优秀的作文不仅要注重技巧和形式，更要有真情实感，让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。下面是一些写作大师的优秀作文，我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇一
熊老师这次让我们体验了一下什么叫“惊心动魄”!
作文课上，熊老师让我们玩了一个夹豆子的游戏。当熊老师念完那繁杂的游戏规时，我们已是万事俱备，只欠东风。
“游戏开始!”熊老师一声令下。其他同学都跑到了第一桌前，异口同声的喊：“快点，快点，加油，加油!”与此同时，紧握双手，手臂弯曲，上下舞动着，每个人的脸上都露出又紧张又兴奋的表情。开始我满不在乎，只是板着脸把一颗一颗豆子运输过去就完了。到中途，只剩下三十秒了，教室里突然沸腾起来，叫喊声，喧哗声，“轰”的一声爆发出来。有的人像热锅上的蚂蚁急的团团转，教室里像下饺子一样，之情的人知道我们在上课，不知情的人还以为是菜市场呢!
不是什么事情都是一帆风顺的，看着一颗颗红彤彤，胖乎乎的豆子，从前面那个女同学的叉子中跌跌撞撞地滑到我盘子里，我依然只是绷着张脸准备捞豆子。但谁知道，我把叉子往那放，豆子就往相反的方向跑，“嘿，我就不信了，你这小豆子还难得到我吗?”一直面无表情的我终于有了变化，于是我和这颗豆子展开了“猫抓老鼠”的游戏。但“老鼠”终究敌不过“猫”，大战三百回合之后，豆子终于败在了我的机智之下。我迅速地将豆子放入张桐菲的盘子，我咧开嘴笑了。
这时，熊老师那熟悉的声音传入我的耳朵：“十、九、八、七......”张桐菲顾不得那么多了，站起身，向着第一排汗流满面，却又不断努力夹着豆子的男同学发出震耳欲聋的喊声：“快点呀!”还边喊边用力拍桌子。当时我看着她真想问：“你的手不疼吗?”随着张桐菲这一声大叫，全班同学乱成了一锅粥。
“时间到，不能再传了!”熊老师再次大声宣布。于是，前排的同学只好放弃了“抗豆运动”。张桐菲也失望地摇了摇头，坐下了。虽然前排的男生败下阵来，但我们依旧是第一，也让我记住了那一刻坚强的豆豆。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇二
上个月，大姨家的小狗“妞妞”下崽了，下了两只小笨狗，给了我一只，我管它叫“逗逗”，时间长了它就叫“豆子”了。
“豆子”是一只小公狗，雪白的身体上长着大豆似的褐色斑点，特别可爱，它的大眼睛、微微下垂的三角形耳朵，别提多好玩了。
那天我去洗手，“豆子”跟来了，我向着它眨了一只眼，它也向我回了一个同样的眼神，可把我逗坏了。我洗完手，一会儿没见它，“豆子”竟自己玩了起来：把它的“小被子”踩在脚下，用牙把被子盖在身上，一会儿它自己出不来了，在地上打起了滚儿，小被子把它裹得越来越紧，急得它“汪汪”直叫。如果不是我及时“救”它的话，恐怕它要当一辈子“木乃尹”了。
还有一次，我出去遛狗，“豆子”像不认识我似的见谁就跟谁跑。我和一个小伙伴聊天，过了一会儿低头看看狗，可是它却不见了。啊！？再一看右边，“豆子”正撅着个小屁股跟着一对中年夫妇走呢，使我哭笑不得。
今天是我的生日，老妈说给我买一辆山地自行车，但老爸不同意。我说：“如果不买自行车，就把‘豆子’抱回来。”我多么想念“豆子”呀！
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇三
周六的早晨，当大多数人还在睡梦中与周公约会时，我已经离开我的床铺，被妈妈从床上“挖”了起来。
“今儿是周六，不用上学。”
“走，去院子跟我摘月亮豆去。”妈妈不容置疑地对顶着一头“鸡窝”，双眼还在眯着的我说。
“啥，摘豆？”我迷迷糊糊地答道，“妈妈，我困死了，好不容易休息两天。你让我睡一会儿。”妈妈的声音在此时提高好几个分贝：“江永伟，你到底去不去？”我一听妈妈都在喊我的全名了，再看她的眉头蹙在一起，形成个疙瘩。我一下被吓精神了，立刻认怂，“去去去，我们现在就去摘。”
