通过写下心得体会，我们可以更好地记录自己的成长轨迹，发现自己的优点和不足，并为未来的发展制定合理的目标和计划。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇一
凭着一腔热血斗胆向北生所递交了个人简历与学习愿望，没想到这里真的接受了一个实验操作能力很低的毛头小子。被分配到了在电镜领域拥有极高地位的何万中老师实验室，带着满腔热忱和一身雨水，我终于开始了这意义非凡的一个月。
这一个月以来，主职提取蛋白和dna，闲暇时也去操作一下细胞。提取蛋白时，总是会经过培养细菌、离心、破碎、吸附、电泳几个固定的步骤，不难，但很考验耐心，必须要按部就班，不慌不乱，一旦图中有一点损失，结果浓度就相差好几倍。提取dna时要有过硬的手上功夫，否则很难点到加样孔中。细胞传代、换液、冻存、复苏、转染等试验要求更为繁琐，在狭小的超净台内你必须要想好下一步要干什么才不至于手忙脚乱。这一个月来，pcr仪、电泳跑道、分光光度计、紫外成像仪......我都一一操作了好几遍，想必日后必定是一份不可多得的经验。实验闲时，我会看看师姐给的电镜视频，也多次深入地下电镜室，在里面观察两三个小时，无休止的调焦找视野让我越发敬佩前辈们的心平气和与冷静。此外，试验中做好记录，随时标记的习惯也让我获益良多。
北生所给了我们很好的生活环境，独立卫浴、空调与每屋一个的宽带让宿舍变得清凉宜人;味美价廉的食堂饭菜与用餐补助让我们不必担心日常饮食;图书馆、健身房也让闲暇时光变得多姿多彩;年会报告带给我们一场场视听盛宴;卡拉ok大赛让我们这些summer之间交流更多，更加团结;还有我令人称赞的舍友们，有人默默的'每天清洁垃圾桶，有人在看到我早早睡下后自觉戴上耳机体验夜生活，有人看到我被空调吹的瑟瑟发抖自觉调高温度--尽管是一个月的萍水相逢，但确实温暖人心......确实，和其他人来比我的暑假确实变得短暂，但这一个月在研究所的生活，比我以往的假期更加充实而有意义。
正因为不怕失败，才能放手去尝试想做的一切;。
正因为年轻气盛，才能一次又一次的重复实验。
第一句话，送给永远年轻，兼收并蓄的北生所;。
第二句话，送给摸爬滚打，风风雨雨的一个月。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇二
年暑假里，学校组织我们班同学在横店影城度过了7天非常有意义的活动。其中有一个让我印象最深刻的一件事是拍电影，我觉得拍电影好玩极了!
我们来到拍摄现场，坐在大厅里面听导演说着拍摄内容，他说：“我们这一次拍的电影名叫少年黄飞红，听了导演说，我们都很激动，故事情节是这样的，少年英雄黄飞鸿是个武林高手，他每天除了练武就是教徒弟学习武功，那时候人民生活比较贫穷，有些坏人自称老大成立青龙帮和沙河帮，向买卖做生意的人收取保护费，由此引发少年黄飞鸿抱打不平的英雄事迹。我很荣幸扮演了黄飞鸿的徒弟。
当导演把电影台词告诉我，让我记清楚时，我心里想着，这次一定要演好这个角色，按照导演说的，摄像机开始对着我，我有些紧张，虽然我把台词已经记得很熟悉了，但是一到摄像机面前就有些害羞，嘴里的台词都说的有点吞吞吐吐，不过很快平静了下来，经过重复一次的拍摄，我顺利过关了。
夏令营在短暂的几天里结束了，这几天我还一直想着拍电影的事情，回到家里，我和爸爸妈妈分享了我的夏令营活动，看着我们拍摄的电影，我仿佛又回到了拍摄现场，高兴坏了，心里想着什么时候再拍一次就更好了。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇三
朗朗乾坤，唯我独尊，中四不败，千秋万代！五天过去了，现在习惯性在吃饭前想起孩子们呐喊响亮的连号；想起这八天，在中四连遇见的点点滴滴！
一开始想进新思维当助教，只是因为想珍惜与久不见的老友相聚的机会。直到第一天培训后，我有了更多的想法——丰富自己的阅历；与更多的人相处；学会一整套的记忆方法。到了公布名单的那一刻，更多的是我想在这八天证明自己！一个与培训时候不一样的自己！到最终，我不仅收获了我最初想要的，我还收获了更多的感动与满足。
因为，我遇见了每一位美好的中四人！
作为一班的助教老师，很幸运我带了八个性格各异却能团结在一起的孩子。第一天的班级建设，我很顺利地把每个人的性格特点都摸透，也让他们在第一天都把各自的`特点都表现出来。虽然一开始会有点难以管理，但琢磨透了才能更好地带领他们。更好地实现因材施教。
我想，让他们能够团结在一起，是因为有共同的八天目标——学好这一套方法，为以后的学习助力！很高兴性格不一样的他们也可以有相同的目标。飞鹏很喜欢表现自我，特别积极活泼，希望得到他人的肯定。所以课堂上会跟着老师的话语，偶尔会说一些与课堂无关的话；国靖是最不成熟的，不喜学习喜欢玩，学习的时候也是很不专心喜欢四处张望，对于学习有点不自信即使有想法也不敢说出来；达鸿算是有公子病吧，学习不主动，对待学习也是不耐烦；王蕤基础是比较好的，对于学习也有自己的方法，但是和他人交流不太行，也没能跟妈妈好好交流；仲毅学习很好也很听话，有点内向放不开；浩铭学习很认真各方面表现都很不错，鼓励后也可以勇敢地表达自我；鸿远内向，偶尔也不想参与到集体的讨论中，到最后熟悉了也可以多和其他人沟通了；海杰是最大的，思想也是最成熟的，态度也很端正，不用让人很操心！就是这样八个孩子，让我经常性在他们身上看到以前的自己，几乎各个特点我都曾有过。所以他们让我感觉很亲切很熟悉。
所以，每天最开心的时刻便是在通关手册写评语的时候，写着写着就能让自己兴奋起来，感觉自己即是老师又像是家长，更像是他们的朋友，写下自己的很多看法与期望，每天鼓励一点点，把自己所能带给他们的阳光带给他们，除了学习之外更多的是关于生活的思考。这让我特别有成就感！
一班创造了很多团队荣誉，他们让我遇见了美好的他们和我自己！
让我觉得满足的，还有和家长们的沟通。八天下来我们能一起为孩子的成长一起努力，我们收获彼此的尊重，也建立了年龄跨度有点大的友谊。
最难忘的，便是和我一起奋斗了10天的六位美女——班主任老师和五位助教老师。互帮互助，遇到问题一起扛，有不开心的互相倾诉就笑着过去了。一起为同一件事努力的感觉真棒！真希望，我们能够再一次共事，一起看着小朋友们成长！
八天，我遇见了美好的我和你。而以后，我希望再见时，我们遇见的，是更好的我和你！
暑期夏令营心得（通用20篇）篇四
甲方（组织方）：中国科学院上海高等研究院。
乙方（营员）：
电话（手机）：
