前通知对方，并将“合同变更通知单”寄给对方，办理变更或解除合同的手续。
按乙方指定花色、品种、规格生产的商品，在安排生产后，双方都需严格执行合同。如需变更，由此而产生的损失，乙方负担;如甲方不能按期、按质、按量按指定要求履行合同，其损失，甲方负担。
第三条成交单中的商品价格，由双方当事人商议决定，或以国家定价决定。
在签订合同时，确定价格有困难，可以暂定价格成交，上下幅度双方商定。
国家定价的商品，在合同规定的交(提)货期限内，如遇国家或地方行政部门调整价格，按交货(指运出)时的价格执行。
逾期交货的，如遇价格上调时，按原价执行;遇价格下调时，按新价执行。逾期提货的，遇价格上调时，按新价执行，遇价格下调时，按原价执行。由于调整价格而发生的差价，购销双方另行结算。
第四条运输方式及运输费用等费用，由双方当事人协商决定。
第五条各类商品质量标准，甲方严格执行合同规定的质量标准，保证商品质量。
第六条商品包装，必须牢固，甲方应保障商品在运输途中的安全。乙方对商品包装有特殊要求，双方应具体合同中注明，增加的包装费用，由乙方负担。
第七条商品调拨，应做到均衡、及时。对合同期内的商品可考虑按_________的比例分批发货;季节性商品按承运部门所规定的最迟、最早日期一次发货;当令商品，零配件和数量较少的品种，可一次发货。
第八条对有有效期限的商品，其有效期在_________以上的，甲方可以发货;有效期在_________以下的，甲方应征得乙方同意后才能发货。
第九条甲方应按乙方确定的合理运输路线、工具、到达站(港)委托承运单位发运，力求装足容量或吨位，以节约费用。
如一方需要变更运输路线、工具、到达站时，应及时通知对方，并进行协商，取得一致意见后，再办理发运，由此而影响合同期限，不以违约处理。
第十条商品从到达承运部门时起，所有权即属乙方。在运输途中发生的丢失、缺少、残损等责任事故，由乙方负责向承运部门交涉赔偿，需要甲方协助时，甲方应积极提供有关资料。乙方在接收商品时发现问题，应及时向承运部门索取规定的记录和证明并立即详细检查，及时向有关责任方提出索赔;若因有关单据未能随货同行，货到后，乙方可先向承运部门具结接收，同时立即通知甲方，甲方在接到通知后_________日内答复;属于多发、错运商品，乙方应做好详细记录，妥为保管，收货后_________日内通知甲方，不能自行动用，因此而发生的一切费用由甲方负担。
第十一条商品的外包装完整，发现溢缺、残损串错和商品质量等问题，在货到_________年内(贵重商品在_________天内)，责任确属甲方的'，乙方可向甲方提出查询。
发现商品霉烂变质，应在_________天内通知甲方，经双方共同研究，明确责任，损失由责任方负担。
接收进口商品和外贸库存转内销的商品，因关系到外贸查询，查询期为乙方收货后的_________天，逾期甲方不再受理。
乙方向甲方提出查询时，应填写“查询单”，一货一单，不要混列。查询单的内容应包括唛头、品名、规格、单价、装箱单、开单日期、到货日期、溢缺数量、残损程度、合同号码、生产厂名、调拨单号等资料，并保留实物;甲方接到“查询单”后，_________日内作出答复，要在_________天内处理完毕。
为减少部分查询业务，凡一张调拨单所列一个品种损溢在_________元以下、残损在_________元以下均不做查询处理(零件除外)。对笨重商品的查询(如缝纫机头、部件等的残品)乙方将残品直接寄运工厂，查询单寄交甲方并在单上注明寄运日期。
第十二条商品货款、运杂费等款项的结算，购销双方应按中国人民银行结算办法的规定，商定适宜的结算方式，及时妥善办理。
货款结算中，要遵守结算纪律，坚持“钱货两清”原则，分期付款应在成交单上注明。有固定购销关系的国营、供销合作社商业企业，异地货款结算可采用“托收承付”结算方式;对情况不明的交易单位，可采用信用证结算方式，或先收款后付货。
第十三条甲、乙双方的任何一方有违约行为的，应负违约责任并向对方支付违约金。因违约使对方遭受损失的，如违约金不足以抵补损失时，还应支付赔偿金以补偿其差额。如违约金过分高于或者低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者_____机构予以适当减少或者增加。
1.甲、乙两方所签订的具体合同要求，一方未能履行或未能完全履行合同时，应向对方支付违约合同货款总值_________%的违约金。但遇双方协商办理变更或解除合同手续的，不按违约处理。
2.自提商品，甲方未能按期发货，应负逾期交货责任，并承担乙方因此而支付的实际费用;乙方未按期提货，应按中国人民银行有关延期付款的规定，按逾期提货部分货款总值计算，向甲方偿付逾期提货的违约金，并承担甲方实际支付的保管费用。
3.甲方提前交货和多交、错发货而造成的乙方在代保管期内实际支付的费用，应由甲方负担，乙方逾期付款的，应按照人民银行有关逾期付款的规定，向甲方偿付逾期付款违约金。
4.对应偿付的违约金，赔偿金，保管、保养费用和各种经济损失，应在明确责任后，_________天内主动汇给对方，否则，按逾期付款处理，但任何一方不得自行用扣发货物或扣付货款充抵。