此时，方凌晨五点半，东方微微有了些鱼肚白。天空中只有蓝白两种颜色，虽略显单调，但这样的色彩，使天空如一块蓝宝石，没有一丝杂质，一尘不染，有种别样的美。
为了能摘到豆，我俩还去拿了个梯子，因为藤蔓越攀越高，月亮豆很多悬于墙上。微风拂过，藤蔓轻晃，蓦然间我想起这不正是“蒙络摇缀，参差披拂”吗？空气中弥漫着清新的味道，沁人心脾。我将梯子靠在墙上，随后像个灵活的大猴子爬了上去。妈妈则因为身体不好，只拿个篮子在下面站着。我摘下几把月亮豆，准确地投入篮中。然后，我觉得手上有些湿，仔细一看，原来是被露水浸湿了。我尽力地摘着所能看见的月亮豆。
突然，妈妈的声音在下面传来：“你看那右边。”我的目光顺着她的话转过去，果然看见那有一大簇月亮豆。它们长势喜人，又多又饱满。为了可以摘到它，我小心翼翼地将脚往右移，左手抓着一级木梯，右手努力向那边伸展。妈妈担心我从木梯上摔下来，她的手紧紧扶住木梯，紧张的看着我。我将月亮豆摘到手里扔下时，看见妈妈担心的神色消失了，手也松开了木梯。
由于有的还在开花，所以摘了没多长时间。豆已全部摘完，篮子里也满满的。我爬下木梯时，一朵花儿落在了我的头上。我晃晃脑袋，用手将它掸去。妈妈看见我这样笑了。我望着她的笑脸，也笑了。一时间，院子里响起了喧闹的笑声。此时，微风拂过，仿佛还多了一股月亮豆的花香。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇四
我一直听大人说豆子是一种有益的食物，小绿豆泡了就能长出豆芽！这真的很新奇。于是，有一天早上，我找了一些绿豆放在一个透明的玻璃碗里，然后在碗底倒了一点水，让豆子充分湿润，然后用湿纱布把豆子盖上，以免蒸发。我耐心地等待着它的改变。
第二天下午，我掀开纱布，看到豆子像海绵一样膨胀。我赶紧用水给它洗了个澡，以免豆子腐烂。
第三天下午，我好奇地看了看，发现所有的豆子都像孩子一样爆了衣服。有的甚至露出了又白又小的花蕾！
第四天早上，我用尺子量了一下豆子的长度，发现最长的已经是两厘米五毫米了。为了防止豆子腐烂，我又给这些可爱的小豆子洗了个澡。脱下绿色衣服的小豆子露出了白色的大肚子。看来这些小豆子已经迫不及待的想看看这个美丽的世界了！我非常高兴。
第五天早上发现睡了很久的小豆子都像小孩子的小脑袋，长短不齐。最长的已经长到五厘米了，最短的有两厘米长。我还发现豆子的裂缝里长出了两片小白叶，像剪刀一样从中间把豆瓣剪下来。说红小豆的梗更有意思！有的像蜗牛的触角，有的像女生的小辫子，简直神奇。
一个星期过去了。我发现我泡的豆子都很浓。看，树叶像剪刀，都变长了。颜色变成了嫩绿色。看着这碗绿芽，心里充满了惊喜和留恋。因为，今天，我可以尝到自己的豆芽了。它可爱又安全，已经成为餐桌上一道美味、酥脆、清爽的菜肴。其实生活中还有很多有趣的东西等着我们去发现！
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇五
数豆子这个环节主要是强调估算能力的培养。培养孩子估算能力的原因有：
1、估算在日常生活中有着广泛的应用；
3、估算是发展孩子数感的重要渠道，有利于提高学生解决问题的能力。
在现在的这个削断，以培养学生的估算意识为主，通过适当的情境，使学生体会到估算的必要性。
这个环节我分了四个步骤让孩子们自己来进行数豆子：
2、猜：猜一猜一把大约有多少个豆子（也就是我们数学上所说的“估计”）；
3、数：数一数实际一共有多少个豆子（这就用到了上节课的知识：可以1个1个的数，可以2个2个的数，可以10个10的数）。
4、比：用估的数和实际的数比较。
数豆子的环节我先进行了演示，然后又让孩子们自己进行了几次操作（进行3次操作的原因是孩子第一次没有估计的概念，估的数和实际的数会有较大的差距；而第二次的时候就可以用上一次的经验作为标准再次进行估计）。在这个环节中，教室里的秩序一直很好，孩子们都在认真的抓着、估着、数着、比着……..