为保证暑期夏令营活动的顺利开展，提高组织方和营员的安全意识，保护营员的合法权益，强化营员的纪律观念，明确双方的责任，现依据有关法律，达成如下协议：
活动时间：2018年7月9日-7月13日。
甲方责任：
l．保障暑期夏令营活动期间的饮食卫生和饮食安全，营员食品和饮用水符合卫生标准。
3．保障暑期夏令营活动期间的医疗救护工作，对突发伤病及时采取急救措施。违反以上规定造成后果者，甲方承担相应责任。乙方责任：
1．认真学习和遵守消防法、高等学校消防安全管理规定。爱护消防设备设施。严格遵守甲方和住宿宾馆管理规定，保证做到不在房间内使用电炉子、热得快等违规电器，不私拉乱接电源，不在房间内做饭和焚烧废弃物，不卧床吸烟，不随意丢弃烟蒂。
2．不得隐瞒自己的病史；不购买、食用没有正规包装、不符合食品卫生标准的食品、饮料。
3．继承弘扬节约美德，节约电力资源，做到人走灯灭、设备断电，离开房间要自觉关窗锁门。
4．加强自身安全防范意识，保存好个人物品，严防受骗上当；关心公共安全，随手关（锁）门，确保自己和他人财产安全。
5．不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法权益的活动，不得危害计算机系统的安全；不做其他有可能损害自身或他人利益或安全的事。
6．遵守交通法规，牢固树立“安全第一”思想。保证做到不违章，不出现交通责任事故。
7.认真听取甲方的各项指导，按时参加集体活动。集体活动时不掉队，不单独行动；分散活动时在指定地点和区域开展活动，保持与甲方辅导员的密切联系。8．活动过程中如发现或发生有关安全问题，乙方要在第一时间向甲方辅导员报告，乙方不得在未经甲方许可情况下擅自对安全事故采取措施或发表相关言论，如遇紧急情况乙方可以采取正确的救援措施以减轻事故损失，但仍需及时向甲方辅导员报告相关情况。
9.不得私自开展暑期夏令营活动以外的其它活动，以免造成损失及人员伤害。
10.乙方在暑期夏令营期间，未经许可不得随意外宿，宿舍内不得留宿其他人员。
11.乙方在进入实验室时，需服从实验室工作人员指挥，不得违反实验室的相关规定，因违反实验室相关规定所造成的后果，将由乙方自负。
违反以上规定造成后果者，乙方承担相应责任。附则：
1．本协议从乙方报到时生效，乙方离院时自动失效。提前到达或延后离开期间，责任由乙方自负。
2．因不可抗力导致或乙方自发的疾病、伤害等情况，甲方除承担未及时救助致使损害扩大的过错责任外，不承担其他责任。
3．本协议随夏令营通知一起发布，乙方报名即视为自动认可，报到时正式签署。
4．本协议一式两份，甲方、乙方各持一份。
甲方签章：乙方签字：
年月日年月日。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇五
据我所知，我校举办夏令营少年军校培训至少有四年了，甚至更久，而且规模越办越大，越办越有经验。下面是我参加了两届少年军校培训的感悟。
首先，我觉得少年军训最大的特点就是要培养孩子的独立性。孩子体验了五天离开父母身边的生活：每天的衣服得自己洗(不洗的话就得穿着满是汗水味的军服)，床具得自己收拾(不收拾的话将会在全体同学面前受到批评，甚至处罚)，吃饭时也再不能再有电视陪伴(教官和老师会监督他们的纪律)。
其次，让孩子体验到生活俭朴的五天。现在的孩子生活条件都特别好，而到了军校里边，他们大部分时间只能穿军服军鞋这个单一的服装(这时即使是家里最差的衣服他们都会十分满意的)，饭食再没有家里的那种美味(但是训练后的他们觉得特别香)，睡觉也不能随心所欲(每天就是听着哨声，匆忙起身，匆忙睡觉;有些为了不在集合的时候掉队，甚至提前设闹钟起床洗漱)。
第三，孩子的纪律性加强了。他们做事不能再拖拉(哨声就是他们进行每一项事情的指令和时间表)，只要一拖拉，落在后面，他们将面临的是严厉的处罚;再调皮的孩子看到教官严肃的表情，各种躁动的细胞都会收敛。
第四，培养孩子的斗志。训练时，集体的精神激励了他们，他们不会轻言放弃;他们会体验到坚持到底的喜悦。他们在不断的战胜自己中学会了坚强。
第五，他们学会了与人相处，团队协作。离开了父母，他们更多的时间是与舍友相处，他们必须学会如何与舍友处理好关系，学会了分享，在这个集体里面，没有分享的东西自己感觉无味。在有限的洗澡时间里，他们必须学会如何分配时间，在卫生检查时，他们必须学会如何协作，把共同的空间收拾得更好而受到表扬，至少不被批评。
第六，他们的情感将会在最后一天受到冲击。虽然军校生活很辛苦，教官很严肃，但在最后一天即将离开的时候，他们还想再来，他们对教官是感激和不舍，甚至抱着教官痛哭。回到家后，他们会发现父母是天下最可爱的人，家里是最温暖的港湾，是唯一可靠的人。距离让他们产生了美。
虽然只有短短几天，但这几天的教育和收获是在家里和学校很难得到的。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇六
xx大学医学部红十字会赴xx区xx村同心实验学校实践团，由医学部红十字会招募的xx级、xx级、xx级8名本科生组成，医学部红十字会学生分会副会长娄新琳同学担任领队。8名队员为：xxx，分别来自临床、护理、医检专业。本次社会实践自20xx年7月21日开始，历时12天，以“关注打工子弟，博爱温暖人心”为实践课题，主要内容为开展支教夏令营。
在开展夏令营之前，我们与同心实验学校的老师有过多次交流，并且上网查阅了同心实验学校的相关资料。同心实验学校位于xx市xx区金盏乡xx村，xx市xx区金盏乡xx村，是xx市东北五环到六环之间的一个典型的城中村。这个村中本地居民只占很少的一部分，居住在这的大部分都是外来务工人员，因为房租等生活成本较低，越来越多的外地人聚居在xx村，这些人大多在建筑、工业以及服务行业工作。而我们实践团此次支教的学校——xx市xx区同心实验学校就是一所面向流动儿童的全日制学校，它是由xx公益组织“工友之家”创办，成立于xx年7月。学校座落于这座城中村的中心地带，像普通的社区学校一样;校园里，只有一个不太标准的篮球场，教室分散在校园中，每个教室门旁的墙上都有一个铭牌，上面写着捐赠教室公司的名称，显示了这个学校的与众不同。
