作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
粘贴画热带鱼教案篇一
我校定期举办美术音乐活动,近期我有幸参加了其中的一次观摩。参加这次活动,除了能够欣赏到同学们精美的作品和优美的演唱外,更重要的是让我深刻体会到了美术与音乐的魅力。
在美术方面,同学们的作品着实令我惊叹。他们的画作有些生动传神,有些则极具创意,甚至超越了我对同龄人的认知。在观摩之时,我一度忘却了时间,全神贯注地欣赏每一张作品。在这个过程中,我意识到美术有着深刻的内涵,它不仅仅是一种表现形式,更是通过一幅画去传达人与生活的关系,让人们了解和思考社会的现实与哲学。
而在音乐方面,同学们的表现同样让我叹为观止。他们的唱腔优美动听,情感真挚,能够让人感受到音乐的魅力。在听唱的过程中,我感受到了音乐的独特之处,它不仅能够表达情感,更能够使人心境平和,激发人的情绪,让人卸下一天的疲惫与压抑。
美术与音乐虽然各有不同,但它们却都是艺术这一广阔领域中的重要组成部分。美术给予了我对生活的思考与想象,而音乐给予了我对世界的思考与感悟。两者相辅相成,让我对艺术更加深入的了解和认识。
最后,我觉得美术和音乐是一种对人类情感的表达,它不应该被简单地看作一种技能,而应该被看作是一种精神追求。我也相信,通过学习美术和音乐,我们能够更好地认识自己,认识世界,让自己更加充实和完美。
粘贴画热带鱼教案篇二
在美术音乐活动观摩中,我深刻感受到了艺术的力量和魅力。艺术是一种可以超越语言和文化的表达方式,是人类成就的重要一环。
在观摩美术展览时,我不仅看到了许多优秀的作品,还了解到了艺术的创作过程和背后的故事。作为一名学生,我们从小就开始学习美术,但往往只停留在技能层面,而对于创作思路和创意能力的培养却缺乏关注。通过这次观摩,我深刻认识到了这点,对于未来的学习和创作也有了更多的思考。
在听音乐会时,我感受到了音乐的魔力。音乐可以让人的情感得到宣泄和升华,可以启迪人的灵魂,可以让人身临其境般感受到作曲家的情感。同时,音乐还可以促进人与人之间的交流和理解,处于不同年龄段和文化背景的人们在音乐的陪伴下,沟通的困难也逐渐被打破。
作为一个学生,我们的时间和精力都非常有限,需要科学规划,合理分配。但是在这些琐碎的学习之外,也需要有一些能让自己感到愉悦和放松的活动。美术和音乐正好可以成为我们课余时间的精神食粮,一方面可以培养我们的审美能力和创造力,另一方面也可以缓解我们的学习压力和心理负担。
最后,我希望我们的教育能够更多地关注和推广艺术教育,在学生的日常学习中,注重培养学生的艺术素养和创作能力。也希望更多的学生能够积极参与到艺术活动和文化交流中,从中汲取养分,激发自己的无限潜能。
粘贴画热带鱼教案篇三
在有限的课程中,学习各种知识是我们的责任,但是这不足以发展我们的全面素质。如果你发现你在某些方面很薄弱,你需要去发展或改变这种情况。近日我参加了学校组织的美术音乐活动,给了我很多启示,我在这里和大家分享我的体会。
首先,我意识到美术和音乐是紧密相关的,这两项活动中都强调了表现力和创造力的培养。他们以略微不同的方式取得了成效,但是他们的目的都是帮助学生发现内在的创造潜能。
在美术活动观摩中,我最受启发的是创造性的设计和思维方法。我们不仅看到了很多美丽的作品,而且了解了很多其他文化背景的创造性。通过观察那些他人的作品,我们也可学到如何组合和利用不同颜色和形状,以及在设计过程中如何避免规律的出现。美术活动也让我提高了自己的观察能力和理解深度,从而有助于我更好地了解世界。
音乐活动让我学习到了合作和协调的重要性。团队内的每个成员都有自己的角色和表现渠道,然而只有在整个团队共同的努力下,才能真正体验到音乐的魅力。我们学习了如何在一个整体创作中发挥我们的部分,同时与其他成员协调好,为实现共同的目的而共同努力。
在学校的美术音乐活动中,我找到了自己的兴趣所在,也获得了在其他领域学习的灵感。我相信只有从各方面有兴趣尝试、以及积极参与,我们才能掌握更多技能、技巧和概念,从而达到全面的发展。我会把我收获到的经验和技巧, 融入学习和生活中。