其实，孩子们经过自己亲手操作，估计的数和实际的数越接近，成功的感觉也就越高，心情自然是很开心很兴奋。这个过程也非常有利于培养孩子的数感。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇六
有一天，天一亮，我就摘了一把饱满的绿豆。我先拿了一个一次性杯子，在杯子里放了一点水，然后用餐巾纸铺了一张绿豆的“小床”，然后小心翼翼地撒了一小把绿豆，最后把绿豆搬到窗台上，让它们在天气晴朗的时候晒晒太阳。看到小绿豆舒舒服服地躺在餐巾纸上，我很开心。
我想：绿豆现在肯定在睡觉，可能在睡梦中说话。看着杯子里的绿豆，心里很激动。真的希望他们早日发芽！
大概过了五个小时，我想：豆子现在应该已经发芽了！然而我一看到，绿豆还是一点都没动。我想：我不能急着吃热豆腐，我们等着看明天会发生什么吧。
10月2日星期日，小雨。
今天早上浇水的时候惊喜的发现绿豆发芽了！大概四毫米长，发芽的绿豆像逗号，好可爱！水洒出来的时候，他们大口的吸，就像贪吃的胖娃娃一样。昨天的绿色连衣裙显然不适合我。快看！都露出了白肚皮！我小心翼翼地拿起一颗绿豆，捧在手里。它又软又滑。
到下午一点钟，花蕾长约七毫米。我太激动了，把我绿豆发芽的消息告诉了我妈。我妈纠正我说：“这不是芽，是根。”我一听，原来是它的根。
绿豆明天会怎么样？
10月3日，星期一，阴天。
一大早就醒了，赶紧去看绿豆，给绿豆浇水。我惊讶的发现原来的小绿豆已经翻倍了，可能是吸收了足够的水分，让身体膨胀了。绿豆的根长得很长。最长的根长达1厘米。而且还看到绿豆脱衣服，留下一个白净光滑的身体，就是绿豆的皮，可能是天气太热脱了。看，他们正懒洋洋地躺在柔软的“帆布床上”。
我盯着杯子里的绿豆看了很久。他们太可爱了。
我想：绿豆能长大吗？我期待着.
（四年级，700字）。
豆子的发芽。
江，中山小学4(2)班。
今天老师带了一些大豆和绿豆，让我们观察它们的发芽情况。首先我们比较两种豆，发现黄豆大如指甲，母指大，绿豆大如蚂蚁。然后，老师把它们同时放进一个装了一点水的纸杯里，然后让我们观察。一个小时后，我们发现大豆从“女孩”变成了“老女人”，然后变成了“敞开衣服的女孩”再仔细看，发现黄豆变大了。现在的黄豆就像小指针的一半，圆圆的，黄豆的黑色条痕上长着一个小芽，而绿豆却不变。
第二天，我又去观察，发现黄豆又肥又圆，皮肤不再像以前那样皱巴巴的，现在光滑得像墙砖；至于绿豆，现在已经长大了，绿色的皮已经脱落，露出了黄色的身体，还有一个已经“梳”和“编”了。它现在就像一个优雅美丽的女孩。
第四天发现黄豆已经发芽了，有的长了一点芽，有的只长了一点，有的长得很高。绿豆比较高，根长出来，叶子像螃蟹的钳子。这时候的我，是以臭味出名的。我一闻，原来是绿豆黄豆一类的杯子里的水变臭了。我赶紧换了水，希望它们继续旺盛的生长。
（二年级，450字）。
今天下午，我放学回家。姐姐邀请我做豆子发芽的实验。我很开心。
让我们从装满豆子的塑料袋里拿出那些没有疤痕的圆豆子，放进一个透明的玻璃杯里。然后，给豆子加点水，让水不要经过豆子。十几分钟后，这些豌豆光滑的皮肤变成了皱纹，真的很奇怪。
这些豆子什么时候发芽？真的很期待！我会每天看着我的小豆子，让它们迅速发芽长叶。
（二年级作文，）。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇七
星期五的时候，老师给我们布置了观察豆芽的生长过程的任务，同时也让我们写一篇观察日记。我回到家里，赶快拿了一个透明的玻璃杯子，开始泡黄豆。
泡黄豆的时候我发现：妈妈买的黄豆上都有一个小黑点。我选了几个长得比较饱满的黄豆，放入玻璃杯子里，杯中的水钢包淹到黄豆。过了两个小时，我发现黄豆的皮皱了起来，就像揉皱了的纸一样，我想是黄豆被水给泡软了的原因吧！
11月16日星期日多云。
星期日早上，我一起床就跑过去看我泡的黄豆，我发现泡的黄豆变成了浅黄色，体型也打了，就像是喝了很多水的小娃娃挺了个大肚子一样，非常可爱。娇嫩的胚芽也快要撑破外面的“衣服”了。
11月17日星期一多云。
星期一早上，我又急匆匆地跑去观察被子里的黄豆，我发现黄豆又长了一点点，还是浅黄色的椭圆形，但是我发现黄豆的小黑点不见了，小芽变长了，有一厘米长，两毫米粗，跟豆芽已经很相近了，我盼它们快快长大。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇八