针对同心实验学校的学生为流动儿童的状况，我们在实践开始前多次开会讨论商定课程设置，决定不开展平常的语数外课程，而是为了丰富流动儿童学生的假期生活，以开拓眼界的课程为主，例如介绍中国传统节日、传统故事、历史人物，我们还设置了趣味科学、趣味英语等课程;同时发挥医学生的专业优势，并结合红十字特色，向孩子们介绍更多疾病预防知识、安全知识以及简单自救、急救知识。并且，在会上，我们商定了每个人的授课任务。在会后，大家都认真准备自己负责的课程，为支教积极地做着准备。
20xx年7月20日下午，带着满满的期待和充分的准备，我们8名志愿者从学校出发，经过3个小时的跋涉，乘坐地铁、换乘公交，终于到达了目的地。下了公交车，我们就真正对城中村有了感受，窄小的道路，低矮的建筑，处处都有施工的痕迹。沿着村中的主干道进入学校后，我们就感觉到了这个学校的“落寞”。这是一个与现代化城市格格不入的地方，最高二层楼的校舍，原始的卫生间，教室里只有风扇，全校仅有两台投影仪;幼儿园和小学都在一起，可以说办学的条件十分简陋。
刚到学校，就受到了学校老师的欢迎。随后，同心实验学校的沈金花校长给我们志愿者开了一个简短的会议，向我们介绍了学校的基本情况以及我们需要注意的问题，并给我们具体安排了每天的活动：除了要给学生们开展课程，还要每天到打饭的地方帮厨，并且帮幼儿园的孩子们打饭。熟悉校园环境之后，我们回到宿舍休息，准备以饱满的精神迎接为期10天的夏令营活动。
20xx年7月21日，夏令营正式开始。我们将约40名学生按年级分为高段和低段两个班级，按事先准备好的课程分开教授课程。我们教授课程的主要目标是为了拓展眼界，让他们更多的了解课本以外的知识，包括趣味英语、趣味数学、中国历史人物介绍、中国传统节日、中国传统故事等知识讲解，同时，我们又发挥红会特色，将同伴教育小小改造，进行创新，不局限于艾滋病和急救应急知识的宣传，加入安全教育、常见病与卫生习惯教育，将学生们分成小组，在小组合作学习中，我们以朋友的方式分享知识和信息，受到同学们的欢迎。每天早上，我们的志愿者会和学生们一起打扫校园卫生。我们还专门开设了素质拓展课，用一些小游戏锻炼学生们的团队合作精神，培养他们解决问题的能力，开拓视野;我们的志愿者们也会参与到素质拓展中，与学生们一起开展活动，一起锻炼，他们也很欢迎我们，很快我们就和学生们打成一片。不过这样唯一的缺点就是我们的威严不足，上课的时候难免在维持纪律上花费一定的工夫。
12天的xx村生活，我们体会到了作为老师的不易。老师，不仅是扮演“受业解惑”的角色，更要做好“传道”，比如：孩子们每天在一块，未免会闹出一些矛盾。当出现矛盾时，就需要老师分析矛盾产生的原因，判断谁对谁错，给每个孩子讲道理、摆事实，从而解决矛盾。而这时，也是最需要老师智慧的。
12天的xx村生活，苦中有乐。虽然天气炎热，条件艰苦，但我们的团队没有一名志愿者打过退堂鼓，没有一个人不是尽自己最大的努力，大家互相鼓励、互相帮助，成功而出色的完成了这次的实践活动，并且，我们团队的所有人都成为了很好的朋友。
12天的xx村生活，让我们这些城市里长大的志愿者体会到了流动人口生活的艰辛，感受到了城中村的不尽人意，也深刻感受到了孩子们成长的不易，孩子们都是最单纯的，他们是这个社会的弱势群体，但我们对他们的关爱还远远不够。
作为红十字的一份子，发扬人道、博爱、奉献的精神，我们的志愿服务还会继续。
作为医学生，作为xx大学的医学生，我们该有的不仅仅是好的成绩或是将来高超的医术，更应该拥有的是一种胸怀天下的情怀，一种贴近民情的情怀疗。城市中的弱势群体，我们依然在关注。
我们有理由相信，只要有更多的人像我们一样，能从点滴帮助这些城市中的弱势群体，给予他们温暖、关注，我们的城市会更加美丽。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇七
这次为期两周的夏令营助教工作，对我来说是第一次，暑假实践心得体会（夏令营助教）。所感所想，也是前所未有。第一天，到达深圳，认识了新同事，同是前来当助教的在校大学生，个个热情高涨。第二天，认识了我们的头儿们，开始了2天的培训。意识到我们工作的艰巨，冒汗中。第四天，学生入营报到，认识了我带的班的学生们，心里有了底，有点难搞，忧喜参半。接下来的两个星期，正式地开始了我的工作——独立带班，协助外教课堂教学。课堂上的协助外教教学，相对来说是比较容易的。我的外教morgan是一个很优秀的老师，很用心地去教，总能够把课堂气氛带动起来，至于语言方面，他也尽可能地用比较简单并且适合四年级学生的英语进行交流。而我个人也倾向于让学生真正地融入到一个全英式的教学环境，所以只在非常需要的时候才向学生翻译。因此，在课堂上，我的工作便是尽量将课堂纪律维护在某种可以接受的程度上，及时地将学生的信息反馈给外教，协助外教进行各种各样的教学活动。
（一）初始篇。
我所带的班，据不完全统计，有三分之二是独生子女。身上也不可避免地显露着独生子女的某些特质，比如自私，爱面子。12个男生+7个女生，各有性格。开营的.第一天，我就大开眼界。按要求，开营首日，必须选出班干部，以便我日后的班级管理，心得体会《暑假实践心得体会（夏令营助教）》。在还没有真正摸清孩子底细的情况下就要我选出班干部，还是比较难了一点。为了避免选下就不能更改，我决定让孩子们轮流做班干，做得好的再嘉奖。竞选的时候，孩子们都精得很，个个争着当第二大，就是不愿意背上班长的责任。中间冒出了一个女生想当班长，却不是我心中的理想人选。无奈，我明主的旗子之前就高高挂起，学生自荐应当鼓励，便让她暂时担任，日后再见机行事。
（二）孩子篇。
（三）工作篇。
夏令营的开始，总想把工作做得尽善尽美，也给了自己很大的压力。搞得很累很辛苦。还记得morgan第一天的时候告诉我，不要一下子投入太多的精力，后面还有十来天要等着你呢。想到joe那天和我们一起坐在图书馆楼下等着接孩子上教室时候，对着迎面而来的孩子们高喊：“hello,littlemonsters!”而孩子们也一脸灿烂地和这外教打着招呼……丝毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇八
54就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。2007赴中科院北京化学研究所暑期社会实践报告——激情燃烧的岁月一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，踏进科研机构，我们书写了一份满意的答卷！我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假，也满怀激情地报名参加了学院里举行的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，在注重创新能力和独立思考的年代，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。因此，我积极参与了这项活动，为自己争取了磨练与锻炼的机会。