第十四条甲、乙两方履行合同，发生纠纷时，应及时协商解决，协商不成时，任何一方均可向_____机构申请_____或向人民法院起诉。(两者选一)
第十五条本合同一式_________份，甲、乙两方各执_________份，并送交当地人民银行及有关部门，监督执行。
第十六条本合同(协议)双方签章，依法生效，有效期为_________年，期满双方如无异议，合同自动延长。凡涉及日期的，按收件人签收日期和邮局戳记日期为准。
甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_________
浙江省中医院三甲复评篇五
法定代表人：_________
所有制性质：_________
地址：_________
乙方（劳动者）姓名：_________
性别：_________出生年月：_________
民族：_________
文化程度：_________
居民身份证号码：_________
住址：_________
根据《中华人民共和国劳动法》以及有关法律、法规、规章和政策的规定，经双方平等协商，乙方为甲方城镇（农民）合同制职工，并订立本合同。
一、劳动合同期限。按下列第_________款确定：
（一）本合同为有固定期限的劳动合同。合同期从________年____月____日起至________年____月____日止。其中熟练期（培训期、见习期）从________年____月____日起至________年____月____日止；试用期从________年____月____日起至________年____月____日止。
（二）本合同为无固定期限的劳动合同。合同期从________年____月____日起至法定或约定的解除（终止）合同的条件出现时止。其中熟练期（培训期、见习期）从________年____月____日起至________年____月____日止；试用期从________年____月____日起至________年____月____日止。
（三）本合同为以完成一定工作为期限的劳动合同。合同期从之日起至之日止（起讫时间必须明确具体）。其中熟练期（培训期、见习期）从________年____月____日起至________年____月____日止；试用期从________年____月____日起至________年____月____日止。
二、工作内容
乙方同意按甲方生产（工作）需要，在_________岗位（工种）工作，完成该岗位（工种）所承担的各项工作内容。
三、劳动保护和劳动条件。
甲乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应为乙方提供符合规定的劳动保护设施、劳动防护用品及其他劳动保护条件。乙方应严格遵守各项安全操作规程。
四、劳动报酬
乙方熟练期（培训期、见习期、试用期）间的月工资为_________元；熟练期（培训期、见习期、试用期）满的定级工资为_________元。
乙方月工资为_________元。
工资发放日为每月____日，甲方不得无故拖欠。
乙方工资的增减，奖金、津贴、补贴、加班加点工资的发放，以及特殊情况下的工资支付等，均按相关法律、法规、规章、政策以及甲方依法制定的规章制度执行。
五、劳动纪律
甲乙双方应严格遵守法律、法规、规章和政策。甲方应依法制定各项具体的内部管理制度。乙方应服从甲方的管理。
六、劳动合同变更、解除、终止的条件
（一）具有下列情形之一，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容：
1、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的；
2、乙方不能从事或者不能胜任原岗位（工种）工作的。
（二）乙方具有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：
1、在试用期间被证明不符合录用条件的；
2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的；
3、严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
4、被依法追究刑事责任的。
（三）具有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方本人：
2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
4、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更本合同达成协议的。
（四）甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，达到政府规定的严重困难企业标准，确需裁减人员的，应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况；听取工会或者职工的意见，并以书面形式向劳动行政部门报告后，可以解除劳动合同。