星期五放学的时候，翟老师给我们布置了一项作业，就是观察豆子放进水里每天的变化情况，然后写出观察日记。
星期六一大早我就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，经过精挑细选，最后我选出了十颗个大饱满的黄豆。黄豆长的还真有意思，黄黄的，像秋天的落叶;硬硬的，像一块块小石头。每个豆子的一侧都有一个黑紫色的小口，像是一个小眼睛，就像是“独眼怪”。
黄豆真调皮，我拿它们的时候，一不小心，有五粒豆子掉在地板上，一粒粒豆子像一个个调皮的孩子，在地板上蹦来蹦去，还发出“梆梆”的响声。好不容易，我才抓住了它们。这时，我就让妈妈拿出一个透明玻璃杯，盛上一半水，再把黄豆放进去，这下它们可都安静下来了。
在头一天里，我每隔一两个小时，就要去看看它们有什么变化，但每一次观察都令我很失望，因为它们没有一点改变。一直到了第二天晚上，我发现，黄豆们都挺起了将军肚，都吃胖了。等到了第三天，黄豆都胖的不得了了，衣服都被他们胀破了，水面上浮起了一层“黄衣服”。等到了第四天了，我往杯子里一看，不禁阴下了脸，因为泡在水中的豆子已经泡烂了，还不时发出一阵阵腐烂的臭味。
我失败了，我的豆子没发芽。但是通过这次观察豆子，
我明白了植物都需要水、土和阳光，缺一不可。在此基础上，只要我们细心浇灌、培养，种子就会茁壮成长。同时，我也明白了我们的身边充满科学，只要我们细心观察就会发现。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇九
我找了一个玻璃杯，里面装满了水。我放了几颗黄豆在水里面，我想观察豆子发芽。
第二天，豆子泡涨了，婆婆把水给倒了，因为怕豆子泡烂，豆子发芽了。
豆子要晒太阳才能生长，每天要浇水。
豆子在发芽，它的茎很长，它的茎是从豆瓣中间长出来的，豆子变绿了。
豆子前半部分变绿了，发芽的豆子象小天鹅一样。
我们给豆子换了一个小瓶子，让豆子可以生长，豆芽的茎很长，根部有小须，芽瓣里面有叶子是绿油油的。
豆子的茎变直了，它的叶子长长了一点。它的芽瓣张开了。
它的茎越长越长，弯弯曲曲的，往上长，根部有很多细又长的须。
茎的顶部有很细的叶子和小毛。
第二则：泡豆子。
9月20日，老师让我们写一篇种豆子的观察日记。晚饭后，我把这件事告诉了妈妈，于是，妈妈就给我拿了十颗黄豆让我选，我选了其中四颗最饱满的豆子，然后，我将选好的四颗豆子放入玻璃杯里，杯里倒入黄豆一半高的清水，只见四颗小豆子在水里漂浮着，像四个小孩在游泳池里玩耍一样，可爱极了!接着，我将杯子放到了阳台上，阳光直接照射在小豆子们身上，真希望它们马上长大，渴望赶紧看到它们发芽的样子。
第二天，放学后，我做了很长时间的公交车，回到家已经很晚了，一进门我就赶忙跑到阳台上，渴望看到小豆子们的变化，于是我拿起杯子仔细看，发现小豆子们与前一天相比大了一些，像四个胖男孩，健壮了许多。看过后，我又将杯子放回原处，期待着它们快速的长大。
第三天，我依然回到家的第一件事就是去看小豆子们，发现它们不但比前一天又大了许多，而且身上还出现了小裂缝，好像小豆子们身上穿着的外衣要剥落似的。
第四天，小豆子们的身体更大更圆了，身上的裂缝也越来越大了，我盼望着转天小豆子们能发芽。
第五天，今天休息，不用上学，我一早就爬起床来，去看小豆子们，可是与前一天晚上相比好像没什么变化，妈妈告诉我，时间相隔太近了，等晚上再看看。于是，妈妈就带我去姥姥家了，等晚上回家后，我马上跑到阳台上，拿起杯子，惊叫一声：“啊!妈妈、妈妈快过来”，我非常惊喜小豆子们终于发芽了，只见小豆子身上长出了一厘米左右的小芽，身上的外衣完全剥落了，一个个排列在水里，像小鸟刚从蛋壳里出来一样，我非常高兴，我的豆子终于发芽了。
10月1日星期五晴。
今天想起中秋的小长假，老师给我们布置了一个有趣的作业，叫我们尝试种豆子，我回家就立刻拿了一颗黄豆来种在花盆里，怀着期待的心情每天去看，一点动静都没有。
今天一大早我飞奔到阳台上，发现黑色的泥土里，长出了两片翠绿的叶子，头上面还顶着来不及脱下的黄衣裳，偷偷的从土里冒出来，那两片叶子还没有分开，在清晨的阳光里呼吸着新鲜的空气。
我高兴的大叫：我的黄豆发芽啦，我的黄豆发芽啦!