此行，我们小分队的目的地是中科院北京化学研究所。据我了解，从1956年建所至今，化学研究所走过了50年的历程，伴随着时代进步的步伐，伴随着新中国建设的步伐，化学所顺应科学技术不断发展的趋势面向国家经济建设，不断充实、发展和壮大。特别是改革开放以来，科学技术在飞速进步，科技体制也在不断改革革新，化学所为了紧跟潮流，为了不落于人后，从而进行了一系列改革。其中包括精干研究队伍，更加明确研究方向、进一步凝炼科技目标、运行优化机制。化学所以深厚的学科积累、优秀的人才队伍和研究实力为基础，已经发展为我国化学领域内有很强综合能力和创新能力，在国际上也具有一定影响的重要研究机构，为促进我国科学技术的发展和国民经济建设作出了突出贡献！所以作为武汉大学化学与分子科学学院的一名本科生，我们视中科院化学研究所为心中的圣地。
在吴淑娟老师的带领下，我们于七月二十日从学校出发，一路上我们展开可对北京化学所的畅想与憧憬，甚至游乐激烈的讨论。二十一日我们抵达了向往已久的北京，在师兄师姐的引导下我们顺利到达化学所。我的第一影响就是它的确有很浓的学术气息，是个搞学术，搞研究的好场所……接下来就是我们这一周大额具体安排了，主要活动有参观化学所的实验室、仪器室和学生工作室，和化学所里武汉大学的师兄师姐探讨一些问题，特别是我们所关心的考研及实验方面，更周到的是竟然安排我们下实验室做实验。在招生办公室主任刘老师的热情带领下我们先后参观了有机化学方面的有机合成实验室、有机固体实验室，超分子化学有机合成实验室，光化学重点实验室和有机新材料实验室：物理化学方面的分子反应动力学国家重点实验室、分子动态与稳态结构国家重点实验室。
还有让我最感兴趣的高分子化学与物理国家重点实验室和工程塑料院重点实验室。在参观的同时有许多热情的老师和同学为我们讲解他们正在研究的课题，已经取得的成果及各种一起的使用方法，虽然他们的实验远远高于我们所学习过的范畴，但在他们深入浅出耐心的讲解下我们一个个由最初懵懂到茅塞顿开，更有甚者我们回和老师同学讨论问题，并提出问题……这写都让我感受到了不一样的学术氛围和学习热情！最让我记忆深刻的一位在分子动态与稳态结构实验室的一位学长，他来自于武汉理工大学，当时参观时，他讲解的真的是非常透彻和投入，绘声绘色，让我们领略了一次中科院北京化学研究所研究生的风采。此次实践活动我们都提前做了充分的准备，我们各自都有自己所关注的领域，是带着问题、带着兴趣去的。
发展水平及内在发展潜力的一个重要标志。通过老师的介绍和实验室里面的大量壁报，我了解到复合材料是指由两种或两种以上不同物质以不同方式组合而成的材料，它可以发挥各种材料的优点，克服单一材料的缺陷，扩大材料的应用范围。由于复合材料具有重量轻、强度高、加工成型方便、弹性优良、耐化学腐蚀和耐候性好等特点，已逐步取代木材及金属合金，广泛应用于航空航天、汽车、电子电气、建筑、健身器材等领域，在近几年更是得到了飞速发展。
与此同时，随着近年来人们对环保问题的日益重视，高分子复合材料取代木材方面的应用也得到了进一步推广。例如，用植物纤维与废塑料加工而成的复合材料，在北美已被大量用作托盘和包装箱，用以替代木制产品；而可降解复合材料也成为国内外开发研究的重点。另外，纳米技术逐渐引起人们的关注，纳米复合材料的研究开发也成为新的热点。以纳米改性塑料，可使塑料的聚集态及结晶形态发生改变，从而使之具有新的性能，在克服传统材料刚性与韧性难以相容的矛盾的同时，大大提高了材料的综合性能。类生活水平的提高，各种不明原因的病痛不断侵袭着人类，因此新药物的开发也是很迫切的。药物合成可以通过很多途径及材料，特别是通过有机合成的方法研究手性有机化合物的药性是非常有前途的一个方向。
在接下来的两天在实验室的生活我同样学到了很多，收获了很多……当时听到可以下实验室的消息我很兴奋，觉得这是一个千载难逢的机会，我应该抓紧这个机会好好锻炼以下自己。带我的师兄是武汉大学生2001级的李晓锋，现在在中科院北京化学研究所高分子化学与物理国家重点实验室高研究并师从于徐坚研究员。他教了我很多，特别是用液氮实现对溶液的冷冻，并通过真空冷冻几进一步冷冻，还有扫描电镜的使用及操作。这些仪器和操作是我以前所没有学过也没有机会接触的，不过师兄的帮助下我做的很好，连很复杂的操作都基本掌握了。总之此次来中科院北京化学研究所，觉得他们的实验条件真的很好，我很荣幸看到那么多国内少有并能价值连城的实验仪器，甚至有机会亲手操作。
同时我也感受到身处在这样优越的环境，可以即及时的接触到最先进的实验仪器，最好的学术氛围，有更多的机会倾听国内外专家学者的讲座并可以相互探讨。非常幸运的是就在我们到达的第三天即7月23日，我们有幸聆听来自美籍匈牙利人，教授关于能源与环境的讲座。这长讲座的却让人受益匪浅，他在讲座中主要提到了现阶段，能源危机趋于扩大化、全球化，所以人类必须去开发新的能源。但考虑到环境问题也日益严峻，要求新能源的利用率大且无污染。他该中国新一代研究人员提供了一个很好的研究方向，并将会在人来人往社会上发挥中大作用。总而言之，2007年赴中科院北京化学研究所的暑期实践活动让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富，社会实践是一笔财富。
一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们自己变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
暑期夏令营心得（通用20篇）篇九
虽然身为一个大三的学生，我仍对日后想从事的科研事业充满着迷茫。什么是科研?什么是真正意义上具有领导性的科研?我带着这些困惑来到研究所进行了为期一个多月的暑期学习。如今，暑期学习接近尾声，我对科研的认识也在研究所科研氛围熏陶下，渐渐清晰了起来。
研究所坐落在安静的中关村生命科学园内和美丽的静思湖旁，被称为科研工作者的世外桃源。在研究所有一批优秀的科学家和努力的学生们，把所有精力专注于科研工作上，无论在工作日还是在周末，无论是早上7点还是晚上11点。他们心无旁骛，淡薄一切，一门心思琢磨生物学问题的精神，给了我极大的震撼，时时刻刻都提醒着我一名基础生物学研究者应当持有的初心。