（五）乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本条第（三）、（四）款的规定解除劳动合同：
1、患职业病或者因工负伤并被劳动鉴定委员会确认丧失或者部分丧失劳动能力的；
2、患病或者负伤，在规定的医疗期内的；
3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
（六）有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
1、在试用期内的；
2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
3、甲方未按照本合同约定支付劳动报酬的；
（七）经甲乙双方协商一致，本合同可以解除；
（八）本合同期满或者甲乙双方约定的本合同终止条件出现，应当即行终止。由于生产（工作）需要，经双方协商一致，可以续订劳动合同。
七、社会保险和福利
（四）乙方患病或负伤的医疗期及其待遇、乙方供养直系亲属的医疗待遇等按法律、法规、规章、政策和甲方依法制定的规定执行。
八、违反劳动合同的责任
（二）因不可抗力造成本合同不能履行的，可以不承担法律责任；
（三）甲乙任何一方违反本合同，给对方造成经济损失的，应当根据后果和责任大小，向对方支付赔偿金。
九、乙方在职期间（含转岗），由甲方出资进行职业技术培训，当乙方在甲方未满约定服务年限解除本合同时，甲方可以按照实际支付的培训费（包括培训期间的工资）计收赔偿金，其标准为每服务一年递减实际支付的培训费总额的_________%。
十、双方需要约定的其他事项：
十一、本合同条款与法律、法规、规章、政策和甲方依法制定的规章制度相抵触的，以及本合同未尽事宜，均按法律、法规、规章、政策和甲方依法制定的规章制度执行。
十二、本合同依法订立后，双方必须严格履行。
十三、本合同履行中发生劳动争议，甲乙双方应当协商解决，协商不成或不愿协商的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙任何一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。
十四、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，鉴证机关存档一份。
甲方（盖章）：_________鉴证机关（盖章）：_________
鉴证编码：_________
乙方（签名）：_________鉴证人员（盖章）：_________
浙江省中医院三甲复评篇六
浙江省委党校作为党员干部培训的重要平台，每年都会举办一系列讲座。近期，我有幸参加了一场由浙江省委党校举办的讲座，主题是党的历史和发展。在这场讲座中，我深刻体会到了党的理论教育的重要性，对于提高党员干部的理论水平和政策意识具有重要意义。
第二段：讲座内容
这次讲座的主题是党的历史和发展，演讲人是一位有着丰富理论知识和实践经验的党校教授。他从党的成立、历史发展、历史节点等方面，详细讲解了中国共产党的发展历程。同时，他也结合当前国际国内形势，深入浅出地解读了党的路线、方针和政策，为我们指明了当前党员干部的使命和责任。整个讲座生动有趣，主题鲜明，语言通俗易懂，让我受益匪浅。
第三段：学习收获
通过学习这次讲座，我对党的历史和发展有了更深入的了解。我认识到中国共产党作为中国最高政治领导力量的重要性，党的正确路线和政策对于国家和民族的发展具有决定性作用。我也意识到作为一名党员干部，我必须具备较高的理论水平，才能更好地履行自己的职责和使命。在讲座中，我还了解到了一些党的历史事件和领袖的智慧，这将成为我今后工作和学习的重要素材和参考。
第四段：思考与感悟
这次讲座让我深刻地认识到党的理论教育的重要性。只有不断学习党的理论知识，增加自己的政治敏感性和政策意识，才能更好地适应党和国家的需要，为人民服务，推动党和国家的事业发展。同时，这次讲座也让我看到了党的历史给予我们的启示和教训，使我更加坚定了坚持党的思想路线的信念。无论是在工作中还是生活中，我都会时刻保持对党的忠诚，牢记党的宗旨，为实现中国特色社会主义的伟大梦想而努力。
第五段：展望未来
参加这次讲座，使我对党的理论教育有了更深入的认识和了解。我将继续学习践行党的理论知识，不断提升自己的理论水平和政策意识。同时，我也要通过自身的努力，并将讲座中所学到的知识与身边的人分享，推动党的理论教育在基层的传播和推广。相信通过大家的共同努力，党的理论教育将成为我们党员干部更好为人民服务的强大动力。
以上是我个人对于参加浙江省委党校讲座的心得体会。通过这次讲座，我深刻认识到党的理论教育对于党员干部的重要性，同时也对党的历史和发展有了更深入的了解。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习党的理论知识，提高自己的理论水平和政策意识，为实现中国特色社会主义的伟大梦想贡献自己的力量。
浙江省中医院三甲复评篇七