10月2日星期六晴。
虽然已经到了秋天，金色的阳光照在窗台上。我种的豆子没有感到一丝的凉意。畅快的享受着阳光。
仅仅隔了一个晚上又冒出了新的两片小叶子，厚厚的，翠绿翠绿的，它在灰褐色的茎干上，显出茂盛的生命力，好像我们的两只手掌轻轻托起另一条新的枝干，枝干上有细细的茸毛，细柔到让人看得见不忍触摸，生怕会折断它柔嫩的枝干。枝干的上面有两片圆圆的绿叶子，绿叶子上面的茎线非常分明，一开始叶子是合起来的，非常的娇嫩，让人看起来非常的舒服，好像花儿的花瓣。
我在心里说：“快长大吧，快长大吧”
10月3日星期天晴。
自从我的豆子发芽到长出叶子，每天清晨我就去看它的变化，今天看到它居然弯着腰，好像委屈的在说：“我不要被压弯腰”豆子和其他的花种在同一个花盆里，显得好纤弱。于是我小心翼翼的把它拔出来，种在了一次性杯子的透明花盆里，然后浇上点水，心里说着：“现在天气暖和，快点长啊，快点长啊”。
新花盆里的豆子，它的根像爪子一样向外延伸，有些弯曲的枝干分成了粗和细的两节，粗的那节枝干上的叶子厚而碧绿，另一节细枝干上长出了圆圆的两片茎线分明的叶子，在两片叶子的中间有还未展开的，新绿新绿的绿叶子，细细的叶子上面有一些细毛毛，他们都向上抬着头，好像随时都可以长出许多许多的绿叶，这是我播种的豆子，它生机勃勃不停的添新叶，不停的长高。
我兴奋的不得了，跳得有三尺高，我真希望它可以快点开花，结果，成熟啊!长出新的黄豆来。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十
几天前，我们从外面挖了些土，将它放在了阳台上。今天，我就考虑用它来种什么东西。想了一会儿，我决定种黄豆。
我从烤箱上的袋子里拿了一粒黄豆，走到了阳台上。那些土给我们装在了一个大塑料瓶里，如今已经有一丁点干了。我看见阳台角上的一只小塑料瓶里装着水，便将它拿了过来，将里面的水倒进了装土的大塑料瓶里。水顿时浸入了土里，不住地冒着小气泡儿，没多大会儿基本上全渗入了土里。我看着土湿湿的，应该很松软了，可以种豆子了。可是，土的表面全是湿湿的泥，直接用手种，会弄脏手的。怎么办呢?我看了看四周，发现旁边一只秃秃的毛笔，就把它拿了过来，用笔的末端将种子轻轻压进了这片土的中央。这样，黄豆种子深深陷了进去，在泥面上留下一个细细的小洞。我就将这小洞周围的土拨了过去，将这小洞填上了。做完这些，我就兴冲冲地走进了客厅，对姐姐说：“姐姐，姐姐，我种了一颗黄豆!”姐姐听了，不知是不耐烦了还是太兴奋了，这么说道：“我早就知道了。”我很奇怪，心里道：“我才刚刚种上，你怎么早就知道了呢?难道你能掐会算么?”
希望小黄豆快快发芽、长大!