初到实验室时，实验室窗边的绿植给我的印象最深。明亮的大窗户上点缀着几支匍匐的藤蔓，窗台花盆中有几朵红花从茂盛的绿叶中透了出来。整个实验室宽敞明亮，实验器具摆放地井井有条，让我不禁地心想只有真正地热爱科研生活才能让他们努力营造这样温馨整洁的实验环境吧。
研究所优良的学术交流传统，让我得幸听了几场优秀科学家的科普讲座。相比讲座中生动阐释的科学现象，老师分享的科研经历和人生看法更加引发了我对未来的思考，让我重新审视过去的学习生活。对待科学问题，一要善于发现，二要坚持到底，坚持做原创性的基础研究，勇于探索黑匣子中的世界，不做随大流的科研。在讲座上，同学们的`提问经常能将讲座推向另一个高潮。他们常常以积极开放的态度对科学话题进行热烈的讨论，在食堂的饭桌上，在实验楼的走廊上，出现频率最高的开场白应该是“你最近在忙什么课题?”，或者“最近课题进展如何?”，之后便是双方想法的交换和思想的碰撞。这些都能体现出具有浓厚科研氛围的研究所，是一个适合并专注于科研的圣地。
最后，感谢研究所能给提供这么好学习机会，让我拥有了一段吃在研究所，住在研究所，学在研究所的美好体验。在作为summer的这段时间里，我真切体会到了什么叫做原创性基础研究，不follow的科学研究。同时也感谢韩霆老师及hanlab所有师兄师姐在这一个多月里对我的照顾与帮助，和大家一起欢笑笑语是我此行的最大收获。希望我能在一年后顺利加入研究所这个大家庭。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十
第一天，我们坐着大巴，参观了美丽、宏伟的浙江大学，著名的气象学家、地理学家、教育家竺可桢爷爷曾经是这个学校的校长。图书馆的门外有两座雕像，分别象征着攀升和团结。硕大的学校有一条幽静的林荫道，一座漂亮的花园，这些都为这所学校增添了不少情趣和诗意。
随后，我们来到了典雅的西溪湿地，这个美丽的湿地充满了美丽的景色，好似一个世外桃源陶冶着我们的性情。坐上了小船，我们不时在一座座小桥下穿越，两边也不时冒出来一些小野鸭，十分可爱。最有趣的便是那两岸不停跑着的小螃蟹，好像有什么急事似的，一刻也不停。
下了船，我的肚子突然打起了鼓。看时间，也已经将近中午了，导游便带我们进了一家土菜馆。上菜了，看着这些可口的菜肴，我不禁舔了舔舌头。“开饭!”随着导游一声令下，抓起筷子就狂吃了起来。吃完饭，我们到一座塔前举行了开营仪式，就开始了自由活动。
下午，我们去了湿地博物馆，了解到了湿地文化，便去了一家大饭店吃了一顿。晚饭也吃完了，我们才正式去了我们所要入住的酒店。在酒店那儿，导游主导了一场联欢晚会，大家都很开心。晚会结束了，我们每两个人分别入住了一个双人间。我和我们班上的一名同学一块住。9点熄灯，大家都睡的很香。
第二天，我们在酒店简单解决了早饭后，就去了杭州野生动物园。坐上了动物园独有的小火车，浏览了许许多多的小动物，实在是太好玩了!结束了浏览，吃完了午饭，大家就向着马戏团进发了。马戏团的动物们表现都很好，小丑丢玩偶的时候，我还抢到了一个。
动物园也逛完了，夏令营也就宣告结束了。这次的夏令营充满快乐，还交给我许多知识，真不错!
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十一
恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至__时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。
1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。
(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
平日活动小记者表现较突出的优先报名
福州晚报和网站进行召集。
随团报社记者:对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。
跟着横店学历史，体验国学精髓:
横店影视城--明星梦工场:
“触电”当演员拍x，实现我的明星梦!制作成vcd永远珍藏，让“自己的__”终身回忆!
军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质:
让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。
学生五天四夜活动行程
____大学____研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至____大学____研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。
20xx年7月23日-27日
7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介
下午学术讲座
7月26日：各导师组专业知识与技能测评
7月27日：学生离营
全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20____年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。
有关要求如下：
1.学习成绩优秀，综合素质高。
2.对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。
约150人
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的__，使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的`环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
：四年制初一学生
中学英才学校及近郊
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注:夏令营开营期间，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!