作为一名中国共产党党员，我有幸参加了浙江省委党校的一次讲座。这次讲座是由党校高级研究员李明主讲，主题是“新时代党的建设总要求与党的制度建设”。通过学习和思考，我深感这次讲座给我们党员提供了一次重要的学习机会和思考引导，下面是我对此次讲座的一些心得体会。
首先，讲座深入浅出，对新时代党的建设总要求进行了全面解读。李明老师在讲座中以深入浅出的方式，结合一系列具体的例子和事实，详细解读了新时代党的建设的总要求。他强调了新的历史条件下，党的建设面临的新形势、新任务和新要求。他指出了党在新时代应当坚持的党的建设总方针，即坚持党要管党、全面从严治党。他还阐述了加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和党内政治生活等方面的重要内容。通过讲解详细的内容和具体的要求，李明老师让我们党员更加清楚地认识到了党建工作的重要性和紧迫性。
其次，讲座注重理论联系实际，突出问题导向。李明老师在讲座中突出了问题导向，通过讲解具体问题以及实际案例，引导我们党员深入思考并提出问题。这种讲座方式不仅让我们对理论有了更深刻的理解，更让我们知道了如何将理论与实际相结合，去寻找和解决实际中的问题。李明老师还鼓励我们要敢于发现问题、直面问题，并积极探索解决问题的路径和方法。他说，只有解决了实际问题，党的建设才能更好地为党员和人民群众服务。
第三，讲座强调坚持党的领导，加强党的制度建设。在讲座中，李明老师特别强调了党的领导的重要性。他以历史和现实的对比，让我们党员更加深刻地认识到，没有中国共产党的领导，中国就没有今天的发展和进步。他指出，党的领导是中国共产党区别于其他政党的最本质的特点，是中国特色社会主义制度的最大优势。同时，他还介绍了党的制度建设方面的经验和做法，鼓励我们党员要进一步加强党的制度建设。通过此次讲座，我认识到了加强党的领导和推进党的制度建设的重要性。
最后，讲座强调了党员的使命和担当。在讲座的最后，李明老师强调了党员的使命和担当，指出党员要始终保持对人民群众的牢固联系，始终站在人民的立场，为人民的利益而奋斗。他还提到，党员要发扬党的优良传统和作风，以身作则，带领群众，为实现中国梦的伟大事业贡献力量。这一点让我深感责任重大，也让我更加坚定了对党的忠诚和奉献的信心。
通过此次讲座，我对新时代党的建设总要求和党的制度建设有了更深入的了解。我相信，只有加强党的建设，才能更好地为人民群众服务，实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员，我将牢记讲座内容，立足岗位，不忘初心，砥砺前行，为实现党的建设总要求和党的制度建设做出自己的贡献。
浙江省中医院三甲复评篇八
近日，我有幸参加了一场由浙江省委党校举办的讲座。这场讲座的主题是“强化党性修养，提升党员干部的能力素质”。通过参加这次讲座，我深刻领悟到提高党员干部的能力素质对于我们党的事业发展至关重要。以下是我对这次讲座的感受和体会。
首先，从讲座的主题可以看出，党校非常重视培养党员干部的专业能力和工作素质。在讲座中，讲师详细介绍了当前党员干部的角色定位和工作要求，并针对不同级别和不同岗位的党员干部提出了相应的培养目标。这让我深感党校对于党员干部的培养工作非常务实，旨在使他们能够在不同的工作环境中胜任自己的职责。而且，讲座中还对党员干部的党性纪律进行了强调，提醒每一位党员干部牢记自己的党员身份，自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，确保党员干部的清正廉洁。
其次，党校讲座特别注重提高党员干部的理论水平。在讲座上，讲师们通过多角度、多层次的阐述，将党的基本理论、基本知识和基本路线深入浅出地传授给参会的党员干部。这让我深刻认识到，提高理论水平对于我们党员干部来说至关重要。只有通过不断学习和研究，我们才能更好地领会党的理论，指导实践，更好地推动党的事业发展。
此外，党校讲座还强调了党员干部的实践能力培养。在讲座中，讲师们不仅强调党员干部要具备优秀的理论水平，还要善于运用理论指导实践，要有丰富的实践经验和解决问题的能力。这让我深感，在实际工作中，只有敢于担当，不断实践并总结经验，我们才能够在新形势下更好地发挥党员干部的作用，推动各项事业取得更大的成就。
此外，党校讲座还特别强调了党员干部的服务意识和群众观念。在当今社会，党员干部只有立足实际，真正为人民服务，才能够赢得人民群众的信任和支持。在讲座中，讲师们通过案例剖析和互动交流等方式，引导我们党员干部应树立正确的为民服务理念，时刻将人民群众的利益放在第一位。这让我深刻意识到，只有真正与人民群众紧密联系，才能够解决实际问题，取得实际成效。
最后，通过这次讲座，我深深体会到党校在党员干部培养和能力提升方面的重要作用。党校不仅要培养党员干部的专业能力和工作素质，还要提高他们的理论水平和实践能力，引导他们树立正确的服务意识和群众观念。只有这样，我们才能够培养出一支数量众多、素质优良的党员干部队伍，为党的事业发展提供坚实的保障。