国庆节放假前，老师布置我们在假日里要进行观察的作业，而且要进行连续观察。我回家和妈妈说了这件事，妈妈说：“这种作业的目的是为了培养你们观察的能力，要细心观察，不要辜负了老师的一番心意啊。”我点点头表示同意。这一点老师早就说过了。我要的是妈妈给我什么建议。我问妈妈，观察什么好呢。妈妈说：“你先把其他的作业做完吧，晚上我们一起种豆子。”
到了昨天晚上，我把书面作业都做完了，便和妈妈一起去种豆子。
我和妈妈带着锄头到楼下挖土，要将土装在一个事先准备的小盒子里。妈妈告诉我，那是豆子的生长土壤。只见妈妈双手握住锄头，用力地往土里挖下去，一个锄头下去，土就翻了上来。那翻上来的土明显和表面的土不一样，比较湿，也比较黑。妈妈告诉我，那是因为表面的土一直受到太阳的暴晒，而下面的土太阳没有晒到，所以比较湿。还说比较湿的土更适合豆子的生长。妈妈连续挖了几锄头，很快就挖出很多的土。我正要把土装进去。妈妈说：“不急，你要先把土敲碎，不把土敲碎怎么种豆子啊。妈妈俨然是个种豆子的行家。我照着妈妈的说法，轻轻地把土块捏碎，妈妈再用锄头轻轻的平整了平整，那些土就乖乖地碎了。这时，妈妈才叫我把土装进盒子里。
装了土的盒子很重，妈妈就叫我放在一边，不要挡住路就可以了。最好旁边有阴凉的地方。这次我明白，那是为了防太阳晒的。我拿了四种豆子：红豆、绿豆、黄豆、黑豆。这四种豆子很不一样，绿豆最小，表层绿绿的，只有中间有一小点白色，仿佛是绿衣上的链子，而红豆和黄豆中间的一小点是黑色，很是分明。妈妈说那一小点是豆子外皮的交接处，到时，豆子的苗就是从那里长出来的。我先挖了一个坑，正要把种子放下去，妈妈说：“这样不行的，你的坑挖得太深了，到时土放上去，豆子是长不出来的。你应该挖浅一点，只有一点点就可以了。”我重新用锄头把儿轻轻一敲，一个非常浅非常浅的坑就出现了。妈妈说可以也上。我就先把个儿最大的黄豆轻轻放里一放，黄豆就几个聚在一起往里滚。它们好像是几个好朋友似的。妈妈说，你再轻轻盖上一层薄薄的土，最后再浇点水就可以也。我依妈妈的话很快就种好了。接着我又种了红豆和黑豆。绿豆只要用手指轻轻地一压，一个小坑就出现，绿豆根本不用什么大坑。放下绿豆后，用手指轻轻一拨，土便将绿豆盖得严严实实的。妈妈还叫我浇上一点水，不能太多。
妈妈看我做好了，就把豆子放在一个有纸巾的盒子上和拿了一个装有水的杯子，也倒了些水进去。我问妈妈：“妈妈你干什么啊?”妈妈就说：“豆子这样种子也会发芽的。你可以比一比，看那边的豆子发芽更快啊。”
都种好了，我看着已种好豆子的盒子，心里在祈祷种子快点发芽!
天有点阴沉，很快下起了小雨，妈妈高兴地说：“真是老天也在帮助我们啊。不然的话，国庆这个时间还是很少下雨的。”
晚上睡觉时我梦见了我的豆子发芽开花，而且花开得很大朵，像一朵朵扶桑一样。早上，我把梦说给妈妈听，妈妈笑着说：“你真是个傻孩子。”
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十一
观察是学生。
作文。
前的重要准备，也是学生从生活中获取素材的重要途径。以下是小编整理的关于豆子的发芽观察。
欢迎阅读。
今天，我开开心心地去看我的绿豆了，我发现有些豆子长出了小芽，而且长出来了很长。小芽嫩嫩的，绿绿的，像一个个可爱的小宝宝。
今天，我一回家就兴冲冲去看我的豆子，结果豆子死了，我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉，希望奇迹会发生。
晚上我又去看我的豆子，奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了，而且还长出了许多新叶子!
做作业时，我突然想起了我的豆子，我跑到盒子边一看，豆子又长高了很多，而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿，像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须，像极了爷爷的胡子，又像乌贼的脚，真有趣!