数学组夏令营活动思路
2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能，培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的__，使他们快乐学习、健康成长。
培优班:
1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;
2.数学活动，实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的__，使他们快乐学习、健康成长。
20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
走进麦地，播种阳光
(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。
(二)20xx年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境。
1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日----12日夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会
2、走访宣传，进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间
上午文化课，下午为兴趣课
时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心)
1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
(五)8月3日离开学校，返回成都
五、活动意义：
1.培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式。
2.培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度。
3.指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质。
4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基矗。
六、活动预期效果：
1.让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯。
2.培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心。
3.培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流。
4.教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音。
5.学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动。
6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。
7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十二
篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的'训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。
1、封闭营特点：完全封闭式的训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。
2、走训营特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。
篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。
青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。
平衡训练。
身体平衡训练是针对孩子的另一个重要的环节，身体平衡包含了身体协调，所以想在运动训练中有一个更好的提升，平衡训练是必备的训练之一，平衡训练课程是搭配在篮球训练课程当中的课程。是让孩子可以感受乐趣的环节。我们会利用一些小器械来辅助完成，让孩子们可以感觉到乐趣。
身体体能训练。
一个好的体能是篮球本身的基础。新星篮球俱乐部的体能训练特色是由专人进行体能训练课程，通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥，同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础，是孩子身体发育最重要的一个环节，所以我们也是最重视的一块。
篮球训练一直倡导的是全面提升孩子身体素质与发育的理念去进行。所以会在基本的篮球训练当中穿插很多身体训练项目，小器械训练就是其中一个。
心里素质训练。
目的就是发展孩子们的心里素质，让孩子在飞跃巅峰篮球训练当中不仅仅是来这里运动玩。而是真正的身心灵的训练。人们都说性格决定命运。也是一样打造的是一个全面的篮球训练营。训练方式是限定时间投篮，上篮，分组对抗的方式进行训练。让孩子可以在不知不觉间去体会。
分组对抗训练。
分组对抗训练是篮球训练中常见的训练方式，分组对抗目的就是培养孩子的竞争意识和培养团队意识，训练营经常会把篮球训练分成若干组进行比拼，让我们的孩子参与当中不仅仅是过来训练，可以培养更多的心里素质。
身体矫正训练。
现在孩子的体姿体态问题困扰着家长。没有一个好的学习习惯跟体姿体态也是有非常大的关系。由于孩子长的过快，或者平常学习习惯导致的驼背问题，脊柱测完问题都会得到非常大的改善。那训练营特别推出这样的课程来帮助孩子们可以在篮球训练的同时，把自己的身体姿态做一个调整。一套篮球训练下来孩子会有非常大的改变。
日期日程内容
备注第一天营员报到，整队并领取住宿用品及队服，安排入住。午餐后稍事休息，下午举办开营仪式，进行篮球技巧专项考评，并测试分组。
第二天手感练习，专项柔韧素质训练，传统扎实运球技巧，投蓝技术训练。
第三天专项灵敏素质素练，全新改良传接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等)，防守狙击战。
第四天专项速度素质训练，运球技术特训，运球突破技术(顺步突破、交叉步突破，急停急起，接传球突破)。
第五天专项弹跳素质训练，移动技术。
第六天专项耐力素质训练，蓝板技术(卡位、强抢、一传、由守转攻)，得分手集训(勾手、低手、急停跳投、抛射、补蓝等)。
第七天花式篮球，专项力量素质训练，助攻技术的实战演练，三角进攻，攻防演练。
第八天分组对抗训练，6套小范围固定战术演练与实战、协防、补位、高质量掩护。
第九天整理内务，毕营仪式(学员表演、教练、学员、家长互动)。
封闭营安排。
1、以上安排仅供参考，俱乐部会根据年龄、水平、时间等实际情况对以上安排做出合理科学的调整。
2、营区正常训练为上午2个小时训练，下午2个小时训练，其它时间根据实际情况安排。
待定。
1.允许孩子携带少量零花钱(建议不超过x元)。ipad，游戏机，高档手机或其它电子产品及贵重物品，请不要携带!(如有遗失，概不负责)。
2.可携带暑假作业或课外读物，我们有专门的学习阅读时间。
4.请务必携带篮球(在篮球上标注名字)，如已购买篮球，我们会在开营时发放，也可在现场购买。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十三
为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的'学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。
经研究，某县关工委、少工委、某县青少年宫和某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。
20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回某小学乡村少年宫。
联系电话：
略
联系人：
略
小学五年级学生，招收人数45人。
某县某小学及外出拓展训练等。
1.国学经典。
2.弟子操。
3.学习力。
4.孝亲感恩歌曲。
5.饮食、安全、家乡民俗。
6.非遗传承、传统游戏。
7.军事训练、素质拓展。
(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
(6)做好夏季防暑降温工作。
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力)。
3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神)。
4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十四
本人应***同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。
***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。
而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。
对于本科生来说，两年的`科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。
可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。
相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。
鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。
本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应2013年春季学期专业课“材料化学基础(双语)”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。
该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。
虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。
但在课程设计报告中表现突出。
presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣;相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。
根据我平时的接触了解，该生本科期间参加两次科技创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。
并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛， 鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。
本人应刘景维同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
刘景维同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。
她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。
在学习中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语基础扎实;思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识;科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。
从平时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学习。
我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
推荐人：
年 月 日
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十五
xx：
xxx是xx大学xx专业学生。由于该生大一时勤奋努力，积极进取，以专业第一的成绩获得了、、交流学习的机会。
我是该生的一名任课教授，与该生接触一段时间后，对该生有了一定的了解。该生性格内敛，沉着稳重，但处事积极主动，乐观开朗。在思想道德方面，该生常常进行自我反思，不断提升自己，为人处事谦逊得体，团结同学，尊敬师长，思想端正。学习上遇到过很多苦难，主动请教同学和老师，课上能主动发言，思想活跃，勤奋刻苦，在科大紧张而繁忙的学习中能够克服众多的竞争压力一步步前进，精神实在可嘉。
该生进取心强，对未来充满希望，有志向，意志坚定。虽然该生家境贫寒，但没有消减半点内心向上的推动力，反而更加把握机会努力提升自己。该生自学能力强，对事物观察敏锐，喜欢独立思考各种问题，脑子灵活。对于认定的事更是锲而不舍，不怕困难，勇于尝试；对所修专业有着浓厚的兴趣，具备扎实的专业知识基础和较为熟练的科研思路。目前正在进行大研计划，虽然课题深度不高，但该生能独立查找文献、设计反应、进行实验。
该生综合素质优秀，品德端庄，积极进取，希望学院能批准她参加此次夏令营，给她一个更好的机会提升。
推荐人签名：xxx。
xx年x月x日。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十六
贪吃的“蛇”
这个星期，我参加了夏令营活动，来到了象山花墙。今天是第一天，最好玩的就是游戏：贪吃的“蛇”了。
老师把我们三十二个同学分成三组，我、沈逸飞、徐泽阳被分到了橙队。我们戴上队帽，再看看旁边的黄队和红队，也全部准备完毕。董老师开始告诉我们游戏规则：每队人都排成一路纵队。后面人搭着前面人的肩膀，除最后一个外，其他人全部闭眼。不许说话，只能用肢体语言来告诉前面的人走的方向。我们组商定，打那边的.肩，就往哪儿转，打几下就是走几步，用拳头打一下就是蹲下。老师在地上放了几张扑克牌，让我们这几条“蛇”去捡这几张扑克。游戏开始!