综上所述，参加浙江省委党校的讲座给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我深刻认识到提高党员干部的能力素质对党的事业发展的重要性。党校通过专业培训、理论学习、实践能力培养和服务意识引导，为党员干部提供了全方位、多层次的能力提升渠道。我相信，通过党校的培训，我们党员干部的能力素质会得到进一步提升，为党的事业发展贡献更大的力量。
浙江省中医院三甲复评篇九
三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
浙江卷延续去年考材料作文继续考材料作文，紧随了高考作文命题潮流。
材料中的三句话都是针对青年而谈，都富有哲理。重要的是考生要从三句话的中提取哲理作为作文的主旨。
这三句话的哲理既有个性又有共性。“丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”这句话是指孩子(青少年)由于阅历浅，见识少，只能看到事物的一面，尤其是正面。“不会转弯”实际上是对青少年不成熟的批评。“英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。”学科网特约，这句话也是对青少年思想固化的批评，但较之丰子恺的话有明显的比较意味，即青少年的思想并没有随着年龄的`增长而发展，而是在青少年时期就已经“硬化”了，这就提出了促进青少年思想活跃，发展他们的思想的要求。“美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。”学科网特约，这句话的前半是前提，后半是结论，是在谈论青少年成熟的标准，即他们不再沉浸在童话王国的时候他们就成熟了。
这三句话，一句是说青少年不成熟，一句是说青少年需要成熟，一句是说青少年怎样才成熟。它们之间有比较密切的逻辑关系：学科网特约，三句话分别从现象、要求、标准三个角度谈论青少年。所以可以从现象、要求、标准三个角度构思立意，学科网特约，但最好是把三个角度结合起来，讨论三者的关系，从而提出和阐述自己的观点——青少年是不够成熟的，但青少年需要成熟。成熟的标准就是他们不再沉浸在自己的童话王国里。
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【浙江高考作文题目】：
古人说“言为心声”、“文如其人”，性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》则认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人格有可能是背离的。
对此你有什么看法，写一篇文章阐明你的观点。
【2015高考作文优秀范文】
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年........”，东坡的一首中秋词之后，“余词尽废”。悠悠岁月长河中，被传诵的并不仅仅是他的诗词的文学高度，一句“但愿人长久，千里共婵娟”，这种超越自我得失、心怀天下的对人世间所有的祝福，足以让东坡人性的光辉照耀古今，他的文章因为他的人品而一时千载，他的人品也因为他的文章而千载一时。
人生的道路，没有谁不经历高低坎坷，如果，当内心有对风雨的怯弱时，那么，何妨看看我们豁达的苏轼，看看他一生跌宕，还不忘调侃自己“问汝平生功业，黄州惠州儋州”。
细想想，又何尝不是呢?人生的成功，并不是获得了怎样的辉煌，而是自己的内心在困苦的磨砺中得到了突破。如果不是那一重接一重的'磨难，一身棱角的苏轼，永远不会在人生最深的痛苦里去完成最彻底的自我剖析，也就永远不会有“人皆养子望聪明，我被聪明误一生”的觉醒，更不会有“回头，也无风雨也无晴”最旷达的人生领悟。
苏东坡用自己的一生经历告诉我们，人生就是一场历练，那些让自己如此在意的得失、成败、恩仇、荣辱，其实都不过是云烟，因为握不住，因为世事无常，更因为对心地而言，它们是迷雾，是尘埃。于是，他有了“蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙”的释然。
这么一个一生沉浮的人，这样一个才华横溢的人，却从来没有用自己的才华去抱怨自己不平的遭遇，恰恰相反，在饱受沧桑之后，他明白并坦然地接受了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生现实，就算自己承受着多么大的悲痛，他也发出了内心最温暖的声音“但愿人长久，千里共婵娟”。
这世间，哪里最好?东坡早就告诉过我们了：何似在人间。人间最好，哪怕它充满了迷茫、徘徊、苦闷、孤独、愁苦、困惑、失落甚至是绝望等种种的痛苦，依然还是人间最好，还是活着最好。风雨又能如何，一个“一蓑烟雨任平生”的豁达，足以担当起人生所有的苦难，用一种“此心安处是吾乡”的信念，做自己人生的支撑，在疾风劲雨中，竹杖芒鞋荡荡而行，从那些人生的悲欢中去思索人生，借那些烦恼去突围自己的生命，活出人生的温暖与宽阔。
人生从来就不是单纯的苦涩与灿烂，它是积淀与成长，更是一种内心的升华，与对生命的信念，每个人都是内心有宽度有温度的活生生的人，活出了生命向前的光明，和对人生最美好的希望，从而才铸就了一个朴素人生的人格。