作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。
今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。年轻的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有皱纹的，年老的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽------。
我像盼星星盼月亮一样，盼着我的豆子发芽。
今天在学校我一直都惦记着我的豆子，猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学，我便冲出校门飞奔回家。回到家我连忙捧起我的小花瓶，仔细观察起来，眼前的一切让我欣喜若狂。我惊喜地发现，绿豆发芽了!发了芽的绿豆犹如一个个小逗号，又像一个个豆子姑娘，那小芽就是它们的羊角辫，真可爱啊!它们大口大口地吮吸着水，如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了，瞧!豆子的皮都没有了，浑身光溜溜的，就像刚出生的婴儿一样，调皮地裸露出它们白嫩的小肚皮呢!可爱极了。水面上漂浮着它们脱下来的绿衣裳，像一只只完成任务的小竹排，安静的呆在一旁休息。
真是工夫不负有心人啊，终于看到芽了，我高兴的手舞足蹈。可是水的颜色变成了淡绿色，凑近一闻还有一股豆香味，我想是该给豆子换水了。我把花瓶里的水小心翼翼地倒到水池里，再盛了一杯清水倒入杯子里，只见豆子欢蹦乱跳，快乐的不得了，一定是因为又可以喝新鲜的水了。
明天，绿豆们又会给我什么惊喜呢?
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯!说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十二
今天老师布置了一项作业——种豆子。
老师教我们种豆子的过程。先把豆子放进碗里，再把水倒进碗里，接着用湿布盖在上面，就可以等豆子发芽生长了。我一回到家，就用老师教的方法做了起来。
第二天，我一起床，就迫不及待地去看豆子的变化。发现豆子又大又肥，饱胀得想要破裂似的，像胖乎乎的小宝宝，看起来可爱极了!
第三天，豆子又长出了一个小芽儿，像小宝宝把又。
小又嫩的小手从衣服里面伸了出来。
第四天，豆芽变长了，也变粗了，嫩嫩的，像一个小辫子。豆芽一身嫩黄的颜色，水灵灵的，好看极了!
第五天，豆子脱掉了外衣，像小宝宝把身上的衣服给脱掉了，豆瓣也是嫩黄色的，豆芽长得更长了。
接下来几天，豆芽越长越高，可以吃了，我让妈妈给我炒了吃。我觉得味道特别好，比街上卖的豆芽好吃多了，因为自己的劳动收获才是最好的。
这一次经历我了解了豆子的生长过程，我开心极了。
公众号：快乐作文天地。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十三
今天下午，我放学回家。姐姐邀请我做豆子发芽的实验。我很开心。
让我们从装满豆子的塑料袋里拿出那些没有疤痕的圆豆子，放进一个透明的玻璃杯里。然后，给豆子加点水，让水不要经过豆子。十几分钟后，这些豌豆光滑的皮肤变成了皱纹，真的很奇怪。
这些豆子什么时候发芽？真的很期待！我会每天看着我的小豆子，让它们迅速发芽长叶。
（二年级作文，）。
豆子的发芽。
江，中山小学4(2)班。
今天老师带了一些大豆和绿豆，让我们观察它们的发芽情况。首先我们比较两种豆，发现黄豆大如指甲，母指大，绿豆大如蚂蚁。然后，老师把它们同时放进一个装了一点水的纸杯里，然后让我们观察。一个小时后，我们发现大豆从“女孩”变成了“老女人”，然后变成了“敞开衣服的女孩”再仔细看，发现黄豆变大了。现在的黄豆就像小指针的一半，圆圆的，黄豆的黑色条痕上长着一个小芽，而绿豆却不变。
第二天，我又去观察，发现黄豆又肥又圆，皮肤不再像以前那样皱巴巴的，现在光滑得像墙砖；至于绿豆，现在已经长大了，绿色的皮已经脱落，露出了黄色的身体，还有一个已经“梳”和“编”了。它现在就像一个优雅美丽的女孩。
第四天发现黄豆已经发芽了，有的长了一点芽，有的只长了一点，有的长得很高。绿豆比较高，根长出来，叶子像螃蟹的钳子。这时候的我，是以臭味出名的。我一闻，原来是绿豆黄豆一类的杯子里的水变臭了。我赶紧换了水，希望它们继续旺盛的生长。
（二年级，450字）。
2008年9月28日。
在星期日。