我们队长在最后，我们闭上眼睛，队伍开始前进了。突然，我后面的人拍了我的左肩五下，我也拍了前面的人五下左肩。
什么情况!我后面的人在乱拍我的左右肩!我也只好照办，乱拍前面人的肩膀了!结果，队伍乱了，第一次游戏就以失败告终。
第二次，老师吸取教训，让一队看着另外两个队玩，看有没有人捣乱。之前那几个“恐怖分子”也不敢胡作非为了，我们组后面的人认真地拍，前面的人仔细地辨，一口气“吃”掉了好几张扑克牌。第二次终于成功了!
我们又玩了几次，都十分顺利。最后，老师还奖我们每人一个勋章呢!今天真有趣，希望明天更好!
2015年8月9日天气晴。
抓海沙虫。
今天是来象山的第二天，我们渐渐适应了环境，和别的同学、老师熟悉起来了。
早晨，我们洗漱完毕，晨练之后，吃完早饭，早早出发，去抓海沙虫了!
这个、那个……我看着滩涂地里那些爬来爬去的，像千足虫一样有很多条腿，像蚯蚓一样有长长的身子，还会钻地的恶心虫子。老师，你太狠心了!竟然叫我们抓这等变态之物!还让我们比赛!好吧!为了团队的名誉，我辖出去了!
不过，我还是不敢踩进滩涂地，但我也没闲着，在滩涂地的周边抓了起来。
我用手把泥巴拨开，哇!好多海沙虫!我赶紧把它们“逮捕”了。它们摸起来软软的，爬来爬去，扭动身子时手庠庠的，真舒服!我马上把它们“安抚”好，扔进了盆子里。
其他队友也来帮忙，盆子里的海沙虫慢慢多了起来。
……。
“啊!”一个队友大叫，“海沙虫逃了!”我定晴一看，一大群海沙虫上下蠕动着身子，已经爬出盆子的边缘，即将“越狱”成功。
我赶紧回来，把“越狱”的海沙虫一一“抓捕归案”。
“小虫小虫，你给我乖点儿!不然，呵呵!后果自负!”我恶狠狠地说。
最后，我们看了看，我们队抓得海沙虫数量最多，是第一名!回去的路上，我再次看了一眼海沙虫，突然，觉得它有几分霸气，不再可怕了。
希望明天一样好!
2015年8月10日天气晴。
下地种田。
今天，是来象山的第三天。
我们晨练后，吃完早饭，就跟着一位农民伯伯出发去田地了!
来到一片田地旁边，农民伯伯给了我们每人五株黄豆苗。接着，他就拿起锄头，挖起坑来：只见他向上把锄头抬起，再往下一挥，最后向后一拉，一个坑就完成了。
我们赶紧将黄豆苗一株株地放进坑里，然后用土盖上，最后压实，ok!
我们三下五除二就把苗给栽完了。最后，我们还向农民伯伯要了锄头，自己挖了坑呢!
今天的种田真不错!明天会怎么样呢?
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十七
致xxx所的有关同行与领导：
我是太原理工大学物理与光电工程学院的院长王云才，我院光信息科学与技术专业的大三学生xxx非常希望能够参加贵所组织的暑期夏令营活动。
她希望我能够给她写一封推荐信，我很高兴为之。
我愿意为xxx同学写推荐信的理由如下。
1.xxx同学学习刻苦，成绩优异。
她的成绩在全专业排名在前两名(是第一，还是第二我记不清楚了。
2.小xx富有爱心、极具团队精神。
她曾任我校绿色志愿者协会的负责人，也曾组织同学去小学义务教学。
3.小xx是我院第一批“本科生进实验室”的成员，是我课题组的一员。
目前已撰写完成一个实用新型专利，现在她参与的'“快速随机数的产生”研究课题进展顺利。
4.小xx不仅勤奋刻苦，而且懂事自立。
大学四年，她在校内外兼过多份有薪工作，如家教、促销员等，现在还有一个我校的学生勤工俭学的岗位。
也许是我本人毕业于西光机所的缘故，我们的多数学生对光机所都感兴趣，特别是对上光所尤甚，可能是准备超越我吧。
为此我曾两次组织我们的所有本科生去贵所参观过。
小xx并不是个子小，而是因为她的年龄、经验与阅历。
我认为，开阔眼界、增加见识会使她更加优秀。
我希望贵所能满足xxx同学的意愿——鉴于她的优秀、我的信誉和您的慧眼。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十八
这个时代，孩子会对很多未知的东西都充满兴趣和探究的渴望。如果能将这种探究的渴望变成学习的动力，那将是孩子最大的幸福。因为他即对自己感兴趣的事情进行了钻研，给自己的生活增添了乐趣，让自己今后的生活变得“有趣”。
不论孩子的学习成果是什么，其实孩子已经成功了。因为他知道了什么是坚持，什么是学习，什么是成功。哪怕是阶段性的成功，对孩子来讲，完全起到了一种培养孩子“坚持不懈的坚强意志”的作用。
除过给孩子一些自由支配的时间以外，他的时间应该被安排的有利于成长才对。如果没人陪他玩，他自己实在无所事事，可以考虑给他报个兴趣班。让他的童年时代更加充实，学到更多的东西。
1.在特定环境下接受针对性的锻炼和培训，快速提高素质和能力;。
3.与不同地域的学生进行互动，增强沟通交流能力;。
4.培养综合素质，提高生存能力和知识储备;。
5.提高独立能力，培养团队合作精神;。
6.参观著名学府，树立远大人生理想;。