粘贴画热带鱼教案篇四
美术活动:螺旋线找朋友 一、活动名称:螺旋线找朋友 二、活动目标:
1、感受螺旋线的旋转美,体验自由组合创作的快乐。
2、进一步了解螺旋线的特征,并能结合简单的点、线、图形等,变现有螺旋特征的事物。
3、尝试在弯弯绕绕的线条基础上进行组合、添画。
三、活动准备:
1、经验准备:
有画自由线和螺旋线的经验。
2、材料准备:
弹簧、棒棒糖、小魔棒、示范画纸 1 张(教师用材料)画纸 35 张、记号笔(幼儿用材料)四、活动过程 1、情景导入:
教师变魔术,激发学生参与活动的兴趣。
师:同学们,今天老师要变个好玩的魔术给你们看,睁大眼睛哟 小魔棒,变变变,变出一个 xxx,这是什么?(弹簧)
小魔棒,变变变,变出一个 xxx,这是什么?(棒棒糖)教师引导幼儿一起探讨弹簧与棒棒糖的相似点。
师:同学们,看下弹簧是什么样的?棒棒糖上面的花纹是什么样的,有什么相似?还有哪些东西也和它们相似? 2、探索发现:
玩游戏,丰富学生对螺旋风格图案的认识。
指导要点:教师用笔代替魔法棒在示范画纸上画各种各样的螺旋线,引导学生观察螺旋线组合、添画带来的神奇效果。
师:弯弯绕绕的螺旋线真神奇,怎样才能变出各种螺旋线呢?同学们看仔细啦!让我们一起来便便吧 学生自由交流讨论螺旋线还可以变出什么样的东西。
师:螺旋线还有好多好朋友,它们是什么样的呢? 引导学生用手指书空画螺旋线,并运用组合、添画的方式大胆在示范画纸上表现自己的想象。
师:同学们,我们也来转转转,用螺旋线来变魔术吧!3、创作表现:
请学生拿出画纸,鼓励学生在画纸上作画。
师:螺旋线的朋友可多了,除了有弹簧、毛线团,还能和其他线
条和团组合,变出很多的东西呢!我们一起来想一想,画一画,变一变。
学生自由进行创作,教师巡回知道,适时提供帮助。
4、欣赏评议:
请学生在集体面前介绍自己的作品,并说出自己与别人在创作上不一样的地方。
教师从学生作画过程中的表现及完成的作品两个方面做出评价,鼓励和肯定有创意的学生。
5、活动结束。
师生共同收拾整理绘画材料,结束活动。
美术活动,(2)
美术活动计划
美术活动《树》
美术活动方案
大班美术活动
粘贴画热带鱼教案篇五
活动目标:
1.在观察狐狸的基础上,能根据自己的感知经验,创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态。
2.培养幼儿对水墨画的兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。
活动准备:狐狸的ppt、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、狐狸头与身体的图片、音乐等。
活动过程:
一、 播放ppt引导幼儿观察狐狸的各种动态和外形特征。
你最喜欢的是哪幅图的狐狸,猜猜看它在干什么?
小结:狐狸长着椭圆的身体,圆圆的脑袋,圆圆的脑袋上有两只三角形的耳朵,有个突出的嘴巴,还有鼻子和眼睛,全身都是毛绒绒的,圆圆的身体下面有四条腿,身后还有一条蓬松的长尾巴。
三、 游戏活动“造型变变变”:
出示狐狸的头饰和身体图片,请幼儿摆出不同动作的狐狸,并说说他们在干什么?
五、 幼儿作画让幼儿画一画狐狸的不同动态。
1.大家商量合作,最好能变出和别人不一样动作的狐狸,会发生什么有趣的事呢?看谁的狐狸发生的故事最有趣。
2. 提出毛笔画画时的注意事项:洗笔时动作要轻,不要甩笔,可以在小毛巾上轻轻地吸水,用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。
六、 幼儿作画,教师巡回指导,重点指导幼儿画出和别人不同的狐狸的动态,并添上一些简单的背景和提醒幼儿水墨画绘画时注意事项。
七、 请小朋友将自己画好的作品贴到展板上,向同伴们介绍你的狐狸在干什么?