今天老师布置我们做一个大豆发芽的作业。回到家，我和妈妈一起选大豆，我挑了一些“壮”的大豆。然后，我兴奋地把黄豆放在杯子里，把杯子里的水倒了一大半。
2008年9月29日。
星期一。
早上，我一起床，就迫不及待地想看我的大豆。发现黄豆大概是原来的两倍大，像胖娃娃，很可爱。一些大豆外壳破裂；有些大豆皮皱巴巴的，像老奶奶们的脸。
2008年9月30日。
星期二。
早上发现大豆发芽了，cm左右。我用手轻轻剥下黄豆的皮，用手摸了摸，发现黄豆很光滑。我问我妈：“大豆光秃秃的，没有土，只有水，怎么发芽？”我妈告诉我，因为大豆有营养，只要有相应的温度、空气和水分，大豆就能发芽。
2008年10月2日。
星期四。
今天的大豆长得相当高了。我用尺子量了一下，有四五厘米高！豆瓣变绿了，绿的好可爱，我很喜欢。豆角开两瓣豆瓣，多像两片叶子啊！妈妈告诉我这是叶子。
作业做的很成功，哈哈！
（四年级，400字）。
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十四
今天，我向外公要了一颗黄豆种子，这颗黄豆种子圆圆的，黄黄的，中间有一条棕色的痕迹，听妈妈说，黄豆种子的根就是从那里长出来的。我先把一块毛巾沾满水，然后放到事先准备的装着水的盆子里。我在吃晚饭前、晚饭后和睡觉前都浇了一次水。真希望明天它能有新的变化！
11月6日星期二晴。
今天我去看我的黄豆种子时，呀！我的黄豆种子膨胀的变大了，中间那条棕色的痕迹不见了，变成了一条长5或6厘米的长长的一条东西，妈妈说那是黄豆的根。真希望它能快点发芽！
11月7日星期三阴。
哇！今天我再去看我的黄豆种子时，发现我的黄豆种子发芽了，还长出了几片小叶子！这几片小叶子小小的、嫩嫩的，真惹人喜爱！我一看，赶紧把它种进事先准备好的装着泥土的杯子里。真希望它能快快长大！
11月8日星期四雨。
今天我又去看我的已经变成小嫩芽的黄豆种子时，啊！小嫩芽已经长高了几厘米呢！真让我吃惊！
黄豆长大的过xxx有趣啊！
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十五
“太好啦，太好啦！老师让我们写观察豆子发芽全过程。”这是我盼望已久的事情。
我这次来了个新花样，对比实验：把泡水的绿豆和不泡水的绿豆进行对比，看哪个发芽快、长得好。
豆子一入水，把清水当成可乐。可真是可乐呀，它们躺在水里游啊游，漂浮了几个小时后，吸足水就沉下去了。
第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁来看我的宝宝们，希望它们能给我带来毛毛虫变蝴蝶般的惊喜。但事情并不是这么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，发胖了点，颜色也变浅了点。不过有的嫌外面太热，开始脱皮了，而没泡水的豆子还在睡大觉，真是个大懒虫。
第三天，我发现豆芽长出了一对子叶，茎也更长、更光滑了，而不泡水的绿豆，继续做它的冬眠梦。这时我才知道不泡水的豆子是发不出芽的。
这一次的观察让我收获不少，谢谢我的绿豆朋友！
种豆子发芽过程三年级（精选16篇）篇十六
一放学回家，我便放下书包，把老师给我的绿豆种了起来。我提前做好准备工作，拿出两个杯子和一些纸巾、牙签摆在桌上。接着，我用牙签在杯底扎了五个洞，再将杯子重叠，将纸巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不过，妈妈提醒我水的高度不要高于绿豆的高度，一旦超过绿豆高度，绿豆就会被淹死。当我种完了豆子才发现天都黑了，于是我赶紧回到房间睡觉。躺在床上，我暗暗期待着豆子早点发芽，长得又高又茂盛。
9月28日星期二晴。
早晨我起床第一件事便是去看绿豆，我来到阳台上一看，忍不住惊讶的叫了起来：我的绿豆长高了。绿豆芽的脖子像一条弯弯曲曲的小河，它们的叶子千姿百态，有的像小剪刀似的，有的像女孩的头发长而茂密，还有的像男孩的头发，短而蓬松紧密的凑在一起，可爱极了！晚上放学后，我再次来看绿豆，发现豆芽的高度比昨天的高了好几倍，我用直尺测量了一下，没想到我的绿豆最高的已经有10厘米高了，简直不敢相信!那一丛丛茂盛翠绿的绿豆芽散发出的强大生命力让我赞叹!
9月30日星期四晴。
我把绿豆苗带到学校向同学们展示，同学们都夸我的绿豆种得又大又绿又茂盛，非常好，还夸奖我是我们班的绿豆种植小能手。我的心里美滋滋的，绿豆强大的生命力深深感染着我，也带给了我极大的自信。