夏令营活动绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验;相信夏令营的活动经历，必能增加些许生活的磨练，提高独立自主能力;为人生旅途上增添一笔无形的财富，留给孩子一份终生难忘的记忆;夏令营通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动，使营员更深刻的懂得人生意义、实现理想。通过思想品德和营期生活的养成教育;强调对营员进行体能和技能的训练;培养营员坚强、刚毅的人品和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理习惯;架起父母与子女心灵沟通的金桥;更有丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇十九
8月1日早晨8点整，我和34个小朋友一起坐车去风景迷人的淀山湖参加活动。我们一路上叽叽喳喳说个不停，猜想着这次活动的内容和环境是怎么样的？过了1个半小时，我们就到达了目的地。我扫视了一下，发现那里的别墅非常好看，湖水也清澈见底。
第二天，我们首先去玩帆船。教练告诉我们坐帆船需要注意的地方：比如不能在帆船上打架，不然就会跌下水去......那天正好风大，我们的帆船航行得很快。温暖的湖水溅到我的身上，仿佛妈妈在用一双温柔的手轻轻地抚摸着我的身子。
我们还举行了游泳比赛。我和一位大哥哥不分上下，最后他用尽全力超过了我。比赛完了，我和小朋友们还一起玩起了打水仗和渔夫捉鱼等游戏。换好衣服，露天泳池上就起了雾，就像仙女蒙上了一层神秘的面纱。
一眨眼五天过去了，我恋恋不舍地和朋友们告别。通过这次夏令营活动，我掌握了自己洗澡、擦身子和铺被子。我感觉到自己的自信心也增强了很多。
这次淀山湖的夏令营活动真是不虚此行，下次我一定要请班上的好朋友们一起去。
暑期夏令营心得（通用20篇）篇二十
几个月来，小妞经历了她生活的巨大改变：离开从小熟悉的生活环境和语言环境、漂洋过海的迁移、与过去亲爱的老师朋友分离、看着她口中的“老家“被拆得剩下一片乌黑的墙面和一片狼藉而恐惧大哭、再看着“老家“一点点又被恢复变成一个“新家“、面对陌生的街道和她眼中的脏乱，她小小的内心一定经历了很多的挣扎、难过、无奈与调整被迫适应。
暑假一个月前，妈妈问她要不要独自离开家去参加10天在外地的夏令营，她坚决地说“我去，我要去吃吃苦“，于是夏令营的计划就定下来了。
但是随着夏令营的日期逐渐来临，她有时会很坚决地说去夏令营，有时又忽然很忧愁搂着妈妈不肯撒手，害怕与妈妈分开。
夏令营开始前几天，爸爸妈妈带她先去了九龙山骑马、和水上乐园玩，然后妈妈和姨妈一起把她送到营地。离开时，她淡定地和我们挥手告别，然后就开始了真正第一次离开爸妈在全新的陌生环境里的夏令营生活。
第一天下午，爸爸妈妈分别和她连线通话，她的语气很活泼开心，一切安好。第二天下午，和她通话时，她情绪有点低落，因为晚上和小朋友比赛吃饭，硬是吃完了所有的饭菜而撑得肚子疼，肚子疼而开始想念妈妈了。第三天连线时，她的语气又恢复了很活泼的状态，妈妈很开心她竟然很开心地在外面呆了三天。
第四天下午，预定的连线前一个小时，妈妈正和姨妈一起办事的路上，老师的视频电话忽然打过来，宝宝的脸露出来，张口就是“妈妈，我好想你“，然后就流泪了，妈妈赶紧安慰她，她却越哭越难过，一边哭一边说“我想抱妈妈，我想让妈妈抱、、、“苦得让妈妈都心疼想哭了，最后安慰半天她终于不哭了。一个小时后，她又用老师的手机视频过来，妈妈终于安慰她差不多了，妈妈的手机却忽然断了电，等妈妈20分钟后充上电时，她的电话立刻又进来了，妈妈真好愧疚，宝宝大约在这20分钟里一直在不停地拨妈妈的电话，她再次痛哭流涕“妈妈，我好担心你不喜欢我了，妈妈，我担心你不理我了，妈妈我想你，我想要抱住你“，让妈妈心疼地当时就想立刻出发去看她。最后妈妈安慰她，让她给爸爸打电话，她说“我不想和爸爸说话，我谁也不想说话，我只要和妈妈说话，我只想要妈妈“。哭得让妈妈又心疼了，终于安慰好久以后，她心情平复了，和妈妈拉钩钩让妈妈明天一定去看她。
第五天，老师们为了安慰她，当天中午为她和另一位哥哥一起提前过生日，做了大大的生日蛋糕。
但是第五天早上妈妈因事决定下午再去。中午老师发来短信说，她还很想妈妈，她想和妈妈一起过生日，下午5点半，妈妈终于在她晚饭后赶到了营地。老师带她出来，在老师办公室里，她看到妈妈却并没有惊喜地扑过来，只是淡定地淡然地和老师和妈妈讲话，一直到离开营地，妈妈带着她回到酒店，她才终于抱了妈妈，五天不见，宝宝长大了，昨天电话里的痛哭想念，真见了面却是淡淡的，大概她最想要的就是无时不刻的看到妈妈。另外分离的五天让她多了一点羞涩，不过半小时后，她又和妈妈闹成一团了，妈妈让她想妈妈时把alice老师当作妈妈，她学着alice的口气模范妈妈的内容说“我亲爱的宝贝蛋子，你妈妈不在身边时，我就是你的alice妈妈“，“可是妈妈，我还是想你，我只有你一个妈妈“。
第六天早上吃过饭，妈妈把她送回营地，她开心地说再见，和妈妈说好晚上接她回去。
第六天5：30，因为jason爸妈也来了，妈妈与他们商议与孩子见面后，我们一起回去。但是宝宝这次一见妈妈，立刻扑过来就抱住妈妈了，她紧紧抓住妈妈答应她的今晚继续陪她，妈妈最后遵守诺言继续留住一夜。jason和他的爸爸妈妈奶奶见面半个小时后就又回到营地。